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暑假社會實踐活動總結(jié)

時間:2024-07-24 09:44:06 活動總結(jié) 我要投稿

暑假社會實踐活動總結(jié)(集錦15篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的暑假社會實踐活動總結(jié),歡迎大家分享。

暑假社會實踐活動總結(jié)(集錦15篇)

暑假社會實踐活動總結(jié)1

  這個暑假,我回到家鄉(xiāng),參與了一次文化傳承的社會實踐活動。我跟隨家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)技藝和民俗文化。

  通過參與各種傳統(tǒng)手工藝品的制作和表演活動,我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我了解到,這些傳統(tǒng)技藝和民俗文化是家鄉(xiāng)人民智慧和汗水的結(jié)晶,也是我們民族的.寶貴財富。

  這次社會實踐活動讓我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)和民族文化,也讓我更加堅定了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心。我會將所學(xué)所得帶回學(xué)校,與同學(xué)們分享,共同傳承和弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。

暑假社會實踐活動總結(jié)2

  暑假結(jié)束,學(xué)生返回學(xué)校,可以看出,他們渡過了一個有意義、有收獲的暑假,依照暑假前制定的20xx年暑假社會實踐方案,各班都能認(rèn)真組織實施,效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下,每個同學(xué)在暑假中積極參加社會實踐活動,學(xué)習(xí)本領(lǐng),增長知識,陶冶情操,鍛煉身體,走進(jìn)社會,走進(jìn)生活,主動提高自己各方面的素質(zhì)。

  一、激情。

  20xx年是一個重要的年份,改革開放三十周年,第xx屆會在北京舉辦,在暑假中,同學(xué)們熱切盼望會的舉行。20xx年8月8日,會開幕,同學(xué)們的愛國激情被點燃,為健兒喝彩、加油、助威,每獲得一枚獎牌,同學(xué)們都會感到熱血沸騰,他們也為沒有獲得獎牌的運(yùn)動員加油。

  看著精彩的會,同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受,他們拿出紙和筆,進(jìn)行著一幅幅手抄報的創(chuàng)作,內(nèi)容豐富:金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎牌榜、我愛、賽況實錄、北京歡迎你等;他們也抒發(fā)著自己的感受,寫出了自己的觀后感。

  二、為災(zāi)區(qū)加油。

  在暑假中,同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們,雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),同時,同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動著,尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報,表達(dá)著對抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時,同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信,關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動,寫上自己的交心語,幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影,堅強(qiáng)面對困難。鼓勵他們要堅強(qiáng)起來,好好學(xué)習(xí),有全國人們的援助,任何困難都會被克服,受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。

  三、假日小隊。

  在暑假中,以班級為單位,學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊”,每組15人左右,選出了小隊長,負(fù)責(zé)活動的'組織,記錄等。這些假日小隊有:環(huán)保小隊、陽光小隊、宣傳小隊、清潔小隊、愛心小隊等等,他們積極參加社會生活,參加社區(qū)勞動,進(jìn)行宣傳,在活動中鍛煉了組織能力,實踐能力。

  四、走進(jìn)社會、走進(jìn)生活

  在平時的生活中,很多的家長容易嬌慣自己的孩子,只要求孩子好好學(xué)習(xí),考一個好成績,不主動讓孩子做家務(wù)。針對這方面的問題,學(xué)校召開家長和家長溝通,交流教育孩子的科學(xué)方法,有計劃地培養(yǎng)孩子在平時的生活中做家務(wù)的習(xí)慣,假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束,很多同學(xué)在這方面做的很好。

  學(xué)生能夠走進(jìn)社會,做一些公益宣傳,公益活動,關(guān)心公益事務(wù),體現(xiàn)出了一個祖國小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活,主動幫助家長做家務(wù),從中體會到家長的辛勞。

  五、感恩教育。

  在暑假中,同學(xué)們通過主動做家務(wù),到集市場購物、理財、下廚房做飯等方式,理解了父母為自己做的事,理解力父母對自己的養(yǎng)育之恩,教育之恩,體會到父母的良苦用心,感受到了父母對自己深深的愛。在勞動中,同學(xué)們的感情自然流露,寫日記,寫作文,表達(dá)了對父母的愛,對父母的理解,對父母的感恩。在感恩中,同學(xué)們長大了,慢慢改變著自己,慢慢進(jìn)步著。

  六、學(xué)習(xí)禮儀。

  在學(xué)校中,同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范,但有些同學(xué)一離開學(xué)校,就不能很好地控制自己,不注意自己的言行。暑假中,學(xué)生離開學(xué)校,對已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅持下去,就是一個考驗。通過學(xué)生主動的禮儀學(xué)習(xí),學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習(xí)禮儀,并從身邊做起,從小事做起,自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,告別了不文明行為,自覺提升自身道德素質(zhì),做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則,注意交通安全,并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識。

  七、體育鍛煉。

  學(xué)生有一個強(qiáng)健的體魄,才能在將來更好地為國家做貢獻(xiàn)。暑假中,同學(xué)們在精神的鼓舞下,向體育健兒學(xué)習(xí),每天能體育鍛煉至少1小時,跑步、做操、習(xí)武、各種球類、陀螺、跳繩等,還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動,從而提高了學(xué)生的體質(zhì),愉悅了身心,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。在一個假期的體育鍛煉中,學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分,逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。

  在暑假社會實踐活動中,也存在著一些不足之處:

  1、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會實踐活動中,但也有一部分學(xué)生的參與意識不強(qiáng);

  2、很多的學(xué)生都能在整個暑假中參加社會實踐活動,有的則不能做到持之以恒;

  3、有很多的學(xué)生都能參加幾項社會實踐活動,進(jìn)行了合理的安排,但也有部分同學(xué)的社會實踐活動比較單一;

  4、大部分學(xué)生都能在社會實踐中全身心地投入,從中受到深刻的教育,但也有少部分學(xué)

  生的社會實踐活動不夠深入等等。

  這些問題在以后的社會實踐活動中需要加以改進(jìn),老師布置工作時要更加的科學(xué)、細(xì)致,認(rèn)真組織、實施,爭取使活動取得更大的實效。

暑假社會實踐活動總結(jié)3

  20xx年的暑假,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,豐富自己的人生閱歷,為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ),我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實習(xí)。

  對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,我選取了給醫(yī)生打下手。

  雖然,已不是第一次穿白大褂,但這次穿上后,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,心底的那份堅定自信猶然而生!

  看起來很簡單的工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),緊緊地跟著醫(yī)生,寸步不離,這是一位近60歲的老醫(yī)生,看到我剛上手時的緊張,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

  我協(xié)助醫(yī)生接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時,因為缺少臨床實踐機(jī)會,又有些緊張,時常擔(dān)心自己會出錯,為一個病人測血壓,往往測了四、五次還是不敢說出血壓值,怕測錯了。這時候,老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張,有她在邊上把關(guān),不會有什么大問題的,放心上報數(shù)據(jù)好了。

  過了幾天,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會忘記,在學(xué)校,我第一次給兔子麻藥,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說,我實在是太膽小了。這時候,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,扎針這一塊,對我的要求沒那么嚴(yán)格了。

  短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的.醫(yī)生、護(hù)士們,才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

  我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

  1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和群眾主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)群眾,愛護(hù)公物。

  2、專業(yè)素質(zhì):要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

  3、科學(xué)素質(zhì):要具有實事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,要用心努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

  同樣,作為醫(yī)學(xué)生的我們也就應(yīng)充分認(rèn)識到:

  1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的職責(zé)就是救死扶傷,挽救病人的生命。

  2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有必須的職責(zé)心,把病人的生命看作是自己的生命。

  3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力,用心為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

  短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識,更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉

  新的學(xué)期開始了,新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

暑假社會實踐活動總結(jié)4

  作為一名大一新生,也很想在社會上鍛煉鍛煉,但一直苦于沒有這個機(jī)會,而今年學(xué)校組織了暑期社會實踐活動,因此我便積極的參加了。

  參加后,學(xué)校給我們做了動員大會,老師為我們指引了調(diào)查方向,隊長也為我們準(zhǔn)備了調(diào)查問卷,可以說準(zhǔn)備工作做的也是相當(dāng)?shù)轿坏,下面就是我們自身的實踐了。

  在實踐、調(diào)查的過程中,碰到了很多以前沒遇過的難題,比如說,我們調(diào)查的對象,說是老人,但這是一個比較籠統(tǒng)的范圍,因此我們每次都得細(xì)細(xì)斟酌,記得有次問到一個八十多歲的老人關(guān)于對高科技商品需求時,他都不知我講的是什么還比方,當(dāng)我們和老人拉家常時,他們還是瞞高興的。但談到家庭收入方面時,都變的極其敏感,有時還會遭到一些人的'冷眼與不屑所以雖然是小事,但遇到的難題并不小。

  說真的,雖然暑期社會實踐會動只有十幾天,但是從中也認(rèn)識了好多東西,第一,無論做什么事,你都要有一個平常心態(tài),第二,在和別人交談敏感話題,要掌握技巧,切不可急于求成,第三,從這次社會實踐活動中,看到社會上的人對大學(xué)生也沒有任何的特殊待遇,大學(xué)生也不會高人一等的,因此,我們應(yīng)該及早給自己一個合理的定位。

暑假社會實踐活動總結(jié)5

  今年暑假我校根據(jù)西湖區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于切實開展學(xué)生暑期社會實踐活動的指示,認(rèn)真組織部署了今年的暑期社會實踐活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、積極動員、認(rèn)真部署:

  學(xué)校在期末結(jié)束前召開了多層面的學(xué)生干部和教師會議,及時傳達(dá)了活動精神,并作了認(rèn)真部署。各班、團(tuán)支部分別召開班會和支部會議,討論決定今年的實踐主題和調(diào)查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,擬定了社會實踐的計劃,上報到校團(tuán)委。校團(tuán)委對部分班級、團(tuán)支部的社會實踐計劃提出了修改意見,使其更具合理性和可操作性。

  二、責(zé)任到人、及時反饋:

  有了科學(xué)、合理的計劃是搞好社會實踐活動的一個前提,但如果不能落實開展,那也只能是紙上談兵。為此校團(tuán)委要求各班、團(tuán)支部落實具體的負(fù)責(zé)人,明確活動小組中每位同學(xué)的分工,要求各盡其職、各施其能,共同做好此次實踐活動。

  三、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思:

  暑假結(jié)束后,各班、團(tuán)支部按要求及時總結(jié)了暑假社會實踐活動,收集相關(guān)材料,撰寫了社會調(diào)查報告。更重要的一點,同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁椚蝿?wù)而去參加社會實踐活動,廣大同學(xué)認(rèn)為,在開展實踐活動的同時,他們受益匪淺。不僅更增進(jìn)了對社會的了解,學(xué)習(xí)到了許多書本上不曾體現(xiàn)的'知識;同時也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會調(diào)查后,對所反映出來的一些社會問題和現(xiàn)象進(jìn)行了反思,如市民的社會公德意識、交通法規(guī)意識等等,培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。

  總結(jié)我校今年暑假的社會實踐活動的開展情況,有以下幾點體會:

  一、形式多樣,參與面廣。

  今年我校初一、初二共有26個班級開展了形式多樣的社會實踐活動,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),共有625人次參加了各類活動,占學(xué)生總數(shù)的80%多,除此之外,全校157名團(tuán)員都按時到所在社區(qū)報道注冊,參加社區(qū)組織的各類活動。

  今年暑期的社會實踐活動形式十分豐富,有組織開展社會調(diào)查的,有前往敬老院送溫暖的,有位社區(qū)開展宣傳教育活動的,還有的同學(xué)深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學(xué)生了解了社會、培養(yǎng)了能力。

  二、成果斐然。

  今年我校組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。學(xué)生上報的好人好事共計132件,如:拾金不昧,尊老敬老等。學(xué)生撰寫的社會調(diào)查報告25篇,其中獲校級優(yōu)秀的調(diào)查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進(jìn)集體5個。

暑假社會實踐活動總結(jié)6

  本次大學(xué)生暑期社會實踐活動,我服務(wù)隊緊緊圍繞青春“中國夢”的核心思想,以關(guān)愛農(nóng)村孩子,推動農(nóng)村公益項目建設(shè),建設(shè)美麗家鄉(xiāng)為目的,在x市x縣x中學(xué)進(jìn)行了支教、文體活動。

  其中支教板塊針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求設(shè)計系列的特色課程,授課總計42課時,文體板塊以“創(chuàng)造與展現(xiàn)”為主題開展豐富的第二課堂、團(tuán)隊培訓(xùn)、趣味運(yùn)動會、文藝匯演活動等;并著力打造了校園創(chuàng)意文化節(jié)、文化一條街、組建志愿服務(wù)隊等特色項目;同時我服務(wù)隊結(jié)合本專業(yè)知識與服務(wù)地的實際情況,在校園周圍開展了關(guān)于“農(nóng)村耕地資源不合理利用”的調(diào)研、科普調(diào)研、環(huán)保宣講等活動,致力于推動當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè),以服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展。

  1、助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,構(gòu)建綠色家鄉(xiāng)夢

  經(jīng)過活動前對當(dāng)?shù)氐目疾,我服?wù)隊發(fā)現(xiàn)這里近年來經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了巨大的變化,由農(nóng)業(yè)型逐步轉(zhuǎn)變成工業(yè)型,當(dāng)?shù)厍嗄昙娂娋奂S打工,家中的土地被閑置;然而在大量工廠應(yīng)勢建立的同時并未加強(qiáng)土地管理及綠化建設(shè),導(dǎo)致當(dāng)?shù)芈访鎵m土飛揚(yáng),河流污染,原有的農(nóng)業(yè)種植土地也出現(xiàn)了不同程度的'污染。

  為收集轉(zhuǎn)型過程中的典型問題,為現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級提供借鑒,我服務(wù)隊決定選取幾個典型地帶開展調(diào)研,同時宣傳科普知識,宣講環(huán)保理念,并在活動結(jié)束后撰寫調(diào)研報告,以助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,構(gòu)建美麗家鄉(xiāng)夢。

  2、發(fā)放問卷,深入訪談

  為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型所處的階段及面臨的問題,調(diào)研組成員著眼于耕地資源遭荒廢的緣由、現(xiàn)狀、解決方法,通過對當(dāng)?shù)氐湫透卣归_專項調(diào)查,向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷,分析問卷數(shù)據(jù),從整體把握了縣耕地資源現(xiàn)況,并找出亟待解決的問題;同時結(jié)合專業(yè)知識,初步分析耕地閑置的環(huán)境因素。

  在調(diào)查的第一階段結(jié)束后,調(diào)研組成員結(jié)合問卷反映的問題,展開入戶調(diào)查,通過與居民面對面的交談,了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見建議等,以此深入了解民意,真正實現(xiàn)實踐為民,實踐助民,并通過撰寫調(diào)研報告為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提出切實可行的建議。

暑假社會實踐活動總結(jié)7

  20xx年7月18日上午9時,xx師范大學(xué)心理學(xué)院的傾心音社會實踐隊來到了位于濟(jì)南市天橋區(qū)堤口路西口的金色陽光花園,并將在位于小區(qū)內(nèi)的五方國際嬰幼園中開展本次暑假社會實踐的第一次活動。

  本次社會實踐旨在研究兒童人際交往情況,隊員們在隊長的帶領(lǐng)下做好了充分的準(zhǔn)備,并隨著幼兒園里的老師來到了一個中班,見到了可愛的孩子們。隊員們首先跟孩子們打招呼,互相介紹,建立起良好的第一印象,有助于在以后活動過程中使孩子們更好的配合。接下來,隊員帶領(lǐng)孩子們一起玩了一個游戲,通過分組合作,在一張簡筆畫上添加色彩來觀察小朋友們的團(tuán)隊合作意識及人際交往技巧。

  經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),有些小朋友在游戲中過于考慮自己的感受,只想要趕緊將自己的想法表現(xiàn)出來,而忽略了其他小朋友,某些小組甚至出現(xiàn)哄搶的現(xiàn)象。還有些小朋友因為過于內(nèi)向,不知道如何在集體中更好的表達(dá)自己,于是干脆坐在一旁不參與。從孩子們遞交上來的作品也可以看出,畫面顏色較亂的作品一般出現(xiàn)在自我意識都較強(qiáng)的小組中, 畫面較亂、顏色搭配不協(xié)調(diào)。而畫的較好的.作品則顏色鮮艷又不失規(guī)律,畫面協(xié)調(diào)可觀。這一組的孩子都比較安靜,游戲過程中沒有出現(xiàn)過哄搶現(xiàn)象,完成填色任務(wù)較有秩序,合作意識較強(qiáng)。

  游戲結(jié)束后,隊員們對小朋友們的畫作進(jìn)行簡單的點評,主要以鼓勵、贊美為主。并給獲勝的小組以適當(dāng)?shù)莫剟,孩子們和隊員都玩得很開心。

  下午,傾心音社會實踐隊又來到了長青市平安店北的愛心藝術(shù)幼兒園,流程于上午相似。出現(xiàn)的問題也大致與上午的小朋友們一樣。但隊員們通過觀察發(fā)現(xiàn)城市兒童與教育條件相對較差的城市邊緣兒童在團(tuán)隊合作和人際交往方面的表現(xiàn)是有一定區(qū)別的。城市兒童較城市邊緣兒童有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)意識,或是以自我為中心的觀念表現(xiàn)明顯。在合作完成一件事時,城市邊緣兒童能夠?qū)W會通過分配個人任務(wù)來完成集體任務(wù),完成的畫作較為美觀、規(guī)則。但在創(chuàng)新意識方面,城市兒童稍顯優(yōu)勢,大多數(shù)孩子們頭腦活躍,對色彩有極強(qiáng)的感受力和表現(xiàn)力,不禁錮于現(xiàn)實世界中的色彩。

  傾心音社會實踐隊的第一次活動圓滿落幕,隊員在活動中都體會到了與孩子們相處的的樂趣,并通過觀察孩子們的一舉一動得出了一定結(jié)論,收獲頗豐。

暑假社會實踐活動總結(jié)8

  8月7日XX師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴XX五樓養(yǎng)老院暑期社會實踐活動集中隊圓滿完成了20xx年暑期社會實踐活動,隊員們收獲頗豐。

  這是我們第一次暑期社會實踐活動,我想也會是讓我們永久記憶彌新的一次回憶……

  一、活動計劃

  這次的暑期社會實踐活動我們XX集中隊開展的是到五樓養(yǎng)老院“關(guān)愛孤寡老人”的志愿者服務(wù)活動。為了體現(xiàn)志愿者的風(fēng)采,我們向院學(xué)生會借來了帶有“青少年志愿者”字樣的帽子;因為開展暑期社會實踐活動還是第一次,我們也是沒有踏進(jìn)社會的青少年沒有什么經(jīng)驗,為了讓活動開展順利,我們第一天的活動主要是規(guī)劃接下來這幾天的活動。

  首先我們規(guī)劃路線,通過手機(jī)地圖和百度搜索,我們找到一家位于XX科技大學(xué)南邊的養(yǎng)老院。為了再次確認(rèn)養(yǎng)老院,我們給養(yǎng)老院院長打了電話,聽聲音院長是位阿姨,我們向院長說明情況,希望院長能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開展社會實踐活動,院長熱情的答應(yīng)了,并為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之后,開始準(zhǔn)備我們到養(yǎng)老院之后和老人有哪些交流,確定可以為老人們開聯(lián)歡會,我們選擇為老人們表演的節(jié)目,老人們生活的年代和我們有所差距,所以我們考慮的節(jié)目有:《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節(jié)目,最后我們還選擇了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的健美操為結(jié)尾節(jié)目;最后,我們列寫送給老人們的禮物,規(guī)劃到此結(jié)束了。

  二、活動進(jìn)行

  社會實踐活動的第二天,我們第一次進(jìn)入養(yǎng)老院,對養(yǎng)老院的環(huán)境有了初步的了解,也熟悉了抵達(dá)養(yǎng)老院的路線,為后來社會實踐活動的進(jìn)行打下了堅實的基礎(chǔ);第三天,正式進(jìn)行社會實踐活動,但由于我們對老人們還不太了解,彼此都不是很熟悉,隊員們都是未進(jìn)入社會的青少年不會與不同的人交談,第一次的相處很是尷尬。養(yǎng)老院阿姨為我們介紹了養(yǎng)老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況,我們對老人們有了初步的了解使第四天的活動進(jìn)行得很順利,我們和老人們相處得很愉快;第五天天氣很熱,我們?nèi)匀贿M(jìn)行暑期社會實踐活動絲毫不畏懼悶熱,老人們對我們越來越像本身的孩子,我們和老人們的感情越來越好,似乎成為了不可分開的一個大家庭,每天的分離大家都有些不舍;第六天社會實踐中,我們舉辦了一個小型的聯(lián)歡會,為老人們表演了我們之前準(zhǔn)備的節(jié)目,豐富了我們社會實踐活動的色彩,也給老人和我們一個很難忘的下午;最后一天社會實踐活動,我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來,和老人們共同分享照片的喜悅之后我們最后一次舉辦了聯(lián)歡,老人們也為我們準(zhǔn)備了一首歌,最后一天結(jié)束,我們的暑期社會實踐活動也圓滿結(jié)束了,我們的社會實踐活動受到了養(yǎng)老院院長及養(yǎng)老院義工的一致好評,獲得了成功,隊員們的努力都沒有白費。

  三、活動總結(jié)

  本次暑期社會實踐活動對我們啟示很大,雖然第一天的規(guī)劃很仔細(xì),但是第二天仍然出現(xiàn)路線尋找的錯誤,可見規(guī)劃并不只能看到表面的成功,要仔細(xì)確認(rèn)過后才能保證規(guī)劃無誤;與人交往是門很大的學(xué)問,我們剛開始與老人接觸的不適應(yīng)和尷尬告訴我們應(yīng)該學(xué)會人際交往,這是進(jìn)入社會之前在大學(xué)里必須學(xué)會的技能;老人們其實不需要孩子們掙很多的錢給本身,老人生活了一輩子,什么樣的東西都見過什么樣的生活也都過過,老來最大的希望就是子孫滿堂,陪著孩子們過完本身最后的日子,所以我們應(yīng)該多花點時間陪陪本身家里的老人,不能把手機(jī)當(dāng)成本身的生活,多陪陪他們,別讓本身以后后悔。

  四、心得感悟

  現(xiàn)代社會缺乏了人情冷暖,很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實是愛,比起用手機(jī)交往的冷漠沒有感情的.交流,與家人坐下來聊聊天,陪老人們走走路說說話才是最溫暖最長情的生活;家人永遠(yuǎn)是本身無限的力量,除了家,再也找不到一個舒適港灣讓本身?浚湎г诩依锱c家人待在一起的每一分鐘,讓愛停在本身心里,永不褪色!

  這次實踐活動我們收獲了老人們單純的感情,這是我們進(jìn)入社會之后可能再也不會遇見的情感,在養(yǎng)老院里,沒有任何的目的性,老人們?nèi)源覀兿癖旧淼暮⒆影,在這里我們也學(xué)會了與人交往將心比心,待人友好。

  這次的社會實踐活動給未進(jìn)入社會的我們上了最好的一課,而其中最重要的知識點就是告誡我們在物質(zhì)世界中請記住家人永遠(yuǎn)是你最堅強(qiáng)的力量,多陪陪他們吧,和他們在一起才不會迷失本身,才不會忘記人間最美的東西—那就是愛。

暑假社會實踐活動總結(jié)9

  社會實踐活動的開展增強(qiáng)了中學(xué)生的實踐能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

  在20xx年x月3日,溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會實踐活動。同學(xué)們的口號是“打掃,綠化,過清新20xx!”。本著給大家一個干凈的新年的目的,同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。

  此次活動,同學(xué)們被分為幾個小組,每個小組進(jìn)行自己的工作,同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此,同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴,讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。

  中學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光,同學(xué)們不僅要學(xué)好知識,也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務(wù),參與各項社會實踐活動,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,同學(xué)們也收獲了很多,下面就簡單總結(jié)下這次活動。

  首先,必須要表揚(yáng)參與這次社會實踐的同學(xué),因為這是自愿參加的',雖然是x月大家的事情也比較多,很難抽出時間,而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,看到同學(xué)們都能服從組織安排,這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣,垃圾分布也不均勻,在人員安排上有一定的困難,但是同學(xué)們都能夠服從安排,有序的進(jìn)行清潔打掃工作,是值得欣慰的。就撿垃圾而言,這是說的容易操作起來卻很難的,同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿,但是在同學(xué)們的鼓動下,大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆,高二(5)班的紀(jì)律性真的很好,尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,大家都自覺的排起隊伍,沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

  不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,在這次的活動,有個別同學(xué)遲到,雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因,但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,按時到達(dá)指定地點集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評,服從安排是好的,但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,而不是干巴巴的站著等。

  在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

暑假社會實踐活動總結(jié)10

  這次暑假社會實踐活動,我深入鄉(xiāng)村進(jìn)行了教育支援。在支教過程中,我感受到了孩子們對知識的.渴望和對未來的憧憬。通過教學(xué),我不僅傳授了知識,更傳遞了希望與夢想。同時,我也從中學(xué)到了與人溝通、團(tuán)隊協(xié)作的寶貴經(jīng)驗。這次活動讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心。

暑假社會實踐活動總結(jié)11

  實踐時間:

  20xx年xx月xx日—x日。

  實踐地點:

  xx。

  實踐過程及體會:

  假期,我沒有去玩,而是利用好這一個月的時間去體現(xiàn)社會里做事的艱辛,去感受工作是怎么樣做的,而我也是在此次去到超市做一名收銀員,對于工作,也是了解了很多,自己也是得到了一些成長。

  作為收銀員,其實現(xiàn)在的工作很多機(jī)器也是可以完成,而我們超市的收銀工作,雖然還是人工的,但是很多的方面也是比較的智能了,也是有客人可以直接自主去結(jié)賬的方式,而我們收銀的工作現(xiàn)在也是變得更多的是輔助的角色,去幫助他們操作機(jī)器,做好監(jiān)督,而不再是像之前那樣用現(xiàn)金找零這樣子,當(dāng)然也是有一些老人來購物的確是用現(xiàn)金的,不過一天下來也是比較的少了。而且也是在這收銀的工作里頭讓我知道,如果自身是沒有一技之長的話,那么到了社會就真的會被淘汰,很多的工作機(jī)器就可以做好了,的確沒必要花費人力去做了,而自己想要以后有好的發(fā)展,自己的專業(yè)學(xué)習(xí)也是要抓緊,要去提升自己的能力才行的,特別是現(xiàn)在這個階段,其實社會的發(fā)展是特別的快,也是更新太快的,如果自己沒有好的學(xué)習(xí)方法,不去學(xué)新的東西,即使專業(yè)學(xué)好了,以后到了社會,也是容易被淘汰,而是需要持續(xù)的去學(xué)習(xí)的。

  在收銀的崗位,我雖然只是輔助的角色,但是經(jīng)過自己的思考,其實對于工作,對于超市的運(yùn)營也是有了很多的思考,下班之后我也是會去找同事聊天,去了解超市的運(yùn)作,以及他們對于社會的理解,讓自己能多一些累積,也是會在以后用到的。此次的實踐可以說讓我對于社會的認(rèn)知比以前多了很多,這份工作或許對于自己的能力提升幫助不是那么的大,但是對于自己眼界,對于自己的.認(rèn)知卻是有了很多的改變,以前沒有想過社會是多么的辛苦和不容易,更是沒有考慮過,如果到時候找不到工作會如何,而在這也是讓我更看到,如果失敗是會怎么樣的,而自己不想變成這樣,又是該如何的去努力才行。

  實踐其實也是把我們所學(xué)去運(yùn)用到的,而此次的收銀工作讓我也是用到了一些在大學(xué)學(xué)到的知識,同時也是看到社會的工作很多的方面其實也是還要靠自己去學(xué),去累積經(jīng)驗才行的,同時社會也是和學(xué)校很不一樣,我也是要去珍惜在校的日子,去努力學(xué)好,把自己的能力去進(jìn)一步提升,以便以后更好的邁入社會。

暑假社會實踐活動總結(jié)12

  第一部分:小學(xué)生暑期社會實踐活動概述

  為了積極響應(yīng)黨的十余名中小學(xué)生的積極參與。同時,開放圖書館和電子閱覽室,為學(xué)生暑期閱讀提供方便。

  2.暑假期間,活動的主辦單位還將在學(xué)校和區(qū)縣推薦的基礎(chǔ)上,組織中小學(xué)生讀書活動的優(yōu)秀代表,開展讀書夏令營活動和優(yōu)秀中小學(xué)生文學(xué)社團(tuán)和校報?瘜W(xué)生主編筆會等培訓(xùn)與交流活動。

  3、暑假期間,上海市少兒圖書館等單位還將舉辦20xx上海童話節(jié)-暢想童話世界少年兒童童話、故事創(chuàng)作比賽活動(20xx年上海市民節(jié)活動內(nèi)容之一),邀請本市小學(xué)和初中學(xué)生參加;顒拥耐ㄖ姼郊。

  第二部分:小學(xué)生暑期社會實踐活動概述

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實踐活動,使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的'暑假生活與同伴暢談交流。

  現(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動總結(jié)如下:

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

  2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:

  孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?梢钥闯觯⒆觽兡茌^好地完成老師要求的作業(yè),但自主學(xué)習(xí)能力較差。

  三、行為可以自律:大多數(shù)孩子安全意識強(qiáng),外出時能注意交通安全,不與陌生人交談,不玩水、火、電。大多數(shù)家長說他們的孩子最喜歡網(wǎng)上聊天和玩游戲。

  4活動可以自信:小部分孩子在假期參加各種輔導(dǎo)班,如:舞蹈、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。

  一些孩子還參加了舞蹈比賽和軍事訓(xùn)練。少數(shù)孩子去旅游,回家鄉(xiāng),體驗生活。但他們大多呆在家里,不參加社區(qū)工作。

暑假社會實踐活動總結(jié)13

  我參與了一個農(nóng)村支教活動,為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儌魇谥R,陪伴他們度過了一個充實的暑假。在支教過程中,我深刻感受到了教育的力量,也看到了孩子們對知識的渴望。這次實踐讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心,我希望能夠用自己的`知識和經(jīng)驗,為更多的孩子點亮前行的道路。同時,我也學(xué)會了如何與不同背景的人相處,增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力。

暑假社會實踐活動總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間,一個多月就結(jié)束了,在這里我體會到很多。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實踐我總結(jié)出幾點:

  一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要

  做為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

  二、創(chuàng)新注入新活力

  創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的.商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。

  三、誠信是成功的根本

  今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。

  這一個多月的社會實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,我信我行!

暑假社會實踐活動總結(jié)15

  一、實踐概述

  轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個暑假實踐過程中,我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

  在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——xx團(tuán)隊。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊一共十個人,大部分是xx協(xié)會的成員,其中xx是武協(xié)會長,也是我們團(tuán)隊的帶頭人。

  我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

  二、時間和地點

  地點:兒童公園,xx路第二小學(xué),xx社區(qū)。

  時間:暑假前的一個月及整個暑假。

  三、實踐過程

  開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

  對于小學(xué),就沒什么要求,只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。

  通過對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué),因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。

  目標(biāo)確定了,接下來我們就到小學(xué)和校長商量,開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,并且免費教他們?nèi)w教師太極拳,因為那時他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對我們也有了了解,我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。

  于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的'這部分學(xué)員一共有十七個,訓(xùn)練地點安排在了兒童公園,六月二十五好開班。

  我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。

  我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對我們這個事情毫不感興趣,無論我們怎樣與他商量,他們都不同意,其實說白了他們是想要點錢,只要給錢了,他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,而且還會同意我們在里邊招生,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。

  我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,我們是通過發(fā)單頁招生的,在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),只要有意愿就可以報名,試學(xué)時間為一周,訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。

  三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面,xx小區(qū)只招了十三個人,不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,就按照每個月每人八十元進(jìn)行收費,在免費試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因為只有這樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

  在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人,因為是免費,所以在當(dāng)時報名時,有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,不過這十幾個人也不算少,因為接下來我們還要在小學(xué)招生,那里的生員充足。

  社區(qū)只是試點,只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,把經(jīng)驗總結(jié)出來,然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

  我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語為附。一共是一個半小時,武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語口語十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

  在社區(qū)開班兩個星期后,我們就開始對小學(xué)招生,因為這時小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個暑假班,在征得校長的同意后,通過各班的班主任在各班宣傳,報名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。

  我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。

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