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社團的活動總結(jié)怎么寫
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的社團的活動總結(jié)怎么寫,僅供參考,大家一起來看看吧。
社團的活動總結(jié)怎么寫1
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間本學期的硬筆書法課程即將結(jié)束,回味本學期的教學內(nèi)容,學生每節(jié)課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領,再告訴學生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到復雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了。現(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下:
一、完善的教學計劃
我先制定了教學計劃,有了完善的教學內(nèi)容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。
二、扎實的課堂教學
練習書法不是什么結(jié)果,因為藝術是沒有結(jié)果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結(jié)果上,而是放在練習上。
1、精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2、巡視指導。在學生練習的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執(zhí)筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。
3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當面講解,并讓其改正,讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發(fā)了學生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的'學生特別愛聽故事,根據(jù)這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中,我經(jīng)常舉行一些游戲活動來激發(fā)學生的寫字興趣。
2、培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠,很多學生剛開始時執(zhí)筆方法不正確,執(zhí)筆方法是否正確,對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強調(diào)正確的寫字姿勢,時時提醒學生,時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候,我要求學生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導,學生在練習中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養(yǎng)成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現(xiàn)欲是小學生的特點。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機會。課堂上,采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”,就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優(yōu)”,當發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優(yōu)”,讓學生感到成功的滋味,讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學的作業(yè)本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,也可以讓其他學生有目標,希望自己的作業(yè)本也能上榜。
四、不足之處
由于時間的原因,只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時間開展活動,所以部分學習內(nèi)容還沒完成,學生練習的時間較少,今后還要鼓勵學生平時多練字。
社團的活動總結(jié)怎么寫2
我校高度重視普通話推廣工作,我們及時地制定推普工作措施、計劃,認真貫徹國家新時期語言文字工作的12字方針,即:“大力推行,積極普及,逐步提高!蔽倚0哑胀ㄔ捦茝V作為學校教育教學的一項常規(guī)工作,常抓不懈。在推廣普通話工作中,學校領導率先垂范,全校師生積極響應,使普通話成了琥珀中學的校園語言。近階段,我校在推廣普通話方面,主要做了以下幾項工作:
一、加強組織領導,提高“推普”認識
要提高學校的教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,首先要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。為此,學校專門成立了以校長為組長,以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領導小組。并做到分工明確,責任到人。
作為一名教育工作者,就是要傳播先進文化,發(fā)展先進文化,做先進文化的代表。語言作為一種載體,對傳播先進思想,發(fā)展先進文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業(yè)、解惑的人民教師首先要掌握規(guī)范語言普通話,并自覺使用普通話。這也是一名合格教師必須具備的基本素質(zhì)。因此,我們利用全校教師大會,教研組學習討論會等時間,向老師們宣傳推廣普通話的重要意義。并要求全校教師人人講一口流利的普通話。
學校結(jié)合普通話宣傳周活動,在各辦公室張貼普通話宣傳畫,在校園的醒目處張貼“請講普通話”、“普通話是通向成功的橋梁”、“說好普通話,方便你我他”等宣傳標語。我們還通過宣傳櫥窗、壁報欄、校園廣播等陣地,對學生進行潛移默化的影響和教育。通過大力宣傳,積極倡導,在我校師生中形成了“學好普通話,說好普通話”的濃厚氛圍。
二、制定多項措施,加大“推普”力度
為加大推普工作力度,我校制定了多項具體的訓練、輔導措施和監(jiān)督、評議辦法。充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用,讓他們帶頭講好普通話,并指導其他教師學習普通話。在普通話的使用中,我們要求普通話的`使用與課堂教學相結(jié)合;普通話的使用與教師個人年度考核相結(jié)合;普通話的使用與教師評優(yōu)、晉級相結(jié)合。使推普工作滲透到了學校教育教學的方方面面,從而帶動了全校師生大練普通話的積極性。在上級主管部門進行的教師普通話等級測試中,我校全體教師都達到了二級乙等以上水平,18位語文教師全部達到二級甲等水平。
三、結(jié)合本地實際,提高“推普”水平
在推廣普通話工作中,我校根據(jù)本地實際情況,針對地方語言和普通話在發(fā)音和聲調(diào)上存在很多差異,師生普通話水平較低的現(xiàn)狀。為進一步提高師生的普通話水平,鞏固“推普”工作成果,保障“推普”工作積極扎實的向前推進。我校提出,我們的校園語言就是普通話,要求全體師生在校園內(nèi)統(tǒng)一使用普通話;在校園外遇到本校教師、同學要自覺使用普通話;在家中,要做好其他家庭成員的工作,積極使用普通話。使普通話的推廣工作從校園內(nèi)逐步走向社會。在全國“推普”工作宣傳周活動中,全校師生在社會上既當宣傳員,又當教練員,為“推普”工作做出了自己的貢獻。
長期以來,我校把說普通話、寫規(guī)范字,作為學校教育教學中的一項常規(guī)工作滲透到各學科教學之中。以此來培養(yǎng)學生正確理解語言文字的能力,和正確使用語言文字的能力。今后,我校將繼續(xù)以培養(yǎng)合格人才,弘揚民族文化為己任,把普通話的推廣、普及工作做得更好。
社團的活動總結(jié)怎么寫3
就要過去的這個學年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲,暢所漫游”的口號,積極應對各種矛盾和問題,創(chuàng)新克難,團結(jié)拼搏,取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協(xié)會。
新學年社團巡展我們開始在學院廣招會員,在巡展中我們通過現(xiàn)場穿COS服拿著動漫道具進行現(xiàn)場表演來招募新成員,F(xiàn)場招募很成功,許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起,匯成一股強大的洪流,在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會,大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫,畫漫畫,品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動:
1、積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀,通過穿特色的服裝,搞怪的情節(jié),更是將院社團中心晚會推向高潮。
2、舉辦漫展,通過我們進班宣傳,我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示,這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學生的繪畫水平,而且讓動漫之氣息蔚然成風。
3、組織社團成員到包公祠拍攝外景。
通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便,所以為了培養(yǎng)社團成員感情,我們社團也經(jīng)常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學期我們參與“校園十佳社團”競選,每個人都恪守其責,為了社團的榮耀而竭盡全力,雖然最后沒有獲獎,但我們不會氣餒,努力付出才會有豐碩的成果,保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想,是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路,磕磕碰碰,也有許多的不足與困難:
(1)為了提高會員的繪畫技巧,我們開展動漫教學。但由于多種原因,我們的'動漫教學課程只舉行了幾次;
(2)宣傳工作做的不夠好,宣傳力度不強,效果不好;
。3)彩排不夠細化過程導致的一些燈光,調(diào)音,音樂播放的問題,會場氣氛有冷場現(xiàn)象的問題;
。4)因為動漫文化普及開來,加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化,所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;
(5)由于我們是學校里并不是大的社團,在資金方面有很大的困難,因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;
我們深刻認識到功在細節(jié),贏在執(zhí)行,將會認真吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,努力把工作做好,讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。
永遠保持激情,永遠追求進步空間,這是我們動漫社的共識,雖然人員更換、新老交替,但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火,散若滿天星,擎著這份信念,堅持不懈,相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。
社團的活動總結(jié)怎么寫4
書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格;通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時,書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑,它有利于學生個性發(fā)展和提高藝術修養(yǎng)!耙(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”,在書法教育中受益。圍繞這一思路開展工作,形成了學校書法社團健康發(fā)展的良好局面,并取得了一定的成績。
一、加強“雙姿”訓練
書法教育是一條線,始終貫穿在各科教學中,它還是一面鏡子,能折射出許多問題,如:學習態(tài)度、學習習慣、意志品質(zhì)等,我們把抓雙姿作為書法教學的切入點,提出了“抓雙姿,養(yǎng)習慣,寫好字,促發(fā)展”的口號,把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓,書法教育陶冶了學生的情操,磨練了堅強的意志,培養(yǎng)了良好的學習習慣,促進了學生“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣
唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”,課堂教學出現(xiàn)的問題跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。我們在書法教學中指導學生養(yǎng)成良好的書法習慣。在教學生練習寫字時,組織學生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”真正內(nèi)涵,引導學生努力改正不良習慣。學生養(yǎng)成了良好書寫習慣后,他們的字都會有進步。
在書法藝術教育課題研究過程中,我們要求學生在書寫前,平心靜氣;書寫時,意到筆隨。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化;將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化;將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化;將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時,培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì);培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。
三、直觀教學情感體驗
在書法教學實踐中,無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的'角度,都深刻地認識到:充分提高小學書法課的課堂教學效率,必須盡力爭取使用直觀教學,特別是書法要領的講述,名家作品演示,教師作品的示范和學生習作的展示等。根據(jù)小學生的心理特點,決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為,強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認識只有來源于實踐才能牢固,而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之,直觀教學手段的運用,有利于培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣,提高教學效率。
四、培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)
學習書法,要把字寫好是一個長期工程,不是短時間可以完成的。在學習過程中,能不能堅持勤學苦練,是決定能否成功的關鍵。事實上,在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心,有毅力,要練好字,必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢?當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。
書法史上有許多膾炙人口的學書故事,比如“墨池”、“筆!,這些故事可以觸動學生,尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時,教師可以在課上練字時講一進這些故事,既有知識性,也有趣味性,一方面是提高學生積極性,一方面也是提醒學生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。社團中原有幾位同學基礎較差,盡管花了工夫,卻總不見長進,他們自己也有些泄氣了,見此情景,我沒有對他們進行空洞的說教,而是通過講述書法家學書的故事,讓他們自己尋找答案,果然,他們進步很大。在書法教學中,教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì),這些好的品質(zhì)同樣可以促進學生其它學科的學習。
書法是一門綜合課程。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析,而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用,使學生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識,增加審美趣味,加強道德修養(yǎng)。
社團的活動總結(jié)怎么寫5
音樂課外活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。
音樂課外活動豐富了學生校園文化生活,啟發(fā)了學生對音樂的興趣,培養(yǎng)了學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
本期的.音樂社團教學工作有以下收獲:
一、達到了預期的教學目標:
1、培養(yǎng)了學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。
2、合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式,同時也是同學們所最喜愛的科目。
3、通過舞蹈形體訓練鍛煉學生的節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、通過小樂隊的訓練,使樂隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
5、我校首屆文化藝術節(jié)文藝匯演的成功舉辦,充分展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
二、訓練模式:
1、保證了訓練時間,保證人員到位;
2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓練的模式;
3、訓練了學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富了學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立了精品意識,爭取到了家長支持,做好了安全工作。
三、教學反思:
1、教師要認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的
具有生動性、活潑性。
四、主要收獲:
1、狠抓了教學常規(guī)管理,重點放在紀律的管理上。
2、以實踐為主,對重點、難點多啟發(fā)、多示范、多引導。
3、讓學生形成了良好的音樂習慣。
4、培養(yǎng)了學生的特長,讓學生發(fā)揮出自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。
社團的活動總結(jié)怎么寫6
總結(jié)過去,展望未來。為更好的發(fā)展建設好社團,繁榮社團文化,擴大社團在校的影響力、號召力,提高社員的積極性、主動性,現(xiàn)在對本學期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎上,更好的發(fā)展未來。
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技,學習科技,開拓創(chuàng)新”的宗旨,謹遵學校各規(guī)章制度,嚴格要求全體社員,遵守學校各項規(guī)章制度,配合社團聯(lián)合會各項工作的開展,積極主動開展本社的各項工作。
在總結(jié)上一屆社團工作的基礎上,為更好的協(xié)調(diào)好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上,我社大膽創(chuàng)新,突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌,打破了社團的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。
我社主要劃分為四個部門:項目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部;旧厦總星期都會開展社團指導老師創(chuàng)意發(fā)明的相關課程、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中,社團指導老師創(chuàng)意發(fā)明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門之間的概念,采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的'策略(所謂“獨立自主”是指社員有權(quán)力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程,但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。
為方便社團內(nèi)部管理,統(tǒng)籌社團各項工作的開展,充分調(diào)動各部門部長的主動性。社團內(nèi)部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作,很好的調(diào)動了部長的積極性
在本學期中,我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關的培訓課程,所取得的進步是驕人的!但總的來說,部門培訓課的質(zhì)量還是有待進一步提高的,社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考,爭取更大的成績。
社團的活動總結(jié)怎么寫7
我校音樂社團組建以來,堅持每周五下午活動時間訓練,通過循序漸進。有針對性的訓練,提高了學生學習音樂的興趣,使學生擴大了視野,增長了知識,陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長了才干,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎,F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性較高;教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習中向?qū)W生時時提及氣息的'控制,掌握了氣息的控制后,進行發(fā)聲的練習,發(fā)聲練習曲由淺至深,簡單到復雜。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
三、本學期我們的豎笛學習有條不紊的進行,形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同時,加入了一些兒歌,以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲,豐富了學生的課余知識,增長了學生的見識。通過這一學期的訓練,小組成員大有收獲,掌握了一些術語和記號,懂得了音的強弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,有領導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的音樂社團越辦越好。
社團的活動總結(jié)怎么寫8
為全面推進素質(zhì)教育,為豐富學生的課余生活,體現(xiàn)我校的育人特色,培養(yǎng)學生的審美情趣,我校成立了啦啦操社團。在這一個學期的社團活動中,孩子們接受了全方位的舞蹈基礎訓練,成為了學校里“美”的使者。
啦啦操社團有21名學員,分別來自我校三、四年級女學生。她們都是對舞蹈學習感興趣的學生。在我的帶領下每周堅持兩次訓練。剛成立時,孩子們沒有一點舞蹈基礎,動作不協(xié)調(diào),身體僵硬,完全做不出優(yōu)美的舞蹈動作,連站姿都不符合作為一個舞蹈學員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動作開始,手把手的教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。孩子們也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下,我們的學員們已基本訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從站立姿勢開始做起步訓練,訓練學生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書本不掉下來的感覺,雖然有些枯燥但孩子們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中他們更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在臉上,打心眼里覺得她們真可愛,但同時也心疼她們練習的辛苦。
看著孩子們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,在加強“壓腿“和“壓胯”訓練的同時,對孩子們進行“蹲”的`訓練、手臂的訓練,主要是訓練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開度,以及手臂的力度。在進行基礎訓練的同時,每節(jié)課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動作訓練,并分小節(jié)學習簡單的動作,為第三階段動作的編排打下基礎。
有前兩階段的基礎,進入第三階段的《快樂的歌》的整體編排就比較順利,孩子們接受能力比較強,表現(xiàn)非常出色。我們的《快樂的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學校藝術節(jié)的表演,順利完成了表演活動。但是由于才剛剛起步,表演的都是簡單的動作和隊形變換,還有很多需要努力改進的地方。
我相信,隨著學習的時間逐漸延長,孩子們的基本功越來越扎實,我們的社團活動將會學習更復雜的表演內(nèi)容,將來的啦啦操表演將會更加精彩,在我們師生共同的刻苦努力下,我們的社團會更上一層樓。
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