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大合唱活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的大合唱活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大合唱活動總結(jié)1
90年風采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀，歷經(jīng)90載坎坷風雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強學生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強同學間的集體意識和團結(jié)合作精神。豐富同學課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
一、活動具體內(nèi)容：
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比賽開始前我們通過海報、橫幅等來宣傳本次比賽，并向同學們講述了紅歌比賽的積極影響等。由于內(nèi)容貼近學生生活，同學們均以飽滿的熱情來參加這次比賽。本次比賽也取得了較好的效果，在一定程度上觸動了同學的心靈。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"初賽海報同學們正在唱想著嘹亮的歌
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初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學生會各部門部長擔任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
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復賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌，整場比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓 他們正在用歌聲表達愛國之情。
�。ㄋ模Q賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的.嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
二、活動體會:
�。�1）心得體會
雖然 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W習，學習他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
�。�2）經(jīng)驗體會
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應該說是準備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學院同學的特色。
c.學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設備查補：一些必要設備（包括燈光、話筒等）
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應充分考慮如何調(diào)動同學們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
大合唱活動總結(jié)2
從開學到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1． 呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲
音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓練
剛?cè)牒铣獔F的.學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1．熟悉歌曲，掌握旋律
這一學期訓練我們選了兩首歌曲《讓愛傳出去》、《歌聲與微笑》在合唱訓練中我們要求音高準確、節(jié)奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性
的成績，在今年活動課展示活動中，我們的表演受到領導及家長的一致好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
大合唱活動總結(jié)3
為迎接中國共產(chǎn)黨成立93周年，市委宣傳部要求各縣（市）、區(qū)進行紅歌演唱活動，并選出一支優(yōu)秀代表隊參加聊城市慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年紅歌演唱會。
我校卓越合唱團被縣宣傳部、教育局推薦到聊城市參加演出。接到任務后，學校領導高度重視，成立了以呂校長為組長的領導小組，制定了“紅歌比賽”活動方案，多次召開會議，研究、安排布置，在短時間內(nèi)組建起了以高一年級學生為主、高二年級音樂生為輔的合唱團隊。合唱團分4個教學班，高一、高二年級的4個教導員老師為班主任，音樂教師負責對歌曲分聲部進行教授。全體合唱隊員利用晚自習時間進行歌曲學習，一周后同學們都學會了。然后，全體合唱團學生一起進行合唱，音樂老師對歌曲演唱的細節(jié)有重點的進行練習；舞蹈老師對挑選出的學生進行舞蹈排練。在歷時1個多月的合唱練習和舞蹈準備中，全體師生付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。讓我們走近他們，了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經(jīng)驗和感受。
在排練過程中申校長、張書記非常重視，每天察看訓練情況。德育處組織到位，各音樂教師都積極參加，主動性很高，除工作原因外，很少有人遲到、請假。特別值得稱贊的是老師們克服家里孩子小、自己身體不好、家里老人有病需要照顧等多種困難仍然堅持工作。有的老師在排練中受點輕傷，還堅持排練。他們真正發(fā)揚了勇于吃苦、不怕困難、甘于奉獻的精神和我行、我行、我能行的實驗高中信心，全身心地投入到大合唱的工作中去。這正是實驗高中精神和實驗高中文化統(tǒng)領的結(jié)果。
同學們對這次合唱投入了極大的熱情，同學們克服學習時間緊、學習任務重、有病等困難，只要做到能堅持就絕不請假，認真練習，表演到位。練習時同學們在臺上一站就是一個小時，實在太累了就雙腳互換一下，調(diào)整站立姿勢。
就是平時紀律性較差的同學，也能堅持。
通過全體合唱團師生及工作人員的不懈努力，周密組織、精心排練，多次演練，在聊城市慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紅歌演唱會匯演中獲得圓滿成功，受到市縣領導的高度評價。
對我們來講獲得一等獎是非常不容易的，這個成績的取得離不開領導的支持、團隊的.努力。從排練過程到最后參賽，我們的合唱團成員表現(xiàn)出了戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣，可以自豪地說，我們團隊的師生是最棒的，是能夠創(chuàng)造奇跡的。
通過這次合唱我們有三點收獲：一是付出是快樂幸福的，舞臺上的精彩轉(zhuǎn)瞬即逝，背后是汗水和心血。二是深層次理解什么是合作、什么是寬容。三是彼此間的友誼將會延續(xù)。這次經(jīng)歷將是我們每個合唱團成員值得珍惜的記憶。
這次合唱也是一次宣傳實驗高中，檢驗實驗高中師生精神面貌的好機會。團隊合作精神得到進一步強化，大家在以后的工作中只要繼續(xù)發(fā)揚這種認真精神，樹立責任意識，提升執(zhí)行力，在學校各領域的發(fā)展中作出自己的貢獻。
大合唱活動總結(jié)4
為加深廣大同學對改革開放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續(xù)推進改革開放事業(yè)偉大進程的信念，豐富學生校園文化生活，增強我院學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神,我校舉行了大合唱比賽。
團書記首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵各班同學勿忘國恥,繼續(xù)先輩愛國精神,積極地投入到學習中去,將來報效祖國預祝同學在比賽中，發(fā)揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現(xiàn)積極，以飽滿的熱情、新奇的創(chuàng)意演唱了《祖國不會忘記》、《我們走在大路上》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過演出，大家再次強烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代中學生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報效祖國，實現(xiàn)人生理想的迫切愿望。
同學們對這次比賽投入了極大的.熱情，可以看出，每個班都是經(jīng)過了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據(jù)團支書反映，班上同學從開始一直都很積極，很團結(jié)向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的一年一班的團支書則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進，對于能拿到冠軍，同學們都感覺到很高興，很開心，經(jīng)過這次，他們班也越來越團結(jié)了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現(xiàn)了同學們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據(jù)打分規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏、難度，領唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現(xiàn)場氣氛不夠活躍，坐場班級紀律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學們表示，在以后的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會、能為社會創(chuàng)造價值的合格學生。
大合唱活動總結(jié)5
為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽�，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，宣傳發(fā)動
首先召開了領導班子會議，對合唱節(jié)活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經(jīng)過領導班子討論后發(fā)到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的'輿論氛圍。
二、強化措施，保證效果
在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。
三、開展競賽，展示形象
1、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。
2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。
四、活動效果及存在問題
活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲，充分體現(xiàn)了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術(shù)才華提供了舞臺。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調(diào)動了學生學習音樂的積極性，提升了學生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。
存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術(shù)質(zhì)量較低。個別班級節(jié)奏混亂，有的跑調(diào)，有的伴奏效果差。
五、活動反思
通過合唱，可以增強學生的自信心，發(fā)展學生的個性。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。
xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結(jié)果公布如下：
一等獎：七2班、八3班、九3班
二等獎：七4班、八1班、九4班
三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
大合唱活動總結(jié)6
在準備了長達數(shù)周的合唱訓練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場拉開序幕。6個學院紛紛粉末登場，各顯技藝6個學院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來得心應手。我們學院排了2首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時訓練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學進行篩選；
3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓練時間與地點；
2.安排每個聲部的負責人在每次訓練時進行點名；
3.聯(lián)系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開會當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學院賽出我們的風格，使整個外國語更加團結(jié)了。
這個合唱訓練從上學期就開始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導致延遲了訓練的時間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個合唱團盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開始排練，到29日的比賽，大家在一起度過了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴肅認真的`態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。特別是我們部門4位新干事，肩挑工作任務和排練任務的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現(xiàn)不少問題，同學們因連續(xù)的訓練而感到疲憊和無耐心，也有些同學在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團體更加團結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團合作無間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1. 合唱團內(nèi)隊員的不足導致重新招新成員；
2. 排練時間不夠充足；
3. 部門人員工作安排不到位；
4. 部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠；
5. 活動準備的不夠充足；
6. 缺少帶唱的人，導致老師不能來時訓練不能進行；
7. 因參加合唱訓練的人數(shù)有點多，欠缺管理導致訓練時人數(shù)不齊，影響訓練質(zhì)量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學到更多東西。
我們堅信，在老師書記的監(jiān)督和與各部門的合作下，我們的工作將會越做越好！
外國語學生會文娛部
20xx年10月31日
大合唱活動總結(jié)7
老師們，同學們：
今天是中華人民共和國成立66周年，為慶祝祖國母親的生日，為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，我校舉行了以 “圓我中國夢，紅歌頌祖國”為主題的大合唱比賽。比賽在學校領導的關心支持下、在音樂教師的精心指導下、在各班班主任的.積極配合下，小學共8個班的同學以高昂的斗志，飽滿的熱情參賽，經(jīng)過緊張角逐，活動圓滿成功。經(jīng)過評委打分，評選出：四年級，一等獎。五年一班和六年級并列二等獎。五年二班三等獎。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確進步方向，為使以后的活動組織的更好，特總結(jié)如下：
在活動初期，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的領導小組。校長親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；教學處牽頭，音樂教師全員參與，各班班主任認真組織，精心策劃。保證了活動的組織領導并使活動順利進行。
根據(jù)合唱比賽要求，各班同學在班主任的帶領下，精選歌曲，認真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學編排。
同學們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂聲陣陣，歌聲飛揚，營造了班班有歌聲，生生唱十月，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學們聽指揮，反復練，歌唱技能技巧逐步提高，音準節(jié)奏越來越好。
在排隊形時，老師和同學不怕太陽曬，在操場上一遍一遍練進出場，直到指導老師滿意為止。
重要的是通過合唱比賽，培養(yǎng)了學生的集體主義精神，懂得了團隊精神，協(xié)作精神和競爭意識；培養(yǎng)了學生的意志力，專注力；主導了學生的思想，讓學生把精力用在學習上，用在有意義的活動上。
更重要的是激發(fā)了學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動的情感，真正做到了寓教于樂，樂中受教的目的。
在整個比賽活動中，各班精心排練，自選服裝，自備音樂伴奏。大家服裝整齊，情緒飽滿。比賽中組織得力，井然有序。比賽當天，雖遇高溫，但師生們不怕苦，不怕累，使活動圓滿成功。
參賽的8個班級，個個不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱，比賽雖已結(jié)束，但歌聲仍在校園飄蕩，愛國主義、集體主義情懷在同學們心中激蕩，活動中同學們懂得了合唱的組織、合唱隊形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
當然也存在一些問題，如學生的音準、節(jié)奏還須訓練、提高，跟伴奏的適應性還須鍛煉，活動應形成制度化，長效化。集會禮儀、觀看節(jié)目的禮儀、演出禮儀注意的不夠。節(jié)目主持人訓練不夠到位，個別班主任不太重視等。
讓歌聲在校園飄蕩，讓快樂永存心中！
謝謝大家
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