開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，情緒十分激動(dòng)。
首先，我代表我校全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。那里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谀抢飳W(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地�?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的'言行，使自己更加禮貌；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。人們常說(shuō)，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī)。
看，豐收的喜悅還在心頭蕩漾，我們就已經(jīng)翻新了園地，精挑了種子，備好了工具，準(zhǔn)備播種了。就算烈日炎炎，也難消我絲毫熱情;即使秋雷震震，仍不減你半點(diǎn)決心。徐中風(fēng)景如畫，師生們個(gè)個(gè)向秋瀟灑。
我常舉目四眺，望著近幾年來(lái)拔地而起的高樓，看著眼前蓊蓊郁郁、一年四季都綠意盎然的果樹(shù)，看著來(lái)來(lái)往往熟悉和不熟悉的人們，我的心充滿感激。七年前，剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我是困惑的，我是猶豫的，我是幼稚的，我是沖動(dòng)的。
我任著自己的性子生活，教書，處事，做人。是領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷，同事們熱心的幫助，更有同學(xué)們真誠(chéng)的支持和諒解，驅(qū)除了我心底的陰霾，使我的`心澄清如水，明亮如鏡，使我的思想清晰明朗，使我的生活灑滿陽(yáng)光，使我的知識(shí)日趨豐富，使我在不斷的教與學(xué)中逐漸成長(zhǎng)。我清楚了自己的方向，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)詩(shī)意的王國(guó)，是一方創(chuàng)造的樂(lè)土，是一座智慧的殿堂。
雖然也有過(guò)坎坷，有過(guò)委屈，受過(guò)打擊，可當(dāng)我站在學(xué)生們面前，看著他們亮晶晶的雙眼，我的內(nèi)心有的只是職業(yè)的本能生發(fā)出的愛(ài)，所有的委屈和打擊同學(xué)生的領(lǐng)悟、學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的成績(jī)帶來(lái)的喜悅相比，又算得了什么?選擇做教師，同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的種.種委屈打擊和不如意，我不會(huì)畏縮，也不會(huì)屈服，既然選擇了遠(yuǎn)方，我就一定會(huì)風(fēng)雨兼程!這是我的誓言，也是我們?nèi)w教師的承諾!
親愛(ài)的同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，如今正是一年之中最美的時(shí)光，你準(zhǔn)備好了嗎?過(guò)去的一年，我們的學(xué)業(yè)取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜
上還貼著讓我們驕傲的喜訊，很多同學(xué)還獲得了數(shù)量不低的獎(jiǎng)學(xué)金。
雖然我們送走了一批將來(lái)的棟梁，可我們也迎來(lái)了許多芬芳的桃李，你們也將是明日的棟梁!不要一味沉浸在過(guò)去的成績(jī)中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!
我用我的熱血和激情，你用你的青春和活力，我們一起來(lái)編織生活吧，讓每一個(gè)我們共度的日子，都如今日的陽(yáng)光般燦爛、輝煌! 謝謝!
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好!我是一名來(lái)自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請(qǐng)先允許我，真誠(chéng)地感謝大家耐心的注目和聆聽(tīng)，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受。可是，這篇隨筆卻一直沒(méi)能寫下去。為什么呢?因?yàn)椋看翁峁P，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會(huì)如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭(zhēng)先恐后地噴涌而出，讓我根本無(wú)法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂(lè)陶醉，甚至迷亂，而無(wú)法落筆。
說(shuō)到這里，也許，您會(huì)笑，您會(huì)無(wú)法相信。是啊，不就是教一群殘疾的孩子嗎?他們不僅身體有殘疾，有的模樣還難看，還有的被俗稱為傻子、呆子，是世人嘲笑輕蔑的對(duì)象。成天和這樣的孩子打交道，別說(shuō)幸福了，恐怕連快樂(lè)也很難說(shuō)得上。教他們，尤其是教那些智力障礙的孩子，充其量就是一個(gè)保姆而已，多么卑微的人生角色。教他們，一輩子也甭想教出一個(gè)大學(xué)生，教出一個(gè)功成名就的'人，哪里能獲得成功感呢?一個(gè)多么平凡卑微普通的崗位啊，何來(lái)幸�？裳�? 不錯(cuò)，我的學(xué)生們身體是有殘疾，但這絲毫無(wú)損于他們有一顆和健全孩子一樣純潔善良的心靈。呆滯的目光、緊閉空洞的雙眸，也絲毫不能阻擋他們的生命煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。當(dāng)我們審視的目光超越了外表深入他們的內(nèi)心，我們就會(huì)看到殘疾孩子一樣可愛(ài)和美麗，我們就同樣能感受到生命和生命對(duì)話的喜悅。這樣的審視，能不和大家一樣幸福嗎?
是的，因?yàn)閷W(xué)生的殘疾，給我們帶來(lái)那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽(tīng)力，有限的手語(yǔ)讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒(méi)有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬(wàn)變的事物;在思維遲滯簡(jiǎn)單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會(huì)他們哪怕最簡(jiǎn)單的常識(shí)……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開(kāi)知識(shí)殿堂的大門，體味到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個(gè)特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來(lái)自于被學(xué)生和家長(zhǎng)迫切的需要，真誠(chéng)的信任，特別的依賴;來(lái)自于我們工作在一個(gè)充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因?yàn)闅埣驳淖璧K，殘疾孩子對(duì)世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過(guò)手語(yǔ)、通過(guò)語(yǔ)言、通過(guò)智力開(kāi)發(fā)，漸漸給了他們一把打開(kāi)多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛(ài)戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動(dòng)著我們，讓我們深深覺(jué)得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過(guò)一名中度智障兒童。多動(dòng)且滿口胡言亂語(yǔ)的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬(wàn)丈地“提”了起來(lái)。還沒(méi)有來(lái)得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫：“你欺負(fù)我，我要告給老師聽(tīng)。”我很好笑：“你要告給哪個(gè)老師聽(tīng)呀?”誰(shuí)知他一邊傷心地哭一邊說(shuō)出的話卻是：“哼，我要告給T老師聽(tīng)。”
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
結(jié)束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿希望和生機(jī)的20xx年新的學(xué)年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)至今日，年也過(guò)了節(jié)也過(guò)完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)�，�?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)�，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的.精神狀態(tài)。20xx年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄xx小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們?cè)鷮?shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬(wàn)港元的獎(jiǎng)學(xué)金�？萍紕�(chuàng)新捷報(bào)頻傳，繼XX年屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國(guó)普通高考湖北省最佳考點(diǎn)，并作為全省唯一代表在湖北省20xx年高考考務(wù)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流，被教育局評(píng)為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，我們?cè)谝瞬懈咧新氏葘?shí)施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問(wèn)題探源教學(xué)策略的運(yùn)用啟動(dòng)了同學(xué)們思維的機(jī)器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動(dòng)呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在宜昌市高中學(xué)校率先實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個(gè)維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)斐然的過(guò)去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來(lái)說(shuō)，我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自我滿足，我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情：“沒(méi)有最好，只有更好”，或者說(shuō)“讓我們更努力”。這是我們對(duì)社會(huì)的公開(kāi)承諾，同時(shí)也表明我們的堅(jiān)定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。XX年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時(shí)全省第四名宜昌市第一名的高分順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估。四年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評(píng)，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺(tái)階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機(jī)遇，是對(duì)全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對(duì)全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接復(fù)評(píng)工作的到來(lái)。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對(duì)全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識(shí)，對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)親人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的'責(zé)任、對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅(jiān)持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個(gè)人理想，更要有社會(huì)的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時(shí)期一定會(huì)去羨慕別人的成功，有人問(wèn)李嘉誠(chéng)先生，您到底是怎么成功的?他說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力兩倍。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說(shuō)很簡(jiǎn)單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開(kāi)始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。
開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了5名新教師，30多名新同學(xué),目前學(xué)校共有200多名學(xué)生，60多位教職工。為此我代表學(xué)校對(duì)新教師、新同學(xué)的到來(lái)表示由衷的歡迎，對(duì)在各個(gè)方面取得突出成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀! 過(guò)去的一學(xué)年，在市教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持下，全體師生同舟共濟(jì)，克服種種困難，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校既定目標(biāo)，是發(fā)展的一年，是平安的一年，是師生幸福指數(shù)提升的一年。
過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在辦學(xué)條件、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面有了全面的提升。學(xué)校被授予市扶殘助殘先進(jìn)集體、 “十一·五”殘疾人工作先進(jìn)集體。
教師:
1、論文。何《淺談多媒體在智障兒童美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用》獲省三等獎(jiǎng)。閔 《談特殊學(xué)生健康情緒的培養(yǎng)》獲xx市特教教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。黃 《灑下“陽(yáng)光”，讓智障學(xué)生自由飛翔》獲xx市特教教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
孫小寅老師的論文《喚醒成功的種子—智障生自卑心理成因及對(duì)策》榮獲
xx市三等獎(jiǎng)。
2、案例：
楊 《用心去飛，勇敢去追》獲xx市三等獎(jiǎng)。
倪《在游戲中訓(xùn)練 在訓(xùn)練中發(fā)展》獲xx市三等獎(jiǎng)
3、課題：
何課題《多媒體在智障兒童美術(shù)教學(xué)中的有效性研究》獲xx市三等獎(jiǎng)并結(jié)題,課題《“反思”在美術(shù)新教師教學(xué)能力發(fā)展中的重要性研究》在xx市20xx年度教師小課題立項(xiàng)。
4、課件：楊xx老師參加xx市第xx屆教師制作多媒體的課件《公園里的花》榮獲一等獎(jiǎng)
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、全體同學(xué)要學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得更好的學(xué)習(xí)效果;要講文明講衛(wèi)生，營(yíng)造好我們整潔，舒適，美麗的校園。
2、各位老師要 “立德樹(shù)人”，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個(gè)人都應(yīng)該恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家，要潛心鉆研教學(xué)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手、教學(xué)骨干，做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。 因此，我們要在以下三個(gè)方面下功夫：
第一、在教育模式的.完善上下功夫。我校的教育模式正朝著“活”的課堂，“真”的德育，“細(xì)”的管理，“愛(ài)”的文化努力。讓我們的老師在學(xué)習(xí)中提高，在反思中轉(zhuǎn)變，在行動(dòng)中研究，在工作中創(chuàng)新，在合作中共贏。努力做到健康地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地工作，詩(shī)意地生活。
第二、在實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上下功夫。我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“合格+特長(zhǎng)”、“能自理、會(huì)生活”。我們要努力做到四個(gè)看待：把學(xué)生當(dāng)作“人”看待——教育需要公心和尊重;把學(xué)生當(dāng)作“未成年人”看待——教育需要耐心和等待;把學(xué)生當(dāng)作有“巨大潛力的人“看待——教育需要信心和引導(dǎo);把學(xué)生當(dāng)作”自己的孩子“看待——教育需要愛(ài)心和堅(jiān)持。
第三、在有效教學(xué)上下功夫。全校教職工都要努力提高每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期工作的有效性，日積月累，我們的學(xué)生和學(xué)校必將有驚喜的變化和進(jìn)步，有效課堂一定是有序的課堂、快樂(lè)的課堂、綠色的課堂。為此老師們要做到五有：腦中有“標(biāo)“、”腹中有“書”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長(zhǎng)!
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