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關(guān)于讀書的演講稿[必備]
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的關(guān)于讀書的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于讀書的演講稿1
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!
今年夏天,我主要讀了任敏和李迎春的《學會讀書》和史蒂芬柯維的《半部論語做良師》。
《高效能人士的七個習慣》這本書是從學校發(fā)的書里專門挑選出來的。為什么選擇它?因為我之前聽過北宋趙普《半部論語做良師》的故事,就像看《論語》這一部分是怎么教我們做好老師的?赐暧X得真的是一本指導老師成長的好書。暑假期間,我用這本書寫了幾篇博客。其實這本書只是對假日教育局抄的《半部論語治天下》的補充。眾所周知,《論語》讀起來很無聊。雖然有解釋,但是太簡單直白了!墩撜Z》這本書正好補充了這一點。它對《論語》有著深刻的理解,并結(jié)合當前的教育展示進行了豐富的延伸。讀完之后,我對《論語》的教育教學觀有了新的深刻的認識。
《半部論語做良師》這本書是校長推薦的數(shù)字之一。假期去書店買的。其實我買的時候看了幾頁,說實話當時也沒看。但我相信權(quán)威,所以買了。封面上有句話,看完就知道這本書有多牛逼了!霸诿绹,這本書的影響力僅次于《高效能人士的七個習慣》”。這本書太牛了,我買了它放在一邊看了幾天。有一天,事情發(fā)生了,我才靜下心來打開?赐曛蟛恢挥X看了三個小時。除了歷史書和故事書,我以前從來沒有如此認真地讀過這樣的書。
通過一些詳細生動的故事,書漸漸進入了自己的角度,既涵蓋了生活中的一些大道理、大事情,也涵蓋了家庭、教育、與人相處等一些具體的.事情。這七個習慣是一個整體:“積極主動”的態(tài)度,“始于末”的愿景,“優(yōu)先第一”的把握,“雙贏思維”的相互依賴,“知彼知己”的溝通,“綜合全面的效果”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,相輔相成。對領(lǐng)導和員工來說,養(yǎng)成良好的習慣都非常重要。
讀書使人進步。這兩本書讓我學到了很多。只有事業(yè)成功才算成功一半,只有事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等生活其他方面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在今后的工作中,一定要有積極的工作態(tài)度。做任何事情之前,都要做好充分的準備,把重要的時刻放在第一位,避免受到偏見和情緒的影響。另外,要有共贏的理念,要誠實、成熟、自信。工作中要注意與人的溝通與合作。如果兩個人意見不同,就要多和別人交流,從分歧中求收獲。我相信,只要我們堅持學習,堅持實踐,堅持自我完善,最終會達到由內(nèi)而外創(chuàng)造自己的目的。
我對書的內(nèi)容理解還是比較淺的,如果有問題希望老師給我建議。最后,我想用斯蒂芬柯維的一句話來總結(jié)今天。“對自己要有耐心,因為自我成長是神圣而脆弱的,是人生最大的投資!蔽业难葜v結(jié)束了,謝謝!
關(guān)于讀書的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友:
早上好!
今天我演講的題目是:我讀書我快樂。
有的人認為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂,可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂,因為讀書讓我的懂得了更多知識。
每當我路過一個書店時,總會情不自禁地走進去看一看,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候,那充滿書香的'空氣讓我忘記了一切。
我現(xiàn)在每天堅持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫,但我并不喜歡看漫畫,我比較喜歡讀小說,而且我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細地讀,爭取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。
在讀書的過程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師,她給了我知識,教會我學做人。書是我的朋友,當我傷心難過時,她會鼓勵我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當我對未來失望時,她教會我如何積極地面對人生。
我讀書我快樂。
關(guān)于讀書的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好,今天我演講的題目是——《沉醉讀書相信未來》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓罚腋械胶軜s幸!
在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往,我想像我的老師一樣,把知識播種在每一個孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因為那是先進的教育理念和思想,追尋過溪流,因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過鳥鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
記得剛踏上工作崗位時,面對工作的不如意,面對理想與現(xiàn)實的巨大落差,我感到很失落,很無奈,內(nèi)心深處沒有了工作初的`熱情與年輕的朝氣,而更多是抱怨,抱怨學生的調(diào)皮,抱怨教師工作的勞累,甚至抱怨社會的不公!
是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,真正的強者是不抱怨的。命運把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點,然后重新開始。還讓我明白了當今的為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是,我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學的底氣,更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后,我豁然開朗。
教育是什么?在他的《教育文集》中說,“教育是一首詩”,“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”,“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。
那教師是什么?教師是辛勤的園?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死吐絲方盡的春蠶?不,教師就是教師,應該是一個永遠讓學生記住并學習的人。而我們教師應該“享受著教育的幸!薄
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讀書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書,不斷地進行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,縱橫八萬里。我們倘能如此讀書,知識何愁不淵博深廣,資源何愁不源源而來,教學何愁不富有新意。這樣的課堂,學生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢?這樣的老師,學生怎么會不愛戴、尊敬呢?
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!沉醉讀書,相信未來!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿4
老師們、同學們:
早上好!
我今天講話的題目是:“你今天讀書了嗎”。聽到這個題目,同學們可能會覺得好笑:我們是學生,不是天天都在讀書嗎?其實問題并非如此簡單。當今國人讀書量的減少和一些人常年不讀書的現(xiàn)狀,十分令人憂慮。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計表明,有閱讀習慣的國人只占總?cè)丝诘?%,并且國人閱讀率還面臨持續(xù)走低的趨勢。以我的觀察,在同學們之中,除了上課的教科書以外,熱愛讀書的人數(shù)似乎并不是很多。不少人所看的書,不是一些品質(zhì)不高、文學性、藝術(shù)性較差、缺少內(nèi)涵的穿越、漫畫書,就是一些無病呻吟、虛假矯情、缺乏真實感人力量的言情小說。有的人所看的書,與自己的年齡不相稱,呈幼稚化的趨勢,起不到增知益智、開拓視野、修身養(yǎng)性的作用。不可否認,隨著生活節(jié)奏的加快,學習任務的加重,讓人難以有閑暇讀書,而電視、網(wǎng)絡等媒體的興起,更是沖淡了人們對讀書的興趣。在場的每位同學,能否屈指算一算,自己在每個學期、每一年里,認真研讀了幾本課外書?這些書給自己以哪些啟迪?情況恐怕不容樂觀。
閱讀是成長的基石,讀書是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。養(yǎng)成讀書的'好習慣,是提高個人文化素質(zhì)和全民文化素質(zhì)的大事!耙粋人的精神發(fā)育史,實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平!睔v經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!弊x書足以怡情,足以喝彩,足以長才,使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。朱熹在《觀書有感》中說道:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,只有有了它,你們的心中才能“天光云影”共徘徊,才能談古論今,才能“腹有詩書氣自華”。
可以說,要想在當今激烈的競爭中實現(xiàn)自己的價值,就必須讀書。閱讀是精彩人生的開始。不知同學們的生活中,是否還有讀書的位置?還有沒有足夠的時間來讀書?有哪些書影響了自己成長的進程?是否真正把讀書當成了生命的一部分?作為你們的一個朋友,一個也喜歡讀書的人,我想,有書讀是一種幸福,有好書讀更是一種幸福,在明媚的春光里讀一本好書更是一種愜意的生活。愿我們十四中的學生都能過上這種幸福的生活。熱愛讀書吧,書籍將給你帶來快樂!
我的講話完了,謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿5
親愛的老師、同學們:
古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,而高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,很顯然,讀書是非常重要的。
那天,我正在看《愛麗絲漫游奇境記》,哇!書中的`語言生動形象,構(gòu)想奇妙無比,我看著,仿佛身臨其境。
我看著看著,越看越著迷,就在這時,一個聲音打斷了我的思緒,“,吃晚飯啦!”我一看,噢!原來是媽媽,我對媽媽說:“不急、不急,離吃晚飯還早著呢!”媽媽又說:“你再看看!”我一看,呀!還有三頁我就要把整本書看完了!“天哪!”我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時書!
你說,我是不是迷上了看書。
謝謝。
關(guān)于讀書的演講稿6
親愛的老師,同學們:
大家好!
中學時代,優(yōu)異成績的取得才是硬道理,重視學習,用知識武裝自己,講究學習效率與方法,學識是你手中的利劍,有了它,才會披荊斬棘,所向披靡,進而達到登峰造極。
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?
踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的`!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?
蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名?锖鉃榱藢W習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;
對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;
而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。
同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?
我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的音!
同學們,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!
讓智慧之光照亮我們的心田!
謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿7
尊敬的各位、親愛的同學們:
大家好。
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的'故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿8
我喜歡在清晨讀白霧。太陽出來后,它很快變得晶瑩剔透,然后逐漸消散。那一刻是我的最愛,因為在陽光照射下,白霧的生活會升華
我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞,它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩,使自己變得富有活力與情感
我喜歡閱讀雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的風雨中極其漫長地等待著,它在中天的一現(xiàn),宛如西施的回眸一笑,雖然很快消失,卻留給人無盡的遐思
我喜歡看流星,喜歡看它在茫茫夜空中突然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際,同時也留下一條明亮而多彩的`弧線在人們的腦海中
我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露,變幻不定的浮云,匆匆繁榮過的草木,潺潺流淌過的清泉小溪,還有海浪洶涌時的風暴
我更希望閱讀人生,閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間
我喜歡讀孔子為六歲孩子讓路的那一刻。它讓我明白了偉人的偉大
我喜歡閱讀秦王李世民說:水能載舟,亦能覆舟的瞬間,我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識
我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間,那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪,是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀
深邃的星空因流星飛舞而更顯生機,浩瀚的大海因波浪翻騰而更顯生機,美麗的曇花因瞬間綻放而更顯美麗。這些簡短的點綴使人生歷程更加珍貴。我喜歡讀書,尤其是我生命中那些短暫而輝煌的時刻。
關(guān)于讀書的演講稿9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
很多人都講過讀書的樂趣,尤其是歐陽修的讀書三大樂趣——立竿見影,上廁所,枕著枕頭。歐陽修的讀書法的確是一種快樂的生活,也說明讀書是一件很簡單的事情,只要有興趣就可以讀,不需要尋求好的環(huán)境。歐陽修是一個享受讀書樂趣的文學巨匠。因為讀書真的是個人興趣,一個不愛讀書的人給他任何好的條件都是沒有用的。喜歡讀書的人,可以打開書在任何地方閱讀。古人曾用“半渡一夜茶香”來表達對讀書的理想和浪漫的興趣。如果有這樣前所未有的財富,肯定會讓人幸福,但這是一個愚蠢的夢想。大部分學生都很窮,養(yǎng)家糊口已經(jīng)夠?qū)擂蔚牧。你怎么敢指望再找一個所謂的紅顏知己?“武陵的貴族青年們多么慷慨地競爭,一首歌就能得到無數(shù)的紅綢卷!碑吘惯@是有錢孩子用錢堆砌出來的“福分”。所以學者們大概是羨慕又無奈。好在文人的想象力特別豐富,就編了一個美麗的童話來滿足自己。
讀者大致可以分為三種:一種是讀書炫耀,很有意思,總是擔心別人讀書卻學不到規(guī)律。所以,他們樂于向別人介紹自己的閱讀方法;有一種人是一個古舊的'人,他只是為了閱讀而背誦“圣人”的句子,然后搖頭晃腦地陶醉于書中的精彩文字。這類人家里的書無一例外都是“經(jīng)典”,往往被封為“精神貴族”。這是一個更有趣的讀者;另一類學者是最苦惱的,因為越讀越迷茫,越迷茫。這是最容易感到挫敗的人。這三種人對閱讀的快感可能有完全不同的體驗。如果讓我選擇,我會毫不猶豫地選擇第一類和第二類讀者。對他們來說,讀書是一種享受,是一種消遣,讀書的滋味總會讓人自我感覺良好。讀書時動腦子是件痛苦的事。李白云:“古者清醒,圣賢忘。”這大概是因為大腦過度使用,會導致負面情緒。努力學習的人,喜歡菜,看起來抑郁憂郁。不像那些讀書不學習的人,總是胃口很好,一張油光發(fā)亮的臉。
謝謝大家
關(guān)于讀書的演講稿10
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是小學六年級的學生小紅。今天,我要和大家談談關(guān)于讀書的話題。
讀書是我們每個人成長過程中非常重要的一部分。通過讀書,我們可以學到許多知識,開闊我們的視野。在書的世界中,我們可以遇到許多意想不到的事情,看到許多不同的風景。通過閱讀,我們可以了解到歷史、科學、文學等各個領(lǐng)域的知識,并且在讀書的過程中不斷地豐富自己的思想和想法。
讀書還可以提高我們的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品,我們可以學到很多有用的詞匯和語法用法,使我們的語言更加地道、流暢。同時,通過寫讀書筆記、讀后感等形式,我們可以提高自己的寫作能力。書籍是人類智慧的結(jié)晶,每一本書都包含著作者的智慧和思想。通過閱讀,我們可以了解到許多偉大的人物和他們的品格品質(zhì),從中得到啟發(fā)和激勵,讓我們的人生變得更加積極向上。
親愛的.同學們,讀書是一項非常有益的活動,它可以帶給我們知識和快樂。我希望大家都能養(yǎng)成讀書的好習慣,讓讀書成為我們生活的一部分。讓我們一起努力,成為優(yōu)秀的讀書人!
謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿11
親愛的老師、同學們:
兒時,圖書的種類遠沒有現(xiàn)在這么豐富,但小孩子對讀書的渴望卻同樣地強烈。
父母常常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學時,我常常纏住家里的大人們,讓他們教我識字。大人們總是很忙,有時就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下,家里人都唯恐躲避不及,被我“套牢”。不管怎樣,自己卻戰(zhàn)果卓著,也能拿起書本讀上一段。于是,我就拿來能看得到并能讀得一知半解的.舊紙、哥哥姐姐的課本來讀,讀書的樣子儼然學富五車的學者。
自己也;貞浧鹦r候一些讀書的故事。記得剛上小學不久,姐姐不知從家里什么地方翻出幾本舊書,大概有《西游記》、《紅樓夢》、《薛平桂征西》等,都是很舊的書,而且是豎排、繁體字,我根本看不懂,姐姐卻拿著愛不釋手。于是,每天午休時,總是等家人睡覺后,姐姐就給我悄悄地講書中的故事。姐姐繪聲繪色的講述,總是令我如醉如癡。講著講著,我們就在一起幻想,想著如果自己是孫悟空,將會去宇宙干一番大事業(yè),具體是怎樣的一番事業(yè),現(xiàn)在無論如何也想不起來了。
還記得,有一時期,姐姐迷上了天文學,看了一些有關(guān)的書,吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想?吹近c點繁星,我們就說太陽系、銀河系,常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說,你想想,人對于宇宙來說,比起一粒小米對地球還要小。我們就同時說:人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁,感到自己像一片云似的在天空中漂,很有一些無所適從的感覺,F(xiàn)在自己就經(jīng)常回憶起這樣的感覺。
關(guān)于讀書的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地答復:讀書!因為書給了我無窮的知識,給了我智慧的頭腦,給了我一個廣闊的世界。
有時候,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人人開展的角度來說,都應該提倡讀書。 莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品!鄙鐣拿饕驗橹R而進步,書籍為知識的開展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談開展!
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
首先,請允許我向書致謝,感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂,讓我們有時機交流心得感想。
書?何謂書?在我看來,它不僅是知識的載體,更是永存的寶藏,縱觀歷史長河,誰人真正不朽?在歲月之輪前,能夠幸免的怕也只有那散發(fā)著油墨香氣的書卷。
張張白紙序列,浸透著無數(shù)人的心血與辛酸;點點鉛字聚集,講述著萬千事的底蘊和哲理。
正如冰與火之歌所說,讀書的人可以經(jīng)歷千萬種人生,而不讀書的人只有一次。讀一段美文,如飲佳茗,可以久久回味;讀一部好書,醍醐灌頂,足能參透人生。
因此,我愛上了讀書。
現(xiàn)年我已是十歲又三,不敢妄稱讀書破萬卷,但也算是匆忙中閱過成百上千本書了,但令人羞愧的是竟還沒與書發(fā)生過任何可令人津津樂道的小故事,不禁汗顏。不過如莊子所言:君子之交淡如水。我與書之間,大概也就是這樣的情感吧。
我讀書往往信馬由韁,不拘成法,凡能讀書之處,皆持書苦讀,許是這份愛書之情連上天都打動了吧,讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾,每讀至精彩之處,常常捶胸頓首曰:“此等文章竟也能出自凡人筆下!可我為何寫不出來!”然后掩卷長思,將此書精華一一吸取榨干,熟記于心。此等事情雖說來慚愧,有辱書生斯文,但這也是我讀書惟一的法門了吧。
至于,私以為,每人都各有所愛,各有自己心目中的好書,不過,我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書,柴靜所著的《看見》,路遙所著的《平凡的世界》,這兩本書皆描盡眾生百態(tài),用最為真實的'筆法勾勒出當代中國的人間生活,不嬌柔做作,不扭曲事實,直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書,雖然此書與我之間有時代不同這一代溝,但仍沒能阻止我對這本書的熱愛。三部曲讀完之時,我不禁對我的人生、對我自身所處的這一平凡的世界,有了嶄新而深刻的思考。
我愛讀書,不為功名利祿,只為與書相處時的那一份恬靜的與世無爭。
關(guān)于讀書的演講稿13
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“讀書好,好讀書”。
書籍是人類進步的階梯,階梯越高,人就越聰慧!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。一直以來,我就對好書有一種特殊的感覺,我認為它是我最親密的朋友。
在老師和父母的指導下,我和四本名著交了朋友。諸葛亮的“三十六計”讓我驚嘆,108位好漢的英雄精神讓我不停叫好,神奇的孫悟空給我留下了不可磨滅的印象,而《紅樓夢》讓我嘗到了生活的種種滋味。書中的人物快樂,我會跟著快樂;書中人物悲傷,我會跟著低聲哭泣;書中人物處于危險之中,我會跟著害怕;書中人物轉(zhuǎn)危為安,我會跟著松一口氣?傊瑫械娜宋镒屛覡繏觳灰,豐富了我的生活。不得不說一句,讀書真好!
讀書之后,我拿起筆記錄下書中美好的東西,寫下我想說的話,我把祝福化作文字,傳給遠方的親人和朋友。讀書之后,我和阿拉伯數(shù)字交朋友,我用加減乘除來做游戲,它們是如此奇特,讓我苦苦思索,一不小心就被它們捉弄了,真是哭笑不得;讀書之后,26個英文字母和我成為了好朋友,它們以不同的方式組成不同的單詞,表達了不同的意思,有時我會感到困惑,但同時感到十分快樂!
書是全世界的營養(yǎng)品,這句話不錯。書能使人聰明,書能給人幸福。我喜歡在課堂上聽老師精彩的`講解,在知識的海洋中暢游。我還喜歡和同學們討論題目,對了,我會驕傲地微笑;錯了,我依然微笑,因為失敗可以讓我學到更多。同學們,讀書真的很好!
當我灰心喪氣的時候,書鼓勵我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當我和朋友們告別的時候,書安慰我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己的時候,書讓我明白了“天下興亡,匹夫有責”。
讀書可以醫(yī)治人的愚鈍,讀書可以磨練人的意志,讀書可以讓人變得聰慧,讀書可以讓人知道如何交友,如何做事。讀書,更是讓我明白了完美無憾的人生是什么樣的。
同學們,讀書好,好讀書,讀好書,這是祖先留給我們的智慧,希望大家都能認識到讀書的好處,為祖國的崛起而讀書!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
暑假里一次在家里打掃房間,我無意中翻開了自己的相冊。這相冊已經(jīng)很久了,還是小時候爸爸買來送我的生日禮物,里面裝的是我成長過程中的所有照片。
仔細的翻看相冊,竟發(fā)現(xiàn)拍得好多張照片中我手里總會拿著書。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。
若問我小時候最喜歡干什么,那一定是讀書了。我當時最愛看的書是《安徒生童話》,它可以說是我的'啟蒙讀本依舊記得當我第一次拿到這本書,欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的,當時6歲的我迫不及待的翻開第一頁,對著拼音緩慢的讀了下去,連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書本。后來隨著年齡的增長,也陸續(xù)換了好幾個版本,也有帶圖片插畫的,但我依舊沒有改變對那第一次買的那本書的感情,可以說我愛讀書的習慣,就是從那本書開始養(yǎng)成的。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)走進中學的大門,成立一名初中生了。每到周末,我都會去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜歡的,會毫不猶豫的買下來,帶回家細細品讀。家里給我零花錢,我?guī)缀醵加迷诹速I書上了。鎮(zhèn)里幾家書店的老板都認識我,有時候我就在書店里讀大半天,甚至偶爾作業(yè)也在人家書店里做的。我讀書的癡迷程度,在莊子里還是小有名次的,有一次我正在家讀《安妮日記》,媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油,我很不情愿的挪出家門踱到超市,一路上還想這書中的內(nèi)容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買什么了,只好灰溜溜的走出超市,惹得超市里的大媽哈哈大笑,回到家理所當然的迎接我的是媽媽的取笑了。
其實因為我讀書誤事的故事還有很多,我是一個帶著眼鏡的小書癡,我的愿望不大,能有一間滿櫥書的的屋子,在陽光溫暖的午后,倒一杯茶,靜靜的與書作伴。
關(guān)于讀書的演講稿15
親愛的老師和同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《書的啟示》。
讀書寫字如神。以上是唐代詩人杜甫的話。是的,書籍是人類進步的階梯。當今社會是高科技社會,一切都離不開書本。我們現(xiàn)在是學習的大好時機,同學們一定不能錯過!我們必須知道,只有讀一本好書,我們才能知道更多的知識;只有讀好書,才能武裝頭腦;只有讀好書,我們才能克服許多困難,在生活中變得堅強。
以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置的時候,我好擔心,不知道怎么寫?吹臅r候不會文章的.主題,所以語文成績一直沒上去;數(shù)學題不會完全回答。
一次偶然的機會,我對書產(chǎn)生了興趣。
現(xiàn)在上課,不會像以前那樣擔心了,語文成績也提高了,更愛看書了。但是我也想告訴同學們,讀書其實是很快樂的,那我們就趕緊在書里旅行吧!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家。
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