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用水的建議書

時間:2024-08-28 10:04:46 建議書 我要投稿

關于用水的建議書

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,建議書的使用頻率越來越高,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關于用水的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于用水的建議書

關于用水的建議書1

xxx:

  水,是自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠離不開水。

  然而,在如今的21世紀中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經濟的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統(tǒng)計,我國20xx年后,將進入嚴重缺水期,現我國居民每人僅有2500立方米水,被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

  記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道:說是寧夏有一個偏僻的小山村,那里的沙漠已經到達家門口了,在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤,是一個很愛美的'女孩,因為家中卻水,早晨從沒洗過一次很干凈的臉,就算需要用水,也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水,大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候,我為之沉默了,我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

  在我們的日常生活中,有些人隨意浪費水,有些地方為搞經濟隨意污染水,可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了,如果地球上只剩下最后一滴水,那么地球將是怎樣的……我不敢想,我們都不敢想。

  親愛的人類,為了我們以后的生活幸福,我們要堅決愛護我們的朋友——水。

關于用水的建議書2

尊敬的政教處干部:

  我們生活在這個知識的殿堂里,都非?鞓。但是,我發(fā)現了學校還有不足的地方:同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭,白花花的水就這樣一點一點地流走,非常浪費,我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現停水了,而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的浪費,如果還不改掉亂用水的壞習慣,世界上的水資源就會急速枯竭,大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:

  1、在每個班級公布維修水龍頭工人的.電話號碼。

  2、在全校發(fā)出倡議書,提高同學們的環(huán)保意識。

  3、派人在各個樓層巡視,發(fā)現破壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。

  4、多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。

  5、通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。

  為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校,請你們采納我的建議吧。

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

關于用水的建議書3

屯溪區(qū)環(huán)保局:

  水,是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經我們家鄉(xiāng)的母親河,則是我們生生不息的源頭,他曾經給我們提供過多么優(yōu)越的生活環(huán)境!

  可是如今,由于人類的亂砍亂伐,大量的泥沙流進這條河流,還有周邊的一些工廠,將大量的污水和臟物排進了我們的母親河,嚴重污染了水質。母親河的肢體經受著嚴重的`摧殘,有句順口溜真實地反映母親河的變化:“五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉;七十年代,魚蝦絕代;新的世紀,治理不!”

  在此,我真切地希望兵呼吁全社會都來關注母親河,保護母親河。保護母親河,特提出一下幾點:

  一、在母親河兩旁多植樹種草,不能無限制地開墾土地,防止水土流水;

  二、減少農藥和化肥的使用,沿途污水必須凈化處理后再排放,避免污染河水;

  三、培養(yǎng)良好的生活習慣和公共道德,不往河里扔垃圾、廢品,保護河道清潔;

  四、合理利用水資源。節(jié)約用水,不亂捕捉、不過度捕捉河中生物;禁止非法采挖沙石;

  五、加強環(huán)保宣傳意識,提高全民保護環(huán)境意識。

  讓我們一起努力吧!保護母親河就是保護我們自己!

  屯溪長干小學六(2)班汪

  20xx年10月27日

關于用水的建議書4

親愛的同學們:

  你們可知道,西南五省正抵御著百年一遇的特大旱災,農作物受災面積已達4348.6千公頃;5104.9萬人受災;飲水困難人口1609萬人,飲水困難的大牲畜1105.5萬頭,因災直接經濟損失高達190.2億!僅因為一個字——水。

  水資源不是取之不盡、用之不竭的。我國是一個水資源短缺的國家,在600多座城市中,約有一半缺水,且有愈演愈烈之勢,每年因缺水造成的經濟損失達100多億元。隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,淡水資源日益緊張。大學生作為未來社會的主力軍,應該做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。為進一步強化節(jié)水意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥觀念,我們特此向全院同學發(fā)出倡議:從我做起、從現在做起,請珍惜每一滴水。

  一、樹立愛水意識,做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義,處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習慣,做科學節(jié)水的實踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的`時候要做到洗臉用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;用水后關牢水龍頭,用過的水留起來拖地沖廁所,養(yǎng)成護水節(jié)水的好習慣。

  三、弘揚節(jié)水風尚,做節(jié)約用水的宣傳員。我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學開始,進而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。

  四、做愛水節(jié)水的生力軍。當我們看到水龍頭開著時,要主動去關掉;當我們發(fā)現供水設施發(fā)生損壞或跑漏時,及時告知有關部門;當我們遇到有人浪費水資源時應及時制止,敢于同不良用水行為作斗爭。

  請熱心節(jié)水事業(yè)的同學從底下的籃子中取一個節(jié)水便條,貼到各自宿舍門口,表明該宿舍將為水資源的節(jié)約做貢獻。

  愛水是一個人的品質,節(jié)水是我們的責任。建設和諧校園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加多彩繽紛!

  建議人:xx

  20xx年xx月xx日

關于用水的建議書5

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

  事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的.身邊也存在著水資源污染、浪費的現象,河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?

  有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“倡導低碳綠色生活,推進城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。

  在此,我校節(jié)水改造領導小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。24小時報修值班電話:賽罕校區(qū):4392440 盛樂校區(qū):7383008

  三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,杜絕長流水洗漱,做好日常節(jié)約用水。

  四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

  五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

  六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

  七、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具進行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

  老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!

關于用水的建議書6

尊敬的化工廠領導:

  您好!

  水是生命的源泉,如果在我們的生活中缺少水,那么人類也一定會滅亡。

  您一定會知道我們的母親河——淮河!它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,您知道淮河曾經的樣子嗎?淮河曾是那樣的'清澈、美麗?墒乾F在,長江的水,已經變成灰色的了。

  可能你會說:“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢?”沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?墒堑厍蛏洗蠖鄶档亩际呛K。能供我們生產和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%。而在淡水中,將近70%凍結在南極和北的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0.26%。

  所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源:

  1、把污水經過處理后再排到長江里去。

  2、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。

  3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護水資源的宣傳單。

  4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。

  水是生命的源泉,我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧!讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄#瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天!

  建議人:xx學校xx年級xx班xxx

  x年x月x日星期x

關于用水的建議書7

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的.節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

  經我查資料后知道了:我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

  有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:

  一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中,認識節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。

  二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

  三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,做好日常節(jié)約用水。

  四、淘米水可以用來澆花、拖地。

  以上的這些建議,希望能夠采納。

關于用水的建議書8

敬愛的校長:

  您好!

  我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時,都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂,是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲!它在哭什么呢?它在哭:現在的朝花,以后的棟梁,浪費水資源,不懂得節(jié)約!要知道,全國有多少地區(qū)在面臨旱災,有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作,讓水白白無聲的流走。

  啊,校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數目。所以,我提了以下幾個建議,改掉我們浪費的'習慣:

  1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭,不浪費水資源。

  2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源,不節(jié)約的同學進行扣分處理,并多次扣星。

  3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動,進行比賽等。在舉行活動中,讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

  4.在醒目處用上關鍵易懂,有趣親切的標語來打動人,時刻提醒學生。如:“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

  5.每星期總結一次。

  啊!水是我們生命的泉源。水,它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好;水,它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,但我們不要讓它定格在從前。

  水,是生命的老師。節(jié)約保護它,別讓它消失逃跑。

  致此

六 一0班的一名學生

關于用水的建議書9

尊敬的遵義市民:

  你們好!

  水是人類生命的源泉,也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水,就沒有現在的魚兒;如果沒有水,那地球就是荒蕪一片;如果沒有水,植物干枯,動物因為沒有水而死亡,人類也無法生存。長期以來,人們大多認為水是“永無止境”的,不知道珍惜水資源。其實,我國的水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的`百分之六,我國的人均水資源量只有2300立方米,是全球人均水資源量貧乏的國家之一。水資源可以再生,也可以重復使用,但水資源分布不均勻,再加上工業(yè)污染,使水資源更加緊缺。自來水其實來之不易,可是,人們出現浪費水、污染水的現象太多,許多家庭廚房里的和衛(wèi)生間里的水龍頭沒有關緊,還有人們洗完手后忘記關水龍頭,讓水一滴一滴地流失......這些都是大家容易忽略的小事,卻導致了大量的水資

  源流失。根據我的調查了解,我發(fā)現我的鄰居大多都出現了這些問題,他們洗完手忘了關水龍頭,倒在杯子里滿滿的水沒有喝完就倒掉了,洗菜洗衣后的水一下子就倒掉,拖地都是用干凈的水,幾乎沒有二次使用水的習慣。

  由此,為了不讓更多水資源流失,我向各市民提出以下建議:

  一、淘完米的水可以用來洗菜,澆花,拖地等,盡量做到二次用水,不隨意浪費。

  二、洗衣服時,洗衣粉要適當,不要放太多,否則增加清洗衣服的水。

  三、洗菜時用盆接著洗,不要直接用水沖洗。

  四、清洗碗的水和洗衣服的水用來沖廁所或者洗拖把等。

  珍惜水資源,節(jié)約用水,如果水資源枯竭,可能我們喝的最后

  一滴水是自己的眼淚。所以讓我們從現在做起,從我做起,從生活的

  點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的水資源吧!

  一個愛水節(jié)水的小市民:張椰椰

  20xx年5月8日

關于用水的建議書10

親愛的同學們:

  大家都知道,水是生命之源,沒有了水,人類必將無法生存!可是最近我發(fā)現:水龍頭還在流水,人卻不見了蹤影;水盆里的水已經滿了,卻還讓肆意的向外流;學生們在水池前玩水等現象,這會讓我們的'不久后面臨嚴重缺水問題。有的同學可能會說:“地球上的江河湖泊如此眾多,怎么會缺水呢?根據目前調查全國2/3的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重,80個國家嚴重缺水,12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西,可同學們卻浪費水。如果不加節(jié)制,必然會使國家面臨嚴重缺水的災難。為此,我提出以下幾條建議:

  1.用完水龍頭后,堅持一下水龍頭是否關好。

  2.不要隨意玩水。

  3.洗手打肥皂時關上水龍頭。

  4.洗手時水開的小一點,不讓水花四濺。

  5.寫一個“不要讓水龍頭傷心的流淚”的牌子粘在墻上,告 訴要節(jié)約用水。

  希望大家從自己做起,從現在做起,珍惜每一滴水,保護好人類生存的水。

關于用水的建議書11

同學們:

  水是生命之源,這是世人皆知的。不僅我們人類生活、生產離不開水,動植物也離不開水。沒有了水,人類將無法生存。你們或許還不知道,地球上的資源將近枯竭時,憑著人類的科學技術大多可以找到“替代品”,可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

  在現實生活中,又有多少人把“節(jié)約用水”這個詞放在腦子里呢?在學校里,洗手間的`水籠頭有時在不斷地滴水,這是因為同學們洗過手后沒有關緊水籠頭,一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上,同學們用水

  在互相噴灑。玩耍的同時,生命資源卻在減少。為此,我向大家提出建議:

  1、請隨時關緊水籠頭,防止滴漏;

  2、向父母宣傳“節(jié)約用水”;

  3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可省水近2千克;

  4、洗澡擦肥皂時,應關閉水籠頭;

  5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖,應用抹布擦洗;

  同學們,行動起來吧,從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節(jié)約1噸水,我國13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代,請大家節(jié)約用水吧!

六(5)班尹健

  20xx年10月29日

關于用水的建議書12

尊敬的校長,同學們:

  你們好!

  我發(fā)現,最近我們學校有很多同學在浪費水。一些同學用水毫無節(jié)制,甚至有的同學經常用水來打水仗。水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的`養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

  針對這些浪為水的現象,對此我提出建議:

  1.學?梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。

  2.學校可以請一些兒專家,告訴同學們節(jié)約用水的重要性。

  3.可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

  4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

  5.可以在洗手臺上貼一張有關節(jié)約用水的告示。

  6.學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節(jié)約用水,可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

  同學們,水是生命的起源,大家一定要節(jié)約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!

  建議人:xxx

  20xx.10

關于用水的建議書13

敬愛的杜校長:

  您好!今天下午勞動后,我到水池邊洗手,老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水,大家都沒注意關水龍頭,而此時工友還沒上班,于是出現了無人

  管的現象。

  由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當今世界,隨著人口的.不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!鑒于此,我向學校建議:

  1.改造供水設施,拆除無專人管理的公用水龍頭。

  2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關,工友下班時關掉水源,就不會出現前述情況了。

  3.利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。

  4.制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。

  以上建議不知是否可行,敬請領導研究、采納!

  六年級學生

  xx月15日

關于用水的建議書14

親愛的朋友:

  大家好!

  長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發(fā)現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的.現象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學校和我們自己的利益,為學校的發(fā)展做貢獻。在此,我向大家提出:

  1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

  3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

  4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

  5、請做到一水多用,充分利用水資源。

  6、見到有浪費水資源現象,請及時制止。

  7、發(fā)現水管有漏水現象,請馬上向有關部門反映。

  8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。

  自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復利用率。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關于用水的建議書15

敬愛的杜校長:

  您好!今天下午勞動后,我到水池邊洗手,老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水,大家都沒注意關水龍頭,而此時工友還沒上班,于是出現了無人管的現象。

  由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當今世界,隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,水資源的'需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!

  鑒于此,我向學校建議:

  1。改造供水設施,拆除無專人管理的公用水龍頭。

  2。為廚房的洗碗池水路安裝總開關,工友下班時關掉水源,就不會出現前述情況了。

  3。利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。

  4。制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。

  以上建議不知是否可行,敬請領導研究、采納!

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