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學(xué)校建議書

時(shí)間:2024-09-25 23:32:55 建議書 我要投稿

學(xué)校建議書模板

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校建議書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校建議書模板

學(xué)校建議書模板1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的'一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  5、從我做起,號(hào)召全體師生樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!此致

敬禮!

  建議人:xxx

  xx年xx月xx日

學(xué)校建議書模板2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好:

  學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),在各位老師的強(qiáng)調(diào)下,學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,這方面我很高興。但是在這一個(gè)學(xué)期,在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,然后到小賣部里買一些對(duì)自己有害的東西吃,這些人不但浪費(fèi)糧食,還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢。

  還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí),他們卻急忙跑到外面去,室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的.資源,他們?cè)龠@樣下去,我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。鑒于這種情況,我向?qū)W校提出以下建議。

  一、打飯的時(shí)候要多少就打多少,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

  二、用過的紙要用桶回收起來,再重新利用。

  三、在外面上課的時(shí)候,班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。

  雖然學(xué)校現(xiàn)在是個(gè)能源很充足的校園,但不節(jié)約就會(huì)慢慢地消耗完,我們要從節(jié)約開始,使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)約之園。

學(xué)校建議書模板3

尊敬的校長(zhǎng):

  在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了

  翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十

  幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹木的'操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:

  一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。

  二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

  三、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。

  四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

  另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:

  一、 因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖

  子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

  二、 我建議開一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋。 從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。 建議人:王天雨20xx年5月10日

學(xué)校建議書模板4

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué),我覺得他們很快樂。但,被他們踏著的草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。

  中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機(jī),而且有一處地方泥濘又滑,很多同學(xué)在那里摔過跤。

  您看到了,會(huì)怎樣處理?我知道,您一定會(huì)叫工人把草地圍起來種草,不給同學(xué)們進(jìn)去玩。

  那,想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的.球賽?

  我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,每每看到足球場(chǎng)被封種草,我都會(huì)十分不滿。

  因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說,一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,頭破血流。

  為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點(diǎn)建議:

  〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,是草地處于一個(gè)平面,完整無缺,這樣就不會(huì)積水,就不會(huì)坑坑洼洼了。

  〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。 精心護(hù)理,讓它們健康成長(zhǎng)。

  〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候,好好護(hù)理草地,每天都施肥澆水。

  但澆水時(shí)一定要均衡,使土地松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。

  這樣,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球,多好!

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書模板5

  通過我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn):

  1、 加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作,我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦,這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象。

  2、 公寓水房在刷卡打水的時(shí)候,水龍頭里面的水有大有小,有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

  3、 公寓洗澡房刷卡太貴。

  4、 在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。

  5、 校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子,顯得我們學(xué)校太隨意了,會(huì)對(duì)學(xué)校的'影響大打折扣的。

  6、 學(xué)校食堂的菜口味單一,一直沒有變換過,讓同學(xué)們吃膩味了,建議食堂多換菜譜

  7、 學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了,學(xué)生有點(diǎn)承受不起

  8、 學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了,學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,影響學(xué)生的身心發(fā)展,應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施,方便同學(xué)鍛煉身體。

  9、 學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變。

  10、 希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道  

 建議人:

  日期:

學(xué)校建議書模板6

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!我是來自一年級(jí)一班的傅豪琪。

  今天,我寫這一封建議書主要是想對(duì)于學(xué)校的環(huán)境,做出一些總結(jié),給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

  首先,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部,所以導(dǎo)致了,許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑,所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋,于是我給您提出了以下幾點(diǎn)建議:

  第1點(diǎn),宣傳:要想讓大家知道文明環(huán)保,首先要宣傳,而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個(gè)宣傳小報(bào),并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。

  第2點(diǎn),要有規(guī)劃:為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保,我覺得可以做到這兒買,這兒吃,這兒吃,自覺投。這是什么意思呢?就是在這里買的食物與食物在這里解決,不要帶到別的地方去,這里吃完食物后,也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣,校園是不是會(huì)變得更綠色更環(huán)保呢!

  然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰:如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者,在小賣部周邊巡邏,以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  有了規(guī)劃就不能口說無憑,應(yīng)該要采取行動(dòng),為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織,輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

  以上是我對(duì)于同學(xué)們的'意見與對(duì)老師們的意見,這里我還要說得是我們還可以做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的班會(huì)主題活動(dòng),以便同學(xué)們更好的理解,了解,明白,知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。

  敬愛的校長(zhǎng)同志!為了能夠創(chuàng)建一個(gè)文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校,為了學(xué)校的美觀美化,希望校長(zhǎng)同志可以采用我的幾點(diǎn)建議。ò萃辛耍。┫M覀兛梢怨餐瑒(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園。

  最后祝福校長(zhǎng)您身體健康,萬事如意,英明神武!

  建議人:傅豪琪

學(xué)校建議書模板7

  我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,近年來各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽(yù),我倍感自豪,同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì),結(jié)合我,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議。

  一、從學(xué)生入手,創(chuàng)“文明校園”;

  德育的任務(wù)是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,必須靠感染,靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手,設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,養(yǎng)成德性。

  1、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好,重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣、寫字習(xí)慣等。

  2、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,對(duì)心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。

  3、采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度),在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程。

  4、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊(duì)會(huì)、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

  二、從教師入手,創(chuàng)“人文校園”;

  只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

  我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因?yàn)槲覀兪窃谟,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應(yīng)自覺地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),成為思想素質(zhì)高的人,學(xué)?梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),開辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

  2、不斷提高教師專業(yè)水平。

  我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但是知識(shí)積淀很少,知識(shí)層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識(shí),提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。目前,教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一是缺少時(shí)間,沒有珍視讀書的價(jià)值,沒有體驗(yàn)讀書的快樂,二是過重的工作負(fù)擔(dān),幾乎使讀書成了教師的`奢侈品。但教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,教師就要善于學(xué)習(xí)。學(xué)?梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓教師重新暢游知識(shí)的海洋。

  3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

  教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時(shí)調(diào)整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,提供方便,走出去,請(qǐng)進(jìn)來,滿足教師的需求。

  “凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會(huì)發(fā)展得更好。

  建議人:

  日期:

學(xué)校建議書模板8

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花

  園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣

  的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑

  料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)

  境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查

  衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的.大花園。 北柴小學(xué)六年級(jí): 20xx.11.14 同學(xué)們:

  你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希

  望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

  四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要愛護(hù)花草樹木,不亂砍亂折花木。 我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后

  代貢獻(xiàn)出自己了力量。

  保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚! 六年級(jí):

  年 月 日

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