大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?/title> <meta name="keywords" content="大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?> <meta name="description" content="作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的大班美術(shù)我的房子周?chē)贪�，希望能夠幫助到大家。大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)"> <link rel="canonical" href="http://m.weixuli.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://m.weixuli.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.weixuli.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.weixuli.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta 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<p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用水彩、剪貼、折紙等方法裝飾房子的周?chē)?/p><p>　　2、結(jié)合故事《新房子周?chē)�，大膽想象用不同的方法布置美化環(huán)境。</p><p>　　3、注意合理的布局畫(huà)面，用大小的比例來(lái)表現(xiàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　4、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)2、蠟筆、顏料、蠟光紙、剪刀、漿糊等操作材料。</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、打開(kāi)幼兒用書(shū)，師生共同閱讀故事《新房子周?chē)贰?/p><p>　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：故事中的小動(dòng)物是怎樣布置新房子周?chē)模?/p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)畫(huà)面上的前面、后面和旁邊，了解畫(huà)面的布局。</p><p>　　4、組織幼兒討論：假如你有一座新房子，你想在新房子周?chē)贾眯┦裁�？你喜歡的新房子周?chē)惺裁矗?/p><p>　　5、幼兒翻至幼兒用書(shū)操作處，觀察房子的位置，討論可以在什么地方布置些什么？</p><p>　�。�1）房子在畫(huà)面的什么地方？</p><p>　　（2）哪里是房子的前面，哪里是房子的后面？在前面添畫(huà)的景物應(yīng)該大些還是小些？在房子后面的景物又應(yīng)該怎樣呢？</p><p>　�。�3）添畫(huà)的.各種景物怎樣來(lái)表現(xiàn)有前有后，有遠(yuǎn)有近的效果。</p><p>　　觀察桌子上各種各樣的操作材料。啟發(fā)幼兒使用多種多樣材料進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，教師輔導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面景物的遠(yuǎn)近。</p><p>　　展覽幼兒作品，讓幼兒相互欣賞和交流。</p><p>　　鼓勵(lì)幼兒用連貫地語(yǔ)言講述自己創(chuàng)作的作品《我喜歡的房子周?chē)贰?/p><p>　　<strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　1、孩子們通過(guò)欣賞一些奇特、形狀各異，風(fēng)格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構(gòu)成上帶來(lái)的美。給孩子們以靈感，在已有的經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)的積極，主動(dòng)，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中相互合作，協(xié)調(diào)。即體現(xiàn)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗(yàn)自由和創(chuàng)造的快樂(lè)的教育理念，也在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與人交往、合作的能力。</p><p>　　2、在這次活動(dòng)中，因?yàn)楹⒆荧@取的經(jīng)驗(yàn)有限，雖然看到了許多的各種</p><h2>大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　⒈能根據(jù)需要黏貼較合適的房子位置并裝飾房子的周?chē)?/p><p>　�、矅L試用大小不同的物體來(lái)表現(xiàn)景物的遠(yuǎn)近，大膽想象出不同的布置方法。</p><p>　�、吵醪綄W(xué)習(xí)用遮擋的方法來(lái)繪畫(huà)景物。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　各種房子、記號(hào)筆、油畫(huà)棒</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　⒈回憶故事《新房子周?chē)?/p><p>　　師：小朋友都聽(tīng)過(guò)了故事《新房子的周?chē)罚适轮杏袔追N小動(dòng)物？哪一種小動(dòng)物布置的新房子周?chē)钇粒克窃鯓硬贾眯路孔又車(chē)模?/p><p>　　出示小猴家新房子周?chē)膱D片：那我們來(lái)看看小猴的新房子周?chē)窃鯓硬贾玫�？（有花、有水池等�?/p><p>　　師：前面的景物和后面的`景物有什么不同？（前面的近、大，后面的遠(yuǎn)、�。�</p><p>　　師：有些東西為什么只看到了一部分，還有一部分怎么看不到了？（后面有些東西被前面的擋住了，所以只能看到它的一部分）看不到的這一部分是被檔住了，我們叫它“遮擋”，遮擋的部分在畫(huà)的時(shí)候就不要畫(huà)不出來(lái)。</p><p>　�、灿懻摲孔拥酿べN要點(diǎn)。</p><p>　　師：假如你有一座新房子的話(huà)，你想在你的新房子周?chē)贾眯┦裁矗?/p><p>　　師：如果你想要在新房子的前面布置的景物多些，那么房子就該貼在白紙的什么地方？如果是你想在房子的后面布置的景物多些，又該怎么貼？（請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試）</p><p>　　⒊幼兒裝飾房子周?chē)�，教師巡回觀察、指導(dǎo)。</p><p>　　⑴提出要求：</p><p>　　擇合適的地方粘貼房子。</p><p>　　選擇不同的景物來(lái)裝飾房子的周?chē)�，盡可能多畫(huà)一些景物。近的可以畫(huà)的大一點(diǎn)，遠(yuǎn)的畫(huà)小一點(diǎn)。</p><p>　　注意各景物的遮擋，遮擋部分不畫(huà)出來(lái)。畫(huà)的時(shí)候要先畫(huà)前面的東西，再畫(huà)后面的東西，否則看上去很亂。</p><p>　�、朴變貉b飾房子周?chē)�，幼兒操作教師巡回觀察、指導(dǎo)。</p><p>　�、凑故居變旱男路孔�。</p><p>　　師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣布置你的新房子的？周?chē)行┦裁矗?/p><p>　　師：你覺(jué)得誰(shuí)布置的新房子周?chē)钇粒繛槭裁矗?/p><h2>大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用水彩、剪貼、折紙等方法裝飾房子的周?chē)?/p><p>　　2、結(jié)合故事《新房子周?chē)罚竽懴胂笥貌煌姆椒ú贾妹阑h(huán)境。</p><p>　　3、注意合理的布局畫(huà)面，用大小的比例來(lái)表現(xiàn)。</p><p><strong>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)</p><p>　　2、蠟筆、顏料、蠟光紙、剪刀、漿糊等操作材料。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　一、打開(kāi)幼兒用書(shū)</p><p>　　師生共同閱讀故事《新房子周?chē)贰?/p><p>　　二、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)</p><p>　　故事中的小動(dòng)物是怎樣布置新房子周?chē)?</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)畫(huà)面上的前面、后面和旁邊，了解畫(huà)面的布局。</p><p>　　四、組織幼兒討論：</p><p>　　假如你有一座新房子，你想在新房子周?chē)贾眯┦裁?你喜歡的新房子周?chē)惺裁?</p><p>　　五、幼兒翻至幼兒用書(shū)操作處</p><p>　　1、觀察房子的`位置，討論可以在什么地方布置些什么?</p><p>　　(1)房子在畫(huà)面的什么地方?</p><p>　　(2)哪里是房子的前面，哪里是房子的后面?在前面添畫(huà)的景物應(yīng)該大些還是小些?</p><p>　　在房子后面的景物又應(yīng)該怎樣呢?</p><p>　　(3)添畫(huà)的各種景物怎樣來(lái)表現(xiàn)有前有后，有遠(yuǎn)有近的效果。</p><p>　　2、觀察桌子上各種各樣的操作材料。</p><p>　　啟發(fā)幼兒使用多種多樣材料進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，教師輔導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面景物的遠(yuǎn)近。</p><p>　　3、展覽幼兒作品，讓幼兒相互欣賞和交流。</p><p>　　鼓勵(lì)幼兒用連貫地語(yǔ)言講述自己創(chuàng)作的作品《我喜歡的房子周?chē)贰?/p><h2>大班美術(shù)我的房子周?chē)贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用水彩、剪貼、折紙等方法裝飾房子的周?chē)?/p><p>　　2、結(jié)合故事《新房子周?chē)�，大膽想象用不同的方法布置美化環(huán)境。</p><p>　　3、注意合理的布局畫(huà)面，用大小的比例來(lái)表現(xiàn)。</p><p>　　4、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。</p><p>　　5、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。</p><p><strong>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)</p><p>　　2、蠟筆、顏料、蠟光紙、剪刀、漿糊等操作材料。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、打開(kāi)幼兒用書(shū)，師生共同閱讀故事《新房子周?chē)贰?/p><p>　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：故事中的小動(dòng)物是怎樣布置新房子周?chē)?</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)畫(huà)面上的前面、后面和旁邊，了解畫(huà)面的布局。</p><p>　　4、組織幼兒討論：假如你有一座新房子，你想在新房子周?chē)贾眯┦裁?你喜歡的新房子周?chē)惺裁?</p><p>　　5、幼兒翻至幼兒用書(shū)操作處，觀察房子的位置，討論可以在什么地方布置些什么?</p><p>　　(1)房子在畫(huà)面的什么地方?</p><p>　　(2)哪里是房子的前面，哪里是房子的后面?在前面添畫(huà)的景物應(yīng)該大些還是小些?在房子后面的景物又應(yīng)該怎樣呢?</p><p>　　(3)添畫(huà)的各種景物怎樣來(lái)表現(xiàn)有前有后，有遠(yuǎn)有近的效果。</p><p>　　觀察桌子上各種各樣的操作材料。啟發(fā)幼兒使用多種多樣材料進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，教師輔導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面景物的遠(yuǎn)近。</p><p>　　展覽幼兒作品，讓幼兒相互欣賞和交流。</p><p>　　鼓勵(lì)幼兒用連貫地語(yǔ)言講述自己創(chuàng)作的作品《我喜歡的房子周?chē)贰?/p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的常用方法;突破學(xué)科本位，建立美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)問(wèn)的彼此聯(lián)系，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。美術(shù)教學(xué)的目的不是單純?yōu)榱嗣佬g(shù)技能技巧的提高，而更多的是幼兒對(duì)美好事物的感受、理解、體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒對(duì)美的創(chuàng)造。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體教學(xué)手段，通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo)，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的主體性和創(chuàng)造性，重視對(duì)幼兒個(gè)性和創(chuàng)造精神的`培養(yǎng);并使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)學(xué)習(xí)方法中采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動(dòng)中最常見(jiàn)的教學(xué)手段，幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒用自己認(rèn)為有美感的形式，創(chuàng)造性的表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)事物的觀察和感悟，注重幼兒審美與創(chuàng)造力的發(fā)展。</p><script>s("content_relate");</script><p>【大班美術(shù)我的房子周?chē)贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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