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《汽車真多》小班教案

時間:2024-09-11 13:52:14 教案 我要投稿
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《汽車真多》小班教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的《汽車真多》小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《汽車真多》小班教案

《汽車真多》小班教案1

  活動目標:能畫出幾張不同類型的汽車。

  活動準備

  1、各種玩具汽車和汽車圖片。

  2、水彩筆、圖畫紙等。

  活動過程

  一、以參觀“汽車展覽會”引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  組織幼兒參觀“汽車展覽會”,在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊汽車的認識,

  并選擇一輛自己最喜歡的汽車。

  二、說汽車。

  1.引導幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車,說說它有什么特征。

  2.引導幼兒觀察車的特征,并認識車的結(jié)構(gòu)。

  3.幫助幼兒歸納:汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤、車燈等組成的;

  汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護車、吉普車等等,不同的車有不同的形狀、功能。

  三、示范汽車的.畫法。

  1、引導幼兒認真觀察汽車的外形特征

  提問:怎么把它畫下來?先畫什么,再畫什么?

  2、示范:

  先畫出車身的形狀,再畫出車窗、車輪和方向盤,最后畫上車隊,

  如:面包車,先畫出一個樓梯和長方形,將樓梯分開幾個車窗,最前面的車窗內(nèi)畫上方向盤,

  在長方形下畫上兩個車輪,最后畫上車燈。

  3、提出要求:

  幼兒可以看著汽車模型或玩具畫,也可以看著汽車圖畫片。

  爭取畫出三種以上的不同類型的汽車。

  先勾勒出外形,最后涂上自己喜歡的顏色。

  四、幼兒繪畫,教師巡回指導。

  五、展示幼兒作品,引導幼兒互相欣賞評價。

  請幼兒說說自己畫的是什么汽車,大家進行評選,選出優(yōu)秀作品參加班級的“汽車大師圖片展”

《汽車真多》小班教案2

  活動目標:

  能畫出幾張不同類型的汽車。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:

  帶領(lǐng)幼兒玩各種不同類型的玩具汽車,并觀察汽車及相關(guān)圖片,了解汽車的主要特征,引導幼兒嘗試介紹自己最喜歡的汽車。

  物質(zhì)準備:

  1、各種玩具汽車和汽車圖片。

  2、水彩筆、圖畫紙等。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  將收集的各種汽車模型或玩具布置成"汽車展覽會"

  活動過程:

  一、以參觀"汽車展覽會"引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  組織幼兒參觀"汽車展覽會",在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊汽車的認識,并選擇一輛自己最喜歡的汽車。

  二、說汽車。

  1、引導幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車,說說它有什么特征。

  2、引導幼兒觀察車的特征,并認識車的結(jié)構(gòu)。

  3、幫助幼兒歸納:汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤、車燈等組成的;汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護車、吉普車等等,不同的車有不同的`形狀、功能。

  三、示范汽車的畫法。

  1、引導幼兒認真觀察汽車的外形特征,提問:怎么把它畫下來?先畫什么,再畫什么?

  2、示范:先畫出車身的形狀,再畫出車窗、車輪和方向盤,最后畫上車隊,如:面包車,先畫出一個樓梯和長方形,將樓梯分開幾個車窗,最前面的車窗內(nèi)畫上方向盤,在長方形下畫上兩個車輪,最后畫上車燈。

  3、提出要求:

  幼兒可以看著汽車模型或玩具畫,也可以看著汽車圖畫片。

  爭取畫出三種以上的不同類型的汽車。

  先勾勒出外形,最后涂上自己喜歡的顏色。

  四、幼兒繪畫,教師巡回指導。

  五、展示幼兒作品,引導幼兒互相欣賞評價。

  請幼兒說說自己畫的是什么汽車,大家進行評選,選出優(yōu)秀作品參加班級的"汽車大師圖片展"

  活動反思:

  通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

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