慶國慶迎中秋主題班會教案優(yōu)秀范文

　　在現實學習生活中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家收集的慶國慶迎中秋主題班會教案優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶國慶迎中秋主題班會教案優(yōu)秀范文1

　　活動目的

　　在20xx年雙節(jié)即將來臨之際，根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備

　　1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2.中國地圖、國徽、國歌

　　3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節(jié)知識

　　輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

　　生：國慶節(jié)！

　　輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美��！

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　生：五星紅旗。

　　輔導員：它代表的意義是什么？

　　生：中間一顆大星星，代表中國x；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　輔導員：國旗上的`紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

　　生：正中的x，代表首都北京，x上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

　　輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

　　三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　四、小結：

　　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

慶國慶迎中秋主題班會教案優(yōu)秀范文2

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

　　五、活動形式

　　形式一:游戲(有獎品)

　　在活動現場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關)得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總臺登記并換取禮品。

　　由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“攤位”等獎項的獲得者。

　　形式二:跳蚤市場

　　在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

　　注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

　　六、報名方式

　　請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯系人：王慧棟。

　　七、活動內容及其安排：

　　(一)9月20日下午6點前收集并整理好申請表。(負責人：周劍燕)

　　(二)9月22中午召開工作會議。會議的主要內容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應對方案等內容。(負責人：王x)

　　(備注：工作內容以及工作人員的'具體安排詳見附件1：20xx年游園晚會工作人員安排表)

　　(三)9月23日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)

　　(四)9月28日下午1點全體工作人員對活動現場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主布置攤位。(負責人：王慧棟)

　　八、活動流程

　　(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)

　　(二)主持人宣布游園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)

　　(三)游園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協助各個游戲和買賣攤位的順利進行

　　2.現場播放音樂，營造氣氛。

　　3,主持人公布首先獲獎的的幸運兒。

　　4.工作人員分發(fā)獎品。)

　　(四)游園會尾聲。(20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的票數，評出“攤位”和“優(yōu)秀攤主”各5名，并進行頒發(fā)獎狀。合影留念。)

　　(五)游園會結束后。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現場。)

　　九、游戲獎項設置：

　　獎項人數獲獎要求獎品價值

　　參與獎

　　一等獎3 20張記號紙50元

　　二等獎15 15張記號紙20元

　　三等獎50 12記號紙8元

　　優(yōu)勝獎500 2記號紙2元

　　攤位5票數者100元

　　優(yōu)秀攤主5票數者100元

　　優(yōu)秀工作人員20參與活動的同學獎狀

　　(一)兌換優(yōu)勝獎的同學，需兩張記號紙;

　　(二)兌換一、二、三等獎的同學，所持的記號紙的數量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效;

　　(三)每個攤位共有34張記號紙，游戲的過程中，各攤位負責人必須給參與游戲的同學提問問題(如：日常知識題)，方能派發(fā)記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公布正確答案;

　　(四)若攤位出現作弊行為，一律取消其評選為“攤位”和“優(yōu)秀攤主”的資格。

　　注：獎品先到先得，送完即止。

　　十、活動準則：

　　(一)在活動期間應保持現場衛(wèi)生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

　　(二)現場工作人員注意維護現場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現過度擁擠現象。提醒同學們注意人身安全和財產安全，以防發(fā)生盜竊事件;

　　(三)各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;

　　(四)游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

　　(五)活動過程中若有同學情緒激動，有發(fā)生沖突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應立刻阻止其行為，并及時報告上級(老師和學院領導);

　　(六)游園結束后工作人員及各攤位人員必須清理現場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優(yōu)秀工作人員”的稱號;若攤位人員沒有完成現場的清理工作,則徹消其對攤位的所有優(yōu)秀評比，以及取消其下一年參與游園會擺攤的資格;

　　(七)本次游園活動的最終解釋權歸院團委所擁有。

慶國慶迎中秋主題班會教案優(yōu)秀范文3

　　為慶祝建國71周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展“20xx迎中秋，慶國慶”系列活動。

　　一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。

　　1、作品內容：應圍繞慶國慶迎中秋的.主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。

　　2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。

　　3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

　　二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚傳統文化”為主題的詩文朗誦比賽活動。

　　1、比賽時間：20xx年10月9日下午14點——15點30。

　　2、比賽方法：

　　1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。

　　2、比賽按抽簽進行。

　　3、評委依據評分標準打分，計算平均得分。

　　三、比賽要求：

　　1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。

　　2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內。

　　3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;四、獎項設置：

　　設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)

　　1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30分)

　　2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區(qū)小學生精神風貌。(15分)

　　3、語言表達：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。(25分)

　　4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)

　　5、綜合表現：由評委根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。(10分)

　　6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10分)

　　7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。

　　六、評委成員：

　　請各班級、各位老師認真按方案執(zhí)行，各盡其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。

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