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小班教案

時(shí)間:2023-12-08 08:11:06 教案 我要投稿

(熱)小班教案3篇

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小班教案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱)小班教案3篇

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 學(xué)習(xí)用“手指點(diǎn)畫(huà)” 的方法進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

  2. 培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的能力。

  3. 培養(yǎng)幼兒初步感受色彩搭配美的情感。

  4. 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  5. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):幼兒能用手指進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作.

  教學(xué)難點(diǎn):色彩的搭配

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  裝有花的花瓶圖片若干(PPT)

  各色的油畫(huà)棒、顏料

  有花的實(shí)物花瓶?jī)蓚(gè)

  范畫(huà)一張,畫(huà)有花瓶和樹(shù)枝的紙張若干

  擦手的毛巾每個(gè)幼兒一張

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示PPT,引導(dǎo)幼兒感受花和花瓶之間的色彩對(duì)比。

  1、讓幼兒說(shuō)出花和花瓶的顏色。

  2、 引導(dǎo)幼兒將花與花瓶之間的顏色進(jìn)行對(duì)比。

  二、出示實(shí)物花瓶,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受色彩的對(duì)比。

  三、 教師示范作畫(huà)。

  1、出示范畫(huà),讓幼兒觀察范畫(huà)。

  教師:畫(huà)中的花瓶是什么顏色的?花是有哪些顏色?

  教師:這幅畫(huà)使用了哪些你們知道的材料呢?

  2、教師介紹畫(huà)紙以及桌上的操作材料。

  3、 出示畫(huà)有花瓶的紙,教師示范用油畫(huà)棒涂色,并講解涂色的要求。

  4、 教師用手指使用顏料在樹(shù)枝上進(jìn)行點(diǎn)畫(huà),邊點(diǎn)邊講點(diǎn)畫(huà)的方法:點(diǎn)、抬。手指點(diǎn)下去不能換位置。手指換顏色時(shí),必須用毛巾把手指上的顏色擦干凈。

  5、 請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)進(jìn)行點(diǎn)畫(huà),并提醒他們沒(méi)有注意的地方。幼兒點(diǎn)畫(huà)時(shí)教師再次強(qiáng)調(diào)方法、色彩的搭配及注意事項(xiàng)

  四、 幼兒操作

  1、 幼兒選擇顏色自由操作

  2、 教師做巡回指導(dǎo)

  五、 評(píng)價(jià)幼兒的作品,特別是色彩搭配很協(xié)調(diào)的,要予以表?yè)P(yáng)。

  六、 活動(dòng)結(jié)束,收拾桌面操作材料。

  教學(xué)反思

  本節(jié)課主要是要求幼兒用手指進(jìn)行點(diǎn)畫(huà),幼兒在實(shí)際的操作中,大部分的幼兒都能使用點(diǎn)抬的方法進(jìn)行點(diǎn)畫(huà);他們?cè)谏实?搭配上,很隨性,都是按他們自己的喜好來(lái)的。我班的幼兒很喜歡玩顏料,每次上顏料課,他們都很喜歡,積極性也很高。但是在換顏色時(shí),有的幼兒沒(méi)有擦手,把顏色弄混了。如果我再上這堂課,我要邀請(qǐng)那些這方面能力較弱的幼兒到范畫(huà)上來(lái)練習(xí),給予他們機(jī)會(huì)。

  小百科:兒童手指畫(huà)是兒童早期教育的重要活動(dòng)之一,它是指幼兒直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側(cè))蘸取適當(dāng)顏料,在紙質(zhì)平面媒介上進(jìn)行指印、掌印、涂鴉等形式的藝術(shù)活動(dòng)。

小班教案 篇2

  通過(guò)粘畫(huà)激發(fā)孩子的動(dòng)手能力。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的小班下學(xué)期美術(shù)教案《小天鵝》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.會(huì)按粘畫(huà)要求來(lái)完成。

  2.經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)粘四小天鵝。

  3.通過(guò)粘畫(huà)激發(fā)孩子的動(dòng)手能力。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1.《四小天鵝》一幅。

  2.棉花、牙簽、玉米粒。

  3.黑卡紙、黃色紙條、固體膠。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、材料引入

  1、看本節(jié)課老師帶來(lái)的.都是什么材料?(棉花、牙簽、玉米粒。)

  2、小朋友們說(shuō)說(shuō)那它們都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,牙簽可以扎水果吃,玉米粒能吃。)

  3、小朋友知道怎么多那!那誰(shuí)能猜到老師準(zhǔn)備這么多材料要干什么那?(不知道。)

  4、誰(shuí)能告訴我這節(jié)是什么課?(美術(shù)課。)

  5、我們今天就要用這些材料來(lái)學(xué)粘畫(huà)。

  二、《四小天鵝》一幅

  1、老師把事先粘好的畫(huà)帶來(lái)了,我們看看吧!

  2、這幅畫(huà)是怎么粘貼的啊?

  ——用棉花當(dāng)芭蕾舞裙和頭上的裝飾。

  ——玉米粒當(dāng)做人臉部。

  ——牙簽當(dāng)做人的四肢,黃色紙條變成舞臺(tái)。

  3、這幅畫(huà)好不好看啊?我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

  三、學(xué)粘《四小天鵝》

  1、我們先要想好四小天鵝在紙上要粘的位子。

  2、把四小天鵝的身體粘好,找好之間距離。

  3、剩下的就好粘了,老師先來(lái)粘一遍,你們要仔細(xì)看。

  4、老師粘完了,現(xiàn)在到你們來(lái)粘一粘。

  四、粘畫(huà)要求

  1、畫(huà)面要整潔。

  2、畫(huà)面構(gòu)圖要大方。

  3、能在要求下完成。

  【教學(xué)結(jié)束】

  小班美術(shù)教案《四小天鵝》反思

小班教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)體能訓(xùn)練投沙包增強(qiáng)手部力量。

  2、學(xué)習(xí)拍球達(dá)到15個(gè)。

  3、通過(guò)游戲教育幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、體能:幼兒能夠用正確的姿勢(shì)投沙包2米。

  2、技能:幼兒能夠用正確的姿勢(shì)拍球15個(gè)。

  教學(xué)難點(diǎn): 1、培養(yǎng)幼兒正確排球姿勢(shì),拍球時(shí)腳不動(dòng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:明明、小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)隆⒅x(chóng),字寶寶,皮球,沙包

  教學(xué)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分(3分鐘)

  熱身運(yùn)動(dòng)( 頭--肩--擴(kuò)胸--腰--膝蓋--手腳腕--單腳站)

  二、基本部分(25分鐘)

  1、體能訓(xùn)練(12分鐘)

  師:今天老師請(qǐng)來(lái)了一名小客人,他現(xiàn)在非常的難受、痛苦你們知道這是為什么嗎?

  幼:不知道

  師:那我們快請(qǐng)他出來(lái)看一看吧。請(qǐng)小朋友們倒數(shù)五個(gè)數(shù)。

  幼:5、4、3、2、1

  師:我們快聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。

  明:?jiǎn)鑶,我昨天晚上吃了好多好吃的可是我忘記刷牙了哎呦!好疼。】靵?lái)幫幫我吧!

  師:小一班勇敢的小衛(wèi)士要不要幫助他!

  幼:要。

  師:剛才老師用放大鏡看到了好多蛀蟲(chóng)要爬到明明的嘴里呢,我要給站的好的朋友每人一個(gè)隱形放大鏡請(qǐng)小朋友們閉上眼睛從一數(shù)到十。(教師出示蛀蟲(chóng))看到了沒(méi)有今天小朋友的任務(wù)就是,打跑蛀牙!小朋友們要先學(xué)習(xí)打蛀蟲(chóng)的本領(lǐng)。

  師:請(qǐng)所有小朋友站到線后面,身體側(cè)過(guò)來(lái),右腳向后邁一小步胳膊彎曲手拿沙包到耳邊身子轉(zhuǎn)回來(lái)用力向上扔扔的時(shí)候注意要往高扔往你的正前方扔這樣才能打到蛀牙哦!我們一起來(lái)試一下吧!預(yù)備,開(kāi)始!你們真棒,我們?cè)賮?lái)一遍這次要扔得更遠(yuǎn)哦!預(yù)備,開(kāi)始!再用力扔一次,預(yù)備,開(kāi)始!小朋友們都扔得很遠(yuǎn)我們的第一個(gè)本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了么?

  幼:學(xué)會(huì)了。

  2、技能訓(xùn)練(13分鐘)

  師:接下來(lái)我們的第二個(gè)本領(lǐng)是什么呢,請(qǐng)大家猜一猜,它圓圓的用手拍它還會(huì)彈起來(lái),是什么。

  幼:球!

  師:對(duì),我們的第二個(gè)本領(lǐng)是拍球(教師講解并示范)

  師:小朋友們記住老師是怎么拍的了嗎?那我請(qǐng)一名小朋友到前來(lái)做個(gè)示范(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師在旁指導(dǎo)。)

  師:老師覺(jué)得很棒,那請(qǐng)小朋友用正確的姿勢(shì)一起拍5個(gè),看誰(shuí)拍的最好,(糾正姿勢(shì),老師在旁指導(dǎo)。)

  師:下面老師可要加大難度了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拍球10個(gè),要求姿勢(shì)正確拍球時(shí)腳不動(dòng),能做到嗎?

  幼:能

  師:小朋友們你們真棒,我們的本領(lǐng)馬上就要學(xué)會(huì)啦!請(qǐng)小朋友們拍球15個(gè),要求姿勢(shì)正確,拍球時(shí)腳不動(dòng),不掉球,能做到嗎!

  幼:能!

  師:預(yù)備,開(kāi)始!

  師:小朋友們真厲害,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們分成兩組進(jìn)行拍球,第一組小朋友拍球的時(shí)候?qū)γ娴男∨笥芽梢宰谇蛏吓氖中菹ⅲ牡陌舻男∨笥牙蠋煏?huì)給他一個(gè)小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù),得到?jiǎng)?wù)戮涂梢詭椭髅鞔蛑x(chóng)嘍!

  師:朋友們特別棒,現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友在一起拍一遍,我們比比賽看誰(shuí)拍的.最棒。

  師:你們拍的都很好,有幾位小朋友拍的特別標(biāo)準(zhǔn),老師想請(qǐng)出來(lái)幾名小朋友讓大家看一看。(個(gè)別幼兒示范)

  師:他們表演的棒不棒?

  幼:棒

  師:相信小朋友們也會(huì)想他們一樣棒的。

  游戲:勇敢的小衛(wèi)士們我們的打蛀蟲(chóng)游戲要開(kāi)始啦,請(qǐng)小朋友分成兩組開(kāi)始游戲

  從起點(diǎn)開(kāi)始抱球小兔跳到點(diǎn)上,然后拍球15個(gè)后球放筐里然后快速跑到橫線上拿起沙包打蛀蟲(chóng)打倒蛀蟲(chóng)后跑到明明這拿出一只蛀蟲(chóng)讀出上面的字寶寶,跑回起點(diǎn)直到蛀蟲(chóng)沒(méi)有了小朋友們就勝利啦!勇敢的小衛(wèi)士們你們有信心嗎?

  幼:有

  師:準(zhǔn)備,開(kāi)始

  三:結(jié)束部分(2分鐘

  師:小朋友們成功的幫助明明趕跑蛀蟲(chóng)你們真棒,有蛀蟲(chóng)真疼呀小朋友一定要記得吃完零食之后要刷牙,好不好!

  幼:好!

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