- 中班社會(huì)送你一把傘教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中班社會(huì)《送你一把傘》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的中班社會(huì)《送你一把傘》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．使幼兒知道別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心別人、幫助別人。
2．理解助人為樂的含義，知道為別人解決困難也會(huì)得到快樂。
3．喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4．培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
5．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
使幼兒知道在別人需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解助人為樂的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．圖片《下雨的時(shí)候》。
2．配樂散文磁帶、錄音機(jī)。
3．小動(dòng)物和喇叭花的頭飾、小雨傘、小雨衣。
活動(dòng)過程：
1．欣賞散文。
師：小朋友，你們喜歡下雨嗎？為什么？（幼兒討論回答。）師：下雨的時(shí)候總有些特別的事，讓我們欣賞散文《下雨的時(shí)候》，聽聽看下雨的時(shí)候究竟發(fā)生了什么事情。（教師有表情的朗誦散文《下雨的時(shí)候》。）
2．引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。
出示圖片，讓幼兒觀察。
（1）雞媽媽是怎么保護(hù)小雞的？
�。�2）喇叭花又是怎么保護(hù)小螞蟻的？
�。�3）我們可以怎么幫助那個(gè)小朋友呢？
引導(dǎo)幼兒用散文中的語(yǔ)言回答。
3．拓展幼兒思路。
師：除了在下雨的時(shí)候，你還在什么時(shí)候幫助過別人？在你遇到困難時(shí)誰(shuí)又幫過你呢？（啟發(fā)幼兒說出自己幫助別人或別人幫助自己的事例。）
4．教師小結(jié)。
當(dāng)你遇到困難，別人幫助了你，你會(huì)感謝別人；當(dāng)你幫助了別人，你也會(huì)感到非�？鞓罚@就是助人為樂。
5．情景表演。
讓幼兒選擇散文中自己喜歡的角色，帶上小動(dòng)物和喇叭花頭飾或拿上雨具。
播放配樂散文的錄音，幼兒分角色表演。
最后大家一起總結(jié)：在別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)關(guān)心、幫助別人。幫助了別人，我們心里也會(huì)非常的快樂。
附：散文《下雨的時(shí)候》
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小雞正在捉蟲，沒處躲雨。雞媽媽看見了，張開她的翅膀，為小雞撐起一把羽毛傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小螞蟻正在搬家，沒處躲雨。漂亮的喇叭花看見了，吹開了喇叭，為小螞蟻撐起了一把喇叭傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小朋友正在游戲，沒處躲雨。我在家看見了，該怎么辦呢？
【中班社會(huì)《送你一把傘》教案】相關(guān)文章：
中班社會(huì)送你一把傘教案06-16
中班傘教案03-31
中班語(yǔ)言《傘》教案11-01
中班科學(xué)傘教案03-27
中班語(yǔ)言動(dòng)物的傘教案12-10
中班美術(shù)活動(dòng)：降落傘_中班教案06-22
中班語(yǔ)言大傘和小傘教案10-13