理想主題班會教案
在平凡的學習生活中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的理想主題班會教案，希望對大家有所幫助。
理想主題班會教案1
教學目標：
1、讓學生讀書與今后就業(yè)的關系，明白讀書的重要性。
2、端正學習態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學習。
教學過程：
一、導入新課
1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請個別學生起來回答。
2、請個別同學說出自己的理想，教師問：你擁有什么資源(資本)?
3、請大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那么理想是不是就不能實現(xiàn)了呢?從而引出讀書改變命運的主題。
二、講授新課
1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢想成真嗎?(上課玩手機、上課睡覺、早戀)
2、關于學習的辛苦情況：學習很苦，每天都有做不完的作業(yè)。
學習很累，每天都要起早貪黑。學習很煩，日子一天一天過去，怎么也看不到明天。……還有很多很多理由。
學習，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!
似乎，我們有足夠的理由討厭學習，厭惡學習!
學習對我們來說真的是一種解不開的結(jié)，拋不開的負擔嗎?
3、如果因為怕苦而放棄學習，不接受教育?讓學生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。
4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的'一封信，從而了解沒接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線所經(jīng)受艱難困苦。
5、社會分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。
6、讓學生了解資本家紅人榜。
7、通過比爾蓋茨和馬云以及山區(qū)人士鄭沛林的事跡，總結(jié)歸納這些成功者的特點：從初中開始就接受良好的教育。
8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學歷條件：公務員、醫(yī)生、教師。
三、歸納小結(jié)
1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。
每天努力一點，距離理想的實現(xiàn)就更近了一步。
實現(xiàn)理想，就在當下�？此七b不可及的理想，其實離你很近。牢記：
讀書改變命運
學習發(fā)展人生
2、為了實現(xiàn)理想，你該擁有的人生態(tài)度：
讓學習成為生活習慣
把學習當做終身需求
改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!
3、結(jié)束
欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實現(xiàn)的理想，端正學習態(tài)度對待今后的學習。
理想主題班會教案2
班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助
五、班會流程
<1>回憶童年夢想
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足，尋求幫助
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的'幫助。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少�！蔽覀兪且粋�團結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
宣誓人：******
〈6〉班主任講話
班會結(jié)束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。
〈7〉小結(jié)：
1、本堂班會課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。
2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發(fā)言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環(huán)節(jié)完全可以獨立成為一堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到，就有所側(cè)重。
理想主題班會教案3
活動目的：
1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由班主任組織活動過程。
活動過程。
(一)揭示主題：
班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
二年級“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。班主任：老師們，同學們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二年級班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學習規(guī)范，我們記得可清楚了嗎?
同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
(二)反思自己
班主任：同學們注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠?
班主任：我們班經(jīng)常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢?
班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。同學們，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧!
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣;種下一種習慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運。”
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的.好習慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!
班主任：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學校一樣乖。
(三)宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
班主任:習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
(三)宣布活動結(jié)束
班主任：二年級“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。希望大家從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始做起，做一個有理想，有道德的好學生。
理想主題班會教案4
一、組織理念。
基于目前班級學生的學習、生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學習目標，學習漫無目的，行為習慣散漫，究其原因是在學習上、人生道路上沒有明確目標，所以對自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著目標努力奮進。
二、教育主題。
根據(jù)班級目前學生的狀況，設計本班會課的教育主題在于：
1、幫助學生樹立理想，確立人生的目標
2、明確自己在社會群體中所扮演的角色，為此樹立明晰的`學習目標，調(diào)整學習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動自覺地投入學習。
3、通過對比、分析使學生相信，只要有了目標，朝著目標努力前行，就一定會達到成功的彼岸，任何人的未來都不是夢。
三、班會流程
為了使本次班會課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)1、利用幻燈片讓學生討論理想像什么?主持人提出問題，同學搶答。(班會課開始就設計這樣一個環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學生，然后搶答可以調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生的求知欲，為本節(jié)班會課達到預定的效果，奠定良好的基礎。)
環(huán)節(jié)2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。(設計這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
環(huán)節(jié)3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風采。(設計這一環(huán)節(jié)的目的，是給學生想象的空間、 思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
環(huán)節(jié)4、寄存目標。首先給學生時間思考，從自身實際成績出發(fā)，針對個人學習狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學期學習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過兩個月的努力學習，考試后實現(xiàn)目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。(設計目的：通過這個活動，是想讓學生明確目標，擺正心態(tài)，激勵學生更加主動自覺的投入學習)
環(huán)節(jié)5、教師寄語。希望大家深刻的記住此次班會課帶的啟示，不論現(xiàn)在你的成績是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，只要你從現(xiàn)在開始明晰自己的目標，努力為之奮斗，就會贏取美好的未來。當你要放棄的時候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢?
環(huán)節(jié)6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號。《天生我材必有用》
(這樣設計的目的，讓全體同學動起來，加深學生的印象，使學生有更多的感觸，從而也把本次班會課推向高潮。
五、總結(jié)與感悟
通過此次班會，同學們都會有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學習中會為了實現(xiàn)目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時間的關系，學生觀看的時間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學生的心靈再次受到觸動。
理想主題班會教案5
活動目的：
1、使學生懂得理想的含義。
2、使學生懂得自己是跨世紀的一代，肩負重任，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現(xiàn)理想要從現(xiàn)在做起。
活動過程：
隊會程序：(略)
中隊長講話：理想，古往今來，多少人追求你、向往你，想從你那里得到力量、啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。我宣布：《理想照亮未來》主題隊會現(xiàn)在開始。
第一版塊：贊美理想
主持人甲：同學們，當你乘坐輪船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是風和日麗，陽光明媚的白天，還是狂風巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同樣可以航行，靠的是什么呢?靠的就是一條正確的航道，靠的就是指引巨輪航行的羅盤和燈塔。
主持人乙：人的一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路，也需要正確的航道，也需要燈塔!而理想，就是人生道路上的燈塔。正確的理想，能引導人走向正確的航道，使人揚帆遠航。
請聽詩朗誦《理想》
第二版塊：暢談理想
主持人甲：一個人有了理想，才會有奮斗的方向!有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路!
主持人乙：每一個人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢?
隊員1：我的理想是當一名女畫家。我酷愛美術，特別喜愛國畫，像徐悲鴻的“馬”，齊白石的“蝦”，這些優(yōu)秀的國畫珍品，充分顯示了中國畫的神采和勝力，在世界上都享有盛譽，但是，古往今來，畫家無數(shù)，而女畫家卻不多，的女畫家更是寥寥無幾。所以，我將來要當一名女畫家。
隊員2：我是未來的園藝師。我要把南方的水果移植到北方，到時候請大家吃我生產(chǎn)的北方香蕉，椰子……
隊員3：想當解放軍戰(zhàn)士的我，以后將操縱現(xiàn)代化的軍事武器，用我綠色的身軀阻擋一切外來的列強，做個英雄，保衛(wèi)我們偉大的祖國。
隊員4：我的理想是做一名市長，把我的家鄉(xiāng)規(guī)劃得更加美麗，更加繁華……
隊員5：我的理想是做一名服裝設計師，把生活裝扮得更加美麗。
隊員6：我的理想是當一名工程師。我想研制一種電視，它可以像手表一樣戴在手上，接收到世界各地的信息。(戴康生)
隊員7：我要制造一艘宇宙飛船，和老師同學們一起到其它星球上去做客。我還要發(fā)明一種電子眼，讓所有的盲人都能重見光明。
隊員8：我想當音樂家(上臺為同學現(xiàn)場演奏一曲)。(胡蓉)
主持人甲：許多同學都暢談了自己的'理想，讓我們把美好的理想在心底悄悄地種下，讓它們將來像太陽一樣放射出奪目的光彩吧!
高聲齊唱歌曲《種太陽》
主持人甲：崇高的理想，是一個人前進的動力，是我們的指路明燈!
主持人乙：沒有理想，我們就沒有堅定的方向;沒有方向，我們就會失去前進的動力!
主持人甲：然而，理想的實現(xiàn)，需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力!
主持人乙：因此，我們都在努力!我們都在奮斗!
主持人甲：讓我們看看身邊的同學是怎么做的吧!
請聽三句半《談理想，論未來》。
主持人乙：是啊，同學們，我們是祖國的希望!我們是建設未來的生力軍!
主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實現(xiàn)理想而不斷努力，那么，我們的生活會更美好，我們的童心將永遠亮麗芬芳!
主持人甲：理想是藍圖。
主持人乙：行動是建筑。
主持人合：理想在行動中實現(xiàn)，為了實現(xiàn)理想，我們行動著。
眾男合：要下一百份的決心。
眾女合：要流一千斤的熱汗。
眾生合：用一萬噸的力量去拼搏。一切都從現(xiàn)在做起。一切都從自己做起。
眾男合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們要踏著雷鋒叔叔的足跡。從小就凈化自己的心靈，心里裝著祖國，裝著社會主義。
眾女合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們必須刻苦學習，在知識的海洋里把珍寶尋覓。要向祖國匯報的.成績。
眾男合：為了實現(xiàn)遠大的理想，我們要天天鍛煉身體，有一個健康的體魄，建設祖國力量無比。
眾女合：敬愛的老師——我們時刻牢記著你的教誨，
親愛的祖國——我們決不辜負你的希望。
眾生合：我們集合在隊旗下，我們都有一個美好的理想，建設祖國，振興中華!
第三版塊：實現(xiàn)理想
主持人甲：時光飛逝，時光的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)到了20xx年，我們中的許多人經(jīng)過努力，實現(xiàn)了自己的理想，工作在各自的崗位上。
隊員1：我已加入中國的長城電腦公司。打開電腦，我就能向外國記者發(fā)送中國建設的訊息，幫助大學教授查考最新科研成果，為得了不知名病癥的小女孩向全世界醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出求援信號，與遠在大洋彼岸的電腦愛好者暢談交流……
隊員2：現(xiàn)在，我已成為的女畫家，我要用手中的畫筆表現(xiàn)出滾滾長江的磅滿氣勢，展示出萬里長城的雄偉氣概。我要畫名人軼事，名山大川……我要像“神筆馬良”那樣，手執(zhí)畫筆，揮毫潑墨，把丑陋和邪 惡埋葬大海，把美麗和善良播灑人間。
隊員3：我已成為一名的舞蹈家。我要舞出孔雀的曼妙多姿，黃河的奔騰不息，舞出我對大自然的無比熱愛之情，請欣賞我們自創(chuàng)的舞蹈。
主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!
主持人乙：今天的理想,就是明天的現(xiàn)實!
主持人甲：揚起理想的風帆,駛向未來的彼岸!
主持人乙：聽,未來在召喚,明天會更好!
主持人甲：我們期待著,那震撼人心的美麗!
主持人乙：我們啟盼著,那意想不到的輝煌!
合：讓我們高聲齊唱《明天會更好》!
主持人甲：請輔導員講話。
輔導員：同學們，你們每個人都有自己的理想，有的想當工程師，有的想當畫家，這些理想都很不錯。但不管你將來想做什么，現(xiàn)在都必須腳踏實地地學好基礎知識。我祝愿你們通過努力，將來都能實現(xiàn)自己美好的理想。
呼號：
退旗，敬禮
主持人：六(2)中隊“理想照亮未來”中隊主題隊會到此結(jié)束。謝謝！
理想主題班會教案6
設計背景
學生進入寄宿制高中，學校的管理模式，學生的學習方式有了很大的改變。相對初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強的自制力和毅力。班級里獨生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅定的理想信念的支持。長期以來也堅持對學生進行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實效。故在高一下學期結(jié)合班級學生實際情況，設計開展了“我的理想”主題班會。
教育目的
通過此次活動，意在觸動學生開始對理想和未來的思考，使學生正確地認識到科學文化知識的價值，從而消除部分學生的厭學情緒，從根本上解決學生的學習動力問題，同時使學生明白，我們正處在信息的時代，科學的時代，更好地把社會的科學文化理想內(nèi)化成每個學生的科學文化理想。
實施過程
1、開場語
每個人都會有自己的理想。理想對于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，并不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請樹立一個理想，一個奮斗的目標吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。
2、詩朗誦
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的'人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗你的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
3、小品
【劇本】
高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學習差、品行差的頹廢學生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機會，遇到一位十歲左右的收費品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學課本，通過交談得知小女孩來自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想并為之努力的堅持觸動，開始反省自己當下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請家里資助小女孩完成了學業(yè)。
【總結(jié)】
我們每個人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠不會成功的。
我國近代著名數(shù)學家楊樂，就是一個從小樹立遠大理想的人，他小時候就愛好數(shù)學，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學習，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學者的高度贊揚。我國著名數(shù)學家周伯壎教授認為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開辟了數(shù)學研究的一個新方向�！比藗冊跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀念。楊樂終于實現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會造就不同的人。
4、歌曲——《最初的夢想》
有了堅定的理想，我們就要去實現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。
5、發(fā)言、貼理想
學生發(fā)言，暢談理想。
寫下自己的理想，貼在班級的“理想之舟”上。
【總結(jié)】
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠近聞名。..。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步，符合人們的利益，符合社會的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力；是人生的路標，是前進的風帆。
6、大合唱——《大中國》
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。
7、班主任寄語。
我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求；我們在青年時代就要對自己的理想要有實現(xiàn)的能力，因為一個人的生命是有限的，而一個人的偉大理想?yún)s可以永遠的存在，并不斷的激勵其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠的多——因為理想可以超越時間和空間，在歷史里飛躍。
活動效果
這次主題班會從班級的實際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會活動中，同學們互相分享了自己在學習之路上的經(jīng)驗，班主任老師以及校領導都在這次活動中給予了希望的寄語，對他們在高二上的學習中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動作用。很多學生受到了思想上的觸動。他們堅定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠的人生目標并決心為之而努力。
理想主題班會教案7
【活動背景】
羅曼.羅蘭說：”一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達到的日子�！币虼俗鳛橐幻袑W生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。
【活動目的】
培養(yǎng)學生的遠大理想，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。
活動主題：揚起理想的風帆
【活動準備】
1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》
2、小品：《二十年后的我》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
【班會主持】
男女學生各一人
【活動過程】
一、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍，明確理想重要意義
【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學：”你為什么讀書?”課堂上， 頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：”讀書為了尋求生路�！痹捯魟偮�，另一位同學說：”為了光宗耀祖!”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書�！碑敃r這位少年僅12歲，他就是我親愛的周總理啊 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足�；剡^頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我今天有什么理想和抱負呢? 千里之行，始于足下。此時此刻，我來探討幾個問題： (1)你有什么理想?如何實現(xiàn)自己的理想? (2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會主題。由歌曲內(nèi)容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?
學生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學發(fā)言。 還可以點名提請同學發(fā)言。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學。 主持人注意在每個人發(fā)言后稍作評點，并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我》
[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我為祖國流汗的時候。已過而立之年的'我會是什么樣子呢?讓我來描繪一下自己吧! 二十年后，同學給王老師過生日來了，
(大致內(nèi)容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師我實現(xiàn)了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊員 2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。它的性能要比美國的B―2隱形戰(zhàn)機強百倍，能全天候執(zhí)行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的6 影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應;在衣服的內(nèi)部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發(fā)電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我吃蛋糕吧! [主持人]是啊，未來是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學分小組議論，然后組長匯報討論結(jié)果。(明白;要樹立理想，發(fā)憤學習，才能適應未來的需要。)
五、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力
主持人繼續(xù)引導話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實。激勵大家拼搏進取，為了實現(xiàn)理想而不懈努力。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩歌總結(jié)
《理想》 作者 流沙河
理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤，給船舶導引方向; 理想是船舶，載著你出海遠行。
七、 主持人宣布班會結(jié)束。 播放《怒放的生命》
【周板報內(nèi)容】
【理想名言】
1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂府古辭《長歌行》
2.業(yè)精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進學解》
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――《增廣賢文》
4.天行健，君子以，自強不息。――《周易》
5.志不強者智不達。――《墨子.修身》
6.世上無難事，只要肯攀登。――毛澤東
7.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。――華羅庚
理想主題班會教案8
一．班會目的：
1．使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2．使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3．使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。 4鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會流程
�、呕貞浲陦粝�
這次的班會主要以夢想為主提到夢想，童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……
�、朴螒颉懊倒逭魍尽�
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
�、菈糁�
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
�、让鎸Σ蛔悖瑢で髱椭�
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
�、尚膬x式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的.深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也
深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三（5）班的班級理想�！蔽覀兪且粋�團結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三（5）班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。 宣誓人：******
�、拾嘀魅沃v話
班會結(jié)束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。
�、吮敬伟鄷此夹〗Y(jié)：
1、本堂班會課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。
2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發(fā)言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環(huán)節(jié)完全可以獨立成為一堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到，就有所側(cè)重。
理想主題班會教案9
一、班會背景：
學生目前正處于心理發(fā)展的關鍵期，好玩不成熟，很多學生沉溺于游戲機里，對于學業(yè)不關心，對于自我認識不夠全面，目標不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠大志向
二、班會主題：
理想立志
三、班會目的：
同學們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學們認真學習科學文化知識，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
四、班會時間：
20xx年6月1日
五、班會地點：
六年級二班教師
六、班會對象：
六年級2班全體學生
七、班會形式：
問答比賽、表演、討論等
八、班會過程：
1、了解名人立志的故事和警句
主持甲：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，是一個偉大的'人，認為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。
甲：卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬
乙：斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁�！璧�
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）
乙：志當存高遠。（諸葛亮）
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）
甲：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）
乙：有志者事竟成。（范曄）
甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學同樣得到一份獎品。
乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）
甲：自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。（包拯）
乙：他是是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學畫。（唐伯虎）
甲：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路�！痹捯魟偮�，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他
，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書�！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？（陳景潤）
2、全班齊讀
理想
�。魃澈樱�
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
……
3、班主任總結(jié)：
作為學生的我們要樹立起遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識，“少年強則國強，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學們加油吧!
理想主題班會教案10
一、班會目的：
每 個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的生活中，很多同學卻迷茫了，迷 失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想 藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型（討論與藝術表演相結(jié)合）
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結(jié)合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程
�。ǜ枨秹粝肜_紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
主持人開場白
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所名牌大學圖片
通過剪輯10多所名牌大學圖片，引起同學的共嗚。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。環(huán)節(jié)三：學生小品表演：《夢醒時分》
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經(jīng)過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢？我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮！
環(huán)節(jié)四：學生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的`，在實際行動中，我們該如何去做？四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想！加油！
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》
老師發(fā)給每個學生一張心形小卡紙，請同學們寫出自己的理想，并收集起來掛在學生一起手工制作的理想之樹上
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學生代表發(fā)言
3、實習老師作總結(jié)發(fā)言
環(huán)節(jié)九：全體同學演唱《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想！為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好！
理想主題班會教案11
一、組織理念。
基于目前班級學生的學習。生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學習目標，學習漫無目的，行為習慣散漫，究其原因是在學習上。人生道路上沒有明確目標，所以對自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著目標努力奮進。
二、教育主題。
根據(jù)班級目前學生的狀況，設計本班會課的教育主題在于：
1、幫助學生樹立理想，確立人生的目標
2、明確自己在社會群體中所扮演的角色，為此樹立明晰的學習目標，調(diào)整學習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動自覺地投入學習。
3、通過對比。分析使學生相信，只要有了目標，朝著目標努力前行，就一定會達到成功的彼岸，任何人的未來都不是夢。
三、班會流程
為了使本次班會課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)1、利用幻燈片讓學生討論理想像什么？
主持人提出問題，同學搶答。（班會課開始就設計這樣一個環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學生，然后搶答可以調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生的求知欲，為本節(jié)班會課達到預定的效果，奠定良好的基礎。）
環(huán)節(jié)2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。
（設計這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
環(huán)節(jié)3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風采。
（設計這一環(huán)節(jié)的目的，是給學生想象的空間。思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
環(huán)節(jié)4、寄存目標
首先給學生時間思考，從自身實際成績出發(fā)，針對個人學習狀態(tài)，以寫紙條的'方式，量身制定本學期學習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過兩個月的努力學習，考試后實現(xiàn)目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。（設計目的：通過這個活動，是想讓學生明確目標，擺正心態(tài)，激勵學生更加主動自覺的投入學習）
環(huán)節(jié)5、教師寄語
希望大家深刻的記住此次班會課帶的啟示，不論現(xiàn)在你的成績是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，只要你從現(xiàn)在開始明晰自己的目標，努力為之奮斗，就會贏取美好的未來。當你要放棄的時候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢？
環(huán)節(jié)6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號。
�。ㄟ@樣設計的目的，讓全體同學動起來，加深學生的印象，使學生有更多的感觸，從而也把本次班會課推向高潮。
四、總結(jié)與感悟
通過此次班會，同學們都會有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學習中會為了實現(xiàn)目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時間的關系，學生觀看的時間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學生的心靈再次受到觸動。
理想主題班會教案12
一、設計背景：
沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒。通過這次“我的理想”為題目的主題班會使學生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。
二、活動目標：
1、通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學習熱情。
2、通過這次主題班會課，使學生對自己的理想和未來有新的認識和理解，使大家懂得樹立理想的重要性。
三、活動準備：
1、收集一些典型人物的勵志故事；
2、準備一張小卡片，用來寫理想；
3、準備一個小黑板，用來貼“理想”卡片；
4、準備有關“理想”的格言或名人名言；
四、活動過程：
師：我們今天上一節(jié)題目為“我的理想”的主題班會課。（師板書課題）
活動一：什么是理想
1、理想是個誘人的字眼，理想是什么呢？（師在屏幕上出示理想的概念，給予講解，要強調(diào)理想不是空想、幻想和妄想。）
理想：對未來的事物的想象或希望（多指有根據(jù)的合理的）。理想是人生的奮斗目標，對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一種正確的想象。
2、理想有什么重要的意義呢？（老師在屏幕上出示，抽學生讀）
理想是人的心靈世界的核心。有無理想，有什么樣的理想，決定了人生是高尚還是充實，還是空虛。追求遠大理想，堅定崇高信念，是健康成長，成就事業(yè)，開創(chuàng)未來的精神支柱和前進的動力。理想對人生的歷程起著導航的作用，是人的思想和行為的定時器。理想一旦確立，就可以使人的方向明確，精神振奮，不論前進的道路多么的曲折，人生的'境遇多么的復雜，多可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
活動二：我的理想
1、每個人都會自己的理想。同學們的理想是什么呢？師：指名學生說自己的理想，問學生：你有什么理想？你怎么會有這個理想？
師：要指出哪些理想更貼近生活，通過努力可以實現(xiàn)。
活動三：引入勵志人物劉偉。
1、師在屏幕上出示“追隨理想的折翼天使————劉偉”的照片、事跡以及相關視頻，讓學生了解劉偉和困難搏斗、敢于承認、敢于面對、付出努力、實現(xiàn)夢想的精神。
2、老師小結(jié)：沒錯，相對于劉偉來說，生活已經(jīng)十分艱苦了。我們不該對生活抱怨，而是應該懷揣著夢想，精彩地活著。所以我們要和困難搏斗，跟時間賽跑，我們要不斷努力。默默地策劃者未來的藍圖，描畫那個屬于自己的未來！
活動四：講故事、讀名人名言
1、師：為理想而努力奮斗的不止劉偉，古今中外還有許多像劉偉這樣的人。
2、老師請三名學生上臺講前人的事跡故事。
3、老師小結(jié)：通過這些名人的實例我們可以看出，理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P系；我們應該盡早確定自己的理想，為實現(xiàn)理想而付出努力！
4、名人名言：老師在屏幕上出示名人名言，指名學生讀，分男女讀。
活動五：小組進行討論
1、小組討論：為實現(xiàn)理想你們準備怎樣做？（學生分組討論，代表發(fā)言）
2、老師小結(jié)：同學們說的很不錯。為了實現(xiàn)理想，我們一定要付出不懈地努力，從現(xiàn)在開始要學好每一門功課，打好基礎。
活動六：寄托理想
1、屏幕播放歌曲“我的未來不是夢”。
2、請每一位同學拿出一張卡片，寫下自己的的理想。
3、每位學生將寫好理想的紙條貼在黑板上。
活動七：朗誦“放飛理想”
抽六名學生上臺朗誦（放飛————我們的夢想）
五、總結(jié)
師：今天的班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，只要你們肯努力，肯付出，你們的理想一定能實現(xiàn)。
理想主題班會教案13
理想與奮斗
一、班會目的
每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的'未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時振奮全班同學的勢氣，斗志昂揚地參加中考。
二、活動意義
通過此次班會使同學們認識到理想與奮斗的重要性
三、班會形式
藝術表演與討論相結(jié)合
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結(jié)合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即理想與奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程
（歌曲《最初的夢想》上課前在教室播放，渲染氣氛）
主持人開場白
主持人(男)：尊敬的老師!
主持人(女)：親愛的同學!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。 主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活; 主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。九(2)班主題班會《理想與奮斗》現(xiàn)在開始。
夢想，也許虛幻，但它卻是掀起波瀾人生的東風。
夢想，盡管遙遠，但它卻是創(chuàng)造精彩人生的起點。
夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
夢想，是堅持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有它的人最偉大的財富。
成功與財富都始于我們最初的夢想 ！
環(huán)節(jié)一：大家一起合唱《最初的夢想》
環(huán)節(jié)三：朗誦《理想與奮斗》
環(huán)節(jié)四：采訪活動：你的理想是什么
環(huán)節(jié)五：主持人講蝸牛的故事，使同學們認識到奮斗的重要性。
環(huán)節(jié)六：詩朗誦《奮斗》
環(huán)節(jié)七：全班同學一起宣誓
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言
理想主題班會教案14
班會目的
勵志教育，讓同學們樹立自己的理想。
感恩教育，讓學生知道在實現(xiàn)理想的過程中要懂得感恩。
3. 使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
4. 使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
5. 鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利
6. 使同學們敢于面對自我的不足，并能踏踏實實走好每一步，直到到達理想彼岸。
班會主持人：李佳（男）熊逸銘（女）
策劃組織：班主任老師和湘機中學高245班班委
班會時間：20xx年10月17日
班會地點：湘機中學辦公樓三樓辦公室
活動準備：
1.學生準備歌曲《我相信》、《最初的夢想》。
2.拍攝視頻。
3.制作幻燈片。
班會形式綜合型（討論、采訪與藝術表演相結(jié)合）
活動過程：
（歌曲《我的舞臺》上課前在教室播放，渲染氣氛）
導入班主任開場，（視頻播放）學生對著鏡頭談自己的理想
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主持人A：尊敬的老師們！
主持人B：親愛的同學們！
主持人合：大家好！
主持人A：兩年前我們心懷理想相聚在一起，開始了高中三年的旅程。由陌生到認識，由認識到熟知。
主持人B：時光荏苒，歲月如梭。當過去的生活成為心靈深處珍藏的往事，不經(jīng)意間我們走進了高三。
主持人A：一路走來，我們不曾孤獨，不曾無助。因為一路上我們共同追逐著自己的理想。
主持人B：對于理想，我們同學可是有很多話要說。
主持人A：在視頻里，我們同學們很可愛，大家都有自己的理想，對自己的理想都那么執(zhí)著，那么堅定。
主持人B：理想是個誘人的詞語。
主持人A：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人B：樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言非常重要。
主持人A：那么，理想是什么？請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：全體同學
詩歌朗誦《理想》
主持人A：理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.
主持人B：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；我們的生活就會變得茫然。
主持人A：沒錯，高三了，我們應該對自己的未來有些想法了，今年的高考是屬于我們的。
主持人B：剛才很多同學在vcr中提到自己的理想是要考上大學，那么大家理想中的大學是怎樣的呢？下面我們有請劉思琪和大家談談她理想的大學。
《理想的大學》
主持人A:云為紗，水為飾，一所多么美妙的大學��！劉思琪心中的大學真的很讓人向往。
主持人B：其實在我們現(xiàn)實中也有很多所大學也同樣令人向往。它們有著悠久的歷史，古樸的校園，厚重的文化積淀，獨特的校園文化
主持人A：剛才幻燈片里的大學是多么令人心馳神往的大學名校啊，這是我們高三學子們的理想！
主持人B：是啊，我想我們會以它們?yōu)槟繕�，時刻激勵著自己努力奮斗，走向我們的理想王國。
主持人B：而在通往我們理想王國的路途中，我們的身上凝聚了太多人的關心和愛護，是他們給我們插上了理想的翅膀，讓我們自由翱翔。
主持人A：是的，他們就是我們的父母，老師，同學，他們都是在塵世中用心溫暖著我們的人，我們應該要帶上一顆感恩的心感謝他們的付出，他們的愛。
主持人B：下面有請我們的犀利姐劉佳慧訴說她的感恩心語。（背景音樂）
（感恩心語）
主持人B：謝謝劉佳慧同學的演講，平常和犀利姐聊天的時候就可以知道，她和媽媽的感情非常好，我想如果劉媽媽在這里的話會非常高興的。
主持人A：是啊，我們的身邊有(我們的父母根據(jù)稿子內(nèi)容定)這么多真心幫助我們的人，我們不是孤身奮戰(zhàn)，他們就是我們實現(xiàn)理想源源不竭的動力，我們有理由相信：我們行！我們能！（主持人一起說）
主持人B：請欣賞小合唱《我相信》。
（小合唱《我相信》）
主持人A：我們追求夢想，我們信心百倍，我們是好樣的.！但是大家是否充分預見過這過程中的困難和挫折呢？起點時固然雄心壯志，終點時固然金光燦燦，但是當理想與現(xiàn)實相遇，現(xiàn)實一步步將理想的鋒芒磨平，你該如何面對這迎面而來的挫折呢？（你說我說）......
主持人A：大家說得真好。（據(jù)現(xiàn)場回答作出反應）
主持人B：我們直面挫折，我們正視困難，我們努力，我們奮斗，可是有時候人生難免有不圓滿。主持人A，你知道嗎？面對這種不圓滿，我們有同學早就做好了心理準備，他會信心百倍地告訴你他不一樣的理想，想不想聽聽？
主持人A：好啊！
主持人B：那有請張洋同學
《不一樣的理想》
主持人A：張洋同學說得真好，不同的理想決定不同的人生，但是不同的理想?yún)s有一個共同點：需要自己不斷地去付出與努力，最終才能獲得豐收。人的一生有很長的路要走，我們不能因為某種缺憾而停滯不前。我們還有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或偉大，或平凡，或崇高，或?qū)嶋H，可是不管怎樣，我們得不斷努力。
主持人B：同學們，韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你現(xiàn)在該為實現(xiàn)理想做些什么呢？
主持人A：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
�。ㄔL談）隨采訪機幾個學生，并采訪班主任曾經(jīng)的理想。
主持人：老師，你的理想是什么？
主持人B：汪國真說過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。同學們，為了我們的明天，為了我們的理想，奔跑吧！
主持人合：讓我們肩并著肩許下心愿，全力奔跑，夢在彼岸！
（《最初的夢想》）
主持人B：天下沒有不散之筵席。在這個首歌的最后，245班的主題班會接近尾聲
主持人A：讓我們有一個遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去追求它，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人B：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
主持人A：謝謝曾老師殷切的期盼和深情的指導。聽，未來在召喚，理想在前方，就讓理想的翅膀在高三的天空飛翔，就讓拼搏成就理想的輝煌吧！
主持人合：245主題班會《我的理想》到此結(jié)束，謝謝大家！
班主任老師：現(xiàn)在有請評委點評（掌聲歡迎）
理想主題班會教案15
一、組織理念。
基于目前班級學生的學習、生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學習目標，學習漫無目的，行為習慣散漫，究其原因是在學習上、人生道路上沒有明確目標，所以對自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著目標努力奮進。
二、教育主題。
根據(jù)班級目前學生的狀況，設計本班會課的教育主題在于：
1、幫助學生樹立理想，確立人生的目標
2、明確自己在社會群體中所扮演的角色，為此樹立明晰的學習目標，調(diào)整學習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動自覺地投入學習。
3、通過對比、分析使學生相信，只要有了目標，朝著目標努力前行，就一定會達到成功的彼岸，任何人的未來都不是夢。
三、班會流程
為了使本次班會課能夠達到預定的效果，設計了如下環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)
1、利用幻燈片讓學生討論理想像什么主持人提出問題，同學搶答。(班會課開始就設計這樣一個環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學生，然后搶答可以調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生的求知欲，為本節(jié)班會課達到預定的效果，奠定良好的基礎。)
2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。(設計這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。
3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風采。
(設計這一環(huán)節(jié)的目的，是給學生想象的空間、思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。
4、寄存目標
首先給學生時間思考，從自身實際成績出發(fā)，針對個人學習狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學期學習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過兩個月的努力學習，考試后實現(xiàn)目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。
6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號�！短焐也谋赜杏谩�
(這樣設計的目的，讓全體同學動起來，加深學生的印象，使學生有更多的感觸，從而也把本次班會課推向高潮。
五、總結(jié)與感悟
通過此次班會，同學們都會有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學習中會為了實現(xiàn)目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時間的關系，學生觀看的時間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學生的心靈再次受到觸動。
一、導入語
走進高中生活近七個多月了，大家適應了高一的生活了嗎當初我們的夢想就是考上高中，有沒有人忘記了呢如今我們正在高中的路上，我們又該給未來一個怎樣的夢呢對未來有著怎樣的理想呢
理想像什么有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。
我說，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。
對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難,占領人生的制高點。
二、請欣賞唱歌曲《我的未來不是夢》(張雨生)
三、暢談理想
(一)、關于理想的名言：
1.三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
——孔子
2.志當存高遠。
——諸葛亮
3.老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操
4.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——托爾斯泰
5.有志者事竟成�！稌�
(二)、理想的作用及理想調(diào)查
(1)作用：1.理想是人生奮斗的目標
2.理想是人生前進的動力
3.理想是人生精神的支柱
(2)理想調(diào)查：
請同學們在紙上寫出你的理想是什么想考上一所怎樣的大學(三)、我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢1.成功沒有捷徑,唯有依賴奮斗。
2.當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。
3.魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命�！�
勞動量-無效勞動量
效率=
時間
(1)、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法
(a)減少猶豫的時間，明確任務。
治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務明確了，馬上動手。
(b)持之以恒，形成習慣。
一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。
(c)制定周詳?shù)膶W習計劃。
學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天。
(d)多利用空余時間。
比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非�？捎^的。
(2)、怎樣減少無效勞動
(a)人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.(閑話)
(b)把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。(閑事)
(c)正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤——情緒低落——無心糾正——成績更低(閑思)
四、理想與前途測試(心理測驗：你有美好的前途嗎)指導語：下列題目中，每題均有三個備選答案，根據(jù)你的實際情況，選擇一個適合你的答案。
1、對于團體的工作，你抱著：()
A、熱心參加的態(tài)度；
B、漠不關心的態(tài)度；
C、十分厭煩。
2、你對工作的態(tài)度是：()
A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；
B、認為工作只不過是為了解決生活；
C、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；
3、當自己逐漸長大時，你同時會：()
A、學習更多的`知識或者技能；
B、內(nèi)心感到恐懼與不安；
C、毫無感覺，不予理會。
4、對于交朋友，你會感覺到：()
A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；B、以為友誼很平常,不必重視；
C、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：()
A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；
B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無；C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態(tài)度是：()
A、要求端正、整齊，不必奢華；
B、只要能保暖適體，不必講究；
C、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。
7、當你孤獨寂寞時，你會：()
A、去找朋友，或去找些事情來做；
B、獨自去散散步，或者去看看戲；
C、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。
8、當自己有缺點的時候,你就：()
A、承認自己的缺點,極力設法改正；
B、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討；
C、即或有人指點,也極力否認。
9、對于生活開支，你：()
A、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣；B、認為只要不欠債就行；
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。
10、當遇到困難時,你就：()
A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；B、內(nèi)心不安，設法找人來幫忙；
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
11、當別人批評你時，你就：()
A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下；
B、不理會別人的批評，不作任何反應；
C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。
12、對男女關系的看法，你認為：()
A、男女地位是平等的，彼此是合作的關系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；B、男女之間應保持相當距離；
C、男女關系很平常，可以很隨便。
13、當別人遇到困難時，你就：()
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；
B、不問理由，盡力去助人；
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。
14、對事物的"新"或"舊"的看法：()
A、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；
B、一視同仁；C、只接受新的事物，舊的一概不要。
15、你對生活的安排是采�。�()
A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；
C、認為過一天算一天，不必做什么安排。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。
答案解析：
60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。
40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。
39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。
五、超越夢想
理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和
希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。同學們請在課后寫一封給10年后自己的信。
全體同學一起用心聆聽《超越夢想》。
六、教師寄語：
我們每個同學的理想不能只在夢中實現(xiàn)。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長過程中都有很多，這些都是實現(xiàn)理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會實現(xiàn)我們心中的理想，走向成功的未來的。這就是我們此次《理想前途教育》主題班會課主要的目的。
同學們，請相信自己，有夢就有希望!加油!
師生齊讀誓詞：
我們愿用必勝的信念投入!
我們愿用全部的精力傾注!
我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝!
我們能行!我們一定行!
我們能行!我們一定行!
我們堅信理想會因奮斗而美麗!
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