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電工基礎(chǔ)教案
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的電工基礎(chǔ)教案，歡迎大家分享。
電工基礎(chǔ)教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)傳授目標(biāo)：
1.了解電路的基本組成及各部分的作用;
2.理解電動(dòng)勢、電位、電功率的概念;
3.掌握電壓、電流的概念;理解電壓、電流的參考方向;
能力培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力
【教學(xué)重點(diǎn)】
重點(diǎn)：電壓、電流和電功率的定義、方向的理解和掌握
【難點(diǎn)分析】
難點(diǎn)：電流和電壓的參考方向
【學(xué)情分析】
電路的組成比較簡單，學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)和生活中接觸較多，選擇實(shí)際畫面進(jìn)行多媒體投影講解，但電壓和電動(dòng)勢的'形成、方向等比較抽象，單純從理論上講解學(xué)生不易理解，從實(shí)驗(yàn)入手，以多媒體動(dòng)畫進(jìn)行模擬，能降低其理論難度，增強(qiáng)學(xué)生的視覺感受，從而解決其關(guān)鍵點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
【教學(xué)方法】
講授法、對(duì)比法、實(shí)驗(yàn)法、討論法
【教具資源】
多媒體課件 、直流電源、電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干
【課時(shí)安排】
2學(xué)時(shí)(80分鐘)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)同學(xué)們說出電路的組成，利用多媒體課件投影實(shí)際電路的畫面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。
二、講授新課
教學(xué)環(huán)節(jié)1： 電路的基本結(jié)構(gòu)
(一)電路的組成和功能
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說出實(shí)際生活中的電路例子，多媒體演示實(shí)際電路;
學(xué)生活動(dòng)： 聯(lián)系實(shí)際總結(jié)一般電路的組成及各部分的作用;
能力培養(yǎng)：鍛煉學(xué)生的觀察能力和綜合概括能力。
(二)電路的狀態(tài)和電路圖
教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)演示照明電路的各種狀態(tài)后多媒體動(dòng)畫分析;
學(xué)生活動(dòng)： 聯(lián)系實(shí)際和實(shí)驗(yàn)總結(jié)電路的三種狀態(tài)，練習(xí)畫簡單的電路圖;
教學(xué)環(huán)節(jié)2：電路的基本物理量
(一)電流
教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)演示，輔助投影多媒體動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生分析;
學(xué)生活動(dòng)：分組討論電流的形成和參考方向，總結(jié)電流參考方向的意義。
(二)電壓
教師活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)演示，輔助投影多媒體動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生分析;
學(xué)生活動(dòng)：啟發(fā)學(xué)生采用類比法對(duì)比電流，分組討論、總結(jié)電壓定義和參考方向的意義。
(三)電動(dòng)勢
教師活動(dòng)：多媒體動(dòng)畫演示電源的作用本質(zhì)，引出電動(dòng)勢的概念;
學(xué)生活動(dòng)： 參考多媒體演示分析、總結(jié)電動(dòng)勢的定義、公式和方向。
(四)電位
教師活動(dòng)：用高度類比，借助與電壓的聯(lián)系講解;
學(xué)生活動(dòng)： 分析總結(jié)電位的定義和電位與電壓的關(guān)系。
能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的分析概括和知識(shí)橫向聯(lián)系的能力。
(五)電功率和電能
教師活動(dòng)：聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生說出衡量用電器耗能的物理量，輔助投影多媒體動(dòng)畫分析;
學(xué)生活動(dòng)：分組討論后總結(jié)電功率、電能的的定義和單位。
三、課堂小結(jié)
教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)棵的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶。為便于學(xué)生記憶，教師總結(jié)出順口溜，用多媒體投影，讓學(xué)生在輕松的氣氛下掌握知識(shí)。
電壓電位電動(dòng)勢，單位相同意不同
電壓電位有聯(lián)系，電壓就是電位差
電壓電流因和果，參考方向很重要
電功率名牌上標(biāo)，度是電能的單位
四、課堂練習(xí)
有一“220V、40W”的白熾燈，接在220V的供電線路上，求取用的電流。若平均每天使用5h(小時(shí))，電價(jià)是每千瓦時(shí)0.4元，求每月(以30天計(jì))應(yīng)付的電費(fèi)。
五、課后作業(yè)。
電工基礎(chǔ)教案2
電流和電壓
[目標(biāo)]：掌握電流與電壓的概念
[課時(shí)]：1課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):
一、電流的基本概念
電路中電荷沿著導(dǎo)體的定向運(yùn)動(dòng)形成電流，其方向規(guī)定為正電荷流動(dòng)的方向(或負(fù)電荷流動(dòng)的反方向)，其大小等于在單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量，稱為電流強(qiáng)度(簡稱電流)，用符號(hào)I，設(shè)在 Dt =t2－t1時(shí)間內(nèi)，通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為 Dq ，則在Dt時(shí)間內(nèi)的電流強(qiáng)度可用數(shù)學(xué)公式表示為式中，Dt為很小的時(shí)間間隔，時(shí)間的國際單位制為秒(s)，電量Dq的國際單位制為庫侖(C)，電工基礎(chǔ)教案 電路。電流 (t)的國際單位制為安培(A)。常用的電流單位還有毫安mA、微安mA、千安kA等，它們與安培的換算關(guān)系為1 mA =10-3A；1 mA = 10-6A；1 kA = 103 A
二、 直流電流
如果電流的大小及方向都不隨時(shí)間變化，即在單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量相等，則稱之為穩(wěn)恒電流或恒定電流，簡稱為直流，記為DC或dc，直流電流要用大寫字母I表示。
三、交流電流
如果電流的'大小及方向均隨時(shí)間變化，則稱為變動(dòng)電流，教案《電工基礎(chǔ)教案 電路》。對(duì)電路分析來說，一種最為重要的變動(dòng)電流是正弦交流電流，其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化，將之簡稱為交流(Alternatingcurrent)，記為AC或ac，交流電流的瞬時(shí)值要用小寫字母i或i(t)表示。
四、電壓
1．電壓的基本概念電壓是指電路中兩點(diǎn)A、B之間的電位差(簡稱為電壓)，其大小等于單位正電荷因受電場力作用從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)所作的功，電壓的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向。電壓的國際單位制為伏特(V)，常用的單位還有毫伏(mV)、微伏(mV)、千伏(kV)等，它們與伏特的換算關(guān)系為1 mV = 10-3V； 1 mV = 10-6V； 1 kV = 103V2．直流電壓與交流電壓如果電壓的大小及方向都不隨時(shí)間變化，則稱之為穩(wěn)恒電壓或恒定電壓，簡稱為直流電壓，用大寫字母U表示。如果電壓的大小及方向隨時(shí)間變化，則稱為變動(dòng)電壓。對(duì)電路分析來說，一種最為重要的變動(dòng)電壓是正弦交流電壓(簡稱交流電壓)，其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化。交流電壓的瞬時(shí)值要用小寫字母u或u(t)表示。
[課堂作業(yè)]：
1.形成電流的充要條件是（）
A.必需有電源B.電路必需閉合C.導(dǎo)兩端必需有持續(xù)的電壓D.只需將導(dǎo)體放在電場中
2.區(qū)別交流還是直流電，關(guān)鍵是看電流的方向。大小，方向都隨時(shí)間作周期性變化的電流叫（）
A.穩(wěn)恒直流B.脈沖直流C.交流電D.正弦交流電
3.習(xí)慣上規(guī)定（）定向移動(dòng)的方向作為電流的方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向（）
A.正電荷B.負(fù)電荷C.相同D.相反
4.為了確定電流的方向而假定的方向叫（）方向。若計(jì)算出的電流為正，則表示實(shí)際電流方向與參考方向（）
A.參考B.實(shí)際C.相同D.相反
5.電壓反映了（ ）做功的本領(lǐng)的大小。電壓的方向規(guī)定為（ ）
A.電場力對(duì)單位正電荷 B.非電場力對(duì)單位正電荷 C.高電位指向低電位 D.低電位指向高電位[課后反思]：本節(jié)內(nèi)容安排得多了一點(diǎn)。所學(xué)的知識(shí)因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差而不能完全落實(shí)
電工基礎(chǔ)教案3
教學(xué)目的
1、了解電容器的參數(shù)。
2、了解電容器的種類及特點(diǎn)。
教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):電容器的參數(shù).
教學(xué)難點(diǎn)：電容器的種類及特點(diǎn)。
教學(xué)方法：類比法、講授法，實(shí)驗(yàn)演示法，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)授完。
教 具：瓷片電容器、云母電容器、電解電容器、可調(diào)電容器、多媒體課件等。
教學(xué)過程：
�、瘛�(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、復(fù)習(xí)提問：電容器、電容的定義公式、平行板電容器電容公式
2、導(dǎo)入新課：電容器的各類繁多，不同種類電容器的性能、用途不同，同一類的電容器也有許多不同的規(guī)格，要合理選擇和使用電容器，就必須對(duì)電容器的`參數(shù)有種類有充分的認(rèn)識(shí)。這節(jié)課我們就來了解電容器的參數(shù)和種類方面的問題。
�、颉⒅v授新課：
一、電容器的參數(shù)
1、額定工作電壓
(1)、電容器的額定工作電壓是指使電容器能長時(shí)間地穩(wěn)定工作，并且保證電介質(zhì)性能良好的直流電壓的數(shù)值。
(2)、額定工作電壓一般叫耐壓。
(3)、電容器上所標(biāo)的電壓就是工作工作電壓，一般直接標(biāo)注在電容器外殼上。
(4)、如果把電容器連接到交流電路中，必須保證電容器的工作工作電壓不低于交流電壓的最大值，否則電容器會(huì)被擊，造成不可修復(fù)的永久損壞。
2、標(biāo)稱容量和允許誤差
(1)、標(biāo)稱電容量是標(biāo)志在電容器上的電容量。
(2)、電容器實(shí)際電容量與標(biāo)稱電容量的偏差稱誤差，在允許的偏差范圍稱精度。 精度等級(jí)與允許誤差對(duì)應(yīng)關(guān)系：00(01)-±1%、0(02)-±2%、Ⅰ-±5%、Ⅱ-±10%、Ⅲ-±20%、 Ⅳ-(+20%-10%)、Ⅴ-(+50%-20%)、Ⅵ-(+50%-30%)
(3)、一般電容器常用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級(jí)，電解電容器用Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ級(jí)，根據(jù)用途選取。
3、絕緣電阻
(1)、直流電壓加在電容上，并產(chǎn)生漏電電流，兩者之比稱為絕緣電阻。
(2)、當(dāng)電容較小時(shí)，主要取決于電容的表面狀態(tài)，容量?0.1?F時(shí)，主要取決于介質(zhì)的性能，絕緣電阻越小越好。
4、損耗
(1)、電容在電場作用下，在單位時(shí)間內(nèi)因發(fā)熱所消耗的能量叫做損耗。
(2)、各類電容都規(guī)定了其在某頻率范圍內(nèi)的損耗允許值，電容的損耗主要由介質(zhì)損耗，電導(dǎo)損耗和電容所有金屬部分的電阻所引起的。
5、頻率特性
隨著頻率的上升，一般電容器的電容量呈現(xiàn)下降的規(guī)律。
二、電容器種類和選用
1、常用的各種電容器及其符號(hào)表示： (見課本P71圖3-3)
2、電容器的種類
(1)、按照結(jié)構(gòu)分三大類：固定電容器、可變電容器和微調(diào)電容器。
(2)、按電解質(zhì)分類：有機(jī)介質(zhì)電容器、無機(jī)介質(zhì)電容器、電解電容器和空氣介質(zhì)電容器等。
(3)、按用途分有：高頻旁路、低頻旁路、濾波、調(diào)諧、高頻耦合、低頻耦合、小型電容器。
(4)、按制造材料的不同可以分為：瓷介電容、滌綸電容、電解電容、鉭電容，還有先進(jìn)的聚丙烯電容等。
(5)、高頻旁路：陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、滌綸電容器、玻璃釉電容器。
(6)、低頻旁路：紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器。
(7)、濾波：鋁電解電容器、紙介電容器、復(fù)合紙介電容器、液體鉭電容器。
(8)、調(diào)諧：陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、聚苯乙烯電容器。
(9)、低耦合：紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器、固體鉭電容器。
(10)、小型電容：金屬化紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、聚苯乙烯電容器、固體鉭電容器、玻璃釉電容器、金屬化滌綸電容器、聚丙烯電容器、云母電容器。
3、電容器的選用
在實(shí)際選用電容器時(shí)，不僅要考慮電性能要求，還應(yīng)考慮它的體積、種類、重量及價(jià)格等因素;不僅要考慮電路要求，還應(yīng)考慮電容器的使用環(huán)境�？傊�，在選用電容器時(shí)應(yīng)視具體情況而定。
(1)、首先應(yīng)滿足電性能要求，主要考慮電容量，允許誤差和額定工作電壓等指標(biāo)是否達(dá)到電路要求，既不能過高，也不能過低。過高造成浪費(fèi)，過低不但達(dá)不到電路要求，而且不安全。
(2)、考慮電路要求和使用環(huán)境，如電力系統(tǒng)用以改善系統(tǒng)的功率因數(shù)時(shí)，應(yīng)選擇額定工作電壓高，容量大的電力電容器;在諧振回路中，應(yīng)選擇穩(wěn)定性高，介質(zhì)損耗小的云母電容器或陶瓷介質(zhì)電容器等;用于電源濾波時(shí)，應(yīng)選用大容量的電解電容器。
(3)、考慮裝配形式，體積及成本等。
(4)、對(duì)電容器的型號(hào)及意義熟悉，這也是選用電容器的依據(jù)之一。
一般固定電容器的型號(hào)意義可查閱有關(guān)的手冊(cè)，如某電容器型號(hào)為CZG型，則表示管狀紙介質(zhì)電容器，具體意義如下：
C為主稱(C表示電容器);
Z為介質(zhì)材料(Z代表紙介質(zhì));
G為分類及特征代號(hào)(G表示管狀)。
�、�、本課小結(jié)
1、電容器的參數(shù)。
2、電容的種類及特點(diǎn)。
�、簟⒄n余作業(yè)：課本P72小練習(xí)1、2.
電工基礎(chǔ)教案4
教學(xué)目的
1、知道電容器的概念，認(rèn)識(shí)常見的電容器，理解電容器的概念及定義方法，掌握電容的定義公式、單位，并會(huì)應(yīng)用定義式進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2、了解影響平行板電容器電容大小的因素，了解平行板電容器的電容公式，知道改變平行板電容器的電容大小的方法。
教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):電容器的基本概念;電容的物理意義;影響平板電容器電容大小的因素。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握電容器的基本概念及其組成;理解電容的物理意義;記住平板電容器電容值 的計(jì)算方法。
教學(xué)方法：類比法、講授法，實(shí)驗(yàn)演示法，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)授完。
教 具：多媒體課件
教學(xué)過程：
�、�、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、復(fù)習(xí)提問：疊加定理內(nèi)容與應(yīng)用條件。
2、導(dǎo)入新課：電容器是電路的基本元件之一，在電工和電子技術(shù)中應(yīng)用非常廣泛。例如在電力系統(tǒng)中利用它可改善系統(tǒng)的功率因數(shù);在電子技術(shù)中，利用它可起到濾波、耦合、隔直、調(diào)諧、旁路和選頻等作用。這節(jié)課我們就來介紹電容器的基本概念。
Ⅱ、講授新課：
一、電容器和電容
1、電容器：
(1)、電容器:指在電路中儲(chǔ)存電場能量的元件.是由兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體電極中間夾一層絕緣體(又稱電介質(zhì))所構(gòu)成。
(2)、電容器最基本的特性：能夠存儲(chǔ)電荷。
(3)、用途：具有“隔直通交”的特點(diǎn)，在電子技術(shù)中，常用于濾波、移相、旁路、信號(hào)調(diào)諧等;在電力系統(tǒng)中，電容器可用來提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)。
(4)、主要技術(shù)參數(shù)：電容量、允許誤差、額定電壓。
(5)、工作原理：把電容器的兩個(gè)極板分別接到電源的正負(fù)極上，電容器的兩極板間便有電壓U，在電場力的作用下，自由電子定向運(yùn)動(dòng)，使得A板帶有正電荷，B板帶有等量的負(fù)電荷.電荷的移動(dòng)直到兩極板間的電壓與電源電動(dòng)勢成騎虎相等時(shí)為止.這樣在兩個(gè)極板間的介質(zhì)中建立了電場，電容器儲(chǔ)存了一定量的電荷和電場能量.
2、電容
(1)、電容量是衡量電容器儲(chǔ)存電荷能力大小的一個(gè)物理量，簡稱電容，通常也用符號(hào)C表示。
(2)、含義：電容器任一極板所儲(chǔ)存的電荷量，與兩極板間電壓的比值叫電容量，簡稱電容。用字母C表示。
(3)、電容定義式為：C?Q U
式中 Q——一個(gè)極板上的電荷量，單位是庫[侖]，符號(hào)為C;
U——兩極板間的電壓，單位是伏[特]，符號(hào)為V;
C——電容，單位是法[拉]，符號(hào)為F。
(4)、物理意義：描述電容器容納電荷本領(lǐng)的大小
(5)、單位換算：法拉，簡稱法，通常用符號(hào)“F”表示。
當(dāng)電容器兩端所加的電壓為1V時(shí)，若在任一極板上儲(chǔ)存1C的電荷量，則該電容器的電容量就是1F。
實(shí)際應(yīng)用常用的是較小的單位有微法(μF)和皮法(pF): 1μF=10F 1pF=10F
二、平行板電容器
1、影響平行板電容器電容的因素：理論與實(shí)驗(yàn)證明，平行板電容器的電容與兩極板的正對(duì)面積成正比，與兩極板的距離與反比，并跟板間插入的電介質(zhì)有關(guān)。
2、平行板電容器電容計(jì)算的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
d
ε——某種電介質(zhì)的介電常數(shù)，單位是法[拉]每米，符號(hào)為F/m;
S——極板的有效面積，單位是平方米，符號(hào)為㎡;
d——兩極板間的距離，單位是米，符號(hào)為m;
C——電容，單位是法[拉]，符號(hào)為F。 -6-12 C??S 式中
3、注意：
(1)、對(duì)某一個(gè)平行板電容器而言，它的電容是一個(gè)確定值，其大小僅與電容器的`極板面積大小、相對(duì)位置以及極板間的電介質(zhì)有關(guān);與兩極板間電壓的大小、極板所帶電荷量多少無關(guān)。
(2)、不同電介質(zhì)的介電常數(shù)不同，真空中的介電常數(shù)用ε0表示，實(shí)驗(yàn)證明：
??=8.85×10-12F/m 其它電介質(zhì)的介電常數(shù)與真空中的介電常數(shù)的比值，叫做某種物質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)，用??表示????則?????? ?(3)、并不是只有電容器才有電容，實(shí)際上任何兩個(gè)導(dǎo)體之間都存在著電容。
【例1】將一個(gè)電容為6.8μF的電容器接到電動(dòng)勢為1000V的直流電源上,充電結(jié)束后,求電容器極板上所帶的電荷量.
-6解:根據(jù)電容定義式C=Q/U 則Q=CU=6.8×10×1000=0.0068(C)
課堂練習(xí)：有一真空電容器其電容是8.2μF,將兩極板間的距離增大一倍后,其間充滿云母介質(zhì),求云母電容器的電容.
解:真空電容器的電容C0??0S (1) 云母電容器的電容C???0S(2) d2d
(2)除以(1)得到C0
�、蟆⒈菊n小結(jié)
7?2 則C=2C0?2?8.2μF=28.7μF
1、電容器的定義與基本特性
2、電容的概念與定義公式
3、平行板電容器公式與應(yīng)用.
�、�、課余作業(yè)：課本P69小練習(xí)1、2、3、4.
電工基礎(chǔ)教案5
教案格式：
一、章 節(jié)
二、講授主要內(nèi)容
1.電路和電路模型
2.電路中的基本物理量
3.電源與電源電動(dòng)勢
4.電阻與歐姆定律
5.負(fù)載獲得最大功率的.條件
6.楞次定律
7. 電工儀表的認(rèn)識(shí)
8.電阻的測量
三、重點(diǎn)難 點(diǎn)
四、要求掌握知識(shí)點(diǎn)和分析方法
五、授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動(dòng)等
六、作業(yè)布置
七、主要參考資料
八、備注
電工基礎(chǔ)教案6
一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)
自然界的一切物質(zhì)都是由分子組成。原子核（帶正點(diǎn)荷）即：分子-----原子電子（帶負(fù)電荷）自由電子--------在原子之間自由運(yùn)動(dòng)的電子。
二、物體的帶電
電荷有兩種：
1、正電荷
2、負(fù)電荷
電荷的性質(zhì)：同性電荷相排斥，異性電荷相吸引。
電荷的分離方法：摩擦生電，靜電感應(yīng)，電磁感應(yīng)，光電感應(yīng)，熱電感應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)等。
三、電場、電場強(qiáng)度
我們知道相排斥或吸引使物體之間有力的作用。電場--------帶電體周圍存在著斥力或引力的范圍。
電場的特性--------對(duì)處于電場中的電荷產(chǎn)生作用力。
電場強(qiáng)度---------電荷在電場中受力大小和帶電體所帶電荷多少成正比。
電場強(qiáng)度方向--------正電荷所受的方向。電位：n/c v/m
四、電流
電流--------電流方向--------規(guī)定以正電荷運(yùn)動(dòng)的方向。
電流強(qiáng)度--------每秒鐘通過導(dǎo)線中某一截面的電荷量。
公式：i = q/t（a）q---電荷量（庫侖）t---時(shí)間（秒）單位換
五、電位和電位差（電壓）
電位------電場中某點(diǎn)和參考點(diǎn)。（零電位點(diǎn)）之間的電壓。
電位差------電路中任意兩點(diǎn)之間的電位之差叫電位差，或叫電壓。用u表示，單位：伏特（v）
區(qū)別：電位與零電位選擇有關(guān)、電壓與零電位選擇有關(guān)。
六、電阻
電阻------導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，用r或r表示。電位：單位換算：1（kω）= 103(ω)1(mω)= 103(kω)= 106(ω)
公式：r =ρ式中：r-------電阻ω ρ-----電阻率2/m l------導(dǎo)體長度m s-----導(dǎo)體截面積mm直流電路
一、電路的組成：由電源、負(fù)載、導(dǎo)線和開關(guān)等組成。
二、電路定律；u e部分：；全電路：r r + r
2、基爾霍夫定律：
(1)第一定律（節(jié)點(diǎn)電流定律）支路每條分支。
節(jié)點(diǎn)三條或三條以上支路的匯交點(diǎn)。網(wǎng)孔最簡的回路�；芈啡魏我粋�(gè)閉合的通路。
節(jié)點(diǎn)電流定律：流入節(jié)點(diǎn)的電流之和恒等于流出該節(jié)點(diǎn)的電流之和。即：∑i入＝∑i出如圖：1 + i2 = i3 e或i1 + i2 – i3 = 0規(guī)定：流入節(jié)點(diǎn)的電流為正，流出的為負(fù)。
2（3）第二定律（電壓回路定律）
電壓回路定律：在任意回路中，電動(dòng)勢的代數(shù)和恒等于各電阻上電壓降的代數(shù)和。即：∑e = ∑ir
注意：與繞行方向相同的電動(dòng)勢和電壓降為正。與繞行方向相反的電動(dòng)勢和電壓降為負(fù)。
三、電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電路(有分壓作用)
1、電阻的串聯(lián)電路：將幾個(gè)電阻首尾依次相聯(lián)接所構(gòu)成的電路。特點(diǎn)：
i = i 1 = i2--------= in i r = r1 + r2-----= rn u = u 1+ u 2-----= un
2、電阻的并聯(lián)電路：
將幾個(gè)電阻首與首、尾與尾聯(lián)接起來構(gòu)成的電路。特點(diǎn)：u = u1 = u2----= un i = i1 + i2----= in 1 1 1 r
1.r
2 1 + r2兩個(gè)電阻串聯(lián)r1 + r2
3、電阻的混聯(lián)電路：
即有電阻的串聯(lián)又有電阻的并聯(lián)的電路。計(jì)算步驟：(1)簡化電路。求總電阻(等效電阻)。(2)用歐姆定律求總電流。(3)根據(jù)總電流，求出各支路電流。
四、電功和電功率：
1、電功——電流所作的功。——電壓（v）ui——電流（a）
公式：w = uit =i2 rt = ——.t t——時(shí)間（s）
——電功（j）或w.s電功的實(shí)用單位：1千瓦。小時(shí)= 1度
2、電功率——單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能。公式：
直流電：p = e.i u2 3交流電：p =w.t = ui =i2r單位換算：1kw = 10 3 w 1mw = 10 3 kw = 10 6 w 1mw = 10-3 w §1——3電與磁
一、磁場：
磁場——有磁力存在的空間。磁場的強(qiáng)弱用磁力線表示。磁場的方向——磁力線上每一點(diǎn)的切線方向。
磁極——磁力線最密的地方。南極：s北極：n磁極性質(zhì)——通同性磁極相排斥、異性磁極相吸引。
磁力線方向——外部由n極指向s極、內(nèi)部由s極指向n極。是閉合的。
一、通電導(dǎo)線的磁場：
1、通電導(dǎo)線的磁場方向
�。海ㄓ沂侄▌t）
2、通電線圈的磁場方向：（右手定則）
3、磁場對(duì)載流導(dǎo)線的作用力：（電動(dòng)機(jī)原理）（左手定則）
1、當(dāng)f垂直b時(shí)；
電磁力：f = bi l（n）
2、當(dāng)f不垂直b時(shí)；
電磁力：f = bi α式中：i------(a)
二、電磁感應(yīng)
1、感應(yīng)電動(dòng)勢的產(chǎn)生；
當(dāng)導(dǎo)線周圍的磁場發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)線中將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢。
2、感應(yīng)電動(dòng)勢的方向：（發(fā)電機(jī)原理）右手定則
3、楞次定律：
感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙原來磁場的變化。
4、感應(yīng)電動(dòng)勢的大小：
�。�1）當(dāng)v垂直b時(shí)；e = blv 4（2）當(dāng)v不垂直b時(shí)；e = blv．sinα（3）當(dāng)v平行b時(shí)；e = blv．sin00 = 0式中2)
三、自感和互感：自感----由于線圈本身的電流變化而在線圈內(nèi)部產(chǎn)
生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫自感現(xiàn)象。
互感----由于一個(gè)線圈中電流發(fā)生變化，而在相鄰的另一個(gè)線圈中引起的電磁感應(yīng)的現(xiàn)象。§1——4單相交流電路
一、頻率和周期的.關(guān)系：f = ——（hz）表達(dá)式；e = e m shi(ωt +φ)u = um shi(ωt +φ)i = i m shi(ωt +φ)
二、正眩交流電的三要素：最大值、角頻率、初相角
三、相位：１、當(dāng)兩個(gè)相位差為零時(shí)，稱為同相位。相位差為９０o時(shí)，稱為正交。
３、當(dāng)兩個(gè)相位差為１８０o時(shí)，稱為反相位。
四、交流電的有效值；im i = —— = 0.707 im √2 um u = —— = 0.707 um √2 em e = —— = 0.707 em √2
�。病�(dāng)兩個(gè)
五、單相交流電路：
1、純電阻電路
----電阻起主要作用的電路。（1）電壓與電流的關(guān)系：u = um sinωt u um sinωt i = — = r r則：um u i = ——;i = —— r r（2）波形圖：（3）矢量圖：u i(4)電功：瞬時(shí)功率p = u i = i 2 r u2平均功率p = u i = i 2 r = ——
三相交流電動(dòng)勢的產(chǎn)生：e u = e m sin ωt e v = e m sin（ωt —1200）e w = e m sin（ωt + 1200）
相序——三相電動(dòng)勢達(dá)到最大值先后次序。正相序——
�。S、綠、紅色線）負(fù)相序——（綠、黃、紅色線）
二、相電源的接法：
1、三角形接法（△）u
線= u相i線= √3 i相b
2、星形接法
i線= i相u線= √3 u相三、三相功率：總功率p總= 3 u相。i相cosφ相或
p總=√ 3 u線。i線cosφ相
無功功率q = 3 u相。i相sinφ相= √ 3 u線。i線sinφ相
φ相是指i相與u相之間的相位差。視在功率：s = √ p + q = √ 3 u線。i線
四、相交流感應(yīng)異步電動(dòng)機(jī)的工作原理：(左手定則)三相定子繞組通人三相對(duì)稱的正弦交流電時(shí)，在電動(dòng)機(jī)的定子和轉(zhuǎn)子之間氣隙中，就形成旋轉(zhuǎn)磁場。在定子旋轉(zhuǎn)磁場的作用下，轉(zhuǎn)子導(dǎo)體導(dǎo)條或繞組因電磁感應(yīng)作用而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這樣轉(zhuǎn)子導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)磁場中受到電磁力的作用，產(chǎn)生電磁力矩，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子按旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)動(dòng)。
ωt = 00 ωt = 600 ωt =1200
1——6晶體管基礎(chǔ)知識(shí)ωt = 1800 §
一、半導(dǎo)體pn結(jié)二極管
1、半導(dǎo)體——
鍺、硅、砷和大多數(shù)的金屬氧化物以及金屬流化物都是半導(dǎo)體。
2、pn結(jié)的形成——
單純的p型或n型半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力雖強(qiáng)，但不能直
接做晶體管。我們?cè)O(shè)法使這塊半導(dǎo)體一半是p型、一半是n型，它們的交界處就會(huì)形成pn結(jié)。如圖：符號(hào)；
3、特
點(diǎn)；pn結(jié)具有單向?qū)щ娦浴?/p>
4、用
途：整流。
5、注意事項(xiàng)：（
1）電流應(yīng)小于最大的正向電流。（2）電壓應(yīng)小于最高反向電壓。（3）焊接速度要快，不能過熱。（4）極性必須判別正確。
二、晶體三極管：
1.結(jié)
成——由兩個(gè)pn結(jié)構(gòu)成。如圖：或
2、型
號(hào)——型（鍺管）型（硅管）
3、作
用：放大
4、發(fā)射極電流
==基極電流+集電極電流（ie =ib + ic）
5、應(yīng)注意
�。海�1）必須有足夠的放大倍數(shù)，但也不能過大，否則穩(wěn)定性差。
�。�2）ie與ic之間的反向電流要�。╥ceo�。�3）電流、電壓、功率不能超過管子的最大允許值。（4）正確判斷三極管的三個(gè)極性。（用萬用表測）
三、晶閘管（可控硅）：k（陰極）第二章電氣故障
§2——1觸電事故的種類及電流對(duì)人體的危害一，電氣故障主要包括：１電流傷害事故
是電流流經(jīng)人體所發(fā)生的事故，在高壓觸電事故中，往往不是人體觸及帶電體，而是接近接近帶電體至一定距離時(shí)，空氣等介子被擊穿放電造成的。
�。搽姶艌鰝κ鹿�
人體在電磁場下，吸收輻射能量，會(huì)受到不同程度的傷害。３雷擊事故雷擊時(shí)一種自然災(zāi)害。電氣設(shè)備應(yīng)由完善放雷措施。４靜電事故
靜電事故是指生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害靜電釀成的事故。５電路事故
電路事故屬于設(shè)備事故，可造成設(shè)備損壞及火災(zāi)爆炸。
二、觸電事故的種類及方式§3——1電流對(duì)人體的影響
一、電流的生物效應(yīng)
電流流入人體產(chǎn)生的效應(yīng)：熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)刺激
二、電流對(duì)人體傷害的因素：
1、電流強(qiáng)度
：熱效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)與電流強(qiáng)度成正比。幾十（ma）的電流可引起生命危險(xiǎn)。
2、電流的性質(zhì)：（
1）28——300hz對(duì)人體影響最大。40——60hz對(duì)人體傷害最嚴(yán)重。
�。�2）f增高對(duì)人體危害較小，當(dāng)f＞20000hz對(duì)人體危害明顯減小。（3）交流電比直流電危害大。
3、電流的路徑：
當(dāng)電流經(jīng)過心臟、肺和中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，對(duì)人的傷害最大。
§3——2人體電阻幾安全電壓：
1、人體阻抗：
r≈ 500ω
2.人體耐壓：
u＜50 v
3.安全電壓：
是由專門供電系統(tǒng)供給的電壓。將人身上的電壓限制在某一范圍之內(nèi)，使電壓通過人體的電流不超過允許的范圍。我國安全電壓共有五種：42v、36v、9 24v、12v和6v。
如；特別危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手動(dòng)電動(dòng)工具應(yīng)采用42v。有電擊危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手持燈具應(yīng)采用36或24v。
金屬容器內(nèi)、特別潮濕處等特別危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手持燈具應(yīng)采用12v。水下作業(yè)等因采用6v。
注意；當(dāng)電氣設(shè)備采用24v以上安全電壓時(shí)，必須采用直接接地。
4、電源和回路配置：
安全電源：通常采用安全隔離變壓器作為安全電壓的電源。還有同等隔離能力的發(fā)電機(jī)、蓄電池、電子裝置等均可做成安全電源。但不管采用什么電源，安全電壓邊均應(yīng)與高壓邊保持加強(qiáng)絕緣第四章：防觸電的安全措施
為了搞好安全用電，必須采取措施防止直接接觸帶電體。
如：絕緣、遮攔和阻擋物、電氣間隙和安全距離、安全電壓和安全電源、漏電
保護(hù)等都是防止直接接觸電擊的防護(hù)措施。
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