小班防溺水教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班防溺水教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班防溺水教案1
主題：小班防溺水安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解水的危險(xiǎn)性，知道如何規(guī)避危險(xiǎn)；
2、認(rèn)識常見的水域設(shè)施，明確游泳時(shí)的安全注意事項(xiàng)；
3、能夠正確使用救生設(shè)備進(jìn)行自救。
教學(xué)內(nèi)容：
1、水的危險(xiǎn)性及如何規(guī)避危險(xiǎn)；
2、常見的水域設(shè)施及游泳時(shí)的安全注意事項(xiàng)；
3、救生設(shè)備的正確使用方法。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：為了引起幼兒的興趣，可以出示一些圖片或視頻，讓幼兒認(rèn)識水域。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）水的危險(xiǎn)性及如何規(guī)避危險(xiǎn)
（a）教師向幼兒簡單介紹水的危險(xiǎn)性，包括深度、水流、水質(zhì)等方面。
�。╞）通過引導(dǎo)幼兒討論，讓他們了解如何規(guī)避溺水的`危險(xiǎn)。
�。�2）常見的水域設(shè)施及游泳時(shí)的安全注意事項(xiàng)
�。╝）教師向幼兒介紹一些常見的水域設(shè)施，如游泳池、水滑梯、河流等，并告訴幼兒游泳時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
�。╞）教師可通過游戲、角色扮演等方式，讓幼兒感受到在水域時(shí)需要關(guān)注的安全事項(xiàng)。
�。�3）救生設(shè)備的正確使用方法
�。╝）教師向幼兒介紹救生設(shè)備的種類及正確使用方法，如救生圈、氣墊、救生衣等。
�。╞）通過模擬實(shí)際情況讓幼兒練習(xí)正確使用救生設(shè)備的方法。
3、再現(xiàn)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，展示如何正確使用救生設(shè)備進(jìn)行自救。
小班防溺水教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
4.提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
5.自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、教師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的`事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？
�。�2）把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。
�。�3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小班防溺水教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件
活動(dòng)過程：
一、談話引入
1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？
2、天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？！出自：快思老。師！告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的'爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
二、防溺水教育
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
教師小結(jié)：
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、教師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？
這幾個(gè)小朋友做的對不對？我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢？（幼兒討論）
4、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
幼兒知道了游泳時(shí)不能隨便離開大人，要遠(yuǎn)離水深的地方，不要玩水。
小班防溺水教案4
教學(xué)內(nèi)容：小班防溺水安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解水的危險(xiǎn)性，掌握簡單的防溺水常識。
2、掌握溺水急救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)生能正確識別水的危險(xiǎn)性。
2、學(xué)生能掌握簡單的防溺水常識。
3、學(xué)生能掌握溺水急救方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何讓孩子在游泳時(shí)注意安全。
2、如何讓孩子掌握正確的溺水急救方法。
教學(xué)方法：
1、游戲教學(xué)法：通過有趣的游戲給孩子傳遞知識。
2、圖示教學(xué)法：通過圖示板給孩子展示游泳的正確姿勢，以及防溺水知識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、圖示板
2、游泳道具
3、溺水急救器材
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：通過引入一段孩子因?yàn)椴欢米⒁庥斡景踩�，差點(diǎn)淹死的故事作為引子，讓孩子明白水的危險(xiǎn)性。
2、圖示展示：通過圖示板展示游泳的正確姿勢，以及防溺水知識，讓孩子掌握基本的防溺水知識。
3、游戲教學(xué)：通過有趣的游戲，讓孩子在游戲中掌握正確的游泳姿勢，以及避免溺水的方法。
4、模擬演練：通過模擬溺水的情況，讓孩子掌握正確的`溺水急救方法，例如叫救援等。
5、復(fù)習(xí)歸納：通過復(fù)習(xí)前面的知識點(diǎn)，讓孩子深刻理解游泳和防溺水的重要性。
教學(xué)總結(jié)：
通過本次教學(xué)，讓孩子了解水的危險(xiǎn)性，并且掌握游泳的正確姿勢和防溺水常識，以及正確的溺水急救方法，讓孩子健康快樂地享受游泳。
小班防溺水教案5
隨著氣溫一天天飆升，越來越多的孩子喜歡去玩水，游泳。夏天孩子游泳運(yùn)動(dòng)，溺水危險(xiǎn)是非常大的，夏季，也正是學(xué)生溺水事件的高發(fā)季節(jié)，溺水是我國人群意外傷害導(dǎo)致死亡的第三位死因，是0—14歲兒童死亡的第一位死因。今天我們就一起來學(xué)習(xí)，幼兒園防溺水安全教育教案內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行為有基本的辨別、判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
安全教育課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片
活動(dòng)過程
教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的`回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？
�。�2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？
（3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
活動(dòng)小結(jié)：
教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
活動(dòng)延伸教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
生命是寶貴的，沒有任何東西能與它相比，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次；生命是無價(jià)的，每個(gè)人需要善對自己的生命，敬畏生命，對自己的生命負(fù)責(zé)。最后溫馨提示各位家長，在夏季，一定要照顧好幼兒，謹(jǐn)防溺水，給孩子一個(gè)安全的成長環(huán)境
小班防溺水教案6
一、教案目標(biāo)：
1、使幼兒了解水的危險(xiǎn)性和溺水的后果。
2、培養(yǎng)幼兒正確的防溺水意識和自救能力。
二、教案內(nèi)容：
1、水的危險(xiǎn)性介紹：
通過圖片、視頻或故事的形式，向幼兒展示水的危險(xiǎn)性，如深水、漩渦、冰冷的水溫等。讓幼兒明白不會(huì)游泳或不小心掉入水中會(huì)有危險(xiǎn)。
2、溺水的后果：
通過圖片或模型，向幼兒展示溺水的后果，如氣息停止、生命垂危等。教導(dǎo)幼兒溺水是生命的`危險(xiǎn)行為。
3、防溺水意識培養(yǎng)：
教導(dǎo)幼兒在接近水域時(shí)要保持警惕，不要隨意接近深水區(qū)。提醒幼兒只能在有家長或老師的陪同下進(jìn)入水中玩耍，并且要穿著救生衣。
4、自救能力培養(yǎng)：
向幼兒介紹一些簡單的自救方法，如學(xué)會(huì)漂浮、喊救命等。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，教導(dǎo)幼兒如何正確地將這些自救方法運(yùn)用到真正的水域安全中。
5、具體案例分析：
通過分享一些真實(shí)的防溺水案例，讓幼兒對防溺水有更深入的認(rèn)識和理解。同時(shí)，借鑒這些案例，讓幼兒掌握正確的應(yīng)對方式。
三、教案實(shí)施：
1、教學(xué)材料準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、模型和救生衣等教具。
2、教學(xué)過程：
按照教案內(nèi)容的順序，向幼兒逐步介紹水的危險(xiǎn)性、溺水的后果、防溺水意識和自救能力等方面的知識。在每個(gè)環(huán)節(jié)，通過簡單明了的語言和極具吸引力的教具，引發(fā)幼兒的興趣和參與。
3、教學(xué)互動(dòng)：
與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，提問和回答的形式，加深幼兒對防溺水知識的理解和記憶。引導(dǎo)幼兒分享自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的觀察力和分析力。
四、教案總結(jié)：
通過本教案的實(shí)施，幼兒園教師能夠有效地向小班幼兒傳授防溺水知識，培養(yǎng)他們的防溺水意識和自救能力。小班防溺水安全教案的實(shí)施，有助于保護(hù)幼兒的生命安全，讓每位幼兒能夠更加安全地玩耍和生活。
小班防溺水教案7
第一部分:小班安全教育和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇
1.了解預(yù)防溺水的知識。
2.增強(qiáng)安全意識，防止溺水。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
自制課件
活動(dòng)過程
一.進(jìn)口
二、了解令人心碎的溺水事件？
討論:你從中學(xué)到了什么？
第三，看相關(guān)圖片，體會(huì)父母失去孩子后的悲痛。
討論:你看到了什么？想到什么？
四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告。
5.教幼兒如何防止溺水。
1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解水底的地方或危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).
2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。
4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6.教育幼兒如何在他人溺水時(shí)施救。
教學(xué)反思
教學(xué)主要通過教師課件演示、學(xué)生討論和角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到在江、渠、塘、井、池、水庫中潑水的危險(xiǎn)性。明知道路上的井蓋和開闊水域沒有明顯警示標(biāo)志和隔離柵欄的地方有危險(xiǎn)；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間太長，疲勞，在水中突發(fā)疾病，尤其是心臟病，盲目游入深渦，很容易導(dǎo)致溺水事故。讓學(xué)生掌握一定的溺水自救和預(yù)防知識，達(dá)到教育的目的。但是，安全教育并不是僅僅一兩節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期效果的。在教育教學(xué)中，安全工作要做到細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！
第二部分:小班安全教育和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇
1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。
2.要知道在沒有大人陪同的情況下，不要靠近水深或者在危險(xiǎn)的地方玩耍。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1.多媒體教學(xué)資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等一組場景；
(2)“小貓咪咪落水”的故事。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，兒童學(xué)習(xí)資源《玩水要小心》。
開始部分
老師:孩子們喜歡玩水嗎？
楊:是的。
老師:老師也喜歡玩水。你去過這些地方嗎？
教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等。).
老師:誰陪你去的？你怎么玩？(小朋友回答)
基礎(chǔ)部分
1.老師:小貓咪咪也喜歡在這些地方玩。(老師展示了Kitty咪咪的.照片)然而Kitty咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓Kitty咪咪再也不敢一個(gè)人去水邊。發(fā)生了什么事？請聽這個(gè)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水》。
問題:小貓咪咪是怎么跑出家門的？它在水邊做了什么？為什么會(huì)掉到水里？如果沒有鴨阿姨，咪咪會(huì)怎么樣？
總結(jié):水邊雖然好玩，但是又濕又滑，容易出危險(xiǎn)。沒有大人在，孩子們不能在水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論:他們做得對嗎？
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀“玩水要小心”的故事。問題:他們做得對嗎？為什么？
(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤去劃船，陶濤躺在船邊，拼命想夠到湖中的水草，船被他壓壞了。
(2)河邊:當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿去抓魚的時(shí)候，青青站在狹窄的河邊，伸開雙手玩走平衡木的游戲。
(3)在海里:冰冰不顧媽媽的哭喊，自己去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保護(hù)下在海浪中跳躍。
(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下玩她的游泳圈；丁丁站在游泳池邊，模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。
總結(jié):在水中玩耍時(shí)，一定不要遠(yuǎn)離大人，避免危險(xiǎn)動(dòng)作。
尾部
完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
活動(dòng)擴(kuò)展
請和孩子一起閱讀孩子的學(xué)習(xí)資源，在孩子在水邊玩耍時(shí)，及時(shí)給予安全教育。
教學(xué)反思
兒童預(yù)防溺水活動(dòng)反映了夏天的到來。游泳和戲水已經(jīng)成為兒童和成人的另一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，但其潛在的安全隱患最令人擔(dān)憂。為保護(hù)兒童生命安全，防止兒童溺水事故，我們開展了“預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子觀看預(yù)防溺水的安全教育片，讓孩子更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不僅在池塘邊、河邊或田里的水溝邊玩耍嬉戲，而且不與同伴單獨(dú)到河邊游泳，在同伴溺水時(shí)及時(shí)向附近大人求助，不允許自己組織救援。
其次，教師通過講事例、共同討論的方式，教給孩子一些防身自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握防身自救知識，提高防身自救能力。這個(gè)班很多孩子放假都會(huì)回農(nóng)村老家，農(nóng)村有很多河流池塘，所以關(guān)于預(yù)防溺水的教育就顯得尤為重要。在課堂上，我們討論真實(shí)案例的時(shí)候，大部分孩子都感受到了溺水的嚴(yán)重性，但是溺水的概念比較模糊，不了解。在討論中，許多孩子透露，他們有過在小河或池塘里游泳的經(jīng)歷，但他們從來不知道其中的危險(xiǎn)，只把它視為一件非常有趣的事情。而且，這和家庭教育有很大的關(guān)系。很多家長重視這方面安全教育的孩子也會(huì)知道，在小河塘里游泳是很危險(xiǎn)的。如果要游泳，要去正規(guī)的游泳池，帶好安全防護(hù)裝備，有大人陪同。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方，不能去游泳的地方，在游泳池游泳需要注意的安全事項(xiàng)。然而，安全教育需要家庭的共同教育或父母的協(xié)助。
第三部分:小班安全教育與防溺水教案活動(dòng)目標(biāo)的選擇
1、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)孩子提高安全意識。
2.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。
3.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)孩子快速思考、解決和反應(yīng)的能力。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1.相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的地方的圖片。
活動(dòng)過程
1.和孩子說話。現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜�，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？我告訴你，以前有幾個(gè)孩子淹死在河里，他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，老師難過，父母也難過。
孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(1)教育孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
(2)教育孩子假期不要玩水，不要在河里游泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能下水自救。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
(4)老師講例子，孩子們討論有多少孩子去椒江邊釣魚。兩個(gè)孩子掉進(jìn)河里淹死了。這些孩子做錯(cuò)了什么？我們做什么呢
(5)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
3.總結(jié):
人只有一次生命，所以我們要保護(hù)自己。不能一個(gè)人去河邊，海邊，井邊。你必須有一個(gè)成年人陪同。遇到危險(xiǎn)，大聲呼救！
教學(xué)反思
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，讓孩子知道在水邊玩耍很危險(xiǎn)，如何避免溺水。在介紹活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)先通過談話來引導(dǎo):誰知道如何保護(hù)自己不被淹死；然后通過展示不同情況下可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐一展示。讓孩子先討論，再回答。問問孩子有沒有做對，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該怎么做。簡單的圖片，簡單的語言，更容易讓孩子理解，加深印象。
第四部分:小班安全教育防溺水教案教學(xué)目標(biāo)的選定
1.了解溺水安全相關(guān)知識，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，請每一位同學(xué)提高安全意識。
教學(xué)困難
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字和圖片，制作多媒體課件。
教學(xué)設(shè)計(jì)
首先引入案例，揭示主題。
新聞回放10月20xx日下午，xx鎮(zhèn)xx村的X個(gè)孩子(X個(gè)女孩X個(gè)男孩)在xx河邊玩耍。其中四個(gè)女孩打算穿過梅溪去另一邊摘楊桃。他們本想攜手涉水，沒想到X姑娘沉入水中，不幸身亡。
1.提問:針對這一事件，你想到了什么？請說出你的看法。
2.同學(xué)們發(fā)言，說說自己的感受，以及以后該怎么做。
3.老師:生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍惜自己的生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水教育。
第二，探究溺水原因。
1.什么是溺水？
2.溺水的主要原因是什么？
三、溺水事故
1.溺水死亡數(shù)據(jù)
2.回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例。
3.預(yù)防溺水，要嚴(yán)格遵守“四不”。沒有家長和老師的同意不要去。你不能沒有一個(gè)會(huì)游泳的成年人。不要去深水。江河池塘不去。
第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1.溺水的客觀原因是什么？
2.預(yù)防措施
3.溺水了怎么辦？
4.發(fā)現(xiàn)有人溺水了怎么辦？
5.溺水者被救上岸后應(yīng)該做什么？
6.游泳技巧
建議
未經(jīng)允許，不要在河里游泳。
千萬不要擅自和同學(xué)一起游泳。
沒有父母或老師的指導(dǎo)，千萬不要游泳。
切勿在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩�；蛴斡尽�
第五章:小班安全教育和防溺水教案的活動(dòng)目標(biāo)選擇
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中與同學(xué)合作交流的意識。
2.初步了解溺水安全，請每個(gè)孩子提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
活動(dòng)焦點(diǎn)
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
活動(dòng)過程
第一，和孩子說話。現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜�，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？告訴你，今年xxx有好幾個(gè)孩子淹死在河里，再也見不到父母了。他們那么窮，老師難過，父母也難過。
孩子，怎樣才能防止自己發(fā)生溺水事故？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(1)老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識點(diǎn)。
(1)教育孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。
(3)我們是幼兒園小朋友，很多同學(xué)不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
(2)教師講例題，幼兒演小品。XX學(xué)校這學(xué)期，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚，兩個(gè)孩子不小心淹死了。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。
(1)討論:
這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？
(2)糾正孩子的錯(cuò)誤。
(3)從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。
(3)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
三、總結(jié):
(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？
(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過這節(jié)課學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
小班防溺水教案8
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識水的基本特性和危險(xiǎn)性。
2、培養(yǎng)幼兒正確的水上安全意識和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識水的基本特性
教師可通過示意圖和實(shí)物展示，引導(dǎo)幼兒了解水的特性，如濕滑、流動(dòng)等。通過觀察和體驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識到水的特性與自己的身體特點(diǎn)之間的關(guān)系。
2、認(rèn)識水的危險(xiǎn)性
通過故事、圖片和視頻教育，向幼兒展示水中的危險(xiǎn)情況，如深水區(qū)、急流等，并告訴幼兒在沒有成人陪伴下不可進(jìn)入水中。
3、學(xué)習(xí)基本的水上安全知識
教師可使用幼兒化的語言和圖示教授幼兒正確的水上安全知識，如不靠近水源、不跳進(jìn)未知水域等。并通過角色扮演和游戲互動(dòng)的方式，讓幼兒在實(shí)踐中掌握這些知識。
4、學(xué)習(xí)自救技能
教師可演示和指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些基本的自救技能，如浮起、喊救命、尋找救生器材等。通過反復(fù)訓(xùn)練，幫助幼兒掌握這些技能，增強(qiáng)自身的安全防護(hù)能力。
三、教學(xué)方法
1、圖示教學(xué)
通過豐富的圖片和圖示，向幼兒展示水上安全知識和自救技能，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，加深記憶。
2、角色扮演
通過角色扮演游戲，讓幼兒身臨其境地體驗(yàn)水上安全知識和自救技能的'應(yīng)用場景，提高他們的實(shí)際操作能力。
3、游戲互動(dòng)
通過游戲互動(dòng)的形式，增加教學(xué)的趣味性和參與性，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
四、教學(xué)步驟
1、引入
通過卡通形象和簡單的問題引入，激發(fā)幼兒的好奇心，預(yù)熱教學(xué)氛圍。
2、認(rèn)識水的基本特性
利用示意圖和實(shí)物展示，讓幼兒觀察和體驗(yàn)水的特性，引導(dǎo)幼兒感知和認(rèn)識水對身體的影響。
3、認(rèn)識水的危險(xiǎn)性
通過故事、圖片和視頻，向幼兒展示水中的危險(xiǎn)情況，讓幼兒感受到水中的危險(xiǎn)性，并引導(dǎo)他們在遇到這些情況時(shí)尋求幫助。
4、學(xué)習(xí)水上安全知識
通過圖示講解和游戲互動(dòng)，教授幼兒一些基本的水上安全知識，如不單獨(dú)進(jìn)入未知水域，不靠近水邊等。
5、學(xué)習(xí)自救技能
通過教師演示和幼兒模仿，學(xué)習(xí)基本的自救技能，如浮起、喊救命、尋找救生器材等。
6、梳理復(fù)習(xí)
通過游戲和問答，梳理和鞏固所學(xué)的水上安全知識和自救技能。
五、教學(xué)評估
教師可以通過觀察和記錄幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和回答問題的情況，評估幼兒對防溺水安全知識和自救技能的掌握程度。
六、結(jié)語
通過本次防溺水安全教案的實(shí)施，我們希望幼兒能夠認(rèn)識到水的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，并能夠在面對突發(fā)情況時(shí)正確應(yīng)對。希望每一位幼兒都能在安全的環(huán)境中茁壯成長。
小班防溺水教案9
引言：
在現(xiàn)代社會(huì)中，溺水意外事故時(shí)有發(fā)生，給人們的生命安全帶來了嚴(yán)重威脅。而兒童作為社會(huì)的未來，其安全教育尤為重要。本文將為小班幼兒設(shè)計(jì)一套生動(dòng)具體的預(yù)防溺水安全教案，旨在幫助幼兒養(yǎng)成正確的安全意識和自救能力，有效降低溺水事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
第一部分：了解溺水危險(xiǎn)
第一課：認(rèn)識水的危險(xiǎn)
1. 引導(dǎo)幼兒觀察水的特點(diǎn)：水是透明的、流動(dòng)的，但我們不能隨便靠近或進(jìn)入水中。
2. 向幼兒介紹水的危險(xiǎn)：如果我們在不會(huì)游泳或沒有成年人的看護(hù)下接近或進(jìn)入水中，會(huì)有發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。
第二課：認(rèn)識危險(xiǎn)的水域
1. 通過圖片或?qū)嵉貐⒂^，讓幼兒了解危險(xiǎn)的水域，如深河、湖泊、游泳池等，并告訴幼兒這些水域可能帶來的危險(xiǎn)。
2. 引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)安全的水域，如淺水區(qū)、兒童池等，并告訴幼兒這些水域更適合他們玩耍。
第二部分：掌握水上安全知識
第三課：掌握基本的自救技能
1. 簡單介紹自救技能：讓幼兒了解一些基本的自救技能，如保持鎮(zhèn)定、向別人求助、抓住救生器具等。
2. 模擬救生訓(xùn)練：在安全的環(huán)境中，讓幼兒模擬自救過程，加深他們的記憶和理解。
第四課：學(xué)會(huì)正確救其他人
1. 視頻觀看：播放有關(guān)救人的視頻，告訴幼兒正確救人的'方法，如緊急情況下，可以用救生圈或繩子幫助溺水者。
2. 角色扮演：讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，一人扮演救援者，一人扮演溺水者，讓幼兒了解如何正確救助溺水者。
第三部分：養(yǎng)成安全習(xí)慣
第五課：正確佩戴救生設(shè)備
1. 向幼兒介紹救生設(shè)備的種類：救生圈、救生衣等。
2. 實(shí)際操作：在教室或戶外設(shè)置小水池，讓幼兒親自操作，正確佩戴救生設(shè)備。
第六課：家庭安全教育
1. 邀請家長參與：邀請家長來到課堂，與幼兒共同學(xué)習(xí)家庭安全教育。家長將學(xué)會(huì)如何在家中提供安全水域環(huán)境，如禁止幼兒單獨(dú)接觸水域等。
2. 家庭計(jì)劃：引導(dǎo)幼兒與家長一起制定家庭安全計(jì)劃，包括家庭水域安全、家庭救生設(shè)備擺放等。
結(jié)語：
通過本教案的開展，幼兒將了解水的危險(xiǎn)性，認(rèn)識危險(xiǎn)的水域，并掌握基本的自救和救人技巧。同時(shí)，他們將養(yǎng)成正確的安全習(xí)慣，與家長一起參與家庭安全教育。這將為幼兒的生命安全奠定基礎(chǔ)，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
小班防溺水教案10
活動(dòng)目標(biāo)
初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的'能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動(dòng)過程教學(xué)過程：
談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛�，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
�。�4）老師談?wù)勈吕�，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？
�。�5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
小結(jié)：
人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！
教學(xué)反思：
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
小班防溺水教案11
一、準(zhǔn)備工作
為了讓孩子們更好地理解防溺水知識和培養(yǎng)防溺水的意識，我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備一些輔助教材，如圖片、小手冊、宣傳畫等，這些教材可以幫助孩子們更加深刻地理解防溺水的重要性。
二、以游戲方式吸引孩子們
幼兒的學(xué)習(xí)方式是通過游戲探索的，開展游戲化教學(xué)可以吸引幼兒的興趣。比如，可以通過帶領(lǐng)孩子們觀察海洋、湖泊、河流等水域，讓他們?nèi)フJ(rèn)知自然環(huán)境中的.水，并引導(dǎo)他們思考怎樣可以更好地享受水的美好，不會(huì)使自己受到危險(xiǎn)。
三、讓幼兒感受安全
對于孩子來說，親身經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)方式。可以采用模擬場景的方式，讓孩子體驗(yàn)真實(shí)的水面活動(dòng)，如水上樂園、游泳館、河灘等，讓他們能夠體會(huì)到水面活動(dòng)的興奮和危險(xiǎn)，提醒他們保持警覺，保護(hù)自己的安全。
四、教育孩子如何應(yīng)對危險(xiǎn)
針對不同年齡段的幼兒，我們可以設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容，如對于2-3歲的幼兒，可以教育他們保持正確的姿勢，勇敢的承認(rèn)自己不會(huì)游泳，遇到危險(xiǎn)要大喊“救命”等；而對于4-5歲的幼兒，可以教育他們學(xué)習(xí)基本的救生知識，掌握游泳技巧，認(rèn)識危險(xiǎn)的水域等等。
五、提供重要的溫馨提示
我們可以在孩子的衣物上貼上一些溫馨提示，提醒孩子們時(shí)刻注意防溺水。比如，在游泳衣上貼上“我要學(xué)習(xí)游泳”；在校服上貼上“小小防溺水，平安回家路”。這樣，可以提醒孩子們時(shí)刻保持警覺，防范溺水的危險(xiǎn)。
六、綜合總結(jié)
總之，在防溺水的教學(xué)中，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)多種多樣的教育方式，確保讓孩子們真正理解防溺水的重要性，樹立正確的安全意識。通過一系列的游戲教育、場景模擬、教學(xué)互動(dòng)等方式，讓孩子們充滿興趣地學(xué)習(xí)防溺水知識，保障孩子的安全成長。
小班防溺水教案12
一、認(rèn)識水
對于小班的孩子而言，水面上看起來是平靜的，但水流的速度變化會(huì)對孩子產(chǎn)生重大影響。通過教授孩子如何認(rèn)識水的不同形態(tài)和流動(dòng)性質(zhì)，可以幫助孩子更好地了解水，避免不必要的傷害。
1. 淺水和深水：首先，我們應(yīng)該教孩子分辨淺水和深水。通過讓孩子蹲下來，用手指沿著水深度的不同變化感受水的深淺，同時(shí)引導(dǎo)他們記住各個(gè)水深度的標(biāo)志符號以便以后使用。
2. 水流和水流速度：其次，教授孩子水流的概念和流動(dòng)性質(zhì)，可以更好地預(yù)防溺水事故。比如，在靠近瀑布或水壩的地方，我們要提醒孩子要避開強(qiáng)水流的區(qū)域，以保護(hù)自己的安全。
二、基本的防溺水技能
不管是游泳還是在泳池邊玩耍，防溺水技能都是無可避免的。小班的孩子們可以通過以下幾個(gè)方面來提高自己的防溺水技能。
1. 游泳浮力練習(xí)：通過教授孩子如何練習(xí)水中浮力，可以讓他們在水中更加自如、輕松地游泳。在淺水中，我們可以讓孩子從一個(gè)地方在水中漂浮到另一個(gè)地方，并告訴他們?nèi)绾伪３指×�。這些練習(xí)可以幫助孩子在游泳時(shí)更加自信，避免出現(xiàn)危險(xiǎn)。
2. 利用救生設(shè)備：在孩子獨(dú)自一人游泳時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子如何使用救生設(shè)備，比如手臂浮圈和游泳帽。通過這種方式，孩子可以確保自己有足夠的浮力，在游泳過程中更加安全。
三、“不”做的事情
除了掌握好基本的防溺水技能外，我們還需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)識別幾個(gè)“不”做的事情。
1. 不要在無人監(jiān)管的區(qū)域游泳：在沒有家長或其他成年人的陪伴下，孩子應(yīng)該保持離開水邊，以便接受及時(shí)的幫助和急救。
2. 不要在深水區(qū)浮潛：深水區(qū)有較強(qiáng)的水流，孩子們應(yīng)該避免在此浮潛或游泳。
3. 不要游泳時(shí)獨(dú)自一人：在游泳時(shí)，孩子們應(yīng)該與家長或其他人一起游泳，或至少有人監(jiān)視其游泳過程。
總之，防溺水安全教育是非常必要的`，尤其是對于小班的孩子們來說。我們應(yīng)該通過培養(yǎng)孩子們對水的認(rèn)識，掌握基本的防溺水技能，并教導(dǎo)孩子哪些是不能做的，來保障他們在水邊的安全。希望家長和教師能夠有意識地加強(qiáng)孩子們的防溺水教育，以確保孩子們在游泳或泳池邊玩耍時(shí)能夠安全。
小班防溺水教案13
目標(biāo)：
1. 了解預(yù)防溺水的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和家人。
2. 掌握一些基本的安全知識和技能，提高學(xué)生的安全意識。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高學(xué)生的安全意識。
材料：
1. 課件
2. 視頻或圖片，展示溺水的危害和預(yù)防方法。
3. 安全用品，如救生圈、救生衣等。
步驟：
1. 導(dǎo)入：通過提問學(xué)生，了解他們對溺水的認(rèn)識，并讓學(xué)生分享自己或身邊的人曾經(jīng)發(fā)生的溺水事件。
2. 學(xué)習(xí)：播放視頻或圖片，展示溺水的危害和預(yù)防方法。通過提問學(xué)生，讓他們自己總結(jié)預(yù)防溺水的方法。
3. 實(shí)踐：讓學(xué)生參與一些安全實(shí)踐活動(dòng)，如制作救生圈、救生衣等。
4. 總結(jié)：通過提問學(xué)生，總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，并讓學(xué)生分享自己學(xué)到的安全知識和技能。
5. 結(jié)束：通過提問學(xué)生，了解他們對本節(jié)課學(xué)習(xí)的滿意度，并鼓勵(lì)學(xué)生在以后的生活中，認(rèn)真遵守安全規(guī)則，保護(hù)自己和家人的安全。
注意事項(xiàng)：
1. 在教學(xué)過程中，可以通過圖片、視頻等多媒體形式，讓學(xué)生更加直觀地了解溺水的危害和預(yù)防方法。
2. 可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生制作救生圈、救生衣等，來提高學(xué)生的安全意識和實(shí)踐能力。
3. 在教學(xué)過程中，可以鼓勵(lì)學(xué)生互相分享安全知識，提高學(xué)生的安全意識和合作能力。
4. 在教學(xué)過程中，可以讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬一些安全實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
小班防溺水教案14
活動(dòng)目標(biāo)
初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動(dòng)過程
談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
�。�4）老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？
�。�5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
活動(dòng)反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的.地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！
小班防溺水教案15
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
5、自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?
對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永�、池塘里洗澡，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?
我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的`'發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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