【精選】中班教案集合五篇
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的中班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能仔細(xì)地找出兒歌中語句錯(cuò)誤的地方，并修改。
2.感受兒歌的幽默風(fēng)格帶來的樂趣，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
3.體驗(yàn)學(xué)習(xí)《顛倒歌》的樂趣，有興趣參加聽聽、想想、改改活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件，幼兒已獲得一些正確的認(rèn)知知識(shí)，認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)游戲
二、導(dǎo)入：
師：今天啊，我們要到一個(gè)特別有意思的地方旅行，想去嗎？（出示城堡圖片）那我們一起去看看城堡有什么特別吧。
三、活動(dòng)過程
1、師邊播放PPT，與幼兒一起找找哪兒特別。
師提問：這是什么樹？那應(yīng)該結(jié)什么什么果子？出示桃子圖片。
師提問：這是什么樹？（柳樹）那看看長著什么��？
師逐個(gè)提問，引導(dǎo)幼兒說出奇怪的地方。
2、師結(jié)合PPT，完整讀兒歌《顛倒歌》.
3、學(xué)念《說顛倒》，進(jìn)一步體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
幼兒學(xué)念過程中，教師要提醒幼兒念準(zhǔn)字音。
四、活動(dòng)延伸：
修改兒歌中的錯(cuò)詞，編出正確內(nèi)容的`兒歌。
在集體交流時(shí)，教師根據(jù)幼兒修改的正確內(nèi)容及時(shí)的出示、變化教具。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守
交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.1.10
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
一、猜謎揭示班會(huì)主題
1、主持人：同學(xué)們，你們好！今天，劉老師要和我們?nèi)?）班的同學(xué)們上一節(jié)主題班會(huì)課。我想先和大家來玩一個(gè)猜謎語的游戲，想猜嗎？
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
生：人行橫道線
主持人：猜對(duì)了。是人行橫道線。安全在你腳下，生命在你手中。實(shí)線，虛線，斑馬線，都是——（合）：生命安全線�。ㄕf慢點(diǎn)）
2、主持人：同學(xué)們，我們每天都要穿越馬路上學(xué)，放學(xué)，交通安全很重要，所以，今天的班會(huì)課的主題就是“安全出行，平安回家”。
二、認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志
1、主持人：其實(shí)交通部門已經(jīng)根據(jù)不同的需要，在馬路上設(shè)立了各種交通安全標(biāo)志，以提醒大家要注意交通安全。
2、（課件出示交通標(biāo)志）
這兒有一些交通標(biāo)志，我們一起來認(rèn)一認(rèn)。
學(xué)生辨認(rèn)：禁止鳴喇叭，禁止停車，禁止行人通行，施工標(biāo)志，注意安全標(biāo)志，紅綠燈，緊急電話標(biāo)志，停車場(chǎng)標(biāo)志，允許調(diào)頭標(biāo)志。
3、主持人：你們真能干！一下子認(rèn)識(shí)這么多。生活中還有很多這樣的標(biāo)志，只要我們做生活的有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處充滿愛，連這些不說話的標(biāo)志都給予我們愛的提示，再看看崗?fù)ど系慕痪?/p>
�。ㄕn件展示交警指揮交通的畫面）
三、交警指揮
1、主持人：不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，他們總是堅(jiān)守自己的崗位，用自己的汗水換來他人的平安！今天，我們特地邀請(qǐng)了一位小交警，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他表示歡迎！
�。ㄐ〗痪蠄�(chǎng)）
小交警：（敬禮）同學(xué)們好！我很高興參加今天的主題班會(huì)。下面我給大家演示幾個(gè)交通指揮手勢(shì)，同學(xué)們猜猜是什么意思，好嗎？
學(xué)生1：這是直行信號(hào)。
學(xué)生2：這是停止信號(hào)。
學(xué)生3：這是叫車輛靠邊停車。
學(xué)生4：這是叫車子減速慢行圖。
2、主持人：同學(xué)們真聰明！
四、安全知識(shí)問答比賽。
1、主持人：同學(xué)們，你們對(duì)交通安全知識(shí)了解有多少呢？下面讓我們一起進(jìn)入交通安全知識(shí)大比拼，比一比那一隊(duì)的同學(xué)對(duì)交通安全知識(shí)了解得最多！
2、主持人：比賽分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先是必答題，每小隊(duì)的同學(xué)回答題1題，答對(duì)了獲得一面紅旗。先由第一隊(duì)答題。
必答題：1、全國中小學(xué)交通安全日是幾月幾日？
答：3月30日
2、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
3、乘坐摩托車必須戴什么？
答：戴頭盔。4、駕駛自行車必須年滿多少周歲？
答：12周歲。
3、主持人：現(xiàn)在必答題環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，接下來是搶答題，每小隊(duì)選派一個(gè)同學(xué)參加比賽。當(dāng)我讀完題即可搶答，答對(duì)了也可獲得一面紅旗。請(qǐng)聽題：
搶答題：
1、交通信號(hào)燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色
2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
答：不可以。
3、行人橫過車行道時(shí)，須走什么道？
答：人行橫道。
4．在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
答：靠右邊行走。5、可以在馬路上學(xué)自行車嗎？
答：不可以。
6、雨天騎車可以打傘嗎？
答：不可以。
7、未滿16周歲可以騎電動(dòng)自行車嗎？
答：不可以。
8、行人可以在高架橋上行走嗎？
答：不可以。
9、乘坐小汽車時(shí)從哪邊下車最安全，左邊還是右邊？
答：右邊
10、騎自行車可以載人嗎?
答：不可以。
11、公關(guān)機(jī)關(guān)交通管理部門的報(bào)警電話號(hào)碼是多少？
答：110。
12下雨天穿什么顏色的雨衣最安全？
答：黃色。
4、主持人：比賽結(jié)束，讓我們一起來看看比賽的結(jié)果，第一小隊(duì)獲得X面紅旗，第二小隊(duì)獲得X面紅旗，第三小隊(duì)獲得X面紅旗，第四小隊(duì)獲得X面紅旗，今天獲勝隊(duì)就是第X小隊(duì)，祝賀你們！
五、看圖討論，明辨是非。
1、主持人：我相信，通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)一定有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，那下面用你掌握的交通安全知識(shí)判斷下面的行為對(duì)還是錯(cuò)，并說說為什么。
2、（出示圖片）學(xué)生辨析
六、真實(shí)講述
1、主持人：交通安全是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)關(guān)系到人生幸福的話題�？稍谖覀兊纳磉吘陀羞@樣一些人，缺乏交通規(guī)則意識(shí)，一念之差，釀成了大禍。
2、看完這些圖片，你有什么感受？
3、假如時(shí)光可以倒流的話，假如你就在現(xiàn)場(chǎng)的話，你想對(duì)違反交通規(guī)則的這些人說些什么？
4、主持人：人們常說“車禍猛于虎”，把車禍稱為是威脅人類生命的“頭號(hào)殺手！我們?cè)賮砜催@樣一組數(shù)據(jù)：
�。ǔ鍪窘煌ㄊ鹿蕯�(shù)據(jù)）
5、主持人：這血淋淋的'場(chǎng)面，這觸目驚心的數(shù)字，向我們敲響了警鐘。同學(xué)們，在這一場(chǎng)場(chǎng)交通事故中，受害的只有自己一個(gè)人嗎？我們?cè)賮砜催@樣一組畫面。
�。ǔ鍪颈瘋膱D片）
6、主持人：這些悲痛欲絕的人都是交通事故遇難者的親人。同學(xué)們，你們平時(shí)生病的時(shí)候，爸爸媽媽是什么樣的心情？（學(xué)生說）
7、面對(duì)這些人，你感受如何？你有什么話想說？
8、主持人：同學(xué)們生病，爸爸媽媽的心里就那么難過，那么傷心！更何況是面對(duì)失去生命的親人，他們心靈上所受的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體所受的傷害要多的多！一個(gè)生命的消失傷痛了多少人的心！
七、齊唱歌曲《祝你平安》
同學(xué)們，讓我們從今天開始嚴(yán)守交通規(guī)則，珍愛生命，把平安留給自己，把歡樂帶給他人！讓我們齊唱歌曲《祝你平安》，在歌聲中寄托我們美好的祝愿。
�。ǘ嗝襟w出示歌詞，音樂響起，全班輕輕起立，邊唱邊做動(dòng)作）
《祝你平安》新詞：
你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎？
生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂多于煩惱。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。
八、總結(jié)，結(jié)束班會(huì)
1.主持人：請(qǐng)同學(xué)們坐下！最后，老師想送給大家一段話（多媒體出示）：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
2.希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，每天都高高興興上學(xué)，平平安安回家！
3.本次班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
中班教案 篇3
教學(xué)重點(diǎn)：
了解地球及它身上的其它一些東西的大致年齡，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)地球在了解自己年齡過程中的心情變化。
教學(xué)過程：
一、揭示課題。
1、板書課題，指名讀題。
2、這句話是誰說的？ 板書：地球
3、地球一直不知道自己的年齡，就去問太陽媽媽。
出示第一小節(jié)。
指名讀
說明
開門見山地揭示課題，又從課題入手引出課文第一小節(jié)，將更多的時(shí)間放在后面的訓(xùn)練上。
二、整體感知課文內(nèi)容
1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：在太陽媽媽的建議下，地球向誰詢問自己的年齡？
2、交流，板書
蜉蝣、大猩猩、海龜、龍血樹、化石、鈾
3、學(xué)習(xí)生字，認(rèn)識(shí)“蜉蝣、龍血樹、鈾、猩”
�、耪J(rèn)識(shí)“蜉蝣”
正音
從這兩個(gè)字的部首你知道了什么？（這是一種昆蟲。）
出示“蜉蝣”圖，學(xué)生介紹 “蜉蝣”的有關(guān)信息。（教師梳理蜉蝣的樣子、生存時(shí)間、生活地點(diǎn)、種類）
�、普J(rèn)識(shí)“龍血樹”。
出示相關(guān)材料，自由朗讀，你對(duì)龍血樹有了哪些了解？
�。ㄊ崂睚堁獦涞纳鏁r(shí)間、功效、生長地點(diǎn)）
�、钦J(rèn)識(shí)“鈾”
出示圖片，老師簡(jiǎn)介。
說明
“猩、蜉、蝣、鈾”是4個(gè)生字，教學(xué)時(shí)根據(jù)每個(gè)生字的特點(diǎn)，從讀音、字形等方面各有側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。“猩”讀準(zhǔn)字音；“蜉蝣”從部首了解字義。 “蜉蝣、龍血樹、鈾”對(duì)學(xué)生來說比較陌生，所以通過課前查找資料，課上交流，以拓展學(xué)生的知識(shí)面。教師適時(shí)對(duì)資料進(jìn)行梳理、提煉，不僅培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力，也為下文的學(xué)習(xí)作了鋪墊。
三、靜心讀文，了解地球及它身上的.其它一些東西的大致年齡。
1、默讀課文，邊默讀邊思考，完成表格。
名稱
生活的地方
年齡
蜉蝣
池塘上空
一天
海龜
地球
宇宙
2、交流，填寫表格。
理解“朝生暮死”
從這個(gè)詞中找出兩組反義詞。（朝—暮；生—死。）
指名講意思。（早上生晚上就死了，說明存活的時(shí)間很短。）
3、根據(jù)表格內(nèi)容及收集的資料練習(xí)說話。
世界上的物質(zhì)和生物是那樣有趣、奇特。 。
（從生存時(shí)間、生活地點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹）
4、師生小結(jié)：作者在寫的時(shí)候，先寫地球問年齡只有一天的（ ），接著問（ ），又問（ ），然后問（ ）。也就是說作者在描寫地球詢問自己年齡的過程時(shí)是按他們年齡大小的順序來寫的，這樣條理就比較清楚了
說明
課文中地球及它身上的其它一些東西的信息，淺顯易懂，所以以表格的形式讓學(xué)生從整體入手，自主閱讀完成填空。語文教學(xué)的目的是學(xué)習(xí)語言并正確表達(dá)，讓學(xué)生結(jié)合表格內(nèi)容和收集的信息進(jìn)行說話訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生整合課內(nèi)外信息的能力和表達(dá)的能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，師生又結(jié)合表格內(nèi)容共同小結(jié)，明確了課文的寫作特點(diǎn)，無痕中對(duì)學(xué)生穿插寫作指導(dǎo)，把閱讀教學(xué)與寫作指導(dǎo)有機(jī)融合為一體。
四、體會(huì)地球心情的變化，指導(dǎo)有感情地朗讀全文。
1、地球去尋找答案的過程中心情是怎樣的呢？默讀2~17節(jié)，用“——”劃出地球的幾次問話。
2、交流出示地球的幾次問話。
地球問：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年齡嗎？”
地球看見大猩猩們?cè)谏掷镒反蜴覒�，就問：“聰明的大猩猩，你知道我的年齡嗎？”
地球看見海龜在海灘上，又問：“長壽的海龜，你知道我的年齡嗎？”
地球問：“老壽星龍血樹，你知道我的年齡嗎？”
地球說：“難道你知道我多大了？”
⑴輕聲讀，想想地球的心情有什么變化？為什么？
�、迫绻o你這些詞，你會(huì)怎么填？每一小組完成一份作業(yè)單。
出示：著急 急切 驚喜 迫不及待 心急如焚 高興 驚訝
地球（ ）地問：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年齡嗎？”
地球看見大猩猩們?cè)谏掷镒反蜴覒�，就�?）地問：“聰明的大猩猩，你知道我的年齡嗎？”
地球看見海龜在海灘上，又（ ）地問：“長壽的海龜，你知道我的年齡嗎？”
地球（ ）地問：“老壽星龍血樹，你知道我的年齡嗎？”
地球（ ）地說：“難道你知道我多大了？”
⑶交流，隨機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。
�、撤纸巧首x課文2~17節(jié)。
說明
文中地球與其他物質(zhì)的對(duì)話是指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)朗讀的好時(shí)機(jī)，要讓學(xué)生有滋有味地讀好它，前提是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)地球當(dāng)時(shí)的心情。但文中并沒有直接描寫地球的心情變化，為了幫助小朋友更好地感悟地球每次詢問時(shí)的不同心情，教學(xué)時(shí)給一些表示心情的詞語讓學(xué)生進(jìn)行選擇，以小組合作的形式討論，孩子的答案可以是多元的，只要言之有理。此時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行多種形式的朗讀，也就水到渠成了。
五、布置拓展作業(yè)。
1、交流課前要求同學(xué)們收集的地球上、宇宙中其他物質(zhì)的年齡和生活地點(diǎn)等資料。
2、小練筆。仿照課文的形式按時(shí)間順序?qū)憣懫渌矬w了解自己年齡的經(jīng)過。
說明
語文學(xué)習(xí)的最終目的是表達(dá)和應(yīng)用，所以將收集的信息重組進(jìn)行寫話訓(xùn)練，讓學(xué)生又動(dòng)口又動(dòng)手，真正培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。
中班教案 篇4
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)習(xí)觀察記錄的知識(shí)，樹立初步的觀察植物、照顧植物的任務(wù)意識(shí)。
準(zhǔn)備：
每組一本植物生長記錄簿、種子完整生長過程的'圖片，記錄樣例、標(biāo)尺簽。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．出示植物完整生長的圖片，讓幼兒進(jìn)一步了解植物生長的過程，激發(fā)幼兒觀察自己種植物的興趣。
2．提示幼兒植物生長是漫長的過程，不象錄相演的那樣快，希望小朋友注意觀察，看看種子什么時(shí)候發(fā)芽，什么時(shí)候開花……
3．啟發(fā)幼兒用畫和測(cè)量的形式來記錄它的生長。
4．示范記錄方法。
要求：看生長情況，數(shù)葉片，量株高，把觀察結(jié)果記錄在本上。記錄可以用寫數(shù)字或涂色高度、數(shù)量、空格的統(tǒng)計(jì)辦法。提醒幼兒植物未發(fā)芽前，用圓圈或三角形代表無變化。
5．請(qǐng)幼兒分組作記錄練習(xí)，提示幼兒每日的觀察記錄時(shí)間，以及輪流記錄的方法。
6．活動(dòng)結(jié)束后注意觀察，觀察和督促幼兒的記錄，請(qǐng)幼兒定期向全班匯報(bào)記錄結(jié)果，逐漸形成責(zé)任心和任務(wù)意識(shí)。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。
3、認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、感受游泳時(shí)不注意安全帶來的危害。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握游泳中的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 海灘游泳圖片。
2、 泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、 游泳溺水視頻。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：
——炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？
2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。
——游泳要帶些什么物品呢？
——教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。
三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：
——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。
——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。
——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的.事，要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。
——水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒。
——游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。
1.了解有關(guān)溺水的事情。
——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情
呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的講述中等。)
2.觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過程等,并互相交流自救知識(shí)。
3.教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。
4.啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。
——游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全?
(如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)
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