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幼兒園大班體育《神奇的布袋》游戲教案含反思

時間:2022-06-22 10:01:18 教案 我要投稿
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幼兒園大班體育《神奇的布袋》游戲教案含反思

  作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班體育《神奇的布袋》游戲教案含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班體育《神奇的布袋》游戲教案含反思

  活動意圖

  《綱要》指出:開展多種有趣的體育活動,特別是戶外的,大自然的活動,培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性,并提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力。布袋是幼兒在日常生活中所常見的事物,且大班幼兒動作的協(xié)調(diào)性,靈活性有了一定的提高。本次活動的開展,促進了幼兒參加體育活動的樂趣。

  活動目標

  1了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則

  2.能夠與同伴合作,動作協(xié)調(diào)地進行游戲

  3.體驗布袋游戲帶來的樂趣

  4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  活動重難點

  1、重點:了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則.

  2、難點:.能夠與同伴合作,動作協(xié)調(diào)地進行游戲

  活動準備

  熱身操,布袋,墊子,皮球,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境

  活動過程

  環(huán)節(jié)一,熱身部分。

  我站在隊伍面前帶領(lǐng)幼兒一起做熱身操:小朋友們,請像老師一樣,踢踢我們的小腿,拉拉我們的小胳膊,原地向上跳一跳。

  環(huán)節(jié)二,教師講解游戲玩法和規(guī)則,開展游戲。

  第一步,教師講解游戲玩法和規(guī)則。

  教師:小朋友們,今天老師給你們帶來了神奇的布袋,你們知道布袋可以怎樣玩嗎?我請小朋友上來示范玩法。幼兒進行示范。

  教師:哦,原來布袋的玩法有這么多。我給你們設(shè)計了一個布袋大闖關(guān)游戲,游戲的名字叫"神奇的布袋",老師接下來告訴你們玩法,游戲分為四關(guān),第一關(guān):毛毛蟲爬爬爬。

  第二關(guān):袋鼠跳跳跳。

  第三關(guān):齊心協(xié)力運皮球。

  第四關(guān):布袋過河。

  我將你們分為兩組一樣多的人數(shù),比一比哪一組更先完成。到終點時,要拿到彩旗再回到起點。

  第二步,教師講解示范游戲玩法。

  第一關(guān),毛毛蟲爬爬爬。雙腿伸進布袋里,將布袋口的繩子系在身上,防止爬的時候布袋掉下來。

  第二關(guān),袋鼠跳跳跳。我們站起來,像袋鼠一樣跳第三關(guān),齊心協(xié)力運皮球。兩名幼兒背靠背夾著皮球,不可以用手托著皮球,皮球掉了要撿回去,從掉落的地方開始。

  第四關(guān),布袋過河。創(chuàng)設(shè)一個小河的情境,幼兒將布袋脫下放入河中當作踮腳石,兩兩合作,邊向前行進邊運動布袋。到終點時收回布袋。

  第三步,開展游戲活動。在開展游戲活動的時候,教師提醒幼兒:為了防止踩到鞋帶,在我們鉆進布袋時先把鞋帶系系好。教師在旁邊指導(dǎo)幼兒游戲并時刻注意幼兒安全。

  環(huán)節(jié)三,整理運動。教師讓幼兒手拉手圍成一個圓,相互間捏捏肩,錘錘背。并對游戲開展情況進行總結(jié)。

  活動延伸

  幼兒回家把開展體育活動的樂趣向爸爸媽媽分享,并且請爸爸媽媽一起思考布袋還有什么其他的玩法呢。

  活動反思

  對于大班的孩子來說,簡單的跳躍已經(jīng)不能滿足他們的需求,會感到枯燥,怎樣來進一步鍛煉他們的下肢力量呢?在活動的環(huán)節(jié)設(shè)計了一些障礙物,從而提高跳布袋的難度,從而很好地發(fā)展了他們的跳躍能力;提高孩子參與鍛煉的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求,促進每個幼兒在不同水平上得到全面發(fā)展。在整節(jié)活動中,目標明確,在環(huán)節(jié)設(shè)計中,游戲的重點不夠突出,語言的組織不夠干脆、利落,沒有進行環(huán)節(jié)小結(jié),教師的語速過快,教師應(yīng)該以一種朋友的身份參與到幼兒的游戲活動中,以巧妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發(fā),使幼兒實現(xiàn)他們的游戲愿望。

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