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幼兒園中班藝術(shù)活動《刮畫》教學(xué)設(shè)計及反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班藝術(shù)活動《刮畫》教學(xué)設(shè)計及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設(shè)計意圖:
幼兒在日常的各類活動中經(jīng)常會運(yùn)用到不同的工具,如我班在美工活動中將牙簽、吸管、回形針等等作為輔助材料,這些工具不僅幫助孩子完成了創(chuàng)作,還激發(fā)了他們探究的興趣。為了給幼兒提供充分的探索機(jī)會,我結(jié)合刮畫這種常見且具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的繪畫形式,設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo):
1、了解刮畫作品的特點。
2、能使用工具探究不同的刮畫方法。
3、體驗刮畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備: 白卡紙、紅黃白顏料、排筆、卡紙條、勾線筆、回收盤
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入。
師:同學(xué)們,你們都用過刮畫紙刮畫嗎?都用什么材料來刮畫的呢?
2、介紹刮畫。教師介紹各種類型的刮畫作品及刮畫工具。
3、欣賞刮畫作品。(PPT)
二、介紹本節(jié)活動的刮畫材料。
1、教師出示作品《日出》,幼兒觀察這幅刮畫與我們平時的刮畫的不同之處。
教:你們知道這副畫用的是什么材料做成的嗎?
2、 介紹刮畫材料(白卡紙、紅黃白顏料、排筆、卡紙條、勾線筆、回收盤)
三、幼兒觀看刮畫視頻,并體驗用顏料來刮畫。
1、幼兒發(fā)揮想象力動手刮畫,根據(jù)自己喜歡搭配顏料。
2、注意刮畫的時候從左向右刮,不要來回刮。
3、教師巡視并指導(dǎo)幼兒。
小結(jié):刮畫工具不同,會產(chǎn)生不同的刮畫效果,有粗線條,也有細(xì)線條,沿著同一個方向同一個線條并列多刮幾下,就會形成美麗的色塊。所以你要根據(jù)你想的畫面要求,選擇卡紙條的寬度。
四、展示作品并講評
1、幼兒欣賞作品。
2、將幼兒作品展示在作品墻。
《刮畫》活動反思
刮畫是一種新型的繪畫方式,它大大提升了幼兒對繪畫的興趣,培養(yǎng)了孩子的信心和耐心。但刮畫不適合反復(fù)修改,本節(jié)顏料刮畫亦是如此,因此也可以鍛煉幼兒果斷的作畫習(xí)慣。本節(jié)活動是通過視頻給幼兒展示刮畫圖片,這樣激發(fā)了幼兒積極參加美術(shù)活動的興趣。本課用卡紙片刮顏料的方法來作畫,通過作畫工具、作畫方法和顏色的改變,讓幼兒獲得不同的創(chuàng)作效果。首先;顒又校疫\(yùn)用的觀察法、提問法,操作法。我先自己做了示范,并掛出兒準(zhǔn)備好的示范圖畫,讓孩子們感受副畫的過程和效果,孩子們驚奇地發(fā)出贊嘆,接下來,我就充分發(fā)揮孩了們的創(chuàng)造性,讓他們進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。其次,這個過程中,我作為指導(dǎo)者及時對孩子們遇到的問題進(jìn)行指導(dǎo),引發(fā)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)孩子們良好的個性和創(chuàng)新精神通過活動,孩子們感受倒了色彩的變化與創(chuàng)造的樂趣,能夠運(yùn)用工具制作美麗的畫面。
不足的地方:
1、活動導(dǎo)入部分時間過長,導(dǎo)致孩子的操作時間不夠。
2、語言組織還不夠精煉,在講解的過程中有些不到位現(xiàn)象。
3、活動結(jié)束部分有些匆忙,沒有對作品做過多的點評。希望下次的刮畫的課程,讓幼兒再次發(fā)揮,也讓我將不足之處糾正過來。
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