八年級第一學期教學工作計劃4篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的八年級第一學期教學工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級第一學期教學工作計劃 篇1
一、本學期的指導思想:
要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎。采用活動途徑,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功。建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系?傊,認真學習新課標。
二、學生基本情況分析:
今年我擔任八(3)、(4)班英語教學工作。兩班情況稍有不同,(3)班學困生較多,一部分學生對英語已經沒有了興趣。如:葛寧、張寧、趙志東、王海龍等沒有好的學習習慣,王芳、楊新穎、李俊龍、李俊峰等接受新知識的能力非常差。但有一部分尖子生,如:楊中昊、閆偉、郭嘉、徐婷婷、李明浩、楊中鵬等。每次考試的平均分都有5分左右的差距。(4)班學生整體情況稍好,學困生比(3)班少一點,如:李昊天、高鵬、詹洪宇、張輝等。尖子生有李陳杰、張文靜、何宇華、郭立銀、張宏亮等。中等生比(3)班稍多。兩班整體情況:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累;
三、具體措施:
1、充分利用手中和網絡資料備好課,充足的精神上好課。做好課后輔導。
2、要求學生每天背誦課文中的對話,培養(yǎng)語感。
3、每天記當日學過的單詞或對話,每日進行檢查。利用學習小組及時檢查,保證效果并堅持下去。
4、充分利用好早自習:規(guī)定早讀內容,加強監(jiān)督,保證早讀效果。
5、堅持日測、周測、月測。對英語學習實行時時監(jiān)督,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的`機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。
6、對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
7、抓好尖子生和中等生帶動學困生,為九年級打好基礎。
8、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
9、利用靈活多樣的授課方式,要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
10、.針對學生閱讀能力差的問題,本學期進行閱讀能力訓練,每周閱讀三篇英語短文,并準備專門的閱讀摘抄本,定期檢查。
11、準備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本,加大學生訓練的力度,培養(yǎng)各方面的技能。
12、繼續(xù)實施家長簽條制。要規(guī)范簽條的內容,保證家長在家中監(jiān)督學生復習單詞、背誦課文等。
四、課程安排及教學進度:
第一周—第二周:Unit1階段性測驗
第三周—第四周:Unit2階段性檢測
第五周—第八周Unit3-Unit4階段性檢測
第九周—第十周Unitreview1-4階段性檢測
第十一周ReviewUnit1-Unit4復習迎接期中考試
第十二周—第十三周Unit5-Unit6階段性檢測
每十四周—第十六周Unit7-unit8階段性檢測
第十七周—第十九周ReviewUnit1-Unit8復習迎接期末考試
八年級第一學期教學工作計劃 篇2
這學期我任教八年級6個班級的《思想品德》與八年級(1)、(2)班2個班級的《歷史》課,每周共16節(jié)課時。為了達成預定的教學目標,完成學校所安排的教學工作任務,現制定本學期的教學工作計劃。
一、教學方法
運用新課程的教學理念,以教師為主導學生為主體,充分地激發(fā)學生主動學習的積極性,設計有效的學習情境。
二、教材資源的挖掘
以教材課程為主體引導學生正確地運用社會、學校的教材資源,讓學生能運用所學的知識對社會現象進行分析,理解與認識它們,從而利用社會、學校的教學資源更好地拓展學生的視野,把課本知識和社會現象有效地聯系起來。
三、培養(yǎng)學生分析、理解問題的'能力
思想品德課是一門綜合性很強的課程,它具有很強的思想性與實踐性,特別是它的實踐性。為了培養(yǎng)學生的分析能力與理解能力,在課堂教學中,每上一節(jié)新的內容時,為幫助理解所學的新知識,要列舉社會上的實際現象讓學生進行分析和理解,當然這需要在老師的引導下進行,這樣才能更好地培養(yǎng)學生運用所學知識對實際問題分析與理解能力。
四、知識與能力目標要一致
思想品德課的最終目標也可以說是能力目標,這就要求學生在學完單元知識后真正落實到行動上,做一個言行一致的人,讓它們成為關心集體、熱愛祖國、助人為樂……的德才兼?zhèn),能為祖國的建設做貢獻的接班人。
八年級第一學期教學工作計劃 篇3
一、本學期指導思想:
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:
1、興趣是最好的老師!教學要生動活潑,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、教學也要因材施教。在面向全班的同時也要尊重個體差異;關注每個學生的情感和學習情況,并進行指導。
3、課堂突出學生主體。采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功;
4、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。
二、所教班級學生基本情況分析:
現在我所教的八年級中,總體而言同學基礎相對薄弱,更要在學習中注重對初一知識的復習和鞏固。學生的'現狀不是很樂觀,同時八年級的英語在中考中所占比重很大,是學生初中英語學習的分水嶺,也是學生中考成績好壞的關鍵,因此我感到自己的責任很大,但是我會克服困難,用自己的努力換得學生成績的提高
三、本學期教學目標:
1、在學習方法中教學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。
2、在課堂教學中能聽懂教師在課堂中對本章話題的陳述并能參與討論,讓學生在老師的指導下能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。
3、注重“說”在英語學習中的意義,積極完成晨讀任務。
4、在詞匯方面做到“識、記、用”三部曲。并能根據學到的詞匯進行基礎的閱讀理解并運用適當的閱讀策略。
5、能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到的差異?傊,讓同學們在聽說讀寫各方面都有長足的進步是我的目的。
四、具體措施:
首先,充分利用計算機和現代多媒體技術,開發(fā)英語教學資源,制作生動有趣的PPT,拓寬學生的學習渠道,改進學生的學習方式,提高教學效果。
其次,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。
再次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養(yǎng),爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。
最后,做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,通過各種方式,提高各班優(yōu)等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。
八年級第一學期教學工作計劃 篇4
(一)、指導思想:
全面落實學校工作的要求,根據年級組的實際情況,以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范為抓手,不斷提高年級組工作的科學性、針對性和實效性,使年級組的各項工作在原有的基礎上再上一個臺階。
(二)、主要工作:
1、加強行為規(guī)范教育訓練
。1)、抓行為規(guī)范教育訓練
【1】組織學生認真學習《中學生守則》、青中中學一日常規(guī)。
【2】開學初集中一段時間對學生進行行為規(guī)范教育,重點抓:進校的禮儀;廣播操;教室衛(wèi)生;上下課紀律;文明用膳等。
【3】每個班級根據自己班級的實際情況確定自己班級的工作重點并制定切實可行的工作計劃。
【4】認真開好第七周主題班會。
【5】開學第三周前搞好教室環(huán)境的布置。
【6】開學初集中一段時間抓廣播操和進退場的訓練,提高廣播操的質量。
。2)、抓學習規(guī)范訓練
【1】開學初召開班主任和任課教師的.會議,分析學生在學習上存在的主要問題,制定措施。
【2】10月份召開全年級語、數、外、課代表的會議,幫助他們進一步明確課代表的工作職責,并向他們提出具體的要求。
【3】月考后召開一次年級學生大會,請不同層次的學生交流發(fā)言。
【4】召開一次困難學生的座談會。
2、全力以赴抓教學工作:
(1)、加強集體備課,備重點、備難點、備學生,提高課堂教學的效率。向課堂40分鐘要效率。
。2)、協調組內的各種關系。協調好教師和教師的關系;班主任和任課教師的關系;主課和副課的關系;老師和同學的關系;老師和家長的關系。
(3)、全體教師要把工作的重點放在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上,狠抓按時獨立完成作業(yè)。
我們將從五個方面培養(yǎng)學生良好的學習習慣:
【1】以誠信為重點,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,要求學生做到學習上的五個環(huán)節(jié)和“兩先兩后”,即預習、復習、上課、作業(yè)、小結。先預習后上課,先復習后作業(yè)。
【2】以城實的態(tài)度對待學習,做到當天的作業(yè)當天完成,不漏做、不缺交,不抄襲作業(yè),杜絕測驗、考試中的作弊行為。
【3】在學生中倡導團結互助,開展一幫一結對活動,幫助學習上有困難的同學一起進步。
【4】班級圍繞學習開展各種形式的主題教育活動,形成良好的班風、學風。我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽,最佳學習方法交流等。
【5】我們要特別重視關心學習上有困難的后進學生,加強溝通,感情投入,改變教育教學方法,使他們在原有的基礎上有所進步和提高。讓他們在學會學習的同時也學會做人。
。4)、定期與各備課組老師一起分析教學情況,了解學生的學習情況。
。5)、本學期年級舉行一次最佳學習方法交流會。
(6)、本學期出三期年級的壁報。
(7)、期終考試前年級舉辦一次各科優(yōu)秀作業(yè)展覽。
。8)、認真組織好期中考試后語、數、外、物四門學科的競賽活動。
3、加強法制教育
利用思想品德課向學生宣傳知識,重點對學生進行《治安管理處罰條列》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》。使學生懂得珍愛生命和遵紀守法的重要性;增強法律意識法制觀念。每個學生辦一份法治小報。
4、加強心理健康教育
大考前,班主任上一節(jié)心理健康教育課,主題為《考前心理輔導》。
5、認真做好校運會的組織、訓練、安全教育工作。
6、及早準備、落實、排練英語節(jié)的節(jié)目,把節(jié)目的排練和學習英語的興趣結合起來。
(三)、加強班主任隊伍建設
1、加強班主任的學習,不斷提高班主任的工作能力和水平。
2、班主任工作中,本學期重點抓學生干部的培養(yǎng)、抓良好班風學風的建設。
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