英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)習(xí)情況分析
一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，形象思維較為發(fā)達(dá)，但對(duì)抽象概念的理解能力有限，接受知識(shí)的能力也較為欠缺，他們并不清楚如何積極實(shí)踐和鞏固已學(xué)的內(nèi)容，這給英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了困擾。因此，在日常教學(xué)中，應(yīng)通過(guò)具體或可觸及的物品來(lái)展示所教授的課文和詞匯，并堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí)與鞏固，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的積累。然而，學(xué)生在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上存在差異。有些學(xué)生已經(jīng)積累了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。不過(guò)，低年級(jí)的學(xué)生充滿好奇心和熱情，這是其他年級(jí)學(xué)生所不及的。因此，只要課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法經(jīng)過(guò)深入思考與充分準(zhǔn)備，我相信會(huì)獲得良好的效果。
教材概述
本教材是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門級(jí)教材，共涵蓋十個(gè)單元。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高一上冊(cè)的單元知識(shí)展開的。
每個(gè)單元包含五個(gè)部分：學(xué)習(xí)語(yǔ)言、觀察、學(xué)習(xí)、觀看、交流、唱歌和游戲。其中，learntosay部分重點(diǎn)通過(guò)情境對(duì)話來(lái)訓(xùn)練聽說(shuō)能力，并提高會(huì)話技巧。同時(shí)呈現(xiàn)新詞匯、新句式和新話題。Lookandlearn部分則主要通過(guò)將主題與圖片及單詞結(jié)合展示新詞匯。Lookandread部分強(qiáng)調(diào)圖片，并排列主要句型，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更真實(shí)的語(yǔ)言情境來(lái)練習(xí)本單元的內(nèi)容。Lookreadandwrite部分專注于學(xué)習(xí)英文字母，要求學(xué)生通過(guò)示范，正確聽、說(shuō)、讀英文字母。Funhouse通過(guò)游戲、歌謠和調(diào)查的方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提升聽說(shuō)和思維能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
由于此階段學(xué)生仍處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，因此在生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境和輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，并激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，與學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，期望學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能方面達(dá)到以下目標(biāo)：
1、能夠熟練運(yùn)用日常交際語(yǔ)言，做到學(xué)以致用。
2、能夠根據(jù)實(shí)物或圖片說(shuō)出所學(xué)的單詞，發(fā)音較為準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)詞匯是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，需要在日常學(xué)習(xí)中逐步鞏固，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、借助非語(yǔ)言提示（如圖片和手勢(shì)等），能夠理解清晰表達(dá)并進(jìn)行記錄。
4、能夠唱并表演學(xué)過(guò)的英文歌曲，朗讀學(xué)習(xí)到的民謠。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的準(zhǔn)備。備課時(shí)需與新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，并考慮到學(xué)生年齡較小，上課前應(yīng)特別關(guān)注課堂準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。
2、因材施教。針對(duì)不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方式，以充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生的個(gè)體差異會(huì)在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也能起到促進(jìn)作用。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分利用這些差異，努力尋求平衡。
3、設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)入部分，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂形式要多樣化，充滿知識(shí)性、趣味性、挑戰(zhàn)性和表現(xiàn)性，在一定程度上激發(fā)學(xué)生的積極性，并使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作能力。
4、根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需求，考慮到學(xué)生年齡較小，應(yīng)全面培訓(xùn)聽、說(shuō)、讀的技能，為今后更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
5、對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)不斷開闊他們的視野，鼓勵(lì)他們多看多讀課外的英語(yǔ)節(jié)目，并參與興趣小組活動(dòng)。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，則應(yīng)給予個(gè)別輔導(dǎo)，采用“一幫一”的方式，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生幫助他們，這不僅能提升家教作用，還能促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與合作精神。同時(shí)，中等水平的學(xué)生也應(yīng)受到重視，畢竟他們?cè)趯W(xué)生群體中占多數(shù)。如果忽視了他們，會(huì)導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的抵觸。因此，在關(guān)注不同層次學(xué)生的同時(shí)，也不要放松對(duì)中等水平學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)。
以上是我本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)的初步計(jì)劃。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將努力做好教學(xué)工作。
【英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃09-24
一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃12-11
一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃08-09
一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃06-08
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃07-25
英語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃10-12
一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃15篇07-16
英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃12-18