暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的暑期社會實(shí)踐工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)1
我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人,責(zé)任到位,隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),為此次活動作出強(qiáng)有力的保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
一、加油好男兒
我們實(shí)踐小分隊(duì)奔赴Xx迅速開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動,秉承“心系Xx人民,關(guān)注社會保障”的宗旨,我們調(diào)查了小學(xué)、中學(xué)、衛(wèi)生院、教育局、鋼管廠等機(jī)構(gòu)。今年七月,我們的熱情堪比天高,銳意進(jìn)取,取得了一系列豐碩的成果。
二、分工合作,團(tuán)結(jié)就是力量
伴隨著暑期社會實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動的結(jié)束,我們的工作進(jìn)入到另一個(gè)階段,分工合作,各司其職,為我們小隊(duì)集體的榮譽(yù)而共同奮斗!
“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,不求形式,不走過場,取得了良好的效果。確實(shí)使廣大同學(xué)在活動中經(jīng)受了鍛煉,增長了才干,開拓了視野。在短短的`7天時(shí)間里,我們小隊(duì)跑遍了所有相關(guān)地點(diǎn),炎炎夏日,同學(xué)們不畏烈日當(dāng)頭,不因場地所限。在整個(gè)社會實(shí)踐過程中同學(xué)們克服種種困難,表現(xiàn)出了良好的當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,充分展現(xiàn)了崇高的思想境界和良好的個(gè)人素質(zhì)。他們在整個(gè)活動過程中用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動譜寫著自己無悔的青春!
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)2
按照學(xué)院關(guān)于專業(yè)教師參加社會企業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)教師所教、學(xué)生所學(xué)以及市場所需的有機(jī)結(jié)合,提高自身專業(yè)技術(shù)知識和技能水平,鍛煉實(shí)踐能力,改革人才培養(yǎng)模式,提高校企合作,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)的工作部署和工作要求,暑假期間我到“德州依然科技有限公司”進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉,為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里我學(xué)到了在學(xué)校里無法獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法,了解到相關(guān)行業(yè)對計(jì)算機(jī)人才的需求,這些積累將指導(dǎo)我今后的教學(xué)。 現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)過程
根據(jù)公司的安排,在這次實(shí)踐過程中,主要做了以下兩方面的工作:
1.熟悉公司的情況,了解社會需求。到公司以后,能擺正自己的角色,把自己當(dāng)作一名普通的員工,以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境,讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。能了解更多的公司運(yùn)作方式和社會對人才的需求。在實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度,以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù),服從公司的安排,并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),和公司員工一起去了解客戶需求信息,以及對人才的培養(yǎng)。
2.計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)。在實(shí)踐過程中,主要工作就是計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù),在和同事們的交流過程中,總是感覺到已有知識和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識相差甚遠(yuǎn)。通過了解白天鵝電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況,在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會如何裝機(jī),正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn),操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,還要學(xué)會計(jì)算機(jī)經(jīng)營,市場調(diào)研,社會公關(guān)等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達(dá)到社會實(shí)踐的目的,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識,學(xué)以致用。
二、實(shí)習(xí)心得
通過一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐,我對許多的事情又有了重新的認(rèn)識和感悟,頗有收獲。
第一,拓展了知識視野,將教材中的理論和企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,了解客戶的需求、最新的計(jì)算機(jī)軟硬件知識、以及對高職人才培養(yǎng)的需求。
第二,熟悉企業(yè)管理工作的程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中可以借鑒企業(yè)公司運(yùn)行的流程,通過系統(tǒng)化運(yùn)作管理,把各項(xiàng)工作,各個(gè)部門、各個(gè)員工組成一個(gè)有機(jī)整體,成為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì),相互協(xié)調(diào)、相互配合。
第三,注重高職學(xué)生在校所學(xué)知識的全面化。在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識上--即不僅僅注重表面上的理論知識學(xué)習(xí),注重專業(yè)知識縱向上的學(xué)習(xí),同時(shí)也要注重與該專業(yè)相關(guān)的橫向知識的學(xué)習(xí),以及注重對學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。
在理論知識教學(xué)方面,教師在傳授知識的過程中,要注重教學(xué)效果作為教學(xué)的關(guān)鍵--即學(xué)生接受教師講解知識的程度,例如,計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的教學(xué),組織學(xué)生到計(jì)算機(jī)硬件組裝實(shí)驗(yàn)室,采用教師演示、學(xué)生模仿練習(xí)的`手段,就可以加強(qiáng)學(xué)生對硬件知識的了解和掌握,提高課堂教學(xué)效果;
再如,介紹一些專業(yè)上的名詞和概念,采用一般的課堂講解費(fèi)時(shí)費(fèi)力,學(xué)生并不感興趣,還不如多準(zhǔn)備實(shí)例照片或者視頻演示跟容易讓學(xué)生理解和掌握。也就是說教師在實(shí)際教學(xué)中,要采取不同的教學(xué)方法來達(dá)到教學(xué)目的,并且教學(xué)知識要與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)常補(bǔ)充科技前沿方面的課外知識,不僅可以讓學(xué)生開闊視野,也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第四,注重培養(yǎng)高職學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的意識和能力。在實(shí)習(xí)過程中要虛心求教,完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,不僅提高自身的實(shí)際工作能力,進(jìn)一步激發(fā)對專業(yè)的興趣,更重要的是結(jié)合實(shí)際工作,在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
社會不同于大學(xué)校園,企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神,而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力,避免自我為中心,使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)3
大學(xué)生社會實(shí)踐活動是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分,是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和社會發(fā)展的重要舉措。暑期期間,全校廣泛組織開展20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。為此,我積極參與圖書館搬遷工作,主要負(fù)責(zé)圖書打包和上架整理。工作過程中,我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題,諸如怎樣有效快速的進(jìn)行圖書下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等。而通過此次實(shí)踐活動,我德、智、財(cái)俱收,同時(shí)又豐富了社會實(shí)踐經(jīng)歷。
正文
大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會實(shí)踐活動,既能鍛煉大學(xué)生的社會活動能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力與組織能力,也可提高大學(xué)生的思想覺悟,增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會的意識,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。同時(shí)對于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
20xx年,學(xué)校組織開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。7月初,我報(bào)名參加圖書館搬遷工作。7月19日正式開始工作,我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學(xué),負(fù)責(zé)索取號為TP~TP312C的圖書(共5萬多冊)的下架打包和上架整理。計(jì)劃圖書打包時(shí)間為10天,而各組實(shí)際完成任務(wù)時(shí)間都在6天之內(nèi)。由于書架尚未到位,工作未能連續(xù)進(jìn)行。8月19日,搬家公司搬運(yùn)圖書至新館,我們負(fù)責(zé)核對包數(shù)并分配搬運(yùn)圖書至指定架位。21日,開始圖書上架整理工作,28日基本完工。
工作期間,我們遇到了諸多問題,包括圖書打包、架位分配、上架和整理等多方面,下面我將作一些圖書館搬遷工作的經(jīng)驗(yàn)之談。
圖書館的搬遷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,科學(xué)、全面、系統(tǒng)的規(guī)劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關(guān)鍵。如何在最短的時(shí)間內(nèi),以最快的速度、最好的質(zhì)量、最少的費(fèi)用圓滿地完成圖書館的搬遷任務(wù),成為很多新建和擴(kuò)建高校圖書館面臨的一項(xiàng)重要課題。搬遷工作需組織者立足全局,周密細(xì)致地做好新館規(guī)劃和搬遷準(zhǔn)備工作,并要求每一位工作者傾力合作,這樣才能保證有效的完成任務(wù)。搬遷工作要經(jīng)過多個(gè)階段,其主要內(nèi)容有:
1、準(zhǔn)備階段
1、1規(guī)劃新館布局
新館布局包括藏書布局和室內(nèi)布局。新館藏書布局就是根據(jù)圖書館的性質(zhì)、任務(wù)和藏書特點(diǎn),結(jié)合新建圖書館的建筑結(jié)構(gòu),對館藏區(qū)域進(jìn)行合理劃分,把新館的館藏組成一個(gè)高效、有序的有機(jī)整體,科學(xué)地安排讀者和藏書的流動路線,使讀者流和文獻(xiàn)流在最恰當(dāng)?shù)牡胤阶顑?yōu)化地結(jié)合在一起。確定藏書布局之后,接下來就要涉及到各館藏區(qū)域的室內(nèi)布局。室內(nèi)布局所考慮的是架位、架距、閱覽桌的桌距,工作臺的擺放等,只有充分論證,才能保證室內(nèi)空間的合理利用。
1、2清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)
。1)做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項(xiàng)常規(guī)性工作,在搬遷之前做好此項(xiàng)工作更有其重要意義。它既有利于準(zhǔn)確地掌握藏書種類總數(shù),又有利于對各類庫房占用面積的設(shè)計(jì),為購置書架、書柜的數(shù)量提供可靠的依據(jù),再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閱。可采取“書賬核對,辦理續(xù)借”的辦法,以保證搬遷、清還、使用三不誤。另外,為使清還藏書加快速度,首先要向讀者做好宣傳,以得到支持、理解和配合。其次,由館內(nèi)工作人員擬提清還實(shí)施方案,下發(fā)通知單,公布賠償制度,建立讀者還書登記記賬,設(shè)置“特殊情況”備忘錄等,這些工作都是十分必要的。
(2)做好藏書清點(diǎn)工作。藏書清點(diǎn)是要對館內(nèi)各書庫藏書進(jìn)行全面的整序、歸類、排架、
剔除、核銷等工作。嚴(yán)格按索書號排列,發(fā)現(xiàn)錯庫、錯架、錯類、錯號藏書進(jìn)行校正。同時(shí)要對清還書上架、歸類,對污損、破舊書進(jìn)行修補(bǔ),要認(rèn)真進(jìn)行核賬、注銷、統(tǒng)計(jì)工作。
1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種:一是先下架打包,然后裝車運(yùn)輸,再開包上架;二是不打包,按架裝車,到新館直接上架。前一種方法適用于新舊館距離比較遠(yuǎn)的圖書館,后一種方法則適用于新舊館距離較近的圖書館。
1、4制定詳細(xì)的搬遷計(jì)劃方案
搬遷計(jì)劃方案的內(nèi)容包括搬運(yùn)日期、書刊和書架的類型、圖書的類型、現(xiàn)存地點(diǎn)、數(shù)量、裝卸車地點(diǎn)、行車路線以及擬去地點(diǎn)等。并對全體工作人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工,一部分人負(fù)責(zé)指揮裝車、卸車和押運(yùn),另一部分人負(fù)責(zé)指揮設(shè)備安裝和圖書上架。
2實(shí)施階段
2、1設(shè)備搬遷
設(shè)備和家具的搬運(yùn),請搬家公司來完成。
2、2藏書搬遷
藏書搬遷的關(guān)鍵主要是搬遷運(yùn)行過程中的科學(xué)組織。藏書搬遷的組織應(yīng)立足于搬遷工作的全過程,做好科學(xué)、周密、細(xì)致的規(guī)劃工作。藏書搬遷的組織過程主要體現(xiàn)在圖書打包、圖書搬運(yùn)、圖書上架這3個(gè)環(huán)節(jié)上。
。1)圖書打包。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環(huán),圖書打包的質(zhì)量好,編號質(zhì)量高,才能保證圖書搬運(yùn)的有序進(jìn)行,讓每一包圖書都能對號入座,從而加快圖書的上架與整理速度。我館最初進(jìn)行圖書搬遷的時(shí)候,也曾采取過打捆的方式,打捆雖然比打包節(jié)約一些資金,其技術(shù)難度卻比打包要復(fù)雜得多,不僅每捆圖書的厚度要符合統(tǒng)一的`標(biāo)準(zhǔn),每捆圖書兩面都要系十字花扣,而且要系緊系牢,稍有不慎,在圖書搬運(yùn)過程中就會有散捆的可能。在捆書的同時(shí),不僅要查點(diǎn)每捆的冊數(shù),還要為每捆圖書都附上詳細(xì)的標(biāo)簽,標(biāo)示出其圖書類別、排架序號和冊數(shù),工作極其繁雜。在搬運(yùn)的過程中,因?yàn)槔?shù)眾多(每格圖書都需要打二三捆),也影響搬遷的速度。相反,打包則可以省去這許多麻煩。首先是確定每包書的厚度(大約20厘米);其次確定包上應(yīng)寫的內(nèi)容,包括組別號、新館書庫號、包次號、新館架位號、索取號(最好記上第一本和最后一本),以便搬遷后對號入座;然后根據(jù)每類圖書的排架順序,由上到下、由左到右,下架打包。圖書打包之后,不僅標(biāo)號方式得到簡化,搬運(yùn)工程中也不用再擔(dān)心散包的問題,更因?yàn)槊堪鼒D書的冊數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于每捆圖書的冊數(shù),從而減少了行李的件數(shù),節(jié)約了來回搬運(yùn)的時(shí)間。
。2)圖書搬運(yùn)。圖書搬運(yùn)是圖書館搬遷工作中勞動強(qiáng)度最大、節(jié)奏最緊張的階段。它主要包括藏書出庫、裝車、運(yùn)輸、卸車、藏書入庫這5個(gè)環(huán)節(jié)。這部分工作可以請專門的搬家公司來協(xié)助完成。負(fù)責(zé)藏書出庫登記的人員要認(rèn)真記錄藏書出庫情況,記錄出庫的是何類圖書,其包號是多少,以及該車共裝了多少包書。藏書裝車時(shí),要注意按藏書區(qū)域順序裝車,保持裝車過程有條不紊。運(yùn)輸圖書時(shí)圖書館要配備專門的押車人員,防止車上的圖書在運(yùn)輸過程中掉下來。卸車時(shí)要明確所運(yùn)載圖書的入庫位置,并且清點(diǎn)包數(shù),與裝車時(shí)所登記的包數(shù)進(jìn)行印證,確保準(zhǔn)確無誤,然后組織搬運(yùn)人員把各類圖書直接搬運(yùn)到它們所對應(yīng)的書架附近。(3)圖書上架。若只是從一個(gè)舊館把圖書搬遷至新館,則可直接將圖書按順序“對號入座”,及時(shí)上架,不遺留一包。如若是從兩個(gè)舊館把圖書搬遷至新館,則仍需討論上架細(xì)則。有兩種方法可行,其一,先拆包順書,然后逐一上架。其二,同時(shí)上架。實(shí)踐證明,第二種方法更快更有效。具體做法為:首先,合理分配每一包圖書至指定架位;接著,將兩館圖書索取號相近的包拆開,對比兩包里面的圖書索取號,從小到大上架,當(dāng)其中一包上架完后,緊接著拆開同一舊館的下一包圖書,繼續(xù)上架。上架時(shí),應(yīng)遵循“弧形”原則,即上面和下面圖書裝架少一點(diǎn),中間裝架多一點(diǎn),以便讀者查找圖書。
3整理收尾階段
3、1圖書整理
由于打包時(shí)保留了原有的圖書排列順序,圖書上架之后,基本沒有亂架的情況發(fā)生,只需對新館圖書稍加整理即可;需要特別注意的是,前一架圖書的后面部分和后一架圖書的前面部分是否銜接正確。在整理的同時(shí),要針對新館圖書的排架情況著手調(diào)整每類圖書的架標(biāo),以方便讀者查找。
總之,圖書館搬遷需要周密科學(xué)地安排和組織,有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行,藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學(xué)問,還亟待我們進(jìn)一步探討和研究。
參與圖書館搬遷工作,提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識,增強(qiáng)了我的實(shí)踐動手能力和人際交往能力。在此次社會實(shí)踐中我學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活。我相信,經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練,同學(xué)們會變得更加成熟、更加自信。而且,我們有理由相信,當(dāng)代大學(xué)生將有實(shí)力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!通過實(shí)踐活動,在身體上得到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和組織活動的能力。這對我們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都將有積極的作用。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)4
XX年7月15日至8月25日,我在黃驊天汽模汽車模具有限公司參加社會實(shí)踐,主要從事汽車車身覆蓋件模具的裝配工作。
首先,十分感謝黃驊天汽模汽車模具有限公司給我這個(gè)參加模具現(xiàn)場生產(chǎn)的機(jī)會。從7月2日首次到天汽模,得到張勇部長的接待,我便感受到這個(gè)企業(yè)獨(dú)特的一面。從我個(gè)人的角度來說,我本身是一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)且尚未畢業(yè)的學(xué)生,黃驊天汽模公司能夠給我一個(gè)機(jī)會,讓我增長經(jīng)驗(yàn)、見識,讓我這個(gè)暑假生活變得充實(shí);從企業(yè)的社會責(zé)任角度來說,任何企業(yè)、單位沒有培養(yǎng)零經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)生的義務(wù),黃驊天汽模公司肯讓我留下,這便是與我去過其他企業(yè)所不同的地方。
其次,我在參加工作期間,我的心得體會如下:
在天汽模我可以用一個(gè)詞來概括——“見習(xí)”。我所說的“見習(xí)”,是“見識”和“學(xué)習(xí)”。在天汽模,我真正的與汽車模具做接觸,這是在學(xué)校所沒有見過,沒有真正涉及過的東西;見識了許多汽車模具標(biāo)準(zhǔn)件、非標(biāo)準(zhǔn)件(但不是全部),這些零件,有的我知道,有的我不知道,通過安裝使用這些零件,使我清楚地了解它們的機(jī)構(gòu)、性能和適用條件;見識了多套汽車模具的整體結(jié)構(gòu)和細(xì)微機(jī)構(gòu),比如上下模、壓料板、定位機(jī)構(gòu)、沖孔機(jī)構(gòu)等;見識了模具從裝配到調(diào)試壓件的全過程,都說機(jī)鉗是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),我認(rèn)為這個(gè)暑假的`確是為我今后的課程學(xué)習(xí)與工作奠定了一個(gè)很不錯的基礎(chǔ)。如果說學(xué)習(xí),我不得不說,在天汽模。一直都是在學(xué)習(xí)。雖然我有鉗工證,但本身我是不懂模具裝配的,所以每個(gè)工件的安裝,每一種工具的使用,每一個(gè)工序的操作都是在現(xiàn)場學(xué)的。當(dāng)然,學(xué)到的不僅僅是這些。在車間工作期間,培養(yǎng)了我一些習(xí)慣,增添了我一些意識。這些也是我今后工作當(dāng)中必須要注意的,比如,工作完成后及時(shí)清理現(xiàn)場衛(wèi)生、機(jī)床面雜物;及時(shí)涂油防止本體和模塊的生銹;工作中保護(hù)自身安全的意識等。通過這些我得出的結(jié)論就是:實(shí)踐出真理!我很享受在天汽模工作的過程,即便是做最枯燥的推光,但也正是推光這些工作,使我有更多的時(shí)間去觀察模具的結(jié)構(gòu)組成,思考每一道工序、每一個(gè)工件的功能作用。另外,通過與趙師傅等人溝通,使我更加清楚地知道知識面的欠缺,也對整個(gè)模具行業(yè)有所認(rèn)知,也為自己今后的發(fā)展有了打算。
再次,我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)期間留下遺憾的事。
1、參加實(shí)習(xí)的時(shí)間短,感覺剛剛適應(yīng)整個(gè)工作環(huán)境便要開學(xué)離開,還沒有將鉗工裝配的全部工序搞清楚;
2、沒有去學(xué)習(xí)使用液壓機(jī)、氬弧焊等。在學(xué)校我學(xué)習(xí)并操作過液壓機(jī),但要比天汽模液壓機(jī)的噸位要小、操作系統(tǒng)要簡單,在實(shí)習(xí)期間我沒能學(xué)習(xí)較先進(jìn)的液壓機(jī)設(shè)備一大遺憾;趙毅師傅曾說過要教我氬弧焊,但我一直沒有去學(xué),這無疑是沒有抓住一次技能學(xué)習(xí)的機(jī)會;
3、與張勇部長、張占波部長溝通較少。每一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo),之所以能勝任,我認(rèn)為在管理能力、社會處事能力等各個(gè)方面必有其獨(dú)到的一面。作為即將大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位,這些都是我需要具備的。與張占波部長接觸較多些,從他平時(shí)的言談中,使我學(xué)會許多,比如,不要總想著讓客戶妥協(xié),要按照標(biāo)準(zhǔn)工作,不管是設(shè)計(jì)還是鉗工裝配,只要在公司做好前期工作,后期交模工作便容易了許多。與張勇部長接觸較少,但張部長的處事方式在公司里有口皆碑,沒能與張部長多溝通交流很是遺憾。
然后,張勇部長一直要我給公司提提建議,我想到的大體如下:
1、人才憑其能而用。因人而用。一個(gè)人的能力有大小,但只要用到正確的位置,就能發(fā)揮最大的作用。在人才使用上,要切忌大才小用、小才大用和專才他用;只有馬當(dāng)馬用,車當(dāng)車用,不斷健全人才使用的新機(jī)制,才能達(dá)到智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其慧,信者效其忠的目的。簡言之,適合當(dāng)組長的就讓他去當(dāng)組長,適合去研磨的就不要讓他去打孔了。
2、人才盡其能而作。為人才提供施展才華的舞臺,讓想干事的人有事干,讓能干事的人干成事。我通過觀察發(fā)現(xiàn),不是每一個(gè)員工都能將工作當(dāng)成事業(yè),存在應(yīng)付心與惰性,效率不高。要使整個(gè)車間活起來,使效益提升,從觀念上改變這些是硬道理。人不在多,而在于干不干,是不是盡其能力去工作。
3、以人為本留住人才。企業(yè)在發(fā)展,沒有人才是不行的。天汽模人才流失我是有耳聞的,其原因我不是十分清楚。我認(rèn)為留住人才不難,只需一個(gè)留下的理由。環(huán)境可以留人,良好的社會環(huán)境、政策環(huán)境、人文環(huán)境,能夠引來人才、留住人才,人才要的是寬松宜人的生活環(huán)境、人盡其才的工作環(huán)境、才位相稱的政治環(huán)境、多勞多得的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。感情可以留人,中國人最是看重感情,所謂“士為知己者死”,上下無落差的朋友加同事的關(guān)系,讓人才有親切感、歸屬感,心悅誠服地干好本職工作,作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。事業(yè)可以留人,每個(gè)人都有成就一番事業(yè)的雄心壯志,追求理想、展示才華、成就事業(yè)、奉獻(xiàn)社會的強(qiáng)烈動機(jī),是人才成長和發(fā)展的基本動力,因此,就多數(shù)人而言,事業(yè)比金錢和安逸更有吸引力。
最后,再次感謝張勇部長、張占波部長以及王海寬等工友一個(gè)多月來對我的幫助和照顧。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)5
正是20xx年這樣的盛夏時(shí)節(jié),當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時(shí)候,我們“關(guān)注和諧”小分隊(duì)行動起來了,我們頂著烈日酷暑,走進(jìn)了歷史文化名城紹興,就這樣,我們的實(shí)踐活動拉開了帷幕...
實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員,到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料,通過n次的會議討論對實(shí)踐有了非常明確的了解。
此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”,平時(shí)我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會,其實(shí)什么才是真正的和諧社會我們一無所知,本次我們將積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院的關(guān)于組織青年學(xué)生向弱勢群體宣講“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通,增進(jìn)相互之間的了解,構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識,而作為當(dāng)代大學(xué)生,此次我們將走出學(xué)校,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,關(guān)注那些社會中特殊群體,用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。
我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,一個(gè)身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路,而另一個(gè)則是無臂才子,用嘴巴寫出精湛的書法,他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,他們身殘志堅(jiān),之后丁京華還贈送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字,他們在我們實(shí)踐的開始就給我們上了生動的一課,為我們實(shí)踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人,還有一些老年人,兒童啊,更重要的是正常人和全社會,因?yàn)橹挥腥鐣荚陉P(guān)注這些弱勢群體時(shí),才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆,看他們一張張(zhí)煺鏌o邪的面孔,只有無奈,畢竟我們能力時(shí)間有限,只希望他們能得到更多的關(guān)愛,讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談,從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,鄰里關(guān)系融洽,政府給的福利也還好,其樂融融,很和諧。地震使四川的'同胞失去了家園,但是他們并不感到無助,因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@,7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候,他們激動不已。
當(dāng)然也有不和諧的一面,也是隊(duì)員們比較難度的工作,看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難,只有親身經(jīng)歷過了,才能深有體會。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,這一切的一切,都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬,但我們還是堅(jiān)持做完所有的問卷,盡管很類很辛苦,但我們心里還是甜的。
每天實(shí)踐回來都會很累,隊(duì)員們一躺下就睡著了,天很熱,我們的熱情更加高昂,十天很快就結(jié)束了,在整個(gè)實(shí)踐過程中我們投入,所以得到很多;因?yàn)榈玫胶芏,所以我們快樂,總之,這次的活動,讓我們覺得很滿意,讓我們知道了生活的真諦,讓我們知道了工作的精神.一切一切,讓我明白了要敢于面對挫折,面對現(xiàn)實(shí),面對生活,要敢于挑戰(zhàn)自我,相信自我,做生活的強(qiáng)者...
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)6
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應(yīng)該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實(shí)踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個(gè)景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開始時(shí),聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時(shí)此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。
面對即將結(jié)束的暑期社會實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認(rèn)為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財(cái)富更加貼切,因?yàn)檫@十幾天的暑期社會實(shí)踐確實(shí)使我成長。可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的,因?yàn)檫@是我第一次作社會實(shí)踐工作,對于一個(gè)對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上,我們的項(xiàng)目是探究南京公共信息標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報(bào)告形式反映給有關(guān)部門。但說真的,當(dāng)剛了解到這項(xiàng)活動的內(nèi)容時(shí),我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作,我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程之中,我不僅對社會有了更多的認(rèn)識,掌握了關(guān)于標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識,而且對我個(gè)人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個(gè)人。其次是在團(tuán)隊(duì)生活上,因?yàn)槲覀冞@是個(gè)跨院組合的團(tuán)隊(duì),而這個(gè)團(tuán)隊(duì)又是我經(jīng)朋友推薦進(jìn)入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個(gè)景區(qū),進(jìn)行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報(bào)告。
順利的時(shí)候我們一同開心,不順的時(shí)候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團(tuán)隊(duì)生活不僅讓我認(rèn)識結(jié)交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是遠(yuǎn)超過個(gè)人的,在團(tuán)隊(duì)中,你幾乎可以完成任何一項(xiàng)個(gè)人近乎完成不了的事,并且我也認(rèn)識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個(gè)人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因?yàn)殡m然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實(shí)并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)查,因?yàn)闀r(shí)間有限,任務(wù)較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。
但經(jīng)過這個(gè)過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實(shí)地調(diào)查中,我們要對游人進(jìn)行一些訪談,而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團(tuán)隊(duì)其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的'態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因?yàn)樵谶@次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊(duì)長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標(biāo)的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機(jī)智地去應(yīng)對種種難題,才能達(dá)到心中的目的地。
暑期社會實(shí)踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會,了解社會的一次很好的契機(jī),在即將和它告別之時(shí),我想說:謝謝它,因?yàn)樗刮页砷L。我要將這次實(shí)踐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為一筆筆不尋常的財(cái)富珍藏在我的心中,或許正是這次的實(shí)踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的,我將會永遠(yuǎn)珍藏這份回憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)7
一,全院上下高度重視,組織準(zhǔn)備細(xì)致周密
今年我院社會實(shí)踐工作本著提前準(zhǔn)備,精心策劃的原則,在實(shí)踐活動開展之前做了大量細(xì)致入微的工作.結(jié)合團(tuán)省委及學(xué)校文件精神,學(xué)院及時(shí)下發(fā)了關(guān)于做好暑期團(tuán)隊(duì)實(shí)踐及個(gè)人分散實(shí)踐活動的兩項(xiàng)通知,并同時(shí)舉辦了暑期實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽.大賽共收到項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品114件,經(jīng)過層層篩選,評選出獲獎作品69項(xiàng).從項(xiàng)目設(shè)計(jì)至申報(bào)結(jié)束,歷時(shí)2個(gè)多月,確定了48支實(shí)踐團(tuán)隊(duì),其中有研究生項(xiàng)目1項(xiàng),暑期學(xué)校項(xiàng)目3項(xiàng),一,二,三年級項(xiàng)目分別為4支,28支,15支,年級結(jié)構(gòu)比較合理.
學(xué)院對于暑期實(shí)踐工作給予高度重視.在前期實(shí)踐項(xiàng)目的策劃過程中,包括學(xué)院黨總支楊金才書記在內(nèi)的5名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),14名教授,副教授及11名輔導(dǎo)員老師對48支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了指導(dǎo).同時(shí)還有馬列部孫武安教授等7名老師擔(dān)任了我院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師.學(xué)院進(jìn)一步加大對學(xué)生暑期實(shí)踐的扶持力度,前期給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)放了共計(jì)37000余元的啟動資金,后期又對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行后續(xù)資金支持,較之往年有了較大幅度增長.
學(xué)院重視實(shí)踐的安全保障工作,注重對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)培訓(xùn).在堅(jiān)持"安全第一"的原則下,下發(fā)了《實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全知識手冊》,并先后召開了兩次暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全教育培訓(xùn)會及團(tuán)支部安全教育專題會.要求參加實(shí)踐的學(xué)生簽訂《安全承諾書》,制定安全預(yù)案.同時(shí)在各團(tuán)隊(duì)出發(fā)前,學(xué)院為所有參加團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)辦理了保額共計(jì)45000元的意外傷害保險(xiǎn),真正將實(shí)踐安全工作落到實(shí)處.同時(shí),學(xué)院先后下發(fā)了《實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)使用說明》,《團(tuán)隊(duì)實(shí)踐宣傳工作及成果匯總實(shí)施方案》,并為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)旗樣式和大學(xué)生社會實(shí)踐基地銅牌樣式,做到實(shí)踐活動統(tǒng)一化,規(guī)范化.
二,學(xué)生廣泛參與,實(shí)踐內(nèi)容全面拓展
我院48支實(shí)踐團(tuán)分赴山東威海,煙臺,青島,濟(jì)南,淄博,東營,萊蕪近30余個(gè)省內(nèi)市縣開展實(shí)踐活動,同時(shí)足跡遍及遼寧,青海,陜西,山西,貴州,云南,北京等十四省市.實(shí)踐項(xiàng)目包括課題調(diào)研,支農(nóng)支教,專業(yè)實(shí)習(xí),政策宣講,參觀學(xué)習(xí)等各個(gè)方面,涉及到保險(xiǎn),金融,會計(jì),物流管理,旅游管理,社會心理學(xué)等多個(gè)專業(yè),內(nèi)容廣泛,形式豐富.
實(shí)踐活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視及廣泛參與.實(shí)踐過程中,包括校黨委宣傳部周大白部長在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)老師和輔導(dǎo)員25人作為帶隊(duì)老師奔赴實(shí)踐一線,指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生高質(zhì)量,高效率地完成實(shí)踐活動.其中,我院黨總支書記楊金才,副書記于培麗親自參與到"半島社會主義新農(nóng)村政策宣講調(diào)研團(tuán)"中,在中華生態(tài)第一村房干村舉行了社會實(shí)踐基地的掛牌儀式.
開學(xué)初,我院共收到團(tuán)隊(duì)及個(gè)人實(shí)踐報(bào)告700余篇,涵蓋金融保險(xiǎn),旅游管理,教育學(xué)等近十余個(gè)專業(yè),呈現(xiàn)出專業(yè)性與實(shí)踐性相結(jié)合,高質(zhì)量,新思路,深內(nèi)涵的良好趨勢.對于所有上交的實(shí)踐報(bào)告,學(xué)院組織規(guī)范評選并選出院級暑期社會實(shí)踐報(bào)告三類報(bào)送學(xué)校,參加校級評審.同時(shí)40余支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上交了內(nèi)容翔實(shí),格式規(guī)范統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)材料.
三,實(shí)踐主題鮮明,就近就便全方位服務(wù)地方建設(shè)
實(shí)踐活動主題鮮明,突出為構(gòu)建和諧社會服務(wù).其中作為暑期學(xué)校項(xiàng)目的三支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分赴貴州,云南,山西等西部偏遠(yuǎn)地區(qū)開展支農(nóng)支教活動."揚(yáng)夢滇北 共建和諧" 團(tuán)隊(duì)攜帶著價(jià)值近6000元的圖書在云南鹽津縣建立了"光華圖書館";"傳遞夢想 服務(wù)西部"團(tuán)隊(duì)將前期在學(xué)校募捐到的`重達(dá)1200余斤的衣物帶到了貴州畢節(jié).通過這些捐贈圖書衣物,政策宣講,入戶走訪調(diào)查等形式幫貧助困,真正服務(wù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè).
另外,我院有10余支團(tuán)隊(duì)通過調(diào)研,項(xiàng)目規(guī)劃等形式服務(wù)于威海本地建設(shè).其中威海市會計(jì)人員素質(zhì)調(diào)查團(tuán)本著"關(guān)注會計(jì)人員素質(zhì) 提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益"的宗旨,對榮成,乳山,威海市區(qū)部分企業(yè)及財(cái)政局等相關(guān)政府部門進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研活動;威海外來務(wù)工人員心理調(diào)研團(tuán)聚焦外來務(wù)工人員這一特殊群體,走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,提出對策;乳山市農(nóng)村教育調(diào)研行則在乳山市西浪暖村關(guān)注農(nóng)民教育問題.威海國際海水浴場調(diào)研隊(duì)更是以旅游管理專業(yè)為依托,對國際海水浴場的升級進(jìn)行研究調(diào)查,真正做到了專業(yè)素質(zhì)拓展與服務(wù)地方建設(shè)相結(jié)合,現(xiàn)實(shí)意義顯著.
四,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,著力提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
我院48支團(tuán)隊(duì)中,有近70%的團(tuán)隊(duì)以專業(yè)知識為依托,在實(shí)踐中增長自身的專業(yè)技能,并以實(shí)踐為契機(jī),開展科研課題的實(shí)地調(diào)研工作,形成了30余篇專業(yè)性較強(qiáng),現(xiàn)實(shí)意義較高的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告;同時(shí)有500余名參與分散個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)提交了具有專業(yè)特色的調(diào)研報(bào)告
赴云南鹽津縣支農(nóng)支教的"揚(yáng)夢滇北 共建和諧" 團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了我院劉文教授教育部重大課題"工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究"的子課題"的調(diào)研任務(wù);研究生實(shí)踐團(tuán)在我院崔宇明副教授的帶領(lǐng)下,深入陜西省靖邊縣進(jìn)行調(diào)查研究;04級保險(xiǎn)專業(yè)的同學(xué)則在我院保險(xiǎn)專業(yè)劉丹丹老師的帶領(lǐng)下赴遼寧義縣進(jìn)行農(nóng)村社會保險(xiǎn)的調(diào)研活動.與此同時(shí),05級物流專業(yè)的同學(xué)則利用實(shí)踐機(jī)會,在家家悅物流配送中心進(jìn)行實(shí)習(xí)活動,了解超市物流配送的全部作業(yè)流程,擴(kuò)寬了專業(yè)素質(zhì),提高了專業(yè)技能.
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)8
暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是當(dāng)代大學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)習(xí)課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委的號召,更為了增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識、提高綜合素質(zhì),我院在繼承以往實(shí)踐活動特色的基礎(chǔ)上,本著奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的宗旨,由學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)組織了本次暑期社會實(shí)踐活動。本次暑期實(shí)踐活動共分前期準(zhǔn)備、中期實(shí)踐、后期總結(jié)三個(gè)階段。具體總結(jié)情況如下:
一、前期準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備階段是6月15日——7月15日,為期30天。準(zhǔn)備階段工作主要包括宣傳動員、組隊(duì)、培訓(xùn)等。
首先,6月20日開始在全院范圍內(nèi)召開院級、班級的暑期社會實(shí)踐動員大會,邀請?jiān)谕陞⒓邮钇谏鐣䦟?shí)踐活動且成績突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行講座,就暑期社會實(shí)踐活動的必要性、重要性、實(shí)踐內(nèi)容及其心得體會進(jìn)行詳細(xì)講解,進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對暑期社會實(shí)踐的了解,激發(fā)了他們的實(shí)踐興趣,吸引更多的學(xué)生投身社會實(shí)踐活動。此外給全院學(xué)生發(fā)放往年學(xué)院暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料,用真實(shí)的成果展現(xiàn)社會實(shí)踐的風(fēng)采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果,反響強(qiáng)烈,為組隊(duì)工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,就組隊(duì)工作而言,我院立足實(shí)際,放眼社會,聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟等社會組織,精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,各社團(tuán)、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā),共組建了五個(gè)小分隊(duì),他們分別是愛心天使西部助學(xué)會小分隊(duì)、石洋河小分隊(duì)、環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)、“酷夢”小分隊(duì),分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進(jìn)行以生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動,充分利用專業(yè)知識,展現(xiàn)專業(yè)特色,隊(duì)員總共120人,邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導(dǎo)教師,具體情況見下附表。此外,我院立足學(xué)生的積極主動性和獨(dú)立性,對于條件有限的學(xué)生,通過發(fā)放暑期社會實(shí)踐介紹信,鼓勵他們參加分散社會實(shí)踐,有效地拓展了社會實(shí)踐覆蓋面,增加了實(shí)踐機(jī)會。
最后,在組隊(duì)工作完成后,我院抓緊假期時(shí)間進(jìn)行了為期15天的有針對性的實(shí)踐隊(duì)員培訓(xùn)工作,具體情況具體分析。組織各小分隊(duì)閱讀了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料,對于專業(yè)課題的社會實(shí)踐小分隊(duì),由趙成章副教授對其進(jìn)行了實(shí)踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),另外針對各小分隊(duì)的實(shí)際情況,隊(duì)員精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,就調(diào)研中的相關(guān)注意事項(xiàng)、熱點(diǎn)知識如奧運(yùn)知識、地震自救知識等也進(jìn)行了專題培訓(xùn)。長期的準(zhǔn)備工作,有效地避免了到達(dá)實(shí)踐地后盲目行事、浪費(fèi)時(shí)間和精力,有利于工作效率的提高。
7月10日,我校在理科樓前舉行了西北師范大學(xué)20xx年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)出征儀式暨動員大會,我院各小分隊(duì)代表參加了本次大會,進(jìn)一步明確了社會實(shí)踐的目的與意義,為我院社會實(shí)踐的順利進(jìn)行拉響了前奏。7月15日,我院在學(xué)院樓下舉行了暑期社會實(shí)踐出征儀式,學(xué)院分黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師及全體社會實(shí)踐隊(duì)員參加了本次儀式,滿懷激情,滿懷夢想,我院的暑期社會實(shí)踐正式開始了。
二、中期實(shí)踐階段
帶著滿腔熱情、懷著無限希望,我院五個(gè)小分隊(duì)如火如荼的開始了各自的實(shí)踐活動。各小分隊(duì)嚴(yán)格按照前期計(jì)劃,團(tuán)結(jié)合作,按部就班的進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí),因地制宜,根據(jù)情況的變化,條件的限制靈活改變各自實(shí)踐形式、內(nèi)容等?偟恼f來,我院暑期社會實(shí)踐內(nèi)容包括生態(tài)調(diào)研、愛心支教、環(huán)境保護(hù)、愛心捐助等,各具特色,成果顯著。
在前期掌握大量實(shí)踐地自然、社會情況的基礎(chǔ)上,針對民勤縣特殊的地理環(huán)境,處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶,起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內(nèi)唯一的地表徑流,民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏,水資源短缺,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,災(zāi)害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生,加之水資源利用不當(dāng)、土地開墾過度等人為因素的影響,地下水位下降,生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化,形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊(duì)、“水木”小分隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)潛力,靈活運(yùn)用相關(guān)知識,著眼于實(shí)際問題,進(jìn)行了生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)系列活動。他們以問卷調(diào)查和半訪談的形式,對民勤縣三個(gè)區(qū)域(環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū))的種植結(jié)構(gòu)、用水方式、治沙方法等進(jìn)行調(diào)查;通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶深入的交談,了解他們行為的影響因素;詢問農(nóng)戶對各種政策的反應(yīng),分析荒漠化、農(nóng)戶行為與政策三者之間是否交互影響;在野外布置樣方,利用專業(yè)實(shí)地測量方法采集當(dāng)?shù)刂脖坏母叨、密度、蓋度和土壤水分、容重等數(shù)據(jù),掌握了第一手資料,為進(jìn)一步的科學(xué)研究提供了有力基礎(chǔ),提升了社會實(shí)踐的科研水平,更重要的是能為當(dāng)?shù)貒?yán)重環(huán)境問題的解決獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù),理論知識與實(shí)際問題緊密結(jié)合,隊(duì)員們受益匪淺。
面對實(shí)踐地普遍落后的教育現(xiàn)狀,愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實(shí)踐的另一重要內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)學(xué)社小分隊(duì)、愛心天使西部助學(xué)會小分隊(duì)具體問題具體分析,在隊(duì)員中嚴(yán)格選拔授課教師,精心設(shè)計(jì)課程安排,勞逸結(jié)合,以當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。隊(duì)員們帶去的李陽式瘋狂英語學(xué)習(xí)法,對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來了一場不小的革命,頗有成效。隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)知識,利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程,更是讓學(xué)生們重新認(rèn)識了世界、認(rèn)識了中國、認(rèn)識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上,隊(duì)員們熱情洋溢的講解著,一顆獻(xiàn)身基層教育事業(yè)的心激情澎湃;山區(qū)孩子們聚精會神地聽著,引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往,這就是愛心支教的雙重效益所在。
愛心支教,隊(duì)員們奉獻(xiàn)了一份愛心,收獲了一份感動,一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進(jìn)的設(shè)施、設(shè)備為基礎(chǔ),針對實(shí)踐地落后的教育條件、環(huán)境,愛心天使西部助學(xué)會小分隊(duì)聯(lián)合西部愛心公益網(wǎng)、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學(xué)捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個(gè)、排球2個(gè)、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個(gè)、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個(gè)、中性筆50支、轉(zhuǎn)筆刀50個(gè)、圓珠筆芯100支、放大鏡10個(gè)、地球儀10個(gè),使當(dāng)?shù)厥芤嫒藬?shù)達(dá)到1000多人。為小嶺灘小學(xué)和下川小學(xué)也捐贈了相關(guān)的學(xué)習(xí)和教學(xué)用品,捐贈物品總價(jià)值在10000元以上。隊(duì)員們詳細(xì)詢問孩子們的'家庭狀況,對于生活特別困難的孩子予以及時(shí)資助,讓他們擺脫輟學(xué)的困境;建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案,搭建一個(gè)長期互助的橋梁關(guān)系,包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系,進(jìn)而有的放矢地幫助貧困學(xué)生。此外,小分隊(duì)還捐建了愛心書屋,讓小學(xué)生們都擁有了自己的讀書室,極大豐富了他們的課外生活,擴(kuò)展了他們的視野等。本次活動得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的一致認(rèn)可與好評。x電視臺和《x日報(bào)》對本次捐助活動也進(jìn)行了全面報(bào)道,高度評價(jià)了這一實(shí)踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實(shí)踐活動展示了“服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部”的實(shí)踐原則,為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩,意義深遠(yuǎn)。
生態(tài)調(diào)研、環(huán)境保護(hù)、愛心支教、愛心捐助,豐富多彩,充分發(fā)揮著各小分隊(duì)的特有優(yōu)勢,奉獻(xiàn)與歷練同在,服務(wù)與成長并進(jìn)。
三、后期總結(jié)(成果)
經(jīng)過實(shí)踐活動后,各小分隊(duì)滿載而歸,后期總結(jié)階段有序進(jìn)行,于9月25日全部結(jié)束,主要內(nèi)容包括整理總結(jié)材料、舉行學(xué)院主題暑期實(shí)踐社會報(bào)告會、舉行學(xué)院暑期社會實(shí)踐成果展,以論文集、隊(duì)員心得體會集、植物標(biāo)本、多媒體展示等多種形式展現(xiàn)我院實(shí)踐風(fēng)采。
8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊(duì)的實(shí)踐總結(jié)、隊(duì)員心得體會、優(yōu)秀論文、實(shí)踐照片等上交存檔,制作學(xué)院暑期社會實(shí)踐論文集,同時(shí)各小分隊(duì)在內(nèi)部認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處,為后期實(shí)踐活動的提高奠定基礎(chǔ)。9月16日晚7點(diǎn)30分我院在大活404室舉行了暑期社會實(shí)踐專場報(bào)告會,學(xué)院黨委副書記王秀珍老師、分團(tuán)委書記焦亮老師、校團(tuán)委實(shí)踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報(bào)告會,各小分隊(duì)報(bào)告內(nèi)容精彩、形式多樣,得到老師和學(xué)生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進(jìn)行學(xué)院成果專場展示,包括展板、論文集、心得體會集、植物標(biāo)本等,以擴(kuò)大我院社會實(shí)踐的影響。在后期工作中,相應(yīng)小分隊(duì)還將利用實(shí)踐成果申請科研資助金項(xiàng)目,以進(jìn)一步提升社會實(shí)踐的科研水平。至此,我院的暑期社會實(shí)踐組織工作基本結(jié)束。
四、發(fā)展發(fā)向
總的說來,在精心策劃、有序組織后,我院暑期社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束,取得了可喜的成績。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實(shí)踐,把自己的專業(yè)知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來,學(xué)以致用。在實(shí)踐過程中,我們聯(lián)合各個(gè)學(xué)院的同學(xué),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ),提高了實(shí)踐效率,培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力,進(jìn)一步理解了社會實(shí)踐“紙上得來終覺淺,絕直此事要躬滾行”的深遠(yuǎn)含義,但是,我們也存在著許多不足之處,如活動主題不突出、實(shí)踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我院今后暑期社會實(shí)踐的發(fā)展方向是:
1、動員和宣傳工作要更加扎實(shí)深入。讓每位學(xué)生投身于社會實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。創(chuàng)新宣傳動員形式,改變宣講、號召的陳舊形式,讓每位學(xué)生真正理解社會實(shí)踐的深遠(yuǎn)意義,為后期社會實(shí)踐工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、精心策劃實(shí)踐主題,打造學(xué)院品牌實(shí)踐基地。打破實(shí)踐主題陳舊化的現(xiàn)狀,結(jié)合時(shí)事、實(shí)踐地人民需要,與時(shí)俱進(jìn),打造特色主題實(shí)踐活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動的規(guī);⑻厣、品牌化。
3、認(rèn)真總結(jié),多出成果、出好成果。充分利用實(shí)踐所的數(shù)據(jù)資料,進(jìn)一步總結(jié)提高,將專業(yè)知識與其有機(jī)結(jié)合,提升社會實(shí)踐活動的科研水平。成果形式實(shí)現(xiàn)多樣化、專場化、系統(tǒng)化,充分展示實(shí)踐風(fēng)采。
4、積極創(chuàng)新,提高效率,擴(kuò)大我院社會實(shí)踐影響力。在學(xué)院內(nèi)部、小分隊(duì)內(nèi)部,團(tuán)結(jié)合作、互相促進(jìn),進(jìn)一步提高社會實(shí)踐各階段的效率,從而促進(jìn)整體實(shí)力的提升,以創(chuàng)新促發(fā)展,以突出擴(kuò)影響。
實(shí)踐成就未來,社會實(shí)為實(shí)現(xiàn)社會主義培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一帶新人的根本目標(biāo)盡了力,為共建大學(xué)生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園添了彩。今后,我院將更加注重社會實(shí)踐活動,把大學(xué)生暑期社會實(shí)踐推向更高的一個(gè)層面,刻苦求知,勤于實(shí)踐,追求進(jìn)步,充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的作用,實(shí)踐與成長并進(jìn)!
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)9
我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù),幫助我們接觸社會,接受磨煉。其必要性和重要意義不言而喻。我們社會實(shí)踐的主題是調(diào)查改革開放30年來南通教育的溯源與發(fā)展。這次活動使我受益良多。我不僅更加尊敬老師和熱愛母校,而且充分認(rèn)識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習(xí)。此外,我還在實(shí)踐中充分提高了自身能力,使自己在各方面都獲得了一定的提升。
我們小隊(duì)的調(diào)查方法是緊緊圍繞既定主題,各自回母校展開全面的調(diào)查。為了更好地完成此次的任務(wù),我們預(yù)先做好充足的準(zhǔn)備。我們設(shè)計(jì)好八項(xiàng)訪談問答的題目,如“30年來學(xué)校高考成績的變化及20xx年高考所取得的成績”“30年來教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)”“歷年來教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細(xì)講解這些問題,然后記錄下重點(diǎn)。在此過程中,我努力克服膽小羞怯的心理,積極主動地與老師進(jìn)行溝通和交流;在此過程中,我也學(xué)會了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)內(nèi)容。然后,我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片,以反映學(xué)校的發(fā)展變化。接著,我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料,結(jié)合我在學(xué)校調(diào)查得到的結(jié)果,插入那些照片,悉心整理出一份調(diào)查報(bào)告。我將報(bào)告發(fā)送給隊(duì)長之后,和隊(duì)友們一起欣賞各學(xué)校喜人的巨變,討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐,并交流這些天來實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)、心得等。后來,我又對一些學(xué)生和家長展開調(diào)查,詢問他們對于教育的態(tài)度,向他們提供一些較切實(shí)可行的建議。 例如,我建議家長們不要給孩子太多太大的壓力,應(yīng)多鼓勵和肯定他們,幫助他們建立自信。最后,我整理了所有資料,完成總結(jié)報(bào)告。我對總結(jié)報(bào)告進(jìn)行了分析和反思,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。我覺得教師的社會地位和社會待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開教師的全心投入、辛勤耕耘,他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生嘔心瀝血,因此,他們應(yīng)當(dāng)受到社會的尊敬和優(yōu)待。我認(rèn)為,教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情,從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會的關(guān)注和重視。
本次社會實(shí)踐教會了我很多東西。它使我掌握了不少調(diào)查方法,如抽樣調(diào)查,如請教他人,如發(fā)調(diào)查問卷等等;我掌握了不少總結(jié)方法,如比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論,如提練重心等等。我明白,這些方法將在我今后的學(xué)習(xí)和工作生活中發(fā)揮巨大作用,幫助我提高辦事效率,保證我的辦事質(zhì)量,從而取得更出色的成績。在學(xué)校的調(diào)查過程中,我克服了羞怯的心理,樹立自信,更加主動、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財(cái)富,我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責(zé)了許久。我堅(jiān)信,這一財(cái)富將會在這個(gè)競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我無窮的幫助。而且,在此過程中,我學(xué)會了吃苦耐勞的'精神,我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水,要排除萬難,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,要堅(jiān)持不懈,要細(xì)致周到;我懂得了團(tuán)隊(duì)合作時(shí),大家必須各司其職,盡心盡力,全力配合,互相幫助,互相鼓勵,交流心得,分享苦與樂,這將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更友善地與別人相處?傊艺娴膶W(xué)到了很多東西。我非常感謝這次的暑期社會實(shí)踐活動。
此次實(shí)踐活動,其意義和作用之大,無法言喻。它為我們這些嬌慣、依賴的大學(xué)生提供了接觸社會的機(jī)會,使我們對當(dāng)今社會有了更深的了解。我們得到了磨煉,得到了教育,獲得了提高。社會是一個(gè)大舞臺,復(fù)雜而多變,但相信終有一天,我們會在這個(gè)舞臺上譜出優(yōu)美的旋律,跳出美麗的舞蹈!
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)10
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動起于20××年7月 13日,截止于20××年7月21日。
在這次三下鄉(xiāng)活動中,我的主要任務(wù)是:教三年級兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式,上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問,維持課堂秩序,并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人,主要的工作是在七天內(nèi)教會六個(gè)四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時(shí),由于報(bào)名的學(xué)生過多,每天教新的動作后需要很長的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí),導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時(shí),除了背景音樂出了一點(diǎn)小問題外,六個(gè)小學(xué)生都開心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù),在空閑時(shí)間我也會去旁聽別的老師的.上課。
在和小學(xué)生一起上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識,他們就會信心滿滿的大聲回答,并且會把注意力瞬間集中起來。如果這時(shí)候老師再來一句表揚(yáng),他們會顯得更加的開心。其實(shí),孩子們的心思不多,別人的一句表揚(yáng)或批評都能讓他們?nèi)プ聊。受到表揚(yáng)了,他們就會覺得這是對的:受到批評了,他們也會知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然,得出一件事情是對的還是錯的都是結(jié)果,我們更應(yīng)該教他們判斷的方法,而這會潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來的,給學(xué)生的表揚(yáng)會增加他們的自信,會鼓勵他們做得更好。
在我看來,三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的舉辦是非常有意義的,它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物,豐富了他們的暑期生活,也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會,即使我不是師范生,但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于一個(gè)活動的成功舉辦有多么的重要。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)11
今年的暑假社會實(shí)踐活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),同學(xué)們感觸良深,在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
此次社會實(shí)踐,開闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
總之,通過暑期社會實(shí)踐活動,同學(xué)們在服務(wù)社會的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會,實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,在活動中提升自我。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
回想這次社會實(shí)踐活動,同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)需要長期的練習(xí)。
經(jīng)歷了暑假的社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會的'真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我的腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
通過這次的的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)12
20xx年7月12號,在周喬老師的帶領(lǐng)下,我們湘韻暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
14點(diǎn)55分,火車準(zhǔn)點(diǎn)開動,我們懷著滿腔熱情和期待,開啟了下鄉(xiāng)之程。經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的跋涉,13號凌晨我們到達(dá)了目的地-美麗的靖州苗族*族自治縣。經(jīng)過一個(gè)晚上的整頓,13號早晨我們前往了太陽坪鄉(xiāng)古村,如期進(jìn)行我們的調(diào)研任務(wù)。頂著烈日,我們徒步開始了今天的行程。我們跟隨村長先參觀了村民的家。
村民們看見我們的到來,都熱情地招待,并給我們遞上自家種的鮮甜西瓜。在對傳統(tǒng)古村民居建筑結(jié)構(gòu)的調(diào)研過程中,我們訪問了十多戶人家。意外收獲是精美的雕花和已有500多年歷史的石板下水道(村民稱作“元寶石”)排水孔為石材質(zhì),呈銅錢狀,造型笨拙可愛。兼具審美和實(shí)用功能。在澇季,河水水位上升,體積較大的垃圾容易堵塞下水道,這時(shí)候元寶石就能起到攔截大塊垃圾的功能,而且還有聚財(cái)?shù)脑⒁。在進(jìn)行走訪和問卷調(diào)查時(shí),一些年紀(jì)大的爺爺奶奶真摯的語言深深地打動我們。一路上熱情和淳樸的民風(fēng)迎面撲來,這就是“湘韻”,靖州的魅力所在。這是我們?nèi)锣l(xiāng)活動的第一天,也是一個(gè)美好的開始。
14號早晨,隊(duì)伍前往巖腳侗寨,就“旅游業(yè)對當(dāng)?shù)赜绊憽钡闹黝}進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
在走訪過程中,提及旅游業(yè)對當(dāng)?shù)匚幕彤?dāng)?shù)厣畹挠绊憰r(shí),村民表示,旅游業(yè)的發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的幫助,但對村民的生活水平并沒有明顯改善,養(yǎng)殖業(yè)還是當(dāng)?shù)卮迕竦闹饕?jīng)濟(jì)收入來源。由此可見,發(fā)展成果并沒有受惠于當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>
問及對于本民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的看法,大多數(shù)村民坦承對其了解不深,并嘆息本民族傳統(tǒng)文化在邊緣化和逐漸失傳,村民們寄望政府和景區(qū)開發(fā)商能將資金投入到民族文化的保護(hù)中去。
由于首日的古村三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動引起靖州縣當(dāng)?shù)仉娨暸_的`關(guān)注,隊(duì)員們今天下午再次進(jìn)古村走訪,縣電視臺拍攝了我們與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鞯倪^程,并采訪了隊(duì)員們的下鄉(xiāng)感想,“湘韻”社會實(shí)踐隊(duì)旨在把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化重新帶到大眾的眼前,了解傳統(tǒng)文化發(fā)展的阻礙因素,為民族文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)隊(duì)員們的綿薄之力。
每個(gè)月陽歷的十五和三十,是太陽坪鄉(xiāng)村民趕集日。15號恰逢是農(nóng)歷三十,為了深入了解村民們的日常生活和體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐氖芯L(fēng)情,隊(duì)員們一大早就出門趕集了。這一天,集市規(guī)模比往常都要大,小販們把各種各樣的果蔬、當(dāng)?shù)靥厣〕詳[在攤前。據(jù)我們了解,除了香蕉等少數(shù)熱帶作物,小販們賣的新鮮果蔬都是自家種的。集市上,小販們用方言熱情地吆喝著,吸引路人駐足在自己攤位前,濃郁的鄉(xiāng)土氣息感染了我們。
下午,由于大雨,我們社會實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行外出調(diào)研的活動暫停。全體隊(duì)員在村民家用趕集時(shí)購買的食材包餃子。每個(gè)隊(duì)員有各自的任務(wù):洗菜、切菜剁肉、包餃子。大家來自不同的地方,包餃子的花樣各有特色,隊(duì)員和村民相互學(xué)習(xí)各自擅長的花樣。在一片歡聲笑語里,一盤盤圓圓胖胖的餃子熱氣騰騰地上鍋了,大家品嘗著自己美味的勞動成果,心滿意足。
通過今天的團(tuán)隊(duì)活動,我們隊(duì)伍每個(gè)成員之間的感情得到了加深,團(tuán)隊(duì)精神也在每次任務(wù)的相互協(xié)助中不斷提高了。
16號,我們隊(duì)伍來到了位于靖州縣三鍬鄉(xiāng)的地筍苗寨。隊(duì)伍選擇在這調(diào)研是因?yàn)榇颂幑袍E文化保存完整,民俗文化傳承較好。地筍苗寨的三大特色:歌鼟,吊腳樓,典型的花衣苗團(tuán)寨格局,順坡而建。以苗族歌鼟為代表的民族文化積淀深厚。當(dāng)我們在一個(gè)風(fēng)情吊腳樓前駐足時(shí),主人家的苗族阿姨非常熱情地領(lǐng)我們上山參觀她的菜園子,大口呼吸清新空氣的同時(shí),隊(duì)員們再次真切地感受到了天然氧吧的名不虛傳。我們下山的時(shí)候,路過了一戶正在晾曬粽葉的人家。問及粽葉的用途,主人家說是用來包糍粑的,而且執(zhí)意說要拿給我們品嘗。在走訪過程中,我們得知,地筍苗寨由于地勢高和交通不便,很少與外界接觸交流。在節(jié)目《爸爸去哪兒》的播出之前,這個(gè)相對封閉的寨子并不為人所知。我們不知已被大山的淳樸和熱情感動了多少回,而最難以忘懷的還是寨民們對家鄉(xiāng)的歸屬感和濃厚的民族情感。我們在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí),問到“你是否愿意過父輩那樣的生活?”就我們以往的訪問經(jīng)驗(yàn),一般村民的答案要不就是直截了當(dāng)?shù)摹安辉敢狻,要不就是“沒打算”。但是在地筍苗寨,甚至年輕人都會回答愿意。
我們應(yīng)村長的邀請,入夜后參加了當(dāng)?shù)靥厣捏艋鹜頃。?duì)員們和村民載歌載舞,不分你我,在歡聲笑語中,我們留下了珍貴美好的回憶。明亮的篝火不滅,愿景常在,但愿少數(shù)民族文化瑰寶如斯得以留存。
17號,隊(duì)伍把調(diào)研活動地點(diǎn)定在了歷史悠久,具有濃厚宗教文化沉淀的飛山。
我們清早登山,沿山道而行,自然風(fēng)光陪伴一路。我們先后登上了白云靈洞,方廣寺,飛山寺和大雄寶殿。其中巍峨的飛山寺在宋高宗時(shí)期已建成,為湘、黔、桂周邊地區(qū)最大的佛教寺廟群,一直以來香火鼎盛,F(xiàn)在,飛山還是靖州人民憩息健身的好去處。我們在飛山寺旁邊的僧侶食堂跟廚房阿姨溝通好,借來了烹飪工具和食材,后勤組的能手煮出了一頓可口的齋飯。
18號中午,湘韻隊(duì)伍的三下鄉(xiāng)之行即將結(jié)束,隊(duì)員們自愿提出為我們就住的村民家搞大掃除。大家按分配到的清潔任務(wù)各自行動起來。天氣炎熱,村民家只有一臺風(fēng)扇,隊(duì)員們都大汗淋漓,卻沒有半句怨言。等看到煥然一新的小木屋,我們的臉上都掛滿了會心的笑容。大掃除過后,開最后的總結(jié)大會。隊(duì)員們各自作好工作總結(jié)和心得體會,一言一語里充滿了不舍。離別之際,村民一家為我們準(zhǔn)備了豐盛的餞行晚飯。七天以來,從陌生到熟悉,到互助互愛,共同挺過多少艱辛和不適應(yīng),都一一定格在此刻。重要的是,我們做好了自己,凝聚成了一個(gè)集體,收獲了不可取替的美好回憶。湘韻社會實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)之行,畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)13
一年的大學(xué)生活讓我看到了大學(xué)的豐富多彩,但是同時(shí)也帶來了諸多的茫然,畢竟大學(xué)不像高中,沒有一個(gè)共同的,明確的奮斗目標(biāo),更多的需要自己去摸索,需要自己根據(jù)自己自身的興趣愛好和個(gè)人的特長選擇自己的理想追求。雖然大學(xué)開學(xué)不久就制定了自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃,可是仔細(xì)思考也感覺是紙上談兵,對社會了解的太少了,在家庭和學(xué)校的象牙塔里,一切都過得那么順利,過得那么安逸,所以我絲毫想象不到走出社會之后可能會遇到怎樣的'難題。
成功是理論與實(shí)際的相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)習(xí)各種理論知識,卻總是感覺毫無意義,那是因?yàn)槲疫理解不了理論對于實(shí)踐的作用,于是我深刻的感覺到自己必須要出去見識見識了。帶著豐富自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握社會知識的目的,我進(jìn)行了暑期社會實(shí)踐,在廣東省佛山市開始了我的第一份工作。雖然只是做些搬運(yùn)的工作,但是從社會的底層起步,才能由低到高深刻的了解社會。
任何一個(gè)社會的職業(yè)人都是我學(xué)習(xí)的對象,只要比我更早的接觸社會,在他們的身上就會有值得我去汲取的營養(yǎng)。
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)14
值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,第四期“民族旗艦”班實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重走革命老區(qū),緬懷先烈。7月17日至23日,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在百色市田東縣開展社會實(shí)踐活動,通過參觀紅色景點(diǎn)、調(diào)查走訪的方式,探訪紅色印記,感受革命情懷,學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神。
實(shí)踐隊(duì)首先來到粵東會館,這里是土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期鄧小平、張?jiān)埔、韋拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動百色起義總指揮部所在地,是進(jìn)行會議部署的重要場所。在這里,隊(duì)員們參觀了重要的歷史文物,學(xué)習(xí)愛國主義和革命教育精神,從而更加堅(jiān)定了大家弘揚(yáng)百色起義精神,爭做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的信心。在參觀過程中,團(tuán)隊(duì)成員們對游客進(jìn)行了簡單的采訪,并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說,他從小就很喜歡歷史,他認(rèn)為作為中國人,每一個(gè)人都應(yīng)該牢記歷史,牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫。而有的游客對于紅色革命并不了解,他們只是簡單地參觀,也沒有通過其他渠道深入了解革命,紅色革命意識比較淡薄。團(tuán)隊(duì)成員楊帆說:“我認(rèn)為紅色革命精神應(yīng)深植于每個(gè)人心中,無論身份無論職業(yè),都應(yīng)對革命成果心懷感恩。”
實(shí)踐隊(duì)做問卷調(diào)查
次日,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到百色起義紀(jì)念公園,經(jīng)過十多分鐘的階梯攀爬之后,來到了紀(jì)念碑前,并進(jìn)行宣誓,整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團(tuán)隊(duì)成員的激情與斗志。在這里,實(shí)踐隊(duì)還通過調(diào)查問卷的形式了解紅色文化。
19日,旗艦班實(shí)踐隊(duì)到百色市華宇安老院了解老人家的.生活狀況,并與他們談國事聊家常,同時(shí)與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實(shí)踐隊(duì)成員一大早就來到安老院,見到了曾參加過抗日戰(zhàn)爭、百色起義等戰(zhàn)爭的革命老兵,老人家如今已有90歲,行動不便,但他的思路卻很清晰,他說:“那個(gè)年代條件特別辛苦,打仗很累,但是我們都沒有放棄,后來我們還是取得勝利了。”說起戰(zhàn)爭,老人家眼角泛起淚花,往事歷歷在目。實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們聽后也感觸頗多,隊(duì)員陀蕙僡說:“老爺爺?shù)脑捄軜銓?shí),我們要珍惜來之不易的幸福生活,銘記那些為了祖國統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們!
隊(duì)員與安老院的老人聊天
此外,旗艦班實(shí)踐隊(duì)還參觀了清風(fēng)樓、靈洲會館、百色起義紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)還沿著革命老路,來到田東縣的百谷紅軍村,幫助村民干農(nóng)活,并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清,了解百谷紅軍村的革命事跡。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長曹璐說:“通過這次尋訪紅色印跡的活動,我們收獲了很多,也更加明白了作為接班人的責(zé)任有多重大,相信我們會更加努力學(xué)習(xí),鍛煉自己,成為更加優(yōu)秀的人!”
暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)15
20xx年7月13日清晨,伴隨著徐徐戀風(fēng),我們踏上了暑期社會實(shí)踐的征程,帶著滿滿的新鮮感我們無比興奮的朝著我們的目的地——沙石峪村前進(jìn)。
暑期社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
帶著一份對知識的渴望,和對新農(nóng)村調(diào)研的熱忱,我們來到了當(dāng)代“愚公之鄉(xiāng)”沙石峪村,這是坐落于遵化市東南20公里處,一個(gè)群山環(huán)繞,環(huán)境宜人的小山村。
中午我們到達(dá)了農(nóng)戶家中,收到了熱情的款待,在村支書的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐纳呈o(jì)念館,是在原沙石峪村史館的基礎(chǔ)上改造擴(kuò)建的,由清華美院雕塑藝術(shù)研究所所長王洪亮主持設(shè)計(jì)的,紀(jì)念館外部造型從正面看構(gòu)成一個(gè)“山”字,象征沙石峪人民開山填澗,從背面俯瞰構(gòu)成一個(gè)“土”字,象征沙石峪人民取土造田。館內(nèi)陳列著從解放前至今沙石峪人民經(jīng)歷的重大事件的標(biāo)志性物件,從解放前取土造田的工具到沙石峪村被國際認(rèn)可的剪報(bào)影像。在導(dǎo)游的介紹下,我們深刻的了解到沙石峪村從解放前“土如珍珠水如油,漫山遍野大石頭”的窮山村變成現(xiàn)在“萬里千擔(dān)一畝田,青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的富裕小山村所經(jīng)歷的艱難困苦。都是對愚公移山精神最好的詮釋,尤其是在上世紀(jì)五六十年代在老書記張貴順的帶領(lǐng)下,將愚公移山精神付諸于我們沙石峪村的生產(chǎn)建設(shè),“學(xué)愚公搬窮山,劈山填澗造良田”硬是把一個(gè)荒山禿嶺的小山村變成了如今富裕的山村。
最后通過跟村支書的溝通,經(jīng)過對村支書的詢問,修改問卷交流,我們對村莊的'情況有了大致了解,為明天的村莊調(diào)研活動打好了基礎(chǔ),雖然暑期社會實(shí)踐剛剛開始,但我們通過書記和老師的言語之間已經(jīng)了解到這次調(diào)研對我們意義重大。在未來的幾天中,我們一定會在老師的帶領(lǐng)下,在老鄉(xiāng)的配合下,精益求精,深入調(diào)查。豐富自己的同時(shí),達(dá)到這次調(diào)研的目的:不虛此行。
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