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護士社會實踐總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的護士社會實踐總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護士社會實踐總結(jié)1
急診科是醫(yī)院急危重病人最集中、病種最復雜、時間最緊、突發(fā)事件最、搶救任務(wù)最重的科,是體現(xiàn)一個醫(yī)院綜合水平的窗口,為了適應(yīng)現(xiàn)代急救醫(yī)學的發(fā)展,提高病人搶救成功率。如何培養(yǎng)急診科護生的預檢分診能力,病情觀察能力以及應(yīng)急配合能力,達到教學目標是我們努力的方向,我急診科針對帶教經(jīng)驗總結(jié)如下。
一、存在問題
1、教與學不協(xié)調(diào)由于急診工作時間性強,要求各項護理操作成功率高,造成很多工作不允許交給護生完成,如吸痰,洗胃等。實踐操作時,護生因擔心受到患者及家屬的責怪,或擔心搶救不到位而喪失練習的機會,使得護生離實習計劃要求有較大的差距。
2、帶教老師素質(zhì)良莠不齊在臨床中專業(yè)基礎(chǔ)扎實,職業(yè)素質(zhì)高,年資高的帶教老師少,實習護生多,而個別教師不樂意帶教,有些教師教學方法很教條,不能因人施教,基礎(chǔ)差的學生工作吃力,基礎(chǔ)好的不能發(fā)揮潛力,不能更好地調(diào)動學生的積極性。
3、學習難度高急診科搶救儀器多且復雜,需要掌握的護理操作也多,如心肺復蘇、洗胃、呼吸機的使用等等。而護生在急診科實習的時間短,要求護生熟悉并掌握這些操作技術(shù),確有一定難度。有些護生因要求嚴格而懼怕操作,在緊張的'工作環(huán)境中往往無所適從,甚至失去學習信心。
4、缺乏溝通有的老師有較強的責任卜和使命感對護生嚴格要求規(guī)范管理教學遵循一定的秩序有條不紊地進行這樣的老師雖有一定的威嚴但缺乏人情味,導致師生間缺乏溝通。
二、帶教方法
1、在帶教護生的同時,加強急診的基礎(chǔ)操作,多在模擬人身上練,遇到就診病人多看,多問,事后再多看書結(jié)合理論,再遇到這種相同病種,做到心中有數(shù)。結(jié)合實例進行指導,讓護生多實踐、多操作。如急診病人就診時,指導護生如何接待,外傷病人傷口處理程序,危重病人的搶救程序等,老師講解、學生操作,在老師的指導下完成對急診病人的處置工作。
2、提高帶教老師的整體素質(zhì)。在臨床實踐教學過程中,由科室選拔帶教老師,擇優(yōu)錄取,而帶教老師也通過挖掘教學素材,結(jié)合主題,讓實習護生學會從不同方向、不同側(cè)面去思考問題,產(chǎn)生多角度和多層次的思維活動,提高解決問題的能力,達到教學的預期效果。
3、加強實際工作中急救技能的培養(yǎng)。對于導尿,插胃管,吸痰,洗胃等操作,做到“放手不放眼”,在為護生提供操作實踐機會的同時,加強對他們的指導,監(jiān)督和幫助,使護生在進行這種有難度操作時,給予鼓勵,使其逐漸克服了在搶救現(xiàn)場束手無策的局面,提高了護生的搶救配合能力。
4、學會溝通溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。帶教老師要了解現(xiàn)代青年人的活躍思維,帶教形式不拘一格,使學習形式多元化,保證有效地溝通運用到帶教工作中。
總之,通過規(guī)范帶教,我們結(jié)合急診科的特點,使護生在急診科實習期間掌握了大綱要求的急救理論和操作技能,出科的急救操作和理論考核均達標,達到了我們預期效果。
護士社會實踐總結(jié)2
見習,是磨練,是對感受醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)院事務(wù)的理論知識的社會實踐活動,更是對醫(yī)護夢想的期前。見習,讓我明白了許多。
見習14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里怨嘆,怨無法將理論應(yīng)用于實踐,怨在見習前好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的知識害慘了學生,更可悲的是,只能短暫的記憶,此時對抗疾病的材料,只要翻書,真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了的笑話:“一位實習醫(yī)生在病人的詢問時,因囫圇吞棗,該知識的不甚,就借口說要上廁所,而上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下問題,該以借口去逃避呢?”,學習科學知識,是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來半點虛假,要理論根基,更的是要學會理論,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
學會了理論,在那里,我也深知的護患關(guān)系,實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠的護患關(guān)系呢? 眾所周知的護患關(guān)系,要將心比心,用一顆博愛之心,換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作的疼痛看作的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景。,擅于與病人溝通。,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住里,,我也要求不把情緒帶到工作中,每天陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,是寒冬炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景!拔⑿Ψ⻊(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去的學習機會,我的自卑,不而的操作訓練,的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺實習了這么長,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,的恐懼也就了一半。,自信心是一顆無形的定心丸,是護士本身,抑或是病人,必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的`成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護士真好!是你們讓次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰,讓有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓迅速康復!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天! 現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望! 現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜?傊侨缛孙嬎渑灾。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。
護士社會實踐總結(jié)3
見習,是磨練,是對感受醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)院事務(wù)的理論知識的社會實踐活動,更是對醫(yī)護夢想的期前。見習,讓我明白了許多。
見習14天,讓我感受最深的是:臨床是理論根底知識的基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時的種.種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里怨嘆,怨無法將理論應(yīng)用于實踐,怨在見習前好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的知識害慘了學生,更可悲的是,只能短暫的記憶,此時對抗疾病的材料,只要翻書,真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了的笑話:“一位實習醫(yī)生在病人的詢問時,因囫圇吞棗,該知識的不甚,就借口說要上廁所,而上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下問題,該以借口去躲避呢?”,學習科學知識,是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來半點虛假,要理論根基,更的是要學會理論,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
學會了理論,在那里,我也深知的護患關(guān)系,實施護理是勢在必行的'。那么怎樣才能夠的護患關(guān)系呢?
眾所周知的護患關(guān)系,要將心比心,用一顆博愛之心,換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作的疼痛看作的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景。,擅于與病人溝通。,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得地美麗與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,我是一位病人,我會堅決果斷地選擇住里,我也要求不把情緒帶到工作中,每天陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,是寒冬炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景!拔⑿Ψ⻊(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去的學習時機,我的自卑,不而的操作訓練,的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺實習了這么長,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才4 是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,的恐懼也就了一半。,自信心是一顆無形的定心丸,是護士本身,抑或是病人,必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就;病人的贊揚是護士最大的榮耀;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消逝了。做護士真好!是你們讓次生命的時機,是你們,用親切的話語寬慰,讓有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓迅速康復!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我也備受鼓勵,我立志要為我馬上展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生。
走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份寬慰;少了一份擔憂,多了一份真誠。里,我真正學到了知識,還明白了道理,踏踏實實做人,認真做事,與人溝通的能力,的護患關(guān)系,遵從導師的教誨,理論,立誓為醫(yī)學事業(yè)的力量。
護士社會實踐總結(jié)4
光陰似箭!一晃眼,從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護士,工作已有半年多了,護士社會實踐工作總結(jié)。在過去半年里,在院領(lǐng)導、科主任及護士長的正確領(lǐng)導下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,并認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但是日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學習與醫(yī)療護理工作中,獲得廣泛病員好評的同時,也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面:
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事。
(二)專業(yè)知識、工作能力方面:
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:做好護士工作計劃,協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是非常幸福的事情。
(三)在態(tài)度、學習方面:
嚴格要求自己,憑著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
(四)在生活方面:
養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
護理工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!雖然護理工作瑣碎平淡,但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻,過著幸?鞓返娜兆。我的雙手我的.微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝,我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中,但我快樂!
人總是在不斷成熟與長大,如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對護理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責和重擔,也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中,病人雖然比天大,但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴!我們可以流汗可以流血,但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前,我們每個人都是平等的!
在過去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!在20xx年里,我會做好20xx年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。
護士社會實踐總結(jié)5
光陰似箭!一晃眼,從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護士,工作已有半年多了,護士社會實踐工作總結(jié)。在過去半年里,在院領(lǐng)導、科主任及護士長的正確領(lǐng)導下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,并認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但是日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學習與醫(yī)療護理工作中,獲得廣泛病員好評的同時,也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。順利完成了2009年上半年的工作任務(wù)。
。ㄒ唬┧枷氲赖、政治品質(zhì)方面:能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事。
。ǘ⿲I(yè)知識、工作能力方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:做好護士工作計劃,協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,工作總結(jié)《護士社會實踐工作總結(jié)》。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的.康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是非常幸福的事情。
。ㄈ┰趹B(tài)度、學習方面:嚴格要求自己,憑著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
。ㄋ模┰谏罘矫妫吼B(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
護理工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!雖然護理工作瑣碎平淡,但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻,過著幸?鞓返娜兆印N业碾p手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝,我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中,但我快樂!
人總是在不斷成熟與長大,如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對護理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責和重擔,也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中,病人雖然比天大,但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴!我們可以流汗可以流血,但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前,我們每個人都是平等的!
在過去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!在2010年里,我會做好2010年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。
護士社會實踐總結(jié)6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實踐,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實踐生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實踐,科里的老師們都很重視,每周的實踐安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。
要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實踐的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
這段外科的實踐經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的`是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實踐很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實踐,是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。
算算進心內(nèi)科實踐的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實踐,就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?
科室里,不論是醫(yī)生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復雜,生活,學習,處事無處不在。
不感嘆了,我一定會好好把握實踐機會的。不管別人拿什么眼光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!
護士社會實踐總結(jié)7
護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì),用心去做,使個人的綜合素質(zhì)都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分,看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝,這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實踐工作六個月左右,但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業(yè)實踐自我鑒定。
護理工作實踐的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的`合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實踐過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實踐護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實踐期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風. 在各科室的實踐工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,期間我對自己的工作做出了護士自我鑒定。
以上是我的實踐總結(jié)。通過半年多的實踐,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
護士社會實踐總結(jié)8
見習,是磨練,是對感受醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)院事務(wù)的理論知識的社會實踐活動,更是對醫(yī)護夢想的期前。見習,讓我明白了許多。見習14天,讓我感受最深的是:臨床是理論根底知識的基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里怨嘆,怨無法將理論應(yīng)用于實踐,怨在見習前好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的知識害慘了學生,更可悲的是,只能短暫的記憶,此時對抗疾病的材料,只要翻書,真有種〝書到用時方恨少〞的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了的笑話:〝一位實習醫(yī)生在病人的詢問時,因囫圇吞棗,該知識的不甚,就借口說要上廁所,而上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下問題,該以借口去逃避呢?〞,學習科學知識,是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來半點虛假,要理論根基,更的是要學會理論,以免誤人誤己,釀成大錯啊。學會了理論,在那里,我也深知的護患關(guān)系,實施護理是勢在必行的那么怎樣才能夠的護患關(guān)系呢?
眾所周知的護患關(guān)系,要將心比心,用一顆博愛之心,換位思考的思維去想象病人的`疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作的疼痛看作的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景。,擅于與病人溝通。,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住里,,我也要求不把情緒帶到工作中,每天陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,是寒冬炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景。〝微笑效勞〞既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去的學習時機,我的自卑,不而的操作訓練,的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺實習了這么長,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,的恐懼也就了一半。,自信心是一顆無形的定心丸,是護士本身,抑或是病人,必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的榮耀;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……〝護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,病癥也消失了。做護士真好!是你們讓次生命的時機,是你們,用親切的話語撫慰,讓有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓迅速康復。〞這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我也備受鼓勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生。走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份撫慰;少了一份擔憂,多了一份真誠。里,我真正學到了知識,還明白了道理,踏踏實實做人,認真做事,與人溝通的能力,的護患關(guān)系,遵從導師的教誨,理論,立誓為醫(yī)學事業(yè)的力量。
護士社會實踐總結(jié)9
護士社會實踐總結(jié)范例
為期一個月的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,這次社會實踐使我們每一個人都得到更好的鍛煉,增強對事物的認識能力,彌補了在日常學習中的不足,加深對理論知識的理
解,在很多方面都起著重要的作用。在準備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍,憶起了這段時間造出晚歸用心工作學習的苦,憶起了朋友之間相互協(xié)作的甜,憶起了操作得到別人的肯定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子里,我們共同經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出,無論是從見習老師或者同伴的操作還是自己動手操作,都讓每個人都收益良多,也讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐勞能力,意志堅定能力,與人溝通能力等等,同時,這也是一個很好的檢驗自己的舞臺。
而且,這次活動也把我從理想社會拉回到了現(xiàn)實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,溝通能力等等,同時給我未來的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展欠缺的方面?傊,我覺得這段時間是我們正式跨入社會之前的一筆珍貴財富。
我們一組五人在同一個科室見習,對于我們這些只是大二的學生來說臨床主要是一個給自己醫(yī)學知識充電,學習一些書本上所沒有的知識的地方,因此,我們這次的主要任務(wù)是從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始鞏固學習。來到醫(yī)院,我們對一切都感到新鮮和畏懼,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子,我感到的是自豪,因為以后我們將第一次以護士的身份為他人服務(wù),心底的那份堅定與自信也猶然而生。然而事情沒有那么順利,在我們熟悉完環(huán)境,老師講解完今天的第一個操作真正讓我們動手前,我感到了茫然,盡管這項操作已經(jīng)在學校練習過無數(shù)遍,盡管操作規(guī)程已經(jīng)牢記于心,還是會擔心出現(xiàn)問題,一天學習下來,雖說是由老師帶領(lǐng)著完成大部分操作,但問題還是出現(xiàn)了很多。
我們明白了護士的工作是個熟能生巧的過程,我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!因此我們更加珍惜以后學習的時間,珍惜每一天的鍛煉和每個學習的機會。
通過接下來的熟悉與學習,我們也逐漸熟練起來。每天我們都會認真的將基礎(chǔ)護理做好,再由老師帶領(lǐng)學習別的操作,或者見習一些更難的操作,比如說PICC,靜脈穿刺等,當我們熟悉了護士日常的工作后,我覺得護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。
的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,但是我發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。
在這次實踐中我也認識到很多,首先,要虛心向前輩學習,要知道我們只是學習了書本上的知識,是純理論的,而臨床需要的是理論結(jié)合實踐,要想在最短的時間里充實自己的知識,最快的就是學習別人的經(jīng)驗,再總結(jié)變成自己的東西。其次要嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,如無菌原則,三查七對原則等等。認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,關(guān)心病人,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。第三要始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤” 想病人之所想,急病人之所急。第四在將操作技能優(yōu)質(zhì)化的同時,做到基礎(chǔ)護理靈活化,不能一味的按照書本上的進行,也要考慮病人病情是否允許。第五要具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復。第六要主動、熱情、周到、細致,最重要的是要謹慎,三分治療,七分護理,我們的每項操作都與病人的恢復有重要關(guān)系。最后我覺得我們首先要調(diào)整好自己,要加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。
積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的'新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗,還要自信,膽子大一點,相信自己有能力做好。
從這次實踐中我們明白,時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺
在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。正如那句詩一樣“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們不能再像以前一樣禁錮在高墻內(nèi),一味的讀書,同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮,在實踐中找出自己的不足,從而努力改正,提升自己的能力。我們明白護理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,且服務(wù)對象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,不但要求我們要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。
而且要時刻關(guān)心醫(yī)學條件的進步,操作的更新,藥物等的進步,這樣才能成為一名合格的護士,這樣不但能夠去適應(yīng)這個充滿競爭的社會,實現(xiàn)自己生活的目標,還能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值
護士社會實踐總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間,十個月的實習生涯已結(jié)束,雖然這段實習有點苦有點累,但我依然很高興;貞浧饘嵙曔@段時光,給我留下最深印象的是神經(jīng)外科。
七周的神外實習,雖然忙忙碌碌,但讓我覺得很充實,也學到了不少東西,神外不同于其他外科科室,它的病種錯綜復雜,基本都是大手術(shù),術(shù)后護理尤為重要:密切觀察生命體征、意識、瞳孔、保持引流管的通暢、保持患者的正確體位、嚴格記錄出入量等等,不能有一絲疏忽。就拿早上掃床來說,認真觀察病人有無不適、床鋪是否清潔、協(xié)助病人翻身、保持舒適的體位。我想很多時候,我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事上。而且在代教工作中讓我頗感欣慰的是張惠仙護士長,雖然每天忙碌于行政工作,但她不乏對我們認真地教導,指導我們規(guī)范操作,尤其是她那和藹的態(tài)度,對我們的教導尤如對自己的孩子那樣,讓我們覺得總是那么的親切、和善。記得我剛來科室,看到一個顱骨缺損患者,就感到很好奇地說這個病人頭兩邊怎么陷下去了?護士長就給我們認真講解病因、病理、治療等。
與此同時,整個科室的護理帶教氛圍很是融洽,老師們團結(jié)協(xié)作、教學認真,總會耐心地給我們講解每一種疾病及其護理要點,并且給學生們很大的操作空間,但又不失帶 教中的放手不放眼。讓我感到欣慰的是師生關(guān)系的融洽:記得有一次我感冒了,郭婷老師拿來了藥讓我吃,并且囑咐我說:“天氣冷了,多穿點衣服”。一句短暫的.話語,便許下了很多關(guān)心;叵肫鹞覀兊娜肟茍鼍埃两駳v歷在目,帶教田婉瑩老師不僅能夠認真規(guī)范全面的宣教,而且對實習生的每一次小講課都能夠形象生動的講解。
神經(jīng)外科護理工作相當累,這就是外科的味道,如同五味瓶,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,而每個在外科實習過的同學的五味瓶的味道也不盡相同,或偏酸、或偏辣、亦或偏甜,但有一點是相同的,無論是什么滋味,都將是值得我一生回味的味道,屬于神外,屬于我自己的味道。
護士社會實踐總結(jié)11
醫(yī)學生實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個人都有所變化,現(xiàn)在如同還在變化著。
通過實習,我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點:
一、要注意個人形象
這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信許多局外人,包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如xx般玉樹臨風的——雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡?邕M病房那一天起,你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以,請注意你的形象,從頭到足,從外到里,潔凈整齊,清爽精神。
二、請不要遲到
這是個通病,有許多人都是踩著點沖進病房的,不管是實習的,本院的,還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候,盧老師曾經(jīng)要求實習同學7點進病房量血壓,住院醫(yī)生7點半到,主治主任8點到。提倡向外科醫(yī)生學習,養(yǎng)成早起的好習慣,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。
三、口袋里的東西
白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇乖僻的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話,各個科室的、各科住院總的、老師的。這是你實習的見證,那上面寫滿了你的歡樂、難過、欽佩和疑心。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機,建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,影響實習成績。其次可以裝些不容易找到的化驗單什么的,這樣可以省下許多查找的時間。
四、假如可能的話,在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復習一下
事實證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是要盡量做到。做不到就邊實習邊看,這樣的記憶是很深刻的,有些甚至終生難忘。
五、要有自信
當然,自信的前提是要有扎實的根本功,這樣做事才能得心應(yīng)手。要敢于主動爭取承當某項任務(wù),才能爭取到提高鍛煉的時機。在現(xiàn)在這個競爭如此劇烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的時機,不利于自身水平的`提高。在實習階段,有許多動手的時機都要靠自己爭取,你的自信也會讓患者更加相信你的醫(yī)囑。
臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士,他們職務(wù)雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛?cè)嵙暤膬蓚月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)嵙暷菚䞍,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,我都會去看,去摸,去聽。可現(xiàn)在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關(guān)懷了。是自己都知道,不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫(yī)學博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有關(guān)心的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,因為有許多病例其實這一生可能也只見過一次,畢竟將來不是全科醫(yī)生,但是僅僅是一次卻是畢生難忘。
實習過程中,我還學會了處理各種的人際關(guān)系。科室里面,醫(yī)生和護士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。的就是低調(diào)——別把自己看得太了不起!诵校赜形?guī)煛,上級醫(yī)生當然不用說,護士老師也相當棒。有一個閉式引流,我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使,那個金屬的蓋子怎么也打不開,護士老師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)懷,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學研究生了,在醫(yī)學路上還有很長一段要走,但實習的學習生活會一直影響著我。
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