就業(yè)申請書范文

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，請注意不同的對象有不同的申請書。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的就業(yè)申請書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

就業(yè)申請書范文1

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心老師：

　　您好。

　　我叫xxx，現(xiàn)為xxx學(xué)院xx級xx專業(yè)研究生，學(xué)號是xxxx。我于20xx年xx月份與xxxx單位簽署了就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書編號是xxxxxx。由于我父母非常希望我留在家鄉(xiāng)發(fā)展，現(xiàn)極力反對我去xxxxx工作而父母年事已高，身體不好。他們生我養(yǎng)我辛苦一生，都是為我著想。

　　因此經(jīng)過慎重考慮，我決定還是尊重他們的意見。經(jīng)過與xxxxxxx單位友好協(xié)商，同意與我解除就業(yè)協(xié)議。對于我的提前解約給您和學(xué)校帶來的'不便與麻煩，我感到深深地內(nèi)疚和抱歉，同時(shí)對于我之前沒有慎重考慮而給學(xué)校造成的麻煩表示檢討。請您和學(xué)校原諒我的錯(cuò)誤，并批準(zhǔn)我的就業(yè)協(xié)議書申請，我將感激不盡。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！請怒打擾。我是一位肢體殘疾人，很榮幸，有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。謝謝！

　　作為一名殘疾人，我熱愛生活、積極向上。我曾就讀于市二中，因身體殘疾程度較重，影響到我的學(xué)業(yè)。但我向往幸福生活！我每天堅(jiān)持鍛煉身體，擅長舉重項(xiàng)目，曾獲得市級舉重比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)：我性格開朗樂觀，善與人溝通，生活可以完全自理。我頑強(qiáng)地克服殘疾所帶來的諸多不便，努力學(xué)習(xí)各類知識，提高自身素質(zhì)。對于計(jì)算機(jī)很感興趣，深知計(jì)算機(jī)和絡(luò)是將來的工具，已取得計(jì)算機(jī)初、中級證書：操作電腦已七年有余，對于word、Excel、Photoshop等常用軟件，是輕車熟路。現(xiàn)正進(jìn)行電腦技能高級培訓(xùn)，力爭取得安徽省計(jì)算機(jī)高級技能加實(shí)戰(zhàn)資格證書。 24歲的'我，早已過法定就業(yè)年齡，至今未就業(yè)，很是焦急與煩惱。家庭生活艱難，小弟在校就讀，學(xué)費(fèi)昂貴：父母已五十多歲，仍在四處奔波，打工維持生活。我要自強(qiáng)，更要自立。對工作我十分渴望，一直在尋求，更是迫切需要。為此，我做過諸多嘗試：嚴(yán)冬酷暑，在街頭巷尾，擺地?cái)偨匈u：開設(shè)絡(luò)小店，每天堅(jiān)守十多小時(shí)等待顧客光臨……

　　我雖殘疾，但仍正值青春年華，渴望展露自己的才能。我會(huì)勤奮、努力、踏實(shí)工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中所給我的關(guān)注，更盼望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，我熱切的期待能夠擁有這份工作。

　　謝謝！　

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　現(xiàn)向?qū)W院提出暫緩就業(yè)申請，領(lǐng)填《高校畢業(yè)生暫緩就業(yè)協(xié)議書》并委托學(xué)院上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心審批。暫緩就業(yè)時(shí)間最長為兩年。

　　我同意本人人事檔案按粵教畢[20xx]8號文規(guī)定，暫緩期內(nèi)由學(xué)院轉(zhuǎn)廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心集中保管，已遷入學(xué)院的戶口暫留學(xué)院保衛(wèi)處。

　　我了解：1、在暫緩期內(nèi)，學(xué)院只辦理與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的'事宜，如需辦理待業(yè)證、婚育證明等手續(xù)時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)該憑《暫緩就業(yè)協(xié)議書》自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心打印取消暫緩、報(bào)到證，將戶口與檔案轉(zhuǎn)回生源地再行辦理。

　　2、暫緩期內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位或回生源地報(bào)到時(shí)，憑有效接收證明和《暫緩就業(yè)協(xié)議書》逢周二或周五自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心打印就業(yè)報(bào)到證。

　　3、暫緩就業(yè)兩年內(nèi)仍未落實(shí)人事接收單位時(shí)，需在暫緩期結(jié)束（20xx年6月30日）后三個(gè)月內(nèi)回校到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證和辦理戶口遷移手續(xù)。

　　對畢業(yè)半年以上，有就業(yè)愿望但未能就業(yè)時(shí)，本人會(huì)主動(dòng)進(jìn)行失業(yè)登記。

　　本人明確知悉并遵守上述規(guī)定，特申請暫緩就業(yè)。此致

敬禮！

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好，我是廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院的`10級航空物流x班的xxx。由于戶口遷移至學(xué)校，自己想把戶口，檔案留在廣州，但目前無法確定，已經(jīng)填了戶口類型是在學(xué)校托管，所以想要申請暫緩就業(yè)。

　　為使學(xué)校能及時(shí)了解，上報(bào)暫緩就業(yè)畢業(yè)生的情況，以便給暫緩就業(yè)畢業(yè)生以更多的幫助，本人鄭重向?qū)W校承諾：1、符合辦理暫緩就業(yè)的條件，明確暫緩就業(yè)的政策，本人自愿申請辦理暫緩就業(yè)。

　　2、認(rèn)真閱讀暫緩就業(yè)申請表及承諾書，并妥善保管。

　　3、有新的去向后，10日內(nèi)到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)手續(xù)。

　　4、暫緩就業(yè)到期時(shí)，于當(dāng)年7月10日前自行到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證，并到學(xué)校保衛(wèi)工作部戶口遷出手續(xù)。

　　5、執(zhí)行國家計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定6、拿到報(bào)到證后，承諾自動(dòng)取消此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xxx，就讀于學(xué)院，我應(yīng)聘于公司，xx6年7月份畢業(yè)�，F(xiàn)因單位需要，要求在年月日提前就業(yè)，經(jīng)家長同意。特向?qū)W院申請?zhí)崆熬蜆I(yè)，并保證做到以下幾點(diǎn)：

　　1、就業(yè)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同給用人單位留下好印象。

　　2、就業(yè)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，絕不做違紀(jì)違法的.事情并且注意個(gè)人安全事故后果自負(fù)。

　　3、嚴(yán)格按照我校安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。

　　望學(xué)校給予批準(zhǔn)讓我順利完成學(xué)業(yè)此致

敬禮

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文6

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx級xxxxx專業(yè)xxx屆畢業(yè)生xx.根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)

　　習(xí)兩年的實(shí)際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xx有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間，我保證按時(shí)參加所修各種課程的`考試和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯，并經(jīng)常與學(xué)院保持聯(lián)系，在學(xué)院需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負(fù)責(zé)，與學(xué)院無關(guān)。

　　離校的日期從20xx年xx月xx日起。

　　特此申請，請予批準(zhǔn)！

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書范文7

尊敬的老師：

　　您好�。�

　　之所以寫這份休學(xué)申請，原因有二：一、個(gè)人觀念因素

　　在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

　　在這段時(shí)間里，認(rèn)識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰的觀點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？

　　在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。

　　在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大�。�

　　二、綜合因素

　　曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的大學(xué)！

　　但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？

　　在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

　　最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

　　最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

　　最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

　　休學(xué)，只是一個(gè)過程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。休學(xué)分析

　　優(yōu)勢：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

　　劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重的挫折

　　機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭

　　畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的�！鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西。”

　　學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì)是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標(biāo)，明確努力的方向

　　或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的.責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。

　　這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

　　1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無關(guān)。

　　2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求！

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

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