小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書
在當今不斷發(fā)展的世界，申請書應(yīng)用范圍廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學(xué)生;在09年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的.書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎;中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任!請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信：我能行!謝謝大家!
申請人：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書2
尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人xx，出生于貴州省盤縣，系貴校經(jīng)濟管理學(xué)院20xx級工商管理(2)班學(xué)生�，F(xiàn)因患疾病，需采取長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在云南省昆明市，為便于治療，又不危及學(xué)業(yè)，解決讀醫(yī)兼顧困難的問題，現(xiàn)特申請轉(zhuǎn)學(xué)但云南財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)就讀，懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意辦理相關(guān)手續(xù)。
在此，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我一年來的關(guān)心、幫助，學(xué)生表示真摯的謝意，在下步學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極努力學(xué)習(xí)，正式并克服當前的.困難，爭取取得優(yōu)異的成績，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書3
尊敬的老師：
數(shù)指算來，自己干體委已經(jīng)一年半了，今天決定競選優(yōu)秀班干部，也希望借此機會讓同學(xué)們可以再次對我進行一次評價。
我不能說是很優(yōu)秀，自己也存在很多缺點，在干體委時也沒少與同學(xué)們發(fā)生矛盾，也許我會罵過你、說過你，但是我的初衷是好的，我我的初衷就是把四班建設(shè)的更好�？墒俏蚁爰热划斄诉@個隊長，我就要對此負責，我不怕別人說閑話，因為我相信同學(xué)們的`眼睛是雪亮的，我為班級所做的貢獻，同學(xué)們是有目共睹的，我也問心無愧。所以競選這個優(yōu)秀班干部我也當之無愧!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書4
尊敬的老師：
大家好，我叫李英，我這個學(xué)期擔任的是班長的職務(wù)。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，積極為大家解決一些問題，作文老師和同學(xué)之間溝通的橋梁我盡心盡力，做了很多，同時我也得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的'班干部。
我一直把做一個合格的、優(yōu)秀的班干部座位我的目標，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
爭當“區(qū)三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學(xué)生，因為我相信：我能行!
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學(xué)校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動，宣傳環(huán)保意識、奧運精神。
我熱愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識，不斷擴大我的知識面,還充實了我的課余生活。
我熱愛體育，經(jīng)常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。
我熱愛藝術(shù)，長期堅持學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎，經(jīng)過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)七級。
我還學(xué)習(xí)鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節(jié)目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當家”節(jié)目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的`辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動，同時為我們班集體和學(xué)校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負老師、同學(xué)和家長對我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。
如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。我叫楊健瑜。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的`橋梁。
有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
此致
敬禮
申請人
20xx年xx月xx日
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