實用的三好生申請書四篇

　　在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，申請書與我們不再陌生，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的三好生申請書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三好生申請書 篇1

敬愛的校領(lǐng)導：

　　我是初一六班的學生xxx。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。

　　戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)�！闭�是沖著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。作為班級一員，我關(guān)愛同學、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的.孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。

　　我的英語成績還不錯。在小學階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學們的榜樣。

　　升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學期，我認真學習，彌補自身不足，努力學好數(shù)學、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。

　　在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。

　　“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。

　　一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請日期：xx年xx月xx日

三好生申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學生；在XX年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

　　我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學習任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的'好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

三好生申請書 篇3

尊敬的老師：

　　我是五年二班的xx，在老師的耐心教育下，學習知努力，熱愛每門功課，主動配合老師上課，下課做好每科的作業(yè)。在每次階段考試我的成績始終名列前茅，獲得過十多張獎狀，在北辰區(qū)20xx年小學思維能力測試中榮獲三等獎，在英語方面通過了天津市初等英語考試二級B，獲得這些榮譽離不開老師和校領(lǐng)導的培育，這些榮譽更激發(fā)我對知識的渴求，對學習有了更高的追求，在班里我和同學互幫互學共同進步。

　　在校積極參加各項活動，處處起到一個大隊長的帶頭作用。在美術(shù)方面，我在第十六屆全國中小學生繪畫：書法比賽中榮獲繪畫類三等獎，在20xx年北辰區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得科學幻想畫一等獎，在第十五屆全國中小學生繪畫書法作品賽天津分賽區(qū)，榮獲市級優(yōu)秀作品獎，在音樂方面，我在北辰區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨，我與祖國共成長”情景劇表演中，我扮演小兵張嘎，在這次比賽中我們榮獲區(qū)級二等獎，學校組織的活動我踴躍參加，在天文知識網(wǎng)絡(luò)競賽中榮獲市級三等獎，我的文章《崇尚科學，破除迷信從身邊做起》在20xx年中小學反邪教網(wǎng)上征文活動中榮獲市級二等獎，20xx年暑假參加了在薊縣舉行的青少年無線電運動比賽，當時我已經(jīng)發(fā)燒將近40度，雖然頭暈沒勁，但我還是以頑強的毅力與團隊共同努力獲得市級團體第六名的好成績。既鍛煉了自己，又給同學做出了榜樣。

　　在學校這5年學習生活中，老師、同學都對我有過高的`肯定。連續(xù)兩年被評為市級文明學生，年年校級三好生。在由北倉鎮(zhèn)團委組織的“踐行天津精神，從我做起”活動中被評為踐行天津精神優(yōu)秀青少年。我校成立了少年科學院，我榮幸的被當選為副院長，今年春節(jié)在校領(lǐng)導、老師的帶領(lǐng)下，還給航天專家尹懷勤爺爺，工程機械院士葉爺爺?shù)壤显菏堪菽�。我為爺爺們送上了自己精心制作的飛機、木房子模型，爺爺們非常高興，鼓勵我好好學習，長大考天津大學，尹爺爺耐心的給我們解答航天知識的問題使我們受益匪淺，最后爺爺們還一一給我們小院士簽了名，合了影。我們的事跡和合影還上了天津新報和今晚報，我要感謝學校為我們搭建的這個平臺拓寬了我們的視野，更重要的是通過專家老院士們座談是我們學到了書本上學不到的知識，激發(fā)了我們多看課外書，多了解航天知識，積極參加學校組織的科技小組，動手動腦，豐富我們的學生生活，最后，我要感恩學校，感恩老師，嚴格要求自己，努力爭當市三好，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生，謝謝大家。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請日期：xx年xx月xx日

三好生申請書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是張**，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年級下學期就要結(jié)束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。

　　我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的.主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

　　雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　此致！

　　申請人：

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