培訓機構申請書 2篇
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,很多場合都離不了申請書,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。一起來參考申請書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的培訓機構申請書 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓機構申請書 1
尊敬的領導:
我于20xx年7月經(jīng)過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學工作。這三年來,在校領導和同事們的關心、支持、指導下,我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉變,工作本事得到了鍛煉,思想認識有了極大的提高。
一、班級管理方面:
三年的工作實踐,我從師愛的基礎――職責心出發(fā),班級管理教學過程中,我時時牢記職責意識,因為沒有職責就辦不好教育,沒有職責就不會熱愛學生,沒有職責就教不好學生,沒有對學生負責,對社會負責,對國家負責的職責之心來從事教育,是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體,學生也健康成長。
二、教育教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的'教學問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。
三、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,利用各種優(yōu)越的資源,我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、生活方面:
在生活上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力堅持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐,無論是班級管理,還是教育教學,我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我期望繼續(xù)把愛留給所有的學生。我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請,請領導給予批準!
申請人:xxx
申請日期:xx年x月x日
培訓機構申請書 2
尊敬的潘總:
您好!
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標,并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的`信念!
初入公司,初次接觸培訓行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化下,讓我很快進入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學生向職員角色的轉變。
進入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務以后,通過向潘總、熊主管的學習,各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認真的學習,不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。
經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務更熟悉,我認為在以后的工作中,我會更加嚴格要求自己,不斷的學習與積累,與同事協(xié)調配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人,一定能與公司一起發(fā)展。
總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標,體現(xiàn)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此,我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請潘總予以批準。
申請人:筱筱
20xx年9月15日
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