行政管理學校實習報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的行政管理學校實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行政管理學校實習報告1

　　本人20xx年春季報告就讀黔南電大行管本科班以來，一邊學習本專業(yè)的所有課程，一邊在貴州省羅甸縣平巖中心校參與學校行政管理工作，在此，我將學校管理工作歸結(jié)為以下七個方面：

　　一、確保學校平安，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，

　　1、成立學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實分管領(lǐng)導(dǎo)的責任。

　　2、強化學生掌握安全常識。

　　3、及時消除安全隱患。

　　4、完善應(yīng)急預(yù)案。

　　5、組織安全演練。

　　二、推進改革，在學校各項工作正常運轉(zhuǎn)下，推進管理體制改革。以提高管理質(zhì)量為核心的管理體制改革。實行年級分治，以年級為單位，由副校長包年級，在原有年級主任管理的基礎(chǔ)上，配備副班主任，負責德育管理。學校制定統(tǒng)一的質(zhì)量管理評價標準，成立由校長任組長的質(zhì)量督導(dǎo)評價小組，定期督導(dǎo)評價工作，持續(xù)改進，提高工作質(zhì)量，從根本上解決責任歸屬不明，管理重心偏高，管理大而不實，實效差的弊端。

　　三、努力提高隊伍專業(yè)化水平

　　1、切實提高班子的責任意識和工作執(zhí)行力，加快教師隊伍專業(yè)化水平的提升，鼓勵教師學歷進修。有計劃派有發(fā)

　　展?jié)摿Φ慕處煹矫�校培訓�?/p>

　　四、穩(wěn)步提高德育管理的實效。

　　1、加強德育隊伍建設(shè)，提高管理班級的'能力水平。著力提高班主任工作的務(wù)實性和規(guī)范性。加強優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流與推廣。

　　2、加強各年級對學生管理的日常檢查，評比做到及時、公開、公正，提高班主任工作的積極性和實效性。

　　3、政教處和各年級要加強“三結(jié)合”教育，開好家長會，建立暢通的學校溝通渠道。

　　五、努力提升學生綜合素質(zhì)

　　1、嚴格落實體育工作條例。加強“三操一課”，努力達到學生每天鍛煉1小時，開好學校計劃進行的各項文體活動。

　　2、開展好學校成立的興趣小組。

　　3、開展心理咨詢室，全天候開展心理咨詢，及時解決學生心理問題，完善學生心理健康檔案。

　　六、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

　　1、加強考勤和辦公秩序管理，將教師的精力引導(dǎo)到身心投入教學上來。

　　2、要進一步落實督導(dǎo)檢查備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)落實情況，特別加大隨機聽課，引導(dǎo)教師關(guān)注學生，盯住學生，形成合力。多研究學生，教學質(zhì)量自然而會逐步上升。

　　3、抓好日常教研，集體備課要內(nèi)明確，計劃周密，準備充分，注重實效，引導(dǎo)教師研討案例，互相聽課學習、指導(dǎo)，向教科研要效益。

　　4、下大力抓好初三學生的中考成績完成每年的既定目標500分5至10人，600分1至2人。

　　七、確保學校工作正常運轉(zhuǎn)

　　1、加強各部門、各處室之間的協(xié)調(diào)配合，確保各項工作高效、有序進行。

　　2、強化財經(jīng)管理，嚴格收費制度，完善季度內(nèi)審，堅持民主理財。3、壓縮支出，經(jīng)費以保障正常運轉(zhuǎn)為主。

　　總之，我在實習中感受到學校管理是一門藝術(shù)，讓我們在實踐中慢慢去感悟他的真理。

行政管理學校實習報告2

　　一、頂崗實習的目的

　　行政管理專業(yè)畢業(yè)生頂崗實習是要使學生在就業(yè)前，到企業(yè)或事業(yè)單位在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進行全面系統(tǒng)的實習，以全面實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)畢業(yè)頂崗實習與就業(yè)直通。

　　二、頂崗實習的任務(wù)與目標

　　1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

　　2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

　　3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

　　4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

　　5、按照用人單位的`要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、具備初步的管理能力。

　　7、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報告、研究報告、分析報告等)。

　　三、頂崗實習的內(nèi)容

　　1、在企業(yè)實習將在行政事務(wù)、文秘、營銷管理、前臺接待等崗位實習。

　　在崗位工作中要做到

　　企業(yè)要求，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，自覺遵守;

　　安全要求，知道有哪些因素對安全構(gòu)成威脅，應(yīng)如何避免;

　　工作要求，知道某崗位的具體任務(wù)，要完成該崗位任務(wù)有哪些輸入源(該崗位的前置崗位是哪幾個，他們傳過來什么資料或信息);對這些輸入應(yīng)該進行如何處理，應(yīng)達到什么要求才完成處理;將處理結(jié)果傳遞給誰等;

　　2、在事業(yè)單位實習將在辦公室、人才服務(wù)中心和后勤服務(wù)中心等部門的行政事務(wù)、文秘和綜合服務(wù)崗實習。

　　在崗位工作中要做到

　　用人單位要求，熟悉單位的規(guī)章制度，自覺遵守;

　　安全要求，知道防火設(shè)備的使用，正確使用辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，避免工作中出現(xiàn)安全問題;

　　工作要求，知道實習崗位的具體任務(wù)和工作流程，要知道完成實習崗位任務(wù)需要掌握的知識和技能，了解完成工作需要溝通的環(huán)節(jié)和方法，正確處理不同環(huán)境下的工作問題，在實習中逐步培養(yǎng)自己的工作能力和適應(yīng)變化的能力。

　　注：學生可以根據(jù)企業(yè)、事業(yè)單位的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。

　　四、措施與要求

　　1、企業(yè)對學生要按照企業(yè)員工的要求來進行管理，學生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和工作紀律。

　　2、企業(yè)指派兼職教師(師傅)具體指導(dǎo)學生的實習和進行管理;符合條件的還可以指派兼職教師協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文。

　　3、學生要虛心認真接受企業(yè)兼職實習指導(dǎo)教師的指點，積極、主動的完成布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。每周要寫不少于300字的實習周記，實習結(jié)束要寫不少于字的實習報告(總結(jié))。

　　4、實習結(jié)束后，企業(yè)或事業(yè)單位可以給學生出具實習鑒定成績表和實習工作證明書(可能的話)。

　　5、根據(jù)“雙向選擇”的原則，對符合企業(yè)要求，企業(yè)與學生雙方同意，可正式簽定就業(yè)協(xié)議，學生作為企業(yè)正式員工在企業(yè)就業(yè)。

　　6、學校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師是學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文和就業(yè)的直接責任人，要經(jīng)常與企業(yè)的兼職指導(dǎo)教師和學生保持聯(lián)系及時進行協(xié)調(diào)、檢查和指導(dǎo)，保證學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文和就業(yè)的順利完成。

　　五、成績評定

　　1、企業(yè)由兼職實習指導(dǎo)教師根據(jù)學生在頂崗實習期間的表現(xiàn)評定成績。

　　2、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師根據(jù)實習檢查情況、實習周記、實習報告和實習成果評定成績。

　　3、實習總評成績=企業(yè)評定的實習成績(占70%) 教師評定的成績(占30%)。

　　4、學生校外(頂崗)實習總成績考核的計分方法按五級分制。優(yōu)秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。

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