�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

　　隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，20xx。2。20—5。20這段期間我在太原一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。

　　二、公司概況

　　我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)李會(huì)計(jì)。

　　三、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

　　剛到會(huì)計(jì)部李會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)李會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

　　制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的.。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

　　從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會(huì)計(jì)很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

　　四、實(shí)習(xí)收獲

　　這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　學(xué) 生 周巖巖

　　學(xué)習(xí)中心 蘇州奧鵬

　　專 業(yè) 機(jī)電一體化技術(shù) 層 次 高起專

　　提交日期 20xx年8月3日

　　機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　前言

　　電梯的出現(xiàn)大大方便了現(xiàn)代人的生活。隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，高層建筑不斷增多，電梯在國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中有越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，電梯作為高層建筑中垂直運(yùn)行的交通工具已與人們的日常生活密不可分。電梯實(shí)際上是一個(gè)人機(jī)交互式的控制系統(tǒng)，在電梯控制系統(tǒng)中，PLC 是一種用于工業(yè)自動(dòng)化控制的專用計(jì)算機(jī)，實(shí)質(zhì)上屬于計(jì)算機(jī)控制方式，具有可靠性高、易操作、維修編程簡(jiǎn)單、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn)。選擇五層電梯PLC自動(dòng)控制作為本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。

　　1.實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)，了解了PLC電梯控制的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，從具體實(shí)踐中學(xué)到了電梯的結(jié)構(gòu)組成、控制系統(tǒng)硬件和軟件設(shè)計(jì)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)電梯自動(dòng)控制的目標(biāo)。

　　2.研究?jī)?nèi)容

　　1.1 電梯的結(jié)構(gòu)組成

　　按照功能劃分，一個(gè)完整的電梯系統(tǒng)可分為電梯的曳引系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、門系統(tǒng)、轎箱系統(tǒng)、電力拖動(dòng)系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、安全保護(hù)系統(tǒng)以及電氣控制裝置八部分，如圖2.1所示。

　　圖2.1電梯結(jié)構(gòu)組成

　　1.1.1 電梯曳引系統(tǒng)

　　電梯曳引系統(tǒng)主要由曳引機(jī)、鋼絲繩、導(dǎo)向輪及反向輪組成。曳引機(jī)作為牽引動(dòng)力源，用鋼絲繩將曳引輪和轎廂與對(duì)重連接，實(shí)現(xiàn)轎箱的上升與下降。并采用導(dǎo)向輪來(lái)避免轎廂與對(duì)重之間的碰撞。

　　1.1.2 電梯導(dǎo)向系統(tǒng)

　　電梯導(dǎo)向系統(tǒng)由導(dǎo)軌、導(dǎo)軌架和導(dǎo)靴組成。電梯導(dǎo)向的作用是限制轎廂和對(duì)重的活動(dòng)空間，使其在導(dǎo)向系統(tǒng)作用下只能垂直升降運(yùn)動(dòng)。

　　1.1.3 電梯的門系統(tǒng)

　　電梯的門系統(tǒng)由廳門、轎門和開門聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)等組成。轎門設(shè)置在轎箱進(jìn)出口，廳門設(shè)置在樓層站進(jìn)出口。門機(jī)位于轎箱上，為轎門和廳門開關(guān)提供動(dòng)力，緊急時(shí)候可以通過(guò)廳門處的三角鑰匙來(lái)打開電梯門。

　　1.1.4 電梯的轎箱系統(tǒng)

　　客用電梯的轎箱用來(lái)運(yùn)送乘客，貨用電梯用來(lái)運(yùn)輸貨物，由轎架和轎體兩部分組成。轎架作為箱體的承重機(jī)構(gòu),由橫梁、底梁、立柱、斜拉桿等構(gòu)成。轎箱由轎底、轎壁、轎頂包括箱內(nèi)通風(fēng)與照明設(shè)備、轎內(nèi)操控盤等部件組成。轎箱的空間大小取決于額定載客量或載貨重量，一般來(lái)說(shuō)一噸客梯，載客14人，轎箱面積為2.24㎡。

　　1.1.5 電梯的電力拖動(dòng)系統(tǒng)

　　電梯機(jī)房?jī)?nèi)有電梯專用電箱，為電機(jī)提供三相電源。電梯速度控制采用速度反饋系統(tǒng)。測(cè)速裝置一般采用測(cè)速發(fā)電機(jī)，將其與電機(jī)同軸連接，通過(guò)測(cè)出的'電壓讀數(shù)可以得到此時(shí)的電機(jī)速度。曳引電機(jī)的速度由調(diào)速裝置控制。

　　1.1.6 電梯重量平衡系統(tǒng)

　　曳引電機(jī)為電梯運(yùn)行提供動(dòng)力，電機(jī)額定功率由電梯額定負(fù)載決定，還可以根據(jù)電梯的配置情況來(lái)選擇交流電動(dòng)機(jī)或者直流電動(dòng)機(jī)。

　　1.1.7 電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)

　　電梯運(yùn)行安全至關(guān)重要，包括機(jī)械設(shè)備安全保護(hù)系統(tǒng)和電氣安全保護(hù)系統(tǒng)。機(jī)械安全保護(hù)有：限速器、行程開關(guān)、安全鉗、底坑緩沖器等，他們主要用來(lái)防止電梯超速和超行程。電氣安全保護(hù)包括光幕門保護(hù)功能、極限開關(guān)保護(hù)裝置、電源短路保護(hù)開關(guān)等。

　　1.1.8 電梯的電氣控制裝置

　　電梯的電氣控制系統(tǒng)由操縱裝置、電子控制裝置、位置顯示設(shè)備、平層設(shè)備等組成。操縱裝置包括轎廂內(nèi)操作盤，廳門外按鈕盤。控制裝置位于電梯機(jī)房控制箱內(nèi)，進(jìn)行電梯運(yùn)行的邏輯控制。平層裝置發(fā)出平層控制信號(hào)，確保電梯轎箱平層的準(zhǔn)確性。位置顯示裝置，是指通過(guò)轎廂內(nèi)和門廳外操作盤上的數(shù)碼顯示管，顯示電梯所處層數(shù)和上行下行方向。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　一、實(shí)習(xí)基本情況

　　長(zhǎng)春艾爾醫(yī)用電器有限公司成立于1998年，是集研發(fā)、生產(chǎn)及市場(chǎng)推廣為一體的高新技術(shù)認(rèn)證企業(yè) ，是專門從事醫(yī)用物理治療設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)的高科技經(jīng)濟(jì)實(shí)體。企業(yè)自主創(chuàng)新、研發(fā)和生產(chǎn)的“AHL-30KV大型高壓電位治療機(jī)”， “AHL系列高壓場(chǎng)效應(yīng)治療儀”，“CD系列超短波治療儀”、“AE系列低頻溫?zé)崦}沖治療儀” ，“LDM系列微波多功能治療儀” 等醫(yī)用臨床物理治療器械已被廣泛應(yīng)用于國(guó)內(nèi)幾千家臨床醫(yī)院及相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu) ，得到眾多臨床醫(yī)生及患者的好評(píng)與歡迎 。目前，企業(yè)擁有自主研發(fā)的國(guó)家專利技術(shù)十幾項(xiàng) ，在人體物理健康、電磁理療等方面的研究處于領(lǐng)先水平。

　　二、實(shí)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　20xx年6月，我在長(zhǎng)春艾爾醫(yī)用電器有限公司綜合管理部管理崗位上實(shí)習(xí)。雖然是臨時(shí)的，但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中我也收獲了不少心得體會(huì)。

　　1、 管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織發(fā)展

　　通過(guò)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)，我掌握了組織架構(gòu)的原理及組織架構(gòu)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大意義。管理大師彼得·德魯克說(shuō)過(guò)，組織的目的就是讓平凡的人做不平凡的事。組織架構(gòu)是一種框架性的、戰(zhàn)略性的東西，一家企業(yè)必須要有組織架構(gòu)，就像一個(gè)國(guó)家的政府必須有各部委設(shè)置，這是企業(yè)成熟運(yùn)作的第一步，有架構(gòu)、有系統(tǒng)、有分工、有合作。組織架構(gòu)要根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式、經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向、行業(yè)特點(diǎn)、目前發(fā)展階段、股份結(jié)構(gòu)等，進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

　　組織架構(gòu)圖實(shí)際上是一個(gè)企業(yè)宏觀上的戰(zhàn)略圖。組織架構(gòu)可以應(yīng)用于戰(zhàn)區(qū)規(guī)劃和高管吸引、員工培訓(xùn)、企業(yè)文化、人力資源規(guī)劃、工作分析系統(tǒng)、生涯規(guī)劃等六個(gè)方面。 企業(yè)的發(fā)展壯大離不開合理的組織架構(gòu)。

　　2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實(shí)力需培養(yǎng)和深化

　　一個(gè)企業(yè)或組織能夠健康良好的發(fā)展，不僅僅需要制度規(guī)章的完善、硬件設(shè)施的齊全，還要培養(yǎng)自己企業(yè)的文化。企業(yè)文化又是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。

　　這三種力量相互融通、促進(jìn),形成了企業(yè)文化優(yōu)勢(shì),這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難,取得戰(zhàn)略決策勝利的無(wú)形力量。特別是在當(dāng)它的力量十分雄厚的時(shí)候,能夠產(chǎn)生較強(qiáng)有力的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,無(wú)論是在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),還是為客戶提供服務(wù),或是激勵(lì)職工共同奮斗,企業(yè)文化均可以成為企業(yè)的指導(dǎo)思想。企業(yè)要生存發(fā)展就必須尋求更科學(xué)、更系統(tǒng)、更完整的管理體系。企業(yè)文化提供了必要的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制,當(dāng)代企業(yè)要保持平穩(wěn)和持續(xù)發(fā)展,必須開發(fā)具有自己特色的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)管理具有同等重要的作用。企業(yè)文化是一種精神，是企業(yè)管理者締造的、隸屬于文化范疇的一種精神，也可以說(shuō)是一種管理思想和方法。其價(jià)值如果得到了企業(yè)成員的廣泛認(rèn)同，便成為一種真正的、得以傳承的企業(yè)文化。

　　我認(rèn)為，一個(gè)好的企業(yè)文化要具備三個(gè)要素：明確又遠(yuǎn)大的目標(biāo)、正確的價(jià)值取向、統(tǒng)一的行為方式。在某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化的重要性甚至并不局限于企業(yè)自身，也是對(duì)社會(huì)具有深遠(yuǎn)影響的大事。經(jīng)過(guò)良好的企業(yè)文化熏陶出來(lái)的人才，對(duì)社會(huì)的重要性也是不言而喻的，因此優(yōu)秀的企業(yè)文化，要講求員工的融入，講求對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的利益共享。就像艾爾文化一樣、“以人為本、以精取勝、創(chuàng)造卓越、追求共贏”。

　　3、對(duì)于日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題的.要多思考多學(xué)習(xí)

　　在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

　　雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。1. 做事缺乏熱情，不能保持長(zhǎng)期的積極性。、剛開始進(jìn)入公司，我很是積極活躍，可是當(dāng)面對(duì)每天重復(fù)工作，我失去了工作的熱情，沒(méi)有了積極性。但我之后總結(jié)后，才知道，無(wú)論什么工作，積極熱情才能有所突破。2.缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不當(dāng)。，這次實(shí)踐讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，不夠還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此提醒我在勁來(lái)想學(xué)習(xí)和工作中要注重積累經(jīng)驗(yàn)，尋找更恰當(dāng)?shù)奶幚韱?wèn)題的方式，這樣才能使我的能力不斷提升。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　這次工作實(shí)習(xí)的鍛煉，讓自己對(duì)待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí):以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情忠誠(chéng)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的

　　東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí)，意志得到了鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績(jī)。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　我在2月15號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí) ，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作、包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí) 的目的！

　　以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí) ，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí) ，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)精神上很累，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊��！

　　首先學(xué)習(xí)如何制作賬簿，按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料 ，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

　　一、設(shè)置賬簿

　　首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè)；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

　　二、登記賬簿

　　首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬

　　要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

　　三、結(jié)賬

　　首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

　　四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

　　首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人要簽名。

　　這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的.原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

　　現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。 銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額�！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對(duì)帳單”核對(duì)，至少每月核對(duì)一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

　　現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計(jì)”就是全年累

　　計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。假如現(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

　　每月按理是要對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。 會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí) 期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)得輕松。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　此次的實(shí)習(xí) 為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華和走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

　　xxx

　　20xx年2月22日

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　實(shí)習(xí)目的：

　　1.透過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

　　2.透過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

　　3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　xx大良東區(qū)xx路與xx路交匯處新領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)公園內(nèi)（明日華府后面）。

　　實(shí)習(xí)單位

　　實(shí)習(xí)部門工作健身游泳館（銷售部）

　　實(shí)習(xí)主要資料

　　1、安排來(lái)賓參觀會(huì)所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程，完成入會(huì)手續(xù)。

　�。▉�(lái)訪時(shí)需配合客服在前臺(tái)做好登記，根據(jù)會(huì)員的特征及需要引導(dǎo)會(huì)員選取適合的鍛煉及卡種）

　　2、我在工作期間務(wù)必熟悉會(huì)所的設(shè)施，包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長(zhǎng)，卡的價(jià)格，會(huì)所的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。

　　3、在工作中我要學(xué)會(huì)推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣，有會(huì)員聘請(qǐng)私人教練時(shí)，幫忙該會(huì)員聯(lián)系推薦私人教練。

　　4、持續(xù)有健身及入會(huì)愿望者的聯(lián)系，不斷根據(jù)記載的來(lái)賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話回訪，以進(jìn)一步熱忱，全面的介紹，提高來(lái)訪者入會(huì)的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。

　　5、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)會(huì)員資料，定期不間斷的對(duì)已入會(huì)的會(huì)員進(jìn)行電話回訪，詢問(wèn)訓(xùn)練感受，運(yùn)動(dòng)效果，意見(jiàn)和要求，透過(guò)周到熱忱的服務(wù)，最終到達(dá)使該會(huì)員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會(huì)員的目的，同時(shí)最大限度的提高會(huì)員的滿意度并做好詳細(xì)記錄以便檢討總結(jié)。

　　6、擴(kuò)大市場(chǎng)，做好計(jì)劃，外場(chǎng)的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會(huì)參與健身。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

　�。ㄒ唬�實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：

　　回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨日。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)好處。

　　在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來(lái)一天完美的情緒，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的'滿足和驕傲。

　　為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”�？蛻魜�(lái)到健身俱樂(lè)部，就必須有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并帶給長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶帶給服務(wù)。

　　健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì)有更多的人選取新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。

　　衷心的期望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也期望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天！

　�。ǘ�）畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲：

　　會(huì)籍顧問(wèn)工作很辛苦，要外出做宣傳，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì)，我不期望自己放下。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧！有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問(wèn)題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們帶給了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。期望能透過(guò)我的努力，能夠讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也透過(guò)的每個(gè)人透過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，透過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　忙碌的工作讓這三個(gè)月的時(shí)間變得格外短暫，作為一名大三的專科學(xué)生，隨著我們畢業(yè)的臨近，我們也終于開始了對(duì)社會(huì)的實(shí)踐和鍛煉。在這段時(shí)間里，我作為xx屆的應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，第一次走上了社會(huì)的舞臺(tái)，并開始在這個(gè)陌生的環(huán)境中開始自己的人生道路。

　　回顧三個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很清楚，自己在這段時(shí)間里吃過(guò)很多的“苦”，很多在大學(xué)中體會(huì)不到的“苦”。但因?yàn)檫@些“苦”，我適應(yīng)了社會(huì)的環(huán)境，鍛煉了自己的本領(lǐng)，更開闊了作為一名大學(xué)生畢業(yè)生的眼界！現(xiàn)在的我，感謝這一路上遇上的所有困難和辛苦，為此流下的汗水，也終于化作了收獲的喜悅！

　　一、實(shí)習(xí)的工作情況

　　在實(shí)習(xí)開始后，我在老師的指點(diǎn)下一點(diǎn)點(diǎn)的去了解并嘗試接觸社會(huì)。雖然起初就有很多不順利的地方，但卻讓我累積了許多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)上。通過(guò)面試中的經(jīng)驗(yàn)，我清楚的了解到自己能力的高度，并以此調(diào)整了自己的目標(biāo)，找到了合適自己的實(shí)習(xí)崗位。

　　后來(lái)，我加入了xx公司的xx部門，并在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，融入到xx崗位的工作當(dāng)中。在這段實(shí)習(xí)的工作中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊努力的完成工作任務(wù)。期間，我犯過(guò)錯(cuò)，受過(guò)批評(píng)。每一次感到辛苦的時(shí)候，我都會(huì)回想起自己過(guò)去的校園生活。但每次當(dāng)我快想要放棄的時(shí)候，又會(huì)想起自己的.身份——畢業(yè)實(shí)習(xí)生！如今的我已經(jīng)沒(méi)有了后退的道路，為此，我必須努力的去面對(duì)各種社會(huì)的挫折！這樣，在漸漸的累積中，我對(duì)于挫折也不再那么害怕了，并且還通過(guò)工作崗位大大的提升了自身的知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)技術(shù)。這些成長(zhǎng)，都讓我的思想更加的堅(jiān)定，甚至對(duì)于那些工作和生活中常見(jiàn)困難都能夠做做到一笑而過(guò)。

　　二、社會(huì)環(huán)境的感受

　　在經(jīng)歷了一段時(shí)間的體會(huì)后，我漸漸熟悉了社會(huì)的環(huán)境體會(huì)。作為一名社會(huì)新人，社會(huì)中讓我感受深刻的一點(diǎn)就是——自由。比起充滿規(guī)矩的校園環(huán)境，社會(huì)雖然有也有法律和公司的紀(jì)律，但對(duì)于個(gè)人而言實(shí)在寬闊了太多。但這樣，也偶爾會(huì)引起我們自身管理上的一些懈怠。對(duì)此，我還要加強(qiáng)自己一些生活上的調(diào)整。

　　三、自我反思和收獲

　　這次的實(shí)習(xí)體會(huì)讓我收獲了很多工作的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活的體會(huì)。雖然我仍保留著一些學(xué)生時(shí)期的小毛病，但在整體上已經(jīng)越來(lái)越向一名社會(huì)人士靠近了。

　　如今，我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)環(huán)境，我相信，這次實(shí)習(xí)給我?guī)��?lái)的這粉嫩經(jīng)驗(yàn)，會(huì)更多的改變我，讓我真正的融入社會(huì)，成為一名出色的社會(huì)人才！

專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

　　通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)得以在實(shí)踐中應(yīng)用。同時(shí)，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的內(nèi)容，包括本職工作的處理，同事之間的相處，為今后的作做好了一個(gè)良好的開端及準(zhǔn)備。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我寶貴的財(cái)富，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。通過(guò)獨(dú)立完成或者參加實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用到工作中的目的。

　　這是我初涉工作的開端，邁向美好的未來(lái)的第一步，我一直堅(jiān)信通過(guò)不斷努力和提升，總會(huì)有看到彩虹的一天。

　　所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，都應(yīng)該學(xué)會(huì)分析題，冷靜和耐心地處理問(wèn)題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的.良好習(xí)慣。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，能使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到很多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。

　　我想，作為一名即畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。除了收獲、看見(jiàn)自身不足外，憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

　　第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。

　　在招聘現(xiàn)場(chǎng)，我遞交簡(jiǎn)歷說(shuō)明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)，不能做人力資源管理，其他職位也行。”而未問(wèn)我是否愿意服從調(diào)配，感覺(jué)自己沒(méi)受到尊重。十幾個(gè)人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡(jiǎn)單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒(méi)能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。不管出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是個(gè)損失。

　　第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。

　　培訓(xùn)講師大多是本公司比較出色的人員，不從心，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。

　　第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代企業(yè)管理理念。

　　每個(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低得多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。

　　總之，實(shí)習(xí)中遇到的不管是正面，還是負(fù)面的感受，對(duì)自身而言都是極大的收獲從中更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

　　最后非常感謝學(xué)校、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位為我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們走出校門，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用實(shí)際行動(dòng)真切地感受我所學(xué)的專業(yè)。

　　這對(duì)我有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)企業(yè)管理專業(yè)又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

　　同時(shí)，也更堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo)，今后更努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

時(shí)間飛快，還有四個(gè)月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了�；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍埃�但是時(shí)間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會(huì)，走上自己的工作崗位！我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定了一個(gè)國(guó)家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國(guó)的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當(dāng)然這也是因?yàn)闄C(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對(duì)于我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，或?qū)τ谧鳛閷��?lái)

　　從事機(jī)械，機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，去機(jī)械制造公司實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。 在20xx年的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，目前我的實(shí)習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中。對(duì)公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營(yíng)企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機(jī)械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)，該技術(shù)在國(guó)際國(guó)內(nèi)尚屬首創(chuàng)應(yīng)。公司主營(yíng)產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國(guó)內(nèi)鮮見(jiàn)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺(tái)的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。 雖然還在實(shí)習(xí)期這次我靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。 進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的`熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因?yàn)槲覀冘嚧玻�銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作。記得當(dāng)天我們來(lái)到車間就被巨大的車床和大型機(jī)械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位認(rèn)為成績(jī)好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想： 第一，要有堅(jiān)持不懈的精神 作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。 第二，要勤勞，任勞任怨 我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開始也只有這樣。 第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn) 在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別

　　人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。 第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度 平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。 以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，請(qǐng)老師評(píng)閱！

專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

　　對(duì)每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)都是真正前往社會(huì)前必經(jīng)的挑戰(zhàn)。身為一名xx學(xué)院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，我與20xx年x月離開公司，并在xx日順利加入了xxx公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作。

　　回顧這三個(gè)月時(shí)間的鍛煉和生活，雖然我在社會(huì)中還有很多沒(méi)能弄懂的問(wèn)題。但在這次的體驗(yàn)也大大加深了我對(duì)社會(huì)及工作環(huán)境的了解。讓我對(duì)今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)生活都有了新的目標(biāo)�，F(xiàn)將自身實(shí)習(xí)情況做總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　此次實(shí)習(xí)主要目的是為了完成大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)，這是我們畢業(yè)必須經(jīng)歷的測(cè)試，也同時(shí)是讀我們這些年來(lái)專業(yè)學(xué)習(xí)能力掌握的'測(cè)試。

　　其次，實(shí)習(xí)也是為了我們今后正式進(jìn)入社會(huì)的一次緩沖和嘗試。通過(guò)實(shí)習(xí)的提前體驗(yàn)讓我們認(rèn)識(shí)到自身目前的實(shí)際情況，分析自我的不足，并適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，讓自己能主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　二、實(shí)習(xí)工作

　　在這次的實(shí)習(xí)開始后，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和管理下，默默開始了自己的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作。雖然是正式的工作，但在最開始的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的基本都是一些簡(jiǎn)單的“雜活”。但在這段時(shí)間里，我卻在簡(jiǎn)單的工作結(jié)束至于，認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)的工作情況并深刻的進(jìn)行了自我的反思和改進(jìn)。甚至還在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中，學(xué)會(huì)了不少專業(yè)的技巧和方式。這也使得我在后來(lái)正式的工作中能順利的接受工作，并認(rèn)真的完成好自己的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　回顧自己的工作情況，自從加入xxx公司以來(lái)，我一直都在進(jìn)行自我的要求和反思。從領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的指點(diǎn)中，我了解到了工作的嚴(yán)格規(guī)定和作為一名會(huì)計(jì)員工的責(zé)任意識(shí)。并在工作中嚴(yán)格對(duì)待自己的工作，認(rèn)真處理好工作中的每一件工作，提高自我的會(huì)計(jì)能力。

　　三、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　這次的會(huì)計(jì)之旅讓我充分意識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜。不僅僅是在工作上面，在生活中也有我很多沒(méi)有經(jīng)歷和體會(huì)過(guò)的事情。但在體會(huì)中，我也在社會(huì)環(huán)境中認(rèn)識(shí)了領(lǐng)導(dǎo)、同事，以及生活中的朋友們。他們給了我許多的指點(diǎn)，讓我能順利的解決問(wèn)題，完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。

　　如今，我已經(jīng)從實(shí)習(xí)中更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的情況，但為了能更好的面對(duì)今后的社會(huì)生活，我還會(huì)更進(jìn)一步的鍛煉自己！相信在今后我也一定會(huì)創(chuàng)造更好的成績(jī)！取得更大的成功！

專科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

　　時(shí)間過(guò)得真的快，大學(xué)幾年的時(shí)間就已經(jīng)要結(jié)束了，畢業(yè)實(shí)習(xí)是最后一堂課了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是很重要的，這可以考驗(yàn)我們?cè)诖髮W(xué)幾年，有沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，自己身上有幾斤幾兩，在實(shí)習(xí)當(dāng)中都能夠體現(xiàn)出來(lái)，這是非常重要的，有些東西一定要嚴(yán)格的去遵守，一定要給自己一個(gè)好的交代，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要有一個(gè)合理的解釋，實(shí)習(xí)也是這樣子，一定要端正好心態(tài)，保證自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有所收獲，積極的努力做好自己的一切事情，讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中有所收獲才是非常關(guān)鍵的，實(shí)習(xí)是對(duì)自己一個(gè)最好的證明，我希望通過(guò)這些東西能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更進(jìn)一步，給自己提供更多的成長(zhǎng)空間。

　　我這次去到的是一家互聯(lián)網(wǎng)公司，對(duì)于我來(lái)講，這已經(jīng)是非常的幸運(yùn)了，因?yàn)槲业膶�業(yè)非常貼切，工作對(duì)自己來(lái)講是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)，能夠找到一份符合專業(yè)的工作，是非常不容易的，特別別是對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)講，我真的是非常感激，也感覺(jué)到自己非常的幸運(yùn)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中了解到了這么多，也體現(xiàn)到了這么多，容易造成一些非常大的誤解，因?yàn)樽龌ヂ?lián)網(wǎng)工作，大家想的跟我親身經(jīng)歷的絕對(duì)不是一個(gè)樣子，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我真的學(xué)習(xí)到了很多，因?yàn)閷?shí)習(xí)跟在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是兩回事，在學(xué)�？偸前炎约寒�(dāng)做一名學(xué)生，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，可以經(jīng)常給自己找一些借口去逃避學(xué)習(xí)，但是在實(shí)習(xí)當(dāng)中，這種情況是不存在的，也是不允許的，我們一定要有一個(gè)非常樂(lè)觀端正的心態(tài)去解決好這些，去讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中去嚴(yán)格的執(zhí)行每一項(xiàng)規(guī)定，不能說(shuō)自己覺(jué)得這件事情可以去逃避，就不去做它實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，也是對(duì)我們專業(yè)的一個(gè)驗(yàn)證，不能有絲毫的馬虎，這是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的第一個(gè)感受，我也一定會(huì)記住這段經(jīng)歷，這一定會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)下去。

　　再一個(gè)就是在自己的專業(yè)知識(shí)上面，我在這家互聯(lián)網(wǎng)公司還是學(xué)習(xí)了很多，成長(zhǎng)了很多，對(duì)于我專業(yè)知識(shí)上面也有一個(gè)新的看法，讓我知道自己還有哪些要進(jìn)步的`地方，這是非常關(guān)鍵的，有一些問(wèn)題需要得到一個(gè)充分的解決，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)當(dāng)中，正好是我借力發(fā)揮的一個(gè)方式，是我能夠長(zhǎng)期保持的一個(gè)方式，真的非常的重要，我也會(huì)用心的保持下去，給自己給專業(yè)知識(shí)一個(gè)圓滿的交代，大學(xué)三年來(lái)，我一直都在尋找一種舒適的方式，對(duì)自己要有一個(gè)交代，專業(yè)知識(shí)是非常重要的，在學(xué)校我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)這一點(diǎn)真的是非常重要，后來(lái)更加是驗(yàn)證了這些在工作當(dāng)中，我很得意于自己在學(xué)校的時(shí)候那么努力，所以才能夠得到一些進(jìn)步，讓自己在專業(yè)知識(shí)上面又邁出了一步，學(xué)習(xí)到了很多，雖然說(shuō)很多東西是我沒(méi)有接觸過(guò)的，也是一些新的東西，但是正是因?yàn)槟軌驅(qū)W習(xí)到這些接觸的這些，才能讓我進(jìn)步，我也會(huì)珍惜這些的。

　　雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還是對(duì)自己非常的嚴(yán)格，我希望通過(guò)實(shí)習(xí)工作，讓自己進(jìn)一步的提高，達(dá)成這一個(gè)目標(biāo)之后，再去想自己下一階段的工作，給下一階段應(yīng)該怎么做？實(shí)習(xí)當(dāng)中真的經(jīng)歷了很多，真的讓我成長(zhǎng)了很多，讓我知道在未來(lái)的工作或者學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也怎么去要求自己，因?yàn)楹芏嗍虑�，包括專業(yè)知識(shí)都是在實(shí)踐當(dāng)中去檢驗(yàn)的，都是在實(shí)踐當(dāng)中去不斷突破，去檢驗(yàn)自己的能力，所以在下一階段我一定會(huì)更加努力，很感激這次的實(shí)習(xí)。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

　　編號(hào)：

　　昆山登云科技職業(yè)學(xué)院

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　報(bào)告題目

　　自動(dòng)化公司畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　教 學(xué) 系： 機(jī)電一體化

　　專業(yè)班級(jí)： 13機(jī)電一體化一班

　　學(xué)生姓名：錢偉

　　指導(dǎo)教師： 李正偉

　　年月日

　　目 錄

　　目錄

　　1 前言 ............................................................................................................................................. 1

　　1.1 實(shí)習(xí)的背景 .......................................................................................................................... 1

　　1.1.1 PLC的簡(jiǎn)介 .................................................................................................................... 1

　　1.1.2 PLC的工作原理 ............................................................................................................ 1

　　1.2實(shí)習(xí)的公司概況 ................................................................................................................... 2

　　1.3 實(shí)習(xí)工作的崗位 .................................................................................................................. 2

　　2 實(shí)習(xí)體驗(yàn) ..................................................................................................................................... 4

　　2.1 實(shí)習(xí)公司的主要業(yè)務(wù) .......................................................................................................... 4

　　2.2 具體的工作 .......................................................................................................................... 4

　　2.3 實(shí)習(xí)的不足 .......................................................................................................................... 4

　　總結(jié) ................................................................................................................................................. 6

　　1 前言

　　1.1 實(shí)習(xí)的背景

　　畢業(yè)的日子越來(lái)越近，總會(huì)不由得對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬，同時(shí)也伴隨著擔(dān)心。在與一些家人和朋友聊天時(shí)，突然聽(tīng)說(shuō)了PLC，無(wú)獨(dú)有偶，家里人剛好有朋友做自動(dòng)化公司的，便就這樣被安排進(jìn)這家常州的公司當(dāng)實(shí)習(xí)生。

　　由于對(duì)PLC不甚了解，所以在工作前必須要對(duì)PLC進(jìn)行一定的了解學(xué)習(xí)。下面就是我對(duì)PLC的理解以及查閱的資料。

　　1.1.1 PLC的簡(jiǎn)介

　　PLC（可編程序控制器）是在以計(jì)算機(jī)技術(shù)、繼電器-接觸器控制技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的一個(gè)先進(jìn)的控制技術(shù)。它主要以微處理器為核心，用編寫的程序進(jìn)行邏輯控制，定時(shí)，計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等，并且還通過(guò)數(shù)字量模擬量的輸入輸出（IO）來(lái)控制各種的工廠生產(chǎn)的過(guò)程。

　　1.1.2 PLC的工作原理

　　PLC控制系統(tǒng)可以分為三個(gè)部分：輸入的部分、邏輯部分、輸出部分。

　　輸入部分是由系統(tǒng)當(dāng)中全部所有的輸入期間所構(gòu)成的，如控制按鈕、傳感器、限位開關(guān)、操作開關(guān)等等一系列輸入器件。輸入器件與PLC輸入端子相連接，在PLC儲(chǔ)存器中有一輸入的映像區(qū)與其輸入端子相對(duì)應(yīng)。。通過(guò)PLC內(nèi)部的輸入輸出接口電路，將信號(hào)隔離、電平轉(zhuǎn)換后，由CPU在固定的時(shí)刻讀入相應(yīng)的輸入映像寄存器區(qū)。

　　輸出部分是由系統(tǒng)中的所有的全部的輸出器件所構(gòu)成，如接觸器線圈、電磁閥線圈等執(zhí)行類的器件以及信號(hào)燈，輸出器件與PLC輸出的端子相連接。在PLC儲(chǔ)存器中有一輸出映像寄存器區(qū)域與輸出端子相對(duì)應(yīng)。CPU執(zhí)行完用戶的程序后會(huì)改寫輸出映像寄存器中的原有的狀態(tài)值，輸出映像寄存器中的狀態(tài)位，通過(guò)輸出鎖存器、輸出接口電路隔離和功率放大后，是輸出端的負(fù)載進(jìn)行通電或斷電。

　　邏輯部分是由微處理器和儲(chǔ)存器所構(gòu)成，由計(jì)算機(jī)的軟件代替繼電器控制電路，實(shí)現(xiàn)所謂的“軟接線”，可以進(jìn)行靈活編程。盡管PLC與繼電器控制系統(tǒng)的邏輯部分組成的器件各不相同，但在控制系統(tǒng)中所起的邏輯控制作用是基本一致的。一二我們可以把PLC內(nèi)部看成由許許多多的“軟繼電器”所組成，例如“輸入繼電器”、“輸出繼電器”、“中間繼電器”、“時(shí)間繼電器”等等。這樣子，我們模擬繼電器控制一個(gè)系統(tǒng)的編程方法，仍然按照設(shè)計(jì)繼電器控制電路的形式來(lái)編寫程序，這就是梯形圖編程的方法。使用梯形圖編程時(shí)，完全不用去考慮微處理器內(nèi)部較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，也沒(méi)有必要使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，所以使用梯形圖編程會(huì)讓人感到十分方便。

　　雖然最初研制生產(chǎn)PLC的主要作用是用于替代傳統(tǒng)的繼電器-接觸器控制系統(tǒng)，且PLC梯形圖與繼電器控制電路圖遙相呼應(yīng)，但兩者的工作的方式是不相同的。繼電器-接

　　觸器控制系統(tǒng)是一種硬件類型邏輯系統(tǒng)。繼電器-接觸器控制系統(tǒng)采用的是并行工作方式。

　　而PLC是一種工業(yè)控制的計(jì)算機(jī)，它的工作的原理是建立在計(jì)算機(jī)工作的原理之上的，即通過(guò)執(zhí)行反映控制要求的用戶程序來(lái)實(shí)現(xiàn)控制邏輯，屬于一種串行工作方式。

　　PLC對(duì)輸入輸出的處理規(guī)則也有自己特殊的地方。PLC與繼電器控制系統(tǒng)這兩個(gè)對(duì)信息的處理的方式是不相同的。繼電器控制系統(tǒng)是“并行”處理的方式，只要電流能夠形成回路，就可能有幾個(gè)電器同時(shí)動(dòng)作。然而PLC是以掃描的工作方式處理信息的，是循序的、連續(xù)的、循環(huán)的逐條執(zhí)行用戶的程序，在任何時(shí)刻只能執(zhí)行一條指令，所以這是“串行”處理的方式進(jìn)行工作。因而在考慮PLC的輸入輸出之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)要注意它的周期性掃描工作方式。

　　在用戶執(zhí)行階段PLC對(duì)輸出、輸入的處理必須要遵循下面的規(guī)則：

　　1）輸入映像寄存器的數(shù)據(jù)是由上一個(gè)掃描周期輸入端子板上各輸入點(diǎn)的狀態(tài)決定。

　　2）輸出映像寄存器的狀態(tài)是由程序的執(zhí)行期間輸出的指令的執(zhí)行的結(jié)果所決定的。

　　3）輸出鎖存器中的數(shù)據(jù)是由上一次輸出刷新期間輸出映像寄存器中的`數(shù)據(jù)來(lái)決定。

　　4)執(zhí)行程序時(shí)所用的輸入、輸出的狀態(tài)值取是由輸入、輸出映像寄存器中的狀態(tài)決定的。

　　5）輸出端子的接通以及斷開的狀態(tài)是由輸出鎖存器決定的。

　　在對(duì)PLC有了一定的了解后，我對(duì)PLC漸漸有了濃厚的興趣，并且對(duì)我實(shí)習(xí)有了一定的幫助。

　　1.2實(shí)習(xí)的公司概況

　　實(shí)習(xí)的公司坐落在常州，常州是我的家鄉(xiāng)泰州的近鄰，所以來(lái)去也較為方便。公司是在工業(yè)園區(qū)的一棟樓的第二層，剛進(jìn)公司大門，就會(huì)看到“常州銳控自動(dòng)化有限公司”幾個(gè)大字。左手邊是員工的辦公室，里面有著六七張辦公桌。再往里左轉(zhuǎn)后就是會(huì)議室，會(huì)議室里就是公司老總的辦公室，再往里就是工作車間了。公司的大體結(jié)構(gòu)就是上面所介紹的那樣。

　　公司規(guī)模較小，有著十二名員工。面積也沒(méi)有想象中的那么大，但也透露出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的氣氛。

　　1.3 實(shí)習(xí)工作的崗位

　　被親戚帶進(jìn)去后，公司的張總接待了我，帶我逛了下公司，并且把我?guī)У揭晃桓绺缗赃吘驼f(shuō)：“老許啊，這個(gè)孩子就跟在你后面，多教教他啊�！�

　　所以實(shí)習(xí)生活就此開始，我就是跟在了許哥后面的實(shí)習(xí)生了。

　　實(shí)習(xí)生的工作就是打打下手，并且學(xué)點(diǎn)東西。

　　1.4 實(shí)習(xí)的目的

　　1、 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，將我所了解的PLC的知識(shí)上升到時(shí)間的高度，更好的將我在學(xué)

　　校里學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，會(huì)讓我更加的對(duì)PLC加深理解，為將來(lái)正式工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、

　　3、 培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及實(shí)際的動(dòng)手能力，將知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合。 通過(guò)實(shí)習(xí)要提前適應(yīng)學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并且提前了解這個(gè)社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社

　　會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

　　我是XX學(xué)院的一名學(xué)生。今年在XX幼兒園參加實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年X月X日

　　二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　XX幼兒園

　　三、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　一直以來(lái)，我認(rèn)為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無(wú)非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當(dāng)教給他們一些他們能夠接受和理解的知識(shí)，可到了幼兒園才知道，想管好一個(gè)班的孩了并讓他們接對(duì)待孩子一定要語(yǔ)言和藹可親，表情和動(dòng)作一定要吸引孩子。只要孩子們?cè)敢馊プ龅氖虏艜?huì)配合老師，去學(xué)習(xí)這些。老師才會(huì)覺(jué)得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強(qiáng)的多，但是卻都比他們難管，因?yàn)樗麄冇懈�多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識(shí)，真很多事情不會(huì)聽(tīng)別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會(huì)把老師弄的手足無(wú)措。

　　特別是作為一個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，我不了解孩子，對(duì)孩子們的性格、脾氣，還有各方面的素質(zhì)都不了解。所以，最先應(yīng)該做的就是去理解孩子，從每個(gè)孩子的每個(gè)方面出發(fā)去一步步調(diào)查，要經(jīng)常有家長(zhǎng)溝通，這樣教師和家長(zhǎng)聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。

　　這五天以來(lái)，真的讓我獲益匪淺，老師教會(huì)了我好多東西，這些都是我在學(xué)校所接觸不到的�，F(xiàn)在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐也占據(jù)非常重要的位置，一定要理論和實(shí)踐結(jié)合，才是最重要的`。每天上完課孩子們快要吃飯的時(shí)候，老師總是給我們講一些有助于我們發(fā)展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆�，如何去教育和管理孩子。什么時(shí)候該對(duì)他們笑。什么時(shí)候該對(duì)他們嚴(yán)肅。她是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師，如果按年齡算，我覺(jué)得她并不大，但如果按經(jīng)驗(yàn)算，她應(yīng)該算個(gè)老教師了。她把她的好多經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們，我真的好感謝她不僅如此，她還給了我們特別的機(jī)會(huì)。去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。按學(xué)校規(guī)定，我們是沒(méi)有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以利于我們以后的發(fā)展。我和同學(xué)來(lái)合作，講了一節(jié)音樂(lè)課和舞蹈課。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲�，真覺(jué)得很緊張，有些語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。

　　提前準(zhǔn)備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因?yàn)榫o張唱的跑調(diào)了。開始運(yùn)用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語(yǔ)”四個(gè)字，鬧了三個(gè)大冷場(chǎng)，問(wèn)題提了好半天，孩子們都愣住了，后來(lái)孩子們的回答完全跑題了，我怎么拉不回來(lái)，緊張之下，我又叫了一聲“同學(xué)們”，孩子們對(duì)同學(xué)這兩個(gè)字特別陌生，又尷尬了好一會(huì)兒，最后老師給我們做了點(diǎn)評(píng)，指出了我們的不足，這次機(jī)會(huì)真的讓我學(xué)到了好多的東西。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　這次實(shí)習(xí)所收獲的不僅僅是課外知識(shí)，也是一次深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。希望以后有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

　　在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

　　這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去!回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。

　　面對(duì)新的環(huán)境,新的顧客,內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"這個(gè)詞,因?yàn)槲疑钪�客戶是我們的服�?wù)對(duì)象,我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。

　　這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程,但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)節(jié)問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,錯(cuò)誤減少了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說(shuō)的:"財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實(shí)如此,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí),幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),減輕到少犯錯(cuò),犯小錯(cuò),并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯(cuò),重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩

　　由于老板和同事的信任,不到一個(gè)月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué),但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過(guò)程,更需要一份恒心。

　　3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的'開始,在新的起點(diǎn)上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作有了新的理解：

　　1、課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

　　2、“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

　　3、實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

　　實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1．通過(guò)建筑工地實(shí)習(xí)，使我對(duì)建筑工地有初步了解，使我自覺(jué)的綜合學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造與材料、結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識(shí)，并擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)范圍。

　　2．通過(guò)實(shí)踐，初步了解一個(gè)建筑工程的實(shí)際運(yùn)作程序以及建筑設(shè)計(jì)專業(yè)人員在整個(gè)工程中的作用。

　　3．理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中了解和學(xué)習(xí)工程中的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的應(yīng)用。

　　4．了解建筑工程施工過(guò)程中的主體框架施工，內(nèi)、外墻裝飾做法等。

　　二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

　　12月7日我通過(guò)親戚介紹進(jìn)入了湖北宏興公司宜昌分公司,正在建的是一棟安居房,共11+1層,我去的時(shí)候建筑到架空層.目前在公司擔(dān)任施工員的職務(wù) 。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　　實(shí)習(xí)于我而言是陌生的，在這十幾年的學(xué)生生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，我于20xx年12月7日，來(lái)到了湖北宏興公司宜昌分公司，開始了我的實(shí)習(xí)生活，它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰(zhàn)，就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否學(xué)以致用，將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充斥著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵，所以我滿懷斗志，百分百的投入到實(shí)習(xí)之中！在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲滿滿，獲益良多！

　　混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

　　一 . 作業(yè)準(zhǔn)備：

　　澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。

　　如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

　　二. 混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：

　　自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

　　1 根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定，

　　及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過(guò)稱。

　　2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，

　　粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

　　3 攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　4 混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，

　　檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

　　三. 對(duì)商品砼的質(zhì)量檢查要求：

　　1. 混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)取樣時(shí)，應(yīng)以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表。混凝土取樣、試件制作、養(yǎng)護(hù)，均由供需雙方共同簽證認(rèn)可。

　　3. 攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。

　　四 現(xiàn)澆商用混凝土施工

　　1. 泵送混凝土前，先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出，達(dá)到濕潤(rùn)和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1：2水泥砂漿），潤(rùn)滑管道后即可開始泵送混凝土。

　　2. 混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí)，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí)，攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí)，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

　　3. 泵送中途若停歇時(shí)間超過(guò)20分鐘，管道又較長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時(shí)，可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)2—3個(gè)行程，使管內(nèi)混凝土蠕動(dòng)，防止泌水離析，長(zhǎng)時(shí)間停泵（超過(guò)45分鐘）氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中清除。

　　4. 泵送先遠(yuǎn)后近，在澆筑中逐漸拆管。

　　5. 在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫，以降低入模溫度。

　　五. 混凝土澆筑的一般要求

　　1. 混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過(guò)2米，如超過(guò)2米時(shí)必須采取措施。

　　2. 澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，如澆筑高度超過(guò)3米時(shí)，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞（生口）。

　　3. 澆筑混凝土?xí)r應(yīng)分段分層進(jìn)行，每層并行筑高度應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(zhǎng)度的1.25倍，最大不超過(guò)500mm。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm。

　　4. 使用插入式振動(dòng)器應(yīng)快插慢撥，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍（一般為300~400mm）。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

　　5. 澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一 般超過(guò)2小時(shí)應(yīng)按施工縫處理。

　　6. 澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即澆灌并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。

　　六. 柱混凝土澆筑

　　1. 柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處，應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應(yīng)用鐵鏟入模，不應(yīng)用料斗直接倒入模內(nèi)。

　　2. 柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，每層澆筑厚度控制在500mm左右�；炷�土下料點(diǎn)應(yīng)分散布置循環(huán)推進(jìn)，連續(xù)進(jìn)行。振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。除上面振搗外，下面要有人隨時(shí)敲打模板。

　　3. 柱高在3米之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑，超過(guò)3米時(shí)應(yīng)采取措施（用串桶）或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過(guò)2M，每段混凝土澆筑后將門子洞模板封閉嚴(yán)密，并用箍箍勞。

　　4. 柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面。無(wú)梁樓板應(yīng)留在柱帽下面。在梁板整體澆筑時(shí)，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1~1。5H，使其獲得初步沉實(shí)，再繼續(xù)澆筑。

　　5. 澆筑完畢后，應(yīng)隨時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。

　　6. 構(gòu)造柱混凝土應(yīng)分層澆筑，每層厚度不得超過(guò)300mm。

　　七. 梁、板混凝土澆筑

　　1. 肋形樓板的梁板應(yīng)同時(shí)澆筑，先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階段形，當(dāng)達(dá)到樓板板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑，隨著階段形不斷延伸，梁板混凝土連續(xù)向前進(jìn)行。

　　2. 梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑，并用小直徑振動(dòng)棒振搗。

　　3. 樓板澆筑的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振動(dòng)器垂直澆筑方向來(lái)回振搗。注意不斷用移動(dòng)標(biāo)志以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。

　　4. 施工縫設(shè)置：宜沿著次梁方向澆筑樓板，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度1/3范圍內(nèi)，施工縫表面應(yīng)與次梁軸線或板面垂直。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。

　　a、施工縫用木板、鋼絲網(wǎng)擋牢。

　　b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前，混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛，清除水泥薄膜和松石子，并用水沖洗干凈。排除積水后，先澆一層水泥漿或混凝土成分相同的水泥砂漿然后繼續(xù)澆筑混凝土。

　　八. 混凝土的養(yǎng)護(hù)

　　1. 混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。

　　2. 混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在砼強(qiáng)度達(dá)到1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤(rùn)狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤(rùn)。

　　九. 混凝土試件：

　　混凝土澆筑起點(diǎn)，按照規(guī)范要求隨機(jī)取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗(yàn)試件。

　　十.混凝土的質(zhì)量檢查。

　　混凝土驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。即混凝土拆模后對(duì)混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告完成后再做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。

　　1.首先劃分檢驗(yàn)批：混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批，驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批，確定檢驗(yàn)批數(shù)量。

　　2.技術(shù)保證資料：混凝土供應(yīng)單位提供資料�；炷�土配合比通知單；混凝土合格證；混凝土氯化物、堿總量計(jì)算書；

　　2.施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土資料：現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)養(yǎng)試塊抗壓強(qiáng)度報(bào)告及強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)、評(píng)定記錄，混凝土抗?jié)B試驗(yàn)報(bào)告；混凝土施工記錄、施工縫隱（預(yù)）檢記錄、預(yù)拌混凝土運(yùn)輸單；混凝土養(yǎng)護(hù)責(zé)任卡；檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。

　　3.混凝土外觀質(zhì)量：混凝土結(jié)構(gòu)外觀不得有嚴(yán)重缺陷并及時(shí)做好處理方案，進(jìn)行處理。 混凝土工程施工過(guò)程中常見(jiàn)質(zhì)量通病及防止措施如下：

　　1. 蜂窩

　　(1)產(chǎn)生原因:振搗不實(shí)或漏振；模板縫隙過(guò)大導(dǎo)致水泥漿流失；鋼筋較密或石子相應(yīng)過(guò)大。

　　(2)預(yù)防措施:按規(guī)定使用和移動(dòng)振搗器；中途停歇后再澆搗時(shí)，新舊接縫范圍要小心振搗；模板安裝前應(yīng)清理模板表面及模板拼縫處的黏漿，才能使接縫嚴(yán)密；若接縫寬度超過(guò)2.5mm 應(yīng)采取措施填封，梁筋過(guò)密時(shí)應(yīng)選擇相應(yīng)的石子粒徑。

　　2. 麻面

　　(1)產(chǎn)生原因:模板表面不光滑；模板濕潤(rùn)不夠；漏涂隔離劑。(2)預(yù)防措施: 模板應(yīng)平整光滑，安裝前要把黏漿清除干凈，并滿涂隔離劑；澆搗前對(duì)模板要澆水濕潤(rùn)。

　　3. 露筋

　　(1)產(chǎn)生原因:主筋保護(hù)層墊塊不足，導(dǎo)致鋼筋緊貼模板；振搗不實(shí)。(2)預(yù)防措施:鋼筋墊塊厚度及馬凳鐵高度要符合設(shè)計(jì)規(guī)定的保護(hù)層厚度；墊塊放置間距適當(dāng)，鋼筋直徑較h 墊塊間距宜密些，使鋼筋下重?fù)隙葴p少；使用振搗器必須待混凝土中氣泡完全排除后才移動(dòng)。

　　4. 孔洞

　　(1)產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。(2)預(yù)防措施: 對(duì)鋼筋較密的部位（如梁柱接頭）應(yīng)分次下料，縮小分層振搗的厚度；按照規(guī)程使用振搗器。

　　5. 縫隙及夾渣

　　(1)產(chǎn)生原因:施工縫沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行清理和澆漿，特別是柱頭和梯板腳。(2)預(yù)防措施:澆筑前對(duì)柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查，清理雜物、泥砂、木屑。

　　6. 缺棱掉角

　　(1)產(chǎn)生原因:投料不準(zhǔn)確，攪拌不均勻，出現(xiàn)局部強(qiáng)度低；拆模板過(guò)早，拆模板方法不當(dāng)。

　　(2)預(yù)防措施:指定專人監(jiān)控投料，投料計(jì)量準(zhǔn)確；攪拌時(shí)間要足夠；拆模應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不應(yīng)在拆除模板而受損壞時(shí)方能拆除；拆除時(shí)對(duì)構(gòu)件棱角應(yīng)予以保護(hù)。

　　7. 墻柱底部爛根

　　(1)產(chǎn)生原因:模板下口縫隙不嚴(yán)密，導(dǎo)致漏水泥漿；澆筑前沒(méi)有先澆灌足夠50mm 厚以上同強(qiáng)度等級(jí)水泥砂漿。

　　(2)預(yù)防措施:模板縫隙寬度超過(guò)2.5mm 應(yīng)予以填塞嚴(yán)密，特別要防止側(cè)板吊腳；澆筑混凝土前先澆足50 厚的同強(qiáng)度等級(jí)水泥砂漿。

　　8. 梁柱結(jié)點(diǎn)處（接頭）斷面尺寸偏差過(guò)大

　　(1)產(chǎn)生原因:柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段；缺乏質(zhì)量控制和監(jiān)督。

　　(2)預(yù)防措施:安裝梁板模板前，先安裝梁柱接頭模板，并檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度，符合要求才允許接駁梁模板。

　　9. 樓板表面平整度差

　　(1)產(chǎn)生原因:未設(shè)現(xiàn)澆板厚度控制點(diǎn)，振搗后沒(méi)有用拖板、刮尺抹平；跌級(jí)和斜水部位沒(méi)有符合尺寸的模具定位；混凝土未達(dá)終凝就在上面行人和操作。

　　(2)預(yù)防措施:澆灌混凝土前做好板厚控制點(diǎn)，澆搗樓面應(yīng)提倡使用拖板或刮尺抹平，跌級(jí)要使用平直、厚度符合要求和模具定位；混凝土達(dá)到1.2MPa 后才允許在混凝土面上操作。

　　10. 基礎(chǔ)軸線位移，螺孔、埋件位移

　　(1)產(chǎn)生原因:模板支撐不牢，埋件固定措施不當(dāng)，澆筑時(shí)受到碰撞引起。(2)預(yù)防措施:基礎(chǔ)混凝土模板支撐系統(tǒng)要予以充分考慮；當(dāng)混凝土搗至螺孔底時(shí)，要進(jìn)行復(fù)線檢查，及時(shí)糾正；澆筑混凝土?xí)r應(yīng)在螺孔周邊均勻下料，對(duì)重要的預(yù)埋螺栓尚應(yīng)采用鋼架固定； 必要時(shí)二次澆筑。

　　11. 混凝土表面不規(guī)則裂縫

　　(1)產(chǎn)生原因:一般是淋水保養(yǎng)不及時(shí)，濕潤(rùn)不足，水分蒸發(fā)過(guò)快或厚大構(gòu)件溫差收縮，沒(méi)有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　　(2)預(yù)防措施:混凝土終凝后立即進(jìn)行淋水保養(yǎng)；高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋，保持構(gòu)件有較久的濕潤(rùn)時(shí)間；厚大構(gòu)件參照大體積混凝土施工的有關(guān)規(guī)定。

　　12. 鋼筋保護(hù)層墊塊脆裂

　　(1)產(chǎn)生原因:墊塊強(qiáng)度低于構(gòu)件強(qiáng)度；放置鋼筋骨架時(shí)沖力過(guò)大。(2)預(yù)防措施:墊塊的強(qiáng)度不得低于構(gòu)件強(qiáng)度，并能抵御鋼筋放置時(shí)的沖擊力；當(dāng)承托上人的梁鋼筋時(shí)，墊塊中應(yīng)加鋼筋或鋼絲增強(qiáng)；墊塊制作完畢應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。 最后來(lái)談?wù)劵炷�土裂縫問(wèn)題。 混凝土的`裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來(lái)，根據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的經(jīng)驗(yàn)將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計(jì)要求，無(wú)侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過(guò)程，要估計(jì)該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。 裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無(wú)病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(guò)（發(fā)生時(shí)間和過(guò)程）；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗(yàn)；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無(wú)銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗(yàn)；振動(dòng)試驗(yàn)。混凝土裂縫的處理方法有表面處理法，填充法，灌漿法和結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法等。

　　1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法

　　表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏

　　2.填充法

　　用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，一般用來(lái)修補(bǔ)較寬的裂縫（）0.3mm），作業(yè)簡(jiǎn)單，費(fèi)用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。

　　3.灌漿法

　　用此應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

　　4.結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法

　　因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(zhǎng)時(shí)間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可采取結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補(bǔ)材料試驗(yàn)；鉆心取樣試驗(yàn)；壓水試驗(yàn)；壓氣試驗(yàn)等。

�？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　三年的大學(xué)生活很快就要過(guò)去，我們也要離開學(xué)校步入社會(huì)，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。在20xx年3月這一個(gè)月的時(shí)間里，我有幸參加了河間市誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校的實(shí)習(xí)，希望一方面能夠鍛煉自己本專業(yè)的業(yè)務(wù)技能，另一方面能夠進(jìn)一步接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這是我第一次真正的踏入了社會(huì)，開始了與校園不同的生活。希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)開拓自己的視野，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁出走向工作崗位的第一步。

　　二、實(shí)習(xí)單位介紹

　　河間市誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校是一家綜合性的財(cái)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校，主要為準(zhǔn)備從事會(huì)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)生或成人進(jìn)行會(huì)計(jì)培訓(xùn)，或者進(jìn)行一些相關(guān)考試的輔導(dǎo)；同時(shí)誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校還對(duì)速達(dá)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行代理，為企業(yè)進(jìn)行速達(dá)財(cái)務(wù)軟件銷售、咨詢和日常的維護(hù)工作。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　這是我第二次來(lái)到這所財(cái)會(huì)學(xué)校，去年暑期我也曾在這里進(jìn)行過(guò)半個(gè)多月的暑期實(shí)踐，與上次的學(xué)生身份不同，這次我把自己的心態(tài)擺在了工作人員的位置上，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，并在工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)。這次我的工作主要是進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件的銷售工作，并對(duì)客戶在使用的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。帶著熟悉和緊張的心情走進(jìn)辦公室，因?yàn)橹�前曾到這里進(jìn)行過(guò)暑期實(shí)踐，所以大家都相互認(rèn)識(shí)了解，自然而然的順利進(jìn)入實(shí)習(xí)工作。

　　第一天算是熟悉了一下自己今后的工作環(huán)境，帶我實(shí)習(xí)是趙老師，他是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)，現(xiàn)在在學(xué)校擔(dān)任教學(xué)工作。他首先耐心的向我說(shuō)明了今后的工作內(nèi)容，對(duì)于我的一些疑惑都給與了細(xì)心地指導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校走向社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能遇上這樣的師傅真是一種幸運(yùn)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

　　銷售工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，以前在學(xué)校時(shí)就曾多次在課余時(shí)間進(jìn)行過(guò)銷售工作，也算是對(duì)自己的一種歷練，更何況我所學(xué)的就是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，貿(mào)易可以說(shuō)是自己的老本行了。再者，軟件銷售的對(duì)象也僅是附近周邊的一些企業(yè)，基本上用不到國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)，比如單證、報(bào)關(guān)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等知識(shí)。因?yàn)樗龠_(dá)財(cái)務(wù)軟件在附近的口碑還不錯(cuò)，所以經(jīng)常會(huì)有一些企業(yè)來(lái)購(gòu)買。對(duì)于軟件來(lái)說(shuō)銷售不是難點(diǎn)，難點(diǎn)是對(duì)軟件指導(dǎo)以及維護(hù)等工作。由于專業(yè)的限制，以前對(duì)財(cái)務(wù)軟件的接觸本來(lái)就不多，更別說(shuō)應(yīng)用了。這對(duì)于我來(lái)不得不說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，如果自己都不會(huì)使用，更別說(shuō)解決別人的疑問(wèn)了。為了能夠更好的干好這份工作。

　　我主動(dòng)請(qǐng)教了一些精通軟件的銷售人員，在工作不忙的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)使用軟件，剛開始的時(shí)候有些困難，畢竟是從零開始接觸這個(gè)軟件，但在別人的耐心教導(dǎo)下和自己的努力下，我逐漸的學(xué)會(huì)了軟件的操作，并能夠處理一些小的問(wèn)題，這讓我感到很是欣慰。

　　這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還主要和趙老師學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，這也是我來(lái)實(shí)習(xí)的目的之一，希望能實(shí)際的接觸到一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，一方面是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，一方面又是對(duì)自己的鍛煉。雖然我不是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，但通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，深感到會(huì)計(jì)學(xué)科的重要性，通過(guò)在本專業(yè)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)基礎(chǔ)上，我在課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)了部分會(huì)計(jì)課程。會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)從數(shù)和量上對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)量、記錄、分析等方式，將相關(guān)數(shù)據(jù)資料處理轉(zhuǎn)換有用的財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)做出決策提供有用的依據(jù)，以提高其經(jīng)濟(jì)效益，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。我作為一名經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該多掌握一些經(jīng)濟(jì)管理技能，在校期間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類基礎(chǔ)課程和《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》等課程后，課余時(shí)間在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》等，對(duì)于會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法、體系結(jié)構(gòu)等已經(jīng)基本掌握，但這也僅限于對(duì)理論的掌握，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性學(xué)科，只掌握理論知識(shí)而從事會(huì)計(jì)的實(shí)際工作將只會(huì)成為空談，只有將理論運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中去才能真正的學(xué)會(huì)這門知識(shí)。

　　我從趙老師那得到了很多實(shí)際的企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表，但很快我就發(fā)現(xiàn)事情并不是如我想象的那樣簡(jiǎn)單，只懂一些會(huì)計(jì)知識(shí)的我，從未真正的接觸過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，見(jiàn)過(guò)的也僅僅是書本上的例題而已，看著前輩們做的復(fù)雜報(bào)表，我有種手足無(wú)措的感覺(jué)，大腦一片空白，完全沒(méi)有頭緒，靜下心來(lái)也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看懂其中的一部分。再接下來(lái)的時(shí)間中，我在銷售之余更多的是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，回到家中重新找出會(huì)計(jì)相關(guān)書籍，遇到不懂得地方就在書中尋找答案，有了疑惑就向趙老師請(qǐng)教，就這樣逐漸地我跟著趙老師學(xué)到了一些很有用的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能和技巧，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)也有了更深的理解。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習(xí)期間我深刻的理解了這句話的含義，僅僅靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)還不足以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足，學(xué)到的理論知識(shí)是基礎(chǔ)，我們要去掌握的知識(shí)還有很多。離開了學(xué)校走進(jìn)社會(huì)，豐富的生活多方面的吸引著我們，我們可能就因此而失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以至于知識(shí)理論僵化、停滯不前，我們應(yīng)該做到在工作中不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的`知識(shí)應(yīng)用到工作中去。

　　在實(shí)習(xí)工作期間，不光要做好自己的本職工作，也要做一些力所能及的事情，比如接電話、打掃衛(wèi)生等，辦公室里每個(gè)人都是我的前輩，都是我的老師，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，做一些力所能及的事，遇到不懂得問(wèn)題多向別人請(qǐng)教，能夠讓我快速融入到這個(gè)環(huán)境中去。

　　四、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　實(shí)習(xí)是一種重要的歷練，只有經(jīng)歷了才真正懂得。實(shí)習(xí)需要真正的用心去體會(huì)，因?yàn)檫@是走向社會(huì)的第一步。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間比較短，但卻教會(huì)了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

　　這一個(gè)月來(lái)，除了實(shí)習(xí)的工作以外，人際關(guān)系的處理是我主要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于不少剛剛走出校門踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系的處理實(shí)在是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。我們生活的大環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)換到了社會(huì)，每天和形形色色的人打交道，社會(huì)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再像學(xué)校里一樣簡(jiǎn)單，有的時(shí)候工作繁忙，同事之間見(jiàn)了并不像同學(xué)之間一樣噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人都在為自己的生活忙碌奔波，這些可能會(huì)讓我們感到有些無(wú)所適從。為了以后能夠更好的處理好人際關(guān)系，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我有意的觀察前輩們是怎樣處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系的，對(duì)于自己的一些疑惑，主動(dòng)地去虛心請(qǐng)教別人。作為一個(gè)新人，去做一些力所能及的事情是很重要的，更要有吃苦的決心和耐心，這是快速融入大集體的一個(gè)很好的方法，工作時(shí)不要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而僅僅計(jì)較，要懂得“退一步海闊天空”的含義。在工作之余，與同事聊聊天、多溝通一下，不僅能夠放松工作過(guò)程中緊張的神經(jīng)，更重要的是能夠消除彼此間的隔閡，讓自己有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

　　實(shí)習(xí)期間我的各個(gè)方面都得到了鍛煉，使自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)，更重要的是認(rèn)清了自身的不足。主要是自己的知識(shí)在應(yīng)用方面尚有欠缺，更多的是紙上談兵，空有理論而應(yīng)用起來(lái)顯得生疏、無(wú)處下手。并且自己所學(xué)到的知識(shí)也比較老化、單一，需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正所謂學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，工作中更多的是多門知識(shí)的綜合應(yīng)用，只掌握某一專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)是任何時(shí)候都不能忘記的，不要以為畢業(yè)后就把學(xué)習(xí)扔到一旁，我們要學(xué)的還有很多很多。這次實(shí)習(xí)也給了我在今后工作上的一點(diǎn)啟示，當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們必須不斷的增強(qiáng)自身各方面的素質(zhì)，才能使自己在社會(huì)發(fā)展的潮流中不被淘汰。今后我也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，使自己能夠激流勇進(jìn)，向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

　　這次實(shí)習(xí)也讓我感到工作的辛苦，剛畢業(yè)的大學(xué)生開始參加工作的時(shí)候，總以為工作事件很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)工作是件辛苦的事情，每天必須按時(shí)上下班，睡懶覺(jué)就更別提了。尤其是銷售過(guò)程中幾乎是沒(méi)有正常的上下班時(shí)間，當(dāng)客戶有要求的時(shí)候我們必須做出答復(fù)，有時(shí)還要來(lái)回奔波。每天重復(fù)著繁瑣的工作，時(shí)間長(zhǎng)了特別的枯燥乏味，并且銷售業(yè)務(wù)不是一次就能成功的，遭受挫折在所難免。面對(duì)著這份辛苦，我想我能做的只有加倍努力了。

　　實(shí)習(xí)期間我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作給我?guī)��?lái)了很深的感觸，仿佛使我一下子長(zhǎng)大成人，懂得了許多地做人與做事的道理，懂得了學(xué)習(xí)的必要，時(shí)間的寶貴和人生的真諦，這次實(shí)習(xí)將是我人生中寶貴的財(cái)富，是我走向社會(huì)的起點(diǎn)。

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