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建筑設計的實習報告

時間:2024-10-10 20:18:13 實習報告 我要投稿

建筑設計的實習報告【精】

  在我們平凡的日常里,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的建筑設計的實習報告,希望對大家有所幫助。

建筑設計的實習報告【精】

建筑設計的實習報告1

  一、實習目的,任務:

  通過設計院的實習,啦解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,建筑設計實習報告。

  1。啦解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2。啦解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3。結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實習內(nèi)容:

  1。啦解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,啦解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2。啦解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  xxx

  四、實習地點、單位:

  xxx

  五、實習經(jīng)過:

  大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步啦解啦建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的'要求規(guī)范都有啦更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有啦新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,實習報告《建筑設計實習報告》。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

  實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

  剛來的時候,所長就給我找啦個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看啦我平常在學校做的設計,給我指點啦一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過啦兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指啦條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做啦,于是我就乖乖的做起啦圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出啦很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。

建筑設計的實習報告2

  首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實習機會。以下是通過這次實習本人從所獲得的一些收獲及些許體會。 我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實習的,在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友,我們學著一點一點主動的去與人相處,交流。我覺得這一點很重要,不管是為了更好的學習,還是僅僅為了能與他人友好和諧相處,主動,禮貌的交流都應該是很必要的。只有掌握了一定的.交流能力、交流技巧,氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了,畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領域的行業(yè)。尤其是當你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展,交流,協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。在這一點上我們表現(xiàn)都還不錯,以一個施工員標準嚴格要求自己,身體里充滿了那份應有的激情與責任感,切切實實的融入到施工隊中,成為其中的一分子。

  房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層,所以錯過了很重要的那部分基礎工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗收砌體。

建筑設計的實習報告3

  前言

  經(jīng)過了兩年的在校學習,我們開始了為期將近一年的實習生活,首先要感謝學校為我們提供良好的實習平臺,對于我們來說,平常學到的都是書面上的知識,而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際生產(chǎn)聯(lián)系起來的機會,實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環(huán)節(jié),通過實習能夠使我們更好的完善自己,為不久以后的工作打下堅實的基礎。

  在實習工作地點選擇時,我選擇了南方,因為南方不受冬季影響比北方施工時間長,實習可以學到更多的知識,于是我懷著對未來美好的憧憬,我來到了中建一局xx分公司,開始了我的實習生活。本文是我個人對于這次實習的小小體會跟看法,希望老師多多指導,批評。

  本報告主要匯報我實習一年的學習收獲,我實習的崗位是施工員主要是現(xiàn)場施工管理,負責一棟樓的安全、質(zhì)量、進度方面的管理。了解主體完工后的.各項施工工藝及施工過程中安全注意事項和施工質(zhì)量要求。更加了解理論知識和現(xiàn)場實踐之間的差異。

  一、實習背鏡

  20xx年xx月我通過學校招聘來到了中建一局xx分公司實習,中建一局xx分公司位于xx省xx市吳中區(qū)國貿(mào)大廈十二層,成立于1982年,其前身為中建一局華東分公司,隸屬于中國建筑總公司旗下的中建一局集團,F(xiàn)具有房屋建筑工程總承包、機電設備安裝作業(yè)承包、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質(zhì)。主要項目分布在上海、xx、浙江等地。

  (一)實習工程簡介

  1.工程位置:xxxx相城區(qū)發(fā)展項目—f3地塊1b期6~8樓,位于xx市相城區(qū)元和塘以西,春申湖西路以南,御窯路以東及華元路以北地塊。

  2.建筑介紹:(略)

  3.結構介紹:(略)

  (二)實習的目的、意義

  首先要感謝學校給我們創(chuàng)造這次實習的機會,讓我們通過實習學到了更多知識。實習的目的就是讓我們把書本上的理論知識與實際的施工相結合,也是讓我們有再次學習的機會,通過實習我們積累了一些施工經(jīng)驗,這對我們以后參加工作有著重要的意義,通過實習我們更早的接觸社會,學會了許多做人做事的道理,也對建筑行業(yè)有了更深一步的認識。

  現(xiàn)在建筑行業(yè)招聘更看重應征者的工作經(jīng)驗,因此,實習不僅達到了理論與實際相結合的教學目的,還為我們以后就業(yè)打下了基礎,F(xiàn)今社會競爭壓力很大,很多本科生都找不到工作,我們能通過這個平臺提早接觸社會,搶占先機,這對我們實習中的每個人都有重要意義。

  在實習過程中,如果我們遇到了什么困難,我們都不用擔心,因為我們有強大的后盾,那就是我們的學校、我們的老師,有了你們的幫助,使我們在實習過程中少了很多后顧之憂,我非常感謝我的學校為我提供這次實習機會。這對我們以后學習和就業(yè)都有十分重要的意義。

  二、實習階段具體工作內(nèi)容

  (一)實習工作崗位

  我實習的崗位是施工員,負責現(xiàn)場質(zhì)量、安全、進度等方面的管理工作。到了項目的第一件事就是熟悉圖紙,按圖施工是我必須遵循的原則。之后我學習了每項工序的施工工藝,施工工藝很重要,如果哪道工序施工順序不對,都有可能影響到總體施工進度和施工費用。除此之外我還看了許多規(guī)范和圖集,在上工地之前我們還接受了安全教育,安全生產(chǎn)是施工的第一原則。施工員是最基層技術組織管理人員,每天親臨現(xiàn)場,無論刮風下雨,實習的我也同樣需要管理現(xiàn)場施工的質(zhì)量、進度、安全,是否按設計及規(guī)范要求進行施工。

  出現(xiàn)問題及時與分包管理人員溝通、整改,對現(xiàn)場作業(yè)的人員進行安全交底,檢查各工種有無進行交差作業(yè),有無出現(xiàn)窩工現(xiàn)象,臨邊洞口防護、連墻件有無被拆卸,出現(xiàn)拆卸后,及時與專業(yè)人員聯(lián)系,給予恢復,做好日報、施工日志記錄工作,協(xié)助師父做好工程量計算工作,做出相應的報量,對其施工完成部位進行檢查,合格后方可進行后續(xù)施工,施工前做好報檢工作,建設單位檢查合格后方可施工,并且編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

  (二)實習具體工作內(nèi)容

  作為現(xiàn)場施工員最主要的工作能力就是溝通能力,每天我要與分包還有工人交代工作中應該注意的問題,當他們施工出現(xiàn)問題的時候我還要及時地指出并讓他們改正,我們每天都要把現(xiàn)場的施工情況記錄到施工日志中,我們每周都有兩次生產(chǎn)例會,在會上總包會與分包討論施工中遇到的問題及解決辦法,我們也要寫會議記錄,還可以發(fā)表自己的看法。

  我到工地的時候主體剛剛完工,進行二結構施工,二結構首先是在樓板上放出墻的線還要放出控制線,我們在砌筑的時候采用三種砌筑材料,分別是小型混凝土空心砌塊和alc砂加氣砌塊及加氣混凝土砌塊,混凝土砌塊主要用于承重部位,加氣塊主要用于起分隔作用的部位,在砌筑到一米四的地方我們在每到墻上澆筑腰梁,腰梁是先綁扎鋼筋后支模板,在鋼筋綁扎完成后,我們填寫檢查要求表。

建筑設計的實習報告4

  大學生活四年多的時間過去后,終于迎來了自己的實習生活。在表姐的介紹下,我來到了位于富陽市孫權路231號春城大廈的北京龍安設計院進行實習。這是一個私人設計單位,主要是做鋼結構廠房設計的,在學校我們也學習過鋼結構方面的知識,但感覺只是學了一點皮毛,對這方面的知識掌握的非常有限,不知道自己能不能做好這行,我抱著學習的心態(tài)開始我的實習生活。當今建筑界發(fā)展的可謂非常迅猛,因此鋼結構在用途也是變的越來越廣泛,現(xiàn)在一般的廠房都是以鋼結構門式鋼架為主的結構,安裝方便,而且鋼構的受力也非常不錯,鋼結構的前景也是非常的可觀,下面我簡單的介紹一下鋼結構方面的知識:

  鋼結構工程是以鋼材制作為主的結構,是主要的建筑結構類型之一。鋼結構是現(xiàn)代建筑工程中較普通的結構形式之一。我國是最早用鐵制造承重結構的國家,遠在秦始皇時代(公元前246—220xx年),就已經(jīng)用鐵做簡單的承重結構,而西方國家在17世紀才開始使用金屬承重結構。公元3—6世紀,聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋,著名的四川瀘定大渡河鐵索橋,云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重結構的例子。鋼結構[1]我國雖然早期在鐵結構方面有卓越的成就,但由于20xx多年的封建制度的束縛,科學不發(fā)達,因此,長期停留于鐵制建筑物的水平。直到19世紀末,我國才開始采用現(xiàn)代化鋼結構。新中國成立后,鋼結構的應用有了很大的發(fā)展,不論在數(shù)量上或質(zhì)量上都遠遠超過了過去。在設計、制造和安裝等技術方面都達到了較高的水平,掌握了各種復雜建筑物的設計和施工技術,在全國各地已經(jīng)建造了許多規(guī)模巨大而且結構復雜的鋼結構廠房、大跨度鋼結構民用建筑及鐵路橋梁等,我國的人民大會堂鋼屋架,北京和上海等地的體育館的鋼網(wǎng)架,陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等。輕鋼結構的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面OSB結構板,支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板,水泥纖維板,以及膠合板。在這些輕質(zhì)樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼結構住宅的樓面結構體系重量僅為國內(nèi)傳統(tǒng)的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一,但其樓面的結構高度將比普通混凝土板高100~120毫米。鋼結構設計常用規(guī)范如下:《鋼結構設計規(guī)范》(GB50017—20xx)《鋼結構設計規(guī)范》相關書籍《冷彎薄壁型鋼結構技術規(guī)范》(GB50018—20xx)《鋼結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB50205—20xx)《建筑鋼結構焊接技術規(guī)程》(JGJ81—20xx、J218—20xx)《高層民用建筑鋼結構技術規(guī)程》(JGJ99—98)均為一級注冊結構工程師考試必考規(guī)范。

  鋼結構的連接方法:

  焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼結構的特點:

  1、鋼結構自重較輕。2、鋼結構工作的可靠性較高。3、鋼材的抗振(震)性、抗沖擊性好。4、鋼結構制造的工業(yè)化程度較高。5、鋼結構可以準確快速地裝配。6、鋼結構室內(nèi)空間大7、容易做成密封結構。8、鋼結構易腐蝕。9、鋼結構耐火性差。10、鋼結構可回收利用。11、鋼結構工期較短。

  常用鋼結構用鋼的牌號及性能

  1、炭素結構鋼:Q195、Q215、Q235、Q255、Q275等。2、低合金高強度結構鋼。3、優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼及合金結構鋼。4、專門用途鋼鋼結構雖然優(yōu)點也不少,當然還是有缺點的,在這里我們就不細說了,總之優(yōu)點還是大于缺點的。

  剛到第一天,有個同事讓我先熟悉下軟件,我有點丈二和尚摸不著頭腦,不知道該干嘛。于是先打開了CAD開始慢慢的畫起來,不過在學校我的CAD就用的不怎么樣,可以說幾乎沒怎么用過,所以算是不會CAD,也不知道該從哪里入手,因此上午只是對著電腦不知道該干嘛。后來師傅和我說,他們用的都是天正CAD,讓我也用這個。于是我開始學習天正CAD的用法。這個天正確實比較方便,一般的東西和AUTOCAD沒什么區(qū)別,但是他有很多的圖集,所以畫起來比較快,而且和PKPM差不多,他的任務欄的順序就是你的畫圖順序,你只要一個個下去,就是畫圖的一般步驟,這對于新手來說確實是不錯的。第一周我就是這樣學習和熟悉著CAD的操作,也可以說實習生活真正的開始了,我充滿著期待。我?guī)е粋筆記本,一些不懂的地方我就去問師傅,然后把他們記下來,當然開始記得都是一些我無法快速掌握的CAD操作,以便于以后再不懂的時候拿出來看看,這樣就不用再去問師傅了。對于這點師傅還是給予我肯定的,覺得我還是個比較認真負責的實習生,囑咐我好好干。

  剛開始我覺得那些工程師畫圖的速度真的好快啊,在鍵盤上手指就好像會跳舞一樣,看的我眼花繚亂,我有點心慌啊,我能不能做到像他們這樣啊,心里七上八下的。經(jīng)過一個禮拜的練習,我慢慢的發(fā)現(xiàn),這個東西慢慢的是可以上手的,慢慢我也開始熟練起來了,從剛開始一點也不會,到現(xiàn)在一般的操作都會了,還把一些常用的操作都設置了快捷鍵。哈哈,這樣增強了我不少自信心。一直練習著CAD,因為這個是基礎,師傅讓我一定要好好掌握,這樣才能學后面的東西。所以第二周我依舊練習著CAD,后來師傅給我一份圖紙,他以前畫過的,讓我參照著畫,這樣也覺得不錯的,可以了解下圖紙的一些大致的內(nèi)容,該畫點什么,哪些不用畫。一些基本的步驟可以對著這份圖紙有個大致的了解。兩周的時間過去了,師傅讓我開始看單層廠房門式鋼架,我自己帶去了學校里用過的鋼結構的書,先看看書,了解下門式鋼架的基本結構形式。從前看書好像沒有那么仔細,現(xiàn)在可是非常仔細的看了,因為現(xiàn)在自己干起了這行,心里的.感覺已經(jīng)不一樣了,以前好像就是為了考試才看書的。

  看了幾天的書,也是小有收獲的,接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法,我慢慢的開始看了,檁條的鏈接方法,檁條是屋面的一個比較重要的構件,他擔負著屋面的著力,所以不但要擺放的位置好,還要注意他的受力,不能到時候無法承受屋面帶來的力,一般我們都是用C型鋼或者槽鋼。書上是平面的效果,很多東西我一下子根本看不明白,所以我經(jīng)常請教身邊的小師傅,他很耐心,給我把立體的東西畫出來,這樣我接受起來就快很多了,所以感覺還是要先去工地上待會,有些東西要看看實物的東西印象會比較深刻一點,師傅也說是的,有工程驗收的時候會帶上我。鉚釘鏈接和緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法,其實我到覺得緊固件鏈接沒什么意思,麻煩,你還得做一個承力的構件,直接鉚釘鏈接來的方便,不必那么麻煩,釘住就行了,因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構件,用鉚釘已經(jīng)具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法,各式各樣的做法都有,檐溝也算是一個比較重要的結構,雖然只是一部分,但是做法還是很有講究,檐溝板的角度啊什么都有要求,這是必然的,排水當然要好,本身鋼結構的東西最怕的就是腐蝕,你水不能排掉的話自然會加速腐蝕。還好這些不用全部記下來,畫圖的時候也只要注明在圖集的幾號就行,施工人員都知道,這樣方便了不少,減少了很多工作量。壓型鋼板用鉚釘?shù)逆溄舆是有竅門的,鉚釘不能讓雨水泡著,這樣會加速腐蝕,所以都要將鉚釘釘在壓型鋼板的波峰上,這樣水都流到波谷,自然不會浸泡著鉚釘,不會腐蝕鉚釘?粗@些書,當你搞懂一個結構,心中的成就感還是比較可觀的。好像自己變得越來越專業(yè)一樣,不錯不錯。壓型鋼板的橫放豎放也是有講究的,最簡單的一跨單層廠房門式鋼架的話沒有那么多要求,但是實際中廠房往往都是好幾跨連接在一起的,連接的地方是文章比較大的地方,檐溝怎么做,檁條這么擱置,都很有講究,要學的東西還是有很多啊,看來得加油了,工作了真不比讀書的時候啊,無憂無慮,在公司不但要遵守公司的規(guī)章制度,還得學習。實習的日子持續(xù)的過著,唯一遺憾的一點是實習沒有工資,別人發(fā)工資的時候我只能看著,有點悲劇。

  時間過的還是比較快的,一個月的時間已經(jīng)過去了,回首這一個月,CAD操作的有點熟練了,屋面的一些節(jié)點做法有了比較多的了解,對檁條有了一個比較深刻的概念,以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用,只是照搬書上的內(nèi)容用到考試上,還有拉條啊幫條啊,現(xiàn)在明白了這些東西到底有什么用,比如柱之間的斜拉條。還有抗風柱的運用啊,哪里要用抗風柱啊,該怎么設計抗風柱,柱截面要多大,當然這些都是涉及到計算的問題,在后面的實習生活中就會遇到?纯磮D紙上的東西,要學習最主要的東西應該還是節(jié)點的做法,節(jié)點很多,有點節(jié)點也比較復雜,比如牛腿。柱節(jié)點還是比較簡單的,高強螺栓連接加焊接,柱截面小么可以用的螺栓也小點,或者少用幾個螺栓,我們說設計不但要讓整個建筑屹立不倒,還要做到經(jīng)濟,不然什么都往大了整質(zhì)量當然是沒有問題,但是你不能把造價提的很高啊,要不然誰會讓你來設計。

  接下去幾周開始學習PKPM了,也就是說師傅讓我開始學習計算了。這又是個犀利的軟件,讓計算節(jié)省了不知道是多少的時間,記得以前學習鋼結構這門課程的時候計算一道題目得花好幾個小時,還不一定能算對,這還只是算了一小個節(jié)點,如果完全靠手算的話,那一個工程是多大的工作量。像國家體育館那樣的大工程還不得算死人啊。師傅給了我一本書,讓我先看著書練習起來,這段時間他們也比較忙,沒有太多的功夫對付我,所以我自己對著書在那邊練習,一個人自學的進步真的有點慢,經(jīng)常遇到瓶頸。搞了兩周的PKPM,學習了點皮毛。對著書搞懂了一點基本步驟,書上的版本好像和我用的不是一個版本,這個東西是必然的吧,軟件肯定是會升級的,這個書就不會升級了,估計用到十年后還在用這本也說不定,這樣搞的我長期看不明白,軟件上的東西有些書上沒有,書上的東西軟件上沒有,煩啊。師傅他們還是很忙,也不好意思打擾他們啊。這周老班叫我跟著師傅去出差,這樣就暫時把PKPM給放下了,我早就期待出去看看了,見見市面去。

  來到臨安青山鎮(zhèn)一個鋼廠幫他們重新畫廠區(qū)圖紙,由于這里的建筑都是80年代的,所以他們老的圖紙都已經(jīng)不在了,我們的工作量就繁重了很多。第一天跟著他們廠里的一個管基建的人瀏覽了廠區(qū),把整個廠區(qū)熟悉起來,什么水房配電房都得畫進去,其實麻煩的就是外面的一些雜七雜八的建筑,整個廠的話都是門式鋼架的連接,你量出這個就能直接復制下一個,像外圍的這種除塵的器械才麻煩。第一天我們就是熟悉了下廠區(qū),也沒有帶測量工具,其實也不是測量工具,我們就是一把皮尺,因為我們這種測量不需要很專業(yè)很精確,用不到大家想象中的水準儀啊經(jīng)緯儀什么的。第二天我們就拿來了皮尺開始測量,我們打算先把廠區(qū)整個輪廓給畫出來,包括周圍的一些小房子,不管他們是什么用的,都要畫在上面,工作還是要做到位的。天氣有點冷,手凍的都沒有知覺了,我是剛來的實習的,一些臟活累活么自然我就搶在前面去干了。兩天時間,終于把整個輪廓給整出來了,接下去準備回到住宿的地方,先把廠區(qū)藍圖給畫出來,就是一張草圖,這樣到時候去里面量一些設備基礎的時候,就能直接畫在這張草圖上,看起來就會比較清晰,到時候再回到公司把最終圖紙畫出來。我給他們打下手,看著他們畫圖,這個沒有太大的技巧,因為沒有很復雜的結構,一天半時間我們就畫好了。接下去我們準備開始里面的設備基礎了,這個得和他們廠區(qū)領導協(xié)商一下,因為他們的設備如果不停下來的話我們還是無法進行測量的,鋼鐵廠的設備都是非常熱的,我們在很遠的距離都能感受到熱氣,工人都是帶著防護面罩的,所以你不停下來我們根本無法進行測量。好在他們領導也明白,反正他們也要長期進行設備檢修維護,所以就給我們停了下來。第二周我們就開始量里面的設備基礎,我就是負責測量的人員,里面的機器都要一個一個測量過去,工作量還是比較大的啊,里面還比較危險,都是一些大型設備,我們進去,還有吊車在我們上面拉貨物,帶著安全帽都心慌慌的,畢竟上面都是鋼鐵啊,那砸下來能不慌么。只能小心翼翼的了。工作按部就班的在進行著,花了三天時間,把里面的設備基礎也測量完了,接下去就是最后工序了,回到公司畫圖紙,最后的終圖了。回到公司后我就沒有什么事情了,他們畫圖紙,我就該重新看我的書了,聯(lián)系自己的事情。但是很遺憾,實習的時間差不多了,過年的時間也到了,公司也開始放假了,這樣,我的第一次實習生活在這里要告一段落了。

  對于自己的第一次實習,感觸還是非常多的。在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會,參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

建筑設計的實習報告5

  一、 實習目的與任務

  (一)實習目的

  通過幾個月的設計院的實習,運用所學習的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,加深對城市規(guī)劃設計工作的認識,將理論知識同實踐相聯(lián)系,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應市場的發(fā)展的需求和社會的要求,同時,也是檢驗在校的學習所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  (二)實習任務

  1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關工作的意義,熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設計方法和規(guī)劃實務操作技能,使學生對城市規(guī)劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

  2.進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查我們對學理論知識和專業(yè)實踐技能,也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。

  3、培養(yǎng)實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,動手操作和計算機繪圖技能,培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的能力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。

  4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態(tài)度,給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

  二、 實習內(nèi)容

  1. 了解設計院的工作程序,規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2.了解有關城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標準,結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行規(guī)劃設計方案的繪制。

  3.指導老師檢查指導實習工作。

  三、 實習時間

  20xx年8月20日——20xx年10月20日

  四、 實習地點、單位

  地點: 單位:

  五、 實習過程

  從陌生到熟悉,從理論到實踐,從簡單繪圖到參與方案的設計,一次次的認識,一次次的檢討,不斷認識,不斷實踐,最終達到兩者較好的結合,短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習過程。

  對于學習了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們,可以說對城市規(guī)劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關城市規(guī)劃的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們基本也都有所涉獵。但是,由于剛開始,不論是對環(huán)境還是實際項目的陌生,使得自己無從下手,在實習的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡單的電腦繪圖,隨著一步步的熟悉,也開始多多向別人請教,學著將理論知識運用到實際方案中,同時,隨著不斷地磨練,我的方案設計水平有所提高,除此之外,也學會了一些快捷鍵繪圖。以前,我總以為自己的規(guī)劃設計理論知識扎實較強,計算機繪圖能力比較熟練,設計也如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,規(guī)劃設計時可以借鑒一些成功的案例,那么,當一名合格的城市規(guī)劃設計人員應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),城市規(guī)劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況,其它一切都為零,設計不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。

  進入公司后,是在規(guī)劃設計部以實習生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設計的基礎工作后,對城市規(guī)劃有更深入的認識和接觸,也使我意識到自己的缺點與不足。

  六、 實習心得與體會

  剛開始的時候,由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實務不是很了解,面對現(xiàn)實中存在的問題不知如何下手,所以剛開始的工作進度是比較慢的,但是在總工的帶領指導下,同事的幫助下,很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。

  實習過程中,由于工作經(jīng)驗少,現(xiàn)實中操作性不強,所以,我所接觸的項目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識,將理論知識同實踐有效結合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖,到參與實際項目的調(diào)研,再到參與項目的規(guī)劃設計工作,一步步積累。

  剛進入公司時,我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅鞏固了之前的計算機運用能力,而且還學會了運用快捷鍵,進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務。同時,在做平面圖時,不僅能夠快速的完成任務而且還學會了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面,并且將多門學科綜合運用,使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  隨后,又有機會跟著工作組去進行現(xiàn)場調(diào)研,然后,對地塊進行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程,調(diào)查研究所獲得的基礎資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復雜,進行調(diào)查研究既要有實事求是和深入實際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對性,切忌盲目繁瑣。

  于是又較全面的切身體驗并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個方面:首先,現(xiàn)場踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念,了解地塊現(xiàn)

  狀中重要的工程。其次,對于基礎資料的收集與整理,主要同當?shù)氐?城市規(guī)劃部門進行協(xié)調(diào),同時獲得其所積累的資料和有關主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外,在所得資料的基礎上,進行深入地分析研究,將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題,加以系統(tǒng)的分析整理,去偽存真,由表及里,從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素,從而提出解決這些問題的對策,這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。

  隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國的城鎮(zhèn)化進程也不斷加快,新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起,城市的更新也同步進行著。在公司實習期間,由于經(jīng)驗不夠豐富,且缺乏對實際項目的把握,并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解,因此,實習期間,所接觸的項目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,在校期間,所做的課題,大部分是對新地塊的規(guī)劃,在做規(guī)劃時,只是結合周邊的情況進行全新的系統(tǒng)規(guī)劃,而不需考慮現(xiàn)狀的處理,因此,在實習期間,無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,對于我來說都是一次學習新知識的機會。

  新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題,無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū),它有其自己的特殊性,復雜性,長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設施和住區(qū)外部環(huán)境等,其在開發(fā)的復雜性不僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進行深入的調(diào)查和分析,而且還涉及大量社會的、歷史的和政策方面的一些其他問題,對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項目,除了分析現(xiàn)狀的不足之處外,也要充分考慮實際情況,綜合考慮經(jīng)濟、社會等因素,如,居民的動遷等。因此,在規(guī)劃時,針對現(xiàn)狀中存在的問題,進行統(tǒng)一調(diào)整,以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍,營造生態(tài)社區(qū),健康社區(qū),倫理社區(qū),集成社區(qū),藝術社區(qū),景觀社區(qū),文化社區(qū)等主題。特別強調(diào)建筑的功能和居民的生活習慣,以求達到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設計的統(tǒng)一。

  對于新農(nóng)村規(guī)劃,針對其分散、無序的現(xiàn)狀,要整理土地使用功能,節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過遷村并點來節(jié)約大量土地。需要完善的配套設施,方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺,主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善,電力只可滿足目前所需,郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設施較為欠缺。同時,村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差,破舊建筑較多,道路兩側不夠整潔,綠化率達不到省定標準,排水不便,發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境,優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢,道路硬化率較低,個別住戶出行不大方便,村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設,是構建和諧社會的重要基礎,有利于將政府公共服務和管理向農(nóng)村延伸,促進農(nóng)村各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展;開展農(nóng)村社區(qū)建設,是推進社會主義新農(nóng)村建設的有效途徑,有利于通過社區(qū)平臺,把服務送到農(nóng)村、把文明帶進農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實處,讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果;開展農(nóng)村社區(qū)建設,是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體,有利于農(nóng)民群眾實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督,更好地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步。

  對于住區(qū)規(guī)劃,在規(guī)劃過程中,要以人為本原則:創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境,因地制宜,有效利用土地資源,提高土地開發(fā)的綜合效益。同時,規(guī)劃與單體設計相結合,創(chuàng)造一個布局合理、設施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美,具有時代精神的住宅小區(qū)。此外,還應具有超前意識,依靠科技進步,加大科技含量,考慮地方氣候與習俗等特點,力求建筑風格的創(chuàng)新與整體結構的和諧統(tǒng)一。同時考慮量力而行、分步實施的可能性。將近期開發(fā)和遠期發(fā)展相結合,從整個規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮,采用組團式布局,以利于滾動開發(fā),分期建設。

  實際中的規(guī)劃項目與學校里所做的課題設計有極大的不同,在實際規(guī)劃中,要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟發(fā)展水平,綜合考慮以達到經(jīng)濟、效率最大化。然而,學校中課題的設計是一個理想情況下的設計,沒有考慮經(jīng)濟、造價等因素,是一種理想的概念性的規(guī)劃。

  在實習過程中,主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究,及部分分析圖圖紙的制作,同時對現(xiàn)狀進行全面的分析與整理,為地塊的規(guī)劃做好充足的準備。實習過程中,查看了大量資料,深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設計的相關規(guī)范和要求,對各種規(guī)范和要求進行理解并結合實際運用,同時瀏覽了大量相關的實際項目方案,不斷地學習和積累經(jīng)驗,真正的將理論知識與實踐相結合。

  同時,在實際的規(guī)劃中,參與了多個不同地塊的項目,了解不同地域的風情,不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設計中,了解了更寬領域的設計理念,及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征,相應地進行設計。要保留其特色,充分展現(xiàn)其文化;同時,南方城市與北方城市,由于地域差別,氣候氣象、地形地貌等有很大差別,不論是建筑還是規(guī)劃等,要因地制宜,充分利用地形地貌,適應當?shù)氐臍夂蛱攸c,建設適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。

  除此之外,還對規(guī)劃設計進行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時領會了多門學科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對城市規(guī)劃的相關專業(yè)也有了一定的了解。

  隨著在規(guī)劃公司實習的經(jīng)驗慢慢增長。在實習的后期,我在幾個同事的帶領及幫助下,參與并完成了整個新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程,共同完成了整套方案。

  總體來說,在這次規(guī)劃設計院的實習讓我收獲很多。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規(guī)劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事規(guī)劃設計工作的規(guī)劃師、景觀設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,大大提高了計算機制圖的速率,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件,能夠更好地靈活的運用各種軟件進行高效的制圖。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對城市規(guī)劃設計的認識。

  在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流,只有在工作過程中,不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學不到的東西。同時,也對本專業(yè)在社會發(fā)展中所處的地位及社會需求有了更深的了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。讓我放開了眼界,用專業(yè)的眼光去看待這個世界。

  通過對城市規(guī)劃這項工作更深的認識之后,也使我對未來有了更明確的方向。在以后的學習過程中,加強自己的方案設計水平,并且,充分利用圖書館以及網(wǎng)絡資料,多關注一些

  新的城市規(guī)劃理念,培養(yǎng)認識的超前能力,此外,要多加注重言語表達能力,為以后更好地發(fā)展打好基礎。

  七、 實習總結

  兩個月的時間很快都過去了,實習也到了尾聲,但是通過這次實習,我獲得了不少的心得認知和感悟:

  首先,要學會學以致用,將理論與具體實踐相結合,要將理論運用到實際項目中,同時,在工作中,要以負責任、端正的態(tài)度對待問題。因為城市規(guī)劃是一個具有政策性較強的工作,它作為對未來區(qū)域發(fā)展的指導具有重要意義。并且,一旦城市規(guī)劃的最終成果進行實施后,若遇到問題,將很難及時的進行更正。它對未來應當有較好的正確的指導作用。

  其次,在規(guī)劃過程中,要做好充分的前期準備,做大量的現(xiàn)狀調(diào)研,要充分認識到現(xiàn)狀中的不足,然后在設計方案時,不但要改進現(xiàn)狀的不足,而且,要有超前的眼光,使得最終的規(guī)劃能夠適應規(guī)劃期限內(nèi)相應的變化需求。

  再次,我充分意識到了,作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規(guī)劃設計部門是特殊的,每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料,才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在匯報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與項目有關的詳細的信息。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法,要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),才能取得想要獲得的基本信息。

  因此,在接下來的時間中,我要多練練自己的交際能力,同時,在課堂中也要積極地參與方案匯報,在老師的指導下,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后不斷的提高自己的水平。

  在這次頂崗實習中,我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規(guī)劃工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  在這次的社會工作實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競。通過這次實習,我還認識到了自己的缺點和不足,察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區(qū)去改正自己的不足,彌補在專業(yè)上的不足,還有足夠的時間來查漏補缺,改正不足,完善自己。

建筑設計的實習報告6

  一、實習目的,任務:

  通過設計院的實習,清楚建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  1. 清楚設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2. 清楚設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實習內(nèi)容:

  1. 清楚設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,清楚設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2. 清楚有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

  四、實習地點、單位:

  地點:cccc9樓

  單位:xxxx設計院

  五、實習經(jīng)過:

  大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期4個月之久的實習期里,我進一步清楚了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

  實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過4個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

  剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的清楚。建筑物的`形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

  對這一些方面有了大致的清楚后,我們進行了實際操作--繪圖。 繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。 繪圖,要先對功能進行清楚,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

  在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

  在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理,這都是常見的事,所以學到PS也是當務之急,在這段實習的過程中,PS的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3D是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現(xiàn)一下,所以在這不會3D可以,但一定要會SketchUp

  這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

  在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進清楚。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

  六、實習心得

  其實,4個月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學學的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!

  在設計院這段時間,充分的讓自己清楚的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的清楚一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,現(xiàn)在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!

  總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步清楚到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

建筑設計的實習報告7

  一、實習的目的

  畢業(yè)實習是畢業(yè)設計前重要的實踐教學環(huán)節(jié),具有很強的實踐性和社會性。其目的是通過實踐更好地實現(xiàn)理論與實踐的結合,讓學生鞏固和驗證畢業(yè)前所學的理論知識,鍛煉和提高實踐技能,提高分析和解決實際問題的能力。同時,他們要為畢業(yè)設計收集必要的信息和數(shù)據(jù),做好畢業(yè)設計的準備工作。而且,學習可以廣泛接觸社會,認識社會,了解社會,適應社會和社會主義市場形勢,提高學生對職業(yè)地位和未來的認識,增強他們在社會中的生存能力,從而為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎,更好地完成一切實際工作,實現(xiàn)自我價值。

  二、實習要求

  1、遵紀守法,認真學習,充分重視,珍惜學習機會;

  2.實習期間認真觀察,多問多想,勤于記錄,積極主動,虛心相待;

  3.根據(jù)設計項目情況,充分理解和掌握重點和難點知識內(nèi)容;

  4、熟悉建設工程預算、工程量清單的使用、工程量計算規(guī)則。了解不同情況、不同地區(qū)建設項目的`收費標準,知道如何收費。

  5、熟悉施工圖紙、施工組織設計方法、施工機械使用方法、施工現(xiàn)場條件。

  6.實習報告應根據(jù)實習指導的要求編寫。

  三、熟悉施工現(xiàn)場的情況

  為了編制出符合實際施工情況的施工組織設計和施工圖預算,必須充分掌握施工現(xiàn)場情況:

  1、現(xiàn)場地質(zhì)調(diào)查資料;

  2.現(xiàn)場氣象數(shù)據(jù);

  3.水利水文信息;

  4.障礙排除;

  5.場地平整;

  6、土方開挖及基礎施工條件;

  7、現(xiàn)場施工條件、施工方法和技術組織狀況。

  四、熟悉預算定額,必須認真學習預算定額的全部內(nèi)容

  1、定額項目的劃分;

  2.工程量計算規(guī)則;

  3.如何正確使用換算定額;

  4.掌握各定額項目的工作內(nèi)容、施工方法、質(zhì)量要求和計量單位;

  5、工程量清單計價的具體方法;

  6.正確使用預算軟件

  7、投標策略等。

建筑設計的實習報告8

  一、實習目的,任務:

  通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,建筑設計院實習工作報告。

  1.了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實習內(nèi)容:

  1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的`具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

  四、實習地點、單位:

  地點:xxxx

  單位:xxx

  五、實習經(jīng)過:

  大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

  以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

  實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

  剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

建筑設計的實習報告9

  學習了兩年的建筑設計課程,從對一個簡單的建筑進行測繪開始,畫第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設計先例分析;然后又從基本的居住空間設計到一 個大的旅館設計。一步一個腳印的走來,似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經(jīng)驗積累出發(fā),以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同 時,能做更多的實際相關的事務。大一,從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發(fā),以參觀各類建筑作為課題,到了大二了,學的東西有所積累了,自然所接觸的就會有 一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

  這個實習的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉向了實際。因為一直以來,我們在老師的指導下,做著自己想要的,設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性, 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面,立面上,很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守,施工圖中有很多該有的標注,對我們來說是 一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里,通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務,增加了一定的自主性和難度,我們需要從不知道到了解,并能著手 做這件事,開頭看起來很難。

  根據(jù)指導老師給的資料,首先做的是對資料的理解和認識。在這個過程中,我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設計表達的 效果圖,它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣,這通常比設計圖樣要更詳細,包括了圖與說明(材料使用、施工方法記注)。建筑施工圖是其中一部分,一個建筑從打地 基到佇立起一座建筑,設計圖紙是基礎,而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分:圖紙目錄,門窗表,建筑設計總說明,一層~屋 頂?shù)钠矫鎴D,正立面圖,背立面圖,東立面圖,西立面圖,剖面圖(視情況,有多個), 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖,樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖ䦂D理一遍,不懂的地方在建筑 圖上標注,做到明了建筑的設計的意圖。之后,對照范例上的施工圖和效果圖,慢慢的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構造,從實際的設計圖中了解了這學期在建 筑構造課上學到的一些知識,比如樓梯的繪制。另外,在理解了圖紙上的建筑以后,從外觀上總體來看,可以知道設計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里,用 一種最具代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中,不僅保留了它的歷史意義,又使建筑外形上有自己的風格,不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

  的特點,這個元素的運用應該是這個設計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的情況下,設計者采用了低層建筑形式,結合室外的綠化和設施,想來那應該是個不錯的居住選擇吧!

  下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力,不過很多事情到了自己親身去體驗,親自動手做的時候才會正真的了解它的本質(zhì),并且會碰到 很多之前本不在預料的困難。開始動手畫是在幾天以后了,在這個過程中,除了熟練了自己的CAD技術,了解了一些建筑細部處理外,更多感受似乎不是這些實實 在在的東西上,而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡單的標注,就是有它包含的繁瑣之處,如果 不理解,在制圖過程中,或是長短不對了,或是粗細不符合標準。而且一份圖紙,我不僅要表示一切施

  工過程中需要的數(shù)據(jù)等,還必須要清晰的表達,不能讓人看的時候產(chǎn)生很多的疑惑,

  這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設計的時候,那些本來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草,反反復復對著一個設計;可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作, 呵,體會到久違的設計的快樂了!而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候,真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動,可是畢竟只是一時的煩躁才會有的想 法,而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗我的耐心,好像很有必要,作為一個工作者,不管自己面對的是什么工作,不管自己是一個設計師還是繪圖師,都必 須有一個很好的心態(tài),有足夠的耐心,這樣才能堅持自己想做的,才會有繼續(xù)走下去的`基礎,從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質(zhì)的,就當一次 很好的鍛煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流,學習,在完成畫圖過程中,這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過程后,就是出 圖了,整個實習也接近結束,不過因為不懂,又看書又請教人,還真是費了不少力氣。不過,在出圖過程中,又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題,這真是一項需要細心耐心 具備的工作。

  怎么說呢,半個月的努力和付出總是有不少的感觸,這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的,因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經(jīng)歷過一些的實踐,但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會,又接近社會工作的實踐,一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內(nèi)容和方式,并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東 西;另一方面,以我們的能力在社會上難免不適,這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子,為我們接下來正真面向社會做一些準備,這是我對短學期的認識 吧。它也全面檢驗了我各方面的能力(我自己覺得):學習、生活、心理、思想等等,就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實處去;蛟S在某種程度 上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧?另一方面,它也能為我簡歷一些信心,所以,我對它的投入當然是百分之百的!雖然著半個月過的有些 迷糊,但在這半個月里我還是有不少的收獲,有必要好好總結一下自己的收獲:

  所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身動手,使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程,學到了很多實用的具體的制圖知識,這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高,在自己手繪制圖的時候,經(jīng)常會以往這一步,有時候畫了,但是總是 不管層次,自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制,似乎意識到它的重要性,有了一次相對正確完整的練習機會。

  建筑設計實習報告,

  這也是一次自主學習,這種不再象在課堂里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,所有的東西都在催促你,逼迫你,而是一切要自己主動去學去做,只有 兩個星期是界限。所以,需要自己合理的安排時間,而我在結束以后,才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習,比如沒有在開始畫之前,做好一切的預習工 作,使在畫圖過程中總是磕磕絆絆,對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教,沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧,一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題,解 決問題。

  還有就是合作和交流吧,像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人 都要完成的作業(yè),但是面對同一個目標的時候,我們一起交流自己的工作安排;遇到問題,一起想著,統(tǒng)一意見,比如制圖過程時候,

  資料中立面圖和效果圖不吻合,我們根據(jù)設計初衷,功能,外觀上的體現(xiàn)做了交流,更好的解決了這個問題。

  通過這次繪圖,還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎就是平時一些基本知識的積累,有更多的積累,更多的知 識就能更快的完成任務。相反,這不懂那不懂,臨時請教同學,看書,就會花上幾倍的時間,又累又費時。還有就是要有實干精神,因為從上交的質(zhì)量來看,很多不 是這里卻點什么就是那里少點什么,總是有多多少少的問題,以至于指導老師都不能接受?赡芎芏嗳,都選擇了在幾天時間內(nèi)匆匆了事,沒有花上足夠的時間。當 然,這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒有積極主動和指導老師交流,自己按自己的理解做了,所以要積極和老師交流,那樣才能學到更多,少走彎路。

建筑設計的實習報告10

  大二暑假,經(jīng)親戚介紹有幸到福建xx設計有限公司實習。剛開始時,走進趙工的辦公室,還有點不好意思,真的不知道自己能做些什么。學了一學期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧,可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題,學的可以說只是皮毛。趙工人不錯,很隨和,他的熱絡很快就讓我的拘謹消逝了。第一天,我到他們公司的辦公室里逛了一下,這邊看看,那邊瞧瞧,可是不知道該做些什么,什么也插不上手。在建筑設計公司里我看到最多的就是他們大都在用CAD制圖。建筑平面,立面,剖面圖做出速度很快,比我們課上學的建筑制圖快多了,而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確。在設計公司里除了繪圖外,我還看了好多圖紙,說實話我的制圖課學的并不是很好,但看圖還是可以的,這是相對課本上的圖來說。在公司里看到的圖卻讓我吃驚,有些圖紙較大,但條理挺清楚的,可是詳圖我就沒法看懂了,里面有好多的圖例是我們沒有學過的。

  公司里的其他同事也挺熱心,對我的叨擾他們并不感到煩,教了我好多知識,我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)-—進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)-—立面,剖面設計-—水電,供暖,電梯設計。

  我們并沒有學CAD,既然來設計公司實習,這個程序就當然是要去嘗試學習一下。這個程序具有二維,三維繪圖功能。我所學習的,就是建筑物平,立,剖的二維繪制。

  繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫,只管做一些簡單的圖形,如圓,矩形,方體,熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單,當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難,如,弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。同事就會說,細心點和耐心點,慢慢修改。

  幾天實習時間里,我在運用已學的知道外,同時更大的好外是學到了更多的新的知識。建筑并不是學校里一兩本書就能寫完的,許許多多的東西還是在邊學邊運用才能體會到。在三明,不像福州那么熱,辦公室里也有空調(diào),環(huán)境不錯,公司里的那些材料也是不錯的學資源。公司是個甲級的建筑設計單位,做的工程不少,里面的資料是對我來說是個學習建筑知識的好機會。公司里有不少關于各個城市里的代表建筑的.材料,有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范,他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設想。

  蘇州城就是個很不錯的地方,那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側的博物館,建筑用地23889平方米,建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,結構新穎,是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心,所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積控制在2000平方米,以進入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀,以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計,有助于展示不同內(nèi)容的需要,滿足不同的陳列方式,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結構,幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

  這就是西湖博物館的獨到之處,為人們以后再設計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設計者的構想。

  為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設計成不同的體型?我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結構設計有根本的關系,古代建筑都是砌體結構、木結構,而新建的大多數(shù)都是框架,或框—剪結構。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結構。

建筑設計的實習報告11

  通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  1。了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2。了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3。結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  實習內(nèi)容:

  1。了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2。了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3。指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  20xx年X月X日——20xx年X月X日

  實習地單位:

  XX

  實習經(jīng)過:

  作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大四實習時期我有幸來到XXXX建筑規(guī)劃設計有限公司實習,在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實習內(nèi)容主要是AUTO CAD 、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設計軟件的運用。在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面, 實際操作能力有所提高。

  建筑設計流程

  建筑物的形成、流程如下:

  1。投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工—— 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。

  2。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的'時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:

 。1)做建筑方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

 。2)對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。

  (3)繪圖的時候也有步驟:軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。

  實習總結

  剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天,經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那么簡單,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到,做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間,還是沒做出多少東西來,由于這個工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料。

  隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學;A不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。

  自我評價:

  一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后,就到計算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

建筑設計的實習報告12

  一、實習的單位:

天津華廈建筑設計有限公司

  二、公司概況

天津華廈建筑設計有限公司創(chuàng)始于1992年,具有國家建筑行業(yè)建筑工程甲級設計資質(zhì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制乙級資質(zhì)、市政行業(yè)乙級資質(zhì)及項目管理資格、施工圖設計文件審查機構認定書?沙袛埥ㄖこ、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政行業(yè)工程設計及項目管理、工程造價咨詢、審圖等工作。

  公司注冊資本1000萬元,下設六個設計部,四個分公司,員工184人,其中中高級專業(yè)技術職稱人員126人,一、二級注冊建筑師14人,一、二級注冊結構工程師10人。公司設計項目有學校、醫(yī)院、賓館、辦公、商廈等綜合型公建和各類廠區(qū)、車間及大跨度鋼結構工程項目,特別是民用住宅、高檔居住小區(qū)的規(guī)劃、設計方面業(yè)績豐富。公司工程設計遍及京津地區(qū)、東北三省、內(nèi)蒙、新疆及冀、魯、豫、晉、閩等地。

  華廈人秉承精心設計、優(yōu)質(zhì)服務的宗旨,憑借先進的設計理念和精湛的專業(yè)品質(zhì),贏得了廣大業(yè)主的好評,公司以“愛崗敬業(yè)、忠誠守信、團結協(xié)作、以德興企”的企業(yè)精神與各界友人精誠合作,共建美好家園。

  三、實習安排

  20xx年09月11日至20xx年10月10日繪制天澤·富貴家園一期7#,8#,9#建筑施工圖,建筑面積8416.16平方米。

  20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓· 御錦城1#,建筑面積10683.42平方米。

  20xx年02月04日至20xx年03月10日繪制合浦· 隆鑫商業(yè)廣場5#,建筑面積13686.87平方米。

  20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15#,18#,建筑面積12245.5平方米。

  四、實習內(nèi)容及過程

  (一).實習內(nèi)容

  1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑施工圖的繪制。

  (二).建筑設計

  建筑設計是指建筑物在建造之前,設計者按照建設任務,把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,事先作好通盤的設想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個工程得以在預定的投資限額范圍內(nèi),按照周密考慮的預定方案,統(tǒng)一步調(diào),順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。

  (三).建筑設計流程

  建筑物的形成流程如下:

  1.投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。

  2.整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:

  (1)、根據(jù)設計要求完成建筑風格、外形等總體設計。

  (2)、提供各種建筑主體設計、外墻設計、構造設計等。

  (3)、協(xié)助解決施工過程中的各種施工技術問題。

  (4)、參與建筑規(guī)劃和設計方案的審查,建筑圖紙修改。

  (四).崗位概況

  本公司由方案所、建筑所、結構所、景觀所、暖通以及給排水幾個部門組成,而我所在的部門就是建筑所,我們這個部門總共有九個人,由我的指導老師陳工領導,我們部門的任務是主要負責施工圖設計,及在方案部門完成具體設計之后,我們部門和其他部門一起共同協(xié)作完成詳細的施工圖。

  施工圖設計是建筑的最后設計階段。它的主要任務是滿足施工要求,即在初步設計或技術設計的基礎上,綜合建筑、結構、設備、各工種,相互交底、核實校對,深入了解材料供應、施工技術、設備等條件,把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中,做到整套圖紙齊全統(tǒng)一,準確無誤。施工圖設計的內(nèi)容包括:確定全部工程尺寸和用料,繪制建筑、結構、設備等全部施工圖紙,編制建筑設計說明,節(jié)能計算書。

  (五).崗位工作內(nèi)容

  我的工作是施工圖設計,就是方案所設計好一套方案之后,我要把這個方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙,這其中我就要和結構、排水、方案等各個專業(yè)協(xié)調(diào),共同完善施工圖設計。其中我們專業(yè)需要完成總平面圖、圖紙目錄、施工圖設計說明、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖等。這其中包括墻、窗、門、軸線軸號等的標注和尺寸標注;變形縫的位置尺寸及做法索引;各種建筑設備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置;各樓層各地面的標高以及指北針;廚房、衛(wèi)生間、樓梯間等大樣圖;圖紙名稱、比例、面積等;剖面圖、立面圖的繪制。

  我覺得施工圖設計保持幾個原則就好:第一、堅持設計規(guī)范的原則;第二、再創(chuàng)作的原則,因為我們并不是機械的把方案圖紙變成施工圖紙,因為方案也有好多設計不完善的地方,因此需要我們?nèi)ネ晟圃O計;第三、為施工著想的原則,因為我們的圖紙是為施工方考慮的。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實習時期我有幸在設計院實習,在將近一年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗.熟悉掌握auto cad 、天正建筑等建筑設計軟件的運用。

  剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天,院長讓我做一個商住樓的設計施工圖,這是我是第一次在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那么簡單,做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料。

  (六).崗位技術總結

  畢業(yè)實習很快就結束了,在這里首先感謝公司給了我這次實習的機會,也要感謝同事和陳工對我的`指導與幫助。從剛開始什么都不會到現(xiàn)在已能完成基本任務,在實習期間我也遇到過許許多多的困難,遇到困難就要解決困難,只有這樣才能慢慢得進步,下面是我對建筑施工圖設計的一些個人淺見和感受。

  施工圖是在方案的基礎上進行建筑設計的深化,方案中有很多考慮不周全的地方,都需要在施工圖中完善,所以對方案有比較周詳?shù)牧私,設計施工圖前,需要和做方案的人好好溝通,然后就是對規(guī)范必須熟悉。最主要的就是《建筑設計防火規(guī)范》和《高層民用建筑設計防火規(guī)范》。

  建筑施工圖上要表達的東西,就是第一次建筑土建需要完成的東西。 平面一般是剖在窗臺稍微往上一點的地方,大概是1米到1.1米左右,如果有特殊高度也需要用平面表達,那就在圖名下寫明白“X.XXX標高平面圖”。像某些地方有夾層,在統(tǒng)一平面圖上又表達不清楚,那就另外繪制了。

  剖面圖一般是要剖在結構最復雜,空間變化關系最大的地方,作為建筑設計者,如果剖面有些不畫,那就不能準確表達設計者的意圖,施工單位沒有依據(jù)地亂建,你設計的東西,就不是你所想要設計出來的東西。平面能被剖到的,都要畫出來。剖面上,一般是樓板、樓梯、門、窗、洞等構件需要標注。平面圖上的標注,都是和軸線有關系,都要從軸線開始標,不要懸空地出現(xiàn)一條尺寸線來。樓梯間,一般都在1:50樓梯大樣中標的,對于衛(wèi)生間樓板,一般降板50mm,廚房樓板,一般降板30mm。

  大樣圖主要是1:20的建筑墻身大樣了,墻身大樣1:20的,主要畫的是墻體的線腳,構造等東西。所以比剖面要詳細完整,取墻身的位置,也是在最復雜的位置。因為建筑在1:100的圖上是把鋼混結構部分填黑,那在1:20的圖上,就需要畫出材料的圖例。樓地面根據(jù)裝修結構降建筑30、50甚至更多,這個樓地面裝修做法也需要畫出來的了。墻身還有地下室防水,以及散水等,都是需要在大樣圖上表示出來的。對于節(jié)點大樣圖,某些地方畫整個墻身沒有必要,那就取其中一個節(jié)點進行標注,詳細程度和墻身大樣相同,標準圖集,一般畫大樣節(jié)點,最好就是套用圖集。

  五、實習總結

  所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身動手,使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程,學到了很多實用的具體的制圖知識,這些知識往往是我在自己積累過程中很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  實習不再像課堂里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,所有的東西都在催促你,逼迫你,而是一切要自己主動去學去做。第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處,也不知道做些什么,一個人在那邊傻傻的看書,心里也很忐忑。實習幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。

  在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待. 俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。 在學習過程中,陳工和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

  通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的陳工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。

  這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

建筑設計的實習報告13

  實習目的、任務:

  通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  1、了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2、了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  實習內(nèi)容:

  1、了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2、了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3、指導老師檢查指導實習工作。

  實習日期:

  20xx年X月X日——20xx年X月X日

  實習地單位:

  XX

  實習經(jīng)過:

  作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大四實習時期我有幸來到XXXX建筑規(guī)劃設計有限公司實習,在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實習內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設計軟件的運用。在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實際操作能力有所提高。

  建筑設計流程

  建筑物的形成、流程如下:

  1、投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。

  2、整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:

 。1)做建筑方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

 。2)對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。

 。3)繪圖的時候也有步驟:軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。

  實習總結

  剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天,經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那么簡單,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到,做設計的.時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間,還是沒做出多少東西來,由于這個工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料。

  隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。

  自我評價:

  一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后,就到計算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

建筑設計的實習報告14

  一、實習目的任務:

  通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  1. 了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實習內(nèi)容:

  1. 了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2. 了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

  四、實習地點、單位:

  地點:xx省xx市金水路299號浦發(fā)國際金融中心9樓

  單位:xx建筑技術集團有限公司xx設計院

  五、實習經(jīng)過:

  大四下學期,我有幸來到xx建筑技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

  實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

  剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。

  說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的`不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。

  所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

  對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。

  剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

  在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

  在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。

  有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

  在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。

  也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

  除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

  六、實習心得

  其實,四個月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!

建筑設計的實習報告15

  一、實習目的、任務:

  通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

  1、了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2、了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實習內(nèi)容:

  1、了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2、了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準、結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  3、指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習日期:

  XX年x月x日——XX年x月x日

  四、實習地單位:

  xxxx

  五、實習經(jīng)過:

  作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)、大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設計有限公司實習,在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗、負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實習內(nèi)容主要是autocad、天正建筑、sketchup(草圖大師)等建筑設計軟件的運用、在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實際操作能力有所提高、

  建筑設計流程

  建筑物的形成、流程如下:

  1、投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的`設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣、

  2、整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。

  所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎、設計時也有它的過程:

 。1)做建筑方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調(diào)整,平面做法應符合結構要求,調(diào)整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

 。2)對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作——繪圖、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計、程序具有二維,三維繪圖功能。

 。3)繪圖的時候也有步驟:軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注、還要一邊繪制一邊修改。

  六、實習總結

  隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學;A不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習熟悉、

  七、自我評價:

  一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實、更改過這些之后,就到計算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設計說明中寫到的等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足、在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

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