全站儀測量實習報告3篇
隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的全站儀測量實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
全站儀測量實習報告 篇1
學生現在學習的內容是為以后的發(fā)展奠定基礎,是豐富自己的文化知識,是自己能夠成為一個對社會,對國家有用的人才,但是現在我們所學的知識大多只是理論上的東西,為此我們應該將理論和實際聯系起來,積極參加實際工程,這次為期20天的實習教會了我們如何將自己所學的.知識應用于實際工程項目之中,懂得了解決一些實際問題的k" href="/Special/xuexifangfa/" target="_blank">方法,對增加自己的生活和工作經歷有很大益。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念,在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作,可以說著種精神是相當高貴的。
通過這次野外工程實習,加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用,數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運
首先,通過實習,讓我發(fā)現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
全站儀測量實習報告 篇2
教學實習設備:全站儀 對中桿 三腳架 棱鏡 卷尺等
實習過程及具體內容:
一、平面控制測量(閉合導線測量)
1、導線測量儀器:全站儀、棱鏡、棱鏡架、記錄手簿等。
2、 全站儀的使用方法:(1)水平角觀測 (2)邊長測量
(3)導線定向
3、 導線測量原理:用已知控制點的坐標和儀器測得的水平角,斜距,垂直角來算未知點的坐標。
4、
5、導線測量步驟:
。1)在測區(qū)的地形情況選擇一定的導線點。選點時要注意a,相領點之間要通視。
b,點要選在地質堅實的地方。導線測量方法:閉合導線
C,導線邊長要大致相等,使測角的精度均勻。
d,要分布均勻以便控制整個測區(qū)。
。2)水平角觀測,首先將儀器架在T2點,盤左瞄準T1置零,松開制動螺旋順時針旋轉瞄準T3,讀數并記錄。在盤右瞄準T3逆時針旋轉至T1測量并記錄。邊測量邊檢核,要求一個測回的盤左盤右只差不大于24″,并取平均值作為最后角度。
。3)邊長測量,在測圖時測量邊長。
(4)導線定向:導線定向的目的是使導線點的坐標納入國家坐標系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標系中。當導線與測區(qū)已有控制點連接時,必須測出連接角,即導線邊與已知邊發(fā)生聯系的角。
測量示意圖:
5.導線測量注意事項(遇到的問題及分析):1)導線的邊長、兩結點間點的個數都必須滿足規(guī)范要求。
(2)應在每一個導線點上安置儀器,每一條邊都要往返雙向觀測。
(3)按相應等級水平角測量的測回數和限差要求測量導線點至前、后兩點間的水平角
。4)一定要邊測量邊檢核,誤差超限的要重測。否則測回去的數據不能用又要重測,浪費人力物力財力。
原始數據:
三、數據的內業(yè)計算:
(1)角度閉合差計算與調整,n邊形內角和為:(n-2)X180°觀測的內角和與理論的內角和只差
為角度閉合差,允許的`角度閉合差為:
計算水平角改正數 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數vβ,vβ
的計算公式為:
(2)導線各邊坐標方位角的推算,角度閉合差調整好后,用改正后的角值從第一條邊的已知方位角開始推算其他邊的方位角,計算公式為α前=α后±180°±β
全站儀測量實習報告 篇3
首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會,在這次20多天的實習過程中,經過這次實習,無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉,全站儀測量實習報告。
學生現在學習的內容是為以后的發(fā)展奠定基礎,是豐富自己的文化知識,是自己能夠成為一個對社會,對國家有用的人才,但是現在我們所學的'知識大多只是理論上的東西,為此我們應該將理論和實際聯系起來,積極參加實際工程,這次為期20天的實習教會了我們如何將自己所學的知識應用于實際工程項目之中,懂得了解決一些實際問題的方法,對增加自己的生活和工作經歷有很大益處,實習報告《全站儀測量實習報告》。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念,在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作,可以說著種精神是相當高貴的。
通過這次野外工程實習,加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用,數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用
首先,通過實習,讓我發(fā)現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
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