信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用20篇）

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　一、 實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以對(duì)本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　二、 公司簡(jiǎn)介

　　廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房，廠區(qū)面積20xx平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人，配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開(kāi)發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財(cái)務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線，其中6條SMT生產(chǎn)線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設(shè)有測(cè)試間和倉(cāng)庫(kù)。公司主營(yíng)汽車音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，為終端消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器、電視機(jī)頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器為代工產(chǎn)品，電視機(jī)頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來(lái)料加工起家，經(jīng)過(guò)將近十年的發(fā)展，已經(jīng)由原來(lái)單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來(lái)的純加工發(fā)展成為擁有自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來(lái)的2條SMT生產(chǎn)線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過(guò)了金融危機(jī)。金融危機(jī)過(guò)后，公司總結(jié)多年來(lái)代工生產(chǎn)，意識(shí)到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營(yíng)模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)比較高，但利潤(rùn)大，因此公司決定開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司設(shè)立開(kāi)發(fā)部，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開(kāi)發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶的認(rèn)可。

　　三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　本次實(shí)習(xí)歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗實(shí)習(xí)階段。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

　　(1) 認(rèn)知階段(1.20-1.21)

　　主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來(lái)計(jì)劃和展望;參觀生產(chǎn)部，參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開(kāi)發(fā)部，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程;參觀市場(chǎng)部，了解原料采購(gòu)和分配流程，了解市場(chǎng)調(diào)研和需求分析流程。

　　(2) 技能訓(xùn)練階段(1.22-1.31)

　　訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能，電子元件符號(hào)與實(shí)物的識(shí)別，SMT機(jī)器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，插件的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，Protel99電子設(shè)計(jì)CAD技術(shù)，編程器的使用等。

　　(3)入崗實(shí)習(xí)階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

　　完成技能訓(xùn)練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。

　　作為MI技術(shù)員，我主要負(fù)責(zé)維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。具體地說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測(cè)試和維修。實(shí)習(xí)期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測(cè)試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個(gè)別是由于電路板制作過(guò)程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過(guò)補(bǔ)焊和換元件修好，個(gè)別修不好的是由于斷線或者其他未查明的`原因造成。實(shí)習(xí)期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長(zhǎng)排拉。所謂排拉，就是依照客戶提供的樣板，結(jié)合焊接規(guī)律安排焊接順序，然后具體安排員工就位，分配負(fù)責(zé)焊接的元件。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測(cè)試樣板功能，功能實(shí)現(xiàn)后，將樣板交給拉長(zhǎng)并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長(zhǎng)的疏忽和我未能夠及時(shí)跟進(jìn)，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進(jìn)行返工，既耽誤了我們的工時(shí)也耽誤了客戶的時(shí)間，造成了重大的損失。由于我和拉長(zhǎng)的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

　　四、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的，沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先，自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深入也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如，在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說(shuō)了一句，你的基礎(chǔ)知識(shí)太差，不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深刻，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話確實(shí)不好聽(tīng)，但畢竟這是事實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，沒(méi)人會(huì)對(duì)你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒(méi)有能夠積極參加實(shí)踐課程，更沒(méi)有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽，總以為能把那幾本書(shū)看懂，把試考好就行�，F(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會(huì)，而且不能識(shí)別具體的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所希望的開(kāi)發(fā)部，但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，能在MI部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。在MI部期間，我工作積極，學(xué)習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比如元件的損毀與否的識(shí)別，短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距，實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒(méi)經(jīng)歷實(shí)習(xí)，很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，也是調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

　　總之，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

　　1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

　　2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

　　4、通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

　　三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹

　　1、xxx鋼鐵股份有限公司

　　xxx鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱邯鋼）位于我國(guó)歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業(yè)基地——邯鄲。邯鋼自20XX年建廠投產(chǎn)以來(lái)，歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，已從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方中小企業(yè)，發(fā)展成為總資產(chǎn)、銷售收入雙雙超過(guò)300億元，年產(chǎn)鋼達(dá)800萬(wàn)噸的現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè)集團(tuán)。

　　20世紀(jì)90年代，邯鋼在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，主動(dòng)推墻入海、走向市場(chǎng)，通過(guò)創(chuàng)立并不斷深化以“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決”為核心的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，成為國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的成功典范，被國(guó)務(wù)院樹(shù)立為全國(guó)學(xué)習(xí)的榜樣，譽(yù)為“全國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗”。公司先后榮獲全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)優(yōu)秀企業(yè)（金馬獎(jiǎng)）和全國(guó)文明單位等稱號(hào)。

　　21世紀(jì)以來(lái)，邯鋼創(chuàng)新發(fā)展，再鑄輝煌。250萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線、國(guó)內(nèi)第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產(chǎn)線、130萬(wàn)噸冷軋薄板生產(chǎn)線、12萬(wàn)噸彩涂板生產(chǎn)線等一大批具有國(guó)際一流水平的現(xiàn)代化裝備相繼建成投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了以優(yōu)質(zhì)板材為主的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，公司板材比達(dá)到73%，綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。XX年，邯鋼在河北省百?gòu)?qiáng)企業(yè)中名列首位，在中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中名列第74位，在全國(guó)制造業(yè)中名列第28位，位居全國(guó)納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)第62位。并成為國(guó)際鋼鐵協(xié)會(huì)成員單位。

　　2、中國(guó)xx通（集團(tuán)）有限公司邯鄲市分公司

　　中國(guó)xx通（集團(tuán)）有限公司邯鄲市分公司是中國(guó)xx通集團(tuán)河北省通信公司的市級(jí)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，是邯鄲地區(qū)主導(dǎo)的通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)，固定資產(chǎn)總值近40億元，有員工近兩千人，轄15個(gè)縣（市）分公司，以經(jīng)營(yíng)固定電話和數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)為主，同時(shí)承擔(dān)著黨政專網(wǎng)和應(yīng)急通信保障任務(wù)、20XX年以來(lái)，中國(guó)xx通（集團(tuán)）有限公司邯鄲市分公司先后歷經(jīng)郵電分營(yíng)、移動(dòng)剝離、政企分開(kāi)、電信重組等數(shù)次改革，現(xiàn)正致力于改制上市，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進(jìn)。

　　中國(guó)xx通（集團(tuán)）有限公司邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個(gè)縣（市）分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發(fā)的河北省“文明單位”稱號(hào)，11個(gè)縣（市）分公司獲得了“市級(jí)文明單位”稱號(hào)；27個(gè)營(yíng)業(yè)窗口被省文明委命名為“三窗口”，9個(gè)班組被命名為“省級(jí)青年文明號(hào)”；其中電信營(yíng)業(yè)部還獲得了“邯鄲市十佳標(biāo)兵青年文明號(hào)”的榮譽(yù)。中國(guó)xx通（集團(tuán)）有限公司邯鄲市分公司員工王靜同志獲得“全國(guó)青年崗位能手”稱號(hào)，成為全省通信行業(yè)獲此殊榮的先進(jìn)個(gè)人。

　　3、河北移動(dòng)通信公司邯鄲分公司

　　河北移動(dòng)通信公司邯鄲分公司成立于20XX年7月，由原邯鄲市電信局移動(dòng)通信業(yè)務(wù)分營(yíng)組建而來(lái)，直屬于河北移動(dòng)通信公司，下轄15個(gè)縣（市、區(qū)）移動(dòng)分公司。XX年11月，成功實(shí)現(xiàn)境外上市，企業(yè)性質(zhì)由國(guó)有改為外商獨(dú)資經(jīng)營(yíng)，名稱改為河北移動(dòng)通信有限公司邯鄲分公司�，F(xiàn)有員工288人（含15縣、市、區(qū)），主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)電話通信業(yè)務(wù)（包括話音、數(shù)據(jù)、多媒體等）；ip電話及互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)；從事移動(dòng)通信、ip電話和互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，投資和建設(shè)；移動(dòng)通信、ip電話和互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施的安裝、工程施工和維修；經(jīng)營(yíng)與移動(dòng)通信、ip電話和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、漫游結(jié)算清算、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、廣告業(yè)務(wù)、設(shè)備銷售等；出售、出租移動(dòng)電話終端設(shè)備、ip電話設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及其零配件、并提供售后服務(wù)。

　　本公司擁有邯鄲規(guī)模的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，覆蓋邯鄲所有市、縣和大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要交通干線和重點(diǎn)地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫隙覆蓋，并與全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，和世界81個(gè)國(guó)家和地區(qū)的163家移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商實(shí)現(xiàn)了國(guó)際自動(dòng)漫游。相繼開(kāi)辦了主叫號(hào)碼顯示、呼叫轉(zhuǎn)移、信息點(diǎn)播、短信息、全球通移動(dòng)秘書(shū)、全球通手機(jī)銀行、全球通ip電話、全球通wap以及虛擬網(wǎng)等新業(yè)務(wù)。截止XX年12月，網(wǎng)上用戶已超過(guò)29萬(wàn)戶。

　　公司完全按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求組建、管理，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)。始終堅(jiān)持“用戶的滿意是我們不懈的追求”的服務(wù)宗旨，不斷完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供安全、可靠、便捷的移動(dòng)通信服務(wù)。

　　4、中國(guó)鐵通邯鄲分公司

　　中國(guó)鐵通邯鄲分公司（簡(jiǎn)稱邯鄲鐵通），是國(guó)家基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)——中國(guó)鐵通集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱中國(guó)鐵通）設(shè)在邯鄲的業(yè)務(wù)發(fā)展及經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)，面向公眾提供固定網(wǎng)本地電話、國(guó)內(nèi)國(guó)際長(zhǎng)途電話、ip電話、公共數(shù)據(jù)傳送、互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)元素出租出售、視訊、無(wú)線尋呼等基礎(chǔ)和增值電信業(yè)務(wù)。建有全國(guó)統(tǒng)一的客戶服務(wù)體系和10050客服電話平臺(tái)。

　　中國(guó)鐵通邯鄲分公司將突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)公眾提供"高速、安全、可靠、優(yōu)質(zhì)"的全方位、多層次的電信服務(wù)，以專業(yè)的品質(zhì)，卓越的服務(wù)，打造中國(guó)鐵通品牌，為發(fā)展邯鄲通信信息產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)中國(guó)電信強(qiáng)國(guó)而不懈努力、貢獻(xiàn)力量。

　　5、邯鄲市城建局

　　邯鄲市城市建設(shè)局現(xiàn)有職工近萬(wàn)人，下屬14個(gè)單位，主要擔(dān)負(fù)著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環(huán)衛(wèi)、市政建設(shè)和管護(hù)、城管監(jiān)察等任務(wù)，直接服務(wù)于城市經(jīng)濟(jì)和人民生活。近年來(lái)，該局積極圍繞“以創(chuàng)建國(guó)家園林城市為龍頭，以樣板街建設(shè)和路網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以城市容貌綜合整治和增強(qiáng)服務(wù)保障能力為基礎(chǔ)”的建設(shè)和管理思路，大力度地開(kāi)展城市建設(shè)管理攻堅(jiān)戰(zhàn)，局連續(xù)四年獲省級(jí)文明單位，省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位，連續(xù)四年被評(píng)為市“實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)集體”，連續(xù)三年奪得全市“優(yōu)質(zhì)服務(wù)杯”，局先后榮獲榮譽(yù)19項(xiàng)，省、部級(jí)榮譽(yù)88項(xiàng)。全局主要基層單位有：市政工程公司，市政管理處，市自來(lái)水公司，市煤氣公司，市熱力公司，市園林管理處，市公共交通總公司，市容環(huán)境衛(wèi)生管理局，城市管理監(jiān)察支隊(duì)，市節(jié)約用水辦公室。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證以下內(nèi)容的實(shí)施。

　　1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。

　　整個(gè)過(guò)程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃（erp）在企業(yè)資源管理中的地位與作用；介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃；介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián)；介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

　　2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過(guò)程以及未來(lái)的規(guī)劃。并且通過(guò)親自的實(shí)踐和操作來(lái)加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。

　　3、參觀中國(guó)移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機(jī)房，近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的`主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

　　4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，維護(hù)方法等。

　　5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房，了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　6、聽(tīng)取了各個(gè)公司的工程師來(lái)我校給我們做的精彩講座。

　　以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

　　五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程

　　8月30號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邯鋼的主變電站區(qū)

　　主要是聽(tīng)了廠區(qū)工作人員對(duì)這個(gè)變電站各個(gè)部分及其整個(gè)系統(tǒng)的連接方式，工作過(guò)程和安全防護(hù)措施的介紹。并且進(jìn)入中央監(jiān)控室實(shí)地的查看整個(gè)工廠的實(shí)時(shí)工作狀態(tài)，初步的了解一個(gè)工廠調(diào)度室的重要作用和工作工程，使我們?cè)诖竽X中對(duì)erp有了一個(gè)初步的影象。

　　8月31號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邯鋼的熱軋廠區(qū)

　　這一天的主要實(shí)習(xí)任務(wù)就是觀摩整個(gè)熱軋鋼板的生產(chǎn)過(guò)程，了解現(xiàn)代企業(yè)的流水線的生產(chǎn)方式，通過(guò)一個(gè)車間的從原料到成品的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)一步的了解erp實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方面。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　一、前言

　　我是一名大二的學(xué)生，今年寒假末尾，我們專業(yè)被安排了《專業(yè)見(jiàn)習(xí)》的專業(yè)教育課程。為此，我們被要求在寒假期間通過(guò)自己的尋找，聯(lián)系見(jiàn)習(xí)單位進(jìn)行為期兩周的專業(yè)見(jiàn)習(xí)，所聯(lián)系的見(jiàn)習(xí)單位可以是企業(yè)、事業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)等，其中企業(yè)單位的規(guī)模最好在500人以上且已經(jīng)采用信息化技術(shù)管理企業(yè)的業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)在xx制管有限公司的電腦部十四天的職業(yè)見(jiàn)習(xí)，我確實(shí)了解了很多有用的知識(shí)。我見(jiàn)識(shí)到了很多以前在學(xué)校從未接觸過(guò)的知識(shí)，以前總以為學(xué)好理論就是一切，可是這十四天我發(fā)現(xiàn)，并不是這樣，很多書(shū)本上的東西到了實(shí)際處理問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)有一些偏差，所以還要靠自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　二、見(jiàn)習(xí)目的

　　將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、見(jiàn)習(xí)益處

　　1、能讓我們將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

　　2、培養(yǎng)我們勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、職業(yè)見(jiàn)習(xí)能讓我們了解社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)屆生大多沒(méi)有什么職業(yè)規(guī)劃，不知道自己需要什么，適合做什么，找工作是很難的，所以很多公司加入職業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，讓大學(xué)生不斷深入社會(huì)，提高自身能力。

　　4、提供留用的可能，簡(jiǎn)化招聘選材的風(fēng)險(xiǎn)。從HR招聘的角度來(lái)說(shuō)，再資深的HR也不一定通過(guò)幾次面試就能保證選用的人才一定能適應(yīng)崗位，工作得好。所以，通過(guò)職業(yè)見(jiàn)習(xí)，企業(yè)回避了勞動(dòng)法辭退員工的風(fēng)險(xiǎn)，也為招聘提供保障。

　　5、減輕企業(yè)成本，見(jiàn)習(xí)的費(fèi)用為最低工資的百分之60，之所以稱為“職業(yè)見(jiàn)習(xí)”，雙方不建立勞動(dòng)關(guān)系，所以公司不必支付工資，不繳納社保。為不少密集型，快速消費(fèi)品企業(yè)提供了便利。

　　四、見(jiàn)習(xí)單位

　　見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年2月2日至20xx年2月xx日

　　見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：xx制管有限公司

　　我所在見(jiàn)習(xí)的單位名為xx制管有限公司，地處江蘇省泰州市九龍臺(tái)商工業(yè)園區(qū)內(nèi)，毗鄰328國(guó)道、寧啟鐵路與引江河，水陸交通十分便捷。公司成立于20xx年，公司擁有先進(jìn)的專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，精深的制作工藝，專業(yè)技術(shù)人才。生產(chǎn)各種規(guī)格的焊管產(chǎn)品，廣泛用于健身器材，家具，汽車，摩托車，自行車等

　　五金生產(chǎn)制造業(yè)，并可根據(jù)客戶要求生產(chǎn)特殊規(guī)格的管材。本著以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以信譽(yù)謀發(fā)展，以品質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信為宗旨，熱誠(chéng)歡迎新老朋友的光臨惠顧指導(dǎo)。產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地，深受客戶一致好評(píng)。

　　五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

　　（一）公司組織機(jī)構(gòu)的'有關(guān)情況

　　公司組織機(jī)構(gòu)是指從事公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的決策、執(zhí)行和監(jiān)督的公司最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一般說(shuō)來(lái)，公司的組織機(jī)構(gòu)包括三個(gè)部分的內(nèi)容，即決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在任何一個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)中，都有一套基本的組織模型和權(quán)限管理的系統(tǒng)，能夠完成機(jī)構(gòu)、員工的維護(hù)，能夠給員工進(jìn)行授權(quán)和管理。

　　在xx制管有線公司的組織機(jī)構(gòu)中，實(shí)行決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)三權(quán)分離的原則。最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是董事會(huì)，下面有總經(jīng)理，副總經(jīng)理，經(jīng)理。又分有許多的分部，如財(cái)務(wù)部，采購(gòu)部，維修部，工程部，組裝部等；又設(shè)有許多部門經(jīng)理。把公司組織機(jī)構(gòu)成員的利益同公司經(jīng)營(yíng)管理的好壞緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然部門眾多，但信息的足跡卻無(wú)處不在，這大大加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情。

　　（二）公司的信息處理流程

　　xxx制管有限公司采用了智能信息處理流程，反應(yīng)一方面作為輸出對(duì)外部信息產(chǎn)生影響，另一方面成為下一個(gè)將要得到的信息的輸入。

　　xxx制管有限公司維修部的信息處理流程如下：

　　1、客戶報(bào)事可致電物業(yè)辦公室，白天和晚上有不同的服務(wù)。

　　2、客服人員接到報(bào)修信息后，確定維修時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由工程部修復(fù)后回復(fù)客戶，同時(shí)用電腦做好《客戶來(lái)訪記錄》。

　　3、維修人員接到報(bào)修信息后盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。如需收費(fèi)，維修人員依照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與客戶進(jìn)行確認(rèn)，將確認(rèn)后的維修金額填寫(xiě)在《有償服務(wù)收費(fèi)單》上；維修完畢后，維修人員請(qǐng)客戶在《有償服務(wù)收費(fèi)單》上簽字確認(rèn)并留下客戶聯(lián)，同時(shí)對(duì)客戶進(jìn)行即時(shí)回訪。上述工作完成后，立即向維修部反饋維修情況和《有償服務(wù)收費(fèi)單》，維修部需及時(shí)用電腦記錄下相關(guān)情況。

　　4、對(duì)于當(dāng)日不能完成或解決的維修項(xiàng)目，維修部應(yīng)提出解決方案或意見(jiàn)，并于一個(gè)工作日內(nèi)由客服人員反饋給客戶。

　　5、客服人員接到咨詢類信息直接回復(fù)；投訴、意見(jiàn)、建議報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　6、突發(fā)事件和客戶投訴按公司《突發(fā)事件及質(zhì)量事故處理辦法》和《客戶投訴處理制度》執(zhí)行。

　　其他部門都相應(yīng)有一套自己的處理流程，完整而有效。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　實(shí)習(xí)作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，它的功能不僅僅在于運(yùn)用教學(xué)成果、檢驗(yàn)教學(xué)成果，也是給學(xué)生一個(gè)了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，并且為不久后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次從課堂走向社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)歷，使學(xué)生提高了動(dòng)手能力，并檢驗(yàn)了學(xué)生的總體素質(zhì)。

　　一、實(shí)習(xí)安排

　　本屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)系里不再統(tǒng)一安排，由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，可以個(gè)人或者小組為單位，根據(jù)實(shí)際情況靈活組織。通過(guò)實(shí)習(xí)招聘會(huì)、系里或班級(jí)導(dǎo)師提供實(shí)習(xí)信息等多種途徑聯(lián)系相關(guān)單位，包括電子商務(wù)網(wǎng)站、咨詢公司、電子產(chǎn)品制造公司、報(bào)社、搜索引擎公司、社交網(wǎng)站等。從最后統(tǒng)計(jì)來(lái)看，本屆畢業(yè)生58人，超過(guò)70%的同學(xué)選擇了武漢市外的實(shí)習(xí)單位，行業(yè)領(lǐng)域涉及百度、盛大、騰訊等網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、中國(guó)光大銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人民銀行等金融系統(tǒng)、以及其他領(lǐng)域。實(shí)習(xí)崗位包括產(chǎn)品策劃、信息分析、系統(tǒng)維護(hù)、行政文員等。

　　二、實(shí)習(xí)組織

　　本屆實(shí)習(xí)分為兩個(gè)時(shí)間段：20xx年暑假期間（7-8月）；20xx年3-4月。學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行安排。實(shí)習(xí)開(kāi)展之前，系里組織召開(kāi)全體學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，就實(shí)習(xí)教學(xué)的目的綱要、具體安排、紀(jì)律管理、實(shí)習(xí)要求的事項(xiàng)作了部署，交代了實(shí)習(xí)報(bào)告、日記等實(shí)習(xí)文檔的提交要求。

　　三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位相應(yīng)指導(dǎo)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)班主任指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告的.綜合考評(píng)，給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　四、實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)

　　本次實(shí)習(xí)基本上達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。通過(guò)在單位的實(shí)際工作，同學(xué)們對(duì)自身能力、單位工作、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用等方面有了更深入的體會(huì)。大家在實(shí)習(xí)單位遵守組織紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，努力汲取實(shí)踐知識(shí)，為自己的將來(lái)工作奠定了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)單位對(duì)我們的學(xué)生反饋較好，實(shí)習(xí)指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)和評(píng)分都較高，受到一致好評(píng)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　從這次實(shí)習(xí)的效果來(lái)看，個(gè)人實(shí)習(xí)的方式更具有自主性和靈活性，但與集體實(shí)習(xí)相比，在專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合方面缺乏相應(yīng)的系統(tǒng)指導(dǎo)。集體實(shí)習(xí)和個(gè)人實(shí)習(xí)都具有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，系里將進(jìn)一步制定更為有效的實(shí)習(xí)方案，充分調(diào)動(dòng)大家的實(shí)習(xí)積極性，使實(shí)習(xí)效果更加優(yōu)化。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高對(duì)實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識(shí)，為以后對(duì)本專業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助。

　　二、前言

　　通過(guò)近一周的學(xué)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對(duì)我們將來(lái)的`學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí)，增強(qiáng)了本人觀察能力，開(kāi)闊了視野，并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)，真是讓我收獲頗多�，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、以及未來(lái)自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結(jié)。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　xx月xx日這一天我們參加了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上帶隊(duì)老師給我們?cè)敿?xì)說(shuō)明了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)等各項(xiàng)事宜和這幾天實(shí)習(xí)的統(tǒng)一安排，并鼓勵(lì)大家見(jiàn)習(xí)時(shí)要勤于向技術(shù)人員提問(wèn)，希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)本專業(yè)有更好更深入的了解。

　　四、參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、xx大學(xué)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。

　　xx月xx日在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車前往xx大學(xué)，去參觀那的通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。在那里我們了解到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，集實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科學(xué)研究于一體的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，為校企共建提供一個(gè)合作交流平臺(tái)。系統(tǒng)的總目標(biāo)是建成實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

　　在跟隨老師參觀的同時(shí)，內(nèi)部老師介紹到該通信實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由xx公司的xx系列光傳輸產(chǎn)品、xx程控交換機(jī)、ma5300寬帶設(shè)備、h3c二層和三層數(shù)據(jù)通信設(shè)備、無(wú)線接入等五大硬件平臺(tái)和專用通信軟件組成。各平臺(tái)在專用軟件（e-bridge、txx等）的支持下既可以開(kāi)設(shè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，又可以開(kāi)設(shè)系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)，提供多種端到端的通信解決方案，可同時(shí)容納xx位同學(xué)上機(jī)操作。

　　依托此平臺(tái)可完成通信及信息專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及科學(xué)研究等。該平臺(tái)可涵蓋的課程：接入網(wǎng)技術(shù)、程控交換、光纖通信、sdh、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、信息管理與安全、電信信令與通信協(xié)議、多媒體通信、語(yǔ)音處理、圖像處理、通信原理、移動(dòng)通信、電磁場(chǎng)與電磁波等。同時(shí)該平臺(tái)可支持華為光傳輸網(wǎng)絡(luò)和h3c網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)認(rèn)證業(yè)務(wù)，通過(guò)認(rèn)證考試者，可頒發(fā)相應(yīng)的認(rèn)證證書(shū)。

　　對(duì)于次實(shí)驗(yàn)室今后的發(fā)展，老師強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新源于實(shí)踐，在溫總理艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)宗旨指引下，把實(shí)驗(yàn)室建成國(guó)內(nèi)一流、功能齊全、面向社會(huì)、創(chuàng)新型通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地。

　　2、xx有限公司。

　　xx月xx日，我們大清早就坐車趕往xx有限公司參觀實(shí)習(xí)，在大廳的時(shí)候，公司相關(guān)的工作人員就向我們介紹了下公司的概況。

　　xx公司創(chuàng)建于xx年xx月，由xx公司、xx通信科技公司、xx集團(tuán)股份有限公司共同投資，是我國(guó)具備制棒、拉纖及成纜一體化規(guī)模生產(chǎn)能力的專業(yè)廠家。公司位于xx市xx開(kāi)發(fā)區(qū)xx路xx號(hào)，占地面積達(dá)十五萬(wàn)平方米，員工總數(shù)約xx人，年銷售額接近xx億元，是當(dāng)今中國(guó)產(chǎn)品規(guī)格最齊備、生產(chǎn)技術(shù)最先進(jìn)、生產(chǎn)規(guī)模的光纖光纜產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)基地。

　　自xx年投產(chǎn)以來(lái)，xx公司的光纖和光纜產(chǎn)品的產(chǎn)銷量連續(xù)xx年排名全國(guó)第一位，累計(jì)產(chǎn)銷光纖xx萬(wàn)芯公里、光纜xx萬(wàn)皮長(zhǎng)公里（合光纖xx萬(wàn)公里），銷售總額超過(guò)xx億元。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷xx等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并躋身成為全球第二大光纖生產(chǎn)企業(yè)及第五大光纜生產(chǎn)企業(yè)。

　　xx公司自創(chuàng)業(yè)至今，通過(guò)引進(jìn)、消化、吸收與創(chuàng)新，已經(jīng)探索出一條振興民族產(chǎn)業(yè)的成功之路。

　　研究與開(kāi)發(fā)中心，是xx公司專門從事對(duì)光纖和光纜制造技術(shù)、生產(chǎn)工藝、制造設(shè)備以及產(chǎn)品用材料進(jìn)行研究的部門，擁有博士和博士后xx人、碩士xx人、本科xx人、高級(jí)技術(shù)專家xx人，致力于世界水平的新型光纖、光纜產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研制工作。

　　截至到目前，xx公司已獲得國(guó)家授權(quán)專利xx項(xiàng)，其中發(fā)明專利達(dá)xx項(xiàng)。同時(shí)，還獲得了多項(xiàng)美國(guó)專利授權(quán)。

　　同時(shí)，xx公司還多次承擔(dān)了十五攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家發(fā)改委信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)項(xiàng)目、xx項(xiàng)目、科技興貿(mào)項(xiàng)目、火炬計(jì)劃項(xiàng)目、xx省科技攻關(guān)項(xiàng)目、商務(wù)部出口機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目、xx市的科技攻關(guān)項(xiàng)目等，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng)、xx省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng)、xx市科技進(jìn)步獎(jiǎng)兩項(xiàng)，并參與了國(guó)際電聯(lián)itu-t標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。

　　此外，xx公司還大力開(kāi)展自主創(chuàng)新基礎(chǔ)建設(shè)。先后被認(rèn)定為xx省博士后產(chǎn)業(yè)基地，xx省省級(jí)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心，xx省光通信材料工程研究中心，國(guó)家863計(jì)劃成果產(chǎn)業(yè)化基地，中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)年度創(chuàng)新企業(yè)，企業(yè)技術(shù)中心，xx市光纖通信工程技術(shù)研究中心。

　　自xx年投產(chǎn)以來(lái)，xx公司已累計(jì)產(chǎn)銷光纖xx萬(wàn)芯公里、光纜xx萬(wàn)皮長(zhǎng)公里（合光纖xx萬(wàn)公里），銷售總額超過(guò)xx億元。光纖產(chǎn)品和光纜產(chǎn)品的產(chǎn)銷量連續(xù)十六年排名全國(guó)第一位，并且在全球分別排名在第二位和第五位。

　　在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，xx公司的光纖產(chǎn)品和光纜產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于xx等通信運(yùn)營(yíng)商，以及電力、廣電、交通、教育、國(guó)防、航天、化工、石油、醫(yī)療，全國(guó)市場(chǎng)占有率超過(guò)40%。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的.在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)（Internet/Intranet）或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)要求：

　　1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

　　2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、Hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

　　4、通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、金杯CIMS。

　　2、大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)。

　　3、鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

　　四、實(shí)習(xí)單位：

　　1、xx鐵通公司：局域網(wǎng)的組成、光纖通信。

　　2、xx汽車制造廠：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況。

　　3、大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

　　一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)業(yè)中期進(jìn)行的一項(xiàng)認(rèn)識(shí)工程環(huán)境、了解專業(yè)發(fā)展方向和企業(yè)實(shí)際需求的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用能力的重要途徑。通過(guò)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工程環(huán)境的熏陶和鍛煉，培養(yǎng)勞動(dòng)的`觀點(diǎn)和不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，為下一階段學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)增加認(rèn)識(shí)，提高對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解能力。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求

　　根據(jù)電子信息工程專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，主要應(yīng)包括如下主要內(nèi)容。

　　1、了解企業(yè)生產(chǎn)的組織結(jié)構(gòu)和管理程序，掌握生產(chǎn)和研發(fā)流程，在指導(dǎo)老師或現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下了解實(shí)習(xí)單位的電子系統(tǒng)或電子設(shè)備。

　　2、了解所在實(shí)習(xí)單位的電子技術(shù)應(yīng)用及其技術(shù)發(fā)展需求和發(fā)展方向，加深對(duì)專業(yè)或課程所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)和理解。

　　3、了解所在實(shí)習(xí)單位的電子系統(tǒng)或電子設(shè)備對(duì)電子技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和改進(jìn)的要求。

　　4、了解電力系統(tǒng)通信的基本方法和規(guī)范。

　　5、熟悉、掌握實(shí)習(xí)單位的電子儀器儀表的結(jié)構(gòu)、原理、使用和維護(hù)。包括：主要電子儀器設(shè)備或流水線控制系統(tǒng)的使用環(huán)境。電子技術(shù)和設(shè)備的工作原理和運(yùn)行分析。

　　三、時(shí)間與內(nèi)容安排

　　1、10月15日上午：專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容講解、電子信息工程專業(yè)概論講解（主要內(nèi)容：電子信息工程簡(jiǎn)述。電子技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用）。

　　2、10月15日上午：電子信息工程專業(yè)概論講解（主要內(nèi)容：信號(hào)、系統(tǒng)與信息處理。嵌入式系統(tǒng)工程與應(yīng)用）。

　　3、10月16日：一汽集團(tuán)公司卡車總裝廠參觀實(shí)習(xí)，一汽集團(tuán)公司焊裝廠參觀實(shí)習(xí)。

　　4、10月17日：一汽集團(tuán)公司卡車總裝廠參觀實(shí)習(xí)，一汽集團(tuán)公司焊裝廠參觀實(shí)習(xí)。

　　5、10月18日上午：校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)習(xí)（實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)發(fā)展、開(kāi)放要求等）。

　　6、10月19日：實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告并進(jìn)行考核。

　　四、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

　　1、編寫(xiě)內(nèi)容充實(shí)、完整和規(guī)范的實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)，主要是實(shí)習(xí)的目的、意義、各實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得或?qū)嵙?xí)總結(jié)。

　　2、實(shí)習(xí)報(bào)告要求校對(duì)仔細(xì)，無(wú)錯(cuò)字，排版規(guī)范，頁(yè)碼底端居中，A4紙打印，左側(cè)裝訂。

　　五、具體時(shí)間安排和成績(jī)考核

　　1、時(shí)間安排：20xx年10月15日～20xx年10月19日，具體內(nèi)容如下表。

　　2、成績(jī)考核：按平時(shí)表現(xiàn)、出勤情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的完整性和規(guī)范性給出專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的綜合成績(jī)（五級(jí)分制）。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)要求：

　　1．了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的.構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

　　2．了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3．了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

　　4． 通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　講座（1）金杯cims

　　時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

　　講座（2）大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)

　　時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

　　講座（3）鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

　　時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

　　注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得

　　實(shí)習(xí)單位（1）：沈陽(yáng)鐵通公司

　　時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

　　側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信

　　實(shí)習(xí)單位（2）：沈陽(yáng)汽車制造廠

　　時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

　　注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況

　　實(shí)習(xí)單位（3）：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司

　　時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、情況總結(jié)、心得

　　側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用情況

　　注：

　　（1） 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文（封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名，報(bào)告正文如果較長(zhǎng)，可以加目錄；也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇）

　�。�2） a4紙，正文小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距

　�。�3） 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開(kāi)寫(xiě)

　�。�4） 字?jǐn)?shù)限制在8頁(yè)以上

　　（5） 星期五（9月16號(hào)）下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#實(shí)驗(yàn)樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師；交報(bào)告前，請(qǐng)各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù)，標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)老師

　　02-01

　　02-02趙立杰

　　陳斌

　　02-03

　　02-04王國(guó)剛

　　白海軍

　　02-05

　　02-06郭仁春

　　張?chǎng)?/p>

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

　　一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　由于對(duì)新聞寫(xiě)作、報(bào)刊編輯有較深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程、實(shí)地了解報(bào)紙出版的過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。

　　三、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫(xiě)新聞稿件。

　　四、報(bào)社概況

　　1、基本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號(hào)

　　2、報(bào)社簡(jiǎn)介：《云南信息報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報(bào)紙，也算是一份年輕的報(bào)紙。因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間，報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。在版面布局、版式設(shè)計(jì)、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高�！袄ッ魍�事#8226；舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報(bào)紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。

　　五、實(shí)習(xí)情況

　　本人于20xx年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

　　本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對(duì)昆明市發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行采寫(xiě)工作。在實(shí)習(xí)之初，對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫(xiě)作能力均感不足。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《生活新報(bào)》和《云南信息報(bào)》。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒(méi)有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過(guò)這樣的比較，感性認(rèn)識(shí)新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作。

　　在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個(gè)采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見(jiàn)習(xí)記者李德南開(kāi)大學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書(shū)節(jié)”。由于活動(dòng)分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動(dòng)，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫(xiě)新聞稿的過(guò)程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。由于本人是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過(guò)一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫(xiě)，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，常常會(huì)采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評(píng)、指導(dǎo)。導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的糾正，新聞寫(xiě)作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。下面簡(jiǎn)單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。

　　5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于不熟悉路線，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過(guò)半了。在與現(xiàn)場(chǎng)組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動(dòng)，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動(dòng)組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開(kāi)展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)，受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次來(lái)昆巡演是他們第二張專輯《為勞動(dòng)者歌唱》全國(guó)巡演的最后一站。整個(gè)禮堂之中座無(wú)虛席，臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈�！拔覀冞M(jìn)城來(lái)打工，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號(hào)子》，強(qiáng)勁的打擊樂(lè)至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。當(dāng)時(shí)報(bào)社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報(bào)題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖；晚上8點(diǎn)就要上傳編輯。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯，編輯說(shuō)明天來(lái)不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。

　　六、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　從我第一次跟隨記者進(jìn)行采訪到后來(lái)能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪任務(wù)，令我體會(huì)頗深。

　　1、提高思想政治覺(jué)悟。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)等問(wèn)題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。

　　2、要多接觸不同的'人，和不同的人打交道。我們?cè)趯W(xué)校接觸的主要是同學(xué)，關(guān)系比較單純，交往起來(lái)也很簡(jiǎn)單。參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會(huì)適應(yīng)能力上有所提高。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員，接觸各種各樣的事件，從而增加自己的閱歷。

　　3、實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，例如張曉青老師畢業(yè)于云南大學(xué)生化專業(yè)，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。

　　4、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

　　5、要多動(dòng)手寫(xiě)。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫(xiě)稿。加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)；做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)習(xí)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，記得有一次為了一篇稿子的標(biāo)題，我修改了不下四五遍，還是沒(méi)有令報(bào)社的老師滿意。

　　七、總結(jié)陳詞

　　“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。

　　通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。

　　在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。通過(guò)實(shí)習(xí)幫助我們修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)明確自己的興趣愛(ài)好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)信息工程專業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的信息工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)信息工程專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

　　通過(guò)信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在信息工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高信息工程理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的信息工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年02月01日～20xx年03月xx日

　�。ㄐ薷某勺约盒畔⒐こ虒�業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間）

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

　�。ㄐ薷某勺约盒畔⒐こ虒�業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)）

　　四、實(shí)習(xí)單位

　　五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　　我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)（修改成自己信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)單位）開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)信息工程專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是信息工程專業(yè)畢業(yè)的，從事信息工程領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和信息工程專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及信息工程專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的.其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在信息工程專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

　　在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的信息工程專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用信息工程知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)信息工程專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握信息工程專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在信息工程課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入信息工程專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　當(dāng)我們從母�！�—XX大學(xué)（修改成自己信息工程專業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于信息工程專業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月信息工程專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和信息工程專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

　　在日常生活和工作中，使用報(bào)告已經(jīng)成為日常生活中的常態(tài)，在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么什么樣的報(bào)道才是有效的呢？以下是邊肖整理的信息安全實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

　　信息安全實(shí)習(xí)報(bào)告1我是我們學(xué)院XX級(jí)信息安全系的學(xué)生。畢業(yè)后來(lái)到XX公司實(shí)習(xí)。主要從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)技能通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)步很快。通過(guò)在XX公司的工作，我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西，比如學(xué)習(xí)能力，生存能力，溝通能力等等。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)。

　　一、實(shí)習(xí)工作介紹

　　我工作的公司是一個(gè)網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站。公司接收各廠商提供的信息，然后網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將商家的信息制作成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，達(dá)到商業(yè)推廣的目的。類似于我們公司的網(wǎng)站，同行業(yè)有XX網(wǎng)。

　　我和另外幾個(gè)同事，作為網(wǎng)絡(luò)部門的技術(shù)人員，主要工作是接收美工的網(wǎng)站模板，通過(guò)photoshop進(jìn)行切片，然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版（css+div主要用于排版），再進(jìn)一步制作，完善，美化，比如添加js代碼或者透明flash，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)是用css+div排版的。所以最后一步，我們需要對(duì)瀏覽器進(jìn)行測(cè)試，因?yàn)閏ss+div排版最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是瀏覽器不兼容，比如ie和fireworks。由于各種瀏覽器使用的協(xié)議不同，最終瀏覽頁(yè)面會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如：頁(yè)面混亂，圖文距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀。作為一個(gè)新人，我在技術(shù)的某些方面還不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問(wèn)題。我非常感謝他。當(dāng)我們每天完成網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我們會(huì)在代碼頁(yè)上添加注釋代碼，在代碼頁(yè)上我們會(huì)寫(xiě)下每個(gè)人的名字和工作日期的中文拼寫(xiě)，方便月末做統(tǒng)計(jì)工作。公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)工作量獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)人，每頁(yè)拿2塊錢的提成，雖然少，但是

　　第二，剛來(lái)公司的時(shí)候，

　　初級(jí)考試

　　剛來(lái)公司的.時(shí)候，經(jīng)歷了初試、培訓(xùn)、期末考試三個(gè)階段。接到公司讓我面試的電話后，我來(lái)到了XX公司。因?yàn)槲蚁胱鼍W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，所以我必須做一個(gè)測(cè)驗(yàn)。技術(shù)總監(jiān)讓我們?cè)诰W(wǎng)上要圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面。要求是：任何一種頁(yè)面都可以。主要考驗(yàn)的是面試官對(duì)相關(guān)軟件操作和代碼掌握的熟練程度。說(shuō)實(shí)話，畢業(yè)后有段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)什么代碼了，一上電腦還是有點(diǎn)生疏。但是憑借我扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，很快恢復(fù)了我的英雄品質(zhì)，熟練的寫(xiě)html代碼，做了一個(gè)左右列的頁(yè)面。不是太難。技術(shù)總監(jiān)看完說(shuō)好，三天后讓我參加培訓(xùn)，培訓(xùn)合格就可以正式上班了。

　�。ǘ�）三天培訓(xùn)

　　三天后，我來(lái)到公司，看到的時(shí)候，來(lái)參加培訓(xùn)的人很多，十個(gè)人左右。其實(shí)所謂的培訓(xùn)就是讓大家熟悉一下這個(gè)網(wǎng)站的工作，先做一些平時(shí)做的工作，做一些廣告頁(yè)面。這些頁(yè)面是靜態(tài)的，并不難。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也在這些人中間，心里有了很好的優(yōu)勢(shì)。

　�。�3）最終評(píng)估

　　經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們有了最終的評(píng)估。合格的人會(huì)被留下，拿到一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后你根據(jù)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)決定留下還是留下。最好的人會(huì)變得積極，得到非�？犊�的待遇。

　　評(píng)估的內(nèi)容是選擇公司業(yè)務(wù)網(wǎng)站上的任意一頁(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。我不差不熟練，是第四個(gè)完成的。當(dāng)我們完成網(wǎng)站時(shí)，將由該公司的經(jīng)理進(jìn)行審查。最終的結(jié)果是，最先完成網(wǎng)站的前8人可以有底薪加提成，每頁(yè)提成2元錢，而后面完成的提成只有提成，沒(méi)有底薪。他們的提成是每頁(yè)5塊錢，最后幾個(gè)人被淘汰。雖然制度有點(diǎn)不人道，但是剛畢業(yè)的學(xué)生可以忍。這樣，我們每個(gè)人都有一個(gè)月的時(shí)間。

　　第三，正式工作

　　我們每天的工作時(shí)間是早上8點(diǎn)半到下午17點(diǎn)。這些是我見(jiàn)過(guò)的最有激情的一些人。他們年輕又有活力。他們來(lái)了就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容都離不開(kāi)行業(yè)。我喜歡他們，但是現(xiàn)在是實(shí)習(xí)期，所以對(duì)他們每天做的量沒(méi)有太大的需求，但是大家都很努力，花時(shí)間做網(wǎng)頁(yè)。我們做的網(wǎng)頁(yè)是比較簡(jiǎn)單的自上而下的網(wǎng)頁(yè)，用css+div排版，這樣在后面的瀏覽器兼容性測(cè)試中，就容易做多了，文字和圖片之間也不會(huì)有太大的麻煩。我做的不錯(cuò)，但是有些追求精致，做網(wǎng)頁(yè)的速度慢很多。一開(kāi)始我每天只能做3—4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這是我無(wú)法接受的。后來(lái)我換了工作方法，第一次先做個(gè)計(jì)劃，比如今天要做多少個(gè)網(wǎng)頁(yè)，然后我要做的網(wǎng)頁(yè)都會(huì)先排版。這個(gè)時(shí)候網(wǎng)頁(yè)雖然已經(jīng)排版了，但是并不美觀，因?yàn)闆](méi)有美化工作，然后下午就要集中精力做美化工作，所以速度提高了很多，接近翻倍。我相信自己，只要自己更熟練，不要更快。

　　第四，業(yè)余生活

　　每天的工作都很快。有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，想停就停不下來(lái)。早上出門看到太陽(yáng)，晚上下班看到夕陽(yáng)或者即將落下的星星。日子過(guò)得好快。每一個(gè)工作日結(jié)束后，我都會(huì)在下班后走一會(huì)兒，去附近的書(shū)城充電，或者放松一下，找?guī)妆咀约合矚g的書(shū)，看幾個(gè)小時(shí)。

　　五、工作經(jīng)驗(yàn)

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，我和同事拿到了正式合同，留在了這家公司。通過(guò)這項(xiàng)工作，我得到了最大的體會(huì)，一個(gè)人如果在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就無(wú)法很好的生存下去，只有不斷的強(qiáng)化自己的專業(yè)技能。所以，親愛(ài)的老師，我會(huì)在課余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)能力，讓自己變得更強(qiáng)。只有這樣，我才能為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能給自己、給父母、給學(xué)校一個(gè)滿意的答案。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　為了更好地整合理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　4月xx到6月xx

　　三、實(shí)習(xí)方法

　　在公司具體崗位的實(shí)際操作

　　四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

　　xxx中融信息技術(shù)有限公司

　　成立于xx年的xxx中榮信息科技有限公司，是用友軟件有限公司的資深合伙人，專業(yè)從事u8、t6、優(yōu)通、nc銷售、定制開(kāi)發(fā)、咨詢及售后服務(wù)等。公司擁有一批具有豐富成功實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員，本著誠(chéng)信、專業(yè)、創(chuàng)新的理念，確保用戶在售前、售中、售后都能得到全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！公司雄厚的技術(shù)力量和專業(yè)完善的服務(wù)贏得了同行和客戶的廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。目前用戶超過(guò)1000人，尤其是電子、機(jī)械、化工、紡織、航空汽車零部件等支柱行業(yè)，有很多有影響力的用友erp模型用戶

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

　　電話營(yíng)銷

　　電話銷售是目前最流行、最節(jié)省成本的銷售方式。在公司實(shí)習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)電話銷售。主要工作流程如下圖所示:

　　六、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及收獲:

　　在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，也看到了很多以前在學(xué)�？床坏降臇|西，這也是我步入社會(huì)的第一堂課。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我有很多收獲和快樂(lè)，但也有辛酸和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)我在未來(lái)的生活中取得更大的成就。失敗的經(jīng)歷會(huì)讓我努力改變自己的不完美，讓自己以后做得更好。這些都將成為我一生中最珍貴的財(cái)富之一。

　　我的工作是一個(gè)幽默的開(kāi)始，因?yàn)楣�司讓我在愚人�?jié)上課，這很奇怪，但我沒(méi)有把它當(dāng)成笑話，而是積極準(zhǔn)備，希望我能在這個(gè)新的領(lǐng)域取得很大的進(jìn)步。因?yàn)槭堑谝环莨ぷ�，所以很重視，因�(yàn)樗鼤?huì)開(kāi)啟我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，希望我有個(gè)好的開(kāi)始。

　　在公司實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，遇到了很多困難，承受了很多心理壓力。所以，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些消極退縮。后來(lái)我慢慢改變了這種不正確的態(tài)度，樹(shù)立了克服一切困難的信心，克服了高人一等的壞習(xí)慣。兩個(gè)多月來(lái)，感謝全公司對(duì)我實(shí)習(xí)的支持和真誠(chéng)幫助。這么難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)之不易。

　　首先是工作態(tài)度的改變。來(lái)到中融后，我很多幼稚的工作觀念發(fā)生了改變，不再把工作理想化，而是意識(shí)到自己要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來(lái)。

　　如前所述，中融信息科技有限公司主要從事用友erp。其實(shí)我上學(xué)的時(shí)候就接觸過(guò)這個(gè)產(chǎn)品。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)名為用友erp的實(shí)習(xí)課程，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)并不太難。但是我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，對(duì)基本的操作流程只知道一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的主要功能不太了解�，F(xiàn)在想推廣銷售這個(gè)產(chǎn)品，所以需要對(duì)產(chǎn)品的功能有一些深入的了解。所以有很多東西要學(xué)。我還記得告訴老師我在一家賣用友軟件的公司找到了工作。我的老師告訴我，我必須努力學(xué)習(xí)，珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢詮闹袑W(xué)到很多東西。用友軟件不僅與金融相關(guān)，還是一種企業(yè)管理軟件。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，你不僅可以了解產(chǎn)品本身，還可以學(xué)到更多的管理知識(shí)。

　　第一天到公司報(bào)到，其實(shí)很緊張。當(dāng)時(shí)和我一起的還有另外兩個(gè)人，不過(guò)都是做售后服務(wù)的。老板給我們簡(jiǎn)單介紹了一下，然后給我們安排了一個(gè)職位，拿了一些公司和產(chǎn)品的資料讓我們先看看，熟悉一下。第一天就這樣過(guò)去了，公司在接下來(lái)的幾天里對(duì)我們的新員工進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司和我要做的事情有了一個(gè)大致的了解。

　　清明節(jié)過(guò)后，我開(kāi)始了真正的電話銷售工作�？赡苁且�?yàn)橹�前沒(méi)做過(guò)，所以很窩囊。雖然提前做了很多準(zhǔn)備工作，但是整整兩天沒(méi)有打電話，就聽(tīng)別人說(shuō)，看了一些電話營(yíng)銷的資料。第二天下班，老板找我談話，說(shuō)我現(xiàn)在對(duì)電話有恐懼感。我首先要克服的就是這種心理，這樣我可以從其他同事身上學(xué)到更多，也可以教我一些電話技巧。第三天，我打了第一個(gè)電話，隨著電話越來(lái)越多，我的恐懼逐漸減弱。同時(shí)，召喚的狀態(tài)也越來(lái)越好。我還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，雖然電話是打出去的，但是我一點(diǎn)都不自信，聲音很低。因?yàn)樵跂|北上學(xué)，所以來(lái)了這里，東北口音特別嚴(yán)重。因?yàn)椴蛔孕�，說(shuō)話速度也比較快，和別人交流不是很順暢。但是在同事的幫助下，我慢慢的被糾正了，也慢慢的讓我有了自信，和別人交流也順暢了很多。通過(guò)這一點(diǎn)，我也知道，我們想象的很多東西和我們實(shí)際操作的東西有很大的不同。也許看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，或多或少會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題。所以，我們絕不能不如別人，一切都要按部就班。

　　其次，工作能力的提高。作為第一次踏出校門走向社會(huì)，很多事情我都不明白，和我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候有很大的不同。

　　首先是生活習(xí)慣的改善。在學(xué)校，休息時(shí)間總是很不規(guī)律，經(jīng)常睡懶覺(jué)，但是可以上班。你不能像在學(xué)校那樣每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，否則你在工作中就不會(huì)處于良好的狀態(tài)。其次，在工作方面，在逐漸了解自己的工作后，多多少少會(huì)涉及到一些其他的工作，以便在需要的時(shí)候可以幫助他們。事實(shí)上，最重要的.是提高我們?cè)诠ぷ髦械哪芰�。眾所周知，作為銷售，最重要的是了解客戶的需求。只有知道客戶需要什么，才能知道自己能賣什么。當(dāng)然，有時(shí)候我們需要引導(dǎo)客戶的需求。剛開(kāi)始只知道按固定模式打電話，無(wú)法適應(yīng)情況，根本無(wú)法判斷客戶的真實(shí)需求；慢慢的我們可以根據(jù)回應(yīng)做一些隨機(jī)的處理，也可以從客戶的話里慢慢的了解一些需求信息。這些并不是說(shuō)我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀材料來(lái)學(xué)習(xí)，而是我們必須自己做這些事情才能知道。我認(rèn)為這就是為什么大多數(shù)公司需要有工作經(jīng)驗(yàn)的人。另一方面，作為一個(gè)電話銷售員，我們打電話的時(shí)候，接待員或者秘書(shū)是我們最大的障礙，那么如何繞過(guò)前臺(tái)，讓我們直接找到負(fù)責(zé)人或者我們想要的人呢？這是一個(gè)很大的問(wèn)題，我在這方面學(xué)到了很多技術(shù)上的東西，也是在實(shí)際練習(xí)中總結(jié)出來(lái)的。雖然和我們看到的數(shù)據(jù)差不多，但是經(jīng)過(guò)我自己的經(jīng)歷會(huì)有一些不一樣的感受。以下是我在電話營(yíng)銷方面的一些經(jīng)驗(yàn):

　　1、打電話前做好充分準(zhǔn)備，能使我們事半功倍:

　　1)識(shí)別目標(biāo)客戶，心中有明確的目標(biāo)，思考致電的目的；

　　2)專業(yè)問(wèn)題:收集客戶詳細(xì)信息，在電話中盡量少問(wèn)背景問(wèn)題；

　　3)打動(dòng)客戶:準(zhǔn)備客戶的同行業(yè)案例和說(shuō)辭；

　　2.電話接通后的技巧:

　　1)前臺(tái)秘書(shū)堵架怎么處理；

　　我們可以通過(guò)自信地提問(wèn)或者假裝熟悉自己的人脈，或者其他方式繞過(guò)前臺(tái)，但一定不能欺騙對(duì)方。

　　2)如何傾聽(tīng)客戶；

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，而不是交談。我們需要從傾聽(tīng)中找到客戶的需求。

　　3)如何回答客戶的反對(duì)和對(duì)抗，比如:我們用金蝶，不會(huì)考慮用友；

　　為此，我們通常視情況而定。總之，貶低別人不是最好的辦法。

　　二是待人接物的變化。以前上學(xué)的時(shí)候，總是大大咧咧的，和同學(xué)打架。我說(shuō)了我想要的。大家都徑直走了，沒(méi)想到別的。但是工作之后，真的不一樣了。剛來(lái)公司的時(shí)候，大家都不怎么說(shuō)話。我想可能是他們不太了解對(duì)方。但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)即使是老員工也沒(méi)有太多的溝通，感覺(jué)公司的關(guān)系好像很復(fù)雜，所以也沒(méi)怎么敢說(shuō)話。我能說(shuō)的只是工作。也許這就是社會(huì)上的人際關(guān)系。在這一點(diǎn)上，我真的很懷念在學(xué)校的日子。

　　最后，通過(guò)這段實(shí)習(xí)，讓我更了解自己。以前上學(xué)的時(shí)候，我只知道老師讓我做什么我就做什么，或者同學(xué)做什么我就做什么。不知道是喜歡還是適合。其實(shí)我也不知道自己想要什么，適合什么。我知道在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，適合做銷售。其實(shí)銷售真的適合我？我真的不知道。我只是覺(jué)得別人這么說(shuō)。可能我適合吧。因?yàn)槲沂沁@個(gè)專業(yè)的，所以找工作的時(shí)候去了這個(gè)地區(qū)。我認(rèn)為以我的能力做好這項(xiàng)工作應(yīng)該不成問(wèn)題。然而事實(shí)并非如此。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我親自做過(guò)銷售。我慢慢明白了它的艱辛。這真的沒(méi)有我們想象的那么容易。并不是說(shuō)你能說(shuō)或者做好銷售。其實(shí)他是一個(gè)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求很高的職業(yè)。只能說(shuō)，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，找到了自己需要努力的地方，而不是想著自己原來(lái)的成就感。

　　實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，感覺(jué)自己真的成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，無(wú)論是理論還是實(shí)踐都有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得無(wú)論我以后做什么，這都是我成功的基石。在此，我還要感謝在我實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，以及一直關(guān)注和關(guān)心我們的老師們。我真的很感激他們。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科生實(shí)踐類教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)工程師的重要組成部分,是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié);本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、機(jī)械工廠、電器工廠或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力，建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)流程等概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程師基本素質(zhì)的訓(xùn)練及進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)崗教育的目的。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　2005~2006學(xué)年度第二學(xué)期20~21周

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　廣東省xxxx市區(qū)

　　四、實(shí)習(xí)單位和部門

　　7月4日xxxx朝揚(yáng)精密制造有限公司零件生產(chǎn)車間(下午有講座)

　　7月5日xxxx有線廣電網(wǎng)絡(luò)中心中心機(jī)房

　　7月6日xxxx亞泰機(jī)械有限公司生產(chǎn)車間

　　7月10日xxxx市金萊特電器燈飾廠有限公司注塑車間、組件生產(chǎn)車間及成品組裝生產(chǎn)車間

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　5.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　5.1.1 xxxx朝揚(yáng)精密制造有限公司簡(jiǎn)介：

　　xxxx朝揚(yáng)機(jī)械有限公司成立于一九九八年，在總經(jīng)理林崇傳先生、常務(wù)副總林崇民先生的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已形成員工1500多人，自主開(kāi)發(fā)，精密機(jī)械加工和鋁制品壓鑄為主的生產(chǎn)摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車及電動(dòng)車輛配件的專業(yè)生產(chǎn)廠家。已達(dá)到年產(chǎn)主導(dǎo)產(chǎn)品各系列摩托車離合器300多萬(wàn)套的生產(chǎn)能力。二零零二年十月份，公司順利拿到德國(guó)TUV公司頌發(fā)的QS9000：ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證證書(shū)。公司產(chǎn)品憑借可靠的質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)快速的交貨，富有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格深受廣大客戶的好評(píng)。占地面積76000平方米的xxxx朝揚(yáng)精密制造有限公司新廠區(qū)正在風(fēng)景秀美的xxxx市江海區(qū)高新技術(shù)工業(yè)園拔地而起。投資總額1000萬(wàn)美元，主營(yíng)摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)零件制造、機(jī)動(dòng)車變速器、齒輪箱制造、鋁合金壓鑄加工、機(jī)動(dòng)車電子產(chǎn)品制造。一期規(guī)劃150T-800T進(jìn)口壓鑄機(jī)16臺(tái)、二期規(guī)劃1600T壓鑄機(jī)兩臺(tái)、150-800T10臺(tái)、M/C切削加工中心機(jī)30臺(tái)、CNC數(shù)控車床60臺(tái)、磨床30臺(tái)、銑床3臺(tái)、拉床5臺(tái)、時(shí)效硬化處理爐1臺(tái)、自設(shè)烤漆場(chǎng)、從原料到產(chǎn)品一貫作業(yè)、自動(dòng)組立輸送帶4條等一大批現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備。

　　5.1.2 xxxx廣播電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)中心簡(jiǎn)介：

　　xxxx廣播電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)中心始建于1986年11月，是xxxx市廣播電視局屬下事業(yè)單位。經(jīng)歷十余年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中心在事業(yè)建設(shè)和多功能業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)等方面取得顯著的成績(jī)，為xxxx市信息化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。目前，網(wǎng)絡(luò)中心主要負(fù)責(zé)有線電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)，進(jìn)行節(jié)目傳輸和播出，同時(shí)開(kāi)展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、推廣與客戶服務(wù)工作。

　　目前，有線網(wǎng)絡(luò)向全市13萬(wàn)戶電視用戶傳輸33套電視節(jié)目、4套FM廣播節(jié)目，是xxxx市民精神文化生活的重要基礎(chǔ)建設(shè)，同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)中心創(chuàng)造了雄厚的經(jīng)濟(jì)效益。網(wǎng)絡(luò)中心擁有堅(jiān)強(qiáng)的主業(yè)后盾，近年來(lái)更憑借強(qiáng)大的有線電視網(wǎng)絡(luò)，在多功能業(yè)務(wù)方面進(jìn)行深入開(kāi)發(fā)。2000年6月，xxxx有線寬帶網(wǎng)成功開(kāi)通，向用戶提供了互聯(lián)網(wǎng)接入、局域網(wǎng)互聯(lián)、數(shù)字電視和互動(dòng)點(diǎn)播等多功能業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有線電視事業(yè)承前啟后，拓展增值服務(wù)的發(fā)展路向。

　　5.1.3亞泰機(jī)械制造有限公司簡(jiǎn)介：

　　本公司是新成立不久的機(jī)械制造業(yè)工廠，目前業(yè)務(wù)主要是根據(jù)市場(chǎng)需求和客戶訂單設(shè)計(jì)生產(chǎn)，一些大型的生產(chǎn)設(shè)備，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品有：鏡面拋光機(jī)組，自動(dòng)沖片機(jī);此外還有一些小型的模具加工產(chǎn)品。

　　5.1.4 xxxx市金萊特電器燈飾廠有限公司簡(jiǎn)介：

　　xxxx市金萊特電器燈飾廠有限公司坐落于廣東省xxxx市,是一間集應(yīng)急燈產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)企業(yè),產(chǎn)品暢銷中東、歐洲、非洲、東南亞及南北美洲。公司生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)面積達(dá)15000平方米,有自己獨(dú)立的注塑車間、變壓器、線路板生產(chǎn)車間及成品組裝生產(chǎn)車間,行程了完整的內(nèi)部生產(chǎn)體系.。公司擁有嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量控制體系,通過(guò)IQC、QC、QA嚴(yán)格的控制產(chǎn)品自原料進(jìn)料至產(chǎn)品出貨的每一程序,同時(shí),為了滿足客戶的需要,我們聘請(qǐng)了多名專業(yè)的具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的工程師,組成自己獨(dú)立的研發(fā)中心,為客戶設(shè)計(jì)個(gè)性化產(chǎn)品,滿足客戶個(gè)性化需求。同時(shí)我們提供OEM服務(wù)。我們的目標(biāo)是：以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、良好的產(chǎn)品性價(jià)比,獲得全方位的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不斷滿足客戶需求。

　　5.2實(shí)習(xí)過(guò)程的基本回顧及參觀項(xiàng)目介紹

　　5.2.1在xxxx朝揚(yáng)精密制造有限公司

　　我們主要參觀了各種摩配發(fā)動(dòng)機(jī)系列和割草機(jī)配件系列、電動(dòng)車、殘疾車割草機(jī)系列的生產(chǎn)車間。主要有烤漆課，外罩組課，車床，摩擦片課等零配件的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

　　通過(guò)工廠寬闊的生產(chǎn)環(huán)境，和各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，我們感覺(jué)到激勵(lì)的作用和一種潛在的企業(yè)文化對(duì)公司的業(yè)務(wù)成就所起的.作用。工人們積極認(rèn)真的工作態(tài)度，飽滿的精神，各種高質(zhì)量的產(chǎn)品等等都無(wú)形地在闡述著其中的含義。

　　5.2.2在xxxx有線廣電網(wǎng)絡(luò)中心

　　我們主要參觀網(wǎng)絡(luò)中心的三個(gè)主要機(jī)房：數(shù)字電視監(jiān)控機(jī)房，程控機(jī)房和有線電視中心機(jī)房。

　　數(shù)字電視監(jiān)控機(jī)房是新建立的機(jī)房，主要為數(shù)字電視的普及作好準(zhǔn)備，和開(kāi)發(fā)各種數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，和新的數(shù)據(jù)交互功能，機(jī)房里有很多個(gè)實(shí)況數(shù)字電視，及微型計(jì)算機(jī)在對(duì)數(shù)字電路的狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　有線電視中心機(jī)房，主要負(fù)責(zé)與xxxx市各工作站的互相通信，管理整個(gè)有線電視網(wǎng)絡(luò)的安全等問(wèn)題。此房還裝有CableModem，CableModem就是把計(jì)算機(jī)的資料由數(shù)碼轉(zhuǎn)換為RF訊號(hào)，透過(guò)有線電視網(wǎng)絡(luò)傳送的設(shè)備。

　　最后，我們轉(zhuǎn)到了程控機(jī)房，機(jī)房里面主要有頻譜分析儀，華為，NEC，和烽火的程控交換設(shè)備，這三種設(shè)備是整個(gè)xxxx有線寬帶網(wǎng)絡(luò)的心臟，分別用電腦監(jiān)控，可以方便的管理整個(gè)xxxx市的有線寬帶網(wǎng)絡(luò)，可以使欠費(fèi)用戶停機(jī)，提示欠費(fèi)，和銷停，使用起來(lái)非常方便，可以監(jiān)控每個(gè)用戶端口的狀態(tài)。所以整個(gè)機(jī)房管理比其他機(jī)房嚴(yán)格很多。程控機(jī)房，全稱是程控交換機(jī)房。機(jī)房的主要功能是對(duì)本地的有線電視進(jìn)行安裝和維護(hù)，以及有線寬帶網(wǎng)的安裝與維護(hù)。其工作流程為：先經(jīng)過(guò)營(yíng)業(yè)室受理然后經(jīng)安排打印工單，由機(jī)房安排人員去處理。程控機(jī)房屬于整個(gè)有線網(wǎng)絡(luò)的心臟一切的業(yè)務(wù)開(kāi)展最后都在這里完成。

　　5.2.3在亞泰機(jī)械有限公司

　　主要參觀了鏡面拋光機(jī)組，自動(dòng)對(duì)位沖孔機(jī)生產(chǎn)車間

　　拋光機(jī)組：本廠生產(chǎn)的各種拋光機(jī)，廣泛適用于不銹鋼、不銹鋼復(fù)合管、碳鋼(碳鋼為加強(qiáng)型)，銅、鋁管、扁排、圓鋼、帶鋼的拋光。范圍廣，使用平穩(wěn)可靠、可拋鏡面，磨砂拉絲。其中有全自動(dòng)進(jìn)落料架及吸塵裝置型。拋頭數(shù)可根據(jù)要求而定。解決了手工拋光的問(wèn)題，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)的效率。據(jù)了解該拋光機(jī)組是按照客戶廠房的空間特點(diǎn)而定制的，每個(gè)拋光機(jī)組的生產(chǎn)周期約為2個(gè)月。

　　自動(dòng)沖孔機(jī)：采用PLC可編程控制器控制,步進(jìn)電機(jī)分度,設(shè)計(jì)出能自動(dòng)分度、自動(dòng)沖孔、送料、退料的軸承保持架自動(dòng)沖孔機(jī)。解決了傳統(tǒng)的軸承保持架側(cè)孔沖孔模機(jī)械方式分度,分度精度低,積累誤差大,廢品率高,人工操作,沖裁速度慢,生產(chǎn)效率低等問(wèn)題,工程應(yīng)用中效果很好。

　　5.2.4xxxx市金萊特電器燈飾廠有限公司

　　我們參觀了注塑車間、變壓器、線路板生產(chǎn)車間及成品組裝生產(chǎn)車間

　　注塑車間主要生產(chǎn)一些燈飾模具塑料外殼，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的造型;變壓器、線路板生產(chǎn)車間主要負(fù)責(zé)燈飾產(chǎn)品內(nèi)部電路中變壓器的自我生產(chǎn)，和對(duì)電路功能用印制電路板來(lái)實(shí)現(xiàn);成品組成生產(chǎn)車間是生產(chǎn)的最后一道工程，這里開(kāi)有幾條生產(chǎn)流水線，每條生產(chǎn)線上有零件組裝、質(zhì)量檢查等工序，通過(guò)IQC、QC、QA嚴(yán)格的控制產(chǎn)品自原料進(jìn)料至產(chǎn)品出貨的每一程序，為產(chǎn)品質(zhì)量提供可靠保證。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)、收獲與體會(huì)

　　通過(guò)本次為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們對(duì)工廠有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)生產(chǎn)環(huán)境有了一定程度的適應(yīng)。通過(guò)在生產(chǎn)流水線的參觀實(shí)習(xí)，我知道了工廠生產(chǎn)的一般程序，由此對(duì)工人們的敬意油然而生。在知識(shí)和能力方面都有了一大節(jié)的進(jìn)步，離開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)真實(shí)的生產(chǎn)世界，才真正體會(huì)到知識(shí)的重要性，才意識(shí)到自己的責(zé)任。正如xxxx朝揚(yáng)精密制造有限公司管理部主任所說(shuō)的：“沒(méi)有大便臭，哪有豆米香”。如果沒(méi)有工業(yè)的革命，哪來(lái)祖國(guó)的強(qiáng)大;沒(méi)有工人的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)人民美好的生活。所以作為一名大學(xué)生，我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己，為祖國(guó)的將來(lái)做貢獻(xiàn)。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　1、通過(guò)此次實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解安防監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)工程方面的知識(shí)。

　　2、掌握電阻的分辨方法（如色標(biāo)法），能夠?qū)W會(huì)掌握基本常用元器件的辨別方法，熟悉實(shí)習(xí)用產(chǎn)品中零部件的名稱，并且熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程，了解裝配工藝要求，進(jìn)入工廠生產(chǎn)流水線進(jìn)行一定實(shí)踐，切實(shí)了解和認(rèn)識(shí)生產(chǎn)流水線具體生產(chǎn)過(guò)程。

　　3、能夠獨(dú)立搭建和簡(jiǎn)單操作視頻報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)。

　　4、實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20XX年6月26日～20XX年7月3日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　中國(guó)普天信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)---洛陽(yáng)牡丹通訊股份有限公司

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、實(shí)習(xí)安全教育

　　初次來(lái)到洛陽(yáng)牡丹通訊公司實(shí)習(xí)，在這里我們要度過(guò)7天的實(shí)習(xí)時(shí)間，因此在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前實(shí)習(xí)培訓(xùn)老師首先給我們講了《入廠安全教育及企業(yè)生產(chǎn)組織》，并且讓我們了解到了洛陽(yáng)牡丹通訊有限公司的有生產(chǎn)發(fā)展等相關(guān)情況以及此次實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容。

　　洛陽(yáng)牡丹通訊股份有限公司是以洛陽(yáng)巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。洛陽(yáng)巨龍通信設(shè)備集團(tuán)有限公司，簡(jiǎn)稱洛陽(yáng)巨龍集團(tuán)。介紹了該公司的建廠發(fā)展、規(guī)模、生產(chǎn)環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面的的內(nèi)容，同時(shí)該公司多次被評(píng)為河南省高新技術(shù)企業(yè)。

　　之后老師又講解了生產(chǎn)安全的重要性，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的安全制度，服從老師的安排，遵守該公司的規(guī)章制度。除此之外，入廠教育還向我們介紹了我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容安排、考核辦法及相關(guān)規(guī)章制度。

　　2、參觀生產(chǎn)車間

　　實(shí)習(xí)的第二天上午我們參觀了該廠的機(jī)械加工廠房以及電子加工車間，在公司工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了機(jī)械加工的模具生產(chǎn)車間、塑壓車間、機(jī)械焊接車間、鍛壓車間、噴塑車間，以及電子生產(chǎn)的檢測(cè)部，波峰焊室，生產(chǎn)部門等多個(gè)部門，最后工作人員給我們講了程控交換的一些基本內(nèi)容，帶我們參觀了牡丹通訊公司的相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備如DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費(fèi)電話系、NGN端對(duì)端交換系統(tǒng)的設(shè)備。

　　在參觀的過(guò)程中，每個(gè)車間都有不同的工作人員給我們介紹該車間生產(chǎn)的產(chǎn)品以及該產(chǎn)品在生產(chǎn)中的作用。在噴塑車間，工作人員給我們講了機(jī)械產(chǎn)品在生產(chǎn)出來(lái)之后如何噴漆的，其噴漆的環(huán)節(jié)有好幾道工序，看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜。在電子生產(chǎn)車間工作人員給我們簡(jiǎn)單介紹了電路板的制作方法，元器件的檢測(cè)要求，波峰焊的相關(guān)知識(shí)，對(duì)各種類型的機(jī)器的功能以及使用方法做一個(gè)初步簡(jiǎn)單的介紹。在波峰焊室工作人員向我們講了什么是波峰焊，為什么要進(jìn)行波峰焊，電路板進(jìn)行波峰焊的優(yōu)點(diǎn)以及怎樣進(jìn)行波峰焊等。那些步驟和注意事項(xiàng)我從來(lái)都沒(méi)考慮到過(guò)，而當(dāng)聽(tīng)到時(shí)又發(fā)現(xiàn)它必不可少的。給我印象最深的是對(duì)元器件的'檢驗(yàn)，其過(guò)程很繁復(fù)，甚至需要在幾秒鐘之內(nèi)將元器件由極熱處轉(zhuǎn)移到極冷處。在程控交換室，工作人員向我們講解了程控交換的相關(guān)知識(shí)：什么是程控交換，程控交換的發(fā)展歷程以及發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。

　　參觀實(shí)習(xí)讓我們對(duì)工廠有了清楚地認(rèn)識(shí)，了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及產(chǎn)品的生產(chǎn)方式。

　　3、電子元器件的識(shí)別，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)

　　培訓(xùn)老師詳細(xì)地介紹了電子工藝元器件分類及識(shí)別等知識(shí)，掌握了這些常用的器件分類辨別方法為我們后面的電路板配裝做準(zhǔn)備。

　　首先是電阻器，學(xué)習(xí)了電阻器的分類：固定電阻器、可變電阻器和熱敏電阻器。其中固定電阻器具有飛流、分壓、阻值不點(diǎn)的特點(diǎn)。在電阻器的標(biāo)識(shí)方面，電阻的的標(biāo)識(shí)可以根據(jù)電阻的材料、阻值、精度、使用功率、溫度系數(shù)等方面的不同進(jìn)行區(qū)分。重點(diǎn)講解了插性電阻和貼片電阻的標(biāo)識(shí)及識(shí)別方法。

　　對(duì)于插性電阻有直標(biāo)法、文字符號(hào)法和色標(biāo)法。其中文字法是用數(shù)字+單位符號(hào)，允許偏差用%表示；文字符號(hào)法直接用數(shù)字法號(hào)標(biāo)識(shí)出來(lái)；最重要的就是色標(biāo)法，他是我們應(yīng)用最多的電阻標(biāo)識(shí)方法。色標(biāo)法是用4環(huán)或5環(huán)的不同顏色帶來(lái)表示電阻，每個(gè)色帶對(duì)應(yīng)不同的含義：四條帶的最下面兩條對(duì)應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第三條對(duì)應(yīng)乘數(shù)，第四條對(duì)應(yīng)誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對(duì)應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第四條對(duì)應(yīng)乘數(shù)，第五條對(duì)應(yīng)誤差，六條帶的第六條對(duì)應(yīng)溫度系數(shù)。計(jì)算阻值時(shí)四條帶的最下面兩條對(duì)應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第三條對(duì)應(yīng)乘數(shù)，第四條對(duì)應(yīng)誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對(duì)應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第四條對(duì)應(yīng)乘數(shù)，第五條對(duì)應(yīng)誤差，六條帶的第六條對(duì)應(yīng)溫度系數(shù)，其具識(shí)別方法見(jiàn)下表。為了加深我們的理解老師還當(dāng)場(chǎng)出題練習(xí)。

　　除了電阻之外我們還學(xué)習(xí)了電容器的分類，電感、變壓器半導(dǎo)體的分類識(shí)別。電容器分為可變電容和固定電容，其標(biāo)識(shí)也分為直標(biāo)法、文字符號(hào)法、色標(biāo)法。對(duì)電感和變壓器同樣有可變和固定之分，其標(biāo)識(shí)方法也基本相同：直標(biāo)法、色標(biāo)法、數(shù)碼法。半導(dǎo)體器件主要是看標(biāo)識(shí)，其次就是用萬(wàn)用表測(cè)量

　　通過(guò)這次培訓(xùn)老師的講課學(xué)習(xí)，我們能夠熟練地區(qū)別元件和比較快的讀取元件懂得工廠中的生產(chǎn)流程線的基本形式和學(xué)會(huì)如何分工得到生產(chǎn)的高效率以及高質(zhì)量的保證。

　　4、貼裝、插裝元器件手工焊接的練習(xí)

　　按照實(shí)習(xí)的安排我們進(jìn)行了為期三天的生產(chǎn)車間實(shí)踐，深入到工廠的生產(chǎn)一線同工人師傅們一起工作。在這兩天我們被安排到不同的車間，實(shí)踐當(dāng)中嚴(yán)格地按照工廠的工作方式和師傅們的作息時(shí)間相同，一同上班一同下班，正真的體驗(yàn)到了現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境。在這兩天中和師傅們插過(guò)元器件，做過(guò)電子板模板，也幫師傅做過(guò)焊接，打過(guò)下手，雖然很累，但我們沒(méi)有怨言，因?yàn)檐囬g實(shí)踐是對(duì)我們是非常寶貴的一次經(jīng)歷，一切工作都要求我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真完成。在這兩天中更進(jìn)一步的熟悉了工廠的工作環(huán)境，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝要求，對(duì)實(shí)習(xí)的公司有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　5、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、安防知識(shí)、嵌入式網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)的應(yīng)用

　　老師向我們主講安防監(jiān)控系統(tǒng)。安防監(jiān)控系統(tǒng)是應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號(hào)，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨(dú)立完整的系統(tǒng)。它具有事前預(yù)警，事后防范的功能。它能實(shí)時(shí)、形象、真實(shí)地反映被監(jiān)控對(duì)象，不但極大地延長(zhǎng)了人眼的觀察距離，而且擴(kuò)大了人眼的機(jī)能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生的一切情況，并通過(guò)錄像機(jī)記錄下來(lái)。同時(shí)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備對(duì)非法入侵進(jìn)行報(bào)警，產(chǎn)生的報(bào)警型號(hào)輸入報(bào)警主機(jī)，報(bào)警主機(jī)觸發(fā)監(jiān)控系統(tǒng)錄像并記錄。

　　安全防范系統(tǒng)主要包括：視頻監(jiān)控系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、電子巡查、門禁系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、訪客對(duì)講，家居安防。在課上培訓(xùn)老師介紹了安防行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，例舉了家居安防，電子監(jiān)考、智能家具，報(bào)警系統(tǒng)的組成應(yīng)用。還介紹了系統(tǒng)布線中的幾個(gè)問(wèn)題，要考慮資源配置，費(fèi)用，設(shè)計(jì)步驟，設(shè)計(jì)方法的合理性，產(chǎn)品驗(yàn)收等綜合因素。

　　在進(jìn)行安防監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到一下幾個(gè)方面：不同防范對(duì)象，防范區(qū)域?qū)Ψ婪兜男枨�；風(fēng)險(xiǎn)按等級(jí)，安全防范級(jí)別；監(jiān)視目標(biāo)的環(huán)境條件和建筑的格局分布。這些都是在設(shè)計(jì)安防將空系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該考慮的，設(shè)計(jì)時(shí)也要按照一定設(shè)計(jì)步驟來(lái)完成。

　　6、安防監(jiān)控及報(bào)警系統(tǒng)的工程安裝、調(diào)試

　　6月30日培訓(xùn)老師給我們講了視頻監(jiān)控器以及視頻報(bào)警系統(tǒng)的工作原理、組成方式以及發(fā)展前景，應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí)。視頻監(jiān)控系統(tǒng)由硬盤攝像機(jī)、攝像頭、云臺(tái)等組成。視頻報(bào)警系統(tǒng)在視頻監(jiān)控性同的基礎(chǔ)上再加上報(bào)警器、警鈴等，解碼器是系統(tǒng)中非常重要的組成部分。除此之外老師還強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)的過(guò)程中一定要注意安全，保護(hù)自身，保護(hù)他人及設(shè)備。

　　之后我們按照老師的要求開(kāi)始自己搭建系統(tǒng)，在系統(tǒng)搭建的過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)許多問(wèn)題，有的是技術(shù)上的錯(cuò)誤，有的是儀器的問(wèn)題，但最終在指導(dǎo)教師的幫助以及自己的不屑努力之下，我們以小組的形式組裝一臺(tái)視頻監(jiān)控器，并在此基礎(chǔ)上搭建了視頻報(bào)警系統(tǒng)，然后學(xué)習(xí)視屏監(jiān)控器的操作方法，及視頻監(jiān)控器可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題的解決辦法！

　　五、實(shí)習(xí)小結(jié)以及心得體會(huì)

　　經(jīng)過(guò)這7天的專業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)我們通信工程專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力、安裝焊接能力等等。通過(guò)這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。我了解了一個(gè)工廠產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，學(xué)習(xí)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的原理，親自動(dòng)手制作了一步來(lái)電顯示電話機(jī)以及搭建了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　最后，此次實(shí)習(xí)強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問(wèn)題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于生產(chǎn)。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，分析解決實(shí)踐中的問(wèn)題，使我受益匪淺為我將來(lái)的工作做好了儲(chǔ)備。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇15

　　20XX年9月1日，我正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作，我擔(dān)任的是XX中學(xué)初一年級(jí)跟初二年級(jí)七個(gè)班的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師及初二年級(jí)X班的班主任工作。

　　一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間、地點(diǎn)

　�。ㄒ唬�實(shí)習(xí)目的

　　教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過(guò)教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。

　　班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和做法。班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項(xiàng)工作：盡快了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主任工作計(jì)劃；領(lǐng)導(dǎo)班集體，對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用；做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動(dòng)、督促學(xué)生午休晚休、檢查衛(wèi)生、家訪等；認(rèn)真做好個(gè)別教育工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

　　（二）實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年9月1日至10月20日

　�。ㄈ�）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：麻栗坡縣下金廠中學(xué)

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體做法

　　（一）教育工作方面

　　1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。由于學(xué)校比較小，全校只有一個(gè)信息技術(shù)老師，也就是我的指導(dǎo)老師。我第一次聽(tīng)課，就覺(jué)得他上的非常精彩，內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。我沒(méi)有落下一節(jié)課，每節(jié)課都跟著指導(dǎo)老師去聽(tīng)，并做好詳細(xì)記錄，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

　　2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的前段時(shí)間是以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先，我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課，因?yàn)槊抗?jié)課我都去聽(tīng)，所以我了解那節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節(jié)要怎么講，還有作業(yè)內(nèi)容等都寫(xiě)得清清楚楚，然后把教案交給指導(dǎo)老師看，老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙，為了不影響我的思路，他沒(méi)給出太多的建議。接下來(lái)就是不斷的試講，確保自己已經(jīng)完全記得每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么，要講什么。

　　3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程，可以看出教師的真正實(shí)力，教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。以前的微課微格中，同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案，配合著你的課堂的進(jìn)行，但是在真正的課堂中，學(xué)生不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。

　　教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始上課時(shí)，最好的是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張，聲音也比較洪亮，但是在與上節(jié)課的銜接上不夠自然，有些班學(xué)生的基礎(chǔ)好點(diǎn)，而有些班的基礎(chǔ)會(huì)差點(diǎn)，有些班比較活躍，互動(dòng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，有些班則比較安靜，互動(dòng)進(jìn)行得比較艱難，所以對(duì)不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎(chǔ)比較薄弱的班講的時(shí)候盡量要詳細(xì)，，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議，比如時(shí)間控制上不夠好，在課堂上要如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。

　　4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。信息技術(shù)這一門比較注重實(shí)踐，在我實(shí)習(xí)的學(xué)校是實(shí)行25分鐘講20分鐘操作的教學(xué)，我的教學(xué)方法就是盡量讓學(xué)生自己探究，整節(jié)課45分鐘我就控制自己講話的時(shí)

　　間在20分鐘內(nèi)。一般在引入之后就會(huì)給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，讓他們討論探究。時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況而定。

　�。ǘ�）班主任教學(xué)方面

　　實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任下金廠中學(xué)初二82班的實(shí)習(xí)班主任。這是一個(gè)處在初中中間階段的班級(jí)。班上有42位學(xué)生。學(xué)校也對(duì)我們提出了一些要求，主要就是讓我不要和學(xué)生太親近，以免實(shí)習(xí)結(jié)束之后原班主任老師很難接手我們留下的工作。首先我向老師要了班里的學(xué)生名單及課表，以便能夠盡快地把全班大部分同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感。接下來(lái)的時(shí)間，我常到班級(jí)去跟學(xué)生進(jìn)行交流，掌握和熟悉全班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、思想情況組織情況及班級(jí)特點(diǎn)等，并和班主任老師交流。

　　在實(shí)習(xí)班主任工作的過(guò)程中，我從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。每天不定時(shí)對(duì)二（一）班的學(xué)生進(jìn)行檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀(jì)律，每天到校監(jiān)督所任班級(jí)衛(wèi)生，課間操，督促學(xué)生午休、晚休等；課余時(shí)間到班上和同學(xué)們聊聊天，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)盡我的能力幫助他們，和他們討論學(xué)習(xí)方法，給他們提供網(wǎng)絡(luò)信息資源等。每周一個(gè)主題班會(huì)，盡量讓他們對(duì)人生對(duì)自己有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，讓他們懂得多一些道理。

　�。ㄈ�）其他實(shí)習(xí)工作

　　整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，除了以上的兩個(gè)方面外，還有機(jī)房工作和學(xué)校辦公室的常規(guī)工作，每當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)和老師一起去修理，我不懂的，他就給我講解。我常常會(huì)去辦公室，看看是否能夠做一些力所能及的事，如幫老師整理資料等等等等，我把這些也當(dāng)成了我的.工作來(lái)對(duì)待。雖然有時(shí)有些累，但累得值得，因?yàn)樗�提高了我的�?dòng)手能力，操作能力及思維能力。最后，我出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng)。

　　另外，我利用了假期的時(shí)間，到政府進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我做的是辦公室秘書(shū)的工作，領(lǐng)導(dǎo)給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。比如：編寫(xiě)信息、整理資料、隨領(lǐng)導(dǎo)一起下鄉(xiāng)、做好來(lái)文登記以及文件處理、接打電話、收發(fā)傳真、開(kāi)會(huì)或來(lái)客時(shí)做好服務(wù)工作等等，有些看似瑣碎的事情，卻給了我很大的鍛煉，也為我剛剛考過(guò)的秘書(shū)等級(jí)考試得到了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)：光有理論是不夠的，還要實(shí)際操作才行，才能夠讓我們真正體會(huì)到那份工作的價(jià)值與意義，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。最后這段實(shí)習(xí)工作圓滿地結(jié)束了。

　　三、實(shí)習(xí)效果及評(píng)價(jià)

　　通過(guò)實(shí)際的教學(xué)過(guò)程，我明白了教授知識(shí)不能局限于書(shū)本，一定要有很廣的知識(shí)面，更重要的是把書(shū)上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，還要愿意接受。要和學(xué)生拉近距離，不能讓學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。要多走到他們身邊，多了解他們存在的問(wèn)題，以便及時(shí)給他們解答。能夠讓學(xué)生很容易的接受、清楚和明白。每上完一節(jié)課，我都會(huì)總結(jié)我的不足，以至于在下一節(jié)課中更加完善自己。不斷的改進(jìn)，最后會(huì)越講越順暢。有時(shí)會(huì)感覺(jué)時(shí)間比較緊，特別是有一些班基礎(chǔ)比較差的，一節(jié)課短短的45分鐘包括學(xué)懂和練習(xí)操作確實(shí)是比較難的，這也給我?guī)��?lái)了很大的挑戰(zhàn)，要上得好，學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得快，又不能什么都告訴學(xué)生，確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課，我主要盡量把作品做得漂亮，走到他們身邊去，多給他們指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，這樣也能對(duì)我的教學(xué)效果有更好的了解。

　　實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常跟老師請(qǐng)教如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。這里的學(xué)生從小就習(xí)慣了老師把所有的知識(shí)告訴他們，而不習(xí)慣老師讓他們自己去思考，而我們的新課標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)，老師不應(yīng)該把知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，而且要讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不應(yīng)該在他們還沒(méi)有實(shí)踐的時(shí)候，就告訴他們會(huì)遇到什么問(wèn)題，要怎么解決。這些道理老師都知道，但是實(shí)施起來(lái)很難。很多老師說(shuō)能夠把知識(shí)講得學(xué)生聽(tīng)懂了，學(xué)生會(huì)應(yīng)用就行了。我深刻地感覺(jué)到老師的無(wú)奈。經(jīng)過(guò)老師的推薦，我也經(jīng)常去聽(tīng)比較年輕的老師講課，原因是年輕老師有比較新的理念，我可以多向新老師學(xué)習(xí)。

　　從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)四十多位同學(xué)；當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)：我成功的開(kāi)展了多個(gè)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，在這一系列的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我學(xué)到了很多。從班主任老師那里，我學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)、技巧和技能。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟不上老師的節(jié)奏，但很想努力學(xué)；性格比較文靜，學(xué)習(xí)很刻苦，導(dǎo)致到有點(diǎn)離群等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，多和身邊的同學(xué)交流，考上自己理想的高中、大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開(kāi)導(dǎo)更有效等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的�？偟膩�(lái)說(shuō)，班主任工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

　　在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。我們班的大部分學(xué)生都比較自覺(jué)的，但是還是有一小部分的同學(xué)沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以在學(xué)習(xí)上顯得十分被動(dòng)，因而成績(jī)也并不理想。這一些我也從班主任老師那里了解了一些情況，對(duì)情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，平時(shí)我們會(huì)特別留意這些學(xué)生，觀察他們每天的動(dòng)靜，還單獨(dú)地找個(gè)別學(xué)生來(lái)談心。多給予他們鼓勵(lì)，并提出了一些好的建議，還讓他們每天都要寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于時(shí)間短暫，我們只能盡我們最大的努力幫助他們，但是我們也清楚在短短的幾個(gè)星期要讓他們提高很多是有點(diǎn)勉強(qiáng)，這需要知識(shí)的積累，需要一個(gè)過(guò)程。在臨走的時(shí)候，看到他們不舍的目光，以及要我留下的話語(yǔ)，心里很安慰，我知道我的苦心他們都明白，也知道他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

　　緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任、科任老師和初一初二的一群學(xué)生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課，從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作，把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起，提升了自我。

　　在教學(xué)中行為習(xí)慣的教育尤為重要，我們應(yīng)該注重學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與教育，在三維目標(biāo)中，情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)尤為重要，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)好人生，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一方面，而品質(zhì)的教育也尤為重要，其身正不令而行，教師的示范作用，就是一個(gè)很好的例子，我們應(yīng)該注意自己的行為，端正自己的品行，做好表率作用。

　　我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期看在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

　　經(jīng)歷了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。這次實(shí)習(xí)，對(duì)我而言是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝我的兩位老師，感謝我的82班的學(xué)生們，你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇16

　　一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)特別重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的;，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的當(dāng)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝經(jīng)過(guò)及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

　　二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

　　1、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，把握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，構(gòu)造，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

　　2、了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供給鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用處，初步構(gòu)成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

　　4、通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

　　三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹

　　1、邯鄲鋼鐵股份

　　邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司(簡(jiǎn)稱邯鋼)位于我國(guó)歷史文化名城、晉冀魯豫四省交界的中心城市、河北省重要工業(yè)基地——邯鄲。邯鋼自1958年建廠投產(chǎn)以來(lái)，歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)的艱辛創(chuàng)業(yè)，已從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方中小企業(yè)，發(fā)展成為總資產(chǎn)、銷售收入雙雙超過(guò)300億元，年產(chǎn)鋼達(dá)800萬(wàn)噸的當(dāng)代化鋼鐵企業(yè)集團(tuán)。

　　20世紀(jì)90年代，邯鋼在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌經(jīng)過(guò)中，主動(dòng)推墻入海、走向市場(chǎng)，通過(guò)創(chuàng)立并不斷深化以“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決〞為核心的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，成為國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的成功典范，被國(guó)務(wù)院樹(shù)立為全國(guó)學(xué)習(xí)的典范，譽(yù)為“全國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗〞。公司先后榮獲全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)優(yōu)秀企業(yè)(金馬獎(jiǎng))和全國(guó)文明單位等稱號(hào)。

　　21世紀(jì)以來(lái)，邯鋼創(chuàng)新發(fā)展，再鑄輝煌。250萬(wàn)噸薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線、國(guó)內(nèi)第一條熱軋薄板酸洗鍍鋅生產(chǎn)線、130萬(wàn)噸冷軋薄板生產(chǎn)線、12萬(wàn)噸彩涂板生產(chǎn)線等一大批具有國(guó)際一流水平的當(dāng)代化裝備相繼建成投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了以優(yōu)質(zhì)板材為主的產(chǎn)品構(gòu)造調(diào)整，公司板材比到達(dá)73%，綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。xx年，邯鋼在河北省百?gòu)?qiáng)企業(yè)中名列首位，在中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中名列第74位，在全國(guó)制造業(yè)中名列第28位，位居全國(guó)納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)第62位。并成為國(guó)際鋼鐵協(xié)會(huì)成員單位。

　　2、中國(guó)網(wǎng)通(集團(tuán))邯鄲市分公司

　　中國(guó)網(wǎng)通(集團(tuán))邯鄲市分公司是中國(guó)網(wǎng)通集團(tuán)河北省通信公司的市級(jí)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，是邯鄲地區(qū)主導(dǎo)的通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)，固定資產(chǎn)總值近40億元，有員工近兩千人，轄15個(gè)縣(市)分公司，以經(jīng)營(yíng)固定和數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)為主，同時(shí)承當(dāng)著-政專網(wǎng)和應(yīng)急通信保障任務(wù)、1998年以來(lái)，中國(guó)網(wǎng)通(集團(tuán))邯鄲市分公司先后歷經(jīng)郵電分營(yíng)、移動(dòng)剝離、政企分開(kāi)、電信重組等數(shù)次改革，現(xiàn)正致力于改制上市，向當(dāng)代化企業(yè)邁進(jìn)。

　　中國(guó)網(wǎng)通(集團(tuán))邯鄲市分公司及所轄武安、峰峰、涉縣三個(gè)縣(市)分公司獲得了河北省委、河北省人民政府頒發(fā)的河北省“文明單位〞稱號(hào)，11個(gè)縣(市)分公司獲得了“市級(jí)文明單位〞稱號(hào);27個(gè)營(yíng)業(yè)窗口被省文明委命名為“三星級(jí)窗口〞，9個(gè)班組被命名為“省級(jí)青年文明號(hào)〞;其中電信營(yíng)業(yè)部還獲得了“邯鄲市十佳標(biāo)兵青年文明號(hào)〞的榮譽(yù)。中國(guó)網(wǎng)通(集團(tuán))邯鄲市分公司員工王靜同志獲得“全國(guó)青年崗位能手〞稱號(hào)，成為全省通信行業(yè)唯一獲此殊榮的先進(jìn)個(gè)人。

　　3、河北移動(dòng)通信公司邯鄲分公司

　　河北移動(dòng)通信公司邯鄲分公司成立于1999年7月，由原邯鄲市電信局移動(dòng)通信業(yè)務(wù)分營(yíng)組建而來(lái)，直屬于河北移動(dòng)通信公司，下轄15個(gè)縣(市、區(qū))移動(dòng)分公司。xx年11月，成功實(shí)現(xiàn)境外上市，企業(yè)性質(zhì)由國(guó)有改為外商獨(dú)資經(jīng)營(yíng)，名稱改為河北移動(dòng)通信邯鄲分公司�，F(xiàn)有員工288人(含15縣、市、區(qū))，主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)通信業(yè)務(wù)(包括話音、數(shù)據(jù)、多媒體等);ip及互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù);從事移動(dòng)通信、ip和互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，投資和建設(shè);移動(dòng)通信、ip和互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施的安裝、工程施工和維修;經(jīng)營(yíng)與移動(dòng)通信、ip和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、遨游結(jié)算清算、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、廣告業(yè)務(wù)、設(shè)備銷售等;出售、出租移動(dòng)終端設(shè)備、ip設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及其零配件、并提供售后服務(wù)。

　　本公司擁有邯鄲規(guī)模最大的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，覆蓋邯鄲所有市、縣和大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要交通干線和重點(diǎn)地區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫隙覆蓋，并與全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，和世界81個(gè)國(guó)家和地區(qū)的163家移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商實(shí)現(xiàn)了國(guó)際自動(dòng)遨游

　　公司完全根據(jù)當(dāng)代企業(yè)制度要求組建、管理，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)。始終堅(jiān)持“用戶的滿意是我們不懈的追求〞的服務(wù)宗旨，不斷完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供安全、可靠、便捷的移動(dòng)通信服務(wù)。

　　4、中國(guó)鐵通邯鄲分公司

　　中國(guó)鐵通邯鄲分公司(簡(jiǎn)稱邯鄲鐵通)，是國(guó)家基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)--中國(guó)鐵通集團(tuán)(簡(jiǎn)稱中國(guó)鐵通)設(shè)在邯鄲的業(yè)務(wù)發(fā)展及經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)，面向公眾提供固定網(wǎng)本地、國(guó)內(nèi)國(guó)際長(zhǎng)途、ip、公共數(shù)據(jù)傳送、互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)元素出租出售、視訊、無(wú)線尋呼等基礎(chǔ)和增值電信業(yè)務(wù)。建有全國(guó)統(tǒng)一的客戶服務(wù)體系和10050客服平臺(tái)。

　　中國(guó)鐵通邯鄲分公司將突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)公眾提供"高速、安全、可靠、優(yōu)質(zhì)"的全方位、多層次的電信服務(wù)，以專業(yè)的品質(zhì)，卓越的服務(wù)，打造中國(guó)鐵通品牌，為發(fā)展邯鄲通信信息產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)中國(guó)電信強(qiáng)國(guó)而不懈努力、奉獻(xiàn)氣力。

　　5、邯鄲市城建局

　　邯鄲市城市建設(shè)局現(xiàn)有職工近萬(wàn)人，下屬14個(gè)單位，主要擔(dān)負(fù)著城市供水、供氣、供熱、公共交通、園林綠化、市容環(huán)衛(wèi)、市政建設(shè)和管護(hù)、城管監(jiān)察等任務(wù)，直接服務(wù)于城市經(jīng)濟(jì)和人民生活。近年來(lái)，該局積極圍繞“以創(chuàng)立國(guó)家園林城市為龍頭，以樣板街建設(shè)和路網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以城市容貌綜合整治和加強(qiáng)服務(wù)保障能力為基礎(chǔ)〞的建設(shè)和管理思路，大力度地開(kāi)展城市建設(shè)管理攻堅(jiān)戰(zhàn)，局連續(xù)四年獲省級(jí)文明單位，省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位，連續(xù)四年被評(píng)為市“實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)集體〞，連續(xù)三年奪得全市“優(yōu)質(zhì)服務(wù)杯〞，局先后榮獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)19項(xiàng)，省、部級(jí)榮譽(yù)88項(xiàng)。全局主要基層單位有：市政工程公司，市政管理處，市自來(lái)水公司，市煤氣公司，市熱力公司，市園林管理處，市公共交通總公司，市容環(huán)境衛(wèi)生管理局，城市管理監(jiān)察支隊(duì)，市節(jié)約用水辦公室。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證下面內(nèi)容的施行。

　　1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。

　　整個(gè)經(jīng)過(guò)主要是廠區(qū)工作人員如今講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展大概情況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

　　2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展經(jīng)過(guò)以及將來(lái)的.規(guī)劃。并且通過(guò)親身的實(shí)踐和操作來(lái)加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。

　　3、參觀中國(guó)移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機(jī)房，近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

　　4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，了解網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，維護(hù)方法等。

　　5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房，了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　6、聽(tīng)取了各個(gè)公司的工程師來(lái)我校給我們做的精彩講座。

　　以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展經(jīng)過(guò)、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生穩(wěn)固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

　　本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間為一天，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，也對(duì)本人將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí)，加強(qiáng)了觀察能力，讓我收獲頗多。我們分別參觀了第三代移動(dòng)通信TD機(jī)房(701)、寬帶數(shù)據(jù)視訊機(jī)房(702)、程控交換ZxJ10機(jī)房(708)、光傳輸設(shè)備SDH機(jī)房(709)、下一代網(wǎng)絡(luò)NGN機(jī)房(712)、光纖實(shí)驗(yàn)室(S902)等實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的教師認(rèn)真為我們講解各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用及目的，并通教師的講解明白我們將在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用這些技術(shù)后設(shè)備。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇17

　　x年10月26日到１1月２6日之間，進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。30天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下，在計(jì)算機(jī)科組老師特別是指導(dǎo)老師韋老師和原班主任唐老師的幫助輔導(dǎo)下。我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。

　　一、教學(xué)工作

　　實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《高中信息技術(shù)》。由于每一個(gè)班級(jí)一星期只有一節(jié)課，所以我教授了8個(gè)高二班級(jí)的課，同時(shí)由于我擔(dān)任班主任所下的班級(jí)09（19）班為高一年級(jí)，所以我同時(shí)負(fù)責(zé)他們班的信息技術(shù)課教學(xué)。這是門操作性較強(qiáng)的課，要注意動(dòng)手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，加上我同時(shí)上高一和高二的課程，兩種教法存在較大的區(qū)別，學(xué)生有很多是從鄉(xiāng)下來(lái)的，高一學(xué)生較多剛接觸電腦，需要老師的耐心指導(dǎo)和想辦法吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且要注意課堂重難點(diǎn)，因?yàn)楦咭幻抗?jié)課的內(nèi)容較多，需要把握好每節(jié)課的講課時(shí)間和練習(xí)時(shí)間。高二年級(jí)學(xué)生則對(duì)電腦比較熟悉，可以在上課的時(shí)候較多得放手給學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)地建構(gòu)意義，是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)背景,對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)地選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義。而我只要給學(xué)生提供提供復(fù)雜的真實(shí)問(wèn)題，并創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在這種環(huán)境中可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立探究、合作學(xué)習(xí)等方式來(lái)展開(kāi)他們的學(xué)習(xí)，以保證學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容保持平衡。

　　怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作，在后邊每次上新課之前也先聽(tīng)指導(dǎo)老師上完一節(jié)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。

　　備課時(shí)不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�通俗易懂且能引起學(xué)生興趣的語(yǔ)言來(lái)來(lái)描述，還要找到學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行新課的導(dǎo)入，新課的導(dǎo)入至關(guān)重要，因?yàn)橐徽��?jié)課學(xué)生的思緒就靠導(dǎo)入吸引。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。經(jīng)過(guò)科任指導(dǎo)韋大獻(xiàn)老師的指導(dǎo)，對(duì)教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與其他老師學(xué)習(xí)，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　剛開(kāi)始上課時(shí)帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起進(jìn)行試講的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆不聽(tīng)甚至在課堂上講話，所以多為老師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，上完課還要給他們布置相關(guān)作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，韋老師在課堂上有時(shí)會(huì)幫我應(yīng)對(duì)一下，課后會(huì)細(xì)心給我講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，怎樣引起學(xué)生的注意力。

　　教學(xué)實(shí)習(xí)給我最大的感受是，課堂上學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)和話題有所反應(yīng)就是對(duì)我最大的回報(bào)。因?yàn)閷W(xué)生有反應(yīng)表示他們?cè)诼?tīng)在學(xué)，他們懂的不懂的都能從他們的回答和響應(yīng)上判斷，哪里他們弄懂了哪里還模糊需要重復(fù)強(qiáng)調(diào)都能從學(xué)生的回答聲中了解，因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我喜歡活躍的課堂不喜歡沉悶的課堂，同樣學(xué)生也喜歡活躍的課堂，喜歡像朋友一樣的老師。所以要建立起亦師亦友的關(guān)系，它讓我隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而分析原因改進(jìn)自己的教學(xué)方法。在課堂上和學(xué)生的互動(dòng)特別重要，因?yàn)閷W(xué)生好動(dòng)，注意力容易分散，從跟學(xué)生互動(dòng)就能讓學(xué)生隨時(shí)保持注意力。并且把較多的時(shí)間讓給學(xué)生，讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，教師作為教學(xué)輔助，讓他們自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主突破問(wèn)題，完成教學(xué)任務(wù)。

　　由于信息技術(shù)課由于不是在平時(shí)的教室上的，同學(xué)們一開(kāi)始沒(méi)有固定的位置，那么為了以后方便教學(xué)，一開(kāi)始第一節(jié)課就應(yīng)該讓他們記住自己的位置，以后每節(jié)都坐在同一個(gè)位置，特別是高二年級(jí)學(xué)的是網(wǎng)站的制作，每節(jié)課用同一臺(tái)電腦就顯得特別重要，同時(shí)也避免了他們每節(jié)課都搶著來(lái)占位置的情況。在實(shí)習(xí)期間就有另外的一個(gè)班因?yàn)闆](méi)有安排好位置，上課前為了搶占位置都提前來(lái)教室，打開(kāi)門后還一擁而進(jìn)，最后因?yàn)橐粋�(gè)推一個(gè)過(guò)于擁擠弄壞了一張電腦桌。所以為了避免這樣的事情發(fā)生也為了學(xué)生的安全，最好是給他們安排好固定的位置。由于是在高中，學(xué)校的電腦都是由任課老師進(jìn)行維護(hù)的，所以需要大量學(xué)習(xí)硬件知識(shí)和維護(hù)電腦的知識(shí)，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我在這方面欠缺太多，需要在今后利用大量時(shí)間來(lái)專門學(xué)習(xí)。

　　二、班主任工作實(shí)習(xí)

　　在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У氖?9（19）班。是個(gè)剛由初中升上高中的班級(jí)。班上有５4位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次見(jiàn)面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強(qiáng)做到了這一點(diǎn)之后一些學(xué)生感到很驚訝，同時(shí)也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間，我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任唐老師審批。接下來(lái)，我就按計(jì)劃把一件件事做好。每天早起督促學(xué)生操前自習(xí)，還有晚讀前自習(xí)，做到兩個(gè)六點(diǎn)半，早操和眼保健操時(shí)也要跟班監(jiān)督，自習(xí)課經(jīng)常下到班里檢查課堂紀(jì)律，晚上熄燈后還要到宿舍督促學(xué)生休息。

　　平時(shí)還要對(duì)在自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行談話對(duì)其進(jìn)行思想、紀(jì)律教育。通過(guò)和學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的`談話，我知道了想和學(xué)生親近，想聽(tīng)學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的想法，傾聽(tīng)非常重要，而且要把自己設(shè)在學(xué)生的位置看待問(wèn)題，不能一開(kāi)始就用老師的身份來(lái)讓學(xué)生感到壓抑，對(duì)學(xué)生只能引導(dǎo)，因?yàn)楦咧猩�都有已�?jīng)了自己對(duì)事情的看法和想法，不能強(qiáng)硬得把他們的思想限制在標(biāo)準(zhǔn)的范圍里邊，那樣只會(huì)換來(lái)學(xué)生的反感，我們要通過(guò)引導(dǎo)，讓其明白其中的厲害關(guān)系，讓其自己領(lǐng)悟其中的道理進(jìn)而改正。

　　除了常規(guī)工作外。我還組織學(xué)生進(jìn)行好人好事活動(dòng)，并在11月份的文明班級(jí)中評(píng)到文明班級(jí)。在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象，當(dāng)班主任期間還開(kāi)展主題班會(huì)——《感恩的心》并取得非常好的效果，同學(xué)們都了解父母到之愛(ài)，感受到父母之情，體驗(yàn)到親情的無(wú)私和偉大，并懂得為什么要感恩父母，應(yīng)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　三、實(shí)習(xí)小結(jié)

　　實(shí)習(xí)讓我明白教學(xué)時(shí)不能無(wú)視學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單強(qiáng)硬的從外部對(duì)學(xué)生實(shí)施知識(shí)的“填灌”，而是應(yīng)當(dāng)把學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中，生長(zhǎng)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)不是知識(shí)的傳遞，而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)換。教師不單是知識(shí)的呈現(xiàn)者，不是知識(shí)權(quán)威的象征，而應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解，傾聽(tīng)他們時(shí)下的看法，思考他們這些想法的由來(lái)，并以此為據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生豐富或調(diào)整自己的解釋。

　　作為班主任要多和學(xué)生接觸并且既要有威信又要有親和力，這是份比較具有挑戰(zhàn)性的工作。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。需要用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，既要掌握他們的心理活動(dòng)，又要消除他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

　　我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)另外還有道德素質(zhì)，希望能成為具有創(chuàng)新能力的專業(yè)型教師。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇18

　　一、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　(1)了解過(guò)程

　　起初，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境以及今后相處的同事都不熟悉，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。還記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員分配給我的簡(jiǎn)單任務(wù)都弄得我手忙腳亂不知所措，好在我按照老同事教我的簡(jiǎn)便方法，才有所好轉(zhuǎn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)慌亂又溫馨的一天。就這樣我在慢慢地熟悉這自己的工作環(huán)境。

　　(2)摸索過(guò)程

　　對(duì)工作的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到公司，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的'有關(guān)事項(xiàng)。畢竟凡事都不能一味的依賴他人幫你解決，自己還是得盡量解決工作中遇到的各種問(wèn)題。另外在工作中，偶爾出現(xiàn)的特殊情況，在自己不能獨(dú)斷做決定的時(shí)候，需要及時(shí)告知自己的領(lǐng)導(dǎo)或者前輩們，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，保障工作環(huán)節(jié)穩(wěn)定有效地進(jìn)行。

　　(3)實(shí)踐過(guò)程

　　與其說(shuō)實(shí)踐過(guò)程不如說(shuō)是學(xué)習(xí)的過(guò)程。剛開(kāi)始自己的工資效率非常之差，加工工作內(nèi)容非常繁瑣與復(fù)雜，讓人苦惱不堪。在與員工同事的交流于學(xué)習(xí)中，向他們請(qǐng)教了很多加快工作效率的方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢地變得越來(lái)越熟練。

　　二、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

　　實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)的工作環(huán)境與工作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)不是那么緊密相連，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

　　沒(méi)有目的地的船，永遠(yuǎn)遇不上順風(fēng)。所以需要為自己設(shè)定目標(biāo)，并為此而提高和改善自己;沒(méi)有踏實(shí)可行的計(jì)劃，就是天才也無(wú)法成功。計(jì)劃是通向成功的橋梁。不拋棄不放棄自己的計(jì)劃與目標(biāo)。

　　此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以人生也打下了基礎(chǔ)。

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇19

　　實(shí)習(xí)目的:

　　地理信息系統(tǒng)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門新興學(xué)科，并且與IT技術(shù)不斷走向融合，所以要求該專業(yè)的學(xué)生具有的實(shí)踐應(yīng)用能力，畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)該專業(yè)學(xué)生四年來(lái)所學(xué)課程及實(shí)際應(yīng)用能力的一個(gè)整體檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)目前社會(huì)或企業(yè)研發(fā)的前沿知識(shí)或技術(shù)有所了解，明確在未來(lái)工作中的學(xué)習(xí)方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時(shí)自己的能力和軟件應(yīng)用水平在實(shí)踐中也會(huì)得到全面提高。要求學(xué)習(xí)能將所學(xué)的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能應(yīng)用到信息化建設(shè)中。主要任務(wù)包括，熟練運(yùn)用所學(xué)了各種GIS軟件平臺(tái)（Arc/Info、Arcview、Mapinfo、SuperMap等）、、遙感圖像處理軟件（ENVI、ERDAS等）完成相關(guān)的空間數(shù)據(jù)的采集、編輯、制圖、輸出等任務(wù)。學(xué)習(xí)利用組件GIS、WebGIS及Visualstudio開(kāi)發(fā)包完成地理信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，并熟悉開(kāi)發(fā)的各個(gè)過(guò)程和環(huán)節(jié)，具有初步的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)�？蓞f(xié)助完成有關(guān)GIS的技術(shù)支持和培訓(xùn)工作，將所學(xué)的GIS理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。協(xié)助完成所在實(shí)習(xí)單位的人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)中功能模塊中的色斑圖生成與各種元素在圖層上的繪制顯示.

　　實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

　　實(shí)習(xí)單位是成都成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司。成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司成立于20xx年12月，是一家向通信運(yùn)營(yíng)商提供專業(yè)系統(tǒng)集成服務(wù)電信增值業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及軟件開(kāi)發(fā)公司。公司的合作伙伴有：中國(guó)聯(lián)通四川分公,中國(guó)電信四川分公司,中國(guó)網(wǎng)通四川分公司,中國(guó)網(wǎng)通重慶分公司,中國(guó)移動(dòng)公司四川分公司,四川省氣象局,青海氣象局.

　　在公司人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，在公司工作人員的指導(dǎo)講解下，對(duì)人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)的系統(tǒng)硬件平臺(tái)，系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)，功能模塊有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)公司員工的指導(dǎo)，結(jié)合所給的GPS，地圖，天氣數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)格式說(shuō)明，同實(shí)習(xí)的同組組員配合，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，利用所學(xué)GIS軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能模塊中的色斑圖生成與圖層元素繪制。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

　　第一個(gè)功能模塊：格點(diǎn)插值生成色斑圖，并進(jìn)行圖層渲染。對(duì)所給數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式進(jìn)得了解，然后由文本到矢量，再到柵格，最后到圖片。該模塊主要應(yīng)用于衛(wèi)星反演;潛勢(shì)預(yù)報(bào);探空;雨量(作業(yè)點(diǎn),雷達(dá))。

　　第二個(gè)功能模塊：各種元素(文本;圖片;幾何要素)在圖層上的繪制顯示。對(duì)所給數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式進(jìn)得了解，然后由文本描述到矢量，再到圖片。該模塊主要應(yīng)用于閃電預(yù)警;作業(yè)點(diǎn)顯示;探空;效果評(píng)估(跟蹤,雷達(dá))。處理思路：格點(diǎn)生成

　　定義:PublicFunctionCreateShapefile(sPathAsString,sNameAsString)AsIFeatureClass

　　程序處理過(guò)程描述如下：

　�。�1）打開(kāi)一個(gè)包含shapefile類型文件的工作空間

　�。�2）建立空間字段，字段名必須為shape，說(shuō)明空間要素為點(diǎn)要素

　�。�3）設(shè)定空間字段的參考坐標(biāo)系為已知參考坐標(biāo)系

　�。�4）建立非空間字段，將經(jīng)度設(shè)置為X字段，緯度設(shè)置為Y字段

　　（5）生成格點(diǎn)數(shù)據(jù)文件shapefile文件

　　(6)釋放GIS對(duì)象所占內(nèi)存，在程序內(nèi)的GIS對(duì)象定義均以小寫(xiě)p開(kāi)頭的，因此這些內(nèi)存必須釋放。

　　程序返回FeatrueClass類的對(duì)象，同時(shí)在指定路徑下生成4個(gè)文件：x.shp:空間數(shù)據(jù)文件x.prj:空間參考文件x.dbf:屬性數(shù)據(jù)文件x.shx:索引文件

　　在進(jìn)得功能實(shí)驗(yàn)時(shí)，編程語(yǔ)言選擇的是VisualBasic,組件選擇的是ERSI公司的MapObjects.主要利用了圖元屬性的設(shè)置，專題圖的生成，動(dòng)態(tài)圖層的跟蹤等功能。通過(guò)實(shí)習(xí)，覺(jué)得自己所學(xué)知識(shí)有可用之處，在公司的實(shí)習(xí)之間學(xué)到了平常在課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)識(shí)到了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的差距。格點(diǎn)插值

　　定義:PublicFunctionIDWfromPoint(pFClassAsIFeatureClass)AsIRasterLayer

　　程序處理過(guò)程描述如下：

　�。�1）定義用于插值的字段，該字段為實(shí)數(shù)型

　�。�2）建立柵格插值對(duì)象pInterpolationOp

　�。�3）定義柵格格點(diǎn)輸出大小，即格點(diǎn)精度dCellSize

　�。�4）定義插值半徑pRadius

　�。�5）進(jìn)行反距離插值IDW

　　(6)釋放GIS對(duì)象所占內(nèi)存，在程序內(nèi)的GIS對(duì)象定義均以小寫(xiě)p開(kāi)頭的，因此這些內(nèi)存必須釋放。輸出:程序返回IRasterLayer類的柵格圖層對(duì)象，該對(duì)象可直接疊加在地圖上，由于該圖層未進(jìn)行色彩渲染，所以此時(shí)輸出的是默認(rèn)的灰度圖層。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

　　通過(guò)在成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的東西。了解在實(shí)際的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中，所采用的軟硬件平臺(tái)，用戶的需求，個(gè)人在開(kāi)發(fā)過(guò)程中與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致以及配合。真正認(rèn)識(shí)了自己在書(shū)本上所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐還有著很大的差距。

　　在校學(xué)習(xí)期間，做實(shí)驗(yàn)時(shí)也做過(guò)一些類似的功能模塊，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些功能在實(shí)際的系統(tǒng)中有什么應(yīng)用，只是按照老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成所要求的內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間，雖然兩個(gè)功能模塊的程序量不大，在實(shí)現(xiàn)時(shí)是跟課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣獨(dú)立實(shí)現(xiàn)，但是開(kāi)發(fā)的過(guò)程中卻會(huì)不斷思考如何把這兩個(gè)功能模塊與項(xiàng)目整體聯(lián)系起來(lái)，與其它隊(duì)員所做的東西搭配起來(lái)，讓整個(gè)系統(tǒng)成為一個(gè)完整的系統(tǒng)。

　　在校學(xué)習(xí)期間，課程設(shè)計(jì)時(shí)也做過(guò)一些小的應(yīng)用系統(tǒng)，但是與公司所開(kāi)發(fā)的人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)相比起來(lái)，開(kāi)發(fā)難易的程序還比不上公司項(xiàng)目的一個(gè)子功能模塊。在學(xué)校開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，更多的是參照別人的現(xiàn)有代碼，進(jìn)行修改.進(jìn)行面向?qū)ο蟮腵編程中,只是了解一下各個(gè)對(duì)象的屬性,方法,編程時(shí)很少考慮到設(shè)計(jì)自己的對(duì)象,建立自己的類,更不用說(shuō)用到對(duì)象的繼承性,虛擬性,多態(tài)性,也幾乎不自己設(shè)計(jì)程序所用的算法,考慮程序的運(yùn)行效率。

　　在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的過(guò)程中，得考慮到用戶的需求及承受能力，平時(shí)我們選擇的開(kāi)發(fā)平臺(tái)是VisualBasic與MapObjedts，數(shù)據(jù)庫(kù)一般是微軟的Access。而在公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中選擇的是.NET與ArcEngine，數(shù)據(jù)庫(kù)選擇的Oracle9i,其spatial支持空間數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。因?yàn)楣�司開(kāi)發(fā)的此系統(tǒng)是一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)，是一個(gè)不受人工干擾的系統(tǒng)。需要建立很多對(duì)象，獨(dú)立編寫(xiě)很多算法，系統(tǒng)最后交付后還得不斷結(jié)合用戶的要求不斷進(jìn)得修改，進(jìn)行升級(jí)，維護(hù)。

　　個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)人，而是相互協(xié)作的一個(gè)個(gè)同事。一個(gè)人寫(xiě)的程序不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)某一個(gè)功能模塊，而更重要的要與其它隊(duì)員開(kāi)發(fā)的模塊相互配合，結(jié)合成一個(gè)整體，完成系統(tǒng)所要求的整體功能，達(dá)到最后的要求。所以在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，寫(xiě)程序的過(guò)程中，要注意編程的風(fēng)格，比如變量命名的習(xí)慣，注釋的習(xí)慣，函數(shù)名的取法，不僅僅要自己的程序自己能讀懂，以便以后軟件升級(jí)時(shí)修改。同時(shí)自己寫(xiě)的程序注意這些東西也是要讓別的隊(duì)員能讀懂，以便大家相互合作。

　　能過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，在所在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排下，感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐有著很大的差距.不管做什么工作都要認(rèn)真踏實(shí)去做，一切從頭學(xué)起，不可盲目自大，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)實(shí)習(xí)此次綜合實(shí)習(xí)，從中找到了自身存在的差距和不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程要充實(shí)完善自己。能過(guò)本次的實(shí)習(xí),學(xué)到的東西,，為畢業(yè)論文的選題做好了前期準(zhǔn)備工作。

　　最后用公司口號(hào)來(lái)結(jié)束我本次的總結(jié):在任一時(shí)刻，任一事件中，我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持這三種精神和價(jià)值觀：專業(yè)進(jìn)取尊愛(ài)至誠(chéng)鍥而不舍！

　　信息專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇20

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的體驗(yàn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)也是對(duì)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它不僅開(kāi)闊了我們的視野，也增加了我們的知識(shí)。也是我們上班的第一步。通過(guò)實(shí)踐，可以對(duì)本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地域分布、薪酬待遇、發(fā)展前景有一個(gè)初步的了解，有助于我們做出自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常必要的。通過(guò)實(shí)踐，了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求，了解電子信息前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)踐，可以接觸到與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的觀察、判斷、創(chuàng)新、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作打下基礎(chǔ)。

　　二、公司簡(jiǎn)介

　　東莞勵(lì)英加電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)。前身為康杰電子廠和勵(lì)英加電子廠，成立于20xx年6月。公司廠房為標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房，廠房面積20xx平方米，宿舍面積500平方米。公司擁有150多名員工，配備各種專業(yè)技術(shù)人員。有生產(chǎn)部，開(kāi)發(fā)部，質(zhì)檢部，市場(chǎng)部，財(cái)務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的R&D和制造，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，以及多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠滿足客戶的成本和質(zhì)量需求。公司擁有12條生產(chǎn)線，其中SMT生產(chǎn)線6條，插件流水線3條，焊接流水線3條，設(shè)有試驗(yàn)箱和倉(cāng)庫(kù)。公司主要從事汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源、工業(yè)控制及智能產(chǎn)品、AI/SMT/MI/PCBA代工及ODM/OEM開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，為終端消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)防雷插頭插座、電腦散熱風(fēng)扇、火災(zāi)報(bào)警器、電視機(jī)頂盒、車載音響、便攜式掃描儀等成品。其中，防雷插頭插座、電腦散熱風(fēng)扇、火災(zāi)報(bào)警器為OEM產(chǎn)品，電視機(jī)頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，車載音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司從SMT材料加工起家。經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，已經(jīng)從原來(lái)的單一SMT加工發(fā)展到AI/SMT/MI/PCBA代料，從純加工發(fā)展到自主研發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也從原來(lái)的兩條SMT生產(chǎn)線發(fā)展到包括SMT、插件、焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和高質(zhì)量的服務(wù)幫助公司成功度過(guò)了金融危機(jī)。金融危機(jī)后，公司對(duì)多年來(lái)的代工生產(chǎn)進(jìn)行了總結(jié)，意識(shí)到代工生產(chǎn)利潤(rùn)困難，而擁有自主產(chǎn)品的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高但利潤(rùn)大，所以公司決定開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司成立了開(kāi)發(fā)部，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，通過(guò)合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式，先后開(kāi)發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、車載音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)、卓越的質(zhì)量和全面的服務(wù)樹(shù)立企業(yè)形象，得到了客戶的認(rèn)可。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　這次實(shí)習(xí)持續(xù)了近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間為34天。這次實(shí)習(xí)得到了勵(lì)英加公司的大力支持。由于這次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段，即認(rèn)知階段、技能培訓(xùn)階段和在職實(shí)習(xí)階段。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:

　　(1)認(rèn)知階段(1.20-1.21)

　　監(jiān)事介紹公司歷史、企業(yè)理念和企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品，以及公司未來(lái)的規(guī)劃和前景；走訪生產(chǎn)部門、SMT生產(chǎn)線、插件流水線、焊接流水線，了解生產(chǎn)流程和流程；拜訪開(kāi)發(fā)部門，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程；拜訪市場(chǎng)部，了解原材料采購(gòu)配送、市場(chǎng)調(diào)研、需求分析的流程。

　　(2)技能培訓(xùn)階段(1.22-1.31)

　　培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能、電子元器件符號(hào)和對(duì)象的識(shí)別、SMT機(jī)操作、SMT芯片板上的焊膏、電子維修技能、芯片的漏焊識(shí)別與修復(fù)、插件的漏焊識(shí)別與修復(fù)、Protel99電子設(shè)計(jì)CAD技術(shù)、編程器的使用等。

　　(3)實(shí)習(xí)(2.1-2.8和2.25-3.10)

　　完成技能培訓(xùn)后，公司將根據(jù)我們的技能掌握方向，并根據(jù)公司的職位要求為我們安排合適的職位。我的職位是MI技術(shù)員。

　　作為一名MI技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)不合格品的修復(fù)，協(xié)助拉伸和拉伸。具體來(lái)說(shuō)，在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測(cè)試和維護(hù)。實(shí)習(xí)期間完成了約1000個(gè)防雷插座電路板和1000個(gè)電腦散熱風(fēng)扇電路板的測(cè)試，完成了100個(gè)防雷插座電路板和50個(gè)電腦散熱風(fēng)扇電路板的維護(hù)。不合格的板主要是由于虛焊、漏焊、元器件缺失、電容二極管反接造成的，有的'是元器件損壞造成的，有的是電路板制造錯(cuò)誤造成的斷線造成的。大部分損壞的電路板可以通過(guò)補(bǔ)焊和更換元件來(lái)修復(fù)，也有一些因?yàn)閿嗑�或其他不明原因而無(wú)法很好的修復(fù)。實(shí)習(xí)期間還參加過(guò)兩次幫拉伸。地方“拉出”是指根據(jù)客戶提供的樣品，結(jié)合焊接規(guī)則，安排焊接順序，然后將員工安排到位，分配負(fù)責(zé)焊接的部件。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的數(shù)據(jù)和列表焊接模板，測(cè)試模板的功能。功能實(shí)現(xiàn)后，給模板拉伸，輔助繪圖。但是由于伸長(zhǎng)的疏忽和我沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，直到將近四分之一的產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。兩個(gè)大小相同但容量不同的電容混合在一起使用，然后不得不返工，既耽誤了我們的工作時(shí)間，也耽誤了客戶的時(shí)間，造成了很大的損失。因?yàn)槲液屠潺埖氖д`，我們分別被罰款50元和200元。

　　四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　這次實(shí)習(xí)和我預(yù)想的不一樣。去實(shí)習(xí)之前一直以為自己是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計(jì)，軟件設(shè)計(jì)。但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。只有當(dāng)你真正工作的時(shí)候，你才意識(shí)到自己是多么的幼稚和傲慢。首先，我的專業(yè)知識(shí)不夠深入全面，不能理論聯(lián)系實(shí)際。比如在R&D系實(shí)習(xí)的時(shí)候，技師隨便問(wèn)某個(gè)阻力的作用，根據(jù)什么來(lái)選擇阻力，我腦子里一片混亂，一大堆亂七八糟的公式如達(dá)文南定理、回路電流法在腦子里打轉(zhuǎn)，想了半天想不起來(lái)。最后技師說(shuō)，你基礎(chǔ)知識(shí)太差，留在開(kāi)發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又氣又沮喪。后來(lái)我沒(méi)有留在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部做維修技師。這一擊讓我印象深刻。技術(shù)員說(shuō)的話確實(shí)不好聽(tīng)，但畢竟是事實(shí)�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，沒(méi)人會(huì)對(duì)你好。優(yōu)勝劣汰是不可改變的規(guī)律。其次，我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在校學(xué)習(xí)期間，沒(méi)有積極參加實(shí)踐課程，也沒(méi)有積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽。我一直以為我能看懂那些書(shū)，考得好�，F(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的焊接都不會(huì)，具體的電子元器件也認(rèn)不出來(lái)。雖然最后沒(méi)有考上自己希望的開(kāi)發(fā)部，但還是能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。我很滿意在MI部門做技術(shù)員。在MI系期間，工作積極，學(xué)習(xí)刻苦。從老技師那里學(xué)到了很多，比如元器件損壞與否的識(shí)別，短路開(kāi)路的檢測(cè)等等。到實(shí)習(xí)結(jié)束，我基本上具備了MI技師這個(gè)職位的條件。期間因?yàn)槭д`損失了50元，但相對(duì)于公司的損失來(lái)說(shuō)，這是極小的。雖然我為自己的血汗錢心疼，但更為自己的錯(cuò)誤造成的巨大損失愧疚。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要有一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距。實(shí)習(xí)是學(xué)校和社會(huì)之間的橋梁。是人生重要的經(jīng)歷。沒(méi)有實(shí)習(xí)，很少有人直接勝任工作。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這一階段的認(rèn)知和調(diào)整，幫助我們以積極的態(tài)度面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。也許你是學(xué)校的尖子生，但也許你連電阻和電感的區(qū)別都分不清。

　　總之，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。最后，我非常感謝學(xué)校和勵(lì)英加公司為我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

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