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財政實習(xí)報告
隨著社會不斷地進(jìn)步，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的財政實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
財政實習(xí)報告1
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，也許我們不能完全適應(yīng)這激烈殘酷的社會，所以我們就選擇一個過度的橋梁伴我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺，這就是專業(yè)實習(xí)。因此我來到了xx公司開始了實習(xí)，應(yīng)聘的崗位是會計助理。
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們真正有向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)。
二、實習(xí)公司概況
xx公司主要從事給水、排水、道路、橋梁、水利、軌道交通、環(huán)境工程、施工管理和工程總承包、工程設(shè)計和咨詢、工程建設(shè)總承包及項目管理全過程服務(wù)。
三、實習(xí)內(nèi)容
我在xx公司實習(xí)會計助理崗位，有著實習(xí)指導(dǎo)老師，是公司中的注冊會計師，在實習(xí)期間我的工作內(nèi)容是會計助理，我的工作內(nèi)容主要有以下幾點：
(1)翻閱及瀏覽以前年份憑證，并作出丁字帳及科目匯總表
在做這項工作時，我首先要做的就是瀏覽以前年度的會計憑證，打開憑證，就是像我們學(xué)校最后大作業(yè)做的憑證類似，裝訂好了封皮，裝訂好的角，每一張票據(jù)都是粘貼在票據(jù)粘貼單上面的，都是以前會計做出的憑證，各個科目，各個費用，我根據(jù)它以前的票據(jù)，做出丁字帳戶。我根據(jù)每張憑證找出管理費用科目，銀行存款科目，應(yīng)交稅費科目，每一筆分錄相加得到得到總和，最后借方與借方相加，貸方與貸方相加，得到的結(jié)果就是最后的借貸方總和，這樣就做出了丁字帳戶�？颇繀R總表就是把丁字帳戶上面的科目匯總起來，做成一張表格就是科目匯總表。
(2)整理及粘貼各種票據(jù)
在整理票據(jù)時，最先做的就是先把票據(jù)分類，票據(jù)分類是最簡單的也是最難的工程，因為每個月產(chǎn)生的票據(jù)都放在一起，然后你要從中挑出同一科目的票據(jù)，我們公司的業(yè)務(wù)比較簡單，所以產(chǎn)生的票據(jù)一般如下：話費、快遞費、停車費、加郵費、加氣費、過路費、物業(yè)費、房租、打車、酒店費用、差旅費報銷單、機票、借款單、吃飯、禮品和旅游等等費用，我就要把他們歸類。
(3)核對現(xiàn)金對賬單，核對銀行對賬單
在整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的時候，我首先會收到關(guān)于本月，出納整理給我的現(xiàn)金對賬單以及本月的各類票據(jù)，我根據(jù)她給我的票據(jù)來核對她給我打出來的現(xiàn)金對賬單，每一筆費用都是如此，然后分別把各類科目分類，就到整理出各類票據(jù)上面;銀行對賬單也是同樣，她會給我關(guān)于銀行開出的各種流水賬目，給我銀行對賬單，支票領(lǐng)用單，社保明細(xì)單等，我根據(jù)對賬單來找出同樣的金額的單據(jù)，并勾畫出，如果沒有票據(jù)的金額，就要寫出為什么沒有單據(jù)，單據(jù)去向。最后整理結(jié)束，核對正確，就簽字，證明這個月的所有票據(jù)已經(jīng)被我領(lǐng)取，這就是我整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的過程。
四、實習(xí)體會
剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)心，畢竟是第一次工作，第一次和同事這個名詞接觸，第一次步入社會，我努力調(diào)整觀念正確認(rèn)識了單位和個人的地位及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的給予機會紛至沓來，促使我們成為社會公認(rèn)的人才。
在學(xué)校的兩年里雖然我們整天與書本打交道，學(xué)到了很多知識，但是那些東西畢竟都是理論知識，在社會上是否能真正的用得上誰也不知道的，所以實習(xí)的目的是要將我們的理論知識實踐化，
真正運用到社會上去。除此之外多多參加實習(xí)，可以為我們積累很多的工作經(jīng)驗，為以后找工作也起到了一定的推動作用。因為離開父母自己一個人獨自在社會上打拼肯定都不是一帆風(fēng)順的，會常常遇到難以解決的困難，而這個困難不能依靠別人，只能自己想辦法去解決的，所以參加實習(xí)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和提高我們獨立解決問題的能力。最重要的就是學(xué)習(xí)做事的方法和做人的道理。
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的`過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。通過本次的實習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基矗，但這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實習(xí)，我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。
總體來說，這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在會計工作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作�？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。
實習(xí)結(jié)束了，也有許多讓我可以回味的思緒，最大的感觸就是自己已經(jīng)成長了，慢慢的變得成熟了，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦恩恩春風(fēng)一起，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢想。
財政實習(xí)報告2
一、實習(xí)概況
1.1實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是校園根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能。一方面讓自身的知識得到深化理解和運用，提高動手實踐的意識和潛力，另一方面從實踐中增長書本外的知識和技能，得到新的啟示和收獲。為我們以后更好地把所學(xué)知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)，這將會對我們應(yīng)屆畢業(yè)生有很大的幫忙。
當(dāng)代大學(xué)生缺乏實踐的經(jīng)歷，在應(yīng)聘時經(jīng)常處于被動的狀態(tài)，就是缺乏社會經(jīng)驗，這也是大學(xué)生就業(yè)難的要素之一。因此我們就應(yīng)把握每一次的實踐機會，透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實踐潛力，培養(yǎng)自己的韌性，感受校園生活與社會工作環(huán)境之間的區(qū)別，培養(yǎng)我們自身工作潛力和其他潛力的磨刀石，來更好地應(yīng)對以后的職場工作。
1.2實習(xí)時間
實習(xí)時間：xx
1.3實習(xí)單位概況
xx省xx市財政局于1977年成立至今。目前，區(qū)財政局下設(shè)5個職能股室、7個下屬機構(gòu)和11個財政所，共有正式財政干部職工133人。20xx年，根據(jù)《xx市中區(qū)委、市中區(qū)人民政府關(guān)于區(qū)級黨政機構(gòu)改革的實施意見》，市中區(qū)財政局為主管全區(qū)財政收支、財稅政策、國有資產(chǎn)管理工作的區(qū)政府工作部門。
主要職責(zé)如下：
1、貫徹執(zhí)行上級的財政、稅收、國有資產(chǎn)管理的方針政策、法律、法規(guī)，研究擬定全區(qū)財政、稅收、國有資產(chǎn)管理辦法、規(guī)范性文件草案和財務(wù)會計規(guī)章制度并組織實施。
2、根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，擬定全區(qū)財政、稅收、國有資產(chǎn)管理的發(fā)展戰(zhàn)略，中長期規(guī)劃及改革方案;參與制定各項宏觀經(jīng)濟的有關(guān)意見;提出運用財稅政策實施宏觀調(diào)控和綜合平衡社會財力的推薦;擬定和執(zhí)行區(qū)與地方、國家與企業(yè)的分配辦法。
3、編制年度區(qū)級財政預(yù)算草案并組織執(zhí)行，匯總?cè)珔^(qū)財政決算，受區(qū)政府委托，向區(qū)人民代表大會報告區(qū)級和區(qū)級預(yù)算及執(zhí)行狀況，向xx常委會報告財政決算，管理區(qū)級各項財政收入;管理區(qū)級預(yù)算外資金和財政專戶，管理有關(guān)政府性基金;會同有關(guān)部門申報行政事業(yè)性收費立項;負(fù)責(zé)彩票的監(jiān)督管理工作。
4、根據(jù)區(qū)級預(yù)算安排，確定財政稅收收入計劃，提出地方性稅收政策建設(shè);負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)稅的征收和管理。
5、管理區(qū)級財政公共支出和各項�？�，擬定和執(zhí)行政府采購規(guī)范性文件，制定和執(zhí)行要求全區(qū)統(tǒng)一規(guī)定的開支標(biāo)準(zhǔn)和支出辦法，制定和監(jiān)督執(zhí)行基本建設(shè)財務(wù)制度。
6、參與區(qū)級政府投資項目的可行性論證，辦理區(qū)級投資項目的財政撥款;負(fù)責(zé)對政府投資項目的財政性資金進(jìn)行監(jiān)督管理和跟蹤問效，審查建設(shè)項目的工程預(yù)期(結(jié))算和竣工決算，參與制定工程收費標(biāo)準(zhǔn)。
7、管理區(qū)級和省、市駐市中有關(guān)單位的財政社會保障支出;擬定和執(zhí)行社會保障資金的財務(wù)管理制度，組織實施對社會保障資金使用的財政監(jiān)督。
8、貫徹執(zhí)行政府國內(nèi)外債務(wù)管理的方針政策;承擔(dān)外國政府和國際金融組織貸款的管理，管理財政預(yù)算內(nèi)行政機構(gòu)、事業(yè)單位和社會團體的非貿(mào)易外匯。
9、負(fù)責(zé)全區(qū)地方各類企業(yè)、行政事業(yè)單位的財務(wù)、會計管理工作，擬定和監(jiān)督執(zhí)行財務(wù)制度、會計制度;負(fù)責(zé)有關(guān)經(jīng)濟鑒證類社會中介機構(gòu)及其執(zhí)業(yè)人員的資質(zhì)管理，并指導(dǎo)和監(jiān)督業(yè)務(wù)活動;管理和指導(dǎo)社會審計工作。
10、監(jiān)督財稅方針政策、法律法規(guī)的執(zhí)行狀況，檢查反映財政收支管理中的重大問題;提出加強財政管理的政策推薦;組織協(xié)調(diào)財稅、審計監(jiān)督檢查工作。
11、管理區(qū)級國有資產(chǎn)，指導(dǎo)監(jiān)督全區(qū)國有資產(chǎn)管理工作。
12、承辦區(qū)委、區(qū)政府交辦的其他事項。
1.4實習(xí)崗位介紹
會計人員按照國家財務(wù)制度的規(guī)定，應(yīng)認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃、預(yù)算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務(wù)。按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，資料真實，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，日清月結(jié)，按期報帳。
按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現(xiàn)金管理，做好結(jié)算工作。按照經(jīng)濟核算原則，定期檢查，分析財務(wù)計劃、預(yù)算的執(zhí)行狀況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經(jīng)濟管理中的問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)提出推薦。按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。遵守宣傳、維護(hù)國家財政制度和財政紀(jì)律，向一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。
二、實習(xí)業(yè)務(wù)工作綜述
2.1根據(jù)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。
2.2根據(jù)會計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目務(wù)必選取”日記帳”標(biāo)記，即證明該科目要登記日記帳。
2.3根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細(xì)帳。
2.4根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
2.5根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
2.6根據(jù)科目匯總表登記總帳
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
2.7對帳(編試算平衡表)
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是透過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄就應(yīng)是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
三、實習(xí)過程與結(jié)果
會計是比較煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的`賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。
此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是老會計師朱姐，朱姐根據(jù)我一個月的實習(xí)時間，給我制定了一套實習(xí)計劃，讓我一步步的學(xué)習(xí)正規(guī)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，讓我將自己在校園所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。并且還囑咐我在實習(xí)期間要遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛開始的時候朱姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。之后又給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，有了這些基本熟悉并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。
由于我只是簡單地實習(xí)一段時間，朱姐也就沒有讓我再學(xué)更深層的東西，但到之后朱姐也跟我說了很多東西，讓我印象最深的是，她說作為一名會計人員，業(yè)務(wù)水平、知識積累以及工作潛力都不是最重要的，最重要的是要有高尚的職業(yè)道德，因為財務(wù)會計工作是一種特殊的工作，它的特殊性就在于可接觸到超多的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，和指使要做到堅決不從�！安蛔黾俚馁~”，代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。透過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了更深層的了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、實習(xí)心得體會
4.1知識儲備尚淺
作為會計專業(yè)人員，它既需要我們精通會計理論知識，掌握其精髓，又需要我們能夠自覺地把這種理論知識的精髓貫徹到實際的工作流程中去，需要不斷實踐，不斷總結(jié)，是一個實踐——學(xué)習(xí)——再實踐的反復(fù)過程。當(dāng)今社會，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會計軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作，還需要我們在實踐的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識作為后續(xù)儲備能量。
4.2膽大心細(xì)的自我要求
初涉工作案例，我們就應(yīng)抱著膽大心細(xì)的態(tài)度去進(jìn)行實踐。敢于理解工作挑戰(zhàn)的同時，不能忘卻會計工作本身是考量一個人細(xì)心程度一項工作。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那平乏無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會出現(xiàn)漏洞，試算不平。其實這對于初出茅廬的我來說是一個極大的考驗。而后，我認(rèn)識到了作為一個在實踐中學(xué)習(xí)的實習(xí)生來說，在這樣一個機會難得的工作崗位上，這種不細(xì)心是很不就應(yīng)的。于是就靜下心來，自我剖析和激勵，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。
五、總結(jié)
透過此次實習(xí)，我收獲的不僅僅僅是會計工作專業(yè)領(lǐng)域的知識和實際操縱潛力，更懂得了為人處世，協(xié)作溝通、相互學(xué)習(xí)的潛力。當(dāng)然，其中最重要的自然是學(xué)習(xí)到的東西是否能夠活學(xué)活用，以用促學(xué)，一個人的智慧在很大程度上源于他學(xué)以致用的方法，也就是一個人的實踐潛力。古語說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
尤其是財會專業(yè)，只有把會計技能吃透，做到精通，才能把它用好用活。這一段時間的實際工作同時也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。在工作的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，時時會出現(xiàn)荊棘和逆流，而我要務(wù)必堅持的態(tài)度是：應(yīng)對順境謙順自持，應(yīng)對困境，不屈不撓，百折不回。在不斷改善和提高工作方法的過程中，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)。讓我認(rèn)識到了會計工作應(yīng)持膽大心細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。同時也為我們深入社會，體驗生活帶給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。一個人的態(tài)度決定了他的高度，相信自己透過本次實踐學(xué)習(xí)，端正工作和學(xué)習(xí)心態(tài)，能為今后正式走上工作崗位留下一筆彌足珍貴的戰(zhàn)備物資。
財政實習(xí)報告3
一，實習(xí)的目的和任務(wù)
通過畢業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生應(yīng)鞏固所學(xué)知識，盡快將所學(xué)專業(yè)知識與工作實際相結(jié)合，實現(xiàn)在校期間與企業(yè)，與崗位的零距離對接，進(jìn)一步熟練掌握相關(guān)崗位操作技能，提高獨立工作能力，并樹立良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神。
通過畢業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生應(yīng)全方位了解社會行業(yè)，并達(dá)到企業(yè)對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識，技能，素質(zhì)的基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期，為企業(yè)挑選優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)造條件。
二，實習(xí)時間與地點安排
1。時間安排：畢業(yè)實習(xí)安排在第六學(xué)期的第1—16周（3月1日——6月20日）進(jìn)行：
�。ǖ�1至12周（3月1日——5月23日）為第一階段，學(xué)生深入企業(yè)，單位，了解企業(yè)概況，企業(yè)財務(wù)管理制度，熟悉企業(yè)會計核算，納稅的流程和方法等。其中學(xué)生應(yīng)于3月12日前將實習(xí)附件1交于實習(xí)指導(dǎo)教師。
�。ǖ�13至第16周（5月24日——6月20日）為第二階段，學(xué)生根據(jù)所在企業(yè)的具體情況，結(jié)合自己實習(xí)體會，撰寫實習(xí)報告（具體實習(xí)報告要求單獨下發(fā)）。
（5月16日，6月20日兩次返校，指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)鑒定，同時檢查學(xué)生的就業(yè)落實情況。
5月16日返校安排第一批畢業(yè)實習(xí)鑒定，在返校前一周（5月7日前）與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實習(xí)資料的審核，丁昌勇老師負(fù)責(zé)出具答辯條；
6月20日返校，安排5月16日沒有返校的同學(xué)和5月16日返校但沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定，在返校前一周與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校。
經(jīng)過以上兩次機會都沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè)，等參加XXXX年屆畢業(yè)生的畢業(yè)鑒定合格后再發(fā)畢業(yè)證。
第二次畢業(yè)鑒定的時間若發(fā)生變化，會由指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系通知。畢業(yè)典禮時間另行通知。
2，地點安排：
實習(xí)單位原則上由學(xué)生個人聯(lián)系，也可以到校外實訓(xùn)基地實習(xí)。實習(xí)期間，由實習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)事宜，解答實習(xí)過程及實習(xí)報告中的有關(guān)問題。
3，人員分組
具體分組見后面附表。
三，實習(xí)內(nèi)容與要求
1，學(xué)生的實習(xí)活動均應(yīng)在實習(xí)單位有關(guān)部門和財會部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，請財會部門的有關(guān)人員根據(jù)實習(xí)要求組織一些必要的講解與介紹，并且具體指導(dǎo)，督促檢查學(xué)生的實習(xí)情況；學(xué)生應(yīng)深入企業(yè)各個職能科室進(jìn)行調(diào)查研究，了解企業(yè)的整體概況（包括企業(yè)類型，規(guī)模大小，經(jīng)營范圍，生產(chǎn)流程，財務(wù)狀況等），重點了解企業(yè)的財務(wù)管理制度，會計核算流程，會計核算方法和納稅流程，稅收籌劃方法，在有可能的情況下，可以參與企業(yè)的會計核算工作（包括填制憑證，登記賬簿，編制報表，納稅申報等）和財務(wù)管理工作，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和實際工作能力（具體實習(xí)內(nèi)容見實習(xí)任務(wù)書）。
2，每個人都要求作好實習(xí)計劃具體活動日程安排，按計劃進(jìn)行實習(xí)，作好實習(xí)日記；實習(xí)結(jié)束，及時完成畢業(yè)實習(xí)報告（基本情況，收獲，體會，感想等），連同實習(xí)日記資料等上交指導(dǎo)教師查看，作為考核實習(xí)成績的主要依據(jù)。
3，要求學(xué)生每周與指導(dǎo)老師聯(lián)系至少一次，及時匯報實習(xí)情況及遇到的問題。
四，實習(xí)紀(jì)律與安全保障
外出實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守有關(guān)畢業(yè)實習(xí)的規(guī)章制度，按畢業(yè)實習(xí)時間與任務(wù)要求進(jìn)行實習(xí)。
1，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，切實指導(dǎo)好，帶好，管理好畢業(yè)生，確保畢業(yè)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)的完成。
2，畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)，表明畢業(yè)生既是一名學(xué)生，又是實習(xí)單位頂崗的一名員工，因此，實習(xí)生應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律。具體要求如下：
�。�1）畢業(yè)實習(xí)是學(xué)院正常的教學(xué)環(huán)節(jié)，成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。
�。�2）在實習(xí)期間，必須強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工；
（3）認(rèn)真做好崗位的'本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在畢業(yè)實習(xí)的實踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；
�。�4）實習(xí)期間要遵守實習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，不做損人利己，有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽的事情；
�。�5）實習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記安全第一，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和企業(yè)的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制。對不遵守勞動紀(jì)律和規(guī)章制度造成的事故，實習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)；對工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任；
�。�6）作好實習(xí)計劃具體活動日程安排，按計劃進(jìn)行實習(xí)，作好實習(xí)日記；
�。�7）注意人身和財物安全，防止意外，因違紀(jì)外出造成人身和財物損失事故者，責(zé)任自負(fù)，并追查相關(guān)人員的責(zé)任。
�。�8）遵守財經(jīng)紀(jì)律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不得將有關(guān)資料公開引用和外傳。
3，在實習(xí)過程中，發(fā)生重大問題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W院和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時報告，指導(dǎo)教師要及時向?qū)W院和實習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報告。
4，學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，認(rèn)真填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》；學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)單位，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其畢業(yè)實習(xí)期間的表現(xiàn)等情況，填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)企業(yè)鑒定表》，《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)學(xué)院鑒定表》中相應(yīng)欄目，與實習(xí)日記一起上交指導(dǎo)教師；學(xué)生及時撰寫《畢業(yè)實習(xí)報告》（基本情況，收獲，體會，感想等），并填寫好封皮，一起上交指導(dǎo)教師查看，作為考核實習(xí)成績的主要依據(jù)。
五，實習(xí)成績考核
實習(xí)結(jié)束后，教師應(yīng)會同實習(xí)單位，結(jié)合前期階段性實訓(xùn)評定結(jié)果，對學(xué)生整個實訓(xùn)過程的成績進(jìn)行評定。評定成績從思想，業(yè)務(wù)兩個方面綜合考核，實行優(yōu)，良，中，及格和不及格五級分制，實習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)補考。
考核依據(jù)：實習(xí)日記15%
實習(xí)單位鑒定70%
實習(xí)報告15%
六，實習(xí)材料上交時間
1，3月12日前上交附件一（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)）
2，6月20日前上交附件二（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)企業(yè)鑒定表），附件三（日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)學(xué)院鑒定表），實習(xí)報告，實習(xí)日記。
財政實習(xí)報告4
在財政局實習(xí)期間，我學(xué)了好多以前在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，自遼寧省蓋州市財政局是該州市一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策，編制全市財政規(guī)劃和財政收支預(yù)＼決算，籌集、調(diào)撥和治理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動，財政局實習(xí)報告范文。具體說來友，為中小學(xué)校學(xué)費＼職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項，全市機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來會很困難麻煩。上班之前，我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏降臇|西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組，核算中心一共7組，各自分擔(dān)著不同的工作。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作，這個工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費支出進(jìn)行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的，要項項都得想到，馬虎不得，一定要工作效率高，因為不但要盡早做好預(yù)算，還要想上積極是匯報，盡量不耽誤各個單位的工作進(jìn)程，僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力，一天下來頭腦都糊涂了。
我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)把握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會計科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。對我所有的疑難困惑，他們都有問必打，讓我很感動，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減了速度，影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進(jìn)程，最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印大字，作表格，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章，實習(xí)報告《財政局實習(xí)報告范文》。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，因為在這里財政局的局長或副局長都是把握財政大權(quán)的，即便是市里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款，也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同，但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們 對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。由于這是一項很嚴(yán)厲的工作，我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，根本不干插手，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率。
在實習(xí)期間我有很多感慨，雖然我基本沒有進(jìn)入工作中實際操作，但是我認(rèn)為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣，就是因為繁瑣才?導(dǎo)致工作手續(xù)多，過于程序化，對于有些方面政府為有些機關(guān)和行政單位的資金太少，從而阻礙了發(fā)展和進(jìn)步。比方說，在實習(xí)期間財政對學(xué)校的撥款由于上級的問題，顯然遏制或限制著學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)發(fā)展。具體來說：基礎(chǔ)教育的屬性為準(zhǔn)公共用品，要求我們現(xiàn)實中對這一物品進(jìn)行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿足，實現(xiàn)利益均衡，即處于制度均衡狀態(tài)。這就要求制度必須滿足相關(guān)條件：主要是能夠保證個體的合理的利益地位，否則難以保持個體對制度的滿足狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎(chǔ)教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎(chǔ)教育服務(wù)問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在蓋州市工人工資問題，目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的.基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴(yán)重影響了基礎(chǔ)交易服務(wù)的有效供給，造成了社會公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認(rèn)，蓋州市的經(jīng)濟發(fā)展很弱，工業(yè)發(fā)展相當(dāng)落后，許多國有大中型企業(yè)在XX年前相繼倒閉，幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工，出現(xiàn)大量的剩余勞動力，婦女在家就成為真正的家庭主婦，而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕，而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作，收入微薄，勉強養(yǎng)活一家。近幾年蓋州市的經(jīng)濟有所發(fā)展，蓋州市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳ǘ涓冻龅膭趧雍秃顾�，科教興國是我們國家基本國策之一，鄧小平同志說過：再窮不能窮教育。所以蓋州市本著這個宗旨，不曾可口國腳職工分文工資。但是由于資金有限對于學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)還是不到位，欠缺很多。這是我在工作中的感受之一。
財政實習(xí)報告5
2xxx年1月25日到2月26日，我在濰坊諸城市財政局進(jìn)行了為期一個月的寒假實習(xí)。在這期間，我收獲頗多，總結(jié)起來就是陸游所作的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，知識是必須通過實踐才能學(xué)很好地掌握的。
再好的技巧都需要豐富的知識作為基礎(chǔ)，而主動學(xué)習(xí)、補充知識更是必不可少的環(huán)節(jié)，這是我此次實習(xí)最深刻的認(rèn)識。在這個物質(zhì)豐富、文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，知識才能決定未來，想要干一番事業(yè)，就必須刻苦的學(xué)習(xí)和鉆研。開始工作時，課本的知識與實際的情況難以銜接，工作不知道如何下手。為了期末考試成績而臨時背誦的知識也沒有真正內(nèi)化成自己的知識，導(dǎo)致了我前期工作的難以進(jìn)行。因此我認(rèn)為想要做好自己的工作、提高工作效率，就必須要有扎實的知識，更需要我主動學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)目前所用到的知識，還包括廣泛的課外知識。生活就是大雜燴，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的能力才能讓自己的生活更加美好。
學(xué)會理論聯(lián)系實際，用書本知識處理現(xiàn)實問題尤為重要。實習(xí)的過程是將課本知識轉(zhuǎn)化為自身能力的過程，尤其是政策改變較為迅速、操作性強的會計專業(yè)的實習(xí)，一疏忽可能就會讓自己落后于國家經(jīng)濟政策。這更需要我培養(yǎng)將知識轉(zhuǎn)化為處理實際事情的能力。同時我也要經(jīng)�；仡欁约旱墓ぷ�，總結(jié)經(jīng)驗，反思自己，改正錯誤，在不斷的總結(jié)中提高自己。
正確處理人際關(guān)系是人生的一門必修課。我作為剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生新人，多少都是有些害羞，不知如何介紹自己也不知道如何打開局面。實習(xí)與大學(xué)不同的是，實習(xí)時每個同事都有各自的工作與任務(wù)，這就需要我去主動認(rèn)識別人而不能坐等別人來認(rèn)識我，認(rèn)真的記住同事的名字，和同事建立友好的關(guān)系。因此我也認(rèn)識到主動與同事交流的重要性，在與同事的`溝通中不僅能讓枯燥的工作更加有趣，也能讓我學(xué)習(xí)到許多工作經(jīng)驗，這使我深刻意識到人際交往的重要性。
認(rèn)真細(xì)心的工作習(xí)慣也是這次實習(xí)的一大收獲。最初我在接觸濰坊房地產(chǎn)公司的匯算清繳過程中，手工賬簿上的數(shù)字、小數(shù)點等讓我十分煩躁，更讓我失去了耐心，甚至導(dǎo)致我在數(shù)字錄入時出現(xiàn)錯誤。這時我才意識到認(rèn)真細(xì)心對于會計意味著什么。在以后的社會生活中，我不知道自己將會從事什么職業(yè)，將會用到什么樣的知識，但是通過此次的實習(xí)，我培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣：認(rèn)真、細(xì)心和勤勞。我能以最快的時間接受新的事物，同時可以認(rèn)真的、有條不紊的工作，掌握其中的規(guī)律，也意識到粗心的、只追求效率的行為不會給我?guī)砣魏蔚囊嫣帯?/p>
短短一個月的實習(xí)讓我受益匪淺，不僅是知識方面的學(xué)習(xí)，在為人處事方面也懂得了許多，這些經(jīng)驗都是我步入社會的一筆財富。同時我也深刻的意識到，剩下的大學(xué)時光不能再渾渾噩噩的過日子，而是要勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗�？偠灾�，我要感謝此次實習(xí)，這次的實習(xí)讓我懂得了許多，讓我得到了成長。我將總結(jié)此次實習(xí)的經(jīng)驗，繼續(xù)前進(jìn)。
財政實習(xí)報告6
時光如白駒過隙，實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這一個月的時光，感觸很深，收獲頗豐。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的工作經(jīng)驗和社會見識。
學(xué)校和崗位是不同的氛圍，實踐沒有像考試前的時間給你去準(zhǔn)備，一切沒有彩排，因此隨時積極準(zhǔn)備，才能以積極的心態(tài)和風(fēng)貌面對。
在財政局辦公室我非常滿足。雖說辦公室是最繁忙的一個科室，但我個人比較喜歡這種忙碌。這里有諄諄教誨的陳志華主任、領(lǐng)我進(jìn)門友善的袁潔姐姐、文學(xué)素質(zhì)高深的張璐姐姐、沉穩(wěn)能干的肖蒙姐姐，他們都是我的'老師，指點出我的錯誤，教我如何做更好的自己。
1、賬務(wù)核對：細(xì)心，不慌張，不急躁。數(shù)字伴隨一生，敏銳的直覺，細(xì)膩的心思。細(xì)節(jié)決定成敗。
2、積極的適應(yīng)、認(rèn)真的觀察：積極的找好角色，明白自己要干什么，不斷的從小事做起。不怕做錯事，錯一步才能往前進(jìn)一步。
3、溝通是一門學(xué)問與技能：我所處的財政辦公室，是與各局長和各科室相連接的橋梁。找領(lǐng)導(dǎo)簽字如何言簡意賅的說明意圖、給各科室發(fā)放東西如何清楚的傳達(dá)消息。上通下達(dá)，并且能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的處理好自身的事務(wù)。
4、跟著其他科室的人員下鄉(xiāng)實踐：整個財政局涉及各個領(lǐng)域的資金糾察，他們會組成考核小組去調(diào)查水生種植、他們會開展稅務(wù)檢查、他們會四處洽談項目，回來以文字與照片記錄實況，傳達(dá)于上下，告白于民眾。
5、實習(xí)工作：辦公室的事務(wù)像一班之長的事務(wù)，細(xì)小而繁多。覺得自己上班都沒有空下來的時刻，但仔細(xì)想想自己所做的事都是細(xì)節(jié)的小事，很充實。最讓我覺得興奮的是接手了財政公眾號的編輯，至今，我已攥寫了1篇文章，編輯了14篇文稿。在這個過程中，從完全沒有接觸過到自己能完整美觀的編輯好文章。這一份收獲是一份成長。每一份經(jīng)歷與付出便是一份美好。
最后，感謝這個機會讓能來到財政局這個大家園，也感謝大家對我的指導(dǎo)與幫助。不忘初心，堅守始終！
在此，致以深深的感謝！
財政實習(xí)報告7
提起財政國庫，在人們的腦海中會很自然地將其與神密之類的詞相聯(lián)系，產(chǎn)生這一觀念的原因很簡單，那就是在傳統(tǒng)體制下形成的封閉式財政國庫管理方式缺乏透明度、與人們的經(jīng)濟活動不能直接面對面所形成的。隨著現(xiàn)代公民意識的不斷提高，隨著政府依法行政的需要，隨著市場經(jīng)濟的縱深發(fā)展，改革現(xiàn)行財政國庫管理制度，推行和完善以單一賬戶為基礎(chǔ)的國庫集中收付制度，是建立社會主義市場經(jīng)濟條件下公共財政基本框架的一項重要內(nèi)容，也是財政支出管理方式的重大變革。去年，在全省財政四項制度改革大潮的推動下，我縣財政國庫集中支付的成功試行，已經(jīng)為我們慢慢揭開了“財政國庫”這個古老名詞的神密面紗，它離國民生活越來越近，在社會經(jīng)濟活動中將與公眾直接接觸。那么，財政國庫是什么？財政國庫為什么要改革？國庫改革后對單位會帶來一些什么變化？筆者就這些倍受人們關(guān)注的問題談點淺見。
財政國庫是負(fù)責(zé)辦理國家財政預(yù)算收入和預(yù)算支出管理的執(zhí)行機關(guān)，是國家財政預(yù)算執(zhí)行工作的重要組成部分。通俗地說，就是運用國家的經(jīng)濟政策，具體組織財政預(yù)算收支執(zhí)行，實現(xiàn)收支總量任務(wù)，在保證財政預(yù)算支出的'前提下，通過對財政沉淀資金的資本運作來提高財政資金的使用效益的執(zhí)行機關(guān)。
從我縣財政國庫改革試點的系統(tǒng)設(shè)置流程不難看出，推行國庫集中收付的核心，就是要建立國庫單一賬戶體系，預(yù)算單位全部取消原設(shè)的收支過渡賬戶，目的是讓所有的財政性收入直接繳入國庫單一賬戶，所有的財政性支出均由國庫單一賬戶直接支付到商品或者是勞務(wù)提供者，資金實現(xiàn)：“收入直繳，支出直撥”。改革的重點是賬戶體系，我們分析原因主要有三個方面：
一是原體制下賬戶的設(shè)置比較雜亂，一方面各征收機關(guān)及收費部門，都自行設(shè)立了為數(shù)眾多的收入過渡戶收繳收入；另一方面，支出單位也都在各商業(yè)銀行設(shè)置帳戶接受財政撥款，并從這些賬戶上進(jìn)行開支活動。這種資金分散收付的局面，造成大量資金沉淀在征收機關(guān)和預(yù)算單位，政府實際可操控的現(xiàn)金很少，直接削弱了政府的宏觀調(diào)控能力。
二是在收入收繳過程中，除了少數(shù)單位按規(guī)定將資金就地繳入國庫外，絕大多數(shù)都通過收入過渡戶收繳資金，還有的要按上下隸屬關(guān)系層層匯繳后再由主管部門上繳國庫，而主管部門通過收入過渡戶截留收費資金的現(xiàn)象極其普遍，少則拖至一年半載，多則數(shù)年不繳，大量的預(yù)算外資金在各征收單位的賬戶上回旋。這種財政性資金長期脫離財政監(jiān)督的模式，必然導(dǎo)致財政收支信息的嚴(yán)重失實，根本不能為預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行和政府宏觀調(diào)控提供真實的數(shù)據(jù)，大量的預(yù)算外資金掌握在征收部門手中，也就直接控制著資金的支出權(quán)，這種資金如果不按公共財政原則支出，財政部門是很難發(fā)現(xiàn)的。
三是在資金撥付程序上，過去是在年度預(yù)算批復(fù)后，財政部門就按月或按進(jìn)度向預(yù)算單位撥付資金，這些資金撥付后就脫離了財政部門的監(jiān)督，資金掌握在預(yù)算單位手中，怎樣用，何時用，是不是用在資金所要求的項目，都由用款單位自行決定，在監(jiān)管上財政部門只能鞭長莫及。這種層層轉(zhuǎn)撥容易造成資金的中途損耗，也很容易改變資金的本來用途，直接降低了財政資金的使用效率，為非法截留、擠占挪用資金甚至誘發(fā)腐敗提供了便利條件。
所以，隨著上述問題的逐步凸現(xiàn)，改革現(xiàn)行的財政國庫管理制度，建立和完善以國庫單一賬戶體系為基礎(chǔ)、資金繳撥以國庫集中收付為主要形式的財政國庫管理制度，是新形勢下加強預(yù)算管理的需要，也是適應(yīng)現(xiàn)代公共財政發(fā)展的大趨勢。
推行財政國庫集中管理制度改革，建立和完善以國庫單一賬戶為基礎(chǔ)的國庫集中收付制度，是對傳統(tǒng)預(yù)算制度的根本性變革，也是對財政收支管理的一次創(chuàng)新。這項改革關(guān)系到各級財政預(yù)算執(zhí)行能否規(guī)范，直接反映出預(yù)算執(zhí)行的質(zhì)量，與此同時，必將帶來財政部門和各預(yù)算單位理財觀念和理財方式的更新。那么，財政國庫改革后究竟會給我們帶來什么樣的變化呢？
其一，實行國庫集中收付后，改變了過去多頭開戶為國庫單一賬戶，將以前的資金分散收付轉(zhuǎn)變?yōu)閲鴰旒惺崭�，統(tǒng)籌了預(yù)算內(nèi)外財力，逐步實現(xiàn)預(yù)算內(nèi)外資金在收支過程中的合理配比，促進(jìn)了預(yù)算編制的統(tǒng)一，規(guī)范了預(yù)算收支執(zhí)行，強化了財政部門和預(yù)算單位依法理財?shù)挠^念。
其二，實行國庫集中收付后，各項財政收入直達(dá)國庫或財政專戶，大額支出直接支付到商品或勞務(wù)供應(yīng)者，實現(xiàn)直接支付，改變了以前收入層層匯集、支出層層轉(zhuǎn)撥、收支資金流經(jīng)環(huán)節(jié)多的局面，強化了預(yù)算執(zhí)行中的財政監(jiān)管職能。
其三，實行國庫集中收付后，所有財政性收支均在國庫單一賬戶體系內(nèi)運行，改變過去資金分散存放在單位為國庫集中管理，有利于政府對資金的統(tǒng)一調(diào)度，增強了政府預(yù)算執(zhí)行的可控性。同時，財政部門與預(yù)算單位之間通過現(xiàn)代化的電子技術(shù)傳遞信息，克服了以往財政性資金運行信息遲緩、透明度不高的弊端，新的國庫集中收付系統(tǒng)流程為財政收支提供了及時、真實、可靠的反饋信息，為預(yù)算編制和政府的宏觀經(jīng)濟
財政實習(xí)報告8
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走進(jìn)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在財政局實習(xí)期間，我學(xué)了好多以前在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，自20__年1月25日至20__年2月18日期間，我在遼寧省蓋州市財政局實習(xí)。遼寧省蓋州市財政局是該州市一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策，編制全市財政規(guī)劃和財政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。具體說來有，為中小學(xué)校學(xué)費、職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項，全市機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來會很困難麻煩。上班之前，我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。
單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組，核算中心一共7組，各自分擔(dān)著不同的工作。而我所在的這組主要工作是給市委5大領(lǐng)導(dǎo)班子，分別給政府辦公室、市委辦公室＼人大、政協(xié)、審計局＼組織部辦公室＼宣傳部、紀(jì)檢委、統(tǒng)戰(zhàn)部、衛(wèi)生局＼教育局＼建委、綜合執(zhí)法、物價局、計生局＼市委車隊＼財政局等18家的各項核算工作，實行統(tǒng)一核算制度。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作，這個工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費支出進(jìn)行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的，要項項都得想到，馬虎不得，一定要工作效率高，因為不但要盡早做好預(yù)算，還要想上積極是匯報，盡量不耽誤各個單位的工作進(jìn)程，僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力，一天下來頭腦都糊涂了。我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會計科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。
對我所有的疑難困惑，他們都有問必答，讓我很感動，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度，影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進(jìn)程，最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印大字，作表格，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，因為在這里財政局的局長或副局長都是掌握財政大權(quán)的，即便是市里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款，也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同，但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。由于這是一項很嚴(yán)肅的工作，我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，根本不干插手，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率。
在實習(xí)期間我有很多感觸，雖然我基本沒有進(jìn)入工作中實際操作，但是我認(rèn)為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣，就是因為繁瑣才?導(dǎo)致工作手續(xù)多，過于程序化，對于有些方面政府為有些機關(guān)和行政單位的資金太少，從而阻礙了發(fā)展和進(jìn)步。比方說，在實習(xí)期間財政對學(xué)校的撥款由于上級的問題，顯然遏制或限制著學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)發(fā)展。具體來說：基礎(chǔ)教育的屬性為準(zhǔn)公共用品，要求我們現(xiàn)實中對這一物品進(jìn)行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿意，實現(xiàn)利益均衡，即處于制度均衡狀態(tài)。這就要求制度必須滿足相關(guān)條件：主要是能夠保證個體的合理的利益地位，否則難以保持個體對制度的滿意狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎(chǔ)教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎(chǔ)教育服務(wù)問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在蓋州市工人工資問題，目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴(yán)重影響了基礎(chǔ)交易服務(wù)的有效供給，造成了社會公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認(rèn)，蓋州市的經(jīng)濟發(fā)展很弱，工業(yè)發(fā)展相當(dāng)落后，許多國有大中型企業(yè)在10年前相繼倒閉，幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工，出現(xiàn)大量的剩余勞動力，婦女在家就成為真正的家庭主婦，而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕，而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作，收入微薄，勉強養(yǎng)活一家。近幾年蓋州市的經(jīng)濟有所發(fā)展，蓋州市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳ǘ涓冻龅膭趧雍秃顾平膛d國是我們國家基本國策之一，鄧小平同志說過：再窮不能窮教育。所以蓋州市本著這個宗旨，不曾可口國腳職工分文工資。但是由于資金有限對于學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)還是不到位，欠缺很多。這是我在工作中的感受之一。
經(jīng)濟體制改革以來，由于我國的經(jīng)濟管理模式在項市場經(jīng)濟模式轉(zhuǎn)化，因此，學(xué)習(xí)和借鑒西方發(fā)達(dá)國家的理論知識成為市場經(jīng)濟管理理論經(jīng)驗理論研究的——項重要任務(wù)，這本身是無可厚非的.。問題在于，我們在對西方財政經(jīng)濟理論的學(xué)習(xí)和借鑒過程中，存在著一些盲目和盲從的非理性現(xiàn)象。很普遍的現(xiàn)象就是很多大學(xué)生都有這樣的感受，就是學(xué)校里面學(xué)的知識與實踐的甘為工作操作基本脫節(jié)，似乎學(xué)無所用。而且中國國內(nèi)出現(xiàn)兩種傾向尤其應(yīng)該摒棄：一是重傳播，請研究，在自己的理論住處中往往肆無忌彈的抄襲西方理論，這不但對理論研究沒有意義，而且敗壞了理論研究的風(fēng)氣；二是重形式，輕內(nèi)容，僅僅是將西方理論作為一種時尚，作為一種標(biāo)榜自己學(xué)識的工具，不論是否有針對性，是否適用，根本不結(jié)合中國實際情況進(jìn)行研究和探討，真正的理論要適用于本國，適用于本土，適用于中國人民大眾。要是我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)的公共財政理論真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，必須強調(diào)其本土化問題，這是由公共財政理論作為社會科學(xué)理論的特點決定的。我們要廣泛學(xué)習(xí)和吸收西方市場經(jīng)濟理論和公共財政理論，但是對這些理論的學(xué)習(xí)不是盲目的照搬照套，也不是從理論到理論的簡單傳播，更不是將西方理論當(dāng)作一種裝飾外表的花環(huán)。在這里，學(xué)習(xí)的目的是消化吸收并為我所用；是與中國實際結(jié)合起來，于中國地方經(jīng)濟情況，財政工作結(jié)構(gòu)相結(jié)合。發(fā)展成為具有中國地方本土特色的公共財政理論。在實習(xí)期間我也通過和前輩們閑余時間聊天了解到，我們財政部門的工作人員學(xué)歷不高，較高的財政理論知識掌握不夠，但是蓋州市的發(fā)展緩慢的主要原因就是缺少高素質(zhì)人才，原因是蓋州市的工資待遇低，蓋州走出去的人都不想回來。只是人才大量流失，要像人才回流就要加強家鄉(xiāng)的建設(shè)，人民生活水平上去了，才能吸引人才流入。強調(diào)以我國的具體情況為理論研究的出發(fā)點，以解決我國財政經(jīng)濟理論和實際問題為研究目的，形成能體現(xiàn)市場經(jīng)濟一般規(guī)律和我國社會主義市場經(jīng)濟特殊規(guī)律的公共財政理論體系和觀點。
這次實習(xí)給我留下的印象和深刻，也為我的以后的求知生涯打下了良好的基礎(chǔ)。真的是“書到用時方恨少”，“學(xué)無止境”這是財政局領(lǐng)導(dǎo)在最后留給我的一句話，他鼓勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，學(xué)無止境!我像我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，即便在以后的工作生活中也不會放松學(xué)習(xí)的，活到老學(xué)到老!
財政實習(xí)報告9
以前總是聽同學(xué)或是大四的學(xué)長學(xué)姐談?wù)撽P(guān)于實習(xí)的事，心里總想著實習(xí)到底是個什么樣的感覺，如果自己有一天親自去實習(xí)會是什么樣子的呢?然而實習(xí)的機會真的來了，學(xué)校今年組織我們?nèi)嵙?xí)十周自20xx年02月20日至20xx年04月27日期間，我在越南海防市建瑞縣稅務(wù)支局進(jìn)行實習(xí)。
一、實習(xí)目的：
實習(xí)可以使大家多掌握一些專業(yè)方面的知識及工作經(jīng)驗等，在實習(xí)中也可以把學(xué)到的理論知識用在實踐中，這將對大家有非常大的幫助的。這就能夠讓大家得到親自動手的機會，記憶也會更加的深刻.通過實習(xí)，大家就可以對檔案有一個初步的認(rèn)識，去感受這一工作，理論與實際相結(jié)合.為自己將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時也可以積累經(jīng)驗，利于以后找工作.
二、實習(xí)過程：
建瑞縣稅務(wù)支局是該縣一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策，編制全縣財政規(guī)劃和財政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。具體說來有，為中小學(xué)校學(xué)費職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項，全縣機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來會很困難麻煩。上班之前，我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組，核算中心一共7組，各自分擔(dān)著不同的工作。而我所在的這組主要工作是給縣委5大領(lǐng)導(dǎo)班子，分別給政府辦公室、縣委辦公室人大、政協(xié)、審計處組織部辦公室宣傳處、紀(jì)檢委、統(tǒng)戰(zhàn)處、衛(wèi)生處教育處建委、綜合執(zhí)法、物價處、計生中心縣委車隊財政處等18家的各項核算工作，實行統(tǒng)一核算制度。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作，這個工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費支出進(jìn)行審批核算。
聽前輩們說核算工作是最繁瑣的，要項項都得想到，馬虎不得，一定要工作效率高，因為不但要盡早做好預(yù)算，還要想上積極是匯報，盡量不耽誤各個單位的工作進(jìn)程，僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力，一天下來頭腦都糊涂了。我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會計科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。對我所有的疑難困惑，他們都有問必答，讓我很感動，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度，影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進(jìn)程，最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印大字，作表格，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，因為在這里財政支局的支局長或副支局長都是掌握財政大權(quán)的，即便是縣里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款，也要看財政支局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同，但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。由于這是一項很嚴(yán)肅的工作，我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，根本不干插手，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率。
三、相關(guān)建議：
要轉(zhuǎn)變財政職能，建立公共財政體制基本框架要采取以下措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念。樹立新型的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的`公共財政觀，摒棄計劃經(jīng)濟體制下生產(chǎn)性財政為主的傳統(tǒng)觀念由于我國(越南)屬于發(fā)展中國家，生產(chǎn)力水平較低，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不很合理，市場機制不健全，尤其是金融市場發(fā)展滯后，資源配置效率低，過去政府干預(yù)經(jīng)濟的能力較強，使得財政在國家資金配置方面起著主導(dǎo)作用，突出表現(xiàn)為財政(政府)投資額在社會總投資額中所占的比重遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家。政府投資主要用于基礎(chǔ)設(shè)施和國有企業(yè)，而發(fā)達(dá)國家的財政支出中社會保險和社會福利占的比重較大，生產(chǎn)性投資比重很小，其主要用于公共工程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投資于國有企業(yè)的支出比例很低�；仡櫸覈�20多年所走過的路及改革開放前的情況，由于財政支出的剛性作用和政府干預(yù)經(jīng)濟的能力過強，致使在市場經(jīng)濟發(fā)育程度低、金融體系很不健全的情況下，反而導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展時常受阻。
2、處理好職能和財源建設(shè)的關(guān)系。要繼續(xù)建設(shè)財源，努力把“蛋糕”做大“發(fā)展才是硬道理”，體現(xiàn)到財政上，可以說就是“把蛋糕做大”或進(jìn)行財源建設(shè)。為了使財政收入能滿足日益增長的財政支出的需要，最根本、有效的辦法是在經(jīng)濟增長的基礎(chǔ)上增加財政收入，這樣財政才有可供分配的物質(zhì)基礎(chǔ)，財政調(diào)控也才有力量。有人認(rèn)為當(dāng)前經(jīng)濟困難由生產(chǎn)嚴(yán)重過剩造成，過剩的原因是需求不足，而貧富差距即少數(shù)人占據(jù)大量財富、大多數(shù)人手中財富有限從而行不成有效需求，所以主張調(diào)整分配。筆者認(rèn)為，這種殺富濟貧的平均主義思想對中國經(jīng)濟的發(fā)展不利。一個國家要進(jìn)步，首先必須發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟，就是說要想辦法把“蛋糕”做大而不是先考慮怎樣切的問題，一塊小“蛋糕”不管如何切也是很難讓人滿意的。做“大蛋糕”或財源建設(shè)，說到底實際上是一種具有財政效益的經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟活動。
3、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。堅持科學(xué)的財政支出順序按照公共財政的范圍要求，在當(dāng)前聚財有限和用財無限的矛盾非常突出的情況下，重新界定和規(guī)范財政支出范圍，嚴(yán)格支出順序，保證重點需要。結(jié)合政府機構(gòu)改革和事業(yè)體制改革，對現(xiàn)有財政供給部門進(jìn)行全面調(diào)查，嚴(yán)控人員編制和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，下決心壓縮一些不必要的行政事業(yè)費，堅持抑制財政供養(yǎng)人員及其經(jīng)費增長過快的勢頭。
4、逐步理順財政和國有企業(yè)的關(guān)系建立公共財政。矛盾的焦點主要集中在長期以來財政已在競爭性領(lǐng)域進(jìn)行了大量投資，建立了為數(shù)眾多的國有企業(yè)，這些國有企業(yè)仍是我國財政收入的支柱和經(jīng)濟基礎(chǔ)。這樣，理順財政和國有企業(yè)的關(guān)系，調(diào)整財政對經(jīng)營性國有資產(chǎn)的投入，也就成為財政轉(zhuǎn)變職能的關(guān)鍵。
5、建立和完善財政法規(guī)。這是轉(zhuǎn)換財政職能、建立公共財政框架的保障建立公共財政需要與之相適應(yīng)的財政法規(guī)體系作保障，使之具有穩(wěn)定性、普遍性和規(guī)范性。公共財政有一個建立、發(fā)展和完善的過程，而與之相適應(yīng)的財政法規(guī)體系也有一個建立、發(fā)展和完善的過程。因此，必須認(rèn)真總結(jié)歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，勇于探索、創(chuàng)新，圍繞公共財政“職能明確，體制完善，調(diào)控有力，支出規(guī)范，保障可靠”的總體目標(biāo)，制定一部《公共財政法》，為建立公共財政的框架創(chuàng)造良好條件。
四、實習(xí)之后感想：
這次實習(xí)對我們以后的就業(yè)觀也會有很大的影響吧。畢竟我學(xué)的是稅務(wù)專業(yè)，考取國家稅務(wù)局的公務(wù)員是我就業(yè)的方向之一，但通過這次實習(xí)，幾人歡喜幾人愁，有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會覺得這份工作很無聊，以后會選擇其它的就業(yè)方式。不論怎樣，大家都在這次實習(xí)中有了自己的收獲。
同時，我對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們現(xiàn)在的穩(wěn)定的生活。以后的我或許也會懷著為國家做一份貢獻(xiàn)的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實習(xí)對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經(jīng)驗。
時間總是飛快，我要感謝建瑞縣的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我有機會親自體會地稅局的工作。不論以后會怎樣，現(xiàn)在的我需要不斷的積累專業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊。
總之，通過實習(xí)，自己真的收獲不少，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己將踏實學(xué)習(xí)，刻苦專研，去完美自己的人生!
財政實習(xí)報告10
時間：xx年年6月6日~6月7日聽講座
xx年年6月9日~7月1日實習(xí)
地點：哈爾濱市南崗區(qū)財政局
南崗區(qū)財政局掛南崗區(qū)固有資產(chǎn)管理委員會辦公室的牌子。南崗區(qū)財政局是南崗區(qū)政府主管財政收支、財稅政策、固有資本金等基礎(chǔ)工作的區(qū)域經(jīng)濟調(diào)節(jié)部門。
一、要求：
1．在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立完成畢業(yè)實習(xí)全過程。
2．嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。
3．在畢業(yè)實習(xí)中，要注重實際能力的培養(yǎng)。
4．準(zhǔn)確、真實地填寫實習(xí)日記，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容及收獲
（一）講座內(nèi)容：
王利群 《企業(yè)成長機制及管理現(xiàn)代化》
秦鳳翔 《我國財政政策的發(fā)展趨勢》
路 平 《我國地方稅收征管與國稅稽杳問題研究》
王曙光 《我國稅制改革的政策取向》
（二）收獲
在南崗區(qū)財政局實習(xí)期間認(rèn)識到財政職能的轉(zhuǎn)變也是適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的客觀要求 ,在推進(jìn)財政體制改革的過程中 ,需要對財政職能進(jìn)行正確的定位 ,也就是財政過去的一些職能應(yīng)改變 ,一些職能需進(jìn)一步加強 ,即初步建立公共財政的框架 。
1、轉(zhuǎn)變財政職能是適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的客觀要求
面對2 1世紀(jì)新的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟全球化發(fā)展的大趨勢 ,我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應(yīng)的地方 :財政職能的界定還不夠明確和規(guī)范 ,財政支出的結(jié)構(gòu)和順序還應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整 ,有些重點方面還要突出和加強。一些應(yīng)由企業(yè)、個人或社會其他方面承擔(dān)的職責(zé) ,財政還未完全放開 ,還在過多過細(xì)參與微觀經(jīng)濟活動和某些事務(wù)性管理。
而本應(yīng)由財政代表國家、政府參與分配、管理的領(lǐng)域卻又未能有效地負(fù)起責(zé)任。各地和某些行業(yè)不同程度的`“亂收費”,不僅造成財力分散 ,而且還是貪污浪費、導(dǎo)致腐敗的一個重要原因。這些矛盾集中起來 ,突出表現(xiàn)為國家財政集中的財力 ,特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責(zé)不相適應(yīng) :與世界其他國家相比 ,財政收入占
dp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況 ,不適應(yīng)宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級的要求 ,與一個幅員遼闊、經(jīng)濟發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之 ,財政支出結(jié)構(gòu)不盡合理 ,有些該辦的事沒錢辦 ,不該管的事管多了 ,致使久已存在的矛盾更加難以解決。
財政實習(xí)報告11
為了響應(yīng)學(xué)校團委的號召，更好的貫徹落實胡錦濤同志在紀(jì)念建團90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，以及提高自身的社會實踐水平，努力使所學(xué)專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合，我在重慶市開縣財政局進(jìn)行了20xx暑假社會實踐。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，到財政局實習(xí)對我是最好不過的選擇，專業(yè)對口。這樣不僅鞏固學(xué)校學(xué)到的知識，而且可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識，同時還可以將在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。此外，在財政局實習(xí)，還可以讓我們更加真實的接觸社會，增長見識，更加熟悉到了行政單位的工作流程以及辦事程序，為我們畢業(yè)后能夠盡快的融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
我在開縣財政局進(jìn)行了為期20天的實習(xí)。如書上所說的一樣，財政的職能很多，如資源配置職能、收入分配職能、經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展職能等，但只要存在政府和財政，財政的這些職能就不會消失。因為我才剛大一完，只學(xué)了會計基礎(chǔ)和中級財務(wù)會計，而且知識還不夠扎實，擔(dān)心自己把大家的工作給搞亂，更擔(dān)心自己不能很好的完成任務(wù)。幸好的是周圍的前輩對我很照顧，耐心的教我，使我受益匪淺。在財政局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我被分到了財政局經(jīng)建科。在這個科室我學(xué)到了很多東西，科長是一個注冊會計師，在他帶領(lǐng)下經(jīng)建科的工作得到了很好的進(jìn)行。為了認(rèn)真履行財政經(jīng)建管理職能，做好科室各項工作，確�？剖夜ぷ髡Ｓ行蜷_展，經(jīng)建科進(jìn)行了很好分工協(xié)作。
我的工作就是協(xié)助副科長在科室進(jìn)行一系列工作。具體負(fù)責(zé)：縣發(fā)改委、國土局、開乾集團公司、開縣工業(yè)園區(qū)管委會的部門預(yù)（決）算工作及相關(guān)預(yù)算追加（減）事項辦理；文教、衛(wèi)生、政法等部門基本建設(shè)資金管理；財政專項資金跟蹤問效工作；全縣基本建設(shè)財務(wù)決算；國有土地出讓收支管理；完全科室交辦的其他工作任務(wù)。因為我的工作安排比較靈活，我也會參加其他科室的工作。
20天的工作，我做了實踐計劃內(nèi)的工作，也參與了部分財政所內(nèi)部相關(guān)的工作。主要涉及過的工作包括：上傳下達(dá)文件，服務(wù)來訪人員，打印復(fù)印，電話接聽，處理文字檔案，整理書報雜志，參與了部分賬務(wù)資料的整理、歸類、裝訂、歸檔，財政知識的學(xué)習(xí)等等。
在實踐期間我有很多感觸，雖然我的`工作基本沒起到什么大的作用，但我從中見習(xí)到，財政實際工作操作其實是有好多程序，以及財政工作中的手續(xù)十分繁瑣，每個環(huán)節(jié)手續(xù)都特別多，比較程序化。撥款的審批，需要科室，需要財政局領(lǐng)導(dǎo)，還需要縣里面領(lǐng)導(dǎo)，一般財政局局長和常務(wù)副局長，縣長和常務(wù)副縣長都是有很大的權(quán)利，要想撥款必須有他們的簽字。以及我深刻明白國家大事與我們周圍息息相關(guān)，比如說國家宏觀調(diào)控房價，對房地產(chǎn)的影響，就會涉及政府的土地買賣，從而又影響到了財政收入。所以說那些離我們很遠(yuǎn)的財經(jīng)資訊是需要我們不斷關(guān)注的。
我深刻的體會到了我們當(dāng)代大學(xué)生的通病，對于我的啟示是不能重理論輕實踐，我們需要要理論知識結(jié)合到實際，才能在工
作中得到質(zhì)的飛躍。特別是在票據(jù)的開具中，票據(jù)的各類事項如何填寫，書寫的規(guī)范，密碼器的使用和密碼的填寫等等，看似簡單但仍對我自身的知識運用進(jìn)行了全面的檢測，受益匪淺。在資料的處理上，有程序，有步驟，細(xì)節(jié)精確處理，小技巧的運用，尤其在課程設(shè)計中沒有涉及到的原始憑證的處理，讓我對會計工作有了新的認(rèn)識。在會計實踐提高的情況下，我對財政財務(wù)工作通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在編制預(yù)算內(nèi)預(yù)算外預(yù)算時，注意參照上年決算以及年度報表，估算財政收入，預(yù)計政府開支以及全鎮(zhèn)個方面共投入，作好合理預(yù)留估計，彈性適度。決算工作精確及時，并作出適當(dāng)?shù)姆治�，為來年預(yù)算做好基礎(chǔ)，在收入和投資決策上，尤其是工業(yè)園區(qū)和專款項目上資金流量巨大，更是工作的重中之重。
經(jīng)過這次社會實踐，在財政所的實習(xí)，在各方面知識和能力都有了提高，特別思想意識上有了提高，工作態(tài)度上有了改觀，為今后的參加社會工作做好了一些必要的準(zhǔn)備。在實踐的過程中我所學(xué)到的知識得到了進(jìn)一步的深化理解和運用，提高了動手實踐的意識和能力，同時也從實踐中增長了書本外的知識和技能，也得到也一些新的啟示和收獲。這些不僅鞏固了我的專業(yè)知識，提高了實踐能力，這是有利于我以后適應(yīng)社會發(fā)展的，我深刻的明白到學(xué)到的知識要與實踐相結(jié)合個人素質(zhì)才能得到真正的發(fā)展，
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，應(yīng)正我們學(xué)院培養(yǎng)的方向是應(yīng)用技術(shù)型，所以我們不僅要能夠駕馭新知識，具有創(chuàng)新意識，更要有將知識應(yīng)用于實踐的能力。我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾?/p>
出象牙塔，所以我們就需要去參加社會實踐，接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。如果一直處于在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們根本沒有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)！這20天的社會實踐就是我勇敢接受社會考驗的一個見證，而且通過這次面對社會，我也更加確立了自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
財政實習(xí)報告12
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。它是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，是一個國家賴以生存的經(jīng)濟基礎(chǔ)。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解>稅務(wù)機關(guān)與企業(yè)，個人二者之間的關(guān)系，我來到了財政局，進(jìn)行了為期一個月的掛職實習(xí)。想通過本次實習(xí)達(dá)到培養(yǎng)和鍛煉我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)成果
1、實習(xí)過程
(1)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。還好，財政局的叔叔們對我們都很有耐心，有什么事情都是親自給我們指導(dǎo)。第一天算是熟悉工作，對辦公室資料的放置有個基本的了解。然后他們給我介紹了辦公室平時的一些基本的工作以及平時的上下班時間，因為他們都是專管員，所以他們都有自己固定管理的相關(guān)工作，概括點說他們平時的工作就是督促好這些企業(yè)和個人進(jìn)行相關(guān)的繳稅，另外有需要的話需要把這些相關(guān)信息錄入到相關(guān)的稅務(wù)管理系統(tǒng)中，平時也要做好這些系統(tǒng)的維護(hù)工作。看似簡單的工作，卻還是讓我有點頭疼，整理資料讓我無從下手，我們需要按照裝訂的`規(guī)范把每個企業(yè)的資料整理好后裝訂好，這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心，不能出現(xiàn)差錯。數(shù)據(jù)的錄入也讓我很是無奈，說的夸張點，我把我這輩子要見的數(shù)字都見完了，而且錄入數(shù)據(jù)更是需要小心容不得半點差錯。第一次發(fā)現(xiàn)其實財政局的工作也會比較繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對待。他們平時也是會很忙，他們必須確保自己的工作不會出現(xiàn)失誤，因為這樣才不會影響到國家的稅收，而且他們平時也會有相關(guān)的考核，隨時提升他們的工作能力。
(2)經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作，對財政局的工作有了大概的了解。我平時的工作就是協(xié)助辦公室的工作人員，幫他們跑跑腿，另外就是整理資料，錄數(shù)據(jù)以及對稅收征管系統(tǒng)的維護(hù)。有時候辦公室比較閑的話我就會去大廳看看大廳的工作流程。大廳的工作人員更要有著工作的認(rèn)真和熱情，要具備專業(yè)素質(zhì)。對納稅人的疑難問題必須給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。由于當(dāng)時正是稅控發(fā)票上線不久，很多企業(yè)都對相關(guān)內(nèi)容部了解，這時就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿意的答復(fù)。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合。其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。我們也從中學(xué)到了一些知識比如說：每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，相關(guān)的就可以利用這段時間來為自己“充電”，了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時間也讓我學(xué)習(xí)到了不少知識。其實很多知識我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過只是因為沒有親自的實踐導(dǎo)致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過這次實習(xí)也是對自己知識的一個鞏固，同時我們在平時的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重知識的積累與運用，只有在平時打好了基礎(chǔ)，運用起來才能得心應(yīng)手。
(3)為期一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，我也有自己的一些感想：實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)>挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比如說如何對待自己的工作中的長輩們，因為我們是學(xué)生所以師父們對我們很照顧，但也又不認(rèn)識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應(yīng)該很認(rèn)真的做好，“和氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。
四、實習(xí)小結(jié)
本次實習(xí)對我意義深遠(yuǎn)，認(rèn)識到了自己的不足，社會經(jīng)驗尚且，處理的事情能力不夠，而且，在實習(xí)中我缺乏工作耐心，細(xì)心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給實習(xí)單位來帶來一定的麻煩。另一方面，我的專業(yè)知識學(xué)的不透徹，很多知識都了解一點，沒有更加深刻地學(xué)習(xí)，致使在工作中出現(xiàn)避重就輕的現(xiàn)象，不能更好地完善實習(xí)工作。在實習(xí)中不能很好地和納稅的企業(yè)單位和個人進(jìn)行溝通，總之，發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處，需要自己在今后的學(xué)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí)和完善。
從這次實習(xí)我也獲得了許多，具體的來說，教會了我如何更好地將理論知識與實踐相結(jié)合，并應(yīng)用到社會之中，潛意識地提升了我的學(xué)習(xí)能力和個人應(yīng)用理論知識的能力和實踐操作能力。第二，在社會經(jīng)驗方面，通過在實習(xí)的階段里面，我學(xué)會了怎么去處理一些簡單的事情，怎么去和別人進(jìn)行溝通，怎么能夠站在別人的角度去考慮問題，然后怎么用自己所學(xué)的知識來處理自己身邊所發(fā)生的事。這些都是我在實習(xí)期間的所學(xué)到的社會經(jīng)驗，對于我來說是我步入社會的第一筆財富，為我以后走入社會工作崗位打了堅實的基礎(chǔ)。另一方面，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，在實習(xí)中，我時時刻刻都保持著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真對待工作。通過本次實習(xí)，讓我看清了將來努力的方向，給了我充足的自信，在以后的學(xué)習(xí)的日子里，我會不斷地完善自我的專業(yè)知識。另一方面，實習(xí)增強了我的社會責(zé)任感，讓我對稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負(fù)起自己的社會責(zé)任。當(dāng)然，也有人會覺得這份工作很無聊，以后會選擇其它的就業(yè)方式。不論怎樣，我都在這次實習(xí)中有了自己的收獲。同時，我們對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們現(xiàn)在的穩(wěn)定的生活。
以后的我們或許也會懷著為國家做一份貢獻(xiàn)的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實習(xí)對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經(jīng)驗。時間總是飛快，我們要感謝相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我們有機會親自體會稅務(wù)工作。不論以后會怎樣，現(xiàn)在的我們需要不斷的積累專業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊。
財政實習(xí)報告13
一、實習(xí)目的：
實習(xí)使我多掌握一些專業(yè)方面的知識及工作經(jīng)驗等，在實習(xí)中也能夠把學(xué)到的理論知識用在實踐中，這對我有十分大的幫忙的。這讓我得到親自動手的機會，記憶也會更加的深刻.透過實習(xí)，我對檔案有一個初步的認(rèn)識，去感受這一工作，理論與實際相結(jié)合。為自己將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時也能夠積累經(jīng)驗，利于以后找工作。
二、實習(xí)過程：
財政局是一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策，編制財政規(guī)劃和財政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。具體說來有，為中小校園學(xué)費職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項，全區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作資料，能夠了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來會很困難麻煩。上班之前，我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到的'東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在國有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，其主要職責(zé)為：對區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值進(jìn)行監(jiān)督，加強區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)的管理工作;對區(qū)直機關(guān)事業(yè)單位的國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理，行使投資收益和處置權(quán);負(fù)責(zé)區(qū)屬國有資產(chǎn)營運機構(gòu)的設(shè)立、變更和終止等事項;透過統(tǒng)計、稽核等方式對區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)和區(qū)直機關(guān)、事業(yè)單位經(jīng)營性國有資產(chǎn)的保值狀況進(jìn)行監(jiān)管等。
另外，會計科與國資辦合并，我們科室也負(fù)責(zé)會計管理事務(wù)。我來那里剛好全區(qū)實行車改，因此，我們科室成立了公車專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)。對我所有的疑難困惑，他們都有問必答。因為之前寒暑假自己都有進(jìn)行實習(xí)，在那里也并不算陌生。來那里之前，媽媽就教我學(xué)勤快，每一天我都來最早把我們科室衛(wèi)生打掃一遍。最初我只能打掃衛(wèi)生，在一旁幫忙發(fā)傳真，復(fù)印文件，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。找領(lǐng)導(dǎo)簽字要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同，但是我在那里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容理解，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運。雖然工作有時忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。這是一項很嚴(yán)肅的工作，我虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率。在那里我主要負(fù)責(zé)審核、發(fā)放會計從業(yè)初級考試的報名申請表和準(zhǔn)考證;審核會計從業(yè)資格證申請表及相關(guān)證明材料的復(fù)印件，負(fù)責(zé)發(fā)放會計從業(yè)資格證;做好協(xié)調(diào)工作，解答會計證辦理、調(diào)轉(zhuǎn)、信息采集、信息變更等問題。
三、實習(xí)收獲
半年的時間不算長，而在那里的每一天對我來說都是一個新的開始。當(dāng)我步入社會，沒有了爸媽的庇佑，少了幾分學(xué)生的青澀。我在不斷成長，與人的接觸溝通，對待事情的態(tài)度，處理事情的方法，都多了幾分的思考。透過實習(xí)，我想說我做好了應(yīng)對這個社會的準(zhǔn)備，去理解這個社會。
四、實習(xí)之后感想：
這次實習(xí)對我們以后的就業(yè)觀也會有很大的影響吧�？既叶悇�(wù)局的公務(wù)員是我就業(yè)的方向之一，但透過這次實習(xí)，幾人歡喜幾人愁，有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會覺得這份工作很無聊，以后會選取其它的就業(yè)方式。不論怎樣，大家都在這次實習(xí)中有了自己的收獲。
同時，我對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們此刻的穩(wěn)定的生活。以后的我或許也會懷著為國家做一份貢獻(xiàn)的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實習(xí)對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經(jīng)驗。
時間總是飛快，我要感謝財政局的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我有機會親自體會行政工作。不論以后會怎樣，此刻的我需要不斷的積累專業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊。
總之，透過實習(xí)，自己真的收獲不少，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己將踏實學(xué)習(xí)，刻苦專研，去完美自己的人生!
財政實習(xí)報告14
實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，同時也使我們開闊了視野，增長了見識，更好的適應(yīng)社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。今年學(xué)校組織的頂崗實習(xí)我沒有參加，但我并沒有把自己的時間浪費掉。我申請了自主實習(xí)，在鄭州市惠濟區(qū)財政局進(jìn)行了實習(xí)，對于這半年的寶貴實習(xí)經(jīng)驗和感觸足以成為我邁入社會的一筆寶貴財富。
一、 實習(xí)目的：
實習(xí)使我多掌握一些專業(yè)方面的知識及工作經(jīng)驗等，在實習(xí)中也可以把學(xué)到的理論知識用在實踐中，這對我有非常大的幫助的。這讓我得到親自動手的機會，記憶也會更加的深刻.通過實習(xí)，我對檔案有一個初步的認(rèn)識，去感受這一工作，理論與實際相結(jié)合。為自己將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時也可以積累經(jīng)驗，利于以后找工作。
二、實習(xí)過程：
財政局是一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策，編制財政規(guī)劃和財政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。具體說來有，為中小學(xué)校學(xué)費職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項，全區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來會很困難麻煩。上班之前，我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏降臇|西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在國有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，其主要職責(zé)為：對區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值進(jìn)行監(jiān)督，加強區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)的管理工作;對區(qū)直機關(guān)事業(yè)單位的國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理，行使投資收益和處置權(quán);負(fù)責(zé)區(qū)屬國有資產(chǎn)營運機構(gòu)的設(shè)立、變更和終止等事項;通過統(tǒng)計、稽核等方式對區(qū)屬企業(yè)國有資產(chǎn)和區(qū)直機關(guān)、事業(yè)單位經(jīng)營性國有資產(chǎn)的保值情況進(jìn)行監(jiān)管等。
另外，會計科與國資辦合并，我們科室也負(fù)責(zé)會計管理事務(wù)。我來這里剛好全區(qū)實行車改，因此，我們科室成立了公車專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)。對我所有的疑難困惑，他們都有問必答。因為之前寒暑假自己都有進(jìn)行實習(xí)，在這里也并不算陌生。來這里之前，媽媽就教我學(xué)勤快，每天我都來最早把我們科室衛(wèi)生打掃一遍。最初我只能打掃衛(wèi)生，在一旁幫忙發(fā)傳真，復(fù)印文件，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。找領(lǐng)導(dǎo)簽字要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同，但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的給予極大的寬容和指導(dǎo)教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受，并給予更加認(rèn)真自己的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運。雖然工作有時忙一點，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。這是一項很嚴(yán)肅的工作，我虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率。在這里我主要負(fù)責(zé)審核、發(fā)放會計從業(yè)初級考試的報名申請表和準(zhǔn)考證;審核會計從業(yè)資格證申請表及相關(guān)證明材料的復(fù)印件，負(fù)責(zé)發(fā)放會計從業(yè)資格證;做好協(xié)調(diào)工作，解答會計證辦理、調(diào)轉(zhuǎn)、信息采集、信息變更等問題。
三、 實習(xí)收獲
半年的時間不算長，而在這里的每一天對我來說都是一個新的開始。當(dāng)我步入社會，沒有了爸媽的庇佑，少了幾分學(xué)生的青澀。我在不斷成長，與人的接觸溝通，對待事情的態(tài)度，處理事情的方法，都多了幾分的思考。通過實習(xí)，我想說我做好了面對這個社會的準(zhǔn)備，去接受這個社會。
四、實習(xí)之后感想：
這次實習(xí)對我們以后的`就業(yè)觀也會有很大的影響吧�？既叶悇�(wù)局的公務(wù)員是我就業(yè)的方向之一，但通過這次實習(xí)，幾人歡喜幾人愁，有人愛上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會覺得這份工作很無聊，以后會選擇其它的就業(yè)方式。不論怎樣，大家都在這次實習(xí)中有了自己的收獲。
同時，我對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們現(xiàn)在的穩(wěn)定的生活。以后的我或許也會懷著為國家做 一份貢獻(xiàn)的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實習(xí)對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經(jīng)驗。
時間總是飛快，我要感謝財政局的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我有機會親自體會行政工作。不論以后會怎樣，現(xiàn)在的我需要不斷的積累專業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊。
總之，通過實習(xí)，自己真的收獲不少，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己將踏實學(xué)習(xí)，刻苦專研，去完美自己的人生!
財政實習(xí)報告15
這個暑假非常有幸趕上了管理區(qū)安排的實習(xí)實訓(xùn)活動，在7月20日由人社局統(tǒng)一安排，到了財政局在采購辦開始了我的第一次實習(xí)。
在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)輔助辦公，編輯文檔，錄入數(shù)據(jù)，整理文件等等。在這次實習(xí)中，雖然我的專業(yè)不太對口，但是辦公室的伯伯阿姨們都非常熱心的給我相關(guān)書籍，教我做簡單的財務(wù)報表讓我逐漸的了解了會計這個專業(yè)并對會計專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她們面對我提出問題也是耐心的解答，運用生動形象的語言向我描述，讓我能更好的理解。
在這次實習(xí)過程，感觸最深的還是伯伯阿姨們對人和對工作的態(tài)度。面對電話里和前來辦公室咨詢的人，她們總是反復(fù)的回答同樣的問題卻沒有一點不耐煩的態(tài)度，現(xiàn)在我也能解決一些前來詢問的簡單的問題，更多的了解了一些業(yè)務(wù)流程。閑暇之余的聊天中我也會多多少少的了解了一下財政局各個科室主要干些什么工作，有哪些基本的制度，政府采購和國有資產(chǎn)處理的主要流程和必要手續(xù)等等。
實習(xí)的日子已經(jīng)過去一半了，但這些記憶還是會深刻的留在我的心中。這段時間我不僅是學(xué)習(xí)并實踐了許多的知識，還接觸了一個新的'大世界，看見了不一樣的事，遇見了沒遇見過的人。非常感謝管理區(qū)和財政局給我提供這個實習(xí)的機會，讓我更深的了解了會計這個專業(yè)，開闊了眼界，提前體驗了工作環(huán)境，這為我以后的自身發(fā)展提供了基礎(chǔ)。同時也非常感謝財政局的人員們對我們實習(xí)生的關(guān)心和照顧。
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