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語文說課稿

時間:2024-10-19 10:56:10 說課稿 我要投稿

有關(guān)語文說課稿模板

  作為一名人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,是說課取得成功的前提。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的有關(guān)語文說課稿模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  第一課時

  教學目的:

  1、學會b,p,m,f個聲母,讀準字音,認清字形,能正確書寫。

  2、學習聲母與單韻母的拼音。

  3、學會音節(jié)的四聲,要求帶調(diào)拼讀音節(jié)。

  重點難點:

  1、區(qū)別b,p兩個聲母的認讀和書寫。

  2、練習帶調(diào)拼讀音節(jié)。

  教具準備:

  1、b,p,m,f四個聲母的教學掛圖。

  2、h,p,m,f四個聲母卡片。(寫在四線格上)教學過程:

  一、復(fù)習。

  1、"開火車"認讀六個單韻母。

  2、指名抽讀帶調(diào)的單韻母。

  3、聽音抽取自制的小卡片。

  二、導入揭題。

  漢字的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。今天我們開始學習聲母,還要學習聲母和韻母的拼讀方法。聲母一共23個,這節(jié)課我們要學習四個聲母。

  三、學習聲母b,p,m,f 。

 。ㄒ唬⿲W習聲母b 。

  1、出示教學掛圖第一幅問:圖上畫著誰她在干什么(圖上畫著一個小女孩在聽廣播)

  2、出示聲母卡片b,告訴學生"b"的音就是把廣播的"播"讀得輕短些就行了。

  3、老師領(lǐng)讀,學生跟讀。

  4、啟發(fā)記憶字形。

  把b與收音機重疊,問:b的一豎像收音機的什么東西(像收音機的電線。)b的半圓像收音機的哪一部分(像收音機的機體),學生回答后,教讀順口溜:b b b,聽廣播。

  5、指導書寫。

  ①出示聲母卡片b,讓學生觀察它在四線格中的位置。

  ②指導寫聲母b,先寫丨,后寫半圓,兩筆寫成。豎要從上格的中間起筆,右半圓寫在中格,要寫得飽滿,即觸著第二,三條線。

 。ǘ⿲W習聲母p 。

  1、出示教學掛圖第二幅圖問:圖上畫著誰他在干什么(小朋友在潑水)

  2、出示聲母卡片p,告訴學生潑水的"潑"讀的輕短些,就是我們要學的第二個聲母p的讀音。

  3、老師領(lǐng)讀,學生跟讀。

  4、區(qū)別b與p的發(fā)音。

  a、教師示范(拿紙放在嘴邊)啟發(fā)學生注意

  b、老師發(fā)b的音時紙會怎樣(紙不動)

  c、發(fā)p的音時紙會怎樣(紙會動)

  d、學生自己練習發(fā)b,p的音。

  5、啟發(fā)學生的記憶字形。

  把p字與圖中的盆重疊,問:聲母p像什么引導學生觀察p的一豎像一盆水潑出去時,水順盆邊往下流,所以這一豎是向下的,右半圓像個盆。學生回答后結(jié)合順口溜記憶字形:p,p,p把水潑。

  6、指導書寫。

 、俪鍪韭暷缚ㄆ琤和p,讓學生比較它們在四線格里的異同點。(都有一豎和一個半圓形,b的一豎向上,p的一豎向下,半圓形都寫在中格)

 、谥笇懧暷竝、先寫|,后寫半圓,兩筆寫成。豎要從第二條起筆,寫到第三格的中間,右半圓寫在中格,也要寫得飽滿,即觸著第二,三條線。

 。ㄈ⿲W習聲母m 。

  1、出示教學圖片第三幅問:圖上畫的是誰他們在什么地方干什么(兩個小朋友在玩"摸人"的游戲,一個孩子躲在門后,另一個孩子朝兩扇門摸去。啟發(fā)學生把"摸"讀得輕些短些就是聲母m的音。

  2、出示聲母m卡片,齊讀,個別讀并正音。

  3、啟發(fā)記憶字形。

  出示教學圖片和聲母m,問:m像什么。ㄏ駜缮乳T)學生回答后結(jié)合順口溜記憶字形:兩個門洞m m m 。

  4、指導書寫。

  出示聲母m卡片,讓學生觀察后說出m字有三筆都寫在中格上。先寫一豎,接著寫兩筆左彎豎。

 。ㄋ模⿲W習聲母f 。

  1、示教學圖片第四幅,問:圖上畫的是誰他手里托著的是什么(老爺爺手里托著工藝品佛像)啟發(fā)學生把佛像的"佛"讀得輕些短些就是聲母f的音。

  2、出示聲母卡片f、老師示范發(fā)音,提醒注意老師的牙齒和嘴唇。(發(fā)音時上牙齒輕輕地放在下唇上,猛放開就是f的音。)

  3、學生挨次序仿讀,老師逐個正音。

  4、啟發(fā)記憶字形。

  出示卡片f問:這個聲音像老爺爺手里的什么(拐杖)回答后結(jié)合順口溜記憶字形:一根拐杖f f f 。

  5、指導書寫。

  ①觀察聲母t在四線格中的位置。

 、谥笇慺、分兩筆寫,第一筆占中上格,一橫寫在第二線上。

  四、鞏固練習。

  1、聽順口溜錄音。

  順口溜:b b b聽廣播,p p p把水潑,兩個門洞m m m,一根拐杖f f f;b p m f我會讀,b p m f我會記。

  老師領(lǐng)讀兩遍,然后一邊拍手一邊齊讀。

  2、抽讀b p m f四個聲母的卡片。

  3、猜字母游戲。

 、傧褚桓照鹊穆暷冈趺醋x(f)

 、谝回Q在上,右下半圓像收音機,是什么聲母(b)

 、垡回Q在下,右上半圓像個盆,是什么聲母(p

  ④兩個門洞是什么聲母(m)

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