特殊學生安全協(xié)議書

　　在學習、工作生活中，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂協(xié)議可解決或預防不必要的糾紛。我們該怎么擬定協(xié)議呢？以下是小編整理的特殊學生安全協(xié)議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊學生安全協(xié)議書1

　　乙方（學生監(jiān)護人）：

　　____________學生家長，為進一步保證你的子女及學校的合法權(quán)益得到保障，現(xiàn)雙方達成如下相關(guān)協(xié)議。

　　1、家長應主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)情況，家長應盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

　　2、班主任要對該學生特殊對待，詳細向家長詢問應注意事項，并把具體情況告知課任教師。

　　3、家長應按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的.身體復查工作，避免發(fā)生意外。

　　4、學生在校期間因自身身體情況引起的病情發(fā)作等情況，學�；蚪處熞�盡快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。

　　5、學生在上學、放學途中，家長要特別關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關(guān)。

　　6、學校及教師要對學生一視同仁，并不得侵犯學生的隱私。

　　此協(xié)議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。

　　班主任（簽名）：

　　學生監(jiān)護人（家長簽名）：

　　學校（蓋章）

　　年月日

　　附：學生病情

　　學生監(jiān)護人地址：

　　聯(lián)系方式：

特殊學生安全協(xié)議書2

　　甲方：趙家店鄉(xiāng)中心學校白新街小學

　　乙方：學生監(jiān)護人

　　為進一步落實學校安全責任，加強安全防范意識，關(guān)愛特異體質(zhì)學生，保證特異體質(zhì)學生及學校的合法權(quán)益得到保障，雙方愿達成如下協(xié)議：

　　一、甲方責任

　　1、建立特異體質(zhì)學生檔案。

　　2、每學期開學初，主動向?qū)W生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

　　3、教學期間，必要時，對有特異體質(zhì)或者特殊疾病學生特殊對待。對不適宜在校學習的.學生，建議其請假或者休學。

　　4、特異體質(zhì)學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯(lián)系，并告知家長或醫(yī)生在校時的異常情況。

　　二、乙方責任

　　1、特異體質(zhì)學生或其監(jiān)護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

　　2、乙方應盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

　　3、乙方應按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體復查工作，避免發(fā)生意外

　　4、學生在上學、放學途中，乙方要特別關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關(guān)。

　　三、其他事項

　　1、本制度所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異�；蛘呋加蟹谓Y(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢性病。

　　2、如學生因不聽從學校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護人有其他過錯的情況下發(fā)生意外事故，甲方不承擔責任。

　　3、特異體質(zhì)學生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

　　4、甲方對學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

　　甲方（簽字）：

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　　乙方（簽字）：

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　　年月日

特殊學生安全協(xié)議書3

　　為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育??家庭教育??社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實際，特簽訂特殊學生安全協(xié)議：

　　1、幼兒特異體質(zhì)（如：食物過敏、某種用品過敏等）特定疾�。ㄈ纾合忍煨呐K病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）、異常心理等情況的'學生屬于特殊學生。

　　2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動。

　　3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

　　4、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷。特殊學生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

　　5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

　　6、特殊學生上學、放學（住宿生星期日到校，星期五放學）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學生自己獨自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責任。且出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

　　7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。

　　8、除本協(xié)議之外，都必須遵守《田壩鄉(xiāng)學生安全責任書》各條款。

　　9、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。

　　學生監(jiān)護人簽字（右大拇指紋）：

　　特殊學生簽字： [ 年級（ ）班]

　　班主任簽字：

特殊學生安全協(xié)議書4

　　為了確保特殊兒童在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，特簽訂特殊學生安全協(xié)議：

　　1、特異體質(zhì)（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾�。ㄈ纾合忍煨呐K病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）；異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

　　2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動。

　　3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的`入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

　　4、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

　　5、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷。特殊學生突發(fā)疾病，突發(fā)事件，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

　　6、特殊學生上學、放學途中，必須由家長接送,以確保學生途中安全。

　　7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。

　　8、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。

　　學生家長簽字（右大拇指紋）：

　　學生簽字：[ 年級（ ）班]

　　班主任簽字： 年 月 日

特殊學生安全協(xié)議書5

　　甲方：洛南縣柏峪寺中學

　　乙方：學生： 學生監(jiān)護人：

　　為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協(xié)議書。特殊學生主要表現(xiàn)在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反�，F(xiàn)象�，F(xiàn)擬協(xié)議如下：

　　甲方安全教育和安全管理義務：

　　1、根據(jù)《教育法》、《教師法》有關(guān)規(guī)定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進行教育。

　　2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任：

　　1、積極加強安全教育工作，家長不得采取粗暴簡單的教育方式，以免加劇孩子的逆反心理。

　　2、家長要積極配合學校工作，共同管理孩子的'教育工作。

　　3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學生在校的各種情況。

　　4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導致產(chǎn)生的后果，學校不承擔相應責任。

　　5、學生在學習時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學校不承擔相應各類責任。

　　以上協(xié)議，本著共同管理學生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

　　甲方： 乙方：學 生：

　　學生監(jiān)護人：

特殊學生安全協(xié)議書6

　　為了確保特殊學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，特簽訂特殊學生安全協(xié)議：

　　1、學生特異體質(zhì)、特定疾病、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

　　2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特殊體質(zhì)（特殊心理）告知班主任老師，并出具相關(guān)證明。家長未實情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題，學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動。

　　3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的.入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

　　4、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷。特殊學生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

　　5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

　　6、特殊學生上學、放學（住校生星期日到校，星期六放學）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

　　7、除本協(xié)議之外，都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款。

　　謝謝合作!

　　特殊學生簽字：

　　監(jiān)護人簽字：

　　攔隆口中學

　　20xx年2月25日

特殊學生安全協(xié)議書7

　　學生家長（甲方）：

　　立協(xié)議人

　　木魚鎮(zhèn)小學（乙方）:

　　甲方子女系乙方年級學生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運動量活動，經(jīng)雙方協(xié)商，特立以下協(xié)議：

　　1．甲方應密切關(guān)注、掌握子女病情，及時就醫(yī)，在校身體不適時，應及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運動量活動，并將病情報告班主任。

　　2．甲方子女（特異體質(zhì)）可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。

　　3．乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學生應及時報告教務處備案，經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，有異常情況及時報告家長和學校。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學生，不做出操、上體育課等大運動量活動。

　　4．若甲方子女在校病情復發(fā)，乙方應及時通知甲方，乙方無不當行為的不承擔責任。

　　此責任書一式二份，學校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。

　　木魚小學（乙方）：

　　學生家長（甲方）：

　　年月日

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