寒假家訪心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的寒假家訪心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假家訪心得體會1

　　為期四天的家訪任務(wù)結(jié)束了，剛開始接受幼兒園布置的這一任務(wù)時相當焦慮，畢竟是入職以來第一次做家訪。經(jīng)過了制定計劃、安排路線、電話預(yù)約等過程，我們終于來到了孩子的家。

　　家長們熱情的迎接，孩子們有禮貌的接待，讓我們放松了許多。在和家長的交流中，我們了解到孩子的性格特征、愛好以及在家的表現(xiàn)等，通過和孩子的接觸我們了解到了孩子的氣質(zhì)類型，發(fā)展水平等。同時我們也對家長提出了一些需要注意的事項，以緩解幼兒的入園焦慮情緒。本次家訪一定程度消除了幼兒對上幼兒園的恐懼，拉近了幼兒和老師的水平，還得到了家長的認可和支持，這對我們以后的'工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　此次家訪的經(jīng)歷讓我再一次的認識到社會對教師工作的尊重和認可，也使我們再次感受到了教師的神圣和責(zé)任，激發(fā)了我們的工作熱情更加堅定了我對這份工作的執(zhí)著和追求，雖然幼兒園的事相當?shù)默嵥楹蛷?fù)雜，但仍愛我所愛，無怨無悔！

寒假家訪心得體會2

　　今天是我們家訪的第二天，目的地雷村村，家訪過程中，通過與家長、孩子面對面的交流，使我們感受頗深。

　　這次家訪，尤其是對孩子在家情況調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長輩來照料。老人大多數(shù)都比較溺愛孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格問題。根本不把長輩的話放在心里，為所欲為。我們與家長、孩子溝通交流，傳經(jīng)送寶，讓老人知道如何管理好孩子，讓孩子明白在家該怎樣生活、學(xué)習(xí)。

　　家訪中，我們耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況。在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生鼓勵。

　　通過與家長的交談，我們深深地體會到家長對孩子的.期盼。作為教師，我們感到責(zé)任重大，對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心，不忘初心，逐夢前行！雷小的明天更輝煌！

寒假家訪心得體會3

　　這兩天，我和侯老師走進幾位學(xué)生家庭，與學(xué)生家長面對面交流了孩子的思想動態(tài)，感觸很多。首先，家訪是學(xué)校老師深入到學(xué)生家庭里，與其家長溝通，可以了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境條件與習(xí)慣以及思想動態(tài)。其次，家訪中，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。

　　從多次家訪中，我們都深感家長對學(xué)校和老師普遍抱有較高的.期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌，有的家長對孩子寵的厲害，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時，家長總是說你不聽話，就把老師請來，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題。如果在老師身上發(fā)現(xiàn)了什么不良之處，家長就覺得特別吃驚，覺得不可思議。家長對我們報以這么高的期望，我們真是深感責(zé)任重大。怎樣為孩子們樹立榜樣，也對我們提出更高的要求。

　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！

寒假家訪心得體會4

　　家庭是孩子成長的第一個學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。這幾天我們雷村中心小學(xué)第六小組深入的了解了學(xué)生的家庭情況。我們認為家訪不僅只是讓老師去了解學(xué)生的生活狀況，更多的是讓家長更重視對學(xué)生的教育，更正確的'進行家庭教育。學(xué)生家長對老師的到來，熱情歡迎。

　　家長們肯定了學(xué)校的變化，也分享了學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況，我們也做了詳細的記錄，并向家長提出應(yīng)該幫助學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)計劃、假期社會實踐活動等，來充實學(xué)生的假期生活，在這種愉快的交談氛圍中這次家訪活動即將要結(jié)束了。

　　要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。

　　第二、全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

寒假家訪心得體會5

　　家訪，如同一場久旱逢甘霖的及時雨，播灑在家校兩地。感謝各位老師百忙之中進行家訪，對學(xué)生特別有責(zé)任心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個性，糾正學(xué)生的缺點，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。我的孩子從不多言多語，很靜，做事讓老師很放心，但也缺少活力和自信，這一點一直讓我很困惑。從和老師的交流中，我明白了：現(xiàn)在競爭激烈，孩子如何找到自己的一席之地？這就需要自薦和自信，能夠大膽地推銷自己，而不是循規(guī)蹈矩地按照別人的安排走。況且周圍的世界瞬息萬變，別人能為你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的'求學(xué)階段就要培養(yǎng)其競爭意識，培養(yǎng)其適應(yīng)未來社會的心態(tài)和能力。一個人的性格在某種程度上很難改變，但要考慮到自身性格中的某些弱項可能會影響到將來的發(fā)展，因此要學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往。

　　做為家長也將盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，多和老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交流。配合學(xué)校，共同促進學(xué)生的健康成長，希望持續(xù)這種良好的互動。最后有點小建議，希望上課期間，可以經(jīng)常去教室聽一下上課情況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時和老師溝通。

寒假家訪心得體會6

　　正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，在大學(xué)，學(xué)習(xí)理論知識的同時，也應(yīng)該注重自己實踐能力的提升進步。為此，我積極申請、并最終幸運地成為廈門大學(xué)學(xué)生資助宣傳大使。

　　欣喜之余，自己心里也多了一些任務(wù)帶來的壓力。一個看似簡單的家訪任務(wù)，其實是分為較多步驟的。首先，我們需要充分學(xué)習(xí)資助政策，方便在之后選擇出適合于同學(xué)的相關(guān)資助政策。其次，本次家訪活動還考查了我們與不同角色的交流能力，我們需要在出發(fā)前與同學(xué)家長進行溝通，與同學(xué)進行溝通，還要與同學(xué)的輔導(dǎo)員溝通，了解同學(xué)的一些基本情況，以及確定家訪的具體時間。在溝通之中，我發(fā)現(xiàn)自己有時溝通不夠全面，在認識到不足之處后，我便在家訪之前大致列出需要得知的關(guān)鍵信息以免出現(xiàn)遺漏。之后便需要準備家訪見面時的一些小禮品。在與指導(dǎo)老師討論后，我精心挑選了一些水果作為家訪時的伴手禮。

　　在做完家訪之前的準備工作后，接下來就是等待家訪時間的到來了。對家訪進行了一些準備之后，我的心里還是有一些底的，但不免還是有一些緊張。懷著這樣的心情，我乘上前往家訪同學(xué)家的班車，沿著蜿蜒的公路，如期到達同學(xué)的家。

　　下車之后，同學(xué)熱情地接待了我。由于村里的自然災(zāi)害，同學(xué)家是最近遷入工業(yè)園區(qū)套房之中的，周圍是一些工廠的廠房和菜地。同學(xué)帶領(lǐng)我到了自己的家中，在與同學(xué)以及叔叔阿姨的輕松愉快的交流之中，我緊張的心情逐漸變得輕松。房屋面積不大，家具簡單，但是打掃的一塵不染。在與阿姨的交流之中，我也了解到前一段時間自然災(zāi)害導(dǎo)致村里的房子已不能安全居住，所以他們才搬到了村口的工業(yè)園區(qū)的這個面積較小的小套房中。由于某些原因，家庭也欠下了少許債務(wù)，此時同學(xué)也安慰叔叔阿姨說：“我將來一定可以找到好工作，不要擔(dān)心�！焙唵蔚囊痪湓拝s暖人心窩。積極溫馨的家庭氛圍一定會為這個小家?guī)�來美好�?明天。

　　通過本次活動，我有幸得到一次難得的到同學(xué)家進行家訪的機會，在活動之中，我能夠真實地感受到同學(xué)的家庭情況和生活條件，在鍛煉了自己的社會實踐能力的同時，也引發(fā)了自己的一些思考，讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并抱有感恩之心。同時自己的溝通能力也有了不小的進步。最后，十分榮幸在寒假期間能夠成為廈門大學(xué)學(xué)生資助宣傳大使，也感謝學(xué)校能給我這次寶貴的實踐機會。

寒假家訪心得體會7

　　這是一個特殊的寒假，為了戰(zhàn)“疫情”，假期延長了。而為了更全面的了解孩子們，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我們班主任也選擇了一個特別的家訪方式——線上家訪。我在這段時間里通過微信聊天、語音、視頻連線了我們班的家長們，了解孩子在家的學(xué)習(xí)生活狀況。雖然每年都有家訪活動，但是今年的感覺似乎更不一樣。這不僅是因為線上家訪的家訪方式，更多的是在這個特殊時期，我在家訪活動中有了一種對建設(shè)和諧家校關(guān)系的`領(lǐng)悟。

　　家訪的目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。孩子從呱呱墜地，就降臨到了家庭這一特定的成長環(huán)境中。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。在這次家訪過程中，我不僅如此近距離的接觸了每一位學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，當然也了解到我們現(xiàn)在家庭教育中存在的一些問題，這些都為我思考如何建設(shè)一一個和諧良好的班級集體，乃至于促成一種家校通力合作，共同營造有利于孩子成長的氛圍提供了原始積累。通過這次家訪我體會到了老師和家長的坦誠溝通，互相信任和協(xié)作是做好教育工作的關(guān)鍵。

　　平時我與學(xué)生的交談中，知道有相當一部分家長整天忙于工作，極少照看、督促孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活。而且做起教育工作來也相當?shù)暮唵�、隨便甚至粗暴。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。當然在與家長聊的過程中，也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn)，（與學(xué)校表現(xiàn)截然相反的）得到了這些信息，使我在今后的教育教學(xué)工作中更能對癥下藥。很多家長都反映老師說的，孩子會聽進去的。我們應(yīng)當更加全面地認識這個問題，好好地與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更要取得家長的支持，因為僅僅依靠學(xué)校的教育是不完整也是不可以的。

　　良好的家校關(guān)系是教育很重要的一環(huán)，而家庭和學(xué)校的這種聯(lián)系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實現(xiàn)。我們要重視家訪工作，通過這個平臺著力去構(gòu)建真正“和諧”的教育藍圖。

寒假家訪心得體會8

　　今天下午，為期三天的家訪總算結(jié)束了。三天來我們頂著烈日，信心滿滿，對每個學(xué)生，每個家庭了解情況。同時也給學(xué)生帶去了一本課外書，希望孩子在家認真完成作業(yè)，多讀課外書，增長見識，參加社會實踐活動。也希望家長提出寶貴意見。在家訪過程中，我們了解到學(xué)生的家庭情況，當我們到靳家河一個學(xué)生家里時，看到的是一伸手可觸到的'柴房，母親和常人不同，年邁的爺爺、奶奶，穿著破舊的衣服，室內(nèi)陳設(shè)簡單，讓人看著真是心酸，還有另外一個學(xué)生家里，兩面窯洞，我們進去時，姐弟三個正趴在小桌子上在做作業(yè)，當時人多，一下子找不到坐的位置，還有鴨洼村一個學(xué)生，門房上瓦片殘缺不全，里面三間房，破爛不堪，抬頭見天，已經(jīng)不能住人，暫時住在三爸家。看到這些場景，我們一行五人，臉上都沒了笑容，都在想，在今后的教育教學(xué)中，應(yīng)該多關(guān)心這些特殊學(xué)生，多給他們溫暖、關(guān)愛。

　　這次家訪，讓我們知道我們對學(xué)生的了解還不夠，在某些方面還做得不夠好，同時也感受到家長對學(xué)校工作的認可以及贊譽，對老師辛勤付出的肯定。在以后的工作，我們一定會做的更好！

寒假家訪心得體會9

　　二年級組的語、數(shù)、外老師聯(lián)合家訪，用自己真摯的誠意架起家校之間的`橋梁。走進學(xué)生家庭同時，更把關(guān)懷關(guān)愛融進孩子和家長的心田。

　　我們的家訪工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，有利于學(xué)校教育工作的開展，家訪讓學(xué)生感受到老師們對他的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一種觸動。教師家長學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心里距離，通過溝通，取得彼此的信任，從而形成教育合力。

　　通過家訪發(fā)現(xiàn)許多問題現(xiàn)象的根源，良好的家訪溝通取得了良好的教育效果，有利于家庭教育和學(xué)校教育的一致性，有利于師生關(guān)系融洽，有利于教師改進教學(xué)工作。

　　家訪工作，加強了家校之間的理解和配合，使學(xué)校更好地得到家長和社會的認可。

寒假家訪心得體會10

　　整個家訪過程當中，我發(fā)現(xiàn)家長不論是本身文化程度或高或低，不管家庭的經(jīng)濟條件如何，對孩子初期教育都比較重視。孩子小小年紀學(xué)畫畫的，學(xué)樂器的，學(xué)書法的，有的還參加了各種考級。固然不是所有家訪的學(xué)生都這樣，但可以看出如今的家長對孩子教育的重視。作為一位老師，作為一位家長，我深深地感動著。由于我知道，孩子每獲得一點成績，哪怕很微小，也是與家長忘我的付出息息相干的。在被感動的同時，我頓覺得肩上的責(zé)任重大。

　　作為普通的教師，工作是辛勞的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油鹽，平凡得像長江里的一滴水，但我為自己能找到自己平凡的.位置而快樂著。人生中可以尋求的的東西很多，天天能快樂地生活，我以為就是幸福的。學(xué)生和家長對你的理解、認可、肯定、支持是最寶貴的，里面包括素不相識的能暖和人心的愛，它讓人滿足、快樂。家訪很累，但我學(xué)到也得到很多寶貴的東西，讓我感到真實的快樂。

寒假家訪心得體會11

　　我們幼兒園除了日常的家訪以外，在寒假還要求教師對本班幼兒進行一次家訪。說實話，剛開始的時候，我覺得家訪沒有什么重要性。

　　今年寒假，我又照例對幼兒進行家訪，在去了幾個孩子的家以后，不覺走到了淑玉的家門前。淑玉的姥姥家在外地，一到假期淑玉便和媽媽到姥姥家去，所以一直沒到她家去家訪。今天一看正好淑玉在家，我便到她家和她媽媽聊了一會，便離開了。

　　開學(xué)以后，不知怎么淑玉老是在我身邊蹭，而且顯得和我特別親，我當時也沒覺出什么，只是和往常一樣，帶孩子們活動，淑玉在課堂上表現(xiàn)也比平時積極。一連幾天，淑玉老是這樣，而且平時不茍言笑的她老是對我笑，這是為什么呢？突然，我恍然大悟，原來是家訪起了作用，是家訪拉近了淑玉和老師之間的距離，增加了她和老師的'親近感，讓她和老師的關(guān)系又進了一層。由此看來，家訪真的很重要，以后我還要繼續(xù)認真徹底的做下去。

寒假家訪心得體會12

　　根據(jù)學(xué)校和級部的統(tǒng)一安排，假期我對所教班級的學(xué)生進行了家訪。分別采取了電話家訪和登門家訪。無論哪種方式，都給我留下了深刻印象。

　　在家訪的過程中，我深切地感受到家長對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。同時我也詳細地向家長了解了學(xué)生的興趣愛好，性格特長、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣等，并聽取了家長對教師的意見、希望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映了學(xué)生的在校表現(xiàn)，肯定了學(xué)生的優(yōu)點，誠懇地指出學(xué)生的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道學(xué)生的健康成長不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心學(xué)生的情感和品德。

　　這次家訪是成功的，增進了對學(xué)生的`了解，便于以后有針對性地進行教育。同時，也拉近了與家長間的距離，通過聯(lián)系，每位家長更增添了對老師的感激，從而更加積極配合學(xué)校的工作。

　　總之，家訪讓我受益匪淺，通過家訪了解了一些隱性的問題，這樣我可以從根源著手，進一步加強對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我想只有加強家校的密切聯(lián)系，才能真正的達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

寒假家訪心得體會13

　　今天下午，迎著春風(fēng)，踏著輕快的步伐，和著孩子們歡快的歌聲，走在泥濘的路上，別樣的激動，期待著和每個孩子的零距離交流，期待著和家長們一起探討孩子的未來。

　　在這次家訪活動中，我深刻體會到，家訪對教師和學(xué)生家長來說都是受益匪淺的。家長能了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，老師能了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪，走進學(xué)生的生活才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們才能從根源著手，對癥下藥，進一步加強對學(xué)生的`教育，達到家校結(jié)合，共同教育學(xué)生的目的。如果不是今天的家訪，我永遠不會知道那個弱小的女孩會那么的可憐，當著我們?nèi)�位老師的面，她的后媽會對她那么冷漠——兇惡的表情，冷冰冰語言。作為班主任，看到此情此景，我的心真疼！我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心和給予溫暖的孩子。路是自己走出來的，再崎嶇，再泥濘都會有路？我們無法改變現(xiàn)狀，只能欣然接受�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�，孩子們，加油吧，未來的舞臺還在等你們上演精彩的節(jié)目呢！

寒假家訪心得體會14

　　今天天公不作美，一直下著雨，但是考慮到今天是雙休日，家長們都在家，雖然下著雨有許多的不方便，但是我和李老師、柯老師早上九點鐘冒雨開始家訪。

　　每到一家，家長們都說：下這么大的雨，你們竟然都來了，太謝謝你們了，老師你們真是太辛苦了，對我們的孩子這么關(guān)心！聽到家長們對我們工作的肯定，我們的疲勞都已忘卻了，老師、孩子、家長的距離一下子就拉近了。

　　在家訪中，我們都主動熱情地與家長交流，耐心地傾聽。樹立溝通、服務(wù)、平等的意識。幫助家長分析自己孩子的優(yōu)點與不足，向家長了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我們也向家長介紹幼小銜接的一些注意事項，樹立正確的觀念、制定合理的暑假計劃，幫家長從自己孩子的.實際情況出發(fā)，進一步開展好幼小銜接工作。

　　總之，每個家庭的情況不同，我們給每個家長都提出了合理的建議，取得了家長的信任，家長也樂意接受我們的建議，有的家長還主動向我們請教，怎樣用好的方法使自己的孩子朝著更好的方向發(fā)展

　　今天家訪到最后一家已經(jīng)5點40了，回到家正好6點鐘了，雖然人又累又餓，但是想到我們的工作都得到了家長的理解和支持。心理還是很高興的。

寒假家訪心得體會15

　　家訪，如同一場久旱逢甘霖的及時雨，播灑在家校兩地。感激各位教師百忙之中進行家訪，對學(xué)生異常有職責(zé)心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個性，糾正學(xué)生的缺點，體現(xiàn)出了教師盡職盡責(zé)的精神。我的孩子從不多言多語，很靜，做事讓教師很放心，但也缺少活力和自信，這一點一向讓我很困惑。從和教師的交流中，我明白了：此刻競爭激烈，孩子如何找到自我的一席之地？這就需要自薦和自信，能夠大膽地推銷自我，而不是循規(guī)蹈矩地按照別人的安排走。況且周圍的世界瞬息萬變，別人能為你安排什么呢？一切要靠自我，靠自我打拼一片天地。所以，在孩子的求學(xué)階段就要培養(yǎng)其競爭意識，培養(yǎng)其適應(yīng)未來社會的心態(tài)和本事。一個人的性格在某種程度上很難改變，但要研究到自身性格中的`某些弱項可能會影響到將來的發(fā)展，所以要學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往。

　　做為家長也將盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，多和教師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師交流。配合學(xué)校，共同促進學(xué)生的健康成長，期望持續(xù)這種良好的互動。最終有點小提議，期望上課期間，能夠經(jīng)常去教室聽一下上課情景，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時和教師溝通。

【寒假家訪心得體會】相關(guān)文章：

寒假家訪心得體會(15篇)12-24

寒假家訪心得體會13篇05-27

寒假家訪工作心得06-21

寒假家訪活動總結(jié)04-17

寒假家訪心得體會(集錦15篇)02-02

寒假教師家訪心得體會11-29

寒假家訪心得體會大全(15篇)02-05

教師寒假家訪心得體會05-30

寒假家訪工作總結(jié)11-24