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寒假閱讀心得

時間:2024-08-17 21:18:26 心得體會 我要投稿

寒假閱讀心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的寒假閱讀心得,希望對大家有所幫助。

寒假閱讀心得

寒假閱讀心得1

  我是個愛聽故事的孩子,從小媽媽就給我講故事,《葉公好龍》、《掩耳盜鈴》、《鑿壁偷光》等等,都是我喜歡聽的。后來上學(xué)了,才知道這是《成語故事》,在聽故事的過程中,也感受到了里面蘊含的.道理。其中映像深刻的是《空中樓閣》這個故事。

  一個高傲不切實際的財主非常有錢,但沒有見過什么世面的他,有一天看見隔壁鄰居家,蓋了一棟非常漂亮的三層高樓。回到家以后,也叫了幾位工匠,蓋一棟和鄰居家一模一樣的高樓。

  工匠們開始蓋第一層,被財主看見了說“快把第一層拆了,我要的是第三層!惫そ硞冋f“沒有第一層,第二層,那有第三層呢!”但是財主執(zhí)意就要第三層,不要第一層和第二層。工匠們也很為難都走了,誰也沒有能力蓋一個只有第三層的樓。

  讀了這個故事,我懂得了做任何事情都應(yīng)該,腳踏實地、更加努力地去學(xué)習(xí)。就像我學(xué)畫畫一樣,風(fēng)雨無阻的堅持下來,從拿起筆不知從何處下筆,到現(xiàn)在畫什么像什么。我要堅持不懈地努力,把我的學(xué)習(xí)和我喜歡的事情做好,將來才能取得更優(yōu)秀的成績。

寒假閱讀心得2

  在今天陽光明媚的日子里,我讀完了一本叫《閃閃的紅星》的書。

  打開扉頁寫著:“曾經(jīng)是一代人精神成長的養(yǎng)分;曾經(jīng)是一代人的強(qiáng)力鈣片;也是一代人沉入歷史走向未來的橋梁和小船……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。

  那一年,潘冬子七歲。當(dāng)我們在他這個年紀(jì)的時候,我們都依偎在父母的懷里。另一方面,冬子生活在那個火熱的革命時代。他了解到白狗是壞人,紅軍是好人。

  父親隨部隊搬家,母親英勇犧牲掩護(hù)戰(zhàn)友。小冬子幼小的心靈充滿了對白狗和黃狗的憤怒。但他還年輕。在黯淡的黑夜里,父親留下的八角帽上的紅色五角星溫暖了冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷斗爭中逐漸走向成熟的成長之路,堅定了他父親會回來,紅軍會勝利的信念。

  看的時候咬牙切齒,對這些黃狗白狗充滿仇恨;看完之后,我對冬子印象深刻,思緒起伏不定。

  當(dāng)時離我們太遠(yuǎn)了。抬頭,低頭,凝視。我認(rèn)為我們祖國的一切都是如此美麗和豐富。我們強(qiáng)大的祖國怎么會有如此悲慘、滿目瘡痍的歷史?。∥颐靼祝菏菓(zhàn)士們的鮮血換來了今天的'和平時代;是戰(zhàn)士們冒著生命危險,與敵人浴血奮戰(zhàn),換來了美麗的祖國;是軍人堅強(qiáng)不屈的脊梁和愛國之心。讓我們在白雪皚皚的教室里快樂地學(xué)習(xí),讓學(xué)生們在綠色的草地上自由玩耍。

  痛苦的歷史讓我想起來之不易的平靜生活,珍惜眼前的幸福生活。我看著藍(lán)天,看著天空中飛翔的鳥兒,我哭了。感動,感激,像洪水一樣席卷我。

  冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!

寒假閱讀心得3

  著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,便是開啟一次生命的,會結(jié)識無數(shù)智者,學(xué)會做人的道理,接受道德的洗禮,感受靈魂的凈化。這個暑假,我們陪伴朱君楠讀了大量的課外書籍,獲益匪淺。

  朱君楠在她的里面寫到:讀了劉墉的《說話的魅力》和《做個快樂讀書人》,發(fā)現(xiàn)以前做的不夠好,要按照從書中學(xué)的新的方式進(jìn)行改正;讀了《愛是不自私》,讓我明白愛是需要分享的,你和別人分享了你的愛,你就會變得幸福;讀了《大森林里的小木屋》,讓我明白快樂與分享是人們必不可缺的兩種品質(zhì)。讀著孩子的.讀后感,品味著孩子的心靈收獲,不禁沉醉于孩子心靈不斷成長的感覺中。

  平日,我們也會引導(dǎo)朱君楠充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺前的空閑時間,少看電視、少玩,努力做到每天通讀一本書的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和,都會鼓勵她摘抄在上,反復(fù)誦讀,感觸深的就做一篇。假期里,陪著孩子一起觀看中國漢字聽寫大賽、英雄等節(jié)目,也會在家庭內(nèi)部舉辦一場小型比賽,來不斷提升孩子對漢字、對閱讀的興趣。

  高爾基還曾說過:愛書吧,它是你知識的源泉。讓我們攜起手來,陪著孩子在千奇百怪、精彩紛呈的故事里,去星光燦爛的蒼穹遨游,到博大精深的知識海洋遠(yuǎn)航,懂得更多做人的道理,掌握更多的科學(xué)知識,明德知禮,提升自我。

寒假閱讀心得4

  新年到了,幼兒園老師為孩子們準(zhǔn)備了新衣服、玩具和一些美味的小吃。小老師數(shù)了數(shù)玩具箱里的玩具,看看夠不夠。數(shù)了一下,只有九十九個,但是有一百個學(xué)生,還有一個學(xué)生不會被分配玩具,于是幼兒園的小老師就想盡辦法只用綠布和粉布做了一個娃娃,但是娃娃沒有褲子,于是老師就用她在百貨公司買的白發(fā)帶給娃娃做了一條褲子。然后我用一些黑色的小毛線給這個洋娃娃做了頭發(fā)。這時,外面正在下雪。小老師怕他冷,就給他做了一頂小帽子。小老師認(rèn)為這個娃娃還沒有名字。于是小老師以為這個小娃娃是用最小的布做的,我就叫他“小布”。

  看到那里,真的覺得這個小老師是個好老師。她在半夜做洋娃娃,以便給每個學(xué)生一份新年禮物。小娃娃沒褲子的時候,用新買的發(fā)帶做褲子,用鵝黃色的手帕給“小布頭”做帽子。這個娃娃是小老師用心愛做的`。誰得到這個娃娃,誰一定很開心。而且這樣的老師都是獻(xiàn)給孩子的。

  第二天,孩子們?nèi)ビ變簣@參加活動。他們都有新衣服和玩具。他們都非常感謝老師。在孩子們中間,萍萍得到了一塊小布。萍萍覺得他很可愛。她還讓小布做了自己的火車司機(jī)。是萍萍克服了小布里的恐懼,和她成了好朋友。但是好景不長。一天,小布打翻了米飯,萍萍非常生氣。然而,萍萍冷靜下來,告訴小布浪費食物是一種不好的行為,但小布不聽,并計劃離開萍萍。

  就這樣,小布頭真的是個小男孩。他非常淘氣。浪費食物是一種壞習(xí)慣,他也不承認(rèn)自己的錯誤

  難怪蘋蘋會生氣。我可不能學(xué)小布頭浪費糧食的壞習(xí)慣。

寒假閱讀心得5

  《浮生六記》是一個自傳性質(zhì)的散文作品,文章寫得坦率真實,不卑不亢。每一章都濃縮著深厚的生活氣息和人文情懷!陡∩洝贩譃椤堕|房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》、《中山記歷》和《養(yǎng)生記逍》。前四記穿插交錯,所記述的內(nèi)容雖稍顯日常繁雜,平淡無奇,然意真情切,絲毫不顯惺惺之狀,更無舊學(xué)書生之氣,惟有鐘靈毓秀之神,讀來如清風(fēng)拂面,意氣盎然。

  作者沈復(fù),字三白,清中期蘇州人,出生于書香門第,其父侍政半生,先是生活無憂,爾后家道沒落。沈復(fù)雖為一介布衣,沒有功名加身,然則是位不可多得的才子。家境清貧時,甚至偶時饑寒交迫,他和妻子陳氏卻志趣高雅,情意投合,始至不渝。他們且吟詩,且作畫,或郊游,或烹肴,意趣盎然。而后,終因封建禮儀家教之害,歷盡坎坷,終而天人永隔。妻死后,沈復(fù)遂沒落于熙攘街市,不知夢醒何時。

  書中記錄著沈復(fù)一生經(jīng)歷的跌宕起伏,悲歡離合。書中散發(fā)著感性色彩的文字,使人仿佛置身于舊世其間,體味著人生百態(tài)。沈復(fù)的心里始終懷念著自己的妻子,人雖已逝,她的聰慧、襟懷、氣概和癡情,不禁讓讀者“閱而心醉”。試看一身素淡何其嫻雅,口授成誦,何其聰慧,顧盼神飛,何其纏綿,太湖縱目何其豪邁。與紅樓夢大觀園中的兒女相比,其情比黛玉柔和,比寶釵淡雅,比探春體貼,比湘云豪爽,比妙玉多一份人間煙火。于當(dāng)今的風(fēng)姿綽約相比,她更是多了一份淡雅,一份矜持。卻不料這樣一位賢者猝然凄然長逝,空流下兩行痛淚,讓文人沈復(fù)痛徹心扉。

  生活在今天,我不會經(jīng)歷戰(zhàn)亂、饑餓、孤苦,但沒有人能保證,我不會遇到其他的不幸,無論是疾病,還是失去親人,這些并不是不可能,每天都有那么多人往返于醫(yī)院,奔波于異國他鄉(xiāng)。顯然,我的人生觀有些理想化了,對人生中的挫折和困苦,我料想的不夠充分,不夠深刻,想來這也是我過去多次遭遇挫折的原因所在,忽略、輕視了事情的困難面,過分樂觀,失敗后又沒有及時汲取教訓(xùn),只是一味地將過失歸咎于客觀原因,從未檢查過自己的錯誤。重新打開《浮生六記》,看到《閑情記趣》,再看到《坎坷記愁》,沈復(fù)在經(jīng)歷了妻死子散后竟然依然能有一份品味生活中精細(xì)微妙之美的心,實在令我感慨,快樂何如是,痛苦何如是,我想也許就是以一份寬容恬淡而又有意趣的心,去接愛生活中將要到來的`一切。

  我想我已經(jīng)明白了我以前對于生活過于淺薄的理解,我應(yīng)該改變我的人生態(tài)度,在做事前要三思而后行,無論是好的情況還是最壞的處境都應(yīng)思慮再三。困難和挫折破壞了生活的樂趣,但我們可以將它轉(zhuǎn)化成另一種快樂,我們不僅要自己克服困難,也要力所能及的幫助他人,贈人玫瑰手留余香。

寒假閱讀心得6

  我又一次翻開了《母親是一根穿針線》的文章,里面講了一個故事:一個作家的媽媽在給兒子穿針釘紐扣,但是因為視力下降的厲害,試了很多次,線還是沒有穿針眼。為了不打擾她的兒子,她還是試了一次。兒子透過顯示屏看到母親的倒影,驚呆了。他知道他將來應(yīng)該做什么。即使他幫媽媽穿針,也能讓媽媽愛。

  看完這篇文章,我被媽媽深深地感動了。也許,她的母愛并不轟轟烈烈,甚至不值一提。她給了從小長大的作家兒子多少愛?在針刺的過程中,雖然她試了很多次,針還是沒有刺入針眼,但她不會打擾正在如彈簧般思考的.兒子。這就是母親的絲線在這里找不到進(jìn)出的“洞”,讓母愛無法釋放。

  這讓我想起一篇文章:一個孩子因為媽媽的嘮叨跑出家門,饑寒交迫的時候發(fā)現(xiàn)自己身無分文。但是一個善良的老太太幫了他,給了他一個免費的餛飩。他不禁心存感激,卻忘了母親是多么無私地給他愛。正是因為害怕母親的嘮叨,才堵住了母愛之路。

  再想想自己,我在學(xué)習(xí)生活中不也經(jīng)常這樣嗎?考試沒考好的時候,我媽會不厭其煩的給我講學(xué)習(xí)方法和心得,怎么備考,怎么復(fù)習(xí),給我上輔導(dǎo)班,做卷子。每當(dāng)發(fā)生這種事,我都覺得媽媽特別煩,甚至我會關(guān)上門拒絕媽媽關(guān)于愛我的嘮叨。但是我媽毫無怨言的重復(fù)著她的嘮叨,一如既往的關(guān)心我。現(xiàn)在想想自己是多么的無知,把母愛的路堵死了。

  誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?我們不能把母愛拒之門外,而是讓母愛永遠(yuǎn)暢通無阻。

寒假閱讀心得7

  浮生六記讀后感傍晚來到房間,心有無倚之孤獨感,站立在窗前遙望天邊浮云,發(fā)呆了一會。點了一支煙,燃燒,不喜歡煙之苦澀,可是不抽,心中惶惶的,沒有著落感。胡思亂想一會兒之后,用毛毯做枕,舒服地躺下來,拿起那本《浮生六記》小說,翻看起來。記得先是在林語堂的小品文中看到《浮生六記》的介紹。

  林語堂曾經(jīng)說:“陳蕓(游魚注:該書作者沈復(fù)的妻子)是文學(xué)史上最可愛的女人。在生活中,陳蕓也是最令人喜愛。她生具慧才,性情灑脫,簡直是文人心中理想的妻子!蹦菚r,我記住了陳蕓這個名字。后來,我翻看《世界文學(xué)》,發(fā)現(xiàn)它將《浮生六記》列入傳世藏書,不由心生閱讀的渴望。

  此后,在各個書店留意《浮生六記》,但是遍尋不著。最后,卻在一家不起眼的書攤上看到,書都沒有瀏覽一下,就買下了。買來之后,沒有急著去讀,在床頭放了數(shù)日。我當(dāng)然不是書癡,沒有這樣的雅趣——先聞聞書香,反復(fù)撫摸書面,吊足胃口,然后才煮茶燃香靜讀。

  沒有急著讀,乃是因為近來心情不佳,F(xiàn)在,我終于翻閱本書,果然寫得至真至情,讓人感動,文筆尤其細(xì)膩。讀了一會兒,看看前序后編,才知道這也是殘本。前四卷是沈復(fù)寫的,后兩卷是曾國藩續(xù)寫。

  我有點疑惑,為什么一些好書總不是全本,例如《紅樓夢》。大概后人無比喜歡原作,就大膽地寫起續(xù)篇,有著修補完璧的美意!陡∩洝菲鋵嵤巧驈(fù)自傳,細(xì)膩地寫了秘而不宣的閨房之樂,生死不渝的伉儷深情,還記載了浮生里種種悠閑的樂趣。何謂浮生六記?一閨房記樂,二閑情記趣,三坎坷記愁,四浪游記快,五中山記歷,六養(yǎng)生記道。

  讀《浮生六記》最大的收獲就是享受到幽閑之情趣。古人說過“人非有品不能閑”,而《浮生六記》更在閑情之中浸染了艷情。

  寫閑情,如月照苔石,寫艷情,如雨落發(fā)梢。這本書恐怕是中國文人自足常樂悠閑自得的最佳寫照,恐怕只有深得生活真味的人才能寫出這樣的自傳小說,也恐怕只有講究情趣的閑人才會靜下心讀讀本書。

  在現(xiàn)代紛紛擾擾追名逐利的`社會中,讀這樣的書,有點逃避有點抗?fàn)幱悬c無奈。讀罷,難免感嘆——時光匆匆,浮生幾何,何不給自己留下半日悠閑,抵它十年塵夢。總之,讀《浮生六記》可以玩味,卻不可羨慕,畢竟沈復(fù)的浮生,不是誰都可以輕易學(xué)得,畢竟古人的悠閑,不是現(xiàn)代人可以模仿的。

寒假閱讀心得8

  很小的時候看了課文《蘋果里的五角星》,至今還記得它給人的啟示:創(chuàng)造來自于打破常規(guī)的思維方式。

  這篇課文告訴我,鄰居的小男孩給我展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是按照規(guī)則從上往下切,但是他是從中間切,這樣我們就可以像五角星一樣清晰的看到蘋果核!通過這次削蘋果,我深深的感受到這個鮮為人知的圖案有著如此巨大的魅力,一顆五角星藏在一個普通的蘋果里!是的,如果你想知道創(chuàng)意是什么意思,那是一種不同的切蘋果方式。

  人只有突破傳統(tǒng)的思維方式,才能發(fā)揮出未被開發(fā)的潛能。如果一個人的心智受到束縛,他的潛力也會受到限制!

  比如一只被習(xí)慣束縛的大水牛!當(dāng)牛很小的.時候,它被綁在一個小木樁上。那時候它太虛弱了,掙脫不了,但是長大了,還是沒有從小木樁上掙脫出來。為什么?因為它還抱著小時候無法掙脫的心。你清楚了嗎?不是小木樁,是多年的習(xí)慣!

  再比如,看魔術(shù)表演,一個人奇跡般地從一個很緊的袋子里出來,人們總是習(xí)慣性地想知道他怎么能從袋子里出來。而不是想著拿下面的秘密!思維定勢讓大家變傻,可見魔術(shù)師的聰明!

  要改變僵化的心態(tài),就需要改變觀念。不斷學(xué)習(xí)新知識,隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動。而不是習(xí)慣性地沿著思維定勢去思考。如果你熱愛觀察,勤于思考,勇于嘗試,勇于創(chuàng)新,你一定會走出思維定勢!

寒假閱讀心得9

  青銅葵花講的是一個叫葵花的女孩他的家庭很不幸,媽媽在他小的'時候就死了,爸爸不幸落水死亡。但是遭遇不幸的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)了,青銅雖然是一個啞巴,但他對葵花非常照顧。有一次為了能讓葵花看到戲,就讓葵花騎在他的肩上看戲,自己卻只能看到前面大人黑漆漆的背。

  葵花是一個聰明善良的小女孩,他為了家里人不要把錢花在自己上學(xué)上,故意把一張簡單的試卷考得亂七八糟,她想只要自己不上學(xué)了,家里就可以把錢省下來,這省下來的錢就可以給奶奶看病了。嘎魚是一個愛調(diào)皮搗蛋的孩子,爸爸給他上學(xué),他不要,還天天惹出一些事來;把鴨子趕到茨菰田里吃茨菰,吃的一顆也不剩。

  看著葵花為了趕走鴨子保護(hù)田里的茨菰,不顧一切的走下寒冷的水里,卻無動于衷。青銅對葵花的感情非常深厚,在最后葵花被阿姨帶回城里時,青銅和葵花依依不舍,最后葵花還是走了。看著葵花被帶走了,青銅不管刮風(fēng)下雨,都一整天坐在草垛頂上希望能夠看到葵花快點回來,他整天不吃不喝,汗珠和淚珠從她的下巴上流下落到草垛上,最后他似乎看到葵花在向他招手,啞巴青銅用盡平生力氣大聲喊出葵花的名字。

  讀到這里,讓我感覺到非常震撼,友情的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>

寒假閱讀心得10

  在寒假里,我觀看了中國詩詞大會第四季,每天我都會準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前,從第一季到第四季從未間斷。其中我最喜歡陳更姐姐,因為她幾乎百戰(zhàn)百勝,就算輸了她也不氣餒,還說下次我還會回來的,結(jié)果陳更她還真回來了,我要學(xué)習(xí)她輸了比賽不氣餒的精神。我在寒假還把老師發(fā)的拓展古詩全背下來了,我在背古詩時會先讀一遍,了解意思,最后錄下來多聽就記住了,而且我在喜馬拉雅上有自己的專輯,收聽量超過6000次。

  在寒假的時間里,我還看了很多書,有毛毛,天才少年維克多,世界第一少年偵探團(tuán),陽光姐姐幽默派,大戰(zhàn)火星人,中國老故事,長襪子皮皮,100個中國孩子的夢,快樂王子,杜利特醫(yī)生航海記,小兵張嘎,小英雄雨來,愛的教育。

  毛毛這本書講了一個小女孩,叫毛毛,到了一個城鎮(zhèn)住了下來,她一來就給這個城市帶來了歡樂,可后來,來了一群灰紳士把這座城市的安寧打亂了,于是,毛毛和其他小伙伴們一起去游行,可其他小朋友都被抓進(jìn)了兒童之家,還好,毛毛沒有被抓,有一天一只烏龜爬到毛毛身邊說跟我走,從此毛毛的故事開始了……毛毛是一個意志堅強(qiáng)的`人,她善于傾聽,大家喜歡遇到問題找她傾訴,我也要學(xué)習(xí)她這些優(yōu)秀的品質(zhì)。

  天才少年維克多講了一個叫維克多的男孩兒,從小被別人認(rèn)為是傻瓜,可在一次智商測試中,他的分?jǐn)?shù)是178,課老師在說成績時故意說成了78,過了很多年后,才發(fā)現(xiàn)原來是178,后來長大了,就是世界頂級智商俱樂部主席,不管別人如何對待你,都要堅持自己的想法并為此付出努力,才會取得成功。

  世界第一少年偵探團(tuán),講了一群孩子住在一個島上,發(fā)現(xiàn)了種種奇怪的事情,他們?nèi)ヒ粋一個去解開這些謎團(tuán),這些故事告訴我們遇到問題不慌,先分析再尋找解決的辦法!

  讀書讓我懂得了許多知識,讓我更有精神,把我一天的煩惱全沖洗沒了,我喜歡讀書,我愛讀書,希望大家和我一樣愛讀書,讓我們一起在書的海洋中暢游。

寒假閱讀心得11

  這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運的兔子腳,接下來讓我們一起看看吧!

  這個寒假,我讀了很多書,比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等,小學(xué)生寒假讀書心得。其中,《冒險小王子》的1至8集,對我啟迪很大。

  這套書主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師,來到了納尤古的齊格威學(xué)!粋精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,為了不讓一只很可憐的.小精靈面條繼續(xù)流浪,寧愿不要校長的七級知星小精靈,選擇了低級的面條。后來,他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開除的危險,拔掉了火炬臺的閥門,為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險,拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來,他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻人,團(tuán)結(jié)一致,目標(biāo)專一,所以,最終,讓自己的小精靈變強(qiáng)了,也可以對付更強(qiáng)大的壞人了。

  包小龍的故事,讓我想起了一種動物———螞蟻。

  螞蟻遇到食物時,總是叫同伴一起來幫忙,他們把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。

  螞蟻和包小龍他們一樣,都會團(tuán)結(jié)一致,共同度過難關(guān)。

  我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致,對嗎?

寒假閱讀心得12

  暑假期間,我看了《小布頭奇遇記》這本書。小布是萍萍的娃娃。他膽子很小,所有的孩子都嘲笑他。他決心成為一個勇敢的男孩。但是什么是真正的勇敢呢?從醬油瓶上跳下來算嗎?但是跳下來的時候打翻了萍萍的飯碗。萍萍批評他不愛惜食物。小布生氣了,從萍萍家逃了出來。冒險開始了。然而他一出門就后悔了。

  在這本書里,作者用擬人化的.手法把一個玩偶寫成一個活生生的人。內(nèi)容生動,吸引人。先說一下小布的來歷。新年到了。幼兒園老師給小朋友準(zhǔn)備禮物,老師親手做了很多玩具,但是第二天是新年,玩具短了一個,但是有一只小哈巴狗,但是小哈巴狗是個舊玩具,沒有一個小朋友拿到了會開心的。一個小老師想做一個新玩具。大家都回家了,小老師沒有走。她用很多小布做了一個娃娃,取名“小布”,于是“小布”就誕生了。為了讓每個孩子都開心,小老師加班做新玩具。她真的是一個負(fù)責(zé)任又有愛心的老師!她讓我想起了我們的班主任,楊老師。每次她來期末考試,放學(xué)都會留下一些成績不好的同學(xué)輔導(dǎo)。她把寶貴的時間都給了同學(xué),考完才休息。多虧了楊老師的努力,我們班總是名列前茅。楊老師,辛苦了!書中描述的小老師和楊老師都是值得尊敬的好老師。

  新年伊始就給萍萍發(fā)了小布。萍萍對小布很好,關(guān)心過兩次。后來因為一點小意外,萍萍批評了他,離家出走。后來,小布經(jīng)歷了很多事情,遇到了很多困難和危險。他后悔了,想回平平。一次偶然的機(jī)會,他又遇到了萍萍。他們都非常興奮。小布回到家,覺得很開心。

  看完這本書,感覺我們就像小布頭,還沒長大的孩子,萍萍就像小布頭的父母。孩子不能因為一點點批評就氣得離家出走。這樣有很多危險。但也有利于適當(dāng)鍛煉自己,增強(qiáng)獨自面對困難的能力。但是你不能像小布一樣跑出去了還不回家!做一個聽話,聰明,勇敢的孩子。

寒假閱讀心得13

  中華民族是一個源遠(yuǎn)流長的民族,她有著五千年的文明歷史,她是中華民放生息不竭的動力。

  這本書有著許多值得我們?nèi)ャ懹浐土私獾膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化。讀著這本書的`時候,我猶如走進(jìn)了歷史,看到了一個個鮮活的人物,讓我從新的解度去了解歷史、感受歷史,讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)。

  這本書中有一個趣文逸事——王羲之吃墨。他的字寫相當(dāng)?shù)暮,還是堅持每天都練字,有一天,他聚精會神地在練字 ,連吃飯都忘 了。家人催他吃飯時,看見他正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑,大家都忍不住笑了出來。王羲之練字,就是這樣專心致志,全神貫注、勤奮刻苦,最后他被公認(rèn)為我國歷史上最杰出的書法家之一。

  這個暑假,我也參加了寫字班,老師常說,字的好壞,代表著這個人的能力高低,所以我也要好好練習(xí),認(rèn)真寫好每個字,傳承我們中國漢字的博大精深,向王羲之的刻苦學(xué)習(xí)。

寒假閱讀心得14

  失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的,和一般的孩子沒什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

  張小偉就是一個單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井,隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂來掩飾自己,換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,不止自己一個“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。

  對于一個孩子來說,失去了父母一方的'愛,就像小鳥失去了羽翼,就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整,心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是,世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心里都永遠(yuǎn)殘留著一道疤。

  但在我看來,單翼一樣可以很美麗,也一樣可以創(chuàng)造奇跡,甚至可以比我們做得更好。因為,你們這么小就已經(jīng)體驗到了人生的酸與苦。單翼天使也不會孤單,因為只要擁有一顆堅強(qiáng)樂觀和充滿友愛的心,那就會吸引越來越多的心心相印的朋友。

  我曾看到過一個關(guān)于單翼天使的傳說:在我們還沒有出生以前,世界上只有很多蘋果。有的蘋果因為長得分外可愛,上帝就忍不住上去咬了一口。這一口,就是一片幸福。這就注定了那個被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷,它們成熟后就成了單翼天使。

  不管怎樣,作為單翼天使來說,只要你們勇敢了,堅強(qiáng)了,就是美麗的,單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。

寒假閱讀心得15

  初讀沈復(fù)的《浮生六記》,竟有許多感動。依然是太容易感動的人。

  “凡事喜獨出己見,不屑隨人是非”,“不貪屠門之嚼”,日子過得輕淡,沈三白應(yīng)是極隨性的人了。卷四浪游記快,與眾友共覽天下名勝,而山水可怡情。文字洋洋灑灑,閑情逸致,字里行間皆是。細(xì)細(xì)讀來,讓人暫忘塵世間的千絲萬縷。于愛妻蕓娘,沈三白筆墨卻不多,就是浪跡天涯,流連煙花巷之時,心中的那份牽掛,也似不經(jīng)意的。卷二閑情記趣、卷四浪游記快,寫情寫景,對蕓娘看似不經(jīng)意,那份平淡而真實的感情,卻處處都在了。于是,蕓娘的雋秀穎慧,知書達(dá)禮,溫婉可人,就在沈三白不多的筆墨中,輕輕點出,就這么不經(jīng)意的豐滿和鮮活起來:居鄉(xiāng),蕓娘相伴相依,一同品蘭插菊玩石置景賞月;會友,“蕓拔釵沽酒”,巧置梅盒;著小帽領(lǐng)襪皆蕓自制,也必整必潔;夏荷初開,蕓置條葉于荷心取香……一點一滴,皆平白敘來,娓娓道出,可羨可嘆,夫復(fù)何求的`感覺,真讓人羨煞!

  沈三白生性爽直,落拓不羈,既不追名,也不逐利,獨對蕓娘用情至深,讓依然好感動。然而世事無常,終歸是“恩愛夫妻不到頭”,卷三中盡訴失妻之恨,又讓依然唏噓不已……

  不知是友人無心,還是有意,送來的《浮生六記》,是從卷四開始的,然后是卷二,接著是卷三,最后是卷一。依然是先得其閑,寫景寫物,抒胸暢懷,讓人感慨萬千;再得其趣,飲食起居、花木蟲草、山水風(fēng)月,引人遐思無限;再感卷三坎坷記愁之哀婉凄涼,真切傷情;讀到卷一閨房記樂,又是句句心聲,事事真情,竟是卷三中情癡更深處的感覺……

  整理往日心情,一些感想,隨筆記來,隨意貼來,讓人見笑了。

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