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播音主持實(shí)踐心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的播音主持實(shí)踐心得，希望能夠幫助到大家。
播音主持實(shí)踐心得1
我對(duì)播音主持專業(yè)最深的體會(huì)是在我為期半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熟悉有了很深刻的熟悉，不是風(fēng)光，風(fēng)光背后的東西才是更值得感受的。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我到電臺(tái)工作，已經(jīng)快半年的時(shí)間了，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的培育和關(guān)心。下面是我的播音主持專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，寫下來(lái)算是對(duì)自己幾個(gè)月實(shí)習(xí)工作的一個(gè)總結(jié)與思念。
xx年xx月xx日，我有幸進(jìn)入了我們本市的播送電臺(tái)進(jìn)展實(shí)習(xí)，開(kāi)頭了半年的實(shí)習(xí)生。在最初，我每天都在重復(fù)著背詞的工作，臺(tái)里先安排我跟著臺(tái)里的主持人進(jìn)展了學(xué)習(xí)。他們給了我許多的資料，里面包括我們電臺(tái)的歷史進(jìn)展歷程，廣告業(yè)務(wù)，欄目設(shè)置等，我用了一段時(shí)間對(duì)這些資料進(jìn)展了系統(tǒng)的了解和背誦。我投入了較多的精力去記住這些東西，由于我覺(jué)得，假如不了解電臺(tái)的這些東西，也就很難在這里更好的進(jìn)展下去，很難融入大家的工作。
對(duì)于播音主持專業(yè)，我原來(lái)就有一種無(wú)形的興趣，在興趣的推動(dòng)下，我每天都會(huì)仔細(xì)地細(xì)心籌劃和整理相關(guān)的播音資料，雖然是為老主持人門預(yù)備，他們用的也不是許多，但是我還是很樂(lè)于去做。在空閑的時(shí)間我就會(huì)努力的從書籍中吸取學(xué)問(wèn)養(yǎng)分，學(xué)習(xí)更多的與口才和播音有關(guān)的學(xué)問(wèn)，努力地為自己充電。
在電臺(tái)實(shí)習(xí)的'過(guò)程中，我從出鏡、配音、到后期編輯，我都積極的親身參加了工作，幫忙他們大力服裝，預(yù)備稿件等等，可以說(shuō)真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是我參加了許多電視后期編輯的階段，由于我在大學(xué)里就比擬擅長(zhǎng)這些編輯和制作，所以在臺(tái)里大家很放心的把這些交給我去做，我也很樂(lè)于幫他們做了一些編輯，結(jié)果頁(yè)受到了大家的表?yè)P(yáng)，看到自己的成績(jī)，我也很欣慰。看著電臺(tái)里的全部人都那么勞碌和辛苦，我真的沒(méi)有閑著的理由。
除了專業(yè)學(xué)問(wèn)外，我的播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告里最深的感受就是為人處世之道。電視臺(tái)，可以說(shuō)是一個(gè)人員很雜亂的地方，在這里你可以見(jiàn)識(shí)到形形色色的人，由于這些，我也學(xué)到了許多相處之道，真誠(chéng)，寬容，這些品質(zhì)都讓我在這里得到了更大的提升。再者播音工作，首先要團(tuán)結(jié)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，社會(huì)并不缺乏有力量的人，但每個(gè)地方真正需要的是既有力量又有責(zé)任感的人，需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人，每一個(gè)好的節(jié)目的播出，需要我們采編播的相互協(xié)作，協(xié)調(diào)。二就是是責(zé)任，我想現(xiàn)在的學(xué)做人比學(xué)學(xué)問(wèn)更重要。我們需要培育自己的責(zé)任感，為節(jié)目負(fù)責(zé)，為采編負(fù)責(zé)，大家一起才能建立電臺(tái)的富強(qiáng)。只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)工作，學(xué)用負(fù)責(zé)任的態(tài)度去面對(duì)每一次節(jié)目。彼此相互幫忙，才能和諧上進(jìn)，才能不斷創(chuàng)新。
總而言之，在電視臺(tái)實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。這段時(shí)間學(xué)到的東西，是我在學(xué)校里四年都學(xué)不到的。我的播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告在這里就告一段落，現(xiàn)在馬上畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期盼，而且會(huì)更加努力上進(jìn)。感謝我實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱心幫忙的領(lǐng)導(dǎo)，同事，和那些對(duì)我有幫忙的全部的人。
播音主持實(shí)踐心得2
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注意在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比方說(shuō)一般話的“輕聲”，就需要在平常的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假設(shè)某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō)：“簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，你可千萬(wàn)別大意!”這里的“簡(jiǎn)單”和“大意”要讀輕聲嗎?假如全部都念“第四聲”的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提示的感覺(jué)呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是教師在課堂上常常強(qiáng)調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和把握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特別身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，美麗，悅耳，感染力強(qiáng)并具有比擬鮮亮的特。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的標(biāo)準(zhǔn)，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)力量有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音精確，吐字清楚，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要把握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)美麗，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)奇妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的力量。隨著進(jìn)一步的了解，我熟悉到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素養(yǎng)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的一般話這么簡(jiǎn)潔。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種根本素養(yǎng)：
第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的學(xué)問(wèn)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專業(yè)學(xué)問(wèn)有肯定程度的討論;
其次，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色美麗、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;
第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量，擅長(zhǎng)交際，敏于應(yīng)變，臨陣鎮(zhèn)靜，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些為難的場(chǎng)面;
第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。
為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及進(jìn)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。在已經(jīng)降臨的學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出快速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的學(xué)問(wèn)很難適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。這就要求播音主持的學(xué)問(wèn)存量快速積存，以便能與快速擴(kuò)張的學(xué)問(wèn)量相適應(yīng)。其次，豐富學(xué)問(wèn)構(gòu)造。隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著學(xué)問(wèn)社會(huì)化和社會(huì)學(xué)問(wèn)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代進(jìn)展步伐�？萍歼M(jìn)步、社會(huì)進(jìn)展落實(shí)到播送電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息學(xué)問(wèn)構(gòu)造和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持特地提出的新要求。最終，素養(yǎng)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的學(xué)問(wèn)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反響、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的力量。有全面的.素養(yǎng)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不行企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素養(yǎng)全面才能在將來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。
說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有許多許多的練習(xí)。對(duì)于主持人必需把握的三項(xiàng)根本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地熟悉到自己在這方面力量的缺乏。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐時(shí)機(jī)，這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄�(gè)期末作業(yè)，我深有感受。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開(kāi)頭我們準(zhǔn)備仿照某些出名主持人，每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是，這在肯定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。一再考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個(gè)緣由，把它排解掉。后來(lái)呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終，我們大伙都非常贊同這個(gè)選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程消耗四個(gè)小時(shí)，最終讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要留意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯?wèn)題都需要我們逐步爭(zhēng)論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)覺(jué)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是由于我們選的那個(gè)地方的特別性。正是草地上那些奇妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真得意的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我盼望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語(yǔ)言表達(dá)力量，并運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去轉(zhuǎn)變自己的缺乏，讓自己說(shuō)的話吸引人一些。
播音主持實(shí)踐心得3
暑假電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái)，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且xxxx較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水�；氐脚_(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把xx知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你xx方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你�！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒�，通過(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持xx，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的'指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些xx上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握，有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
播音主持實(shí)踐心得4
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作，已經(jīng)快一年的時(shí)間了，回想在這里工作的時(shí)間，工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)常在我腦海里顯現(xiàn)，從剛開(kāi)頭對(duì)每個(gè)廳講解詞的整理、背誦到每個(gè)廳講解的考核，從漢墓竹
筒出土紀(jì)念活動(dòng)的接待和跟車效勞到參加?xùn)|方紅影城的主持和講解，從對(duì)銀雀山兵學(xué)文化系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)到參加兵學(xué)文化論文的寫作，從正式上崗講解到獲得講解方面的'提高和突破等等，我想說(shuō)xx年年是我人生收獲的一年，我不僅收獲了許多，而且還從中感悟和成長(zhǎng)了許多，感覺(jué)自己從前沖動(dòng)、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位漸漸地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的培育和關(guān)心。
xx年年對(duì)我又是人生轉(zhuǎn)折的一年，還記得xx年8月16日，我有幸被博物館試用，開(kāi)頭了3個(gè)月的考核和培訓(xùn)，在試用期間，雖然每天都在重復(fù)著背講解詞的工作，但我從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)成一種壓力和負(fù)擔(dān)，反而無(wú)形中成為一種興趣，在興趣的推動(dòng)下，我每天都會(huì)仔細(xì)地細(xì)心籌劃和整理講解詞，并從其他書籍中吸取學(xué)問(wèn)養(yǎng)分添加到自己的講解詞里，運(yùn)用到活敏捷現(xiàn)的講解中。最終考核順當(dāng)通過(guò)，我正式上崗工作。我慢慢發(fā)
現(xiàn)自己在講解方面還存在許多的缺乏，而我常常問(wèn)自己，為什么有的講解員講得生動(dòng)動(dòng)聽(tīng)有感染力。這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著我，為了查找答案，我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽(tīng)他們的講解，一邊學(xué)習(xí)他們的講解，一邊思索，再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧，漸漸的磨合出自己的一套講解風(fēng)格，甚至我會(huì)把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語(yǔ)言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。
新的一年，新的起點(diǎn)，我會(huì)在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標(biāo)和規(guī)劃，最重要的是，在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外，我還會(huì)留意2點(diǎn)，一是責(zé)任，二是團(tuán)結(jié)，我想現(xiàn)在的社會(huì)并不缺乏有力量的人，但每個(gè)地方真正需要的是既有力量又有責(zé)任感的人，學(xué)做人比單純的學(xué)學(xué)問(wèn)更重要。而自從來(lái)到博物館工作，給我感受最深的是大家的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為要想團(tuán)結(jié)，不需要志同道合，只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體，學(xué)會(huì)虛心、學(xué)會(huì)冷靜、更重要的是，在必要時(shí)學(xué)會(huì)讓步，彼此相互幫忙，有福同享，有難同當(dāng)，這樣才能和諧上進(jìn)，制造輝煌。
播音主持實(shí)踐心得5
暑假電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái)，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特殊是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)受，可能是由于在校臺(tái)有肯定的主持閱歷所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
由于這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比擬親密，而且xxxx較強(qiáng)，假設(shè)你不懂國(guó)家根本稅收政策，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)頭的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的學(xué)問(wèn)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)常常和臺(tái)里教師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)頭幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)展隨機(jī)采訪，教師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校熟悉的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪生疏人雖然外表鎮(zhèn)靜可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)頭的時(shí)候遇到了一些路人不情愿承受采訪，那就連續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那每天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊急，簡(jiǎn)潔的街頭采訪消耗了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛教師剪完之后才發(fā)覺(jué)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢教師(記者)和我談天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。認(rèn)真想想假設(shè)自己在學(xué)校沒(méi)有把xx學(xué)問(wèn)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不行能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽擱了自己的前程。
2時(shí)機(jī)總是給有預(yù)備的'人預(yù)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福，教師手把手的交給你xx方面的學(xué)問(wèn)，假如你有地方做的不好教師會(huì)急躁的告知你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的教師不會(huì)主動(dòng)告知你要做什么，事前要留意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀看仔細(xì)學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)假如自己不主動(dòng)吸取學(xué)問(wèn)，誰(shuí)都不會(huì)告知你�！皶r(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感受最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的其次個(gè)星期節(jié)目主持人由于一些緣由不能主持，通過(guò)出鏡記者的推舉，加之我學(xué)的就是播音主持xx，主編看過(guò)我的采訪后打算讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，由于時(shí)機(jī)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)憂，究竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然情愿讓我試試的時(shí)機(jī)就代表別人還是信任我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極預(yù)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。其次天下午化裝師給我化好妝后由于自己的充分預(yù)備還是信念十足的開(kāi)頭了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)教師在一旁急躁的指導(dǎo)我，短短的幾百字由于自己的小小緊急還是鋪張了不少時(shí)間，最終還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿足的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些xx上的意見(jiàn)，也得到了他的確定，最快樂(lè)的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓教師每天早上要求我們練聲，心里特殊的感謝她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)受，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己到達(dá)了肯定水平時(shí)機(jī)來(lái)了就能充分把握，有一句話說(shuō)的很好“假如你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“時(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人”這句話的真正含義。
播音主持實(shí)踐心得6
轉(zhuǎn)瞬間，升入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)年頭了，并且學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)也已經(jīng)兩年了，看著身邊的師哥師姐們一屆屆的離去，看著師弟師妹的一屆屆的到來(lái)，感覺(jué)的是時(shí)間過(guò)得很快，也感覺(jué)自己在專業(yè)上發(fā)生著變化�；蛟S剛來(lái)到大學(xué)我們還是一張白紙，那么現(xiàn)在就是一張有彩色有暗色的水墨畫了。在這里自己收獲了勝利，也在失敗中收獲著閱歷與教訓(xùn)。
大一的路雖然已經(jīng)走過(guò)一年了，但是還是感覺(jué)在眼前，那時(shí)候還是什么都不太懂的準(zhǔn)大學(xué)生，在學(xué)習(xí)根本功的時(shí)候，在手里拿著那本厚厚的專業(yè)課書的時(shí)候心里不僅有對(duì)播音主持進(jìn)一步學(xué)習(xí)的渴望也有了一些迷茫，渴望的是馬上承受新的學(xué)問(wèn)，迷茫是播音主持畢竟該怎樣去學(xué)習(xí)。大一就在那些根底的學(xué)習(xí)中度過(guò)。同時(shí)看著身邊的師哥師姐們主持著各樣的活動(dòng)也在想自己什么時(shí)候能有時(shí)機(jī)，但是自己也漸漸的從小場(chǎng)的主持中學(xué)到了學(xué)問(wèn)得到了熬煉，也使我慢慢的熟悉到播音與主持不是口頭的一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)需要實(shí)戰(zhàn)的科目，但是前提是必需有扎實(shí)的根本功。但是現(xiàn)在想來(lái)大一的時(shí)候自己還是欠缺了許多。所以覺(jué)得專業(yè)是需要不斷練習(xí)和實(shí)踐的，而這也恰恰是最欠缺的。
大二是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。大二的生活是我覺(jué)得收獲最大的時(shí)期，在主持京劇經(jīng)典評(píng)鑒會(huì)的時(shí)候、在主持團(tuán)市委紅劇匯演的時(shí)候等等的活動(dòng)，在參與遼臺(tái)競(jìng)賽卻失利的時(shí)候，我曾快樂(lè)過(guò)，也曾低谷過(guò)�？墒亲粤�(xí)想想大二收獲其實(shí)很大，我也覺(jué)察濃妝艷抹的時(shí)機(jī)也多了，每次登臺(tái)的感覺(jué)都是令我難忘的，由于這種感覺(jué)是緊急卻也是快樂(lè)的，在這個(gè)時(shí)期我也情愿去、想去有更多的大型活動(dòng)讓自己熬煉，我發(fā)覺(jué)在這些活動(dòng)中懂得了許多，學(xué)到了許多的專業(yè)上的學(xué)問(wèn)。
(一)作為一個(gè)傳播者，要把自己融入到受眾中。說(shuō)話要看對(duì)象，主持時(shí)候更要看著受眾。讓我知道了對(duì)象感是被我們主持人用來(lái)作為使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手法。只有我們連接到了大家需要的感覺(jué)以后，我們的主持或者播音才是勝利的。
(二)獵取對(duì)象感是一個(gè)積存的過(guò)程。我們?cè)谄匠５挠?xùn)練教學(xué)中會(huì)聽(tīng)到教師說(shuō)我們要想象自己的前方是有觀眾的，而且這點(diǎn)在自己所經(jīng)受的活動(dòng)中更是能表達(dá)出來(lái)，而且當(dāng)我們?cè)谄匠ＤM訓(xùn)練的時(shí)候以及活動(dòng)中都會(huì)有教師告知我們要與觀眾溝通。所以讓我明白了對(duì)象感不是一朝一夕就能歷練出來(lái)的。是需要不斷的積存與熬煉的。
(三)在主持活動(dòng)中，我也受到教師的教育，讓我更加的明白，我們不只是報(bào)幕，而是場(chǎng)上的一個(gè)主宰者，我們要有力量去掌握?qǐng)錾纤l(fā)生的一切，這是我們身為主持人所必需要做到的'。而且我們需要的還有一種活力在里面，這點(diǎn)是適用于大型活動(dòng)中，我始終很佩服消遣化的主持人，雖然覺(jué)自己不是這種類型但是還是覺(jué)得這種帶動(dòng)大家氣氛的力量也是很重要的，但是新聞播報(bào)中還是要以莊重為準(zhǔn)。
(四)大二的學(xué)習(xí)也更讓我感覺(jué)到根本功不能放下，這點(diǎn)也是自己的親身的感覺(jué)，假如我們不堅(jiān)持去練習(xí)根本功的話，當(dāng)我們需要說(shuō)話的時(shí)候我們會(huì)感覺(jué)到不能做到字正腔圓。所以練習(xí)根本功真的是重中之重。
以上只是感受的一局部，其實(shí)經(jīng)過(guò)大二覺(jué)得自己需要學(xué)的東西真的好多，身為一名主持人、播音員，我們所學(xué)的還太少，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)一些文化學(xué)問(wèn)，讓自己有厚重的文化根底去支撐自己去適應(yīng)不同的節(jié)目，有的時(shí)候會(huì)覺(jué)察讓自己即興去說(shuō)一些東西的時(shí)候腦袋中沒(méi)有點(diǎn)子沒(méi)有話，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵。而且，要轉(zhuǎn)變自己的思維，還要快的轉(zhuǎn)變一個(gè)風(fēng)格，可以讓自己去是適應(yīng)各種主持風(fēng)格，我覺(jué)得這才是一個(gè)真正意義上的主持人，而且現(xiàn)如今社會(huì)上越來(lái)越趨向于那種活的主持方法，而不是以前的那種只是字正腔圓的說(shuō)法了。時(shí)代在變也需要我們?nèi)プ�。同時(shí)，也感覺(jué)活動(dòng)中去熬煉是很好的方法，社會(huì)實(shí)踐是我們必定的選擇。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這句話真的適合我們專業(yè)，大二就要過(guò)去了，看著師哥師姐們有動(dòng)力，也有壓力，但是還是盼望自己與他們一樣的優(yōu)秀，還是盼望自己的專業(yè)能夠更上一層樓，也盼望自己能夠在閱歷教訓(xùn)中成長(zhǎng)起來(lái)，大三專業(yè)更加過(guò)硬。
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