讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15篇（精華）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候，翻開(kāi)小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本，看到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴！”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的.火柴，小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢？因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姑姑催我試穿新衣，全家人吹奏著幸福和睦的樂(lè)曲，比起小女孩，可真是差遠(yuǎn)了。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天，跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如�。“Α�
我恨舊社會(huì)，恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢(qián)人，我愛(ài)新社會(huì)，我愛(ài)那些樂(lè)于助人的人們，我體會(huì)到了今天的幸福生活來(lái)之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無(wú)情；而我們這兒卻充滿了幸福和愛(ài)意，可是……真是生在福中不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
朋友，我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)。
不要再浪費(fèi)時(shí)間了！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
在人教版第十二冊(cè)的語(yǔ)文教科書(shū)上的第十四課《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文使我感動(dòng)。我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話。但是你們又從中得到啟發(fā)嗎？我有！
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。對(duì)一般人而言，大年夜意味著幸�？鞓�(lè)、團(tuán)圓美滿，可對(duì)這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是凄涼的是悲慘的。
大年夜的'時(shí)候，我們都在溫暖的屋子里開(kāi)開(kāi)心心的吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯一定會(huì)很豐盛，各種各樣的美食等待著我們的嘴巴。大年夜的那天晚上我們還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放鞭炮別提有多快樂(lè)了。相反這位賣(mài)火柴的小姐姐還在賣(mài)火柴她快樂(lè)嗎？
不會(huì)，她不會(huì)快樂(lè)的在她的世界里只有寒冷、饑餓和痛苦。她只有在美妙的幻想才能感受到生活給她帶來(lái)的神圣和幸福。她沒(méi)有鞋子穿，被別人嘲笑，但我們每個(gè)人都有鞋子穿，大部分的款式都有，沒(méi)有寒冷，難道不是嗎？她想吃烤鵝這是夢(mèng)寐以求的愿望，就這么簡(jiǎn)單的愿望在我們的生活中想吃多少吃多少的，不會(huì)有饑餓的，難道不是嗎？
在普通的日常生活里，你也會(huì)有鞋子穿，你也會(huì)有可口的飯菜吃，但是你爸爸媽媽也不會(huì)讓你在大街上賣(mài)東西吧！可是，這位賣(mài)火柴的這個(gè)小姐姐，沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有美味佳肴等待她去品嘗，但是她的爸爸媽媽在大的冬天讓她在大街上賣(mài)火柴，況且還是在大年夜的那天晚上，是多么的冷酷啊。并且沒(méi)有一個(gè)人同情她，在她的世界里是黑暗的并不是美好的！
我們與賣(mài)火柴的這位小姐姐比一比，我們是幸福的，我們的生活是神圣的。同學(xué)們，不要生在福中不知福了！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
很多人都讀過(guò)賣(mài)火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的`看法。
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌梗@很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的呢?我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人啊!
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國(guó)有句古話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛啊!
做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩，她在大年夜賣(mài)火柴的時(shí)候，她很可憐。在她寒冷的時(shí)候，她幻想到了大火爐，得到了溫暖；在她饑餓的'時(shí)候，她幻想到烤鵝，得到了飽足；在她恐懼的時(shí)候，她幻想到了圣誕樹(shù)，得到了安寧；在她孤獨(dú)的時(shí)候，幻想到了奶奶，得到了關(guān)愛(ài)；在她痛苦的時(shí)候，和奶奶飛走了，得到了快樂(lè)。但是最后她被凍死了，在大年夜凍死了，我明白了，我們要感恩父母，感恩祖國(guó)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣(mài)火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對(duì)這篇童話有了更深的'理解。小女孩第一次劃亮火柴看到的幻象是火爐，第二次是燒鵝，第三次是圣誕樹(shù)，最后一次看到了她那在天國(guó)慈祥的奶奶。為什么小女孩看到了這些幻象?因?yàn)樗枰@些�；馉t代表著溫暖，燒鵝代表食物，圣誕樹(shù)代表快樂(lè)，而小女孩的奶奶代表著愛(ài)。她正處著這樣的環(huán)境：寒冷、饑餓、悲傷、孤獨(dú)，然而，那些幻象只能在她的幻覺(jué)里得到。
最后，小女孩和奶奶在光明和幸�？鞓�(lè)中向天堂走去，她，已經(jīng)凍死了。當(dāng)圣誕節(jié)的陽(yáng)光照耀著她時(shí)，她早就在美好的幻夢(mèng)中被凍死了。
讀了這篇童話故事，我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘，也對(duì)小女孩非常同情。同時(shí)，也對(duì)那些富人家的浪費(fèi)深感不滿�，F(xiàn)在的孩子生在福中不知福，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)經(jīng)勤儉節(jié)約。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活�？墒窃谶@個(gè)假期我讀了丹麥著名童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡，同是也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上大家各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，都受到了上百元的壓歲錢(qián)，可那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還“光著頭，赤著腳”在街上賣(mài)火柴。讀到這里，我的眼睛開(kāi)始模糊，心情難以平靜下來(lái)。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的帆布鞋高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給她送雙最暖和的鞋，再去送給件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
小女孩雖然凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人幫她，她只好點(diǎn)燃自己的`火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶和美好的地方，得到了她想要的；溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要熄滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中”。假如沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會(huì)那也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十四歲的青少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可最魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我感受到我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭里。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了。只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)帶著團(tuán)徽和我們一起上學(xué)。
多了這篇文章，我深深感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她添光彩。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
孩子的老師布置了一篇讀后感，三年級(jí)的孩子讀書(shū)哪里會(huì)有深刻的體會(huì)呀，做家長(zhǎng)的我不負(fù)責(zé)任地從找來(lái)一篇現(xiàn)成的，抄也是一種學(xué)習(xí)嘛，可找來(lái)的這篇多年前的五年級(jí)小學(xué)生的作文，卻讓我看了心里涌出一些莫名的感覺(jué)，大家看看下邊摘錄的兩段，不知有何感想。
“他們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠�，“飛”到我們的國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊！你們來(lái)吧！來(lái)吧！大家歡迎你們。
但是，我這天真浪漫的'想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家－資本主義國(guó)家里，等待她們的將是貧困、剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我恨！恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
“砰——叭！砰——叭！”爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗，綠的、紅的、黃的……五彩繽紛的火焰在空中漫天飛舞，遠(yuǎn)處不時(shí)射出一道道燈光……因?yàn)榻裉焓浅σ梗?/p>
可是這美麗的夜晚、爆竹的轟鳴以及小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都沒(méi)有讓我的內(nèi)心從黑暗中擺脫，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)了我。即使是在這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻，我的淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳的小女孩在我面前浮現(xiàn)，那可憐又饑餓難耐的樣子讓我心如刀絞。我似乎看見(jiàn)一個(gè)蜷縮在冰冷角落里那瘦小的身軀，看到那饑渴點(diǎn)燃火柴的目光……可是最終，小女孩只能和奶奶在幻想中飛向光明和快樂(lè)，飛到?jīng)]有寒冷和饑餓的地方。
我常常想：如果小女孩和她的.奶奶能來(lái)到我們這個(gè)年代，一定能吃得飽、穿得暖，過(guò)上幸福的生活……
“砰——叭！砰——叭！”，又一陣陣煙花聲打斷了我的思緒。看到滿天的“天女散花”，聽(tīng)到伙伴們的歡呼聲，我似乎感覺(jué)到小女孩和奶奶正在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
今天老師給我們上了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，我對(duì)此十分有感。她吃不飽穿不暖，時(shí)時(shí)刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對(duì)比我自己，我實(shí)在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來(lái)的.飯菜，我卻因?yàn)樽约翰幌矚g而不吃;因?yàn)橐路缓每炊淮，F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在太不應(yīng)該了。
在舊年除夕的大街上，小女孩赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣(mài)不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。小女孩劃了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火爐、食物、奶奶，奶奶帶走了小女孩。假如小女孩住在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，起碼有低保金可以讓她維持最基本的溫飽和溫暖。
讀了這篇課文我除了同情那個(gè)小女孩之外，還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
讓我感動(dòng)的歷史人物，再見(jiàn)了，母校，家鄉(xiāng)的變化，感恩小讀賣(mài)火柴的小女孩有感門(mén)早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。讀賣(mài)火柴的小女孩有感門(mén)點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。
這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的`眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。愛(ài)我家，讓我感動(dòng)的歷史人物，月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我禁捕住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能幻想;我對(duì)她的悲慘生活感動(dòng)的哭了。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦染了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺的走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。
她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的'圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐那!
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí)，我感受最深的`是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂(lè)。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒�，她什么也沒(méi)有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
我慢慢地放下手中的書(shū)——安徒生童話，而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣，因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事還在深深地感動(dòng)著我，影響著我的心情。
我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的.東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)大家都認(rèn)為是美好的日子—除夕夜里，走了！她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
我多么的希望賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)在那個(gè)寒冷的冬天，沒(méi)在那饑餓的地方。而是在我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，把握的美好生活與他分賞，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我知道今后一定再也不會(huì)發(fā)生像賣(mài)火柴的小女孩的事了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
昨天，我和爸爸一起去看童話劇《賣(mài)火柴的小女孩》。
到了劇場(chǎng)，我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤(rùn)等很多同學(xué)和家長(zhǎng)。開(kāi)始前，我和他們一起玩，感覺(jué)很開(kāi)心。
演出很快就開(kāi)始了，它說(shuō)的是發(fā)生在平安夜的一個(gè)故事。
平安夜里，有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她穿的是補(bǔ)著布的又臟又破又舊的衣服。她一個(gè)人在賣(mài)火柴，其他人都在快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)節(jié)日，除了一個(gè)拉小提琴的老爺爺，再?zèng)]有人關(guān)心她。
她又冷又餓又難受，她在賣(mài)火柴，但別人都不要，有的人還把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她一直在外面凍著，不能回家，只有把火柴全都賣(mài)完，才能回去。要不然，她爸爸就不是打她就是罵她。
她是一個(gè)善良的小女孩。后來(lái)，她撿到了一只狗，她那么冷，還用自己的圍巾把狗包著，一直在問(wèn)是誰(shuí)家的，后來(lái)找到了主人；但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時(shí)候，別人都在慶祝節(jié)日。有一個(gè)小女孩，她過(guò)的'日子很好，她正在過(guò)六歲生日，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來(lái)看她了，但她還這不要，那不要，和賣(mài)火柴的小女孩相比，她太不懂事了。
賣(mài)火柴的小女孩一直在外面又凍又餓，她劃著火柴，想讓自己暖和一些，但是后來(lái)下雪了，她的火柴劃不著了。她一邊凍著，一邊想到了長(zhǎng)筒襪、大烤鵝、雪人，也想到了他的奶奶，在給她講故事、縫衣服。最后，她說(shuō)讓奶奶等著，她要去看奶奶。
賣(mài)火柴的小女孩就在平安夜里凍死了，她死的時(shí)候臉上還帶著微笑，她應(yīng)該是看到他奶奶了。
看著童話劇里的故事，我心里很感動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太可憐了，我希望我能幫助她，如果我能怕碰到他，我就把它所有的火柴都買(mǎi)下，讓她早些回家，我會(huì)給她一些取暖的東西，讓她暖和一些，再送給她些好吃的，然后把她帶到我家里。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事，大意是：一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出來(lái)賣(mài)火柴，因?yàn)槭谴竽暌�，所以沒(méi)人來(lái)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的劃著了手里的.火柴，最后她在一個(gè)墻角里凍死了。讀過(guò)后我只是坐在那里靜靜地沉思……
這么美麗的女孩，卻有這么悲慘的命運(yùn)，這是多么可悲的一件事啊!難道美麗與幸福不能并存嗎?那時(shí)的世界為什么不能像現(xiàn)在這樣愛(ài)護(hù)孩子們?她們也渴望學(xué)習(xí)，她們也渴望得到快樂(lè)與幸福，那現(xiàn)在的我們，既然有了幸福與快樂(lè)，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅW(xué)習(xí)呢?同學(xué)們要想明白，我們有現(xiàn)在這樣好的生活環(huán)境;都是知識(shí)鋪墊出來(lái)的，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻蝗ヅW(xué)習(xí)，那祖先創(chuàng)造出的美麗世界又會(huì)不會(huì)退縮呢?
所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，去創(chuàng)造出更美好的未來(lái)!
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讀賣(mài)火柴的小女孩有感12-21
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感05-22
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讀賣(mài)火柴的小女孩有感01-31