【熱門】彩虹鴿讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的彩虹鴿讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹鴿讀后感1

　　《彩虹鴿》這本書由美國達(dá)恩·葛帕·穆克奇先生所作，寫著一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。

　　該書講了彩虹鴿送情報(bào)的情形。印度開始了戰(zhàn)爭，軍部不得不訓(xùn)練一些鴿子拿來送情報(bào)——如果是戰(zhàn)爭所送，有百分之九十的可能喪命，軍部只能這么做。剛好，前不久，在鴿子比賽中，一個(gè)小男孩的彩虹鴿榮獲第一名，軍部便選擇了大量的彩虹鴿進(jìn)行了訓(xùn)練。一路送情報(bào)的過程中，因?yàn)閿耻婏w機(jī)不斷釋放炸彈，所以大量鴿子被送往了鴿子醫(yī)院進(jìn)行搶救。最后都離開了死神，重新站起來了。

　　最讓我記憶深刻的，則是鴿子們恢復(fù)后的`時(shí)光了。剛恢復(fù)的時(shí)候，鴿子們受到了驚嚇，就再也不敢起飛了，更不用說在藍(lán)天中飛翔了。如果不是鴿群隊(duì)長客服了恐懼，重新回到藍(lán)天的懷抱中，鴿群也不會(huì)永遠(yuǎn)地不起飛了。

　　看到這里，我想起了我做數(shù)學(xué)題時(shí)畏難的情緒，便不禁低下了頭。面對(duì)困難，想到彩虹鴿，并沒有什么可阻止的。是啊，只有像彩虹鴿一樣勇敢、快樂、自由得飛翔，才能搏擊藍(lán)天。今后，遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的彩虹鴿便是我榜樣……

　　重新站起來！戰(zhàn)勝恐懼，凝聚信心和勇氣，重新站起來。

彩虹鴿讀后感2

　　在那漆黑的夜晚，我翻開書本，一行行熟悉的字幕又出現(xiàn)在我眼前......

　　這本書叫《彩虹鴿》，是由美國文學(xué)作家達(dá)恩·葛帕·默克奇寫的，講述了一只信鴿的傳奇故事。

　　這只鴿子有著五顏六色的羽毛，像彩虹一樣，因此這只信鴿被稱為“彩虹鴿”。彩虹鴿出生以后，在一位熱情洋溢且敏感細(xì)膩的印度少年的精心照料下，通過艱苦的訓(xùn)練，成為一只英勇無畏的戰(zhàn)爭信鴿——在第一次世界大戰(zhàn)中，彩虹鴿為印度軍隊(duì)穿過槍林彈雨，克服重重困難，盡管身受重傷，還是完成了任務(wù)。

　　文章有一段我記憶猶新，那就是彩虹鴿傳送情報(bào)時(shí)的情景。

　　當(dāng)彩虹歌飛到敵方陣地時(shí)，突然傳來一陣槍聲，子彈從彩虹鴿身旁飛過，險(xiǎn)些打中彩虹鴿。彩虹鴿躲開子彈，拼命沖出敵方陣地。剛沖出陣地，敵方的飛機(jī)又追上來，射出子彈把彩虹鴿刮翻了，又有了子彈射了過來，一槍打中了彩虹鴿的右腿，一槍打穿了彩虹鴿的右翅膀，但彩虹鴿并不懼怕，它還是掙扎著飛向了自己的'陣地，然后一頭栽倒在地上，完成了任務(wù)。

　　讀到這兒我呆住了，為什么彩虹哥鴿的腿被打斷了，翅膀被打穿了，還要往前飛呢？我想彩虹鴿應(yīng)該是戰(zhàn)勝了恐懼吧，這讓我想起了自己，我自己在稍微有點(diǎn)黑的地方都會(huì)害怕，何況是槍林彈雨呢？

　　合上書，我的心思還在書里，彩虹鴿不畏困難，勇往直前，勇于拼搏的精神，一直在我的腦海中回蕩，它告訴我，成長中遇到困難，應(yīng)該永不放棄，所以愿萬物皆有勇氣。

彩虹鴿讀后感3

　　近兩個(gè)星期我讀了《彩虹鴿》這本書，講了一個(gè)鴿子叫彩虹鴿，它的一生，彩虹鴿就是一直長著花羽毛的鴿子，它是男的，它的爸爸媽媽都被老鷹吃了，它自己到處飛行，有一次，它不見了它的主人去找它了，它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。

　　有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，是一個(gè)老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過來，想要把它們吃了，彩虹鴿差一點(diǎn)就被老鷹抓住了，但是它的朋友像箭一樣沖過去，想要救彩虹鴿，老鷹太大了，它的攻擊根本不起作用，彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時(shí)彩虹鴿差點(diǎn)嚇個(gè)半死，它徑直飛到主人的手掌里，身子還在發(fā)抖，就因?yàn)檫@一次，彩虹鴿不再飛了，它只要遇見陰天就會(huì)飛到屋子里，不敢出去，可能是因?yàn)樗�覺得就像老鷹來了，才躲進(jìn)屋子里。我感覺這一點(diǎn)是寫彩虹鴿性格脆弱的`。

　　不過很快它變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，它的主人在鼓�?lì)它，朋友在鼓勵(lì)它，它嘗試了一次、兩次、三次，它終于堅(jiān)強(qiáng)了起來，我記得有一次它為了送信，被子彈打的遍體鱗傷，它都忍耐著疼痛，一直把信送完，它的主人發(fā)現(xiàn)了，趕緊領(lǐng)它去了動(dòng)物醫(yī)院，它的傷好了，它又去看剛得(主人的朋友)怎么樣了，它看見剛得也躺在病床上，原來，剛得遇見了毒蛇，它們兩個(gè)相見了，十分高興。這一點(diǎn)是寫彩虹鴿變回頑強(qiáng)的。

　　這一本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了彩虹鴿是什么，還告訴了我人和動(dòng)物是可以接觸的，只要人類有愛心，就可以和動(dòng)物溝通。

彩虹鴿讀后感4

　　書，可以授予人們知識(shí)、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的《彩虹鴿》，就是這樣一本書，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛和智慧，給予別人勇氣。

　　“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭時(shí)代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時(shí)迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過，都會(huì)讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來了。后來，在主人無微不至地悉心照料和鼓勵(lì)下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍(lán)天上。

　　兒時(shí)讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的所有煩惱都來源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨，任何人只要被這三個(gè)惡魔中的一個(gè)抓住，另外兩個(gè)也會(huì)接踵而來。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時(shí)候，我怕黑、怕一個(gè)人睡覺，總擔(dān)心黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔(dān)心他們趁著黑夜來到我的床邊、闖入我的.夢(mèng)境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。

　　“授人以魚不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來的。生活中，我們需要有愛心的智者幫助我們樹立信心，勇敢地面對(duì)生活中遇到的困難。同樣地，當(dāng)我們擁有了勇氣，也要用愛去分享，讓身邊的人都對(duì)生活充滿信念和勇氣。

彩虹鴿讀后感5

　　今年暑假，我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書，它是印度裔美國兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫的。我覺得這本書描寫的`很好，我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。

　　文中描寫了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子，它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了，它非常勇敢，但有時(shí)候也很脆弱，它喜歡冒險(xiǎn)，它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn)，并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一次，彩虹鴿去送信的時(shí)候，被子彈打傷了，但是它還是能忍著傷痛把信送完。

　　看完這本書，讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到比我高，比我強(qiáng)壯的球員，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)害怕，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，如果身體沒有他們強(qiáng)壯，我就用技術(shù)去贏得他們，即使受傷我也不怕，要想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)遇到困難，比如遇到不會(huì)的題目，遇到考試成績不理想，有時(shí)候上課會(huì)分神，聽不懂老師講課，這時(shí)候我就會(huì)退縮，這時(shí)候我就要想想彩虹鴿，它面臨的困難比我這個(gè)要大多了，它都能堅(jiān)持下來，所以我要向它學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老師，多問同學(xué)，還要多多提醒自己，只有這樣我才能獲得進(jìn)步。

　　我要學(xué)習(xí)彩虹鴿，只要有勇氣和信心，我就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！

彩虹鴿讀后感6

　　《彩虹鴿》一書講述一只鴿子經(jīng)歷了巨大恐懼，并在主人的幫助下克服“自我”，做回“自己”的傳奇故事。在這個(gè)故事中，我的心靈受到了震撼，靈魂受到了洗禮，并明白了什么是“超越自我”

　　“超越自我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一件有多少人渴望的事情，但是，何為“超越自我”，是比之前做的更好嗎？是自己的表現(xiàn)超出了自己的期盼嗎？不！超越自我，是做到了自己原先不可能做到的事；超越自我，是跨過了人生的那道巨大坎兒；超越自己，是改變了未成現(xiàn)實(shí)的“現(xiàn)實(shí)”；超越自我，是擺脫了命運(yùn)的阻撓；超越自我，是突破一切，實(shí)現(xiàn)無數(shù)的`不可能！也許這離生活很遠(yuǎn)，但如果有可能，為什么不勇敢的向前走一步呢？為什么不突破自己的極限呢？為何不試一試呢？　

　　“超越自我”，更是一種勇氣的象征，全世界有多少人？而超越自我的又有多少人？由此可見，有多少人有決心，卻沒有勇氣，只有戰(zhàn)勝了失敗的恐懼，才能走向成功；只有看淡了一切失敗的后果，才能超越自我；只有相信，才能實(shí)現(xiàn)。　

　　也許我無法做到這一切，也許我無法克服恐懼，但是我相信，只要敢作敢當(dāng)，就沒有所謂的失敗，只要能做，就沒有不可能！

彩虹鴿讀后感7

　　你們聽說過一只信鴿能比人還要有勇氣，能冒險(xiǎn)，能完成不可能的任務(wù)嗎？這是我不敢想象的�？伞恫屎瑛潯愤@本書讓我改變了這個(gè)想法。

　　這個(gè)故事主要講了：彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)，可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后，男孩幫助了它重返藍(lán)天。

　　看了這本書以后，我有些羞愧，因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉�要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒有勇氣。比如說我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題，我就等這媽媽來教我。練吉他時(shí)，過一會(huì)兒我就累了，或者說這首曲子太難了，就開始放棄……其實(shí)，在這之后，我想過了，只要我在努力一下，就可以做到。

　　就像作者最后說的，正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣，最后才能重返藍(lán)天，而我卻失敗了就放棄，我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。

　　這本書不僅僅是一只信鴿的`訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛！

彩虹鴿讀后感8

　　這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。

　　這本書講了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個(gè)故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。

　　這個(gè)故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。

　　毫不夸張地說，它是一只有著豐富經(jīng)歷的鴿子。它曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山。在戰(zhàn)爭年代，它冒著炮火傳遞情報(bào)�？伤�現(xiàn)在為何不敢飛翔了？我又該如何幫它呢？

　　我講幾個(gè)印象深刻的情節(jié)。

　　首先我注意到的.是戰(zhàn)爭中信鴿的下場(chǎng)，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時(shí)也佩服它可以保住性命。

　　還有，在一次比賽當(dāng)中，它連續(xù)四小時(shí)當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。

　　當(dāng)我看到它厭飛的情節(jié)時(shí)，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？

　　當(dāng)我看到它重新飛起來時(shí)，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對(duì)它說，彩虹鴿，你真棒！

　　這本書其實(shí)也是作者對(duì)他少年時(shí)代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。

　　每個(gè)人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會(huì)登上高峰，就像彩虹鴿一樣。

　　這不是也應(yīng)了那句老話嗎？

　　吃得苦中苦，方為人上人。

彩虹鴿讀后感9

　　這個(gè)暑假，我讀了《彩虹鴿》這本書，這本書主要寫了加爾各答市最美麗的鴿子彩虹鴿穿過了曾經(jīng)喜馬拉雅山，也在戰(zhàn)地上勇敢的冒著炮火傳遞信息，但有一次，它親眼目睹了自己的伙伴犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，失去了飛翔的勇氣和信念，最后在“我”的幫助下終于重返藍(lán)天。

　　這本書的作者是美國的達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他讓我們看到了一個(gè)臨危不亂，充滿勇氣和信念的彩虹鴿，它一次次的擊敗老鷹，一次次帶領(lǐng)鴿群沖出重圍，讓我們驚嘆，一個(gè)小小的鴿子竟然會(huì)有這么大的.勇氣。

　　作者的文筆十分優(yōu)美，字里行間都流露出對(duì)自然和人生的感悟，作者在描寫喜馬拉雅山的景物方面，筆觸之優(yōu)美和靈性也讓人難以企及，他幾乎把山林里人類所能感受到的一切都寫盡了。仿佛離我們很遠(yuǎn)的喜馬拉雅山，在他的筆下顯現(xiàn)出了一種超乎神性的美。

　　在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)彩虹鴿的這種不怕困難的精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，我們應(yīng)該凝聚信心，不再自卑。同樣，“我”也無疑是一個(gè)好主人，他會(huì)不惜一切的把它找回來，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人，他把彩虹鴿視為親兄弟，給它了很多鼓勵(lì)。

　　通過這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會(huì)勇敢。

彩虹鴿讀后感10

　　《彩虹鴿》是一本驚險(xiǎn)、刺激的書，讀完這本書，我深有感觸。

　　彩虹鴿是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，不僅擁有彩虹般的頸羽，更具備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)毅和愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。

　　在《彩虹鴿》的故事中，作者想告訴大家的，有如何戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，擁有一顆平和勇敢的心靈，保持對(duì)生活的`信念和勇氣。在故事的發(fā)展過程中，最牽動(dòng)我心情的是彩虹鴿遭遇兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭的殘酷，都讓它的內(nèi)心注滿了恐懼，喪失了飛翔的信心。最終，它又在充滿愛心的主人與智者的幫助與教誨下，重返藍(lán)天。這其中，真正發(fā)揮作用的是愛的力量，正如書中所說的：隨時(shí)想到的是愛，隨時(shí)感受到愛，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。

　　毎個(gè)生命的每一次呼吸之中都潛藏著無限的勇氣。帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸并給予別人??氣，正是他想通過這個(gè)故事傳達(dá)給大家的，也是他所寄望的。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神體現(xiàn)，我們才得以一次一次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。人生一定會(huì)有挫折與困難，面對(duì)挫折與困難，大家要勇敢，用智慧戰(zhàn)勝困難。

彩虹鴿讀后感11

　　假期里我讀了彩虹鴿這本書，這本書是通過一只信鴿的傳奇，給我們講述了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭恐懼，凝聚愛和勇氣的故事。這本書文筆十分優(yōu)美，充滿色彩和靈性，字里行間流露出對(duì)自然和人生的智慧和感悟。閱讀這本書，不僅是讀到了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華。

　　鴿子是人們忠實(shí)的朋友，它不愛生氣也不愛懷恨在心，這是鴿子的天性，它們有著驚人的辨別方向的能力，對(duì)主人又有著忠誠的愛是這樣一種充滿靈性的生物。這個(gè)故事塑造了一只傳奇性鴿子的形象，這只在整個(gè)城市中最美麗的鴿子，不僅擁有彩虹般顏色的頸羽，更具備勇敢，善戰(zhàn)，堅(jiān)毅和冒險(xiǎn)的個(gè)性，無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿驚險(xiǎn)和刺激。故事的發(fā)展過程中，最牽動(dòng)人心的.是彩虹鴿遭遇的兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭的殘酷，都讓它的內(nèi)心注滿恐懼，喪失了飛翔的信息。最終它又在充滿愛心的主人和智者的幫助與教誨下，重返藍(lán)天。這期間，真正發(fā)揮作用的是愛的力量。正如書中所說的：“隨時(shí)想到的是愛，隨時(shí)感受到的是愛，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。"也正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神灌注，我們才得以一次次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長。

彩虹鴿讀后感12

　　暑假里，我讀了《彩虹鴿》。這個(gè)故事講的是：一只脖子上長著彩虹色羽毛的信鴿，叫彩虹鴿。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、野獸襲擊；受過恐懼和重傷；還在戰(zhàn)場(chǎng)上差點(diǎn)丟了性命……但它非常努力，毫無畏懼地戰(zhàn)勝了恐懼。從不敢飛到一飛幾小時(shí)不回；它對(duì)影子很害怕，經(jīng)過專業(yè)的治愈，它又飛起來了。

　　我最喜歡第十四章《最艱難的偵探任務(wù)》。它講了偵查員貢德和彩紅鴿一起，去偵查敵人的彈藥庫。貢德一次又一次的'經(jīng)歷危險(xiǎn)，在野狗的幫助下，成功地把地下彈藥庫的位置畫出來了。他把信和畫綁在彩虹鴿的腿上，彩虹鴿就起飛了。在飛回去的過程中，它被敵機(jī)打傷了一只翅膀和綁信的那條腿。但它還是不顧身上的傷，拼命地飛到了自己的營地。然后它被送進(jìn)了醫(yī)院。養(yǎng)好傷后，它不會(huì)飛了。它被送去了貢德的醫(yī)院。經(jīng)過很長時(shí)間的努力，它最后又飛起來了。

　　在假期里，我去學(xué)了游泳。在我學(xué)不會(huì)的時(shí)候就想放棄，但我一想到彩虹鴿就會(huì)一次又一次的練習(xí)，一會(huì)兒淹水里，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒又想放棄……但最后我都不怕困難，勇敢練習(xí)，手、腿的每一個(gè)動(dòng)作都做得很努力。反反復(fù)復(fù)地練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　《彩虹鴿》告訴我們，無所畏懼、勇敢向前就是勝利！我明白了，做事要有恒心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄。在困難面前，要?jiǎng)幽X去思考，動(dòng)手去實(shí)踐，不怕困難堅(jiān)持到底。只要努力付出，必定會(huì)有回報(bào)。一旦困難在我們堅(jiān)持不懈的努力下被一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了，我們會(huì)多么得開心，多么得有成就感！

彩虹鴿讀后感13

　　寒假的時(shí)間如穿梭機(jī)一般飛快地過去了一半，在這個(gè)寒假中，我閱讀了一本課外書，他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。

　　你知道嗎？在加爾達(dá)——這個(gè)擁有一百萬人口的城市，卻住著至少兩百萬的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等，一養(yǎng)就是幾十只。訓(xùn)鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史，扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的百性，都對(duì)各自寵愛有加。

　　故事中的男孩擁有一支古老貴族血統(tǒng)的信鴿，它就是彩虹哥，彩虹鴿并不是剛出生就長著一個(gè)花脖子，它的羽毛一天天的漸漸長成的，羽毛的顏色五彩斑斕，最終它終于成為這四萬鴿子中最美麗的鴿子，因?yàn)轼澴优c其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火穿的情報(bào)，可最終恐懼占據(jù)了他的心，視他為兄弟的.小男孩照顧受傷的鴿子，受傷后的鴿子逐漸恢復(fù)并重返藍(lán)天。我們現(xiàn)在臺(tái)頭看到的都是高樓大廈，很少見到成群的鴿子飛來飛去。鴿子代表著和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國家，看看擁有四萬多只鴿子的城市。

彩虹鴿讀后感14

　　在這個(gè)暑假，我讀了《小小的船》、《稻草人》、《禿禿大王》……但我最喜歡的還是那一本不起眼的《彩虹鴿》。

　　這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是200萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子。它穿過喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)�？墒怯幸淮嗡�被炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良的主人的幫助下重新振翅高飛。

　　彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次避開敵人的炮火傳遞情報(bào)，使國家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中全愈后，心理一直有戰(zhàn)爭的.恐俱，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿最后還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空。

　　記得有一次，我的一顆牙齒爛了，邊上又長出了一顆新牙，媽媽陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生把這顆爛牙給拔了。一路上我的心里一直在想：拔牙會(huì)不會(huì)很疼啊，我不想拔牙。當(dāng)來到牙科門診，我的心還在撲通撲通地狂跳，醫(yī)生告訴我，拔牙一點(diǎn)也不痛，勇敢點(diǎn)。打了麻藥之后，我剛想對(duì)醫(yī)生說：“能不能等會(huì)再拔�！贬t(yī)生說：“牙已經(jīng)拔掉了�！痹瓉戆窝酪稽c(diǎn)也不疼啊！這時(shí)我回想起彩虹鴿那本書，與里面的主角彩虹鴿比起來真是慚愧啊！

　　彩虹鴿這本書告訴我一個(gè)道理，其實(shí)恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝它！

彩虹鴿讀后感15

　　書是人類進(jìn)步的階梯；思想是人類的靈魂。記錄，是為了探索；感受，是為了體驗(yàn)——世界的奇妙！旅行，是心靈的呼喚！

　　《彩虹鴿》是一部經(jīng)典傳奇。它講述了彩虹鴿與它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事，他們歷經(jīng)千辛萬苦，克服重重困難，體驗(yàn)人生的道理。這不僅僅是心靈的配合，更是感受人生的奇跡！

　　在旅行道路上，并不是一帆風(fēng)順，快樂的、痛苦的.、有趣的、幸福的......伴隨著他們左右。信念，是他們的左膀右臂；陽光開朗，是他們的座右銘。這不禁讓我想起了《格列佛游記》，格列佛同樣在各個(gè)島嶼之間穿梭，他到了許多個(gè)國家，做出了許多貢獻(xiàn)。我還想到了《神奇寶貝》這部電視，小智和他的好搭檔皮卡丘以及其他伙伴為了自己的夢(mèng)想不停地旅行，一邊游一邊玩，一邊想一邊笑，他們沒有煩惱，只有快樂。他們體驗(yàn)著無窮無盡的歡樂，尋找鮮為人知的奧妙。

　　一個(gè)人的所思所感會(huì)影響著他人的言行。如果一個(gè)人心存恐懼，即便他處在無意識(shí)狀態(tài)下，在夢(mèng)中心存一絲怨恨，那么或早或晚這兩種情感都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此，我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著歡樂呼吸，并且讓這份勇氣和快樂感染別人！如果你隨時(shí)想到的是愛，隨時(shí)感到的是愛，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。

　　最后，送上我衷心的祈愿：

　　“愿萬物眾生都擁有一顆平靜的心！”

【彩虹鴿讀后感】相關(guān)文章：

彩虹鴿讀后感02-06

《彩虹鴿》讀后感04-29

彩虹鴿讀后感05-01

讀《彩虹鴿》有感04-26

讀《彩虹鴿》有感04-27

《鴿巢問題》教學(xué)反思07-04

鴿巢問題教學(xué)反思03-31

《鴿巢原理》教學(xué)反思03-23

彩虹05-18