《綠山墻的安妮》讀后感[精華15篇]

　　讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　紅色的長發(fā)，聰明的眼睛，可愛的雀斑，完美的`想象力，加拿大著名作家蒙格瑪麗輕輕地給我們帶來了一個可愛的小女孩，安妮。

　　安妮是《綠山墻安妮》的主角，她非常正直、善良、勇敢。其中，給我印象最深的是安妮救戴安娜救妹妹的故事，不怕誤會。安妮和戴安娜是很好的朋友。一個陽光明媚的早晨，安妮請戴安娜喝茶。他們很高興，但壞事來了�，斠滥认虢o戴安娜倒一杯果汁，但她從來沒有想過，但她倒進了水果酒里，戴安娜頭暈，嘔吐和腹瀉，從那時起，戴安娜的父母認(rèn)為安妮是個壞孩子，不讓戴安娜和安妮玩。安妮很痛苦，但她并不怨恨。一個寒冷的冬夜，戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作，安妮用自己的經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)知識盡力救了她。

　　我們必須向她學(xué)習(xí)安妮的各個方面，尤其是她不顧過去的懷疑和善良的品質(zhì)。我們不能忘記這本書很好看，這讓我受益終生。我希望你能讀一讀。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

　　故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，但由于陰差陽錯的'緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。

　　這本書里的故事情節(jié)生動有趣，作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩，同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂，陪伴我們健康成長。

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　這個假期，我讀了《綠山墻的安妮》，深受感動，而且，還學(xué)會了不少道理。

　　本文講述了住在綠山墻農(nóng)舍的瑪瑞拉想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫助打理農(nóng)田。不料馬修從火車站領(lǐng)來一個長著紅頭發(fā)，愛幻想，喜歡喋喋不休的小女孩——安妮-雪莉

　　而正是這個長著紅頭發(fā)的小女孩，給綠山墻帶來了歡樂，也發(fā)生了許多有趣的事：指責(zé)林德太太，錯把止痛藥當(dāng)做香精放在了送給阿蘭太太的蛋糕里，和黛安娜交朋友與基爾伯特打冷戰(zhàn)等等。

　　但安妮還是一一克服了身上的`缺點，最后，因為要照顧生病的瑪瑞拉，安妮毅然放棄了大學(xué)。

　　安妮身上那種知錯就改，堅貞不屈的品格值得我學(xué)習(xí)。還有她那舍己為人的精神十分值得我敬佩。雖然她不漂亮，但她有一顆美麗善良的心，雖然沒有父母，但她依然開心的生活。雖然她曾做錯過很多事，但她總是知錯就改。

　　我們要學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮有一顆美麗、善良的心，學(xué)習(xí)她為自己創(chuàng)造的光彩奪目的生活。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　我們來講講綠山墻的安妮吧！

　　我們先說說人物吧，人物有：從孤兒院出來的'安妮，健康健壯的馬修，嚴(yán)厲放松的馬瑞拉，什么都怕的林德太太……

　　我們再看一看里面的內(nèi)容吧！一開始馬修接了一個孩子他是一個9歲的小女孩，他四肢靈活很發(fā)達(dá)，很愛美，她已到了綠山墻他就說著了真好，這里好美，我好像在這住啊！我愛這，這里春暖花開，好像天堂一般，簡直是夢游仙境，這里比孤兒院好了100倍好精彩

　　我看了這個我很感動，我之后也上大學(xué)！

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　《綠山墻的安妮》這本書是我讀過的書本。這本書主要講了善良的小女孩安妮，在被生活在綠山墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗娜·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)后，克服生活中的.困難的感人故事。

　　在小安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋中歡笑；玫瑰會說話，會跟她講很多有趣的小故事；影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以傾訴心聲……這個天真，熱情，善良滿腦子都是浪漫想象的小女孩就是綠山墻的小安妮。

　　她自幼失去父母，在十一歲時被生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜兩兄妹收養(yǎng)，然而，酷愛想象的安妮自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師的敬重和同學(xué)們的友誼，漸漸快樂長大為綠山墻里的小主人。

　　我讀了這本書，覺得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)小安妮那樣自強不息，刻苦努力，積極向上，吃苦耐勞的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　寒假期間，我總是沉浸在書的海洋。正所謂：“不可一日無書”，“一日無書，百事荒蕪”。近日，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

　　書中圍繞著天真可愛、善良的安妮。她愛綠山墻的花草樹木，更愛瑪利亞、馬修、黛安娜等人。安妮在綠山墻的孕育、瑪利亞的教育下成長，交到了很多朋友。她在綠山墻的樣子好像浮現(xiàn)在讀者眼前。

　　書中的安妮就好似活蹦亂跳的小兔子，快樂地在亞凡村的草地上玩耍，給各種植物取名字。可現(xiàn)實生活中的我們，只能在家或是在各式各樣的'輔導(dǎo)班里，沉浸在無邊的作業(yè)當(dāng)中。與安妮相比，我們十分需要她的那種玩耍。

　　我們需要學(xué)習(xí)她的樂觀。書中說，當(dāng)她知道不在景色宜人的綠山墻生活時，即使憤怒，但一覺睡醒，有變得活蹦亂跳的了。要是換成太悲觀，對生活不抱有一絲希望的人，估計會永生不可忘記并憎恨這里的一切一切。

　　讀完這本書，我感受到了安妮對生活十分樂觀，即使行動上太多毛病。我好希望和安妮做朋友，去感受她的氣質(zhì)。

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　我喜歡讀書——張彤宇，今天是世界讀書日我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》一本書。

　　這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。

　　安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關(guān)愛下快樂成長。

　　最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。

　　安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅強地?fù)纹鹆诉@個家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的.野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。

　　讀了這本書，會讓我學(xué)會許多的東西……

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　我想給大家推薦一本書，名字叫《綠山墻的安妮》，書中主人公的精神觸動了我，所以我想給大家介紹這個故事。

　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西。莫德。蒙哥馬利的作品，馬克吐溫曾高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后的最令人感動兒童形象”。

　　這是一本描寫兒童生活的小說，故事講述的是家住綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了一個十一歲女孩安妮，安妮天真熱情，歷盡苦難，滿腦子都是浪漫的'想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮漸漸變成了綠山墻農(nóng)舍快樂成長的小主人。

　　安妮對親人、朋友、同學(xué)和老師都懷有一顆善良純潔的心，她不斷地以一種積極的心態(tài)調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境，勇敢的邁向成長之路，在她身上我學(xué)到了感恩的心，一種樂觀的生活態(tài)度，一份對理想的執(zhí)著追求，是我們每一個人都需要的，我很喜歡這本書，期待能與大家一起閱讀。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　這本書中有很多感人的故事，但也十分搞笑。我印象最深的是：安妮在學(xué)校的.悲歡離合、與戴安娜喝茶的悲劇、音樂會、奎恩之旅，曲折的道路。令我驚訝的是：安妮剛進周日學(xué)校學(xué)習(xí)，五音不全、做事大手大腳、暴躁的她，通過雙倍的努力，居然考試能得第一名。這都是堅持不懈、奮發(fā)求實、才得到的結(jié)果啊!在相比之下，我……

　　讀完這本書，我獲得了不少啟示：做錯事就要勇于承擔(dān)錯誤，在做事時要先體會他人的感受……我自己也要向安妮學(xué)習(xí)!

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動著靈動的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因為她早已在期盼中享受了期盼帶給她的`喜悅。

　　安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實自己的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　讀了《綠山墻的安妮》后，這本書的主要內(nèi)容：有一個叫安妮的孤兒被馬修和馬瑞拉收留，成為了綠山墻的安妮。安妮最喜歡幻想了，雖然生活很艱辛，但是他堅強、樂觀。馬修和馬瑞拉送安妮去上學(xué)，他用善良和真誠，贏得了真摯的友誼。

　　我最喜歡的'人物是安妮，雖然她身世凄苦，但是從小就非常勤勞、善良，對世界充滿熱情和信心。且安妮是一個感恩的女孩，為了瑪瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍她放棄了上大學(xué)的好機會。

　　她的這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要積極樂觀，開開心心的過每一天。

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　讀完《綠山墻的安妮》我知道了安妮是一個孤兒，她很可愛，又很活潑，又很會照顧別人。她被馬修一家收養(yǎng)了。她上了個新學(xué)校，她在新學(xué)校里交了一個好朋友名字叫黛安娜。安妮在學(xué)校里表現(xiàn)的很好，她考上了奎因?qū)W校，大家都很開心。

　　最后因為馬修心臟病發(fā)作去世了，安妮為了報答瑪瑞拉，她決定補上大學(xué)了，留在農(nóng)舍里照顧瑪瑞拉和農(nóng)場，然后自己學(xué)習(xí)語言。

　　我覺得安妮特別棒，她很聰明，又很努力，而且還很照顧家人，我想和他一樣棒!

《綠山墻的'安妮》讀后感13

　　暑假期間，老師布制了讀書的作業(yè)，媽媽帶領(lǐng)我去書店買了這幾本書。 我讀了綠山墻的安妮這本書，這本書主要講的是安妮被領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書，令我難以想象的是：一個十幾歲的'小女孩被馬麗拉的調(diào)教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開了，安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的孤獨。

　　小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹，更是深深觸動了全世界讀者的心。

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　暑假里我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，他告訴我當(dāng)我生活在黑暗中的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂上的陽光。當(dāng)我們生活在悲痛中的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑。用樂觀去面對世界，生有一天會總滿陽光和快樂!

　　書中的安妮、善良、樂觀，有著豐富想象力，對生活充滿期盼。最初瑪麗拉并不打算收留安妮，是安妮用自己的真誠和可愛打動了瑪麗拉《綠山墻的安妮》讀后感，她終于留在了綠山墻，這也改變了她的命運。在綠山墻的日子里，安妮以他的'勤勞、誠實、樂觀感人著身邊的請朋好友，甚至一開始討厭他的林德太太最終也被所感動。

　　當(dāng)綠山墻農(nóng)舍迎來一個個不幸時安妮竟然放棄了上學(xué)的機會，回到家鄉(xiāng)做教師。因為安妮愛綠山墻。雖然，安妮知道生活中幸福之花仍然會一路開放。努力學(xué)習(xí)、勤奮工作使人感到充實擁有，志、同、道、合，的伙伴會使人感到喜悅。

　　在安妮身上永遠(yuǎn)不會失去的就是微笑。這本書讓我知道到要用樂觀面對世界。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　這本書的主人公是安妮，她是一個孤女。她的父母在安妮不滿一歲時因熱病而死。好心的鄰居把她撫養(yǎng)到十歲后無力撫養(yǎng)了，又將她送到了孤兒院。后來安妮被馬莉拉一家收養(yǎng)，開始瑪利拉對這個女孩一點也不歡迎，因為她本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，在老公馬修的強烈要求下才勉強同意。安妮就在綠山墻住下了，并與綠山墻結(jié)下了深厚的情誼。

　　安妮雖然身世凄涼，但是她并沒有因此變成一個孤僻內(nèi)向的小女孩。她想象自己也許是個公主，被強盜偷了出來，把鏡子里的倒影想象成另一個世界的`好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。

　　當(dāng)我看到安妮天真無暇地幻想時，我不禁暗自佩服她的想象力；當(dāng)我感受到她活潑開朗的性格時，我真為她的樂觀感到驚奇；當(dāng)我看到她為一些不必要的事情費盡了腦筋時，對她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。

　　這本書給我的暑假帶來了快樂，讓我明白了要樂觀地面對一切。

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