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《孩子是個哲學家》讀后感(經典)
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《孩子是個哲學家》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《孩子是個哲學家》讀后感1
《孩子是個哲學家》是一本寫給天下父母親的書。
孩子長大了，父母變老了。這僅僅只是一種流于表面的物理事實。而在孩子與父母彼此交織的生命和生活中，更深刻的變化發(fā)生在我們的心靈之中。那么，身為父母，除了日復一日的操勞和一長串的賬單，孩子們會給我們帶來怎樣的饋贈？
作為家長的我們，在此書中獲得什么思考，引起哪些共鳴，來看一看吧！
家長的思考：
“滑長滑梯是個考驗意志的行為。我決定去做，去參與，盡管最簡單的辦法是逃避。在這3秒鐘的下降過程中，我明白了逃避和當旁觀者是多么容易。我明白了在為人父母的生活中，我可以激活那寶貴的能力---意志，它可以增強我內在的力量�！�
成人的世界里，總是習慣于沖動性的去制定或承諾各種計劃，卻又由于自身微弱的意志力而屈服于種種外界因素，惰于執(zhí)行所列計劃。這就導致了大多數(shù)人被生活的步伐所困，生活變得被動，且無趣，失去一個生命力所應有的'活力。
父母的生活態(tài)度無時無刻不在影響著孩子的內心世界，而孩子的存在又不定時的在激發(fā)著他們父母身上所生長的積極性。父母對孩子的愛和責任，恰恰在某一時刻使其意識到擁有強大的意志力是一件多么有趣和有成就感的事。尤其是孩子的活力和對生活的無限熱情，隱隱的在影響著父母的生活態(tài)度，這種奇妙的力量促使著父母煥發(fā)出藏在體內的意志力。孩子亦是父母所應尊敬和學習的生命體，更是父母人生中某一程度上的引導者。
——xx媽媽
在關于耐心的章節(jié)，有這么一段話，我覺得說得蠻有道理：“我知道我必須學會尊重孩子的節(jié)奏。但是有一個問題，為了尊重他們的節(jié)奏，有時我不得不放棄自己的節(jié)奏。我們每個人都有節(jié)奏，可能是混亂的，也可能是協(xié)調的，但都像指紋一樣獨特。當被迫放棄自己的節(jié)奏時，我們的反應都會帶有怨氣，這發(fā)生在我們與孩子的相處中，也發(fā)生在我們自己的成長中�！�
我的啟示：在孩子的成長過程中，是非常挑戰(zhàn)父母耐心的。在我家孩子小的時候，每次出門，穿鞋都會花上老半天時間。我想鍛煉她的自理能力，不想代勞，就讓她自己穿，她會慢條斯理地坐在凳子上一只一只地穿好，然后再一次次地調整舒適度。大人稍微少點耐心，就會搶著幫孩子穿上鞋子出門了。孩子和大人的節(jié)奏是不一樣的，所以我們只有尊重孩子的節(jié)奏才能釋懷，才能心平氣和地面對孩子“慢吞吞”的節(jié)奏。但在與孩子相處的過程中，一味地放棄自己的節(jié)奏去遷就孩子的節(jié)奏似乎又不太現(xiàn)實。我覺得大人和孩子之間可以互相調整一下自己的節(jié)奏，大人稍微放慢一點自己的節(jié)奏，同時通過溝通和交流，協(xié)助和幫忙孩子加快一點她的節(jié)奏，最終找到一個平衡點，這樣誰都不會因為被迫放棄自己的節(jié)奏去遷就別人而感到不高興。
——xx媽媽
《孩子是個哲學家》讀后感2
剛開始讀《孩子是個哲學家》時，看著滿篇的論述都與作者自己的孩子有關，并且是兩個很小的幼兒，談論的也是他們家庭之間的故事。我總覺得這本書有什么意義呢，對于教育者（老師）來說，能從中學到什么有用的東西呢？后來想了想，這本書被推薦為十大優(yōu)秀讀本，肯定有他的過人之處，于是耐著性子把整本書讀完了。也很慶幸自己沒有半途而廢，對這本書讀的越多，越能體會到作者用在教育上的意義。教育的質量與結果，取決于教育者的素質；反之，教育者的品質，直接決定了被教育者的品質。
《孩子是個哲學家》首先是一本寫給天下父母親的一本書，著作中所描述的那些家庭日常生活場景——抓狂、絕望的父母與頑劣、不可理喻的熊孩子之間斗智斗勇的故事。在讀這本書的時候，我的腦海中總能想像到故事發(fā)生的場景，內心深處能感受到這一對父母在關心孩子健康成長上付出的努力，并且在教育孩子上面大膽的嘗試與做法。生活中充滿了神奇與美麗，生命本身便是一個奇跡。在我們的`生活當中，我們遺失了多少這樣美麗的場景，在我們的教育生涯中，我們也錯過了多少美麗的風景。
孩子作為“教師”的身份，在于他們?yōu)槌扇耸澜缣峁┝艘幻嫫婷畹摹扮R子”。這面鏡子忠實的反映出成人的影像，也映照出成人世界的缺失。當然，孩子并不會直接教我們什么，而是我們在和孩子相處的時候，面臨天真、真我的孩子，我們會從他們身上找到我們遺失的東西，從中知道自己是什么，需要什么！兒童世界的重要，在于它充滿了直覺和想象，而沒有成人世界哪有的唯理性是崇。人類進入現(xiàn)代以來，理性和功利性的思想逐漸膨脹，直至碩大無朋，綁架了我們的生活，侵蝕了人與人、人與世界之間的關系。在我們當今社會，多少人被社會的不良風氣所毒害，碰瓷、亂收費等危害著社會，但是更多的卻是給孩子們造成了不良的影響，祖國的未來在孩子們身上，但孩子們卻感受著這樣社會的風氣！其實，在我們身邊，我們需要的是向孩子們學習，學習他們的純真、無畏、勇敢、善良，對生活最真實的想法。
《孩子是個哲學家》，這本書的名字就告訴了我們孩子可以發(fā)現(xiàn)和思考很多問題，也能讓我們從中學到更多的被我們遺忘的知識。其實孩子不僅是哲學家，也是發(fā)明家，很多創(chuàng)新性的思維方式都是從孩子天馬行空般的思維中進化而來的，我們在教育中不應該去否認孩子，而是給予他們最大的鼓勵；不能一味的去給孩子定型，而是大膽的去嘗試，去想象，也許孩子會給你一個不一樣的未來。
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