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《傾聽(tīng)生命》讀后感

時(shí)間:2024-01-16 06:58:55 心得體會(huì) 我要投稿

(優(yōu))《傾聽(tīng)生命》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《傾聽(tīng)生命》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))《傾聽(tīng)生命》讀后感

《傾聽(tīng)生命》讀后感1

  今天,我讀了《傾聽(tīng)生命》,這書(shū)使我感悟到:生命是個(gè)奇跡,它是脆弱的,但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。生命如此寶貴,人的生命只有一次。失去了就不會(huì)重新再來(lái),所以我們都要愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,許多人因救人而失去了自己寶貴的生命,但他們卻永遠(yuǎn)印在人們的腦海中,視他們?yōu)橛⑿,為榜樣?/p>

  在生活和學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí)我們不能退卻,不能輕言放棄,我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難,只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗,我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助;對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕,而失去自我,我們要記住,通過(guò)自己的努力做我們自己。

  人的生命只有一次,我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們珍惜生命就是對(duì)他們的尊重,學(xué)會(huì)享受生命,讓人生活得精彩。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。生命對(duì)每個(gè)人都是很公平的,沒(méi)有任何的偏差,生命好比魚(yú)和水一樣,一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水,它就會(huì)很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬(wàn)物都是有生命的,萬(wàn)物都是有靈性的,無(wú)論對(duì)于人類還是對(duì)于其他的生命,都是向往美好的生活,生命是美好的象征。

  沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,所以,我們保護(hù)生命、珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。大家想過(guò)生命是什么嗎?生命其實(shí)是自然,賦予我們的權(quán)利、我們要懂得珍惜。生命可以用來(lái)傾聽(tīng),只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到,生命的價(jià)值,生命的寶貴,生命的所在。生命是美好的,我們要珍惜生命,讓我們保持著積極向上的心態(tài),讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng),當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),追尋我們成長(zhǎng)的足跡,這會(huì)讓我們的明天更加燦爛。

  生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,我們應(yīng)珍惜生命,讓生命充滿愛(ài)。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活,而是讓我們精彩的'活,做個(gè)品德高尚、靈魂純潔的人,生命雖短暫,但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,是可流芳百世的。

  我們作為一名學(xué)生,在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對(duì),不管從客觀、主觀上都要從中認(rèn)識(shí),不要怕,找出根本所在。分中分析原因,對(duì)診下藥,戰(zhàn)勝它,取得最終的成功。只要努力,不放棄,持之以恒,我相信一定能成功,同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起,傾聽(tīng)自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智體全面發(fā)展的接班人。

  生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,要把時(shí)間用在該干的事情上,用在對(duì)社會(huì)有益的事情上,把握這僅有的生命,好好珍惜,活出屬于自己的精彩。歲月如歌,生命如花!愿我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花在陽(yáng)光下綻放!

《傾聽(tīng)生命》讀后感2

  用心聽(tīng),你就會(huì)聽(tīng)到生命綻放的聲音。

  窗前的樹(shù)似乎還是一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)活的意思,它在充滿生機(jī)的大地上顯得格格不入,它光禿禿的樹(shù)干裸露在空氣中,倔強(qiáng)地挺立在那里。它就像沙漠里的駱駝刺一樣,只有樹(shù)枝還保留在那里。家人已經(jīng)準(zhǔn)備把它搬到角落里,讓它自生自滅。待到它連樹(shù)枝都無(wú)力時(shí),就把它扔到垃圾桶里,讓它與那些垃圾為伍,與蒼蠅同歌。最終,垃圾桶將會(huì)是所有這些人們所不要的生物或物體的歸宿。盤(pán)旋在桶頂?shù)纳n蠅將會(huì)為它們唱響它們專屬的挽歌。

  但我不這么想,我總是期待奇跡的降臨。

  因?yàn)槠孥E總在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

  當(dāng)我也已下定決心,想要棄之不管時(shí)。它已慢吞吞地生長(zhǎng)出了第一篇綠葉。那篇綠葉在傍晚悶熱潮濕,天地正沐浴在一篇金黃色時(shí),小心翼翼地?fù)u晃著,它似乎是在向著世人宣告著,宣告著:生命已經(jīng)降臨,它已滿血復(fù)活。他會(huì)將已一個(gè)全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在世人的面前。它已正在慢慢聚集起的能量告訴我們,每一片綠葉都會(huì)有一個(gè)春天。

  用心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命的綻放。

  我曾經(jīng)看過(guò)一部電影。一群被人們所不看好的學(xué)生。他們打架,偷竊,不尊重老師.他們被老師不認(rèn)可,被校長(zhǎng)不認(rèn)可,被父母不認(rèn)可,甚至他們自己都不認(rèn)可自己,他們認(rèn)為自己是被放棄的,自己只能永遠(yuǎn)的這樣。當(dāng)有個(gè)正確的老師出現(xiàn)時(shí),他們的天賦、潛能就被發(fā)揮出來(lái)。他們慢慢地被帶領(lǐng)到了一條正確的道路上,他們的天賦得以很好的利用。他們自己也在老師的鼓勵(lì)下重拾自信心,他們相信,待到自己長(zhǎng)大時(shí),會(huì)成為一個(gè)有利于社會(huì)的人,會(huì)成為他們父母乃至學(xué)校的驕傲。教室是人類靈魂的工程師。他們?cè)趯W(xué)生的成長(zhǎng)道路上有著不可磨滅的奠定作用,他們會(huì)帶領(lǐng)這學(xué)生一步一步地走向成功,他們會(huì)告訴學(xué)生在這條道路上的大大小小的錯(cuò)誤,并督促他們?nèi)フJ(rèn)真地改正錯(cuò)誤。

  他們會(huì)靜靜地聆聽(tīng)學(xué)生的每一句話,他們也在靜靜地聆聽(tīng)著,生命在慢慢地綻放的.聲音。

  用心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

  當(dāng)我走在醫(yī)院安靜的走廊里時(shí),我會(huì)聽(tīng)到,那些病人正在努力地想要擺脫疾病的困擾。他們一次又一次地想要放棄治療,但又一次又一次地重拾對(duì)生命的期望,對(duì)未來(lái)美好生活的希望。。他們也許會(huì)望著醫(yī)院白色的天花板發(fā)呆,會(huì)望著頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶嘆氣,會(huì)對(duì)著昂貴的治療望而卻步,但他們還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),他們正在努力使自己多活一天,他們堅(jiān)信著,活著總會(huì)有希望,自己還有美好的明天。我在醫(yī)院的走廊里,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有一種種子破土而出的清脆聲音,那是否是他們重生的聲音?

  靜下心來(lái),你會(huì)聽(tīng)到生命重生的聲音。

  側(cè)耳傾聽(tīng)生命,它們正在演奏著慷慨激昂,催人奮進(jìn)的樂(lè)章。它們正在演奏著永不腐朽的樂(lè)章。

《傾聽(tīng)生命》讀后感3

  讀完了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū),我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)生命,我更加深層次地了解了生命的意義。

  說(shuō)到生命的意義,我想起了尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的話:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!藨(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命!

  是的,生命只有一次,它是脆弱、短暫的,是一張“單程票”,但它同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)、永恒的。生命的意義在于靈魂,在于做回自己,在于堅(jiān)強(qiáng)地活下去,生命是可以創(chuàng)造奇跡的!

  生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)地活下去。當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有活著的希望,想要匆匆結(jié)束自己的生命的時(shí)候,不妨想一想,你如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?如何報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)?如何報(bào)答朋友的熱情幫助?如何報(bào)答生命?想想黃山的奇峰絕壑上松柏,想想狂風(fēng)暴雨中不堪一擊的蘆葦,同樣有生的權(quán)力,有人如獲珍寶,有的人卻不好好珍惜。大自然既然給予了你生存的權(quán)力,那你為什么不鼓起勇氣,接受大自然的啟迪,創(chuàng)造美好生活呢?

  生命的意義在于靈魂。如果生命是一棵大樹(shù),那么生命的意義就是給大自然多增添一些綠色和一縷清新;如果生命是一塊石頭,那么生命的意義就是給人們留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶和喜悅;如果生命是一滴清水,那么生命的意義就是讓大家感受到一絲清涼;如果我們代表著生命,那么我們的'使命就是無(wú)私奉獻(xiàn),讓他人的生活更加充實(shí)、美好,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),靈魂也會(huì)得到安慰,感到充實(shí)、美好。

  生命的意義在于做回自己。在五彩斑斕的世界里,有鉆石,有翡翠,有瑪瑙,有水晶,紅的火紅,黃的金黃,白的雪白,綠的碧綠……而我是什么?我只是一塊再普通不過(guò)的鵝卵石,對(duì),沒(méi)錯(cuò),我就是喜歡做一塊普通的石頭,遠(yuǎn)離人們的視線,悠閑自在。人生最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能做回自己。為什么非要和別人一樣呢?每個(gè)人都是獨(dú)特的,真正地享受自己——大自然的奇跡,才是最明智的選擇。

  如何傾聽(tīng)生命,把握好自己的生命?正如書(shū)中所說(shuō)的:“你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力!弊鰝(gè)樂(lè)觀主義者,先生存下去,才能在世界上無(wú)私奉獻(xiàn),然后做你自己,你的生命就會(huì)充滿意義!

《傾聽(tīng)生命》讀后感4

  每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口,望著天上的星星時(shí),我不由得感慨萬(wàn)千。記得以前的時(shí)候,總會(huì)有人說(shuō)人逝去了之后,會(huì)變成天上的星星,我信了。生命只有一次,渴望活下來(lái)的人卻總是被死神打敗了,如此地殘酷,剝奪了無(wú)辜人的生命,以前的我很懵懂,總覺(jué)得生命吧,平平無(wú)奇的,可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后,我很慶幸我有健康的身體。

  那個(gè)時(shí)候,我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天,媽媽急匆匆地跑回家,臉上充滿了焦慮,對(duì)我說(shuō):“xxx死了!蹦菚r(shí)候的我懵了,怎么可能嘛?不相信不相信呀?墒菋寢尩狞c(diǎn)頭讓我覺(jué)得一切都是真的了。這對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō),是天塌下來(lái)了。我無(wú)法想象聽(tīng)到這個(gè)消息,他的母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子,卻被無(wú)情的車禍帶走了生命,一切的一切,轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了,望著她離去的身影,內(nèi)心的我無(wú)法壓抑自己的情緒,沒(méi)有任何心情看電視,吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒(méi)有回來(lái)呢,或許她無(wú)法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景,生離死別的場(chǎng)景,這讓人看了不得有些心酸。就這樣,一天一天的過(guò)去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得,當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候,他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國(guó)。望著他的父母,內(nèi)心隱隱作痛呀,那憔悴的臉色,那無(wú)助的神情,那疲憊的身軀,那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。

  命運(yùn)和她開(kāi)了個(gè)很大的玩笑,如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),無(wú)情的死神讓人真的很痛恨,也許生命就是如此的脆弱,不經(jīng)意的瞬間,就會(huì)流逝,留給活的人是傷痛,是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活,理發(fā)店賣給了別人,自己那面容無(wú)色了,滿臉皺紋累累,白發(fā)蒼蒼的',命如此地苦。兒子的離去,帶給父母沉痛的打擊,讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎,你們說(shuō)生命不重要嗎?它帶給人的變化不大嗎?當(dāng)你有如此健康的身體,請(qǐng)你好好地保護(hù)它,好好珍惜它,當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候,請(qǐng)你好好地與它爭(zhēng)斗,讓它知道我們不服輸,不被病魔打倒。

  春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,生命以它的姿態(tài)包圍著我們,無(wú)聲地流淌,我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略,用心去留意,用心去感受,所謂的傾聽(tīng)生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂(lè)趣與幸福。有時(shí)候它無(wú)聲的,但是只要你去營(yíng)造它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。

  生命生命生命,請(qǐng)你傾聽(tīng)生命,不要等它逝去了,才懂得珍惜它,從現(xiàn)在起,珍愛(ài)自己的生命,遵守法紀(jì),營(yíng)造美好的氛圍,讓死神遠(yuǎn)離我們。

《傾聽(tīng)生命》讀后感5

  當(dāng)初生的嬰兒哭哭啼啼地落地時(shí),生命的奇跡就此展開(kāi);當(dāng)遲暮的老人露出毫無(wú)遺憾的微笑時(shí),生命的閉幕儀式已經(jīng)上演。生命真是一段奇妙而又神秘的旅程啊!《傾聽(tīng)生命》帶你感悟生命的真諦。

  生命是脆弱的,它的長(zhǎng)短不僅僅取決于天意,也在于人自己的意愿。在我看來(lái),自殺是一種愚蠢而又可笑的事。人的生命是極其寶貴的,是母親用十月的光陰,父親用休息的時(shí)間為代價(jià)才誕生于世的。它不僅奪走了父母全部的精力與愛(ài),也為生活挖了一道又一道的坎。父母辛辛苦苦養(yǎng)大了我們,我們又有什么天大的理由去輕生呢!

  生命之最,莫過(guò)于銀杏樹(shù)了。它的生命力是十分漫長(zhǎng)的但銀杏樹(shù)沒(méi)有因?yàn)樯L(zhǎng)久而肆意揮霍。每一分,每一秒它都在為人類吸收二氧化碳,排除氧氣。無(wú)論是天災(zāi)還是人禍,都會(huì)在不經(jīng)意間吞噬生命,所以我們要珍惜時(shí)間,否則我們就連一棵樹(shù)也不如了,這還是高等動(dòng)物嗎?

  生命是一個(gè)不斷創(chuàng)造與進(jìn)步的.過(guò)程。在生命這條充滿困難險(xiǎn)阻的路上,冒險(xiǎn)者必須準(zhǔn)備三樣工具,才能尋找到所謂“成功”的寶藏。

  我們驚嘆于萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,折服于亞歷山大的燈塔的奇思妙想,膜拜于巴黎圣母院的莊嚴(yán)肅穆。這些都是人類不斷創(chuàng)造,不斷進(jìn)步的典范。難道我們只能當(dāng)參觀者嗎?不是,這是任何人都可以的。

  有志者事竟成。做好一番大事業(yè)的往往都擁有一顆野心勃勃的心,也就是所謂的志向。正因?yàn)樗,人才可以找到正確的方向:正因?yàn)樗,人才有勇往直前的?dòng)力:正因?yàn)樗,人的生命才不?huì)碌碌無(wú)為,總反而言之,志向是生命公路上必不可缺的工具。

  精衛(wèi)填海的事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧!誰(shuí)都知道,就算一只鳥(niǎo)的壽命再長(zhǎng),它叼的石子也不夠填滿整個(gè)大海?伤匀粓(jiān)持,在努力著,這全靠它的毅力。像我們,一遇到困難就放棄了。作業(yè)有難題,從不認(rèn)真思考,就只會(huì)上網(wǎng)查,還狡辯說(shuō)是真的不會(huì)。是真的不會(huì)嗎?這只是一個(gè)借口,是你的毅力不過(guò)以鼓舞你去完成它,而這樣的后果就是成績(jī)不理想。由此可見(jiàn)毅力的重要性,他會(huì)在生活中的小事上表現(xiàn)你未來(lái)的工作效率與生活質(zhì)量,所以毅力也同樣是必不可少的。

  生命是快樂(lè)的,我們要盡情體驗(yàn)生活的美好。祖國(guó)的美麗河山會(huì)使你的心情愉快:博物館的藝術(shù)品會(huì)使你嘆而生畏:森林的春意會(huì)使你心曠神怡,就連天上飛翔的小鳥(niǎo)已會(huì)使你輕飄飄的,這就是生命的神奇之處,很簡(jiǎn)單,很美好的。

  如果說(shuō)生命是一部巨著,那么《傾聽(tīng)生命》就是其中最精彩的一頁(yè)。《傾聽(tīng)生命》帶你感悟生命的真諦。

《傾聽(tīng)生命》讀后感6

  在中國(guó),有一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,在綠茵茵的草坪上隨處可見(jiàn)種類多樣的垃圾和被人拔掉或踩倒的小草,我一直認(rèn)為這僅僅是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,破壞環(huán)境,有礙觀瞻的不文明行為。直到有一天,我打開(kāi)了一本名為《傾聽(tīng)生命》的書(shū)。

  翻開(kāi)這本書(shū),我就被它的內(nèi)容所吸引了。與我們平時(shí)常讀的環(huán)環(huán)緊扣、劇情連貫的小說(shuō)不同,這本書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的故事,粗看每一個(gè)故事都是源于生活、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,但細(xì)細(xì)品味,卻能體會(huì)到深刻的道理,獲得人生的啟迪。如《石縫間的生命》告訴我們,每一個(gè)生命都是高貴的,都是不可輕視的;《傾斜的手掌也能飛翔》和《苦難》告訴我們,當(dāng)生命面臨挫折和磨難時(shí),只有在苦難中奮起,才能變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);《一片葉子落下來(lái)》和《有關(guān)生命的對(duì)話》告訴我們,雖然任何事物都會(huì)死亡,但高貴的生命和不朽的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)留下;《就做自己》和《我很重要》則告訴我們,每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,是不可取代的。作為五年級(jí)的我,雖然有些道理還不能完全理解,但也由此得到啟發(fā),開(kāi)始思考生命的真諦。

  每一個(gè)生命都是尊貴的、崇高的。石縫間頑強(qiáng)生存的小草,小路旁默默無(wú)聞的野花,枝丫上清脆歌唱的飛鳥(niǎo),它們雖然微不足道,但讓我們的生命更加充實(shí)、美好、繽紛多彩。生命沒(méi)有貴賤之分,我們應(yīng)該彼此尊重,互相關(guān)心,和諧共處。

  每一個(gè)生命都是短暫的、珍貴的`。雖然生命總有一天會(huì)面對(duì)死亡,但是我們只要抓住生命中的每一天、每一分、每一秒、每一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己的生命毫無(wú)遺憾,讓自己的所作所為造福后代,即使我們的軀殼永遠(yuǎn)沉睡,但我們的靈魂卻是永恒的,是不可磨滅的。

  每一個(gè)生命注定要經(jīng)歷苦難。生命的成長(zhǎng)之路不會(huì)都是一帆風(fēng)順、布滿鮮花的,困難是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最好的課本。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要不甘沉淪,勇于奮進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,生命只有在磨難中勇敢前行,才能像浴火的鳳凰一般獲得重生。

  每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、美麗的。我們要做山谷中的第一朵百合花,為自己怒放,為后代怒放,為世界上所有的美好而怒放。我們要做樹(shù)枝上的一只百靈鳥(niǎo),為自己而歌唱,為快樂(lè)而歌唱,為愛(ài)而歌唱。

  每一株嬌艷的鮮花,每一棵翠綠的小草,它們都是高貴的生靈,都是永恒的靈魂。我們要尊重和平等對(duì)待每一棵樹(shù),每一棵草,每一個(gè)動(dòng)物,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,讓這個(gè)世界變得和諧美滿,變得幸福快樂(lè)。這就是我的夢(mèng),我相信這也是每個(gè)人的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng),世界的夢(mèng)。讓美好的夢(mèng)在我們的心中升騰,成為天上最耀眼的云霞。

《傾聽(tīng)生命》讀后感7

  如血的殘陽(yáng)壯麗地潑灑在遙遙天際,浸紅了河水,水面似有點(diǎn)點(diǎn)星辰閃爍。多美!那是生命與藝術(shù)結(jié)合的美。美無(wú)處不在,生命亦是無(wú)處不在,這需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)生命的聲音。

  我們每個(gè)人都擁有生命,但卻不能夠體會(huì)生命的價(jià)值與真諦,虛度光陰乃是浪費(fèi)生命,要想把握生命,就必須有一顆胸懷大志的心,以及那為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的信念,正如《傾斜的手掌也能飛翔》故事里的主人公俄國(guó)的西科斯基一樣,他小時(shí)候雙手被開(kāi)水燙傷,兩只手向一邊傾斜,但經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和萊特兄弟的'飛行表演,他迷上了飛機(jī),之后便投入到飛機(jī)的研究工作中去了。三十年后,正因?yàn)樗释男囊约皥?jiān)持的信念促使著他,讓他成功地發(fā)明了直升機(jī)。雖然他的兩只手向一邊傾斜。

  像他這樣的成功人士還有許多,但一開(kāi)始每個(gè)人都是平凡的。為什么他們能夠取得如此大的成就呢?那是因?yàn)樗麄冋暽,尊重生命,熱?ài)生命,他們不斷磨練自己,提高自己,讓自己去創(chuàng)造奇跡,來(lái)讓生命綻放光芒!

  他們能夠如此,我們又何嘗不行呢?試問(wèn)自己的良心,你有真正熱愛(ài)生命,傾聽(tīng)自己的生命嗎?奧斯特洛夫斯基在書(shū)中說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,因此人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。生命固然重要,但如果我們無(wú)所事事活在世上,虛度光陰又有何用?是啊,人生在世就要活的轟轟烈烈,大展身手,讓生命有意義,不對(duì)嗎?

  生命是個(gè)奇跡,它是脆弱的,但只要我我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,遇到困難不退縮,不輕易放棄,努力克服,堅(jiān)持奮斗,那樣我們就會(huì)變的更加強(qiáng)大起來(lái),取得最后的成功。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí),千萬(wàn)不可嘲笑他們,而應(yīng)以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,給予幫助和關(guān)愛(ài)。如果遇到強(qiáng)勢(shì)的人,我們也不可輕易屈服于他,何時(shí)何地都要保持自我,努力做好自己,而不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而失去自己最寶貴的東西,丟失自己的靈魂。生命的意義不是簡(jiǎn)單活,而是精彩地活,做個(gè)品德高尚,靈魂純潔的人。

  生命是一張單程票,雖然短暫,卻十分寶貴,我們的生命都是爸媽給的,珍惜生命就是尊重父母,學(xué)會(huì)享受生命,讓人生活地精彩。

  春雨滋潤(rùn)著大地,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,仿佛一幅波光粼粼的畫(huà),母親正忙碌著哺育自己的孩子,其實(shí),生命是一個(gè)起點(diǎn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出耀眼的光芒,但同時(shí)它也是個(gè)終點(diǎn)。漫漫人生路,幸福幾何?感悟人生,感悟生命,用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴,用世界的光輝來(lái)唱響生命的奇跡。傾聽(tīng)生命,收獲人生,風(fēng)中的花朵,散發(fā)著醉人的芳香,沁人心脾,在人生的到路上,一直延伸、延伸著。

《傾聽(tīng)生命》讀后感8

  生命是什么?有人說(shuō),它是一條時(shí)而激情澎湃時(shí)而緩緩流淌的河,有人說(shuō),它是一首歌,抑或雄偉壯觀,抑或優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),抑或跌宕起伏,張愛(ài)玲說(shuō),它是一襲華美的袍子,爬滿了蚤子。我說(shuō),它是一張船票,一張車票,一張飛機(jī)票,一張地鐵票,不管是哪種票,都是單程的。

  生命,那般的簡(jiǎn)單,有那樣的復(fù)雜。在所處的這個(gè)世界里,生命十分脆弱,因?yàn)殡S時(shí)死亡;他們也十分堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我看到電視上一些白血病患者,即將走到生命的盡頭,卻顯得那般從容,臉上還掛著微笑,我無(wú)法體會(huì)那種感覺(jué);看著他們捐獻(xiàn)骨髓,白血病患者有擁有了生命,最后見(jiàn)面的時(shí)候,激動(dòng)的抱在一起,我想,那時(shí),我又感受到了生命的意義,那么的純凈,人心那么的真誠(chéng),透明,原來(lái)這世上還有好多好多的好人,他們的心那般透明,無(wú)私的奉獻(xiàn)給社會(huì)。

  那本書(shū)里的`一個(gè)故事,在我的腦海里刻下了深深的烙印,我想,我不會(huì)忘記它。他講述了作者朋友的的鄰居撫養(yǎng)了又聾又啞的棄嬰,他朋友以及很多人都不相信他長(zhǎng)大之后會(huì)講話。但是,鄰居還是每天都教他說(shuō)話,在他4歲那年,他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊,但是作者和其他鄰居還是聽(tīng)得很清楚,那位母親當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了,以后,那位媽媽就更加認(rèn)真的教孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話,這聲音雖然很難聽(tīng),但是如果用心聽(tīng),那將是人世間最美妙最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。作者的朋友也告訴作者要用愛(ài)聽(tīng),作者真的聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)。他覺(jué)得,如果用耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的話,有許多不一樣的聲音,有動(dòng)聽(tīng)的,有刺耳的,有美妙的,有嘈雜的,這些聲音全部入耳,可以讓人覺(jué)得是享受,也可以讓人覺(jué)得是折磨,但如果用愛(ài)去傾聽(tīng),那就是美妙與和諧,讓人覺(jué)得信息和欣慰。

  這時(shí)間,有太多太多的生命不同尋常,他們需要我們用愛(ài)去傾聽(tīng),愛(ài)譜寫(xiě)的旋律會(huì)是世間最美的旋律,有愛(ài)就有美好,有愛(ài)的世界才是最美的世界!

  讀完這本書(shū),看著這個(gè)世界,不再 是讀這本書(shū)前的看法,讀這本書(shū)前,我把這世界看成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界,人就是人,樹(shù)就是樹(shù),兔子就是兔子。讀完這本書(shū),我卻把他們看成了生物,不對(duì),本來(lái)就是生物,就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已,透過(guò)一本書(shū)重新看待整個(gè)世界。我想,這本書(shū)對(duì)于我的意義是金錢買不到的。

  人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命都只有一次人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A二悔恨,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為二羞愧,樂(lè)于為祖國(guó),為社會(huì),為人民奉獻(xiàn),當(dāng)走到生命盡頭的時(shí)候,可以自豪的說(shuō)一聲:我無(wú)愧于祖國(guó),無(wú)愧于人民,無(wú)愧于國(guó)家!

  讓每個(gè)人都能擁有一朵絢爛無(wú)比的生命之花!

《傾聽(tīng)生命》讀后感9

  每當(dāng)我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū),我才明白,生命的文明是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程,人之所以是萬(wàn)物的靈長(zhǎng),是因?yàn)槲覀冇脨?ài),用寬容,用文明去維護(hù)人與人之間的關(guān)系,生命才能稱之為生命,而不是活著的皮囊!

  這突然讓我想起了普通人之間維護(hù)生命的善與生命的真的故事。

  走在寒風(fēng)瑟瑟的街上,總能聞到烤山芋的香味,這讓我想起了家鄉(xiāng)的山芋粥。

  山芋是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),每年冬天,我都會(huì)吃到各種各樣的山芋。那香香的、暖暖的烤山芋帶給我無(wú)窮的溫暖;那放在飯鍋上蒸的山芋片,一揭開(kāi)鍋,讓我為它的香味所傾倒……可是山芋過(guò)了寒冷的冬天,它就會(huì)壞,媽媽總在這時(shí),把山芋洗干凈,切成均勻的條狀,瞅著好天氣放在外面定期翻曬,等山芋的水全被曬干了,便收起來(lái)。過(guò)了冬季,煮粥時(shí),放些在鍋里,等煮熟時(shí)便可以吃了。很香,沁人心脾。我想,恐怕連天上的神仙也沒(méi)有這口福吧!

  盡管每年,媽媽弄了許多芋干,可是,真正自家吃的卻很少。媽媽總把芋干分成四份,最多的一份留給爸爸。爸爸常年在外當(dāng)保安,吃的都是南方菜,很不習(xí)慣。媽媽每年總是托人把芋干送給爸爸。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈,迫不及待的.抓一大把干吃起來(lái),又不敢過(guò)于多吃,怕沒(méi)幾天就吃完了,所以每每用塑料掉裹好后寶貝似的珍藏起來(lái)。處的好同事來(lái)了,爸爸便會(huì)神秘兮兮的對(duì)同事說(shuō):“走,今晚我請(qǐng)你吃一頓!”同事總是丈二和尚摸不著頭腦說(shuō)到:“老徐,你發(fā)啦!”第二份是給外奶奶的。外奶身體不好,每當(dāng)媽媽帶著一包芋干來(lái)看她時(shí),她都會(huì)說(shuō):“我身體好多了,沒(méi)事,放心!”說(shuō)真的,外奶每次都能吃好幾碗芋干粥,每次都吃的碗底直響,好像“此味只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”似的。第三份是送給二大爺?shù)模莻(gè)無(wú)妻無(wú)兒的人,長(zhǎng)年在外地給人干粗活。每年都是媽媽給他洗被曬衣的。每當(dāng)過(guò)完年要去打工時(shí),媽媽總是會(huì)包一包芋干,對(duì)他說(shuō):“家里沒(méi)有什么好吃的,只有這個(gè)!”他總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“有了這,我就能天天吃到家鄉(xiāng)味!”最后一份是留著自家吃,而每次吃芋干粥時(shí),媽媽總會(huì)拼命的從鍋里撈芋干放在我的碗里。盡管山芋的模樣不怎么好看,黑不溜啾的,吃到嘴里,卻甜到心里。最近今年,每次吃芋干粥我總會(huì)跟媽媽說(shuō):“媽,等我上大學(xué)了,我也要帶山芋到大學(xué)里面吃!”媽媽此時(shí)總會(huì)笑著說(shuō):“那人家還不笑死!”“有什么,我一頓吃不到這芋干粥,肯定會(huì)掉眼淚的!”

  無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記住芋干粥,它帶有家鄉(xiāng)的味道,帶有母親濃濃的愛(ài)!

  而母親,總會(huì)在這個(gè)時(shí)候,隱去一頭白發(fā),隱去一臉皺紋,隱去一身枯瘦,回到她年輕的日子里,給我們煮芋干粥。

《傾聽(tīng)生命》讀后感10

  生命是什么?是千年不變的纏綿?是驚濤駭浪的盛名?今年暑假我參加了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”,從而讀到了這本書(shū),它讓我明白了:其實(shí),生命的感動(dòng)不一定要轟轟烈烈,一個(gè)微笑,一個(gè)祝福便是。

  生命,仿佛春天里開(kāi)的第一束小花,讓冬眠的心開(kāi)始跳躍起陽(yáng)光的音符。生命的誕生給了父母喜悅的呢喃,但他們更希望,我們做子女的抓住生命成長(zhǎng)中的每一瞬間。像父母在教育子女,要愛(ài)惜生命;一個(gè)猛然的自問(wèn);一個(gè)猛然的頓悟,是啊,珍惜生命其實(shí)很簡(jiǎn)單。風(fēng)是春天的使者,是她的輕拂將酣夢(mèng)中的大地以最溫柔的方式喚醒,再深情地埋下春天的種子,用母愛(ài)般的溫暖給大地?fù)Q上新裝。

  生活,是一條沒(méi)有航標(biāo)的河流,發(fā)源于人生的珠穆朗瑪峰,“蜿蜒地流出”,流出一首激情奔放的歡歌,流出一道飛舞飄揚(yáng)的彩虹,流出“一支曲曲折折的生命”。這“曲曲折折的生命”,張揚(yáng)著矢志不逾的追求,激蕩著永不止息的戰(zhàn)鼓,演奏著無(wú)往不勝的音符。其實(shí),一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的生命,和歷史的生命,都應(yīng)是一條奔騰不息的河流,縱使山高路險(xiǎn),縱使關(guān)山重重,也要向著大海,為著信仰,高昂著不屈的頭顱劈山開(kāi)嶺,一路前行。

  現(xiàn)在正是夏季,一個(gè)汗水交織的季節(jié)。閑適的我,坐在樹(shù)下。樹(shù)枝上的蟬兒如同勤勞農(nóng)民,開(kāi)始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韻的噴泉,濺亮了整個(gè)夏天。它幽揚(yáng)的歌聲迎來(lái)了驕陽(yáng),給似火的大地上給人們送一絲清爽。

  家里種的仙人掌,每天中午看到它時(shí)都覺(jué)得它有著積極、樂(lè)觀、向上的精神品質(zhì)。它,迎著驕陽(yáng)烈火,釋放著魅力,散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)。

  晚上走在道路兩旁,那閃爍的霓虹燈就是都市里一條條活潑的生命。它們就像螢火蟲(chóng)一般,一點(diǎn)一點(diǎn)地照出了整個(gè)都市里的繁華與炫麗、折射出新時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、閃爍出都市的魅力與光芒。

  夜將喧囂埋于地底,幸福的人們都已進(jìn)入酣暢的夢(mèng)鄉(xiāng),偶爾的`幾聲狗叫更給靜謐添了幾分孤獨(dú)的色彩。街道上寥寥無(wú)幾的人們都享受著月光下的詳和與寧?kù)o,夢(mèng)是別人的,腳下的路是自己的,燃燒的信念點(diǎn)亮了迷途的希望!

  其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括你們對(duì)家人的思念、云、夜色、春雨、風(fēng)、槳等所有的一切都具有生命。

  讓我們一起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命吧!讓我們一起靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)生命!“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”做到心中有夢(mèng)吧!

《傾聽(tīng)生命》讀后感11

  剛剛翻開(kāi)《傾聽(tīng)生命》時(shí),并沒(méi)有多大的興趣。心想:又是什么“哲理書(shū)”吧,總說(shuō)一些泛泛而談的話,告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)只要閉著眼翻翻,編出一大堆廢話交給老師就行了?墒,當(dāng)我讀完第一章時(shí),我就被這本書(shū)給深深地吸引了。它用各式各樣的故事,告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理。而這些道理,可以影響我們一生。

  一 母愛(ài)的偉大

  從小,老師、父母告訴我們母愛(ài)似水,父愛(ài)如山,母愛(ài)是偉大的。而我們對(duì)這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩?lái)都深信不疑。當(dāng)我讀到《生命的姿勢(shì)》時(shí),我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因?yàn)轶w溫過(guò)低而死,被凍成了一座冰雕。母愛(ài)是什么?是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛(ài)是什么?是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢(shì)的冰雕。母愛(ài)是什么?是那留著愛(ài)和生命的甘甜乳汁。當(dāng)我們不知道該怎樣報(bào)答母親的時(shí)候,好好感謝這些母愛(ài)就足夠了。

  二 生命的質(zhì)量

  生命是偉大的,生命也是脆弱的。査海生,因?yàn)閷?duì)生活的放棄,而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死,只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是,有沒(méi)有想過(guò)生他養(yǎng)他母親,有沒(méi)有想過(guò)熱愛(ài)他的親人,有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動(dòng)是自私自利的。他放棄了自己的生命,將前途的光明用一扇厚厚的鐵門(mén)封住。而他的母親,最終成了一千古傷心人。保爾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!蔽覀冸m然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給革命,但至少要好好的,堂堂正正,有作為的活著。

  三彼此地尊重

  如今的社會(huì),最缺少的,便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,而我們則先學(xué)會(huì)去尊重別人。跟賣菜的婦女聊上幾句,為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的`車夫送上一句謝謝。對(duì)郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng)。這些小小的細(xì)節(jié),卻對(duì)他們的影響是巨大的。試想一下,如果我們是那些賣菜的婦女、車夫和郵遞員會(huì)感到怎樣?尊重就像一條暖流,流在大家的心里,必定有一天,它會(huì)流回來(lái)的。

  在人生中,我們需要母愛(ài),需要堅(jiān)強(qiáng),需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力,對(duì)生的渴望,對(duì)他人,對(duì)祖國(guó)的犧牲。人生這杯美酒,需要你慢慢品味。

《傾聽(tīng)生命》讀后感12

  生命,是什么?當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,我在想為什么這本書(shū)叫做《傾聽(tīng)生命》,生命又有怎樣的意義?但是我們永遠(yuǎn)都清楚一點(diǎn),我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們應(yīng)該珍惜自己的生命!

  不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能見(jiàn)那美麗的彩虹,如果連我們自己都不珍惜這只有一次的生命,那么你有沒(méi)有想過(guò)你的父母,他們是多么的痛苦,你只是受了一點(diǎn)的挫折,而你的父母卻要因此痛苦一生!

  有這樣一個(gè)例子,在一天下午,有一名女子跳河自盡,而原因僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)車禍奪去了她的半根手指,她覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她不公。在最危難的時(shí)刻,一位穿著軍裝的人將女子救了下來(lái),但是因?yàn)楹铀募,這位勇敢的英雄不幸犧牲。在此事后,大家有來(lái)兩種看法,一種認(rèn)為:不應(yīng)該救她,另一種則認(rèn)為:應(yīng)該救她。但是歸根結(jié)底,若不是那位女子輕生,又怎么會(huì)發(fā)生這種悲劇呢?

  那位女子有沒(méi)有想過(guò)嗎,有多少人因?yàn)楦鞣N原因而失去肢體器官,甚至有些人會(huì)失去生命,命運(yùn)對(duì)他們就公平嗎?為什么就不能往好的方面想,你比那些失去腿或手的人要幸運(yùn)的多?就因?yàn)槟愕囊荒钪睿装资チ艘粋(gè)英勇的戰(zhàn)士的寶貴的生命!

  一條生命就這樣沒(méi)了,生命在我們看來(lái)是多么的堅(jiān)強(qiáng),但是從這件事中我們可以看出,生命又是多么的脆弱!可能就在一瞬間,生命會(huì)不堪一擊!所以我們應(yīng)該珍惜生命,其實(shí)命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的,沒(méi)有任何偏差。生命好比魚(yú)和水,一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水,它將會(huì)失去生命,世間萬(wàn)物都有生命,萬(wàn)物都有靈性,生命是美好的象征!

  生命的意義在于傾聽(tīng)生命,而不是隨意放棄,生命是遙不可及的,亦是普普通通的。傾聽(tīng)生命的真滴,你會(huì)明白,生命其實(shí)是美好的,只是現(xiàn)實(shí)生活中,因人們的觀點(diǎn)不同,而產(chǎn)生了兩種不同的人,一種是積極向上的,一種是消極悲觀的,所以才會(huì)有珍惜生命,對(duì)于逆境不屈不撓而堅(jiān)強(qiáng)活下去的'人,也會(huì)有碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄生命的人!而前者往往都是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的!

  生命是一杯香茗,當(dāng)你一口一口的品嘗,等品嘗完后,將葉漬倒掉;生命是一顆大樹(shù),當(dāng)你一刀一刀地砍,等到砍完的時(shí)候,把滿地枯葉放在釜底;生命是一樹(shù)繁花,當(dāng)你一朵一朵的擊落,等擊完的時(shí)候,把滿地的殘紅踏入泥沙!

  生命的美好是每個(gè)人都向往的,因此我們要珍惜生命,要保持積極向上的態(tài)度,快樂(lè)的成長(zhǎng)!傾聽(tīng)生命,讓我們健康的成長(zhǎng)!相信我們的明天會(huì)更加輝煌!

《傾聽(tīng)生命》讀后感13

  “春暖花開(kāi),這是我的世界,生命如水,有時(shí)平靜也有時(shí)澎湃,穿越陰霾,陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái),其實(shí)幸福,一直與我們同在!边@是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上為我們獻(xiàn)上的一曲生命之歌,堅(jiān)強(qiáng)和脆弱是它美麗的音符。它歌詠著生命的光彩,歌詠著生命的不懈奮斗,更歌詠著生命的頑強(qiáng)。

  初看這本書(shū)讓我想起我對(duì)生命的初次認(rèn)識(shí)是在一年春天。陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃用這些詞來(lái)形容春天是再適合不過(guò)了。小河旁一株株翠柳,隨風(fēng)搖擺,散落下生命之種子——柳絮。它們是那么的微小,柔弱,以至于風(fēng)一吹便可以是它們瞬間消逝,但它們卻散發(fā)著生命的能量。為了傳遞生命,它們來(lái)到這個(gè)世界上,為了找一寸安歇的地方,它們乘風(fēng)旅行。也許有的會(huì)飛越大海,到達(dá)世界的另一頭,也許有的會(huì)就在近旁落下,無(wú)論是誰(shuí),都是頑強(qiáng)的,都是生生不息的。

  說(shuō)到這兒讓人不禁想起書(shū)中《生命的`奇跡》一文,如果說(shuō)九寨溝風(fēng)光旖旎,是大自然的奇跡,那么在懸崖間,石縫中綠得耀眼的樹(shù)那便是奇跡中的奇跡。為什么在如此惡劣的環(huán)境下還能長(zhǎng)出這樣挺拔的樹(shù)?這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。也許它曾經(jīng)無(wú)意中飄落到這兒,但為了生存,它努力地吸取陽(yáng)光,從石頭中發(fā)芽生長(zhǎng),為了生存,挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪,烈日驕陽(yáng),如此循環(huán),造就了它頑強(qiáng)的生命與現(xiàn)在我們所看到的景象。這是一個(gè)生命的奇跡。

  自然界中的植物是這樣,那么位于自然界頂端的人類又何嘗不是呢?身殘志堅(jiān)的霍金、張海迪,雖然面臨著生命的考驗(yàn),但是他們沒(méi)有退縮,而是繼續(xù)奮進(jìn)。

  但我也不得不說(shuō),生命也同樣是脆弱的!赌赣H的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫(xiě)的生命贊歌。面對(duì)危險(xiǎn)中的孩子,她沒(méi)有放棄而是一次又一次的呼喚,喚醒了脆弱的生命。她患有膽汁淤積綜合癥,肝臟也不好,就是這樣一個(gè)隨時(shí)都可能會(huì)逝去的生命創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。相反,也有脆弱的生命。

  因?yàn)樵獾搅舜驌,而想自盡的例子葉數(shù)不勝數(shù),但我們又何必去在意生活中的不如意呢。我們從發(fā)育成形時(shí)就面臨著各種各樣的考驗(yàn),我們從眾多精子中勝出,得到了生的權(quán)力,出生后,面對(duì)禽流感,我們又堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),這同樣是一次又一次生命的奇跡。

  樹(shù)苗爬出石縫是為了得到更好的陽(yáng)光,我們存活于這個(gè)世上是為了創(chuàng)造生命的輝煌!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”“穿越陰霾,陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)”這也正是生命的堅(jiān)強(qiáng),所創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴了我生命的真理,生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦,風(fēng)中的柳絮,不過(guò)就如同書(shū)中所說(shuō):“在懸崖般的困厄中依然倔強(qiáng)地清綠著,生命就能創(chuàng)造出不朽的奇跡!”

  我堅(jiān)信我們共同擁有著堅(jiān)強(qiáng)的生命,我們都是生命的奇跡。

《傾聽(tīng)生命》讀后感14

  偉大的奇跡、創(chuàng)造生命的奇跡。生命,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶;營(yíng)救人員爭(zhēng)分奪秒,想盡一切辦法搶救危難中人,為他們創(chuàng)造了生命的奇跡。因?yàn),生命本?lái)就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心來(lái)聆聽(tīng)生命的真諦,正如用愛(ài)傾聽(tīng),方能創(chuàng)造出美好的境界!

  一只被捉住的蜜蜂,極力鼓動(dòng)著雙翅,我感到了一股生命的力量,是那樣強(qiáng)烈,是那樣鮮明!蜜蜂那種求生的欲望,令我震驚!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出了一截綠色小瓜苗,那小小的`種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟然可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天!我想,生命都是自我珍視的,小小的昆蟲(chóng)、植物都能如此,何況我們?nèi)祟惸?我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  人生是一趟有來(lái)無(wú)往的列車,我們每個(gè)人一生下來(lái)就買了單程票,過(guò)去就過(guò)去了。無(wú)論你多后悔,都不能追回以前的時(shí)光,人的生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng),也有避免不了的天災(zāi)人禍,所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生的有意義。

  說(shuō)到生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng),2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震的畫(huà)面,如今我依然歷歷在目。痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖,卻奪去了多少鮮活的生命,讓多少原來(lái)絢麗色彩的生命為此失去了!可是,誰(shuí)又會(huì)放棄這哪怕一絲絲生的希望,一天、二天、甚至?xí)r間更長(zhǎng)!有誰(shuí)放棄過(guò)?我們分明聽(tīng)得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望:我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地,又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦,割斷了尋覓生命和渴求生命的人,卻無(wú)法阻斷對(duì)生命的無(wú)限關(guān)愛(ài)與珍惜。志愿者前赴后繼,愛(ài)心捐款紛紛而至,支援,尋覓,拯救,關(guān)懷,一切源于對(duì)生命執(zhí)著的愛(ài)!然而地震給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了苦難,但在地震中涌現(xiàn)出一幕幕感人的畫(huà)面,體現(xiàn)出人性之偉大,體現(xiàn)出了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。地震中:母親為了保護(hù)兒女、姐姐為了保護(hù)弟弟、兒子為了搶救父母、官兵為了搶救災(zāi)區(qū),編寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事,讓我們體會(huì)到了生命的感悟。

  愛(ài)像天使,讓人永遠(yuǎn)活在美好,用愛(ài)去包容一切,所有苦惱會(huì)化為烏有;用愛(ài)去傾聽(tīng)生命,每一天都會(huì)春光明媚。生命如此美好,生命的聲音如此強(qiáng)烈!

《傾聽(tīng)生命》讀后感15

  生命是一趟單行的旅行列車。列車不斷地向前行駛,窗外的景色飛逝而過(guò)。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景便已經(jīng)消逝,無(wú)法回頭再看;錯(cuò)過(guò)的站臺(tái)便成為過(guò)去,無(wú)法回頭重來(lái)。——題記

  每一天都有新生的嬰兒呱呱落地,同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中,處處充滿著困難與挑戰(zhàn),不知不覺(jué)間,意外就會(huì)悄悄降臨在我們身邊,奪走我們最珍貴的東西。也許是親情,也許是財(cái)富,甚至是生命。

  生命是如此脆弱。以至于一個(gè)小小的疾病,如果不及時(shí)救治,就會(huì)輕易將它奪去。

  同時(shí),生命又是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣,記錄錯(cuò)誤可以擦掉重新謄寫(xiě)。也不像金錢一樣,失去了可以重新賺回。它就如同一個(gè)光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶,一不小心摔碎了,便再也無(wú)法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品。

  如此脆弱而又特殊的生命,怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜?

  可是現(xiàn)在,又有多少人真正懂得生命的珍貴?當(dāng)遇到挫折與困難時(shí),我們首先想到的是要堅(jiān)強(qiáng)地克服它們,還是選擇放棄,選擇逃避,甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過(guò)這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生,因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)不理想,便起了輕生的念頭,從自家8樓跳下,所幸是跳下時(shí)有樓下居民的電線緩沖一下,沒(méi)有直接摔到水泥地上,不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生,同樣有過(guò)考試沒(méi)考好的經(jīng)歷,所以能理解她的感受。沒(méi)有人不會(huì)因?yàn)闆](méi)得到想要的成績(jī)而感到難過(guò)。可是這并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著什么,它只是告訴我們最近一階段的`學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞,從而讓我們自我調(diào)整,變得更認(rèn)真,使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄,那么在生命漫漫長(zhǎng)河中將會(huì)遇到的更多苦難,我們又該如何面對(duì)。

  拋棄生命,不應(yīng)該,也永遠(yuǎn)不可能成為我們懦弱逃避的借口。

  司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!痹谖覀兊囊簧(dāng)中,總會(huì)有那么一個(gè)終點(diǎn)。它可能在生命這趟長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行中的任意一個(gè)地方。終點(diǎn)過(guò)后,就是死亡。死亡的終點(diǎn),我們無(wú)法預(yù)測(cè),可在終點(diǎn)之前的每一分每一秒,都是屬于我們自己的,都是我們能牢牢把握住的。是成為一個(gè)有所貢獻(xiàn)、死得其所的人,還是成為一個(gè)默默無(wú)聞、輕視生命的人,你想做前者還是后者?選擇的權(quán)利在我們自己手中。

  所以讓我們仔細(xì)傾聽(tīng)生命,領(lǐng)悟生命,懂得生命的美好與來(lái)之不易,從而使自己生活的更有意義,使自己的生命具有更重的重量。

  

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