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交換生心得體會
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的交換生心得體會，希望能夠幫助到大家。
交換生心得體會1
在xx已經(jīng)呆了四個(gè)月了，時(shí)間過得很快，對這里的感情也越來越深厚。之前沒有想到自己會來xx交換，確實(shí)這段時(shí)間體驗(yàn)到的xx文化，包括生活節(jié)奏到教育環(huán)境，和原來了解到、想象的傳統(tǒng)英美文化有很大差異。
xx的生活節(jié)奏很慢，生活的'掌控和調(diào)配權(quán)都在自己手上。城市很干凈，人們很友好。初來乍到的我們免不了受到文化沖擊，但很快就適應(yīng)了。我學(xué)著跑銀行、辦房補(bǔ)、處理留居簽證，碰了不少壁，嘗到生活的瑣碎，但也算是獨(dú)立的起步。
學(xué)習(xí)方面，因?yàn)閤x商學(xué)院是一所國際學(xué)校，加上項(xiàng)目的特殊性，我們班只有兩個(gè)中國學(xué)生�；旧纤姓n程都需要組隊(duì)，往往因?yàn)槔蠋熛Ｍ總�(gè)組有獨(dú)特性，會打散來自同一個(gè)國家的學(xué)生。我和來自xx、波蘭、摩洛哥、英國、德國、韓國的同學(xué)都因此有了交集。大家的生活習(xí)慣和理解方向各有差異，為共同完成任務(wù)，我們進(jìn)行了大量面談、討論，過程中會出現(xiàn)摩擦，但還是相互理解、包容。并且在這個(gè)過程中，我真正體驗(yàn)并且明白了“文化交流”四個(gè)字的意義。一學(xué)期過去了，我與幾位外國同學(xué)成為了很好的朋友，并約定回國以后保持聯(lián)系，我想這是自己出來交換最開心的一點(diǎn)吧。集中上課的時(shí)間兩個(gè)月不到，語言不是很通順，但人與人之間的關(guān)系真的非常奇妙，這也是我之前沒有想到的。
我為融入當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行嘗試，并且發(fā)現(xiàn)這不難。我發(fā)現(xiàn)xx、發(fā)現(xiàn)xx、發(fā)現(xiàn)xx人越來越多的可愛之處，這樣的經(jīng)歷難能可貴，這是書上看不到的，聽人轉(zhuǎn)述也得不到的。接下來的四個(gè)月，我想好好珍惜，去發(fā)現(xiàn)更多歐洲文化、探索更多可能。
交換生心得體會2
信件交換是一種傳統(tǒng)的溝通方式，雖然現(xiàn)代社會人們更習(xí)慣于使用電子郵件和社交媒體進(jìn)行交流，然而信件交換依然有其獨(dú)特的魅力。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，寫信的過程能讓人們放慢腳步，思考問題，與朋友和家人建立更深層次的聯(lián)系。本文將從個(gè)人與親友、學(xué)術(shù)交流、文化傳承等方面探討信件交換帶來的感悟、心得和體會。與親友之間通過信件交換來傳遞思念和問候，是一種非常溫暖的感受。每次收到親友郵寄來的信件，都會給人以寶貴的回憶和深深地關(guān)懷。信件中的每一個(gè)字，都是對親友的真摯祝福。與親友通過信件交換心得體會，可以更加深入地了解彼此的生活、喜好和人生態(tài)度。而且，寫信也是一種表達(dá)情感的良好方式，借助文字，我們能夠更好地表達(dá)我們的思緒，與親友建立更加緊密的關(guān)系。
對于學(xué)術(shù)界的人士來說，信件交換是一種寶貴的學(xué)術(shù)交流方式。學(xué)者們通過信件交流彼此的研究成果和心得體會，不僅能互相啟發(fā)和借鑒，還能開拓學(xué)術(shù)思路和觸及新的領(lǐng)域。信件中的專業(yè)問題討論和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的交流，能夠拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，學(xué)術(shù)交流也是一種學(xué)術(shù)社交，可以擴(kuò)大學(xué)者的人脈圈，并為合作研究、學(xué)術(shù)會議等提供更多的機(jī)會。信件交換對于文化傳承也有著重要的`作用。在流行的電子郵件和社交媒體的浪潮下，人們有時(shí)會忽略書信的重要性。然而，正是信件交換承載了許多文化的傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。通過信件交換，我們能夠記錄下來自曾輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并將其傳承下去。信件交換也能讓我們更加深入地了解歷史和文化，通過讀取歷史人物的信件，我們能夠窺探到歷史的細(xì)節(jié)，感受歷史人物的思想和情感。
信件交換以其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，給人們的生活帶來很多感悟和體會。寫信是一種表達(dá)自我的方式，也是一種與他人建立聯(lián)系的方式。與親友通過信件交流，能夠增進(jìn)感情、分享喜悅和傳遞關(guān)心；學(xué)術(shù)交流則能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)術(shù)交流；而信件交換對文化傳承也有著重要的作用，能夠?qū)⒅腔蹅鬟f給后代，并擴(kuò)大人類對歷史的了解。因此，我們應(yīng)該重視信件交換的價(jià)值，保持寫信的習(xí)慣，體驗(yàn)信件交換帶來的喜悅和感慨。盡管電子郵件和社交媒體的便利性不可否認(rèn)，但信件交換依然是一種珍貴而獨(dú)特的溝通方式，我們應(yīng)該珍惜并傳承下去。
交換生心得體會3
xxxx商學(xué)院的交換學(xué)習(xí)是我第一次長時(shí)間在國外學(xué)習(xí)，很感謝國家和學(xué)校給我公派交換的機(jī)會，會很珍惜這樣的機(jī)會，不斷努力學(xué)習(xí)。
在xx商學(xué)院學(xué)習(xí)的3個(gè)多月中，感受到最大的不同是這邊的老師很注重小組作業(yè)。很多課程都會布置很多次的團(tuán)隊(duì)作業(yè)，這不僅需要思考、閱讀和回答問題，更需要學(xué)會和外國同學(xué)一起分工協(xié)作，一起討論。也會有很多課堂小演講，課堂討論，小組匯報(bào)等，提高了我的英語口語水平。管理類的課程除去講解理論外很重視案例分析，課堂討論，課后作業(yè)，考試中都會出現(xiàn)案例分析類的題目。xx商學(xué)院的學(xué)生來自全世界各地，我的班級內(nèi)的'同學(xué)有來自xx，俄羅斯，印度尼西亞，芬蘭，摩洛哥，德國，比利時(shí)等等，擁有不同的文化背景和做事方式，需要大家互相包容，相互交流，更加了解和理解彼此的文化。在相互交流的過程中，也會結(jié)識一些外國朋友。另外，感受很深的一點(diǎn)是，英語水平十分重要，英語是和其他國家同學(xué)交流的基礎(chǔ)，更好地英語水平可以保證能更好、更快的理解課程內(nèi)容。
xx是一個(gè)干凈整潔的城市，交通便利，沒有很多游客，受到大城市罷工、運(yùn)動的影響也比較小。在xx生活的三個(gè)多月中，通過辦理各種手續(xù)，學(xué)會解決生活中遇到的各種問題，提高了自己的獨(dú)立生活能力。
交換生心得體會4
上學(xué)期，我從朋友口中對義大有一點(diǎn)初步了解；寒假的時(shí)候，我又在上看一些臺灣和義大的內(nèi)容，總想提前有點(diǎn)物質(zhì)上和心理上的準(zhǔn)備。2月18日，我從上虞坐動車，花6小時(shí)到廈門，在廈大招待所住了一夜。19日，我們山大10個(gè)同學(xué)在東渡碼頭會面，走廈金小三通——先乘船到金門，再從金門乘小型飛機(jī)到高雄小港機(jī)場。當(dāng)飛機(jī)要降落時(shí)，每都迫不及待地朝窗外張望，視線緩緩地從藍(lán)色大海滑入高雄的港口，近處密集低矮的建筑和遠(yuǎn)處的摩天大樓展開長長的卷軸。機(jī)身顛簸幾下，讓我知道這不是電影中的場景，而是我雙腳即將踏上的曾經(jīng)夢想的土地。我們在機(jī)場等待接機(jī)的老師和車，夜幕漸漸降下，天邊是紫色云彩，鼻中是溫暖潮濕的空氣。坐車到學(xué)校時(shí)，大概9點(diǎn)了吧。穿進(jìn)義大世界華麗的“城堡”，客車在三宿門口停下，雖然從前圖片上見過，但這歐式建筑就在眼前，還是懷著欣喜。兩人間，獨(dú)立衛(wèi)浴，有空調(diào)、陽臺，木地板，席夢思床，很滿意。新生活就這樣開始了。
前兩天還未開學(xué)，發(fā)覺行人很少，餐廳很少，環(huán)境優(yōu)美，東西很貴。21日正式上課后，發(fā)覺老師隨和，學(xué)生隨便，呵呵，臺灣自由民主嘛。義大的`老師其實(shí)大多有留洋的經(jīng)歷，基本上都是博士學(xué)歷，所以如果學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還是有很機(jī)會的。學(xué)生么，因?yàn)檫M(jìn)來門檻低，單說理論知識和水平應(yīng)該有待提高，但活動、組織、才藝等等別的方面超出大陸生。我想在校內(nèi)可以向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，在校外可以向社會上每一學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)�。所以我在課上課下都積極，選了23個(gè)學(xué)分，參加了很多活動，不但增加了專業(yè)的學(xué)識，也對臺灣社會的方方面面有了更多的認(rèn)識與感悟。此外，三個(gè)月讓我結(jié)識了多的朋友，其中也包括臺灣朋友，這也是我的幸運(yùn)，是一大財(cái)富。當(dāng)中的朋友，會是一輩子的吧，相聚是緣，珍惜這份純潔的友誼！
常常被人問起大陸和臺灣的不同，有大陸人更有臺灣人。臺灣比大陸早發(fā)展三十年，總體是要先進(jìn)些，人均生活水平也挺高。只是大陸正快速發(fā)展，有些臺灣人只看的上海北京，以為大陸也發(fā)達(dá)了，而有的對大陸印象還停留在十年二十年前，但上面是少部分。要說兩者不同，實(shí)在太多太多。我最簡單地概括臺灣印象吧，地少人多，風(fēng)景秀麗，氣候怡人，化多元，自由民主，人情溫暖，生活便利……都是的誒，壞的真不找，要不我聽不懂臺語算是哈。感觸最深的還是臺灣人普遍很友熱情，他們臉上的表情就告訴你他愿意和你說話。遇上了許許多多要感謝的臺灣人：向他問路他會詳細(xì)告訴我，往往還帶我過去；一個(gè)人在路上走，后面來一輛機(jī)車，他說要載我騎一段；認(rèn)識不久的老師還有朋友，都幾次請我吃飯……臺灣人似乎都是自在滿足，親切禮貌，說謝謝是每個(gè)人的習(xí)慣，比如買東西時(shí)，售貨員說謝謝，顧客也說謝謝，人人感恩，這才是和諧社會。
總之很喜歡現(xiàn)在的生活，從心里感謝山東大學(xué)和義守大學(xué)給的機(jī)會。不同于走馬觀花的旅游，我在此的四個(gè)月雖然短暫，但是畢竟體驗(yàn)了臺灣社會和臺灣人的日常生活，還有不同的高等教育。當(dāng)初很想來，就是要多走走多看看，開闊眼界，增長見識。讀千卷書不如行千里路，男兒胸懷天下、志在千里，我來了絕對是正確的選擇，收獲很多！聊聊數(shù)筆，粗枝大葉，事未說清，情難道盡。我愛臺灣！
交換生心得體會5
在20xx-20xx年下半年學(xué)期，我有幸到意大利特倫托大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，讓我能夠深入意大利的生活。五個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短不短，卻對我的大學(xué)學(xué)習(xí)、甚至以后的人生都留下了不可磨滅的印象。
初到意大利時(shí)，說實(shí)話，有點(diǎn)失望。想象中繁華的大街正被霧雨掩蓋，天空灰蒙蒙的，讓人的心情都帶著一些失望與低落。輾轉(zhuǎn)多站，我們才最終到達(dá)了特倫托的車站。特倫托大學(xué)位于意大利北部自治省特倫托市，比起佛羅倫薩、羅馬，特倫托完全沒有典型意大利城市的模樣，反而是更接近德國、奧地利的'安靜與冷清，大概是因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)在一戰(zhàn)結(jié)束前都屬于奧地利轄區(qū)吧。
令人欣慰的是，特倫托大學(xué)的老師、工作人員，都特別的友好與熱情，帶著一眾留學(xué)生辦居留，辦理銀行卡，組織大家參加當(dāng)?shù)氐腅rasmus活動。原本的一絲陰霾都被當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)和老師們一掃而空。
學(xué)院制度篇
特倫托大學(xué)的選課制度同樣非常人性化。學(xué)期初，學(xué)校給了我們一個(gè)月左右的時(shí)間來選擇要參與的課程。大家可以直接去聽課以判斷是否要選擇這門課。因?yàn)椴粫獯罄Z，所以在選擇的課程上也有一些些限制，可以選擇的課程少很多。好在特倫托大學(xué)并未強(qiáng)制交換的學(xué)生固定在某一個(gè)院上課，因此，我就選擇了經(jīng)管院與人文學(xué)院的課程。
說到老師，我一直對她們心懷感激。開學(xué)時(shí)，我始終對學(xué)校的選課系統(tǒng)充滿疑惑，很緊張也很焦慮是否能夠選到合適的課程以便轉(zhuǎn)換學(xué)分。當(dāng)我發(fā)郵件給學(xué)院的教授時(shí)，她們總是熱情地邀請我到辦公室坐坐，討論一下我的疑惑。不管是能回答還是無法回答的問題，她們都給予回應(yīng)并建議我可以另尋的幫助。因此，在特倫托的五個(gè)月以及回來時(shí)間里，我一直感激著每位老師和學(xué)校工作人員的幫助，他們讓我一個(gè)異國他鄉(xiāng)的交換生感到安心與信任。
項(xiàng)目篇
說回中山大學(xué)與特倫托大學(xué)的合作項(xiàng)目，它對我是有極大意義的。從小一直在國內(nèi)上學(xué)，因此我對國外的學(xué)院、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方法都是較為疑惑和好奇的。因著早早就有出國讀研的打算，我也一直希望自己能夠通過交換對國外的學(xué)習(xí)情況有些許的了解，為今后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這樣跨國、跨大洲的學(xué)校交換，不僅僅對有出國讀研打算的同學(xué)有幫助，對于想要繼續(xù)工作和國內(nèi)讀研的同學(xué)同樣意義滿滿。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)學(xué)會兼容并蓄的地方。文化、習(xí)慣、風(fēng)俗的沖擊，在未來的生活中都不可避免，小則是城市與城市，省與省的沖突，大則為國與國，人種與人種的沖突。因此，早點(diǎn)學(xué)會這一課，定是只好不壞的。
交換生心得體會6
當(dāng)經(jīng)過10小時(shí)飛行穿越整個(gè)歐洲大陸的時(shí)候，當(dāng)頭疼欲裂等待飛機(jī)著落的時(shí)候，當(dāng)推著3個(gè)大行李箱從航站樓走出來的時(shí)候，當(dāng)我那最熟悉的上海特有的空氣不復(fù)存在時(shí)，當(dāng)看著周圍陌生的白花花的老外時(shí)......
我知道這一切都即將開始了，交換半年去德國，不長不短。現(xiàn)在已經(jīng)過去一個(gè)月，我開始審問自己，我到底交換到了什么？？是英語還是德語要找一個(gè)native speaker，德國人的雅思成平均成績再高，還是無法幫你提高英語的。他們只能幫你提高德語。
如果有人說，你去外面一定就是各種玩了吧？看你經(jīng)常到處旅游，去品嘗美食，去度假休閑真好啊。對不起我也讓您失望了，我們還沒有自由到，整天都可以不學(xué)習(xí)想去哪玩就去哪玩，那么無拘無束，無憂無慮。不過，除了去體驗(yàn)德國的專業(yè)教育，為出國讀研做好適應(yīng)準(zhǔn)備之外，這次機(jī)會的確可以當(dāng)做一場游學(xué)，不僅學(xué)而且游，在游中學(xué)習(xí)。同時(shí)，交換生確實(shí)不同于一般的單純的游客。首先，我們有長時(shí)間的機(jī)會去了解歐洲；其次，和外國朋友一同旅游是一次寶貴的經(jīng)歷，或者是和當(dāng)?shù)氐娜A人一起旅游，這些華人會告訴你一個(gè)單純游人沒有的經(jīng)歷，告訴你他們眼中的資本主義社會，哈哈；最后，在學(xué)習(xí)的過程中可以認(rèn)識當(dāng)?shù)氐呐笥�、學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)氐奈幕�。從�?dāng)?shù)厝说囊暯强词澜纭?/p>
同時(shí)，每次自助旅行我都要做好完善的旅游計(jì)劃，機(jī)票，車票，酒店，路線，時(shí)間。我用過的地圖幾乎都破舊了，我用過無數(shù)次iphone手機(jī)查景點(diǎn)介紹和路線，我向很多問多路，有的是英語基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的西班牙商店老板，有的是德國老年人。我學(xué)會了很多，也能保證自己不會走迷路，確保平安順利回德國。同時(shí)我也幾乎熟知慕尼黑和巴塞羅那的地鐵了。
記得有一次去東歐，有四個(gè)互惠生也在旅行團(tuán)里。（這里插播下互惠生的定義：以幫人打工來換取學(xué)習(xí)語言的環(huán)境和機(jī)會。）Bullshit！簡直就是販賣勞動力，外國勞動力精貴得像黃金樣，而中國的勞動力爛大街了。當(dāng)時(shí)團(tuán)里有個(gè)上海工作的阿姨說："你們這個(gè)互惠生的中介簡直是混蛋。你們這幾個(gè)互惠生的眼神和這個(gè)交換生的眼神是完全不同的。你們不自信了。"的確，他們來這里沒有太多時(shí)間學(xué)習(xí)，拿著很低的工資，除了當(dāng)保姆，練口語，運(yùn)氣好點(diǎn)就全家和睦，運(yùn)氣差點(diǎn)就整天使喚你干著干那。我很慶幸我是一名在交換教育文化和知識素養(yǎng)的一名交換生。
如果有人說，外面的世界和建筑是不是很精彩，很美。好吧，一開始的確有如此感覺。整天拿著相機(jī)拍這拍那，衛(wèi)生間都想拍兩張，見個(gè)新奇的建筑我就拍，現(xiàn)在看見教堂我就要吐了，受夠了，木有感覺的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)人是有讓我發(fā)覺的確有視覺疲勞。首先，長期呆在德國，差點(diǎn)快不會搭配衣服了，這里的衣服很簡單，德國人氣質(zhì)又在，穿啥都好看，我們就不一樣了。同樣的衣服穿我們身上很恐怖的；其次，差點(diǎn)覺得德國男人長得是最帥的了，自從去了西班牙的`巴塞羅那（大家都知道，西班牙的zara，HM，mango出名的走平民時(shí)尚路線），那里的男女和德國男女穿衣風(fēng)格、外表一比，西班牙人完爆德國人嘛。不過德國人身高是出了名高，自然穿啥都像model。多嘴一下，其實(shí)有錢人不一定快樂，德國人有錢長的高，但是他們渴望戶外活動，渴望太陽。西班牙人沒錢也長得不高，但是他們明顯比德國人快樂。
有些時(shí)候覺得，德國人很可憐。他們周末的店都不開門，每天晚上很早就關(guān)門，他們不能像西班牙人晚上去燒烤店，咖啡廳坐著聊天，他們只能坐在家里自己做做飯，打掃打掃衛(wèi)生，自己烤燒烤，弄弄園藝，然后去酒吧夜店泡一晚上、喝酒喝一晚上。其實(shí)德國情況和荷蘭類似，生活很乏味，德國人有的是stereotype和"alpha male"的感覺，然而荷蘭人的骨子里面透著的是feminism的氣息，溫順，樂天派。
如果有人說，那里的超市很棒吧，什么都有。好吧，德國超市里的東西的確非常齊全，種類很多。食品包裝上都標(biāo)明是有機(jī)還是無機(jī)的；蔥是種在盆里面的，買的話要連盆一起帶走，拿回家種著；酸奶原味和我們家里自制的味道一樣，無糖很酸，同時(shí)，牛奶和酸奶都標(biāo)明脂含量。亞超也隨處可見。但是，唯一唯一的缺點(diǎn)是，資本主義社會咋就不賣洗臉盆和洗衣服的肥皂呢。
再吐槽幾句，資本主義社會的小費(fèi)制度害慘我了。公共衛(wèi)生間都要小費(fèi)，1歐一次，也就是8塊錢人民幣一次、我們消化系統(tǒng)和bladder又不爭氣，扛不住天天多次消費(fèi)，每次在外都是憋著，一直憋到在賽百味subway找到免費(fèi)衛(wèi)生間或者便宜衛(wèi)生間。所以，打算來國外的同學(xué)的，請?zhí)崆斑m應(yīng)起來！
說了那么多德國的壞話，但是如果有人問我，還想來德國嗎，我會說，想！我很喜歡這里。下面就列下德國的精細(xì)程度，中國真的不好比的：
1、德國人從不把愛國掛嘴邊，但是他們內(nèi)心深處有inherent民族榮譽(yù)感。
2、德國人最喜歡把每天計(jì)劃的事寫記事本上，就連去超市購進(jìn)新的食材也要記下，然后買一個(gè)食材，在手機(jī)上把買過的劃去。
3、德國地鐵里沒有防止人逃票的閘機(jī)，沒有必須要刷卡才能通過，不過偶爾有查票的人巡邏，如果查到了，會罰款的哦。
4、德國地鐵里的人不用手機(jī)上網(wǎng)，還是一本書靜靜閱讀，或是和旁邊的朋友聊天，或是靜靜看向窗外。
5、衛(wèi)生間里有兩卷紙，一卷放架構(gòu)上，一卷放盒子里備用。
6、德國的洗手間里多數(shù)馬桶上沒有水箱的，水箱是做在墻里的，這個(gè)就意味著馬桶水箱里的機(jī)關(guān)零件必須在水里泡上幾十年不能壞，對中國馬桶，我們有這個(gè)信心保證他幾十年不壞？
7。火車上，售票處有免費(fèi)提供的列車時(shí)刻表，按照字母排序，一個(gè)城市一張表，從凌晨1點(diǎn)到晚上24點(diǎn)，每個(gè)時(shí)間區(qū)域內(nèi)，詳細(xì)列出往返目的地的雙向車次時(shí)間表，標(biāo)明每趟列車是否有餐車，是否可以攜帶自行車。
8在中國見到的窗戶基本向外開，德國的是向內(nèi)開。我跟我的室友說我們是向外開的，她說那擦玻璃的時(shí)候豈不是很危險(xiǎn)，大半個(gè)身子在外面。而且他們的窗戶有兩種打開方式，一種豎著開，一種橫著開。而且他們告訴我這種窗戶是一百多年前發(fā)明的了。
交換生心得體會7
xx商學(xué)院的經(jīng)歷是我第一次到國外學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的前三個(gè)月讓我充分體驗(yàn)了中國和xx的教育環(huán)境和教育方法之間的差異。我在學(xué)習(xí)過程中逐漸適應(yīng)了富有xx文化特色的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在xx，每節(jié)課都會要求學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)工作。一個(gè)由30多名學(xué)生組成的班級在六門課程中被分為六個(gè)不同的小組，我?guī)缀鹾桶嗌纤械耐瑢W(xué)都組過隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍都有來自不同國家的同學(xué)，我需要和來自摩洛哥、xx、英國、韓國等國家的同學(xué)通過小組討論共同解決問題，并進(jìn)行課堂演講。不同國家的同學(xué)用不同的行事風(fēng)格，我們除了需要克服語言的障礙外，還需要學(xué)會諒解并接受不同文化下的學(xué)習(xí)方式。非常頻繁的課堂演講讓我學(xué)習(xí)到了很多，我需要掌握如何用最精煉的語言來概括我的觀點(diǎn)，如何通過肢體語言來吸引同學(xué)和老師的注意，如何有效的安排有限的`時(shí)間來完成課堂任務(wù)。這里的老師的教學(xué)方式更側(cè)重于互動，老師會在課堂上和每個(gè)同學(xué)互動，讓同學(xué)參與進(jìn)課堂中，這讓每節(jié)課對我來說都更為有趣。除了學(xué)習(xí)以外，我也和同學(xué)們在交流中形成了友好的關(guān)系，我們通過聊天深入地了解對方國家的文化，這讓我知道了許多在文字中不能得到的知識。
交換生心得體會8
隨著全球化的發(fā)展，交換已成為學(xué)生們拓寬視野、增長見識的重要途徑。通過與不同背景、文化的人們交流，我們不僅可以了解更多的知識，還能培養(yǎng)跨文化的溝通能力。在我參與的交換項(xiàng)目中，我深深地體會到了交換帶來的種種好處和收獲。在此，我將分享我個(gè)人的心得體會。在交換中，我第一次感受到了不同文化的魅力和差異之處。在交換生活中，我和來自不同國家的交換學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)，我們共同探索并尊重彼此的文化。例如，在與來自法國的交換生相處時(shí)，我了解到法國人更尊重個(gè)人的私人空間和獨(dú)立性，這與我的觀念有所不同。而在和來自日本的交換生交流中，我發(fā)現(xiàn)日本人有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識，他們注重集體利益，更多地把自己融入團(tuán)隊(duì)中。這使我重新思考了個(gè)人與群體的關(guān)系，從而培養(yǎng)了更加開放的思維方式。
與此同時(shí)，通過交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與不足。與海外學(xué)生的交流和互動中，我發(fā)現(xiàn)他們對語言運(yùn)用的熟練度和流利度更勝一籌。那些通過語言能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和感受，使我意識到自己在語言上的不足。因此，我開始更加努力地學(xué)習(xí)語言，提高自己的表達(dá)能力，并借此機(jī)會學(xué)習(xí)不同國家的語言和文化。通過與他人的交流，我也感受到了自己的適應(yīng)能力和社交能力的不足。我意識到自己在與陌生人建立聯(lián)系上還缺乏一些技巧，所以我在交流中努力培養(yǎng)自己的社交能力，并發(fā)現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式。除了個(gè)人層面的收獲，我在交換中還結(jié)交了許多來自不同國家的朋友。通過相互交流、協(xié)助，我們建立了真摯的友誼，享受著彼此的陪伴。這些在交換生活中結(jié)識的朋友給予了我許多幫助和支持，使我感到溫暖與安慰。他們不僅幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境，還與我分享了他們的文化和經(jīng)驗(yàn)。這些真摯的友誼拉近了我們的距離，加深了我們之間的聯(lián)系，也為我今后的人際關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
交換也給我提供了機(jī)會去體驗(yàn)不同國家的教育系統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍。在與海外學(xué)生一起學(xué)習(xí)時(shí)，我感受到了他們熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度和對知識的追求。他們的'積極參與與高效學(xué)習(xí)方式激勵了我更加努力地學(xué)習(xí)。我不僅從他們那里學(xué)到了知識和技能，還學(xué)到了如何擁有一種積極向上的生活態(tài)度和樂觀的精神面貌。這種積極的學(xué)術(shù)氛圍也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，讓我更加熱衷于知識的追求�？偨Y(jié)起來，交換的體驗(yàn)不僅讓我領(lǐng)略到了不同文化的魅力和差異，還意識到了自身的優(yōu)勢和不足。通過與他人的交流，我培養(yǎng)了轉(zhuǎn)變思維方式的能力，并結(jié)交了許多來自不同國家的朋友。我也學(xué)到了如何通過積極的學(xué)術(shù)氛圍提高自己的學(xué)習(xí)能力。這些交換帶給我的收獲深深地影響著我，讓我更加積極主動地面對未來的挑戰(zhàn)，并對跨文化交流保持著濃厚的興趣。我相信這些體驗(yàn)將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
交換生心得體會9
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的要求不斷提高，交換空間這種新穎的生活方式逐漸走進(jìn)人們的生活并取得了非常好的反響。交換空間作為一種全新的住宿方式，將居住的功能從傳統(tǒng)的酒店、賓館中解放出來，為人們提供了一種更加開放、自由的選擇。在我剛剛結(jié)束的一次交換空間體驗(yàn)中，我收獲了很多，也有了很多體會。
首先，我從交換空間中體會到了真正的分享精神。交換空間的整個(gè)過程中，飯食、家庭用品、樂器等，一切都是供大家共享的。與此同時(shí)，互動交流成為了人們生活的重要環(huán)節(jié)。我們在交換空間中不僅可以向別人學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，還可以結(jié)交到更多志趣相投的朋友。這種分享與互助的精神，不僅增加了人們的歸屬感，更加豐富了我們的生活。其次，交換空間給了我更多的探索和自由的空間。在傳統(tǒng)的旅行方式中，我們通常只能呆在酒店里，無法以真正的當(dāng)?shù)厝说慕嵌热ジ惺墚?dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)情。而在交換空間中，我們可以自由選擇住宿地點(diǎn)，不只局限于觀光景點(diǎn)周圍的地方。這樣，我們能夠更好地融入當(dāng)?shù)兀玫亓私猱?dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化，讓旅途更加豐富多彩。另外，交換空間也讓我體驗(yàn)到了節(jié)約和環(huán)保的理念。在這個(gè)資源緊張的時(shí)代，加強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保已經(jīng)成為了時(shí)代的潮流。交換空間以其小型而功能齊全的特點(diǎn)，大大減少了能源和環(huán)境資源的浪費(fèi)。相比之下，傳統(tǒng)的酒店住宿形式通常都是單獨(dú)獨(dú)立的，不但占地面積大，也浪費(fèi)了很多物資和能源。選擇交換空間，不僅可以滿足我們的.居住需求，更能讓我們對環(huán)境保護(hù)有更多的體會。
此外，通過交換空間，我也更加了解到了人與人之間的信任。在交換空間的交流過程中，我們要不斷與交換伙伴溝通，以達(dá)成相互交流的目的。交換空間依托于信任，只有相互信任并且達(dá)成共識，才能夠順利進(jìn)行下去。這種信任不僅僅是對于住宿環(huán)境的信任，更是對于交換伙伴的信任。通過交流與接觸，我們會明白信任是人與人之間建立深刻聯(lián)系的重要基石。最后，通過交換空間，我更加懂得了珍惜和積極適應(yīng)的意義。在完成交換空間之旅后，我更加珍惜了身邊的資源和環(huán)境。我們常常能夠看到，一些人在面對陌生的環(huán)境和變化時(shí)，持消極抵觸情緒。而通過交換空間的體驗(yàn)，我們能夠更好地適應(yīng)和融入新的環(huán)境，珍惜和感恩所擁有的一切，活出更加積極向上的人生態(tài)度。
總而言之，通過交換空間的體驗(yàn)，我從中獲得了真正的分享精神、探索和自由的空間、節(jié)約和環(huán)保的理念以及信任與珍惜的體驗(yàn)。交換空間無疑為現(xiàn)代生活增添了更多豐富多樣的體驗(yàn)和機(jī)會，也風(fēng)靡于大眾之中。相信在未來的日子里，交換空間將會有更加廣闊的發(fā)展空間，給人們帶來更多的快樂與收獲。
交換生心得體會10
出國進(jìn)行交換留學(xué)是許多同學(xué)的選擇，當(dāng)然其中有一部分的學(xué)生會選擇去到德國這個(gè)國家，那么在德國進(jìn)行留學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀恳苍S大家可以來看一看這位同學(xué)的德國留學(xué)經(jīng)歷，可以回幫助到你在選擇這個(gè)國家留學(xué)哦。
開始盡管磕磕絆絆，但是進(jìn)入正軌后的生活讓我每天都像一個(gè)打滿雞血的好奇寶寶。首先當(dāng)然是我的中文教學(xué)！第一堂課我就被德國人的不活躍驚到了，上課前大家都坐得稀稀疏疏，彼此拿著電腦、手機(jī)干著各自的活，同學(xué)間的寒暄幾乎就是沒有；到了上課，大家都會很認(rèn)真地記著筆記，但是我一到問問題的時(shí)候，大家都會東張西望然后狡黠一笑，但是沒有一個(gè)volunteer會自信地舉起那手。我是那種不愛強(qiáng)迫別人的人，所以我會選擇讓自己的課堂豐富有趣起來。既然是中文初級，課堂游戲是少不了的，比方說學(xué)到數(shù)字的時(shí)候，我會讓他們玩一個(gè)“數(shù)7”的游戲，每個(gè)人都要數(shù)數(shù)字，但是遇上含有7或者7的倍數(shù)都要拍手，不然就扣掉一分。大家對這個(gè)活動興致都很高，坐成了一個(gè)圓圈，開始認(rèn)認(rèn)真真地用中文數(shù)起了數(shù)字。就這樣一個(gè)個(gè)的游戲，讓大家熟悉了彼此，了解了中文，增加了自信，于是之后當(dāng)我問起有誰愿意回答問題的時(shí)候，大家都愿意舉手了。
當(dāng)然我的德語也是很重要的一個(gè)部分，為了讓自己的.德語在母語的環(huán)境中更快地成長，我第一學(xué)期報(bào)了A1和A2的課，第二學(xué)期報(bào)了A2和B1甚至是一些B2的課，只是想著能盡快多學(xué)一些。上課的時(shí)候我尤其感謝我的一個(gè)德語老師，他知道我的德語并沒有達(dá)到上那個(gè)課的水平，但是他卻老是給機(jī)會讓我發(fā)言，然后給我糾正錯誤，沒有他我真不知道自己是否有勇氣在一幫用德語嘰里呱啦的同學(xué)們中開口講話。確實(shí)他是對的，光記筆記而沒有口語練習(xí)是不會有進(jìn)步的。
不過學(xué)習(xí)之余最開心的還是和朋友、語伴一起聊天一起玩：放學(xué)后在學(xué)校操場一起打一場frisbee，扔個(gè)飛盤打個(gè)比賽；或者在老橋上，喝個(gè)啤酒或者吃個(gè)雪糕，聊聊天看個(gè)夕陽；或者相約一起做個(gè)飯、跳個(gè)zumba、看一部電影，這一切的一切都在于我得走出中國抱團(tuán)的舒適圈，融入留學(xué)生的交流圈，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)生活不只有一種活法，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，就看你敢不敢邁出那一步。
交換生心得體會11
一學(xué)期時(shí)光過得先慢后快，在剛踏上這片土地時(shí)，雖不熟悉但也不陌生，初到臺北市并沒有多做停留就搭乘火車來到了花蓮縣這個(gè)地方。坐在列車的雙號靠窗位置，朝左邊看去就是汪洋大海，廣闊的太平洋就這么迎接了我。記得那天天氣極好，一路上的風(fēng)景至今都深刻的印在我的腦海之中。車票也是志工小伙伴提前一個(gè)月就幫忙定好的，一下車就看到學(xué)校來接駁的車子，那天到時(shí)已經(jīng)很晚了，我們走在有點(diǎn)昏暗的校園中，只覺得學(xué)校好大，很像XX大學(xué)的江安，是熟悉不陌生的感覺，也開始對這里充滿了好奇和期盼了。
進(jìn)校之后面臨的第一件事就是選課，因?yàn)橄腩A(yù)留出比較充足的時(shí)間出去各地走走，所以我的課程都選在周三之前，并且在正式選課之前有一周的試聽預(yù)選，所以不需要太擔(dān)心選的課程不適合自己，可以做足準(zhǔn)備與老師交流之后再定。而我也幸運(yùn)的選到了喜歡課程，一門偏理論，一門偏實(shí)務(wù)，一門講報(bào)告，一門做策展，能讓我在短短的時(shí)間里收獲如此豐富的知識，也讓我對以后的道路有了更清晰的規(guī)劃。
在XX大學(xué)的宿舍里，和兩個(gè)溫州大學(xué)的交換生，一個(gè)大二本校的妹子一起愉快相處，相約出游。我很喜歡住在多人間，與舍友一起聊閑天，一起生活學(xué)習(xí)才是學(xué)校生活最珍貴的。而這里也讓我感受到了XX大學(xué)學(xué)生生活最有趣的部分，宿舍里成立的自我管理協(xié)會，常會組織各種小活動并且配有小點(diǎn)心，用輕松愉快的方式管理著宿舍各方面的事物。
學(xué)校周邊交通與生活并沒有十分便利，雖然有全家和小七日日夜夜的陪伴，但是想要去逛街購物的話就需要跑去花蓮市區(qū)，一般在學(xué)校搭乘公車或區(qū)間車就可以到達(dá)，但是班次不多需要注意時(shí)間，學(xué)校發(fā)的學(xué)生證就有悠游卡的功能，而我也仗著自己是學(xué)生享受了很多門票和車票的優(yōu)惠。
還有除了學(xué)業(yè)以外最重要的就是出去旅行，去好好感受這個(gè)地方，去深入當(dāng)?shù)氐娜粘�。我剛開始并沒有什么旅行計(jì)劃，但是一來就遇到一大群交換生小伙伴，所以在九月下旬便一起相約去了離花蓮縣不遠(yuǎn)的宜蘭縣，還在鄉(xiāng)下的民宿里入鄉(xiāng)隨俗的開了中秋燒烤趴，這第一次出行讓我感動的`是看到“美炸”了的日出，三五好友在宜蘭縣黑色的沙灘上，坐著等太陽從海平面升起，天空是淡淡的粉藍(lán)色，讓我不禁想到馬白水先生的畫作，原來那天空本就是這個(gè)顏色，就是這樣真實(shí)出現(xiàn)在我眼前。我們在東部看日出，西部看夕陽，南部看星空，北部看海洋，中部還有一條中橫公路，連接花蓮縣和臺中市，山路景色也是極美。我在九月去往北部，十月去臺東縣池上鄉(xiāng)、屏東縣墾丁和綠島鄉(xiāng)，十一月走跳到西部，十二月再下南部感受臺南市的好天氣，一月再回北部去跨年。就這樣，一塊一塊把臺灣省的全貌拼湊完整。我把環(huán)島的旅行計(jì)劃分散在四個(gè)月，學(xué)習(xí)間隙抽時(shí)間游走在各個(gè)地方，感受雖不盡相同，但是有一樣?xùn)|西不管在何地都溫暖著人心，那就是人與人相處的真誠。在這里的發(fā)生的每一件小事，不管是快樂，悲傷，感動，困惑，都像一顆石子打在我本平靜無波的心上，雖然只泛起點(diǎn)點(diǎn)水花和一霎的漣漪，但是它確實(shí)扎扎實(shí)實(shí)沉入我的心底，變成不可磨滅的印記。
回到XX大學(xué)校園依舊忘不了這裡的一切，漸漸認(rèn)識熟識的朋友、關(guān)懷備至的師長、熱情友好的路人，在與不同的人交往聊天中，增進(jìn)互相的了解，讓我的眼界變的開闊，并且在那里留下的美好回憶，終成為我最難忘的回憶，并陪伴我走過之后的人生道路，這是可以在困境時(shí)給予我力量的回憶。所以感謝一切幫助過我的人，感謝一切的緣分際遇，感謝不斷成長的我自己。
交換生心得體會12
大二的第二個(gè)學(xué)期，對我來說是個(gè)很特別的時(shí)段。大二的時(shí)候，我被選作廈門大學(xué)的交換生，寒假后前往臺灣東海大學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的交換。在臺灣度過的一個(gè)學(xué)期，我覺得，讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響，給我?guī)淼母淖円彩嵌喾矫娴摹．?dāng)然，毫無疑問，這一切都將歸功于東海大學(xué)。我深深發(fā)覺，這為期不到五個(gè)月的交換生活已經(jīng)深深讓我對這所學(xué)校產(chǎn)生了感情，讓我刻上了東海大學(xué)的烙印。
當(dāng)時(shí)選擇東海大學(xué)主要是基于兩個(gè)原因：其一，她是一所私立大學(xué)，且在臺灣的私立院校中名列前茅；其二，她是一所由基督教教會創(chuàng)辦的教會大學(xué)。我赴臺交流的目的在來臺之前就已明確：了解臺灣私立名校的辦學(xué)模式以及宗教對大學(xué)教育的影響。很慶幸有了如此寶貴的交流機(jī)會，讓我對這一問題的看法有了更加具體而微的感受。這次臺灣之行的經(jīng)驗(yàn)，也將啟迪我在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷思考相關(guān)議題，以期得出答案。
很多同學(xué)談到赴臺交流的'心得感受多半會分享他們在臺灣各地旅行的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也不例外。在學(xué)習(xí)之余，我和朋友一起走遍了大半個(gè)臺灣。但我始終覺得，我不是單純以一個(gè)觀光客的身份去欣賞臺灣的風(fēng)景、品嘗臺灣各地的特色小吃。如果從文化的角度來解讀，我更愿意將之解釋為游學(xué)歷程的一個(gè)重要組成部分。沒錯，我游歷了很多臺灣的名山大川，在那里，我萌發(fā)了對祖國壯麗河山的無限熱愛；我探訪了很多臺灣的名勝古跡，在那里，我看到了臺灣在歲月洗禮之后所留下的滄桑歷史。當(dāng)你真正踏上臺灣的土地，一定會與我有著相同的感受：這里，江山如畫；這里，歲月如詩。這次交流的經(jīng)歷，雖然短，但讓我真正愛上了臺灣這片土地，一個(gè)從小只在電視里看過、課本上讀過的有日月潭、阿里山的地方。我相信，我的愛是真誠的。
短短一個(gè)學(xué)期對我的學(xué)習(xí)特別是我以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大的影響，這一切都得益于東海大學(xué)所提供的寶貴教育資源。很多大陸生不太了解東海大學(xué)的歷史和她的學(xué)術(shù)傳承，不知道她曾經(jīng)（尤其是60、70年代）在臺灣的教育發(fā)展史上乃至整個(gè)中華儒學(xué)發(fā)展上占有突出的地位，而這些也正是我珍視并看重的地方。來到東海之后，我有幸與諸多名師結(jié)緣。受教于陳以愛、張子立、劉榮賢、陳榮波、張一中、張燕梅、潘兆民、李金星、劉超驊等諸位老師。各位老師雖然教學(xué)方法不同，政治傾向各異，但他們對中華文化的熱愛是一致的，他們對學(xué)術(shù)的態(tài)度認(rèn)真、專業(yè)，對學(xué)生的關(guān)懷體貼、真摯，讓我非常欽佩。特別是陳以愛老師和張子立二位老師，更讓我崇敬。陳以愛老師讓我對學(xué)術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在一次長達(dá)數(shù)個(gè)小時(shí)的夜談中獲益甚多；張子立老師對我的專門指點(diǎn)和幫助，讓我的專業(yè)視野更加開闊，臨行前的一段時(shí)間他多次和我暢談對兩岸問題的看法使我突破了以往認(rèn)識的局限，在此特別感謝。尤其值得一提的是，在東海聽了一場蔡仁厚先生的講座，蔡先生的仙風(fēng)道骨讓我深切感受到了一個(gè)儒者的道德修養(yǎng)，加深了我對儒家思想的推崇和向往。總之，在東海的這一學(xué)期，應(yīng)該是目前我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步最多最快的一個(gè)時(shí)期，我后半程大學(xué)生涯的學(xué)術(shù)發(fā)展將與東海給我在學(xué)術(shù)上帶來的思考密不可分。
一個(gè)學(xué)期的臺灣生活，讓我對臺灣社會也有了不少的感觸。首先，臺灣是一個(gè)人情社會，不是說在那里動輒就要找關(guān)系、走后門，而是說那是一個(gè)充滿人情味兒的社會，人與人之間的關(guān)系和睦友善、禮貌文明。在臺灣生活的這幾個(gè)月，無論是校園生活還是旅行途中，總會遇到好心的臺灣人給我們提供種種幫助。當(dāng)他們聽出我們的大陸口音的時(shí)候，往往愈發(fā)親切和藹。通常就是一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，讓人頗為感動。其次，臺灣是一個(gè)尊重文化的地方。在這里，博物館、圖書館、藝術(shù)展隨處可見。知識分子、藝術(shù)家、科學(xué)家受到全社會的推崇，在社會上享有極高的聲譽(yù)。最后我要說，臺灣是一個(gè)"混亂"但又有序的社會。她在政治上、在國家認(rèn)同上的確是混亂的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。臺灣讓我相信，一個(gè)普通人，只要不違法，勤奮上進(jìn)，愿意為生活努力打拼，他可以過得很幸福。
最后，我想說，臺灣是一個(gè)可以看到中國的地方，看得到中國的不足，也看得到中華文明的延續(xù)。來到臺灣，才能真正體會什么是詩人筆下的鄉(xiāng)愁，真?zhèn)�是：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
感謝我在臺灣遇到的所有人！我愛臺灣！我愛東海大學(xué)！
交換生心得體會13
國內(nèi)選志愿的時(shí)候沖著神秘的瑪雅文明而選擇了墨西哥，而緊接著的這一年卻讓我見識和領(lǐng)略了比這更多的東西。
出發(fā)篇
出發(fā)的時(shí)候國內(nèi)還沒有開通這么多直達(dá)墨西哥的航線，所以直飛機(jī)票都很貴。我們選擇了相對便宜但是轉(zhuǎn)了2趟機(jī)的航班，分別在美國和墨西哥城轉(zhuǎn)機(jī)。還記得在墨城機(jī)場呆的那8個(gè)小時(shí)，倒時(shí)差太痛苦了...所以建議之后再去的話一定要選直飛航班，現(xiàn)在北京、上海都有直達(dá)墨西哥城航班。
到達(dá)梅里達(dá)是下午，之前就聯(lián)系好的住家來接我們，所以在出發(fā)之前一定要和學(xué)校交流溝通好住宿問題，不然到了之后人生地不熟的會很難。因?yàn)槭侵皩W(xué)姐直接推薦的住家，所以住宿價(jià)格會比學(xué)校安排的`便宜，一般租房每個(gè)月大概1200-2000人民幣左右。
到達(dá)篇
學(xué)校會提前詢問到達(dá)時(shí)間并安排到學(xué)院開留學(xué)生大會。拉美國家留學(xué)生占大多數(shù)，包括智利，哥倫比亞，巴西等等。剛到的時(shí)候西語水平不夠，開會的內(nèi)容和要干什么完全一頭霧水，這時(shí)候一定要詢問身邊的同學(xué)，他們都會很熱心的幫助解答問題。
學(xué)校給了一周的時(shí)間試聽課程，由于語言問題，第一學(xué)期同學(xué)推薦了水水的旅游課，算是一個(gè)打基礎(chǔ)過程。第二學(xué)期就會選文學(xué)課和歷史課之類需要大量閱讀的課程。雖然還是有點(diǎn)吃力，但是比第一學(xué)期好很多。墨西哥英語普及率并不高，所以同學(xué)之間很少有人說英語，這一點(diǎn)極大的幫助我們鍛煉了西語語言能力。而且得益于墨西哥同學(xué)們天生熱情，愛交朋友的性格特點(diǎn)，所以在短時(shí)間內(nèi)我們就交到了很多當(dāng)?shù)嘏笥选?/p>
老師們都會格外照顧留學(xué)生，尤其是中國來的，畢竟他們也知道語言是個(gè)問題。所以對作業(yè)要求并沒有特別嚴(yán)格。而且總會有當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)愿意帶著我們。第一學(xué)期學(xué)院為留學(xué)生準(zhǔn)備了語言班，就是由西語母語的學(xué)生輔導(dǎo)非母語學(xué)生。推薦參加。
學(xué)院組織了兩次出游活動。但其他時(shí)間周邊游是跟著兩個(gè)叫Mexplorando和Movymerida的學(xué)生組織，每周六周日會組織聚會或者是墨西哥境內(nèi)游。每次的價(jià)格視具體情況而定。
評價(jià)篇
墨西哥是個(gè)很值得一去的國家。從學(xué)習(xí)角度來講，可以極大程度上提高語言能力，尤其是西語。并且通過和不同國家的人的接觸，學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)，新的看法，實(shí)在是一件很有趣的事情。從文化角度來講，不僅親身體會了瑪雅文明，阿茲特克文明和等等一系列的村莊文明，也了解了很多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，比如每年的亡靈節(jié)就是個(gè)值得參加的活動，從圖片上看到和到現(xiàn)場的感覺會很不一樣。
雖然回來要面臨著考研、找工作的壓力，但還是覺得不后悔。因?yàn)檫@一年，真的可以叫五彩斑斕。
交換生心得體會14
很幸運(yùn)，能夠參加這次海南大學(xué)跟臺灣成功大學(xué)之間的交流活動，讓我有機(jī)會深入了解臺灣的真實(shí)生活。雖然只有短短的四個(gè)月時(shí)間，但是對我的影響卻十分深遠(yuǎn)。在即將離開的日子里，我想用在學(xué)習(xí)、生活以及思想變化等幾個(gè)方面的感悟?qū)ξ掖舜蔚呐_灣之行作一個(gè)回顧，為我的臺灣之旅畫上一個(gè)圓滿的句號。
一、學(xué)習(xí)生活篇-----專業(yè)感
成大有很多很棒的老師，他們在自己的專業(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn)，無論是在上課時(shí)還是在同老師的課余交流中我都可以很強(qiáng)烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學(xué)有所長，學(xué)有所精。不過由于對大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是很感興趣，所以讓我一直在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒有很全心全力的投入，現(xiàn)在都大三了都還沒有進(jìn)入專業(yè)狀態(tài)，也正是因?yàn)槿绱耍乙恢倍荚讵q豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)�？稍诔纱�，通過跟老師的交流，我了解到很多專業(yè)方面有趣的知識，了解到在某一領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水平時(shí)的那種成就感，也終于堅(jiān)定了我考研究所的決心和信心。
由于我本學(xué)期選的課不多，所以相對來說我在成大的課業(yè)壓力并不是很重，但是我依然在成大的教學(xué)體系中領(lǐng)悟到了很多東西。比如說成大的考試制度就與海南大學(xué)的考試制度有很大不同，這也是整個(gè)大陸學(xué)�？荚囍贫扰c臺灣大學(xué)考試制度的不同。在成大，不僅有期中考、期末考，還有很多的報(bào)告和討論。學(xué)生們幾乎從一開學(xué)就感覺到考試的壓力，所以成大學(xué)生們熬夜的次數(shù)也高的驚人。相對來說，大陸學(xué)生考試的壓力就比較集中在放假前的一個(gè)月里，即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優(yōu)劣，我只想從報(bào)告這種形式的學(xué)習(xí)考查上談?wù)勎业目捶�。整體來說，這是很的一種考查形式，它可以讓學(xué)生更加深入地去了解專業(yè)知識，并且報(bào)告很多時(shí)候是小組共同準(zhǔn)備的，這就鍛煉了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。這一點(diǎn)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
另外一個(gè)方面是關(guān)于老師教學(xué)方式上的不同點(diǎn)。我個(gè)人感覺相對于臺灣的老師，大陸學(xué)校的老師教學(xué)普遍都很嚴(yán)肅。成大很多老師上課時(shí)氣氛很輕松，這讓初來時(shí)的我很不適應(yīng)，似乎都沒有上課的感覺，很輕松也很放松。站在一個(gè)學(xué)生的立場，我是比較喜歡這種輕松一點(diǎn)的課堂氣氛的，因?yàn)槲視釉敢馊ソ邮苤R。
二、生活方面-----舒適感
臺灣整個(gè)的生活是很舒適的，不管是那悠閑的生活節(jié)奏還是講究的美味小吃，以及人與人之間那種和諧的關(guān)系，都極大的提高了臺灣生活的舒適度�？赡苁且�?yàn)槲疑钤谂_南的緣故吧，更加深刻地感受到那種舒適感。離開臺灣后，剛下飛機(jī)到香港，我就很明顯地感受到節(jié)奏的變化。香港是一個(gè)節(jié)奏很快的地方，大家似乎都在趕著做事情，那種強(qiáng)烈的對比讓我很不適應(yīng)這突然的轉(zhuǎn)變。在臺灣短短的幾個(gè)月里，我們遇到了很多心的叔叔阿姨，他們無私的幫助和關(guān)心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會上很普通的人，在別人看來，他們的生活都很平淡，但在我看來，他們生活的都很舒適，我很羨慕他們。在與他們相處的日子里，讓我對生活質(zhì)量的'定義發(fā)生了很大的改變。以前覺得生活質(zhì)量很大程度上是由金錢來決定的，可現(xiàn)在我終于明白生活是否舒適是由你的心態(tài)決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人，他們有一份不高但穩(wěn)定的收入。但最重要的是，他們都有一顆無私愛人的心。他們生活中的快樂很大一部分來自于幫助別人，他們的內(nèi)心在幫助別人時(shí)得到了滿足。這樣的生活可能在物質(zhì)上不是很富足，但在精神上卻無比充實(shí)。也正是因?yàn)槿绱耍麄兊纳钭屛液苷媲械馗惺艿搅诵腋！Ｎ医K于明白，那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態(tài)度下，我對金錢的作用也有了新的定義，讓我整個(gè)人生的價(jià)值觀都有了很大的改觀，而我，很慶幸我能有這種改變。
三、思想觀念方面------滿足感
如果要我對這次臺灣之行做一個(gè)評價(jià)的話，我只能用“不虛此行”四個(gè)字來形容。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗(yàn)，也使得我在思想觀念方
面有了很多的改變。這短短的四個(gè)月里，我經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，也讓我有了很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機(jī)會，更是一個(gè)深刻了解自己，“找自己”的過程。慶幸的是我得到了滿意的答案，所以我用“滿足感”形容我對我在思想觀念方面的收獲。具體說來體現(xiàn)在我人生觀與價(jià)值觀的改變上。正如我前面提到的對于生活質(zhì)量的定義改變一樣，在確立我的人生觀上，我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復(fù)雜的社會里，各種不同的價(jià)值觀充斥在我的周圍，讓我找不到我真正想要什么。而在臺灣悠閑清靜的四個(gè)月里，讓我真正了解到自己是怎么樣一個(gè)人，我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語去說明我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀，但我懂得了去把握當(dāng)下，勇敢去追求我想要的東西，我想，這就夠了。
每個(gè)人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他，就像我從來沒想到有一天我能有機(jī)會到臺灣去生活四個(gè)月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來的日子里還有哪些驚喜在等著我，但我相信在不遠(yuǎn)的將來一定有的，謝謝這次臺灣之旅，是你讓我懂得：人生最重要的就是把握當(dāng)下，珍惜驚喜過后的所得；謝謝這雖短暫卻珍貴的四個(gè)月，是你教我明白：以一份感恩的心態(tài)和加倍的努力來對待你所得到的！
交換生心得體會15
來到xx商學(xué)院交換的時(shí)間已經(jīng)過去半學(xué)期了，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我對xx與中國不同的教學(xué)模式和方法有了初步了解，逐步提高了跨文化交流能力與獨(dú)立生活能力，收獲頗豐。
在學(xué)習(xí)方面，我們有豐富的機(jī)會進(jìn)行文化交流。我所在的班級由來自十幾個(gè)國家的三十多位同學(xué)組成，平時(shí)會有很多的團(tuán)隊(duì)作業(yè)、小組討論和課堂展示，這就需要我和來自不同國家的同學(xué)進(jìn)行組隊(duì)。它不僅促進(jìn)了我英語表達(dá)能力的提高，還讓我真切感受到了文化差異，增進(jìn)了對不同文化的了解。除此之外，這里的同學(xué)們很喜歡課堂提問，當(dāng)遇到不懂之處時(shí)會馬上舉手，老師也會立即作出相應(yīng)的解答。課堂往往是氣氛活躍、有參與感的.，老師會通過一些鮮活的案例或是有趣的互動傳授知識。在人際交流方面，我和外國同學(xué)會一起吃飯，進(jìn)行閑聊，交流彼此不同的生活習(xí)慣與文化習(xí)俗，開闊彼此的眼界。在生活方面，我需要快速提高獨(dú)立生活能力，照顧好衣食住行方方面面。除了學(xué)習(xí)，我還需要買菜做飯，精打細(xì)算。辦理各類手續(xù)，解決生活里的種種問題。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)會了如何高效利用時(shí)間，掌握了法語日常用語，增強(qiáng)了自己的獨(dú)立生活與適應(yīng)能力。
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