六年級(jí)讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)讀后感1
近我閱讀完了一本書(shū)，名叫《棕熊的故事》，書(shū)中主要講述了熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被收養(yǎng)在觀察站。后來(lái)，熊媽媽領(lǐng)回了自己的寶寶�？墒�，有一次捕獵，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交到了觀察站，后熊媽媽因受傷嚴(yán)重而去世了。
閱讀這篇文章使我深刻體會(huì)到了媽媽的愛(ài)是如此偉大。
古往今來(lái)，母愛(ài)一直是世界偉大的力量；母愛(ài)也是一種巨大的火焰；世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。像孟母三遷、岳母刺字、三娘教子；歌手韓紅演唱的《天亮了》這首歌的創(chuàng)作背景等等，都是關(guān)于母愛(ài)的感人故事。
小時(shí)候，媽媽曾給我講了外婆的故事。在媽媽讀高三臨近高考的時(shí)候，外婆突然患了重病住院了，家人怕影響媽媽的高考隱瞞了這個(gè)事實(shí)，直到外婆病逝，媽媽也沒(méi)能見(jiàn)到外婆后一面。我的外婆是偉大的！
同樣，我的.媽媽也為了我作出了巨大的犧牲。媽媽放棄了自己喜歡的事業(yè)，放棄了她的建筑夢(mèng)想，從外地回到了大旺，隨便找了份清閑的工作，為的是有空閑的時(shí)間，打理家務(wù)、照顧家人、重要的一點(diǎn)是可以陪伴我成長(zhǎng)。我的媽媽是偉大的！
母愛(ài)是這么的偉大，正如孝經(jīng)里說(shuō)的“資于事父以事母，其愛(ài)同”。以后我要用這樣的心態(tài)去侍奉我的媽媽，去報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
六年級(jí)讀后感2
從三年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽就幫我訂了第一份和有關(guān)的報(bào)紙——《關(guān)心下一代周報(bào)》。但直到四年級(jí)起，我才開(kāi)始真正意義上閱讀《關(guān)心下一代周報(bào)》。
《關(guān)心下一代周報(bào)》中的內(nèi)容豐富多彩，它分為周語(yǔ)熱點(diǎn)、圖說(shuō)新聞、、童言童趣、琢玉學(xué)堂、娃娃練筆、家有小兒、學(xué)聲匯、繁星點(diǎn)點(diǎn)、親子故事、家長(zhǎng)博文、校園文化、校園人物、賽場(chǎng)之外、青奧花絮、青奧知識(shí)等版塊。它有時(shí)分四開(kāi)版面出版、有時(shí)是八開(kāi)版面出版。其中，我覺(jué)得最有意思的就是娃娃練筆版塊。娃娃練筆版塊中，幾乎都是和我們同齡的小朋友寫的。這些作文寫得特別好。
三年級(jí)時(shí)，老師發(fā)《關(guān)心下一代周報(bào)》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的書(shū)櫥中。因此，在四年級(jí)以前，我的作文水平一直很不好，爸爸媽媽說(shuō)我寫的作文都是流水帳，都是些沒(méi)有用的廢話。
直到四年級(jí)的一天中，我偶然聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“《關(guān)心下一代周報(bào)》很有趣，也能學(xué)到不少東西。”從那時(shí)起，我就開(kāi)始閱讀《關(guān)心下一代周報(bào)》了。每當(dāng)一做完家庭作業(yè)，我就會(huì)及時(shí)地、認(rèn)真地閱讀該周報(bào)中的.學(xué)生習(xí)作。漸漸地，我懂得了許許多多的道理，我的閱讀理解能力和作文水平也都有了明顯的提高。現(xiàn)在，我已經(jīng)在我們班級(jí)博客上發(fā)表三十幾篇作文了。
我衷心地祝愿《關(guān)心下一代周報(bào)》越辦越好！
六年級(jí)讀后感3
前幾天，我讀了一本名叫《黑臉小飛豹》的童話故事書(shū)，這本故事書(shū)講述了一只名叫小飛豹狄克的歷險(xiǎn)故事。
小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜是青巖峰部落的一位大英雄，雌豹安娜決定帶著小飛豹狄克回青巖峰部落。一路上他們遇到了小蟒蛇曲克，救下了小雄獅和小黃狼，并和他們成為了好朋友。回到青巖峰部落后，雌豹安娜為了小飛豹狄克不被獅子大王布塔抓起來(lái)而死去，臨死前她對(duì)小飛豹狄克說(shuō)：“孩子，無(wú)論青巖峰部落發(fā)生了什么，你都要記住，它永遠(yuǎn)是我們的根�！焙髞�(lái)，小飛豹狄克在青巖峰部落住下了，他還贏得了比賽，獲得了前往尋找青巖峰部落寶物的資格。一路上危險(xiǎn)重重，他們的好朋友小蟒蛇曲克還因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，不小心丟掉了寶貴的生命！還好后，他們找到了寶物。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得黑臉小飛豹狄克真機(jī)智、勇敢、善良、正義，他具有永不畏懼、持之以恒的`精神。而小飛豹狄克這些品質(zhì)是從哪兒來(lái)的呢？我想這得問(wèn)小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜，小飛豹狄克的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽雌豹安娜對(duì)他的嚴(yán)格要求。那么雌豹安娜和小飛豹狄克難道不是我們學(xué)習(xí)的好典范嗎？還有小蟒蛇曲克，他的這種勇于探索、永不服氣的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
《黑臉小飛豹》這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，我們應(yīng)該多多向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)。
六年級(jí)讀后感4
你知道一個(gè)從小又瞎又聾又啞的殘疾人成長(zhǎng)成為與拿破侖齊名的世界奇人是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者，美國(guó)的海倫.凱勒。
在海倫.凱勒還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她變成了一個(gè)雙目失明、又聾又啞的殘疾人，從此生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里。但她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏，終于在黑暗中找到了光明。她考入了哈佛大學(xué)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，用生命的全部力量創(chuàng)造了許多健康人都無(wú)法創(chuàng)造的奇跡。她被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄谏煲Y(jié)束的日子里，海倫.凱勒希望自己能有三天的光明。她要看看她的莎莉文老師和親友，看看日出時(shí)的壯麗景象，看看世界的歷史和文化，看看周圍的一切和為工作奔忙的人們。
讀著這本書(shū)，我被作者一生的傳奇經(jīng)歷深深地震撼了。我是一個(gè)身體健全的`孩子�？筛�.凱勒相比，我缺乏的正是她那種勇敢面對(duì)困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和百折不撓的拼搏精神。平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中一個(gè)小小的困難或挫折常常會(huì)讓我鼻子發(fā)酸，兩眼直掉“金豆豆”，甚至失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。記得二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我差一票沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，回到家足足哭了半天，連去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)冊(cè)的勇氣都沒(méi)有了。今后，我要把海倫.凱勒當(dāng)作一生學(xué)習(xí)的榜樣，在困難和挫折面前做一個(gè)真正的強(qiáng)者，不做經(jīng)不起摔打的“水晶娃娃”，在爸爸媽媽和老師的助威聲中，向著自己設(shè)定的目標(biāo)勇敢地前進(jìn)！
六年級(jí)讀后感5
昨天我閱讀了《美麗的規(guī)則》一文，課文講述了“我們”去看企鵝歸巢，途中看到美麗的“風(fēng)景”。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分，它不是一種束縛，而是一種習(xí)慣。
我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的，可卻總是有人為了點(diǎn)小便宜而選擇去違背它。記得有一次，我和姐姐一起去書(shū)店。在過(guò)馬路的時(shí)候，十分不幸地趕上了紅燈。我看了看紅燈，又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”，心中一陣糾結(jié)，腦海似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影。黑色的那個(gè)說(shuō)：“趕緊過(guò)去吧，你難道不想趕緊買到那本你想了兩個(gè)月的書(shū)嗎？”可白色的那個(gè)卻說(shuō)：“不行，不行，你難道忘了你學(xué)過(guò)的`那些道理了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓啊！”黑白兩色的身影各持一詞，我想了想夢(mèng)寐以求的書(shū)，便直接把白色身影說(shuō)的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來(lái)。我望了望越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”，滿臉不愿地瞅向姐姐�！敖悖趺床贿^(guò)��！離綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間呢！”可接下來(lái)姐姐的一番話卻讓我無(wú)地自容，“上幼兒園的時(shí)候，老師就教過(guò)我們“紅燈停，綠燈行”，我們不差那一會(huì)，等等吧！”我看著姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規(guī)則”有時(shí)候比一些東西更重要。
正是因?yàn)橐?guī)則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗；也正是因?yàn)橐?guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好！
六年級(jí)讀后感6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲(chóng)帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親，誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友；誰(shuí)會(huì)不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情；誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊
防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要��！但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲(chóng)。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲(chóng)比親人的關(guān)心還重要嗎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)太普通，太常見(jiàn)了，但對(duì)小高，對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲(chóng)，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)更多的植物，戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛(ài)海島的精神令我感動(dòng)。
那個(gè)特別的”嘗瓜會(huì)”也給我留下了深刻的.印象。我們都吃過(guò)西瓜，都愛(ài)吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時(shí)候還要開(kāi)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來(lái)歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，二是不小心，結(jié)出來(lái)的小西瓜會(huì)被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練，不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次”嘗瓜會(huì)”.啊！海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)！
六年級(jí)讀后感7
我讀了一本書(shū)叫《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》讀完這本書(shū)后，我的感觸很多。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小茉莉一生下來(lái)就有一副大嗓門，每次老師點(diǎn)名的時(shí)候，他的聲音大得總是把窗戶上的玻璃震碎。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，他來(lái)到了一個(gè)稀奇古怪的國(guó)家——假話國(guó)。國(guó)王賈科蒙內(nèi)原來(lái)是一個(gè)海盜頭領(lǐng)，他聲名狼藉，于是他害怕人們說(shuō)真話，就做出了一個(gè)非�；恼Q的命令，要求全國(guó)人都要說(shuō)假話，說(shuō)真話的人要進(jìn)監(jiān)獄。所以，小狗只能喵喵叫，小貓只能汪汪叫。小茉莉、小畫(huà)家、三腳貓都很不喜歡這個(gè)規(guī)定，他們決定聯(lián)合起來(lái)說(shuō)真話。在他們的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始說(shuō)起了真話。人們保衛(wèi)了王宮，一起講真話的聲音把王宮震塌了，國(guó)王也逃跑了。這個(gè)國(guó)家雖然沒(méi)有國(guó)王了，但是人們都過(guò)上了快樂(lè)的生活，也沒(méi)有人講假話了。
在這本書(shū)中，我欣賞的'是小茉莉，他雖然嗓門大，但是他很勇敢、很善良，不畏懼惡勢(shì)力，用自己的行動(dòng)幫助了假話國(guó)的人們。我討厭的是賈科蒙內(nèi)國(guó)王，他的假發(fā)雖然很漂亮，但是他自私又貪婪，還禁止人們說(shuō)真話。
講假話要不得，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人會(huì)講假話。如果一個(gè)人一直講假話，他就得不到人們的信任和友情。所以，我要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做個(gè)敢于講真話，坦坦蕩蕩的人。
六年級(jí)讀后感8
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的書(shū)，這是一部文學(xué)和地理學(xué)的著作。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號(hào)”時(shí)，意外在海面上找到一個(gè)比較舊的瓶子，而且在瓶子里發(fā)現(xiàn)了失蹤的格蘭特船長(zhǎng)塞在瓶子里的求救信。格里那凡爵士非常好心，他親自帶著格蘭特船長(zhǎng)的.兒女等人上了“鄧肯號(hào)”去救格蘭特船長(zhǎng)。在行駛的路上，一個(gè)正要去印度的地理學(xué)家陰差陽(yáng)錯(cuò)地上了“鄧肯號(hào)”，他很愿意幫助他們，沿著南緯37度11’，去尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡......
這本書(shū)的作者叫儒勒·凡爾納，他來(lái)自法國(guó)，他刻畫(huà)書(shū)里的人物都特別細(xì)致。我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，他本來(lái)是去印度開(kāi)發(fā)地研究，誰(shuí)知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號(hào)”。于是，他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長(zhǎng)。巴加內(nèi)爾知識(shí)淵博，他懂得葡萄語(yǔ)、擁有超乎尋常的記憶力，他對(duì)地理更是有深的了解。他的性格活潑開(kāi)朗，偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，給旅程增強(qiáng)一些趣味，如果沒(méi)有他的話，救回格蘭特船長(zhǎng)就很難說(shuō)了。
爵士等人都很勇敢，遇到困難就勇于去面對(duì)，而我們也一樣，學(xué)習(xí)上遇到困難要去刻服，不能被打敗。
六年級(jí)讀后感9
《我是貓》這篇課文主要講了：小貓?jiān)诔阅旮庵�，發(fā)現(xiàn)了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動(dòng)有趣。學(xué)完了這篇課文，我感受頗深。
這篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫(huà)了一只貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)的各種心態(tài)，并說(shuō)出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人情冷漠的`不滿和憤恨，并對(duì)弱者給予了極大的同情。
學(xué)完這篇課文，我想：這只貓吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎？被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時(shí)的心情嗎？“我大抵也算見(jiàn)識(shí)過(guò)人類缺乏同情心的各種行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭�！毕胂氍F(xiàn)在，各種缺乏同情心和愛(ài)心的事屢見(jiàn)不鮮：老人摔倒后行人沒(méi)有一個(gè)干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了；廣州的“小悅悅”事件，司機(jī)與行人對(duì)人命的漠視；高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個(gè)人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心？每個(gè)人面對(duì)他人的困難都來(lái)伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬(wàn)鈞之力。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛(ài)身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，充滿彼此信任的空氣。
六年級(jí)讀后感10
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜，會(huì)怎樣呢？
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重新燃起生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，頑強(qiáng)自救，因?yàn)槲覜](méi)有練就那種毅力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。雖然，我是個(gè)男孩，但也不得不承認(rèn)自己的`軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。
想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要常常哭，遇到緊急關(guān)頭不能著急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。我也明白了今后努力的方向：做一個(gè)新時(shí)代的獨(dú)立自主的少年。
六年級(jí)讀后感11
《怪老頭》是我比較喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公是趙新新和怪老頭，他們是一對(duì)好朋友，他們之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的一些感悟。
《怪老頭》講的`是一個(gè)老頭雖然看上去沒(méi)有什么特別，但擁有奇妙法術(shù)并幫助趙新新的故事。一開(kāi)始，趙新新因肚子疼而請(qǐng)假回家，在公交車上遇到了怪老頭，怪老頭被擠在中間，趙新新花了一元錢給怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭用法術(shù)猜透了趙新新的經(jīng)過(guò)，作為感謝就讓趙新新把兩只鳥(niǎo)吃了下去，治好了他的肚子疼。說(shuō)明好心有好報(bào)。
這本書(shū)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和大膽的想象寫出了我們兒童對(duì)奇妙法術(shù)的羨慕和對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。每次看這本書(shū)我都會(huì)忍不住連看上幾十頁(yè)。書(shū)中趙新新因貪玩不想做作業(yè)，又不想讓爸媽知道，就讓怪老頭給自己變了一個(gè)一模一樣的“代表”，我覺(jué)得這真是個(gè)奇妙的想法。但這個(gè)“代表”沒(méi)過(guò)幾天就出了問(wèn)題，對(duì)趙新新進(jìn)行威脅，無(wú)奈之下，趙新新只好讓怪老頭把“代表”收走，只能自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚(yú)時(shí)的奇遇；還有他們掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵等等。這里的每一個(gè)故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我看了覺(jué)得很輕松，這本書(shū)也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標(biāo)，并且有了為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力的巨大動(dòng)力！
六年級(jí)讀后感12
“這是出了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》后，又一個(gè)可愛(ài)的少女�！边@是世界聞名的作家馬克·吐溫對(duì)《綠屋的安妮》的評(píng)價(jià)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手�！毒G屋的安妮》這本書(shū)中的安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、有著樂(lè)觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說(shuō)出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過(guò)的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的燈籠袖時(shí)，她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)。
安妮的一生，都是用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)的。是的，人生的`每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)。在一次我有十足把握獲獎(jiǎng)的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來(lái)安慰我的話，都無(wú)法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心，對(duì)比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵(lì)我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛(ài)的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂(lè)觀鼓舞著我、指引著我。
在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，樂(lè)觀塑造了成功!樂(lè)觀的人生態(tài)度能打敗無(wú)數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個(gè)樂(lè)觀的人生！
六年級(jí)讀后感13
今天我讀了《儒林外史》這本書(shū)，使我感觸頗多。書(shū)中揭露了一些追求功名的人，作者用諷刺的語(yǔ)言批判了他們。
《儒林外史》中，我最喜歡的是“王冕的故事”�！巴趺岬墓适隆敝饕獙懥嗽┠�，有一個(gè)人叫王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村居住，七歲時(shí)死了父親，他母親做些針線活，供給他到村學(xué)堂里讀書(shū)。王冕在隔壁人家放牛，每月給他幾錢銀子，還一邊放牛一邊讀書(shū)，在這樣的`環(huán)境下，他十二歲，就對(duì)天文、地理、經(jīng)詩(shī)、了如指掌，無(wú)所不通。
一天雨后，王冕來(lái)到湖邊，湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕一看從此對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣了，初時(shí)畫(huà)得不好，畫(huà)到三個(gè)月之后，那荷花精神、顏色無(wú)一不像，就像是湖里長(zhǎng)的。路人見(jiàn)畫(huà)得好，也有拿錢來(lái)買的。王冕得了錢，買些好東西孝敬母親。長(zhǎng)大后，朝廷讓王冕當(dāng)官，王冕執(zhí)意不去，躲在了深山。我覺(jué)得王冕清高孤傲，不同流合污。有的古代把讀書(shū)當(dāng)成敲門磚——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。為了財(cái)富，他們可以廢寢忘食地讀書(shū)，可以從黑發(fā)考到白發(fā)，八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)。而王冕他不求名利，不為金錢，不為財(cái)富，這是一般人無(wú)法控制的。
幾百年后的今天。捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。
六年級(jí)讀后感14
我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，那是就《裝在信封里的小太陽(yáng)》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)孩子叫作庫(kù)伯，在圣誕節(jié)的后一天上學(xué)時(shí)，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現(xiàn)十美元不見(jiàn)了，便報(bào)告了老師請(qǐng)來(lái)了丹尼斯的`爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫(kù)伯將錢歸還，并使庫(kù)伯承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。
當(dāng)我讀到了丹尼斯的爸爸說(shuō)：“這個(gè)班里絕對(duì)沒(méi)有小偷……只是這個(gè)孩子目前沒(méi)有足夠的勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤�！睍r(shí)我真為庫(kù)伯開(kāi)心，因?yàn)樗皇菦](méi)有勇氣承認(rèn)，我在生活中不敢承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，也是和庫(kù)伯一樣沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤�？戳诉@篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
我在小時(shí)候，我因?yàn)樘懶�，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我有一天出去買東西，在路上錢掉了，回到家后，媽媽問(wèn)我：“買了什么？”我說(shuō)：“沒(méi)買�！薄澳清X呢？”媽媽問(wèn)，我不敢回答，我怕媽媽懲罰我，所以我不敢將事實(shí)高訴媽媽。
從這篇課文中，我體會(huì)到了“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
六年級(jí)讀后感15
寒假里我讀了一本故事書(shū)，它的名字叫《小蛙人游大海》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)新世紀(jì)具影響力的一位兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要寫的是：主人公小蛙人在海里結(jié)識(shí)了小魚(yú)波卡，成了一對(duì)形影不離的好朋友，并結(jié)伴進(jìn)行了奇妙的海洋旅程。他們遇見(jiàn)了各式各樣前所未見(jiàn)的生物，了解了生物們的習(xí)性、特長(zhǎng)、生活方式等。這次旅行讓他們認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，也增長(zhǎng)了許多以前不知道的海洋知識(shí)。
我非常喜歡這本書(shū)，其中讓我印象深刻的是《奇異的婚配》這個(gè)故事。故事講的是熱心的燈籠魚(yú)帶著波卡和小蛙人到琵琶魚(yú)女兒國(guó)去游玩。在琵琶魚(yú)女兒國(guó)里小蛙人發(fā)現(xiàn)，女兒國(guó)里的琵琶魚(yú)都是雌的，沒(méi)有一條是雄的。小蛙人覺(jué)得非常奇怪，于是燈籠魚(yú)找來(lái)了琵琶魚(yú)女王。小蛙人這才知道，原來(lái)這里的生活環(huán)境非常嚴(yán)酷，尋找配偶就更難了，所以小雌魚(yú)一生下來(lái)就要尋她一生的'配偶，他們一見(jiàn)鐘情后就再也不愿分開(kāi)。小雄魚(yú)會(huì)用牙齒咬住小雌魚(yú)的身體，天長(zhǎng)日久，小雄魚(yú)被小雌魚(yú)的肉包裹住了，所以這里只看得到雌魚(yú)。
看這本書(shū)時(shí)，我好像也身臨其境，和小蛙人、波卡一起進(jìn)行了海洋探險(xiǎn)，我也懂得了好多海洋生物的知識(shí)。今后我在學(xué)習(xí)上也要像他們一樣，認(rèn)認(rèn)真真，不斷探索，尋找更多的奧秘。
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