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化驗員心得體會集合
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的化驗員心得體會集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化驗員心得體會集合1
化驗員是一份很重要的職業(yè)，他們負責的化驗工作直接關(guān)系到醫(yī)療和環(huán)保等方面。作為一名化驗員，我認為這份工作給了我很多的收獲，不僅鍛煉了我的勤奮和認真負責的精神，還讓我深刻認識到了自身的不足和不斷探索的重要性。
首先，對于化驗員來說，熟練掌握化驗技能是至關(guān)重要的。各種化驗方法和操作過程需要熟練掌握和運用，才能夠準確地檢測出材料和樣品的成分和性質(zhì)。在實際工作中，我經(jīng)常研究新的化驗方法和技術(shù)，提高自己的專業(yè)技能，這也是我不斷提高自身技能和認真負責的表現(xiàn)。
其次，化驗員的工作需要非常細致和認真，因為化驗的結(jié)果直接關(guān)系到各種醫(yī)療和環(huán)保方面的成果。例如在醫(yī)療工作中，醫(yī)生能夠準確地診斷出病人的病情和治療方案，就需要一位負責任的化驗員對病人的血液、尿液、體液等樣本進行詳細的檢測。這就需要我們非常認真細致的工作，因為一旦有失誤，可能會造成巨大的后果。
另外，作為化驗員，我們需要保持警惕并嚴格遵守相關(guān)的操作規(guī)程。這些規(guī)程是為保證化驗的可靠性和安全性而制定的`，只有遵循這些規(guī)定，才能夠保證化驗的正確性和可靠性。例如在化學試劑的使用過程中，我們時刻要注意安全操作，避免因操作不當而引發(fā)危險。
最后，我認為作為一名化驗員，我們需要時刻關(guān)注并探索新的化驗方法和技術(shù)，不斷完善和提高自身的技能和專業(yè)知識�；瘜W科學在不斷的發(fā)展和進步，各種新的化學方法和技術(shù)層出不窮，只有時刻關(guān)注和學習這些新的方法和技術(shù)，才能夠掌握先進的專業(yè)知識和為我們的工作提高效率。
綜上所述，化驗員這份工作對于個人的認真負責和專業(yè)技能有很高的要求，只有不斷學習和累積經(jīng)驗，才能夠在工作中展現(xiàn)自己的能力，為醫(yī)療和環(huán)保等方面做出更大的貢獻。我相信，只要不斷學習和探索，我們將會建立起更為廣泛和深厚的基礎(chǔ)，擁有更加廣闊的發(fā)展空間和機遇。
化驗員心得體會集合2
這段時間里，在研究所工作人員的帶領(lǐng)和指導督促下，通過自己的努力，學到了很多知識，現(xiàn)將這段工作期間的情況總結(jié)如下：
1、檢測方面：雖然有些基礎(chǔ)知識和基本操作在學校里學過，但在學校主要以學習理論知識為主，缺少實踐操作經(jīng)驗。經(jīng)過一段時間的'學習后，基本掌握包括cod、tn、tp、等監(jiān)測項目。
2、儀器設(shè)備的使用和認識方面：對于干燥箱，恒溫培養(yǎng)箱，高壓蒸汽滅菌器等的使用，化驗室常用試劑的使用都有了一定的認識及操作經(jīng)驗。
3、環(huán)境衛(wèi)生方面：做好化驗室的衛(wèi)生很重要，也很關(guān)鍵。我們所做的檢測都是以干凈、良好的環(huán)境衛(wèi)生為前提的。各種玻璃儀器使用前后都必須洗凈，待使用完畢后放回原位擺放整齊，并養(yǎng)成良好的實驗素養(yǎng)。打開窗戶使室內(nèi)外保持空氣流通，地面及工作臺無塵土、碎屑紙片等，及時將廢棄物倒棄清理干凈。
4、工作態(tài)度方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真地對待每一項工作，工作勤勤懇懇、投入、嚴謹認真、一絲不茍，遵守紀律，團結(jié)同事，熱心為大家服務(wù)，按時出勤，無缺崗現(xiàn)象，不影響正常工作。
總結(jié)這段期間的工作，盡管取得了一定的進步，由于我剛做化驗，經(jīng)驗不足，以后還要繼續(xù)學習，努力提高自己的專業(yè)知識水平，對工作經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓，爭取更好地完成工作。
化驗員心得體會集合3
作為一名化驗員，我深知廉潔是職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，也是保障公正和客觀分析化驗結(jié)果的關(guān)鍵。多年來，我積累了一些廉潔心得體會，通過遵守規(guī)章制度和堅守職業(yè)道德，我始終保持著清白的心態(tài)，并將自己的職責視為為社會公眾提供真實、可信的化驗結(jié)果。在這里，我將詳細、具體、生動地分享我的心得體會。
首先，作為一名化驗員，我時刻保持警覺，堅持準則自律。深入學習并遵守化驗室的各項規(guī)章制度，我把每一條規(guī)定都視為自己的底線，嚴格遵守、恪守。我明白只有通過養(yǎng)成良好的工作習慣和自控能力，才能確保自己做到心無旁騖、廉潔奉公。我每天按時上班、下班，按時完成崗位任務(wù)，始終保持高度的工作紀律。我從不提前離開或延后下班，也從不遲到或早退。對于工作中的每一個細節(jié)，我都嚴格按照規(guī)定的操作步驟執(zhí)行，確保數(shù)據(jù)的`準確和結(jié)果的可信。
其次，在工作中，我堅守原則，做到公正無私。在化驗結(jié)果的產(chǎn)生過程中，我時刻明白自己的職責是為社會公眾提供真實、可信的結(jié)果。我從不隱瞞、篡改、虛報化驗數(shù)據(jù)，堅決杜絕一切不當行為。面對可能出現(xiàn)的利益誘惑，我始終保持清醒的認識和執(zhí)著的堅守，將公正和客觀作為自己的底線。我會不偏不倚地處理每一個樣品，確保樣品得到準確、全面的分析，始終做到無私無畏。
此外，作為一名化驗員，我注重勤奮刻苦，追求精益求精。在實驗過程中，我努力學習新的化驗方法和技術(shù)，通過不斷的自我提升，提高自己的工作能力和素質(zhì)水平。我時刻保持謹慎謹慎，對每一個實驗都精益求精，保證實驗過程的規(guī)范性和結(jié)果的準確性。即使是在重復(fù)性較高的實驗中，我也從不馬虎對待，因為我明白每一個細節(jié)的精確與否都關(guān)系到化驗結(jié)果的準確性。只有通過不斷的努力和精益求精的態(tài)度，才能獲得更好的工作經(jīng)驗和更高的工作質(zhì)量。
最后，作為一名有思想的化驗員，我重視潛心修煉，提高職業(yè)素養(yǎng)。我時刻保持積極向上的心態(tài)，不斷學習、思考和總結(jié)。我經(jīng)常參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。我也廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和期刊，與同行們分享和探討，保持對前沿科學技術(shù)的敏感度和理解力。我注重溝通和團隊合作，時刻與同事保持良好的工作關(guān)系，共同進步和學習。我始終以一名優(yōu)秀的化驗員的標準來要求自己，不斷提高職業(yè)操守和道德素養(yǎng)，為整個化驗行業(yè)樹立標桿。
綜上所述，作為一名化驗員，我始終堅持廉潔奉公，把保障化驗結(jié)果的真實可信作為自己的職責使命。通過遵守規(guī)章制度、堅守職業(yè)道德，保持清白的心態(tài)，我努力做到警覺自律、公正無私、勤奮刻苦、精益求精，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信，只有這樣的努力才能為社會公眾提供更優(yōu)質(zhì)的化驗服務(wù)，為化驗行業(yè)樹立更好的形象和口碑。
化驗員心得體會集合4
20xx年6月19日下午，化驗室邀請集團檢查小組陳總，為化驗員們培訓講解化學水汽監(jiān)督相關(guān)知識。大家都很珍惜這次難得的學習機會，學習氣氛非常濃厚，仿佛回到了學生時代。培訓過程中化驗員們把平常實驗過程中遇到的難題整理到一起，積極提問、認真記錄。針對大家的問題，陳總也耐心的一一詳細解答，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。陳總毫無保留的把自己多年從事化學工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。主要內(nèi)容包括：超臨界機組啟動時不同階段化學監(jiān)督重點；鍋爐補給水及廢水處理工藝的選擇；關(guān)于dl/t801—20xx定冷水水質(zhì)指標的解讀；結(jié)合我廠的實際情況，汽水品質(zhì)劣化的原因有哪些；機組汽水中氯離子含量高的.原因、處理方法及引起的危害，等等。
通過陳總滔滔不絕、揮灑自如的講解，大家學到了很多平時學不到、弄不懂的知識，都覺得本次培訓很有針對性和實效性，受益匪淺，更使大家充分認識到化學監(jiān)督的重要性。為今后更好的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
本次培訓結(jié)束了，但大家感覺要學的東西太多了，希望在集團檢查小組在廠期間能多與陳總學習交流，不斷完善自己的不足，做到學有所用。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！
化驗員心得體會集合5
作為一名化工廠的化驗員，我已經(jīng)工作了多年，積累了不少心得體會�；灩ぷ鲗τ诨S的生產(chǎn)非常重要，它可以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。在這篇文章中，我將分享我在化驗工作中的經(jīng)驗和感悟。
首先，作為一名化驗員，準確和仔細是我們的基本素質(zhì)。在進行化驗前，我們要仔細閱讀化驗項目的要求和操作規(guī)程，并熟悉化驗所需的儀器設(shè)備。在操作過程中，我們必須準確地按照規(guī)程進行操作，保證化驗結(jié)果的準確性。同時，我們還要對每個細節(jié)保持高度的警惕，因為很多化驗項目都需要非常精確的操作和觀察。
其次，溝通和合作是我們不可或缺的能力。作為化工廠化驗員，我們不僅僅是在實驗室里工作，還需要與其他部門和同事進行溝通和合作。我們要及時與生產(chǎn)部門溝通，了解他們的需求和要求，確保我們能夠準確地完成每一個化驗項目。與同事之間的合作也非常重要，我們可以相互交流經(jīng)驗和技巧，減少錯誤和提高效率。
此外，對于風險和安全的認識也是我們必須具備的素質(zhì)。在進行化驗工作時，我們會接觸到一些有毒有害的化學品，因此必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，切實保護自己的安全。我們要佩戴個人防護裝備，注意實驗室的通風和消防安全。在化驗過程中，我們要時刻保持足夠的警覺，避免發(fā)生意外事故。
另外，持續(xù)學習和不斷提升自我也是我們應(yīng)該重視的事項。化學科學是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，新的檢測方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為一名化驗員，我們要及時了解和學習最新的化驗方法和設(shè)備，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有保持學習的動力和熱情，才能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
最后，作為一名化驗員，我們要始終保持良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度�；灩ぷ饕笪覀儽３指叨鹊呢熑涡暮途礃I(yè)精神，對待每個化驗項目都要認真負責。我們要遵守工作紀律，不得私自篡改和泄露化驗數(shù)據(jù)。同時，我們還要盡職盡責地完成分析和檢測工作，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)的安全。
從事化工廠化驗員這個職業(yè)，雖然工作壓力較大，但我深感自豪。通過不斷學習和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也為化工廠的生產(chǎn)貢獻力量。作為一名化驗員，我明白自己的'責任和義務(wù)，我會繼續(xù)努力，為化工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
在總結(jié)中，作為一名化工廠化驗員，我們的職責是確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)安全。通過準確和仔細的操作，與同事的溝通和合作，風險和安全意識的認識，持續(xù)學習和不斷提升自我，以及良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，我們能夠更好地完成工作。化驗員的工作不僅是一項技術(shù)活，更是一份對工作的熱愛和責任心。我相信，只要我們不斷學習和進步，我們的化驗工作會變得更加出色和有意義。
化驗員心得體會集合6
化驗員是一項非常重要的職業(yè)，化驗員的工作是對各種物質(zhì)進行檢測和分析，確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全。作為一名化驗員，我在工作中積累了很多經(jīng)驗和體會，以下是我的心得和感受。
首先，作為一名化驗員，我們需要進行仔細的實驗前準備工作。在進行實驗之前，我們需要認真檢查所有試劑和儀器，確保它們都處于最佳狀態(tài)。如果試劑已經(jīng)過期或儀器有問題，將導致測試結(jié)果不準確。而這些事情的忽略將會浪費時間和金錢，同時對公司的發(fā)展不利。
其次，精確的實驗技術(shù)和方法學是化驗員的必備能力。化驗員需要了解和掌握不同物質(zhì)的檢測方法。不同的方法對應(yīng)不同的物質(zhì)，如果使用錯誤的方法將會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果。因此，化驗員必須具有嚴格的實驗守則和規(guī)范。在實驗工作中，我時常參考學術(shù)論文和標準操作程序，遵循正確的實驗方法，以確保準確性和重復(fù)性。
此外，有效的團隊合作也是化驗員的關(guān)鍵素質(zhì)之一。在許多實驗室中，化驗員們必須在高壓力的環(huán)境下工作。他們需要時刻保持警惕和專心，以避免誤操作和錯誤的實驗結(jié)果。因此，有效的團隊合作和與同事的工作配合非常重要。我們經(jīng)常在實驗過程中互相幫助，尤其是在操作復(fù)雜儀器和進行繁瑣的實驗過程中，互相協(xié)作讓實驗更快更有效。
最后，及時的記錄和報告也是化驗員工作多年后的心得體會。在完成實驗之后，我們需要記錄下每一步過程和結(jié)果，以便日后參考。此外，在發(fā)現(xiàn)實驗過程中的任何異樣情況和異常結(jié)果時，化驗員必須立即上報團隊領(lǐng)導和企業(yè)管理，以避免可能出現(xiàn)的`質(zhì)量和安全問題。因此，及時準確的記錄和報告是每個化驗員必須擁有的技能和素質(zhì)。
總而言之，作為一名化驗員，我了解到準備工作、準確的實驗技術(shù)和方法、團隊配合和及時的記錄和報告是必備技能。這些技能之間的相互依存，在實驗室工作中每一位化驗員都需要具有這些素質(zhì)�；瀱T的工作是令人挑戰(zhàn)和充實的，我將會用我所學來提升這一職業(yè)的生產(chǎn)力和效率。
化驗員心得體會集合7
作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的教師，今年我很榮幸參加了市教育局組織的為期的市中小學骨干教師的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和認識都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場場不同風格名師的精彩講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。
以前培訓也較多，對新課改也有一定的認識，但通過這次骨干教師的培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。特別是教授的《有效課堂教學及評價》、《終身學習，讀書教學相得益彰》，教授的《教師的職業(yè)幸�！返冉o我留下了深刻的印象。讓我認識到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的培訓，我有以下幾點感悟：
一、教師要多讀書，不斷豐富自己的知識。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
加強學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認識，凈化靈魂。
培訓其實是一個反思、進步的過程，這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏，學生的愚笨，領(lǐng)導的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種謀生的職業(yè)。
對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境�？赏ㄟ^這次的培訓，走進教學大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師？怎樣做一名優(yōu)秀的教師？與優(yōu)秀老師、與教學大師相比，我自身不足很明顯。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。
三、加深反思，提高自身教育教學水平。
通過培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學生與學生，學生與課本，學生與社會之間的橋。在教學中，教材是語文知識的載體，學生是獲取語文知識的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學生從教材中獲取知識，并把這些知識遷移，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學生走進教材，與教材交流，汲取知識養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學生與教材交流時出現(xiàn)的.障礙和引導學生怎樣更好理解教材，運用好教材。我們不能把我們對教材的認識強加給學生，而是要給學生發(fā)揮的余地。同時也要承認學生對教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學生思考代替作者言論。要讓學生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。
也就是說，教師應(yīng)該是學生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導者出現(xiàn)，而不是主導者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？在參加了市小學語文骨干教師培訓班，認真聆聽了專家的先進理念，聆聽了許多特級教師優(yōu)秀教師的課堂教學藝術(shù)后，我想，首先，要提起學生對教材的興趣，因為興趣是學習的首要條件。只有激起了學生學習的興趣，才能激發(fā)學生的學習動機，才能提高學生的學習成績。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學生也不愿意通過。這一點我認為應(yīng)從減輕學生閱讀時的心理壓力，提高學生感悟上入手，要讓學生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負擔。
教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以語文教師在教學時不要讓學生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計好教材，充分挖掘教材中學生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們在教學中重點教給學生理解教材的方法，讓學生運用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運用，以達到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標。
美國著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當然不必要人人都能成為教育專家，但時時反思自己的教學，將自己的教學經(jīng)驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗，都是一種不可估量的財富。
化驗員心得體會集合8
歷時20天的“日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日圓滿結(jié)束了，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓學員，在這短短的20天里，我區(qū)所派學員在創(chuàng)作學習上受到了極大的鍛煉，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導、市美術(shù)館領(lǐng)導布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù)，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導的好評。
日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話，指出著眼于未來、擴大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍、更好的傳承本土文化，也為了將本土文化推向市場、打造日照的文化名片，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的。能夠有機會參加如此重要的創(chuàng)作活動，我們深感榮幸！在此，我們對教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導提供如此寶貴的學習與培訓機會表示深深的感謝！現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓的收獲匯報如下：
一、通過此次創(chuàng)研活動，我們學會了農(nóng)民畫的創(chuàng)作，提高了專業(yè)素質(zhì)
參訓的頭幾天，由于缺乏對農(nóng)民畫的'認識，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱，各區(qū)參訓學員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到合適的創(chuàng)作題材，進入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度非常痛苦，學員們焦慮不已。美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導，根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點，因材施教、因勢利導，強化個人優(yōu)勢，發(fā)揮每個人的長處，使我們在參訓的第一周就順利的進入了創(chuàng)作程序，學會了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學員進步很快，每個人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學員應(yīng)有的水平，得到丁館長和市文化局領(lǐng)導的充分肯定。
學習過程中我們不懂就問，虛心向丁老師、向老畫家們學習，學到了很多以前在學校里沒有學到的東西，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。
二、通過培訓，加深了對本土文化的認識，增強了使命感
“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”，這是丁館長經(jīng)常對我們說的話。對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗，使我們體會到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對本土文化的認識，增強了使命感。繼承、發(fā)揚日照本土的文化藝術(shù)，是我們的歷史使命。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時，堅持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻。另外，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導指示，我們計劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容，開發(fā)校本課程，希望能夠得到校領(lǐng)導的支持與幫助！
我們的培訓學習雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有一定差距，我們將在今后的工作中，進一步努力學習，再上一個新臺階。
化驗員心得體會集合9
化工廠化驗員是化工廠中至關(guān)重要的一環(huán)，他們的任務(wù)是對生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢測，確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準。以下是我作為一名化工廠化驗員的心得體會：
1、熟悉產(chǎn)品標準：化工廠的產(chǎn)品必須符合相關(guān)的標準，因此作為一名化驗員，必須熟悉產(chǎn)品的各種標準，并能夠準確地判斷產(chǎn)品是否符合標準。
2、熟悉化驗技術(shù)：作為一名化驗員，必須熟悉各種化驗技術(shù)，包括樣品采集、樣品處理、測試方法、測試儀器等，并能夠準確地使用這些技術(shù)進行測試。
3、認真負責：作為一名化驗員，必須認真負責，對測試數(shù)據(jù)的準確性負責，對產(chǎn)品的質(zhì)量負責。在測試過程中，必須嚴格按照標準和方法進行測試，并確保測試數(shù)據(jù)的準確性。
4、不斷學習：化工廠的產(chǎn)品不斷發(fā)展，化驗員必須不斷學習新的技術(shù)和標準，以保持自己的知識和技能的.updated。
5、與同事協(xié)作：作為一名化驗員，必須與同事協(xié)作，共同完成測試任務(wù)。在測試過程中，必須與其他人員保持良好的溝通，以確保測試數(shù)據(jù)的準確和完整性。
6、及時報告：在測試過程中，必須及時報告測試結(jié)果，以便其他人員能夠及時采取相應(yīng)的措施。同時，必須確保報告的準確性和完整性。
作為一名化工廠化驗員，必須不斷學習新的知識和技能，保持認真負責的態(tài)度，與同事協(xié)作，及時報告測試結(jié)果，確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準。
化驗員心得體會集合10
在這活力四射、希望紛飛的春天，小學數(shù)學青年協(xié)作組繼續(xù)前進。在此次的研討會上進一步明確了青協(xié)組的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學習培訓加速教師成長、促進教師專業(yè)水平提高為目標指向。在這里我們分別聆聽了《植樹問題》和《數(shù)學思考》，精彩的課堂感染了每位學生以及在座的老師。
一、善于發(fā)現(xiàn)
數(shù)學知識和生活有著密切的聯(lián)系，作為數(shù)學老師要善于發(fā)現(xiàn)，善于從生活中找素材，把知識生活化，這樣可以提高學生的`興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。
二、善于傾聽
學會傾聽非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽，能讓學生覺得自己得到了老師的器重、認可和尊重，能激起學生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是，教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養(yǎng)成傾聽習慣，樹立了可感的榜樣。
每位學生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學生們的不同答案，更要留時間讓學生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。
三、善于表揚
表揚是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生；表揚是一塊羅盤，似明非明時指引了別人的方向；表揚是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經(jīng)常表揚學生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學中應(yīng)該像兩位老師學習，多采用不同方式來表揚學生，激勵學生的學習興趣。
化驗員心得體會集合11
化驗員是現(xiàn)代化醫(yī)院中必不可少的一份子，他們負責醫(yī)院中各類化驗工作，為醫(yī)生提供準確的實驗結(jié)論，確保患者得到正確的治療方案。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，包括在職場上遇到的挑戰(zhàn)和對自己的成長和發(fā)展的看法。
首先，化驗員的工作重要性顯然不言而喻。在醫(yī)院中，醫(yī)生需要通過患者的生物標本（如血液、尿液、細胞組織等）進行診斷和治療。而這些標本的化驗可能會直接影響患者的病情評估和治療方案，因此化驗員需要非常仔細地執(zhí)行每個實驗步驟，以確保結(jié)果的準確性和可靠性。同時，他們還需要及時反饋給醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
其次，在職場過程中，化驗員還需要面對一些挑戰(zhàn)。比如，化驗需要快速準確的執(zhí)行，往往需要花費大量的精力和時間，而且在此期間化驗員無法離開，容錯率極低，因此他們必須保持高度集中和聚焦的狀態(tài)。除此之外，一些復(fù)雜的實驗也需要化驗員具備較高的專業(yè)技能和經(jīng)驗，這意味著常常需要考慮在發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果異常時如何調(diào)整實驗方案，保證得到最準確的數(shù)據(jù)。對于我而言，遇到這些困難的時候，最重要的.是要保持冷靜和樂觀的態(tài)度。我會想起這樣一句話：“世上本沒有路，走的人多了，自然成了路。”我覺得這句話或許可以作為我職業(yè)發(fā)展的動力和鼓勵。
除了面對這些挑戰(zhàn)，化驗員在日常工作中還需要不斷學習和進步。醫(yī)學領(lǐng)域日新月異，科技也在迅速發(fā)展，因此，化驗員需要不斷學習新技術(shù)和最新實驗方法，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展。因此，在我的職業(yè)生涯中，我一直強調(diào)不斷探索和學習。我通過閱讀專業(yè)書籍、參加學術(shù)研討會等途徑，以強化我的專業(yè)知識和技能。同時，我還會和同事們相互學習和交流，互相幫助，提高化驗水平和協(xié)作能力。
在我看來，一個優(yōu)秀的化驗員需要不僅僅是擁有專業(yè)技能，而且還需要具備團隊合作精神和良好的溝通技巧。因為化驗員常常需要和醫(yī)生、護士甚至其他部門協(xié)作，如若溝通和合作能力不足，很容易影響實驗結(jié)果的準確性和醫(yī)療質(zhì)量。因此，在日常工作中，我會盡量和團隊和其他部門保持聯(lián)系，并及時溝通和交流。我認為這樣的協(xié)作和溝通能力，與專業(yè)知識相輔相成，是成為卓越化驗員的關(guān)鍵。
綜上所述，化驗員是醫(yī)院中至關(guān)重要的一環(huán)。在職場中，他們需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，并通過不斷學習和成長，使自己保持在行業(yè)領(lǐng)先地位。當我時想到這些，我會更加勇敢和積極的面對工作和生活中的各種困難。我相信，在我的職業(yè)發(fā)展中，我的經(jīng)驗和感悟不僅能幫助我的同行，也可以為其他從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)的朋友提供一些啟示和幫助。
化驗員心得體會集合12
20xx年4月25日至5月17日，依照公司領(lǐng)導的安排和要求，我們?nèi)W習w、mo、bi、s、p、cu、pb，、zn，、fe、，ag、au等元素的分析檢測方法和管理模式。進行有側(cè)重有對比的學習，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。通過這次學習我們拓展了視野。對我們現(xiàn)有分析方法中的不足有了更明確地認識。而且對我們現(xiàn)在擁有的比較好的分析方法及操作規(guī)程有了更多的自信�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一：分析檢測方面
1；根據(jù)我們化驗室可以分析的cu 、w、mo、s、p元素，進行了有針對性的學習，對在分析操作過程中好的操作方法及操作要領(lǐng)進行了借鑒，融合我們現(xiàn)有的操作規(guī)程，取長補短。使操作規(guī)程簡化，為我們在分析流程快速樣品時節(jié)約時間，能夠比較快的提供數(shù)據(jù)，解決了以往數(shù)據(jù)滯后于生產(chǎn)的弊端，可以更好的為生產(chǎn)提供幫助。
2：對一些不常接觸的元素bi和ag。通過跟班學習，按照操作規(guī)程，進一步掌握了低含量bi的硫脲光度分析法、高含量bi的edta容量分析法及原子吸收火焰光度法測ag的初步知識。
3：重點學習了成品入庫樣及銷售樣的鎢、鉬重量分析法，我公司分析鎢、鉬采用8—羥基喹啉重量法，對方鎢采用鎢酸銨重量法，鉬采用鉬酸鉛重量法。兩者在分析操作過程中有差異，但都是國標方法。不存在方法不同對分析結(jié)果的影響。但對方在分析過程中的許多細節(jié)對我們有學習借鑒意義。如：熔樣過程中電爐溫度的高低控制；發(fā)煙時間長短的控制；過濾沉淀物時燒杯、玻璃棒、漏斗三者傾角的要求；過濾沉淀物時長頸漏斗掛水的.程度；洗樣時對洗瓶吹水的要求。這些細節(jié)雖不起眼，但卻是樣品分析準確度的關(guān)鍵。
4：對一些我們化驗室不分析的常規(guī)元素，如pb、zn、fe也進行了系統(tǒng)學習。初步掌握了其操作規(guī)程及要領(lǐng)，有待在以后的分析實踐中加以熟練。 5：對方化驗室規(guī)模比較龐大，分析元素比較多，選廠流程樣品量大，在對w、mo、，bi、p的分析中，在熔樣、浸取、定容、移取試液、測試等方面，操作人員存在著疏忽大意的現(xiàn)象。如：浸取時坩堝清洗不干凈，定容刻度線不夠準確。我們對其結(jié)果的準確性持有疑問。因此，我們的化驗人員在這方面要杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，以免誤導生產(chǎn)。
二：管理及人員配置
質(zhì)量計量部現(xiàn)有化驗分析人員約xx人，人員配置相對充足，分工明確，在培養(yǎng)后備人才方面具有可選性和優(yōu)越性。在人員管理上相對靈活，自由度高，人性化強。但我公司化驗室有分析人員x名。人員相對緊缺，且流失較嚴重，可選性少，造成人員培養(yǎng)難度大。
三：儀器方面
一些常規(guī)儀器的操作和使用方面，兩者都相同或相近，如：電子天平，72型風光光度計等。但一些高精密儀器我們以前都未接觸過。如：max—110型原子吸收火焰光度計（價格10—20萬），熒光光譜儀（價格：100萬左右），等離子發(fā)射光譜儀（價格：300萬左右）。這些儀器價格貴，專人負責操作，在一個樣品中能同時出具2—3種低含量元素的結(jié)果，分析速度快。以我們化驗室的現(xiàn)狀，還不太適合這些儀器的使用。通過這段時間的學習，在現(xiàn)有的分析操作基礎(chǔ)上提高了認識，學會了一些我們不曾接觸過的元素的分析方法，了解了我們不曾接觸過的先進儀器。對我們以后的分析工作有了很大的幫助，為以后化驗室的發(fā)展指引了方向。
化驗員心得體會集合13
幸福的時光總是過的飛快。但那匆匆流逝的復(fù)旦學習時光，至今仍給我?guī)頋M足的幸福感。不僅僅是因為通過學習，使我開拓了眼界，增長了知識，更由于集中的學習，將我拔于繁重的公文之外，給了我時間去認真思考，思考自工作以來，自己獲得了什么，喪失了什么，消磨了什么，讓我對自己，對工作，對未來，都有了更加深刻而全面的認識。
學習樹立起我的危機意識。我是學社會科學的，從事機關(guān)工作可以說頗為對口，而且經(jīng)過不斷的學習和不懈的努力，工作也獲得不錯的成果。但是，通過這次學習，特別是最后一堂經(jīng)濟課的學習，我看到了自己的淺薄和不足，分析問題考慮社會因素，局限在司法行政工作，對于更加核心的經(jīng)濟問題，對于各種表象的背后推手認識不足，甚至是毫無概念，這也導致自己的工作思路越來越狹窄意識到自己的問題，使我產(chǎn)生了嚴重的危機感，并決定加強經(jīng)濟知識的.學習，結(jié)合司法行政工作需要，找到服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的切入點，打造圍繞中心、服務(wù)大局的實踐載體。
學習增強了我的求知意識。我平時比較注意各種知識的學習積累，也自認為是學習型公務(wù)員，但是通過這次學習，我深刻體會到，學習型干部，不僅僅是學習文化知識，更重要的是，面對紛繁復(fù)雜的大千世界，能夠多問為什么，保持旺盛的求知欲，能夠沉下心來，探求表象之下的實質(zhì)，能夠更加敏銳體察到事態(tài)的變化發(fā)展，避免“一葉障目，不見泰山”。只有這樣，才能從書本、現(xiàn)實里不斷汲取營養(yǎng)，使實踐與理論相互印證，最終實現(xiàn)終生學習的目標。
學習提高了我的大局意識。我理解的大局意識，不是單純的胸懷大局，而是在認知、思考、處事等各個方面，都能從更高的角度、更廣的領(lǐng)域，來看待自己的生活、工作和事業(yè)。這次學習，老師們用生動的語言和實例，告訴我該怎樣用大局的眼光和觀念，看待和解決問題，理解和落實上級指示，使我在思想和行動上都發(fā)生了變化。
雖然一周的學習緊張而短暫，但是，卻將對我產(chǎn)生的影響卻是長久而深遠的，我將把這次學習的成果應(yīng)用到今后的的工作學習生活中，努力為我市的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的力量。
化驗員心得體會集合14
2月6日，在公司會議室深入開展學習了徐總裁在集團公司工作會議上題為“發(fā)展上層次管理上臺階隊伍上水平奮力推動事業(yè)實現(xiàn)新跨越”的報告。通過學習該報告，我深為能夠成為的一員而感到驕傲。也更加認識到自己以后的工作的光榮與艱巨。
我是發(fā)電廠運行部的一名普通的油化驗員，進入發(fā)電廠。時光短暫，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。在這兩年的時間里，通過在山東臨沂發(fā)電廠的培訓和電廠一二號機組的試運轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠擔任自己的本職工作。發(fā)電廠見證了我的成長，同樣我也見證了發(fā)電廠從荒涼的戈壁灘拔地而起到現(xiàn)在的一片綠地的歷程。在共同成長的過程中我對發(fā)電廠產(chǎn)生了深深的愛。也懂得了自己本職工作的重要性。
發(fā)電廠是我的事業(yè)的平臺，責任、態(tài)度將是我永恒的職業(yè)精神，我作為發(fā)電廠的一份子，做好自己的本職工作，就是對電廠對自己的`高度負責。從小事做起、從生活的點點滴滴做起，努力全身心的投入到電廠生產(chǎn)當中。刷好自己的每一個油瓶，作準每一次試驗，讓誤差降到最低，給運行人員提供最精確的數(shù)據(jù)分析，做好自己輔助崗位的本職工作。同時樹立迎難而上，奮發(fā)有為的進取觀，以事業(yè)為重，以奮斗為榮，始終保持積極向上的精神面貌，奮發(fā)向上的積極心態(tài)，勇往直前的進取精神，不斷超越自我。發(fā)揚人的不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升自己的工作質(zhì)量。對已經(jīng)取得的成績不虛夸，不自滿，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲更好的運用到工作當中。對存在的問題不隱瞞、不回避，正確對待，認真改進，在困難和挑戰(zhàn)面前不推脫，不畏懼，努力將精神更好的詮釋下去。
是全新的一年，更是具有挑戰(zhàn)的一年，對公司、對我自己都將是一種考驗。在困難和挑戰(zhàn)面前，我將會和公司其他員工緊密的團結(jié)在公司領(lǐng)導的周圍共同走下去。發(fā)電廠是我的根，有它，我將會更加快速的成長。
化驗員心得體會集合15
參加《專題教研活動》的感悟回顧教師們的優(yōu)秀課堂，不由得佩服她們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學。同時老師們都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學引入全新的境界。聽后，我的感概不斷：
首先：利用情景導入新知，激發(fā)興趣。如：郭學彥老師用“美國挑戰(zhàn)者號失事”作為引入，通過課件這樣一段動態(tài)的影像資料導入，一下子吸引了學生的注意力，在給眼睛和心靈極大震撼的同時，讓學生了解事故的原因是由一個不合格的零件造成的，不但讓學生從血的教訓中，懂得了次品的危害，而且了領(lǐng)悟到嚴格檢驗的必要性，同時把人文教育滲透在教學情景中。又如：劉逸老師用成語“一刀兩斷”的圖解法來探討中，理解間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系；還有郝玉梅老師用學生們最為熟悉的小手來充分理解間隔與間隔數(shù)的關(guān)系；將抽象的數(shù)學問題演變成生活中的常見事物，將抽象的問題更加的形象化，加深了學生的理解。
其次：各位老師扎實的基本功游刃于課堂，同時具有優(yōu)美圓潤的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學機智，拉近了學生和教師的距離，容易讓學生產(chǎn)生親切感，更能在老師的`引導下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學習。
還有：在教學新知時采用讓學生自主探究的方式，如：劉逸老師在教學《植樹問題》的間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系時。先讓學生自己試著畫畫看、擺擺看、栽栽看，再由學生演示，讓所有的學生都能參與進來。更重要的是在學生們動手操作之前，有一個猜想的過程。因為做一件事情，有準備和沒準備效果是不一樣的。當你心里有了一定的想法之后，再去實踐，可能成功或者發(fā)現(xiàn)問題的幾率就會高很多。同時：更加注重學生的數(shù)學思維的培養(yǎng)。郭學彥老師在學習新課之前說了一句格言：”天下難事必作于易，天下大事必作于細�！庇龅诫y事要從簡單做起，成大事要從細節(jié)著手。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗�？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的社會已經(jīng)到細節(jié)致勝的時代。會做事，注重細節(jié)將是學生將來進入競爭激烈社會的必備法寶。更重要的是：教師在幫助學生嘗試解決實際問題時，更加注重尋找最優(yōu)策略。
郭學彥老師在解決9瓶口香糖中有一個次品（次品輕一些）時，用天平稱，至少稱幾次就一定能找到這個次品的問題時，郭學彥老師首先通過讓學生自己動手操作，嘗試稱出從9瓶中找出次品的方法，以及發(fā)現(xiàn)最佳方法：平均分成3份去稱，保證能找出次品所需的次數(shù)最少。在小組匯報時，老師將學生的操作過程用列表板書，使學生進一步理解并初步掌握這種分析方法。利用板書引導學生得出規(guī)律：待測物品數(shù)量為3的倍數(shù)時，只有平均分成3份稱才能保證找到次品的次數(shù)最少，其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性。最后運用規(guī)律解決27、81瓶…中去找次品，讓學生感悟這里其實有規(guī)律可尋。學生通過對比，自悟出找次品的最優(yōu)方案，使求知成為學生自覺的追求，促使學生對學習產(chǎn)生了強烈的需求，突破了教學的重難點，培養(yǎng)了學生的解決問題的能力。
總之，慶幸自己可以有機會參加這次的外出學習的活動，在興奮與感動之中深深體會到這次經(jīng)歷是何等的珍貴與豐富，令我受益終生。同時更加讓我看到了自己課堂教學的不足之處，也更加了解了小學數(shù)學課堂教學怎樣做到扎實有效。我將在今后的教學工作中，努力學習，再學習。以此來彌補自身的不足，取長補短，提高自己的教學水平。
化驗員心得體會集合16
5月16日，我校全體數(shù)學教師到育才學校去聽課學習。我聽了兩節(jié)數(shù)學課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)略了課堂教學的無窮藝術(shù)魅力�，F(xiàn)就這次學習談一談自己的點滴體會。
一、收獲
1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。
2、真實——課堂教學應(yīng)該追求的境界
在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢，事先準備的痕跡太過濃重，我自己的體會就比較深刻，當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有，而是不應(yīng)該把每一句話每一個答案都要事先給學生灌輸，害怕再作課中出現(xiàn)紕漏，我以前確實就有過這樣的顧慮，因此當一節(jié)課在我不停的灌輸給學生，然后在作課時，就覺得我的每一句話，學生的每一個答案都是準備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時生成的，雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完整的課堂教學，其實卻缺少了真實性，多了幾分虛假。
聽了兩位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如六年級的'那節(jié)課，在他的教學中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。
3、情境——創(chuàng)設(shè)貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段
我記得朱樂平老師說過教學情境的設(shè)置應(yīng)注重來自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學生學習起來便于思考操作，同時也能在生活中加以應(yīng)用。特別是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結(jié)合，因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問題的手段方法，掌握技能。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學中多觀察，多思考，多操作。
4、三維目標的整合——課堂教學的更高要求
我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么現(xiàn)在課改又提出了"三維目標的整合"，所謂的"三維目標"就是："知識與能力，過程與方法，情感道德與價值觀"，要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合，而且是"品之有味，尋之無跡"，如在三年級數(shù)學課的教學中，她通過教學讓學生體會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不應(yīng)該以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生通過學習知識，提高了學生分析判斷事物的能力，同時也教會學生如何做人。做到了"三維目標的整合"。
5、亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品
能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實那位六年級老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學校應(yīng)用起來未必就很實用，但是在他練習的設(shè)計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質(zhì)疑，我感到了教學的效果非常好，這就是一個亮點，使這節(jié)課生輝。
6、教師素質(zhì)之高，學生習慣之好。是我們該思考如何去做。
二、自我反思
總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己教學業(yè)務(wù)水平。
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