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讀《淘氣包馬小跳》有感[匯總15篇]
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家分享。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
今天我們?nèi)バ聻I海影院看了《淘氣包馬小跳》電影。
這個(gè)故事主要講了：秦老師把馬小跳由老師討厭的淘氣包慢慢變成了老師寵愛的.乖乖孩的故事。剛開始馬小跳老闖禍，喜歡和老師作對(duì)，還造了一句叫馬小跳句型，到后來他越來越好，是因?yàn)樗麧u漸的體會(huì)到了做好事的快樂，而他也慢慢得到了老師的支持，信任。最后馬小跳還為班級(jí)增光了，而且還發(fā)誓他再也不調(diào)皮了。
我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該得到別人的信任，同時(shí)也要信任別人。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
最近，我看了幾本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》的書。我認(rèn)識(shí)了里面的一個(gè)主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但他是一個(gè)很快樂、很樂觀的一個(gè)孩子。可是，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會(huì)兒。
如果有人去叫這些家長(zhǎng)們讓孩子們放松放松，家長(zhǎng)們便可能會(huì)說：“這怎么行呢，萬(wàn)一他們輸在起跑線上怎么辦呢？”家長(zhǎng)們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。
童年只有一次。愛玩、好動(dòng)，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力給淹沒了。正是因?yàn)楸槐黄葘W(xué)習(xí)，才使孩子喪失了個(gè)性，喪失了童真，虛度了童年。
我們身邊有許多像馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個(gè)很大的`群體，每個(gè)孩子都有自己鮮明的本色，只要每個(gè)父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。
我常聽爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時(shí)孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕��！我衷心地希望今天的家長(zhǎng)們不要再把孩子們當(dāng)成機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，讓他們像馬小跳一樣快樂！
讀《淘氣包馬小跳》有感3
《淘氣包馬小跳》，講了一個(gè)非常善良的小孩馬小跳，幫助一位非常厭惡的小動(dòng)物的小姐姐，并把她過世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，幫助她熱愛上小生命。他還把許多狗狗帶到醫(yī)院去治療，在這個(gè)過程中，他經(jīng)歷了許多許多，最后，那位小姐姐成了有名的動(dòng)物服裝設(shè)計(jì)師！
讀了這本書，我為馬小跳感到欣慰，他那么小就非常熱愛小生命，但他也非常的淘氣，我還為那位小姐姐感到欣慰，她接受了馬小跳勸告知錯(cuò)就改，但他一開始也太狠心啦，我還為那只“丑八怪”感到可憐，她那小小的生命被丟棄，還好最后有人愛她，有好心的馬小跳愛著她。
《淘氣包馬小跳》，似乎寫了我往日看到的情景，有一天，我到文化廣場(chǎng)去玩，我躲到草叢時(shí)，我聽見了脆弱的聲音，我不知是從哪傳來的.。于是，我和小伙伴們一起來找，找了許久，終于在一個(gè)角落找到了，那是一只看似非常老的大黃狗，我們趕緊把它抬到附近的寵物醫(yī)院去了。
我明白了：原來小動(dòng)物的生命是那么的脆弱，那么可憐，原來我們身邊有許許多多的困難，有時(shí)候還面臨著生命的威脅。我們應(yīng)該去愛護(hù)，去保護(hù)這些生命，狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，它們?yōu)槲覀冏鲞^許許多多的事，我們不應(yīng)該去傷害它們。
讀《淘氣包馬小跳》有感4
在我讀過的書中，我最喜歡的一本是——淘氣包馬小跳之“四個(gè)調(diào)皮蛋”。里面寫了馬小跳和他的三個(gè)形影不離的`鐵哥們：一個(gè)是嘴巴大的像河馬的張達(dá)；一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛；還有一個(gè)是長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
讀了這本書，我特別受益。我知道了好朋友之間就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng);知道了做什么事都應(yīng)該齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心；知道了對(duì)朋友不能說謊，不能背叛對(duì)方；還知道了要守信用，要說到做到。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那個(gè)煩人的鬧鐘又在“叫”了。聽寶貝兒媽媽說，那是一個(gè)智能鬧鐘，是馬小跳的舅舅——丁克送的'，在丁克眼里，那是一個(gè)智能鬧鐘，但是，在馬小跳和小非洲的眼里，它并不是一個(gè)智能鬧鐘，而是一個(gè)普通的鬧鐘。
“起床了，快起床�！睂氊悆簨寢屧隈R小跳和小非洲的耳旁嚷到。起來之后，馬小跳迅速地穿上衣服，又幫小非洲穿上了衣服，順手抓了幾片面包和兩盒牛奶，拉著小非洲就走了。
終于到了學(xué)校，馬小跳迫不及待地一口氣兒從校門口奔馳到了教室，他突然想起來了小非洲還在校門口那，所以，事不宜遲，他又從教室奔馳到了校門口，他看到了小非洲，連忙說：“對(duì)不起�！毙》侵尥蝗谎矍耙涣�，說：“跳跳娃呀！我實(shí)在是太高興了！”“怎么高興？”馬小跳不解地問，“因?yàn)槟銜?huì)說對(duì)不起了！”小非洲依然高興地說，這時(shí)馬小跳才明白自己以前不會(huì)說對(duì)不起，可剛才說了一句，“哦，那真的太好了，我們快進(jìn)去吧，要不就遲到了！”馬小跳也超級(jí)開心地說，“好，走吧。”“恩，恩，恩�！�
讀《淘氣包馬小跳》有感6
最近，我在暑假里讀了《淘氣包馬小跳》這一系列的書，覺得很有趣。
我非常喜歡馬小跳，雖說他非常的調(diào)皮，經(jīng)常在學(xué)校闖禍，但每次被秦老師叫進(jìn)辦公室，就一副認(rèn)真的表情，出辦公室門口就馬上嬉皮笑臉的繼續(xù)和張達(dá)、毛超、唐飛······一起玩耍，在這里我非常喜歡馬小跳這種不把不高興的事放在心上的品質(zhì)，我想向他學(xué)習(xí)。
馬小跳的想象力也是非常的強(qiáng)，在系列中的《超級(jí)市長(zhǎng)》中，竟然要競(jìng)選模擬城市中的市長(zhǎng)。在競(jìng)選的過程中，讓好朋友來為他加油。林老師也喜歡馬小跳，也去當(dāng)拉拉隊(duì)，為他加油。馬小跳又是貼切市民的，把那份施政綱領(lǐng)換成了80份民意調(diào)查，把一些市民的愿望都記在調(diào)查上，最后得分超過了完美女孩王天嬌，當(dāng)上了模擬市長(zhǎng)，還和真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了合影。
馬小跳和他的爸爸馬天笑先生也非常的.幽默。在家的時(shí)候，馬小跳作業(yè)沒寫完，馬笑天先生又不舍得讓兒子繼續(xù)寫，就讓他去睡覺了。馬笑天先生就幫他寫完剩下的作業(yè)，第二天，秦老師檢查時(shí)，就因?yàn)檎嫔倭艘粰M，就讓馬小跳罰抄一百遍，馬笑天先生就幫馬小跳抄。從中我發(fā)現(xiàn)他們父子倆的關(guān)系是非常好的。
最后，我覺得《淘氣包馬小跳》這系列的書是非常精彩的，希望楊紅櫻老師多出幾本書。
讀《淘氣包馬小跳》有感7
在我7、8歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個(gè)小學(xué)生叫馬小跳與他的朋友、家人發(fā)生的.一些小笑話和故事。
我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無(wú)濟(jì)于事。夜深了，一個(gè)‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳干的，但馬先生還是被嚇出了冷汗�！边@是一種現(xiàn)在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的孩子氣雖不是說那么多，但我還是挺臭美的。現(xiàn)在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時(shí)候雖然物質(zhì)平乏，但作業(yè)又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動(dòng)物，玩槍戰(zhàn)......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業(yè)的多少，光是一些補(bǔ)習(xí)班，就可以壓死一幫學(xué)生，大約占30%;還有一些家長(zhǎng)布置大量的練習(xí)，有壓垮了一些學(xué)生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業(yè)或輕度補(bǔ)習(xí)班或輕度作業(yè)和輕度補(bǔ)習(xí)班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個(gè)環(huán)境的。
這是我對(duì)這本書的分析，謝謝。
讀《淘氣包馬小跳》有感8
相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片吧�？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào)，爸爸媽媽聽到學(xué)校叫家長(zhǎng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠(chéng)實(shí)善良、行俠仗義、愛幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭(zhēng)，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫(kù)里，雖然他不會(huì)游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳�。�
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂觀開朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對(duì)，永往直前。
我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美，那該多好啊！
我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的.大樹，對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對(duì)，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。
人非圣賢，孰能無(wú)過。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。
讀《淘氣包馬小跳》有感9
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最愛看的課外書之一，內(nèi)容詼諧幽默，好玩有趣，就像書后面說的那樣，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
暑假里，我姑姑從網(wǎng)上給我買了一套淘氣包馬小跳當(dāng)做生日禮物送給我。一套書共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因?yàn)樗幸活w小孩一般的'心，愛哭、愛笑、愛漂亮。寶貝兒媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，工作時(shí)間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽，要是誰(shuí)說了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因?yàn)榇└吒四_，醫(yī)生說要吃棒子骨才能好的快點(diǎn)。馬小跳就到超市里去買棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽慶祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動(dòng)不已。
同學(xué)們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》!
讀《淘氣包馬小跳》有感10
今天，我又讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒印．?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣都賣不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來的玩具一點(diǎn)都不好玩？”
馬天笑說也說不清楚，他本來是一個(gè)很貪玩、很會(huì)玩的`人，為什么就是設(shè)計(jì)不出來好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的姿勢(shì)多好玩呀！
后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個(gè)人買住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。
后來，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感11
我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的.孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
淘氣包馬小跳小學(xué)生讀后感2
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號(hào)——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對(duì)比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生，在家長(zhǎng)心目中，他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個(gè)淘氣包，老師和家長(zhǎng)都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語(yǔ)詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長(zhǎng)一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事。馬小跳想象力豐富，運(yùn)用知識(shí)能舉一反三，非常時(shí)刻，他的應(yīng)變能力特別強(qiáng)。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會(huì)，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點(diǎn)多。可是馬小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點(diǎn)說得天花地墜，讓對(duì)方無(wú)縫可擊，得到了大家的一致好評(píng)。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因?yàn)樗甙磷詽M，對(duì)自己胸有成竹，小看了對(duì)方。輸了這場(chǎng)比賽。
我讀完了這本書，誤出了一個(gè)道理：孩子的成長(zhǎng)和大自然一樣，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。
讀《淘氣包馬小跳》有感12
在《淘氣包馬小跳》一書中，馬小跳想當(dāng)市長(zhǎng)，于是去報(bào)名參加競(jìng)選，然而評(píng)審老師與馬小跳有過節(jié)，故意為難馬小跳。馬小跳面對(duì)刁難毫不退縮，通過自己的聰明才智和努力，最后成功通過了競(jìng)選。
讀完這本書，我想到我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇敢面對(duì)生活中的難題，哪怕當(dāng)時(shí)感到很困難，也要積極想辦法去解決，而不是逃避和放棄。就像在做作業(yè)的'時(shí)候，遇到了難題我都會(huì)仔細(xì)思考，實(shí)在想不出來，就去問爸爸媽媽。
當(dāng)生活中遇到苦難的時(shí)候，要鼓起勇氣去面對(duì)，不要輕言放棄，讓自己再堅(jiān)持一下，說不定下一秒就能成功。我就常對(duì)自己說：“我一定行！”這讓我每天都充滿了信心。
除了《淘氣包馬小跳》，我還有好幾本喜歡的書，你們有什么好看的書嗎？我們可以一起分享。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
每個(gè)淘氣包都不能忽視，因?yàn)橛兴麄兊牡胤揭欢〞?huì)有許多與眾不同的事情發(fā)生。
《淘氣包馬小跳》講了一個(gè)孩子叫馬小跳，他雖然很淘氣但心底非常善良，愛動(dòng)腦筋，而且還敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過總是被老師和同學(xué)冤枉，在老師和同學(xué)的眼里也逐漸變成了淘氣包。淘氣包不止馬小跳一個(gè)，還有三個(gè)整天跟著他形影不離的“鐵哥們”。這“四大金剛”還做過許多好事，比如抓小偷，放野生動(dòng)物回歸自然等等。總之有馬小跳的地方，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多。有時(shí)，我甚至覺得他們非常可愛。我想：他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的`幫助和老師的呵護(hù)，本書作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！
在我們班也有一個(gè)淘氣包—陸思帆。他雖然很淘氣，但他每次在班里干臟活累活都很積極。比如有一次我們一個(gè)同學(xué)吐了，大家都躲開了。只有陸思帆一個(gè)人拿著拖把把地打掃干凈。
所以我們不應(yīng)該忽視淘氣包，也許這就是他們最可愛的地方。
讀《淘氣包馬小跳》有感14
這個(gè)寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。
這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)！
小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的.品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。
金子是一只忠誠(chéng)的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)！恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！
讀《淘氣包馬小跳》有感15
四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢？他們分別是淘氣包馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。他們可是我最近讀的一本書《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見義勇為的小英雄。
其實(shí)啊，我們班同學(xué)和他們一樣，對(duì)周圍的.世界充滿新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼，家長(zhǎng)生氣的事來。但在學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
讀完了這本書，讓我感到興奮不已，又充滿向往，因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，十分自由。我想說，孩子的生活需要自由，家長(zhǎng)不能太束縛孩子，這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。
我最大的收獲是，學(xué)習(xí)不一定要死記硬背，我們要在快樂中學(xué)習(xí)，大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)！俗話說的好，學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快。
這么有趣的書，是誰(shuí)寫的��？那就是楊紅櫻阿姨，四川作家協(xié)會(huì)主席，成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了，寫得非常生動(dòng)有趣，貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來讀一讀吧！
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