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六年級讀后感優(yōu)秀
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的六年級讀后感優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級讀后感優(yōu)秀1
馬克。溫吐曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒�！笔罴倮�，我就讀了一本有關(guān)海倫的書——《假如給我三天光明》。
19個月大時，海倫因為猩紅熱成了一個瞎、啞、聾匯于一身的人。父母為她請來了來自波士頓的家庭教師安妮沙利文。沙利文老師用兩個星期的悉心教導(dǎo)，使海倫的心平靜下來，并在之后的時間里開始教會海倫盲文、拼詞，讓海倫重新做人。
這本書以海倫在成長中感受三層痛苦之后成為杰出女作家和沙利文老師的教導(dǎo)方式為主題演繹了一個殘疾人極具意義性的一生。
海倫憑借自己超凡的信念學(xué)會了交流，考上了大學(xué)，最后竟學(xué)會了說話，他的一生是有意義的。
我們普通人因為有了健全的身體和金錢，就隨意揮霍，同時又抱怨著自己的生命沒有意義。這樣的人實在不讓人看得起。
而同樣有健全的身體，有人參加奧林匹克運動會，在國際上為祖國爭得榮譽。有人投身于科學(xué)研究，時刻為祖國利益著想。有人關(guān)心社會那些被遺忘的人，為他們送去一份關(guān)懷。
而這些都是大的，我們來談?wù)勑〉�。每天和你在一起，教給你知識和做人道理，給你無私奉獻(xiàn)的老師。供你吃、喝、穿、用的父母，這些人的'一生，都是有意義的。
其實，讓生命有意義非常簡單，只要你認(rèn)為自己做的事有意義，你的生命就是有意義的。因為，自己生命的意義和價值，并不是他人能有所準(zhǔn)確評判的。但是，如果想前者那樣虛度光陰，你的一生不可能有意義。
做有意義的事，讓自己的生命變得有意義。
六年級讀后感優(yōu)秀2
我喜歡看書，看過很多的書， 《魯濱遜漂流記》是我在六年級上學(xué)期時讀的，但其中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新。
《魯濱遜漂流記》出自笛福之手，作者生動形象的向我們講訴了這樣一個故事：一個名叫魯濱遜的男孩非常熱愛航海，他想去海外探險，可是他的父母不允許他去，可是他不聽父母勸說，去海外探險，不料一陣暴風(fēng)雨之后，他被困在了小島上，十分孤單，生存艱難。但是，他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上生存了下來，并且還幫助和教育了一個野人，并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過28年的等待，他終于登上了一艘英國的輪船，回到了他久別的'祖國！
看，魯濱遜是一個多么堅持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀！在荒無人煙，隨時都有野人，野獸的出沒的，可他居然能開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只……他在荒島上做的一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的，可以說我們都能，我們只要學(xué)習(xí)魯濱遜的智慧、毅力就能做到，可是現(xiàn)實中的我們呢？一個個的都是嬌生慣養(yǎng)，個個都是小公主，小皇帝。
記得有一次晚上，我一個人在家，爸爸媽媽都外去了，天漸漸黑了，我害怕極了!立刻躲進(jìn)被窩里面，生怕有妖怪出現(xiàn)。直到爸爸媽媽回來。那時我已經(jīng)被被子捂的滿頭大汗了。那一個晚上，我所經(jīng)歷的，對于魯濱遜來說都不算什么，他度過的每一夜晚都是沒有燈光的，房子并不堅固，只是用木頭搭成的，還要時時刻刻擔(dān)心野獸攻擊，但魯濱遜并不害怕，他用勇氣與毅力戰(zhàn)勝了一切！我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣生存，學(xué)習(xí)在困難面前不屈不饒的精神！
六年級讀后感優(yōu)秀3
今夏，《天藍(lán)色的彼岸》教給了我人生的道理，令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言，也是一本送給孩子我們最好的禮物。
書中的主人公是一位名叫哈里的小男孩，他是因為車禍而永遠(yuǎn)告別了這個人世間的一位男孩。當(dāng)哈里在離開人世之前說的最后說的幾句話是：“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了，恨上你們了!我再也不會回來了!”“你會后悔的!你會后悔你說的話的，‘鴨蛋’!我要是哪天死了，你保準(zhǔn)會后悔了!”然而，他在說這幾句話的后幾分鐘，他真的就死了!一切都始料不及。
他進(jìn)了天堂，可是這個天堂似乎并沒有平時想象的如此光彩，如此好，一切都顯得如此不適應(yīng)。是的，并且，他已經(jīng)開始后悔，深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對他的姐姐雅丹婷說的話，我想，那會是他一生最內(nèi)疚的事情吧!
他與同伴阿瑟回了人間，誰也看不見他，哈里想他的家人，他的同學(xué)，他想重溫一切的一切。哈里回到了學(xué)校，一切看上去是那么地平常，一切都有條不紊地進(jìn)行著，那么，哈里的同學(xué)又是如何面對他的突然離去的呢?于是，他回到了教室，老師在講課，可他已經(jīng)落下很多課時了，他拼命舉手，似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個‘人’了。失落感打擊著心靈，但他看見后面黑板上同學(xué)們對于他的.離去寫下的信件以及祝福，惋惜的話語時，又萬分高興。之后，他回了家，他發(fā)現(xiàn)，家里人有了個大轉(zhuǎn)變，一個個都消沉了許多，他看見爸爸媽媽茶不思飯不想，他聽見家里人對于他的戀戀不舍，無名的痛發(fā)作起來。一切是如此的寂靜，無聲無息，除了沉默，還是沉默。雅丹，對，哈里用意念向雅丹道了歉，除了這，他沒什么能做的。
該走了，他回了天堂，前往天藍(lán)色的彼岸，那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人，應(yīng)為你不知道你自己還會有多少個明天!
所以，保持一顆平和的心吧!或許沒有天藍(lán)色的彼岸，但是，它教給我們的，會比用言語表達(dá)的多得多!
六年級讀后感優(yōu)秀4
你愛花嗎？喜歡養(yǎng)花嗎？當(dāng)然。很多人都愛花、養(yǎng)花，而老舍先生就是一個愛華養(yǎng)花的人，從他的《養(yǎng)花》中，我充分體會到了他養(yǎng)花的樂趣。
老舍先生養(yǎng)的不是什么奇花異草，只是一些普通的花草，因為北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，所以只養(yǎng)了些好種易活、自己會奮斗的花草。這些花草都有頑強的生命力，只要外界的一點照顧，就能自己奮斗，在任何環(huán)境中長期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎？我們也應(yīng)該向這些花草一樣，不能太過于依賴別人，要自己奮斗，自己努力，才能走向通往成功的黃金大道。
老舍先生還從養(yǎng)花中獲得了知識：“一來二去，我摸著一些門道:有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……”看，這就是養(yǎng)花的知識。老舍先生從養(yǎng)花中獲得了知識，那我們也能從其他樂趣中獲得知識，“多得些知識絕不是壞事�！�
讀完此文，我最大的是活就是明白了——“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍先生，就是付出了辛勤的勞動，一次又一次的“腰酸腿疼，熱汗直流”，才收獲了養(yǎng)花的快樂，才能有“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香”�！耙环指牛环质斋@”，我們只有付出了勞動，揮灑了汗水，才能獲得成功。就如同學(xué)習(xí)一樣，也要刻苦努力，付出勞動，才能讓學(xué)習(xí)“更上一層樓”，每天光坐著不勞動，什么事也做不成。
老舍先生養(yǎng)花也有悲傷的'時候，那一次，鄰家的墻倒了下來，壓死了幾百盆菊秧。這就是傷心的時候，但是，這又何嘗不是一種樂趣呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們在生活中也應(yīng)該不怕困難，勇往直前。“梅花香自苦寒來”只有經(jīng)受挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能散發(fā)出更大的芳香。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！币婚T高雅的情趣，能夠掃除人類心靈上的污垢，凈化人的心靈，讓我們也為自己培養(yǎng)一門高雅的情趣，讓自己的生活每天都流光溢彩吧！
六年級讀后感優(yōu)秀5
《駱駝祥子》這一本書的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是現(xiàn)代著名的作家。老舍原名舒慶春，字舍予。滿族人，北京人，他也是杰出的語言大師。他的作品極多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》，因此獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。老舍先生的一生，總是忘我的工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”。
《駱駝祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力車夫，一開始祥子十分努力的`拉車，來實現(xiàn)自己的愿望，并且照顧那些家庭條件不如自己的好的車夫。祥子終于經(jīng)過不斷的努力買了一輛屬于自己的車，從此不用再每天交車分份了。本以為好日子從此開始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子連人帶車都被兵捉了去，祥子怨命運對他的不公平，也想著如何逃出去。在一個晚上祥子偷到了幾匹駱駝想著把它們賣了可以換了一點錢，在祥子的努力下終于回到了城中并把賣駱駝的錢存了下來，在人和車廠拉車。
后來在虎妞的誘惑下與虎妞成親，但是虎妞因難產(chǎn)而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。從此祥子失去了生活的信心，開始吃喝嫖賭，不務(wù)正業(yè)。這個社會害了祥子，讓祥子從一個拼命掙錢，有理想有抱負(fù)的人，變成麻木潦倒的人。
老舍先生無情的批判了這個黑暗的社會，它不讓好人有出路!
而現(xiàn)在的社會與那時不同，我們更應(yīng)該有理想，在當(dāng)今社會只要努力，只要付出就有回報�，F(xiàn)在沒有了人力車夫，但是我們應(yīng)該記住舊中國的黑暗，不再讓悲劇上演。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子的精神，向著自己的理想而前進(jìn)!
六年級讀后感優(yōu)秀6
這天，我上書店看書，當(dāng)我看到這本書的時候，剛翻了幾頁就立刻吸引了我的眼球。我把它買了下來，我回到家里，如饑似渴的獨立起來。細(xì)細(xì)的品味著“光”的奧秘。
這本書主要講的事光，讓我更深刻的認(rèn)識到了光。其中有一篇是這樣的：用一張紙和一把剪刀，一個手電筒，就可以制造出一個可怕的鬼影。首先用用剪刀把紙剪成一個鬼臉的形狀，在晚上的時候把燈光掉，這時屋子里漆黑一片。把手電筒打開，放在地上，照著一塊干凈的墻面，手電筒的光一定要全部照在墻上。在手電筒和墻之間，把剪好的鬼臉放在他們之間，這時墻上就會出現(xiàn)一個可怕的鬼。如果這時屋子里進(jìn)來一個人，一定會嚇一跳的。
其中印象最深刻的就是“海市蜃樓”這個短片：這主要講述的是光的折射原理。在大沙漠里，當(dāng)人們迷失方向而又缺水的時候是最困苦的事情。當(dāng)沙漠出現(xiàn)海市蜃樓的時候，光可能會把一個池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能會真的.以為那真的是一個水糖。當(dāng)那些人走近后才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一些圖像而已，這似乎是光給那些人開的一個天大的玩笑。海市蜃樓其實是光把遠(yuǎn)處的事物折射到大沙漠里，而沙漠里出現(xiàn)的這些景物只不過是虛幻的，并不是真的。書上說;當(dāng)光線在同一密度的均勻介質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的時候，光的速度不變，它以直線的方向前進(jìn)，可是當(dāng)光線傾斜地由這一介質(zhì)進(jìn)入另一密度不同的介質(zhì)時，光的速度就會發(fā)生改變，進(jìn)行的方向也發(fā)生曲折，這種現(xiàn)象叫做折射。其實無論是哪一種海市蜃樓，只能在無風(fēng)或風(fēng)力極弱的條件下出現(xiàn)。
讀完這本書后，使我對光的認(rèn)識更加深刻了。它是我們生活中必不可少的元素，如果沒有光的存在，我們將陷入黑暗之中，綠色植物會因為無法進(jìn)行光合作用而死去，農(nóng)作物會大量死亡空氣中氧含量將不能再生，海洋中的浮游生物和藻類植物會死亡，人類和動物也不會幸免。由此看來光真的是神秘莫測的。
六年級讀后感優(yōu)秀7
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又來給人類帶來光明的女性，一個讀過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，為殘疾人造福，還評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，人們都說：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
一個曾經(jīng)無可救藥的`盲人小女孩變成偉大人物，正常人豈不是十分容易?并不是這樣。一個人要想獲得成功，路途極其遙遠(yuǎn)。通往成功的路上，自信、鼓勵是前進(jìn)的動力，同時也會讓人誤入歧途，所以，還要有源源不斷的困難和挫折阻礙著趕路人，不輕易讓人獲得成功，驕傲自滿。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！�
我從海倫·凱勒身上明白了：不論在什么時候，愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會勇敢的面對任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個真正的強者!
六年級讀后感優(yōu)秀8
在這個美麗的世界里，常常被人們掛在嘴邊的愛，究竟是什么？我?guī)е鴿M懷的疑問，翻開這本書，與書中的這個四年級的小學(xué)生一同去體會愛，一同去感受生活，去尋找解開這個疑問的鑰匙。
書中的主人公恩利科是一位四年級的小男生，從這十個月周到細(xì)膩的日記中，我發(fā)現(xiàn)他是一位樂于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會到愛無所不在，像空氣一般包圍著我們，讓我們健康成長。其中有老師與學(xué)生之間的愛、窮苦少年對祖國的愛、孩子與父母的愛、陌生人之間的愛……。
這本書并沒有撼天震地的華麗語言，但卻深深地感動著我。而這感動，來自于那平凡又細(xì)膩的生活中萌發(fā)而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。
父親的雙份工作使他的眼睛越來越差，過度的.勞累讓他看上去比實際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼里記在心里，他為了幫助父親，每天晚上十二點悄悄起來，抄寫那些又大又正的字�？吹礁赣H高興滿足的樣子，朱里奧暗暗高興，并準(zhǔn)備堅持下去�？芍炖飱W因為得不到充足的休息而導(dǎo)致：上課打瞌睡，晚上做作業(yè)趴在作業(yè)本上睡著了，學(xué)習(xí)不再像以前那么好。而父親卻十分重視學(xué)習(xí)，他先是嚴(yán)厲地教育他，后來又變得對他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對自己說：‘今天不起來了�！僧�(dāng)他聽到鐘聲敲響十二點的那一刻，他又起來繼續(xù)工作。他堅持了3個月，對那一切都是默默承受著……讀到這，我被朱里奧關(guān)心父母、體諒父母、幫助父母為家里分擔(dān)的精神所震撼。向我們當(dāng)今社會上的子女，又有多少人能能這般體貼父母呢，只是一慣的任性和撒嬌。
讀了《愛的教育》，讓我明白了愛，對她有了另外一種理解，愛是理解、寬容、包含，愛是互相關(guān)懷、互相幫助，愛有許多種，每一種都是不同的，但出發(fā)點都是源于愛。
六年級讀后感優(yōu)秀9
最初了解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上，直到昨天我在“三棵樹”的書市上看到了它了的盜版，摸了摸書皮，也沒多在意。下午去了圖書館，驚喜地在新書書架上發(fā)現(xiàn)了它，豪華厚實的封面，圖文并茂的內(nèi)容，于是毫不猶疑地就把它借來了。
讀完以后，我的第一感覺是，以后還要多讀一些這樣的書籍，因為這樣的書籍讓你具有全球性的眼觀，培養(yǎng)你成為一個世界人，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡，或是感嘆或是驚喜，這樣的體驗非讀書不可，非讀這樣的書不可。當(dāng)我知道，《公司的力量》有同步的電視記錄片，并且是《大國崛起》、《復(fù)興之路》的原班人馬，更增添了我閱讀的興致，我打算把紀(jì)錄片也看完，并且是認(rèn)真地看完，當(dāng)作是對這本書的一次仔細(xì)的溫習(xí)。
在讀這本書之前，公司對我來說是熟悉又陌生，熟悉是因為在日常生活中總能輕易聽到，陌生是因為我不了解公司的`演變歷史和內(nèi)部運作�？粗@個題目，我想這應(yīng)是一本對現(xiàn)代企業(yè)家的說教類讀物吧。其實不然，預(yù)期與其說這本書是一本經(jīng)濟(jì)讀物還不如說是一本歷史著作。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書在封面極其序言中強調(diào)的那樣：能看到多遠(yuǎn)的過去就能看到多遠(yuǎn)的未來。是的，對過去未能有一個全面的了解和深刻的認(rèn)識，如何思考和規(guī)劃未來呢?
公司是人類文明發(fā)展的一個重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開始作為一種溝通貿(mào)易的橋梁和中介，逐漸成為一個征服者，冒著血盤大口無情地吞噬著世界的資源，成為臭名昭著的剝削工具，到后來的沉淪、重新崛起、脫胎換骨，尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷，被賦予了神圣的社會使命。公司從一個唯利是圖冷酷無情的剝削魔鬼轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�溫情脈脈充滿人情味的組織，這是文明的進(jìn)步，更是人性人權(quán)的覺醒。
《公司的力量》給了我體驗、探索公司這個神秘組織的沖動，令我對商業(yè)有了不一樣的看法，對在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動。
是一本好書，值得看的好書。
六年級讀后感優(yōu)秀10
我覺得一本講生命的書，是一本最有益健康的書。在這本書里，用科學(xué)技術(shù)講述了我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)了解了的生命奧秘。
看了這本書，我覺得千百年來，人類想盡了辦法追求長生不老之術(shù)，可是總是沒法解開生命之謎。主導(dǎo)人類的生長、發(fā)育、繁殖和衰老的基本因素是什么?為什么有的人能長壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折?為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異?為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢?在這本書里已一一作了講述。
書里說到，現(xiàn)代的生命科學(xué)開始試圖打開一本“天書”。1977年，有一個英國的科學(xué)家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開創(chuàng)了成年哺乳動物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學(xué)的.專用詞語成了人們的日常用語。書里還說，20__年6月26日，美、英、法、德、日、中等國科學(xué)家經(jīng)過四個春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書”的“人類基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著“克隆”這項技術(shù)，有人說，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動物也通過克隆技術(shù)來得到挽救;但也有人嚴(yán)肅地說，如果有人把克隆技術(shù)用到人的身上，出現(xiàn)那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們?nèi)祟愂澜鐨в谝坏�，成立自己的克隆人王國，那可怎么辦!
但我覺得不管怎么說“克隆”這項技術(shù)，也是我們科學(xué)中的一大亮點，也是一大新的突破。希望從今往后，人類能把克隆這一項技術(shù)用在好的地方，創(chuàng)建我們更美好的家園。
六年級讀后感優(yōu)秀11
漫漫征途，茫茫草地，險山峻水，千萬個險阻，千萬句話語，使紅軍戰(zhàn)士有著另一種毅力；困難算什么，敵人算什么？在紅軍戰(zhàn)士的眼里，都有如一粒渺小的泥丸，二萬多里的征途也好像濃縮了許多。長征路途，有苦，也有歡樂，有汗水也有淚水，千萬個艱難融成了我們豐富的長征，信念支撐著他們前進(jìn)，生活告訴他們需要拼搏；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能化為我們現(xiàn)在的幸福生活。
長征是什么？難道只是區(qū)區(qū)的兩萬里路途嗎？不，他是現(xiàn)代的開端，是意志的磨練，是勝利的伏筆；長征難��！多少有多少的紅軍戰(zhàn)士倒了下來，多少又多少的青年戰(zhàn)士被活活餓死；在饑餓與死亡面前，他們都選擇了把糧食讓給別人，把生的希望讓給別人，他們何時想過自己的生命，想過自己的安危。
腦海里清晰的記著那個鏡頭“彭德懷舉槍忍痛殺戰(zhàn)馬？”他這是為了什么？在饑餓面前，在戰(zhàn)士的生與死面前，他別無選擇，他只能這么做，為了團(tuán)體，他親手殺死了他最好的朋友，與他朝夕相處的'戰(zhàn)馬，他完全不必這么做，可他卻有一顆顧全大局的心，你是否曾經(jīng)體驗過失去最好伙伴的感覺，是否體驗過一個人孤單的感覺？！彭總也正是如此。但為了集體，殺死戰(zhàn)馬是惟一的選擇，讓我們對他肅然起敬吧。
無情的長征奪走了一條條鮮活的生命，但他們都是心甘情愿的。有誰不想平平安安，如果沒有他們那些大無畏的犧牲精神。那么，我們現(xiàn)在終將淪為外國人的奴隸。
戰(zhàn)場上，他們還來不及大顯身手，草原上饑餓已奪走了他們的生命，為了革命，為了中華民族，他們用他們那精彩的人生寫下了最磅礴的凱歌。
讓我們再一次舉起雙手，為他們祈福吧！
六年級讀后感優(yōu)秀12
敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊，值得我們代代承襲。
敢為人先，在于思考。正有了博涉群學(xué)，勤于思考的精神，才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚這種精神，凡事思考周密和獨到，不斷探索，有自己獨特的見解。其次超前學(xué)習(xí)，勤于思考，領(lǐng)先，超越自我，培養(yǎng)求索精神。
敢為人先，在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新的精神，才造就了中國鐵路之父詹天佑。對于中學(xué)生來說，這種精神更值得我們仿效。多角度想問題，勇于創(chuàng)新，多多聯(lián)想，加以修繕，便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣，不要墨守成規(guī)地辦事，要采取多種途徑，所做的事是別人意想不到的，是別人刮目相看的。
敢為人先，在于實干。正有了不屈不撓，勇于實干的精神，才有中國第一家近代民營企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí)，敢于打破傳統(tǒng)，首創(chuàng)企業(yè)，勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事，打破世俗觀念，一改舊俗，做個先驅(qū)，凡事走在前頭，不甘落后。而且，我們更要實在地去干，兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說廢話，多做實事，愛因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實前進(jìn)。
長江后浪推前浪，自古今人勝古人。國家發(fā)展有敢于人先的`民族精神;敢于人先的民族精神有敢于人先的集體;敢于人先的集體有敢于人先的個人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識和膽略;敢于人先的學(xué)識和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累。總而言之，國家要發(fā)展，民族要進(jìn)步，人人都要有這樣的精神。
我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣，繼承和弘揚敢為人先的精神，為回報祖國社會、建設(shè)和諧南海、實現(xiàn)自身價值而努力!
六年級讀后感優(yōu)秀13
魯濱遜出身與英國的中產(chǎn)階級家。一次偶然的機會，他搭上朋友的船，悄悄離開了家鄉(xiāng)，開始了他的冒險生涯。不幸的是，他遇到了海盜，自己也成了海盜的奴隸。但他善于察言觀色，很快取得了海島的信任。終于，他帶著小黑奴佐立逃出了海盜的魔爪。
但是他不甘平庸，又一次出海冒險。這一次運氣又不好，船因觸礁而沉沒，除了他死里逃生的爬上一個荒島外，其他人均葬身魚腹。小島上荒無人煙，也沒有野獸，他開始了長達(dá)28年的孤獨生活。
他并沒有灰心喪氣，首先將船上的東西運回了小島，隨后又用帆布搭起了帳篷。他還馴養(yǎng)了許多野山羊，種了許多莊稼，還學(xué)會了制作簡單的面包和干酪。他還救了一個俘虜“星期五”。從此，星期五成了他忠實的奴隸和仆人。
英國小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。
在我眼里，魯濱遜是一個充滿智慧的人，被海盜捉去做奴隸時，他首先贏得了海盜的信任，才得以逃脫，他捕捉并馴養(yǎng)野山羊以便解決食物來源，他又在有淡水的地方搭了小房子，用來解決飲水問題。
他是一個勤勞的`人，他種植了大麥，將大麥做成了面包和大麥餅。他還種植葡萄，將它曬成葡萄干食用。
他又是一個心靈手巧的人，他會用羊皮縫制衣服和雨傘，會用泥土制作瓦罐，還搭建了一間茅屋，作為自己的“別墅”。
他也是一個有耐心的人。他馴養(yǎng)了一只鸚鵡，耐心地教它講話。他還耐心地教“星期五”英語并回答他提出的各種問題。
但是，他也是一個叛逆的人。當(dāng)時，他就是因為不聽父親的勸阻，才會流落到荒島上。
除了故事的主人公魯濱遜，我還喜歡他的仆人“星期五”，他曾經(jīng)是野人部落的年輕人，因為被魯濱遜所救，所以才把它當(dāng)做主人，對主人唯命是從，性格開朗，但在人們眼里，星期五還是一個不折不扣的奴隸形象……
生命的長河是多姿多彩的，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種無私無畏的冒險精神，對未來充滿希望，生命才會綻放出光彩！
六年級讀后感優(yōu)秀14
人們對“快樂”并不陌生，快樂就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了快樂這篇文章。
文章主要講了作者小時候愛畫畫，父親問他，你為什么愛畫畫？作者答，因為長大想要當(dāng)個畫家。父親提醒他，不是每一個愛畫畫的人最后都能成為畫家，你畫畫時覺得快樂嗎？作者答，快樂！有快樂就夠了！父親笑道。長大后，作者仍保持畫畫的習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個畫家，而是在畫畫的過程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂。
這篇文章很短，也很生動。我讀后感慨萬千。作者在畫畫中領(lǐng)略快樂，把畫畫當(dāng)成一件快樂的事，要是某個人做某事不覺得快樂，那他做那件事有什么意義呢？快樂在人們眼中很平常，但我認(rèn)為它很重要，一個快樂的人和一個不快樂的人的命運完全不一致，前者就算將要死去，也會安祥地閉上雙眼，從沒有什么抱怨；而后者就算腰纏萬貫，他活著就像一個傀儡，沒有意義。在我身邊就有個例子。
我大舅喜愛釣魚，大約一個星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚了，等他回來時，我發(fā)現(xiàn)魚桶里一條魚也沒有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問：舅舅，您今天一條魚也沒釣到，還這么高興？大舅聽后說，我雖然沒釣到魚，但我釣到了一天的快樂！
生活中人們所做的事情，雖沒有什么收獲，但只要他們快樂過，就足夠了。
我近幾天從網(wǎng)上查到一個資料，它應(yīng)該也能說明快樂的重要性。這個資料是關(guān)于冰島的。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的.土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡單，就是因為大多數(shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓返娜恕?/p>
這個例子說明，能使人長壽的最好的藥，就是“快樂”！所以，有了快樂就有了幸福，有了快樂就有了陽光。快去做一個快樂的人，讓生命開出一朵快樂的花！
六年級讀后感優(yōu)秀15
“必讀書目”在我的印象中一直都是很不好的，因為它們多都很無聊。今年的必讀書目是《綠山墻的安妮》，我抱著“讀讀看”的心理，打開了這本書。
翻到目錄，前三章都分別讓三個人“大吃一驚”。什么事會讓三個人都大吃一驚呢？我懷著這樣的疑問與好奇心開始慢慢看下去，對這本書有個初步了解后，我知道了：林德太太是因為馬修家要 去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)個男孩而大吃一驚；馬修是因為領(lǐng)養(yǎng)到的是個女孩，還有她的語文風(fēng)格讓他大吃一驚；馬瑞拉則是因為她期盼到一個能干的男孩，而她等來的卻是個瘦小的女孩——安妮，這讓她大吃一驚。三個“大吃一驚”足以表明安妮的到來是得那么非同尋常。
安妮是一個身村苗條，想象力非凡的一個女孩。當(dāng)她一開始從孤兒院來到這個夢寐以求的家時，一切并不是那么和諧。尤其是馬瑞拉，她一開始感到安妮那么瘦小，可能不太會做事，反倒是她粗心大意的'習(xí)慣會惹來麻煩。但不過安妮實際上很能干，雖然容易犯錯誤，但犯過一個錯誤就會讓她懂得一個道理，改掉一個毛病。安妮在綠山墻找到了自己的知心朋友——戴安娜。她們把綠山墻附近的地點，路徑都取了十分浪漫的名字，“閃光之湖”、“情人的小路”、“紫羅蘭谷”等等，安妮甚至還把一顆櫻桃樹叫做“白雪皇后”。安妮還結(jié)識了一位冤家朋友——吉爾伯特。安妮善良、執(zhí)著的性格，豐富的想象力也讓馬瑞拉和馬修越來越喜歡她。最后，她憑著自己的努力，考取女王學(xué)院，并且獲得了獎學(xué)金，當(dāng)上一名老師……隨后，她又放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，陪在年邁的馬瑞拉身邊工作。
安妮的執(zhí)著和努力讓我感到佩服，安妮的想象力更是讓我感到驚訝。安妮的自信與坦然讓我無法想象她是一個孤兒。她讓她的養(yǎng)父母感到自豪，她讓她的好朋友為她驕傲，安妮的形象，這時已刻在我的心中，不可磨滅。讓我們記住她——綠山墻的安妮，讓我們學(xué)習(xí)她身上執(zhí)著，自信的精神吧。
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