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訓練營培訓心得
我們有一些啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家收集的訓練營培訓心得，希望對大家有所幫助。
訓練營培訓心得1
希沃訓練營是一個極具影響力和知名度的教育機構，其目標是為學生們提供高質量的教育資源和培訓課程，幫助他們在學習中獲得更好的成果。作為一個在希沃訓練營度過了一個月時間的學生，我深切感受到了這個訓練營的影響力和教育意義。在這里，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學習方法和素質。通過希沃訓練營的學習經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：培養(yǎng)自主學習能力。
在希沃訓練營的學習過程中，我深切體會到了自主學習的重要性。在課堂上，老師們鼓勵我們主動提問、積極參與，而不是被動接受知識。通過這樣的學習方式，我學會了主動思考和獨立解決問題的能力。實踐中，希沃訓練營還為我們提供了豐富多樣的學習資源，如圖書、電子資料和在線學習平臺等，讓我們可以根據自己的學習習慣和需求進行自主學習。這種培養(yǎng)自主學習能力的方法讓我深感受益匪淺。
第二段：鍛煉團隊合作意識。
希沃訓練營注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識，鼓勵我們通過合作共同完成學習任務。在課堂上，我們經常進行小組討論和互動，通過和同學們的交流和合作，不僅可以加深對知識的理解，還可以鍛煉自己的溝通和合作能力。在團隊合作中，我學會了傾聽他人意見、尊重不同意見、協(xié)商解決問題等重要的團隊技能。這些技能在日后的學習和工作中將會發(fā)揮重要作用。
第三段：拓寬學科知識面。
希沃訓練營的課程設置非常豐富多樣，涵蓋了各個學科和領域。在這里，我得以接觸到許多新的`知識和領域，拓寬了自己的學科知識面。學習不僅僅局限于學校課本上的知識，還可以涉及到歷史、地理、藝術、科學等廣泛的領域。通過這樣的綜合性學習，我不僅豐富了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的跨學科思維和綜合分析能力。
第四段：提高學習效率和方法。
希沃訓練營注重培養(yǎng)學生的學習方法和技巧。在訓練營的學習中，老師們會教授我們一些高效的學習方法，如思維導圖、速讀技巧、記憶法等。通過這些學習方法的運用，我發(fā)現自己的學習效率得到了大幅提升。同時，希沃訓練營還鼓勵我們積極參與各種學習活動和競賽，通過與他人的比拼和交流，進一步提高自己的學習效果和方法。
第五段：培養(yǎng)終身學習意識。
通過參加希沃訓練營，我對學習產生了更深刻的認識和理解。學習不僅僅是為了應試和升學，更是一種終身的習慣和態(tài)度。在希沃訓練營的學習中，我不僅學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了學習的意識和樂趣。我發(fā)現學習是一種持續(xù)不斷的過程，它可以幫助我不斷成長和進步，探索未知和挑戰(zhàn)自我。通過希沃訓練營的學習經歷，我養(yǎng)成了良好的學習習慣和態(tài)度，這將會在我未來的學習和人生道路上起到重要的指導和支持作用。
通過希沃訓練營的學習，我收獲了許多寶貴的心得和體會。我不僅提高了自己的學習能力和素質，還培養(yǎng)了自主學習、團隊合作和終身學習的意識。希沃訓練營的教育理念和方法給我留下了深刻的印象，我將會將其融入到自己的學習和生活中，不斷追求進步和卓越。希沃訓練營的學習經歷將成為我人生中寶貴的一段經歷，我相信在未來的學習和發(fā)展中將會發(fā)揮著重要的作用。
訓練營培訓心得2
近期，我參加了一場為期兩周的學習與動力訓練營，這是一個集中培訓個人學習和提高動力的機會。通過這段時間的參與和觀察，我收獲了很多，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享五個方面的體會和心得。
首先，這次訓練營讓我深刻認識到學習的重要性。在日常生活中，我們經�？梢钥吹綄W習的影子，但大多數時候我們并沒有意識到學習對個人和社會的巨大價值。然而，通過這次訓練營，我看到了學習的無窮魅力。訓練營中的導師們和講師們分享了大量的學習資料和技巧，讓我眼界大開。我學到了許多新知識，擴展了自己的知識面，并逐漸意識到學習是一種積累和成長的過程。只有不斷學習，我們才能提高自己的能力，為更好地適應社會的發(fā)展做好準備。
其次，訓練營的動力訓練使我意識到動力是成功的關鍵。一直以來，我都知道動力對于實現目標的重要性，但是我總是很難長時間保持動力。然而，在訓練營中，導師們通過激勵和引導，教會了我如何培養(yǎng)和維持自己的動力。他們告訴我們，當我們對目標充滿熱情時，我們將會有足夠的動力去堅持努力。此外，導師們還分享了他們個人成功的故事，讓我們看到了動力的力量。通過動力訓練，我找到了自己的夢想和目標，并且制定了詳細的計劃去實現它們。我相信只要我能保持動力，堅持努力，我就能夠實現自己的`夢想。
第三，這次訓練營幫助我樹立了正確的學習態(tài)度。在訓練營中，導師們總是強調學習的重要性和學習的正確態(tài)度。他們告訴我們，學習不僅僅是為了取得好成績或者追求名利，更重要的是要追求個人成長和全面發(fā)展。此外，他們還強調了學習的過程和方法的重要性。他們建議我們要制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣以及堅持不懈的學習。通過訓練營的學習，我認識到學習不是一蹴而就的，而是一個終身的過程。只有堅持下去，努力學習，我們才能夠不斷進步。
第四，訓練營中的團隊合作讓我深刻體會到了團隊的力量。在訓練營中，我們被分為小組，并且需要在小組中合作完成一些任務和項目。在這個過程中，我發(fā)現只有團隊成員相互配合，互相支持，才能夠取得更好的成果。在小組中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，并且通過相互合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服困難，實現目標。這次團隊合作的經歷讓我意識到，一個成功的個人需要良好的團隊合作，并且團隊合作的力量是無窮的。
最后，參加這次訓練營使我認識到自己的潛力是無限的。在訓練營中，導師們不僅給予了我們知識和技巧的教導，也給予了我們關懷和鼓勵。他們相信每個人都有自己的獨特之處和潛力，并且鼓勵我們去發(fā)現和發(fā)揮自己的潛力。在訓練營的學習過程中，我發(fā)現了自己的許多優(yōu)點和能力，也發(fā)現了自己的不足之處。通過不斷的努力和改進，我相信自己能夠不斷超越自己，實現更大的成就。
總而言之，參加學習與動力訓練營是一次非常有意義的經歷。通過這次訓練營，我有了更深刻的學習認識，學會了培養(yǎng)和維持動力，樹立了正確的學習態(tài)度，領悟了團隊合作的重要性，并且更加相信自己的無限潛力。通過這次訓練營的學習和成長，我相信我能夠在未來的學習和生活中取得更好的成績和更大的成功。
訓練營培訓心得3
第一天首先程福剛老師為我們提出了三個重點，1.作為一個市場部推廣人員應做到，承上啟下，保障公司策略暢通，服務銷售系統(tǒng)。2.我們需要模式升級，適應外部競爭，往專業(yè)化路徑引導發(fā)展。3.需要更專業(yè)化規(guī)范化體系建設，更好服務市場客戶，以及作為一個市場推廣人員的崗位職能和所需要有的技能，并對今年公司的重點品種推廣方案做了詳細介紹。
晚上占文明老師為了講解作為一個市場推廣人員針對客戶談判溝通技巧的培訓，并做了實景演練，通過演練發(fā)現問題，尋找問題，解決問題，讓我們對談判技巧有了更深層次的認識。
第二天的培訓是由吳小智老師針對工商合作共同突破弱增長，講述醫(yī)藥行業(yè)弱增長工商面臨的共同難題，弱增長的深層次動因、工商的共同關切如何進行剖析，并針對連鎖藥房增長的思路與方法對接，工商合作關系變化趨勢，以及如何合力打造顧客新體驗等各位方面進行了詳細講解，通過吳小智老師一天的講解，使我更加認識到，作為一個市場推廣員，我需要更加專業(yè)的學習，才能在未來行業(yè)發(fā)展中更好的服務市場。程福剛老師對我們進行PPT、EXCELE操作技能進行培訓，并且所以的學員在現場進行了模擬PPT,EXCELE的實操，讓我們現場的學員更深的了解到數據分析的重要性。
最后一天的`上午是周老師進行培訓，周老師作為一個當了幾十年的老兵，通過部隊中的實例，為我們講究作為一個合格的員工需要做到，強化責任意識，加強強化學習，嚴格服從指揮等各位全面的發(fā)展。下午譚總作河北市場成功運作經驗分享，以及如何通過市場各方面的數據分析，了解各個地區(qū)市場的不足，還針對市場推廣人員的做出了詳細要求。
通過這次培訓，我切實的感覺到了自身的不足，在未來的工作生活中對自己也提出更高的要求：1.加強專業(yè)知識學習。2.強化實行力。3.增強責任意識。希望通過自我的不斷加強，更好的服務于公司，更好的服務于市場！
訓練營培訓心得4
1月12—13日兩天一晚參加了黃埔團隊執(zhí)行力訓練營，現在已經過去一周了，當時的情景好像還歷歷在目，韓永剛老師要求我們都要忘記自己的年齡、職位和性別，真正地投入到訓練營中。
生命若不是現在，那是何時？這句話用在當時的場面真的再貼切不過。 生命從未如此瘋狂過，兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夾著北風，零下8度，而培訓課堂里卻是熱火朝天，氣氛昂揚。
老師說世間有兩種東西越分享越多，一個是愛，一個是知識，可能是被環(huán)境和氣氛所感染，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡乎著只為了爭奪第一，大部份隊伍都是來自同一家公司，而我們磁鐵隊，來自幾個不同的地方，人數也是比較少，最多時只有十二個人，少時只有9個，而別的組都是二十多個人，但是我們卻無比的團結。是什么使我們這么團結，大概就是老師講的是敵人讓我們團結起來了，我們的目標是統(tǒng)一的，就是爭奪第一。
其實第一并不重要，重要是的我們在不斷的突破自己，不斷的超越自己，就像我們磁鐵隊的口號一樣“超越自我，磁鐵必勝”。
執(zhí)行就是有結果的行動！
執(zhí)行不是什么大道理，越簡單的東西越容易執(zhí)行。思路決定出路，行動決定結果！實踐是檢驗真理的唯一標準，行動是創(chuàng)造財富的唯一途徑！
行動體現對結果的態(tài)度：行動不一定有結果，但不行動一定不會有結果！無論你如何思考，無論你思考了什么，也無論你思考的水平有多高，都不可能通過思考獲得結果，執(zhí)行力永遠只能從行動中獲得，不可能通過思考獲得。為什么不愿意行動，而喜歡清談？原因主要有二：一是行動的時候責任在自己身上，而清談的時候責任不在自己身上；二是缺乏危機感；當人們說“我不能”的時候，實際上在說“我不想”！
眼中有結果，就不會有困難，眼中有困難，就不會有結果，結果和困難是蹺蹺板上的兩極。 其實每個人都會失敗，失敗并不可怕，但不能放棄！可以成功、可以失敗，但不可以放棄！執(zhí)行是一個試錯的過程，先行動起來，你需要的是0.1的嘗試，但是0.1永遠大于0！在這里我還學到了姜汝祥博士的48字真經：
執(zhí)行八字方針：認真第一，聰明第二！
執(zhí)行十六字原則：結果提前，自我退后！鎖定目標，專注重復！
執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略：決心第一，成敗第二！速度第一，完美第二！結果第一，理由第二！
執(zhí)行的動力來自哪里？成就感！商業(yè)是利益游戲、同時也是成就感的游戲。環(huán)境決定行為：
①第一推動力 ②制造危機 ③即時激勵
1、 人在一個行動的過程當中，是受成就感支配的。誰管理了成就感，誰就管理了執(zhí)行力。
2、 怎么經營員工的.成就感？一是制造落差、制造不滿足感；二是即時激勵。
我認為即時激勵還是比較重要的，真正給企業(yè)賺錢的是團隊，團隊需要行動的一致性，行動的一致性來源于思想的一致性，我們平時注重的薪酬是與市場價值有關，而即時激勵是與員工得到的重視度，員工得到領導的認可有關。即時激勵可以促使員工行為的改變，給對的行為積極量化——只要符合組織的要求時——員工得到激勵——重復該行為——再次得到激勵——形成習慣，這樣工作效率就會得到提高、發(fā)展。即時激勵有三大原則，一是高層是第一推動力，二是擺明是非態(tài)度，三是放大關鍵行為。常見的即時激勵的方法：
1、零成本、低成本
2、說謝謝、為員工支付午餐
3、在其他員工面前贊揚另一名員工、給予一定的現金
4、寫感謝信、舉行球類比賽
5、給全家寫感謝信、給予禮券
6、在肯定板上張?zhí)隙ǖ脑u論信、購買鮮花
7、通過電話或郵件發(fā)送口頭表揚、給予獎品
8、贊揚員工的努力、頒發(fā)證書
9、說鼓勵的話、頒發(fā)領章
中層執(zhí)行力在公司的位置很重要，他起一個承上啟下的作用，如何真正起到這個作用，作為中層就要做放大鏡，找準位置，聚焦目標，超越期望。要想真正找準位置，我們就要從乘客變司機，聚焦目標永遠只想一件事——賺錢，每一次于任都是參加奧運會，只有第一，沒有第二；沒有最好，只有更好。中層執(zhí)行力落地之五大行動：
1、行動第一，結果提前；
2、最低標準，最嚴要求；
3、第一推動，以身作則；
4、責任到人，檢查第一；
5、崇尚分享，即時激勵。
高效執(zhí)行的入口：百分百責任思維
誰承擔最大的后果，誰就承擔最大的責任！對于那些讓我們痛苦的后果，我們只有負百分百責任，才能改變現狀！
①為什么我們不敢面對自己的責任？因為我們內心不夠強大！
�、贋槭裁次覀儾辉赋袚约旱呢熑危恳驗槲覀兛偰苷业浇杩�！
別人不執(zhí)行不是你不執(zhí)行的理由，不要用別人的錯證明你的對，因為我們都是利益相關者，我們都在同一個平臺，同一輛車上！我們要有司機心態(tài)，要用自己的對來證明自己的對。
關鍵不是對與錯，關鍵是正確的時候你得到什么，錯誤的時候你失去什么？沒有得到與失去，就無所謂對錯。
企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢；企業(yè)為顧客提供產品和服務，員工給企業(yè)提供滿意的結果獲得薪水。
結果＝沒有結果＋借口結果＝沒有結果＋100％自我責任
找到了理由，就可以沒有結果，就成了受害者！
不找借口、永不放棄，對自己百分百負責！——這就是少了兩只手，一支胳膊和一只眼睛的謝坤山精神 ！我們不能夠改變環(huán)境，但是我們能夠改變自己；我們每個人改變了自己，我們就可以改變環(huán)境！當你想到抱怨時，請問問自己：我對自己百分百負責任了嗎？同樣，下次有人在您面前抱怨，你就問他“你百分百負責任了嗎？”
什么是真正地執(zhí)行型人才？優(yōu)秀的人才在性格、心胸和知識度等方面都可以完全不一樣，唯一相同的共同的特點就是對自己負責任。
判斷責任的操作要點：①誰承擔最后的結果，誰承擔最大的責任。①誰受益誰負責。我們只能負100%的責任，才能改變現狀。我們要具備執(zhí)行人才的三大標準：信守承諾，結果導向，永不言敗！
責任的起點：個人戰(zhàn)略工具
個人戰(zhàn)略是我們通過思考畫出的人生成功路線圖，回答的是：我是誰？我應該是誰？！個人戰(zhàn)略就是從我是誰到我應該是誰的個人發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。 你的價值由誰決定？市場！市場經濟就是追趕你的那部車，所以你想成功就要象阿甘一樣不停奔跑！你現在的一切行動都是在為你的未來書寫自己的名片，這決定了“我應該是誰”！
個人戰(zhàn)略既是幫助個人成長，又是進行團隊管理的工具。跟企業(yè)價值觀比較一致的人比較可信，跟企業(yè)遠景比較相近的人與企業(yè)走的更長遠。
在這里我還學到了愛的鼓勵和跟蹤檢查、ycya制度、周計劃日結果等，培訓到最后是在動人心扉的歌曲《感恩的心》的旋律中結束的，在優(yōu)揚的樂曲中有人不由自主的上臺和助教們一起唱了起來。大家也都興奮著！是的我們每一個人都要有一顆感恩的心，對親人、對同事、對公司、對社會，只有這樣才會感到自己永遠是最幸福的��！
通過這次訓練學習，使我明白了一個道理，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎杯，而是為了戰(zhàn)勝自我，超越自我，展示人生的風采。
訓練營培訓心得5
回數時光，我坐在教室里當學生的日子早已逝去，哪怕現在身在校園，扮演的也早已不是學生的角色。我懷念那些在課堂上學習知識的日子，我也曾以為我再也沒有機會坐在教室看老師在黑板上寫寫畫畫，直到在白云華附第三屆教師訓練營中，我有幸再一次做回了學生。
在此次培訓活動中，“寬教育”教學理念和“寬課堂”教學模式是學習的重中之重，在經歷了理論知識的學習后，所有的老師都要進行“寬課堂”的教學實踐。而為了能夠熟練運用“寬課堂”教學模式展示一節(jié)完整的課，所有的老師都下了不少功夫。先是各學科組的老師集體備課，對教學設計、導學案、課件、限時練這些教學材料精心設計并反復修改，只為做出最能體現“寬教育”理念，最適合學生使用的材料。準備好資料就要多次磨課，我們三到四位老師一個小組，一人在臺上講，其余人充當學生聽，一節(jié)課結束后一起評價交流，分析出現的問題并提出解決辦法，接著再輪另一位老師，我們就這樣相互輪流，反復磨課，只為了更熟練地掌握并靈活運用“寬課堂”模式，呈現出一節(jié)完整優(yōu)質的課。我們老師都很團結，大家相互幫助，相互提高。我們老師都很努力，為了更好地呈現一節(jié)課，老師們都在教室里反復練習到深夜一兩點還不肯離開。我們的校領導很溫暖，時常去到課室或辦公室解答我們的困惑。在這樣一個和諧向上的學習環(huán)境中，我們主動前行，不畏疲倦，只想讓自己變得優(yōu)秀。
除了在一起磨課的每個深夜，老師們上過關課的環(huán)節(jié)也給我留下了深刻的'印象。上課時，所有在臺下的老師組成四至六人不等的學思小組，每組推選一名小組長負責組內的分工及管理，每個小組都有自己獨具特色的組牌和個性十足的組名。在“寬課堂”模式指導下，老師不是傳統(tǒng)式教學的“滿堂灌”，而是引導學生去思考探究發(fā)現，并在得到結果之后鼓勵學生大膽的上臺展示，同時還可扮演“小老師”的角色，把自己的思路和方法教給暫時不會的同學。這樣不僅使我們的課堂變得更加激情高效，也讓每個學生都能面向全班展現自己的風采，學生既學習了科學文化知識，又鍛煉了綜合能力，此一舉真正實現了學校“向寬而行”的目標。本次培訓的老師眾多，涵蓋了語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史、地理、生物、體育、美術等學科，所有學科的老師打亂分組，一起上課，一起學習。語文課上，我們學習古代兒童聰慧、方正的品質；數學課上、我們學用多種方法解一元一次方程組；政治課上，我們再次認識到家的含義；而英語課上，我們則通過打怪升級的方式學習難以理解的語法知識。臺上的老師激情飽滿、興致昂揚地傳道授業(yè)解惑，臺下的老師都專心致志、全情投入地聽講，不管是不是自己擅長的學科，不管回答的正確與否，我們的老師都在各學科的課堂上積極舉牌參與，大膽的展現自己，哪怕數學計算出錯，哪怕英語發(fā)音不準，我們改正后依舊勇敢地投入其中，沒有人伏桌，沒有人偽學，所有人都在學習，所有人都是最優(yōu)秀的。
再次做回學生，我每天早晨帶著滿滿的能量投入到一天的學習中，通過磨課和聽課，我不僅學習到了各學科老師的高效教學方法，也補回了很多遺忘已久的知識。在接下來的日子里，我會回顧此次所獲，多省多思，也會砥礪奮進，不忘教育初心！
訓練營培訓心得6
在快速發(fā)展的信息時代，我們每天接收到的信息量越來越龐大，而頭條訓練營的培訓正是為了幫助我們在這個信息洪流中準確定位和獲取所需信息。通過參加頭條訓練營的培訓，我深刻地認識到信息的力量以及培養(yǎng)良好信息獲取和處理的重要性。下面我將分享我參加頭條訓練營的體會心得。
首先，頭條訓練營的課程設置非常合理，科學地幫助我們培養(yǎng)良好的信息獲取能力。課程內容包括信息篩選、資訊來源分析、寫作技巧等多方面的內容。通過系統(tǒng)的教學，我們不僅學會了如何從龐雜的信息中篩選出有價值的'信息，還學會了如何從不同的來源中準確判斷信息的真實性和可靠性。這些技能的培養(yǎng)，能夠幫助我們在工作和生活中迅速捕捉到關鍵信息，從而更好地抓住機會，做出正確的決策。
其次，頭條訓練營的實踐環(huán)節(jié)非常重要，并且能夠帶給我們深刻的體驗。培訓期間，我們不僅有機會進行信息篩選和分析的實踐，還有機會參與到真實的新聞寫作和發(fā)布流程中。這讓我們更加深刻地體會到了信息的傳遞是一個復雜而又精確的過程。我們需要通過準確的語言表達來傳遞信息的準確性和可信度，同時還要考慮到讀者的需求和接受程度。通過這樣的實踐，我們不僅提高了寫作技巧，還培養(yǎng)了對信息的敏感度和可信度的判斷能力。
第三，頭條訓練營的培訓師團隊非常專業(yè)，他們能夠給予我們良好的指導和反饋。每一位培訓師都是從業(yè)多年的資深媒體人，他們對新聞寫作和信息處理有著豐富的經驗和獨到的見解。在課堂上，他們能夠深入淺出地講解知識點，并且結合實際案例進行分析和討論。在實踐環(huán)節(jié)中，他們能夠耐心地指導和糾正我們的寫作問題，給予有針對性的建議和反饋。這些專業(yè)的指導和反饋，讓我們的學習更加精細和有效。
第四，頭條訓練營的培訓氛圍非常濃厚，與同學們的交流使我受益匪淺。作為一所培養(yǎng)新聞人才的訓練營，頭條訓練營的每一位學員都對新聞行業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛。在培訓期間，我們可以和其他學員一起分享自己的學習心得，交流對于新聞行業(yè)和公共話題的不同看法。他們的優(yōu)秀表現和觀點，幫助我開闊了思維和視野，使我更加深入地思考新聞的定義和意義。與他們的交流，讓我受益匪淺。
最后，頭條訓練營的培訓不僅提供了堅實的知識基礎，更重要的是激發(fā)了我們對于新聞事業(yè)的熱情和追求。通過參加培訓，我深深地感受到了新聞傳播的重要性和影響力。新聞是社會的一面鏡子，通過報道和傳播新聞，我們可以倡導正能量、傳遞真實信息。我相信，只要我們堅持學習和實踐，我們就能夠成為有影響力的新聞人，為社會做出積極的貢獻。
綜上所述，頭條訓練營的培訓讓我獲益良多。通過系統(tǒng)的課程設置和實踐環(huán)節(jié)，我掌握了有效獲取和處理信息的方法和技巧，提高了寫作能力和信息判斷能力。與培訓師和同學們的交流，讓我不斷成長和進步。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)運用所學知識，為社會傳遞正能量，成為一個有影響力的新聞人。
訓練營培訓心得7
今天上午參加了小學數學教師基本功訓練營，xxx老師先給我們講解了如何進行教學設計，并且指出了教學設計中的幾個要點。接著xxx老師有給我們講解了PPT的制作，包括制作模板，插入flash，圖片的截取，觸發(fā)器的使用，讓我受益頗深，原來ppt也可以由如此強大的交互功能，平時在用ppt制作課件時會出現的問題也迎刃而解，對xxx老師的認真鉆研的精神真是很敬佩。
聽了一上午的講解，xxx老師講的很細致，我們聽得很認真，時間過得很快，臨近結束時，李艷老師給我們布置了今天的`任務，設計一個教學設計和相對應的課件，想到今天下午滿滿的課還有一上午的作業(yè)還沒改，不禁有些頭疼。忙完了一下午，晚上回到家，給孩子洗漱過后已經8點了，這個時候我才開始打開書本和教參看了起來。本來也想在網上搜一個課件改改，下午空閑時在網上搜了以后，總感覺有些地方講解的不夠透徹，就自己動手做了起來，把xxx老師上午的講的現在就用上了，做著改著等到做完時，也已經快接近12點了，自我感覺還可以，覺得李艷老師布置的這個任務還這是及時，如果李艷老師讓我們回去自行練習，估計我會來也就不會那么及時的把上午講解的應用一下了。
第二天上午，早早的來到了會議室，等待今天的抽簽上課，沒有抽到我，有點高興也有點遺憾，因為李艷老師說抽到上課要發(fā)證書的。后來聽了幾個老師的上課，以及最后的點評，對這節(jié)課的認識又更加深了一步。
很快一上午就過去了，過后回想一下，確實是挺充實的，學到的也很多，能夠體會xxx老師說的，她參加基本功訓練時很累，但是等到過后回憶起來，也很難忘。
訓練營培訓心得8
XX年1月12-13日兩天一晚參加了黃埔團隊執(zhí)行力訓練營，現在已經過去一周了，當時的情景好像還歷歷在目，韓永剛老師要求我們都要忘記自己的年齡、職位和性別，真正地投入到訓練營中。
生命若不是現在，那是何時？這句話用在當時的場面真的再貼切不過。 生命從未如此瘋狂過，兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夾著北風，零下8度，而培訓課堂里卻是熱火朝天， 氣氛昂揚。
老師說世間有兩種東西越分享越多，一個是愛，一個是知識， 可能是被環(huán)境和氣氛所感染，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡乎著只為了爭奪第一，大部份隊伍都是來自同一家公司，而我們磁鐵隊，來自幾個不同的地方，人數也是比較少，最多時只有十二個人，少時只有9個，而別的組都是二十多個人，但是我們卻無比的團結。是什么使我們這么團結，大概就是老師講的是敵人讓我們團結起來了，我們的目標是統(tǒng)一的，就是爭奪第一。
其實第一并不重要，重要是的我們在不斷的突破自己，不斷的超越自己，就像我們磁鐵隊的口號一樣“超越自我，磁鐵必勝”。
執(zhí)行就是有結果的行動!
執(zhí)行不是什么大道理，越簡單的東西越容易執(zhí)行。思路決定出路，行動決定結果！實踐是檢驗真理的唯一標準，行動是創(chuàng)造財富的唯一途徑！
行動體現對結果的態(tài)度：行動不一定有結果，但不行動一定不會有結果！無論你如何思考，無論你思考了什么，也無論你思考的水平有多高，都不可能通過思考獲得結果，執(zhí)行力永遠只能從行動中 獲得，不可能通過思考獲得。為什么不愿意行動，而喜歡清談？ 原因主要有二：一是行動的時候責任在自己身上，而清談的時候責任不在自己身上；二是缺乏危機感； 當人們說“我不能”的時候，實際上在說“我不想”！
眼中有結果，就不會有困難，眼中有困難，就不會有結果，結果和困難是蹺蹺板上的兩極。 其實每個人都會失敗，失敗并不可怕，但不能放棄！可以成功、可以失敗，但不可以放棄！ 執(zhí)行是一個試錯的過程，先行動起來，你需要的是0.1的嘗試，但是0.1永遠大于0！在這里我還學到了姜汝祥博士的48字真經：
執(zhí)行八字方針： 認真第一，聰明第二！
執(zhí)行十六字原則： 結果提前，自我退后！
鎖定目標，專注重復！
執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略：決心第一，成敗第二！
速度第一，完美第二！
結果第一，理由第二！
執(zhí)行的動力來自哪里？成就感！ 商業(yè)是利益游戲、同時也是成就感的游戲。環(huán)境決定行為：
�、俚谝煌苿恿� ②制造危機 ③即時激勵
1、 人在一個行動的過程當中，是受成就感支配的。誰管理了成就感，誰就管理了執(zhí)行力。
2、 怎么經營員工的成就感? 一是制造落差、制造不滿足感；二是即時激勵。
我認為即時激勵還是比較重要的，真正給企業(yè)賺錢的是團隊，團隊需要行動的一致性，行動的一致性來源于思想的一致性，我們平時注重的`薪酬是與市場價值有關，而即時激勵是與員工得到的重視度，員工得到領導的認可有關。即時激勵可以促使員工行為的改變，給對的行為積極量化——只要符合組織的要求時——員工得到激勵——重復該行為——再次得到激勵——形成習慣，這樣工作效率就會得到提高、發(fā)展。即時激勵有三大原則，一是高層是第一推動力，二是擺明是非態(tài)度，三是放大關鍵行為。常見的即時激勵的方法：
零成本 低成本
說謝謝 為員工支付午餐
在其他員工面前贊揚另一名員工 給予一定的現金
寫感謝信 舉行球類比賽
給全家寫感謝信 給予禮券
在肯定板上張?zhí)隙ǖ脑u論信 購買鮮花
通過電話或郵件發(fā)送口頭表揚 給予獎品
贊揚員工的努力 頒發(fā)證書
說鼓勵的話 頒發(fā)領章
中層執(zhí)行力在公司的位置很重要，他起一個承上啟下的作用，如何真正起到這個作用，作為中層就要做放大鏡，找準位置，聚焦目標，超越期望。要想真正找準位置，我們就要從乘客變司機，聚焦目標永遠只想一件事——賺錢，每一次于任都是參加奧運會，只有第一，沒有第二；沒有最好，只有更好。中層執(zhí)行力落地之五大行動：
行動第一，結果提前；
最低標準，最嚴要求；
第一推動，以身作則；
責任到人，檢查第一；
崇尚分享，即時激勵。
高效執(zhí)行的入口：百分百責任思維
誰承擔最大的后果，誰就承擔最大的責任! 對于那些讓我們痛苦的后果，我們只有負百分百責任，才能改變現狀！
�、贋槭裁次覀儾桓颐鎸ψ约旱呢熑�？因為我們內心不夠強大！
①為什么我們不愿承擔自己的責任？因為我們總能找到借口！
別人不執(zhí)行不是你不執(zhí)行的理由，不要用別人的錯證明你的對，因為我們都是利益相關者，我們都在同一個平臺，同一輛車上！我們要有司機心態(tài)，要用自己的對來證明自己的對。
關鍵不是對與錯，關鍵是正確的時候你得到什么，錯誤的時候你失去什么？沒有得到與失去，就無所謂對錯。
企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢；企業(yè)為顧客提供產品和服務，員工給企業(yè)提供滿意的結果獲得薪水。
結果＝沒有結果＋借口 結果＝沒有結果＋100％自我責任
找到了理由，就可以沒有結果，就成了受害者！
不找借口、永不放棄，對自己百分百負責！——這就是少了兩只手，一支胳膊和一只眼睛的謝坤山精神 ！我們不能夠改變環(huán)境，但是我們能夠改變自己； 我們每個人改變了自己，我們就可以改變環(huán)境! 當你想到抱怨時，請問問自己：我對自己百分百負責任了嗎？ 同樣，下次有人在您面前抱怨，你就問他“你百分百負責任了嗎？”
什么是真正地執(zhí)行型人才？優(yōu)秀的人才在性格、心胸和知識度等方面都可以完全不一樣，唯一相同的共同的特點就是對自己負責任。
判斷責任的操作要點：①誰承擔最后的結果，誰承擔最大的責任。①誰受益誰負責。我們只能負100%的責任，才能改變現狀。我們要具備執(zhí)行人才的三大標準：信守承諾，結果導向，永不言��！
責任的起點：個人戰(zhàn)略工具
個人戰(zhàn)略是我們通過思考畫出的人生成功路線圖，回答的是：我是誰？我應該是誰？！個人戰(zhàn)略就是從我是誰到我應該是誰的個人發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。 你的價值由誰決定？市場！市場經濟就是追趕你的那部車，所以你想成功就要象阿甘一樣不停奔跑！你現在的一切行動都是在為你的未來書寫自己的名片，這決定了“我應該是誰”！
個人戰(zhàn)略既是幫助個人成長，又是進行團隊管理的工具。跟企業(yè)價值觀比較一致的人比較可信，跟企業(yè)遠景比較相近的人與企業(yè)走的更長遠。
在這里我還學到了愛的鼓勵和跟蹤檢查、ycya制度、周計劃日結果等，培訓到最后是在動人心扉的歌曲《感恩的心》的旋律中結束的，在優(yōu)揚的樂曲中有人不由自主的上臺和助教們一起唱了起來。大家也都興奮著！是的我們每一個人都要有一顆感恩的心，對親人、對同事、對公司、對社會，只有這樣才會感到自己永遠是最幸福的��！
通過這次訓練學習，使我明白了一個道理，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎杯，而是為了戰(zhàn)勝自我，超越自我，展示人生的風彩。
訓練營培訓心得9
沒有完美的個人，只有完美的團隊經過兩天一夜的《團隊魔鬼訓練營》培訓，讓我感受到內心深深的震撼，它磨練了我們的意志，同時讓我看到了很多團隊團結一致，朝著同一個目標進發(fā)，不怕苦不怕累的精神。讓我深深地明白沒有完美的個人，只有完美的團隊。很慶幸也很感恩公司給我一個平臺，讓我成為今次活動的助教，在科略教育集團汪承虎老師的帶領下，在科略集團其他同事的幫助下，我體會到了以前作為隊員不能體會的感觸。 “對自己多狠，你就有多優(yōu)秀；對自己的員工多狠，你的員工就有多優(yōu)秀；對自己的團隊多狠，你才能帶出一支多狠的團隊�！蓖ㄟ^參加西安《戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)》和公司《內部中高層管理干部培訓》，我作為帶隊的團長，我深深地感受到這一點，對自己夠狠，你才能帶出自己的決心，對自己夠狠，你才能夠帶出一個冠軍的團隊。作為團隊的核心，我深知自己的意志和士氣對整個團隊的影響，所以我必須讓自己每時每刻都要保持一個必勝的決心和高昂的斗志，只有這樣我才能通過自我來影響我的整個團隊，帶領他們取得勝利。我深深感觸到團長的壓力，只有不放棄不拋并頂住壓力，你就能取得最后的勝利。相比之前作為團長，今次的助教，我感受到的狠是不一樣的，我同樣需要對自己夠狠，不能有心慈手軟的心態(tài)，我才能做好今次的“魔鬼”，因為我自己只有我對他們夠狠了，才能激發(fā)他們的斗志，才能讓他們意識到同樣要對自己夠狠，他們才能取得勝利，讓他們意識到自己要肩負的責任。在第四團失敗要兌現承諾爬出會場的時候，我的內心有很大的感觸，因為隊里的幾個成員是我的下屬，我一方面心里覺得很心疼一方面覺得我一定要讓他們意識到自己的不足。當所有助教都不忍心站出來叫他們趴下的時候，我毅然的決定要站出來，狠下心，讓他們意識到要為自己的行為負責，讓他們痛徹心扉地感受不努力失敗的滋味，讓他們理解社會的殘酷，只有拼盡全力地為團隊努力，肩負起自己的責任，用你的尊嚴去捍衛(wèi)團隊的尊嚴，你才能高高地在社會里立足，社會是不相信眼淚的，只有勝利的人才會能有尊嚴地活著。
我很有幸能加入“人生大轉盤-錯過的人”那個游戲里面，作為助教，我接到老師的指示，我們助教在游戲開始碰到的20位人都要給出一只手指，表示不認識他們，面對每一個我原本認識的同事，我對他們一次次地給出漠視他們的舉動，我內心異常的急躁和不安，我在想我在一次次無情地傷害著他們對我的愛，同時也在一點點地磨滅他們對喔的熱情，我多希望這20次能趕緊過，我希望下一個輪回我能碰到他們并給他們一個大大的擁抱，但是當我回過頭時，我已經又一次次錯過他們了，他們碰到我的時候熱情已經減退了，我那時候感受到異常受打擊，并明白人生也是這樣，如果我們可以珍惜當下，用我們最好的姿態(tài)去對待我們身邊的`每件事每個人，我們的人生就不會留下那么多遺憾，要珍惜身邊的人，要給他們我們所能給的愛，即使面對別人對我們的冷酷，我們不要改變我們的熱情的心態(tài)，要堅定自己做人對事熱情的態(tài)度。作為今次活動的助教，讓我更多地從側面去看到各個團隊的優(yōu)缺點，更加客觀地學習到一些優(yōu)秀團隊的優(yōu)點，吸取一些團隊失敗的教訓，在今后的工作中更好地帶領我的團隊。通過這次培訓讓我深深地感受到要感恩，感恩父母給予我認識世界的機會，感恩公司給予我施展才華的平臺，感恩領導給予我學習提升的機會，感恩同事給予我及時的關懷和幫助。
訓練營培訓心得10
隨著新媒體的興起和普及，越來越多的人開始關注和使用新媒體平臺。為了更好地適應這個時代的發(fā)展，我報名參加了一次新媒體訓練營培訓課程。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了新媒體的重要性和培訓帶給我的啟發(fā)，收獲頗豐。
首先，新媒體訓練營讓我清楚地認識到了新媒體的重要性。在過去，傳統(tǒng)媒體是我們獲取信息和傳播信息的主要渠道，但隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的影響力逐漸減弱，新媒體嶄露頭角。通過新媒體平臺，我們可以隨時隨地獲取到最新的資訊和消息，與他人交流和分享自己的見解。而且，新媒體平臺上的互動性更強，使得信息的傳遞更加迅速和高效。學習新媒體的技能和知識，對于我們更好地適應和利用這個時代的發(fā)展是至關重要的。
其次，新媒體訓練營培訓課程給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在課堂上，老師們不僅講解了新媒體的原理和運作機制，還給我們提供了很多實際操作的機會。通過課程中的案例分析和實踐練習，我學會了如何撰寫吸引人的標題，以及配圖和排版的技巧。同時，我也了解到了如何根據目標受眾選擇合適的新媒體平臺，以及如何制定和執(zhí)行營銷策略。這些知識和技能都對我今后的工作和生活有很大的幫助，使我更加有信心和能力在新媒體領域取得進一步的發(fā)展。
此外，新媒體訓練營還給我提供了很多實踐的機會。在課程結束后的實踐階段，我們通過實際操作來深化對新媒體的理解和運用。我利用所學的知識和技能，在社交媒體上制作了一些內容，并進行了推廣和分享。通過這次實踐，我發(fā)現新媒體的運用確實能夠吸引更多的關注和互動。我與他人的`交流變得更加頻繁和有意義，也獲得了一些潛在客戶和合作伙伴。不僅如此，我還通過新媒體平臺獲取了很多有價值的信息和資源，讓我更好地了解行業(yè)動態(tài)和最新的趨勢。這種實踐經驗為我今后的工作打下了堅實的基礎。
最后，新媒體訓練營培訓課程給我?guī)砹艘粋�很好的學習氛圍和團隊合作的機會。在課程上，我結識了很多志同道合的同學和行業(yè)專家。我們一起學習、討論和分享，相互鼓勵和幫助。每一次課程都是一個新的啟發(fā)和收獲，不僅豐富了我的知識，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課程結束后，我與一些同學密切聯(lián)系，并一起組建了一個新媒體學習群體，通過定期的分享和討論，共同進步和提高。
綜上所述，新媒體訓練營培訓課程給我?guī)砹酥匾膯l(fā)和機會。通過對新媒體的學習和實踐，我深刻認識到了新媒體的重要性，并學會了新媒體的運用技巧。同時，課程給我提供了實踐機會和團隊合作的環(huán)境，讓我更好地應對和適應這個時代的發(fā)展。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠在新媒體領域取得更進一步的發(fā)展和成就。
訓練營培訓心得11
20xx年6月12_13日兩天一晚參加了黃埔團隊執(zhí)行力訓練營，現在已經過去一周了，當時的情景好像還歷歷在目，韓永剛老師要求我們都要忘記自己的年齡、職位和性別，真正地投入到訓練營中。
生命若不是現在，那是何時？這句話用在當時的場面真的再貼切不過。生命從未如此瘋狂過，兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夾著北風，零下8度，而培訓課堂里卻是熱火朝天，氣氛昂揚。
老師說世間有兩種東西越分享越多，一個是愛，一個是知識，可能是被環(huán)境和氣氛所感染，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡乎著只為了爭奪第一，大部份隊伍都是來自同一家公司，而我們磁鐵隊，來自幾個不同的地方，人數也是比較少，最多時只有十二個人，少時只有9個，而別的組都是二十多個人，但是我們卻無比的團結。是什么使我們這么團結，大概就是老師講的是敵人讓我們團結起來了，我們的目標是統(tǒng)一的，就是爭奪第一。其實第一并不重要，重要是的我們在不斷的突破自己，不斷的超越自己，就像我們磁鐵隊的口號一樣“超越自我，磁鐵必勝”。
執(zhí)行就是有結果的行動！執(zhí)行不是什么大道理，越簡單的東西越容易執(zhí)行。思路決定出路，行動決定結果！實踐是檢驗真理的唯一標準，行動是創(chuàng)造財富的唯一途徑！行動體現對結果的態(tài)度：行動不一定有結果，但不行動一定不會有結果！無論你如何思考，無論你思考了什么，也無論你思考的水平有多高，都不可能通過思考獲得結果，執(zhí)行力永遠只能從行動中獲得，不可能通過思考獲得。為什么不愿意行動，而喜歡清談？原因主要有二：一是行動的時候責任在自己身上，而清談的時候責任不在自己身上；二是缺乏危機感；當人們說“我不能”的時候，實際上在說“我不想”！眼中有結果，就不會有困難，眼中有困難，就不會有結果，結果和困難是蹺蹺板上的兩極。其實每個人都會失敗，失敗并不可怕，但不能放棄！可以成功、可以失敗，但不可以放棄！執(zhí)行是一個試錯的過程，先行動起來，你需要的是0.1的嘗試，但是0.1永遠大于0！在這里我還學到了姜汝祥博士的48字真經：
執(zhí)行八字方針：認真第一，聰明第二！
執(zhí)行十六字原則：結果提前，自我退后！鎖定目標，專注重復！
執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略：決心第一，成敗第二！速度第一，完美第二！結果第一，理由第二！
執(zhí)行的`動力來自哪里？成就感！商業(yè)是利益游戲、同時也是成就感的游戲。環(huán)境決定行為：
�、俚谝煌苿恿�
�、谥圃煳C
�、奂磿r激勵
1、人在一個行動的過程當中，是受成就感支配的。誰管理了成就感，誰就管理了執(zhí)行力。
2、怎么經營員工的成就感？一是制造落差、制造不滿足感；二是即時激勵。
我認為即時激勵還是比較重要的，真正給企業(yè)賺錢的是團隊，團隊需要行動的一致性，行動的一致性思想的一致性，我們平時注重的薪酬是與市場價值有關，而即時激勵是與員工得到的重視度，員工得到領導的認可有關。即時激勵可以促使員工行為的改變，給對的行為積極量化——只要符合組織的要求時——員工得到激勵——重復該行為——再次得到激勵——形成習慣，這樣工作效率就會得到提高、發(fā)展。即時激勵有三大原則，一是高層是第一推動力，二是擺明是非態(tài)度，三是放大關鍵行為。常見的即時激勵的方法：
零成本低成本；說謝謝為員工支付午餐；在其他員工面前贊揚另一名員工給予一定的現金；寫感謝信舉行球類比賽；給全家寫感謝信給予禮券；在肯定板上張?zhí)隙ǖ脑u論信購買鮮花；通過電話或郵件發(fā)送口頭表揚給予獎品。
訓練營培訓心得12
參加了兩天xx訓練營的培訓，讓我收獲了好多，感想也特別特別多，也學會了許多。所以特別感謝xx老師對我們做的培訓。
經過特訓營的培訓，我明白了以前想不通的許多事情。讓我感觸特別深的是，關于愛和喜歡的討論，以前對這些特別糾結，一直沒有從里面走出來。以前我認定他會是陪我度過一生的人，因為習慣了，當這種習慣被打破后，很長時間都沒有走出來。當時我想一輩子永不相見，也不想得到他的任何消息。不過現在我想我會在街上遇到他時點頭微笑，會祝福他幸福，當不成戀人，也會成為點頭之交的人。真正的愛情是沒有雜質，愛，是“給予”，是自我付出，絲毫也不期待等值的交換。所以當真正的愛情來臨時，我想我會變得幸福。想清了這些，人也變得輕松了許多。
我特別喜歡特訓營里做的幾個游戲，從中真的明白了許多。
首先是掰手較勁溝通的游戲，不管最后誰贏，兩個人的手都會疼。就像與父母之間，與朋友之間鬧矛盾，最后是雙方都受到了傷害。為了不相關的事，爭論不休，白白的傷害了感情，可能會失去生命中最重要的東西。
其次，從團隊pk的游戲來看，雖然很簡單，卻很考察人的能力。它不僅僅考察隊長的領導能力，也考察隊員的團隊能力和集中注意力的精神。只有付出了，才能得到別人得不到的東西。時間就是生命，短短的12秒時間不多，但就是這簡單的12秒，抓住了會促使你贏得最后的勝利。因為做游戲失敗了，導致隊長受到做幾百個俯臥撐的懲罰，看著他們做到沒力氣了還繼續(xù)堅持的時候，心里真是五味雜塵。這雖然看上去是一個小型職場，但能夠從中看到許多自身的不足，領導要懂得領導的職責，要把權利適當放低。作為下屬，要懂得在什么時候做什么事，不能因為好心辦了壞事，要遵守游戲規(guī)則。
在這個游戲當中，別人對我的評價對我來說很受震撼，當許多人對我說出我不確定信任你和我不信任你的時候，我才知道原來我做的并不好。我沒有做到讓別人信任我，是我做人的失敗，我需要努力做的`還很多。很謝謝大家讓我知道我存在的不足還很多。
最后玩的游戲——回到過去，在這個游戲里回憶了許多以前的事情，回憶了小時候因為任性打架而不再聯(lián)系的同學朋友，還有因為種種原因不再聯(lián)系的好朋友，她們曾在我生命中留下了最璀璨的印記，而我卻把它們磨滅了。我知道了當我們對別人做出種種差評價的時候，別人也在差評我們。所以要學的大方一點，原諒別人不是惡意的錯誤。
經過兩天的培訓，我的自信提升了許多。以前我是一個特別害羞特別靦腆的人，不喜歡和陌生人交往。我是一個特別容易否定自己的人，還沒有努力去做時，我先否定自己，認為我做不成這件事，面對困難時，我想到的只是逃避困難，而不是戰(zhàn)勝困難。我不能說我的性子完全改變了，但我正試著去改變自己，因為我對自己有了自信。
所以，在這里我感謝一直陪著我訓練到最后的xx老師、吳老師......還有那些一起進行訓練的死黨，感謝你們給了我信心和勇氣，我相信我以后做的會更好。
訓練營培訓心得13
我有幸參加了這次公司組織的“星火”訓練營，抱著期待和學習的心情，我參與其中，收益良多，給我的人生上了生動的一課。
我們這次星火訓練營，來自金華市各個公司，一共分為五個大組，分別是“金星”組、“木星”組、“水星”組、“火星”組、“土星”組，每組有8個人，我是“火星”組的一員，其中組織了許多活動，充分調動了大家的積極興，一年的活動下來，感覺就是不一樣。在這個訓練營中認識的許多人，每個人都是那么的和藹可親。大家都全程全身心投入，互相幫助，展示出了最精彩的自己，因此次活動也拉近了彼此的距離。教官也不是嚴肅敬畏的，而是幽默風趣的，同伴也不是生疏冷漠，而是熱情熱心的。
“態(tài)度決定一切；成功者，學習者�！边@一句話倒是伴隨著我走過了每一個訓練營的日子，一直支持著我去定下每一個小小的計劃和目標，使自己更快的成長和成熟。在這次訓練營讓我學到許多豐富的非車險知識，對我在從事的非車險工作上面發(fā)揮了很大作用，總是能學到條款以外的新知識，如法律知識，關于境外救援的知識等等，特別是各位教官的博學多才讓我心里敬佩不已，暗暗下定決心成為有豐富知識的人。對團隊的理解和重要性有了更深一層的認識。團隊的力量是何其偉大！個人不過是高樓上的一塊磚，大海中的一滴水，世間的一微塵而已！從我們的`出生，成長到成材，什么時候離開過團隊而能生存的？小時候有家庭這個小團隊，是爸爸媽媽在默默的支撐著這個家！讓我茁壯成長；讀書有學校團隊，是老師的殷殷教導和同學們的熱心幫助，使我能成材；工作有公司團隊；是領導的英明決策和同事的精誠合作使我工作起來如魚得水！
訓練營中許多活動讓我感觸頗深，我本身有些膽小，缺乏勇氣，但在訓練營活動中勇敢的走上臺發(fā)表我的看法和想法，積極參與其中，在磐安組織的挺進大盤山活動中，自己體質本身比較弱，耐力不夠好，大盤山又比較險，是同伴的一次次鼓勵和幫助，也覺的不那么累了，爬的更有勁，終于爬到了山頂，戰(zhàn)勝了自己，人生就像一座座高峰，只有戰(zhàn)勝了自己，才能看到最美麗的風景。在晚上的晚會中，充分發(fā)揮自己會唱歌的特長，代表火星組表演了獨唱節(jié)目，接受到了許多掌聲和贊美聲，使自己變得更有信心，現在面對更多的人也不緊張而是勇于表現自己，展示自己，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的短處，而這些都要謝謝我的團隊和伙伴們，是他們給我了勇氣和鼓勵，通過這次活動，我的感想是：做什么事都需要有信心和耐力，要有團隊精神，靠你一個人是無法很好的完成任務的，只有信任你的伙伴發(fā)揮大家的智慧，才能出色的完成任務，不要總想公司能給你什么，要想想你能為公司做些什么；在對待工作和生活時，時刻提醒自己所肩負的責任，無論對上下級的溝通，對具體事物的處理，對細節(jié)的關注，都離不開自身的責任感。
同樣，在集體目標的實現過程中，要學會換位思考，多替別人著想，可能會為目標的實現發(fā)揮更大的能量，最終和團隊一起成長。要學會贊許別人，敢于表現自己！要把每天的工作和學習當作一件非�？鞓返氖虑椋菢幽憔蜁惺艿叫腋�。學會理解和包容別人。知道了怎樣去和別人交流溝通，懂得了去嘉許和欣賞他人！有了豐富的非車險知識做后盾怎么應用到業(yè)務中，更是有了一顆感恩的心以及愛心和責任心！超越自己就會創(chuàng)造奇跡！
從現在開始，我將把這次訓練中所學到的寶貴經驗好好的運用到公司工作和自己的生活中。
我的行動計劃是：
1、把這次訓練中所學到的寶貴經驗和幫助過我的朋友一起分享。
2、未來的日子里我會不斷的溫習在這次活動中所感悟的道理，不斷總結完善自己。
3、把在活動當中學到的運用到工作生活中。
感言：
我們有悲傷，有快樂，有笑聲，有掌聲，我們有希望，有理想，也就有陽光。
我們靜靜在芬芳里等著收獲；
我們很渺小，但是我們可以爬上大樹看風景。
訓練營培訓心得14
20xx年8月19，在“美麗教師訓練營”上，聆聽了李金平老師和楊潔老師帶來的精彩講座收獲頗多，在這里與老師們分享我些許感想。
一、《幼兒一日生活常規(guī)的建立與培養(yǎng)》有感
楊潔老師帶來的《幼兒一日生活常規(guī)的建立與培養(yǎng)》講座，仿佛就像一卷錄影帶，將幼兒和教師在幼兒園的一日生活片斷播放在我們眼前，簡明扼要地讓做為一線教師的我們很快地明白在幼兒園里，我們在培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)方面，對幼兒的要求是什么？要如何指導？它讓我們真正了解到，任何規(guī)章制度都必須以幼兒為本，站在孩子的立場上去考量，從而制定出更科學更合理的一日常規(guī)培養(yǎng)方案。而在老師的這堂課上，讓我更加明白以下幾點：
1、幼兒一日生活主要以來園、餐點環(huán)節(jié)、集體教學活動、午睡、盥洗、戶外活動、區(qū)域活動和離園等八個重點環(huán)節(jié)來進行常規(guī)培養(yǎng)。
2、一日活動常規(guī)的內容必須依據不同年齡段的幼兒進行科學合理的制訂，不能單單只站在教師的角度進行強制性地制度化。
3、貼近幼兒的年齡特點和生活實際情況，充分利用一日生活常規(guī)的七種基本方法，更迅速更系統(tǒng)地建立起班級良好的行為規(guī)范。美國心理學家威廉.詹姆士說過這樣一句話：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運”。幼兒時期是行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，幼兒從小養(yǎng)成了良好的生活習慣,才能為他一生的成長打下良好的基礎。為此，在一日生活各個環(huán)節(jié)中,做為一線教師的我們更要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、《心懷夢想，走向成功——新手教師職業(yè)規(guī)劃》有感
在李金平老師帶來的《心懷夢想，走向成功——新手教師職業(yè)規(guī)劃》講座上，通過“四只毛毛蟲”的小故事，和三年的職業(yè)規(guī)劃階段目標，淺顯而又飽含深意地讓身處一線教學的新老師，初步懂得如何從性格分析和境遇分析上充分認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，幫助自己清楚地找到自身的職業(yè)定位、目標和途徑。在這堂課上，我重新審視了自己目前的定位和職業(yè)規(guī)劃。和大多數的幼兒園老師一樣，我?guī)е鴮ぷ鳚M腔的熱情和對孩子無限的關愛走進了幼兒園這個大家庭，走進了孩子的視野，走進了家長的心里，卻走不進自己的心了。
最初那簡單的激情和愛都慢慢變成復雜的困惑：是做一名普普通通的一線老師，像其他老師一樣以婚姻做為自己幼教工作的終點，還是堅持自己最初的夢想，將幼教做為自己此生的事業(yè)繼續(xù)下去？今后的'路到底該怎么走？這是李金平老師這堂課帶給我最大的深思。李老師讓我們從專業(yè)技能、班級管理、家長工作、教學研究、人際關系和理論知識等等方面來闡述自己未來三年職業(yè)藍圖，而我首先想到的是：我想要的，是一個怎樣的未來？只有目標清楚了，我們才能更好地朝這個方向去努力，而不是做一天和尚撞一天鐘。老師們，如果我們的夢想都是一樣的，為讓更多的孩子接受更好的教育，想在幼教事業(yè)上做出自己的成就，成為一代名師，那么就像李老師的PPT里書寫的：“唯有堅持不懈，才能走上人生當中令人矚目的教育紅毯�！本妥屛覀�?yōu)檫@個偉大的目標一起奮斗吧，一起成就幼教事業(yè)的春天！
訓練營培訓心得15
近期，我有幸參加了一期學習與動力訓練營，這是我人生中一次非常寶貴的經歷。在這段時間里，我真切地感受到了學習與動力的重要性，并汲取了許多寶貴的經驗和啟發(fā)。下面，我將分五個部分，分享一下這次訓練營給我?guī)淼膯⑹竞腕w會。
第一部分：掌握學習技巧。
在訓練營的第一周，我們主要學習了高效學習的技巧和方法。我們被告知要拆解學習目標并制定明確的學習計劃，合理安排學習時間，同時還要保持專注集中。我以前常常學習時會被其他事物分散注意力，往往效果不佳。但通過這次訓練營，我掌握了一些有效控制注意力的方法，如番茄鐘學習法和靜心冥想等，這使我在學習期間能更加投入，并取得了很好的效果。
第二部分：鍛煉自我動力。
動力的重要性在訓練營的第二周得到了重點強調。我們學著如何激發(fā)內在的動力，以推動自己前進。通過參與各種小組活動和討論，我了解了不同的激勵方式，并學會了如何制定具有吸引力的目標以及如何保持對目標的持久動力。在這一周的培訓中，我重新審視了自己的夢想和目標，并找到了一種更深刻的動力，這讓我有信心去追求夢想，并愿意為了它付出更多的努力。
第三部分：培養(yǎng)良好的學習習慣。
學習習慣是我們養(yǎng)成的一種行為模式，它直接影響著我們的學習效果。在訓練營的第三周，我們學習了如何培養(yǎng)良好的學習習慣。我們被鼓勵制定一個固定的學習計劃，并保持每日的學習習慣。在實踐中，我逐漸養(yǎng)成了每天早上定時讀書的習慣，并把這段時間視為學習的'黃金時刻。通過不斷地堅持，我發(fā)現自己的學習效率和質量都得到了明顯的提高。
第四部分：建立自信心。
自信心是成功的基石之一，也是學習與成長的必備品。在訓練營的第四周，我們進行了一系列自我挑戰(zhàn)的活動，旨在培養(yǎng)自信。這包括發(fā)表演講、參加辯論以及完成團隊項目等。通過這些挑戰(zhàn)，我意識到自己的能力不僅限于表面，只要克服了內心的恐懼，我可以做得更多并取得更好的成績。這種自信心的建立，激發(fā)了我更加積極主動地去探索新領域并迎接更大的挑戰(zhàn)。
第五部分：持續(xù)進步和發(fā)展。
訓練營的最后一周，我們集中討論了如何持續(xù)進步和發(fā)展。我們學習了目標管理和自我反思的重要性，意識到真正的成長來自于不斷地自我挑戰(zhàn)和改善。通過反思自己的學習和表現，我不僅更加清楚地了解了自己的優(yōu)勢和不足，還懂得了如何定期檢查和調整自己的目標。這種持續(xù)進步和發(fā)展的意識，讓我在回到日常生活中時，能夠始終保持進取的姿態(tài)。
通過參加學習與動力訓練營，我在學習技巧、自我動力、學習習慣、自信心以及持續(xù)進步和發(fā)展方面取得了巨大的收獲。這次的經歷不僅改變了我的學習方式，也深刻地影響了我的人生態(tài)度。我將繼續(xù)努力學習并將所學應用于實踐中，以不斷提升自己的學習效果和成就。
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