六一兒童節(jié)心得體會(huì)15篇
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)1
在許多成年人的眼中，孩子們歡快的歌聲、炫動(dòng)的舞蹈可能是最讓吸引眼球的活動(dòng)。每年一度的節(jié)日，許多家長(zhǎng)就早早的等候在校園周圍，期待著與孩子們共同度過這個(gè)美好的、快樂的節(jié)日�？墒钦l(shuí)又想過孩子們的感受呢？沒有，從來(lái)就沒有誰(shuí)在乎過這些小主人的感受。
在我的記憶中，能夠讓我喚起兒童記憶的不是歌聲，也不是舞蹈，而是那些很多小孩子們喜愛的體育活動(dòng)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，中間扎一個(gè)紅綢子，老師手舉一個(gè)小紅旗，口中含著一個(gè)哨子。在比賽雙分已經(jīng)憋足了勁，擺好了決戰(zhàn)的陣勢(shì)后，一聲哨響，在震耳欲聾響徹云霄的加油聲中，紅綢子左右移動(dòng)，牢牢地牽動(dòng)著大家的心，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的快樂。在學(xué)校狹小的操場(chǎng)上，擺放著一個(gè)用混凝土制成的乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的中間豎立著一排磚頭。這里也進(jìn)行著孩子們最愛的乒乓球比賽，層層篩選出來(lái)的十幾個(gè)選手進(jìn)行著最后的冠軍爭(zhēng)奪賽，雖然場(chǎng)面沒有拔河那么熱鬧，但是也聚集著全校喜愛這項(xiàng)活動(dòng)的幾十號(hào)人，大家都在緊張的關(guān)注著每一顆球起起落落，精彩處喝彩不斷。跳繩、踢毽子、拍皮球……到處都在緊張而有序的開展著，笑聲、歌聲、加油聲此起彼伏，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。
現(xiàn)在這些似乎都已經(jīng)成為過去，大家所關(guān)注的是所謂的`“才藝”，舞蹈成為節(jié)日的重頭戲。領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，學(xué)生和教師早就開始了舞蹈編排，為了不同的目的，擠占音體美，犧牲休息日，大家忙的不可開交。節(jié)日的舞臺(tái)上孩子們盡情的舞動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，一張張可愛的笑臉向大人們傳遞著節(jié)日的幸福。教師笑了，領(lǐng)導(dǎo)笑了，家長(zhǎng)笑了……
偶然的機(jī)會(huì)我與幾位小同學(xué)交談了一會(huì)，他們的話語(yǔ)讓我看到了浮華下面真正的聲音。
“今天，你們玩了高興嗎？”
“高興！”
“你參加了什么活動(dòng)？”
“一個(gè)活動(dòng)也沒有……”他顯得很不自然。
我不想再問下去，害怕傷害他那可能已經(jīng)被傷害過若干次的幼小的心，趕緊轉(zhuǎn)換了話題。
“你覺得六一搞些什么活動(dòng)有意思？”
“拔河！”旁邊另一個(gè)學(xué)生搶著回答到。
也許這是高年級(jí)同學(xué)的想法，我接著隨便問了一句后面的一位二年級(jí)的小同學(xué)。
“你覺得今天最有意思的是什么？”
“我覺得最有意思的是可以不上課，最沒有意思的是媽媽沒有來(lái)給我買冰紅茶。”他想了想，毫不遲疑的說。
這就是孩子們的心聲，也許他們不能代表所有學(xué)生的心愿，但他們也是兒童節(jié)的主人。我們不能用自己的觀點(diǎn)去評(píng)判節(jié)日的價(jià)值取向，至少我們心在確實(shí)忽略了很多有上面這樣真實(shí)想法的孩子們。
這次與學(xué)生的交流讓我思考現(xiàn)在的學(xué)校教育，我們的教育缺少了什么？
我的答案是缺少了學(xué)生的聲音。課改呼吁把課堂還給學(xué)生，把成長(zhǎng)還給學(xué)生，現(xiàn)在我要說把六一真正的還給學(xué)生。想一想六一節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？我們自上而下的六一活動(dòng)安排是學(xué)生所喜歡的嗎？我們傾聽了所有學(xué)生的聲音了嗎？我們關(guān)注了所有孩子們了嗎？
奉勸那些還在把自己的一直強(qiáng)加給孩子的教育者，請(qǐng)你放下師道尊嚴(yán)，蹲下身子，多聽聽孩子們是怎么說的，怎么想的，給他們充分的展示自我表現(xiàn)自我的時(shí)間和空間
六一兒童節(jié)心得體會(huì)2
在這次小隊(duì)活動(dòng)中，我了解到更多的關(guān)于民防的.知識(shí)，以及一些遇難時(shí)該如何逃生的要領(lǐng)，活動(dòng)歸活動(dòng)，大家還了解了不少知識(shí)。這是我們小隊(duì)第三次集體活動(dòng)，一人也不缺。這鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，畢竟人多，大家也許各有各的思想，這就要考研小隊(duì)成員能否為大局著想了。在本次旅途中，有兩次隊(duì)員險(xiǎn)些發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是大家最終還是做出了一致的決定。只有團(tuán)結(jié)，才能克服重重困難。活動(dòng)很順利，大家都很開心，感謝學(xué)校能夠提供六一節(jié)半天時(shí)間給大家搞活動(dòng)，讓我看到了小隊(duì)成員是如何從懸崖邊，又重新走到一起，八顆心又重新團(tuán)結(jié)在一起，這是很令人欣慰的，心得體會(huì)《六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)》。我相信，在今后的日子里，我們陽(yáng)光小隊(duì)還會(huì)遇到更多挫折，但我們一定能夠坦然面對(duì)，并一起扛下去;我相信，陽(yáng)光小隊(duì)一定能夠像陽(yáng)光般光芒四射，奪得大眾的肯定，就如名字所說:陽(yáng)光、積極、努力、團(tuán)結(jié)…
六一兒童節(jié)心得體會(huì)3
六一兒童節(jié)無(wú)疑是我們的節(jié)日，今年六一，我與同學(xué)們一起歡度了一個(gè)有意義的六一、
這次活動(dòng)，我們小隊(duì)前往了上海民防科普教育館參觀，增長(zhǎng)自己的對(duì)民防的了解。
上海民防科普教育館位于盧灣區(qū)復(fù)興中路593號(hào)民防大廈內(nèi)（近瑞金二路），我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長(zhǎng)的車前往。在官內(nèi)，我們認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4D電影，參加了驚險(xiǎn)的模擬地鐵逃生，相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災(zāi)害，一定能應(yīng)付自如
這是我第二次去民防科普館體驗(yàn)，重要的是這次我是和我們陽(yáng)光小隊(duì)的同學(xué)們一起去。寒假時(shí)媽媽帶我去了民防科普館體驗(yàn)，對(duì)防災(zāi)、防害有了大致的.了解，體驗(yàn)最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識(shí)。正是有了這些體驗(yàn)，所以，推薦給小隊(duì)同學(xué)一起去，讓大家都知道我們生活中可能遇到的來(lái)自大自然和人為災(zāi)害的危害和防衛(wèi)。這次參加了模擬地鐵逃生的演練，看著同學(xué)們認(rèn)識(shí)到民防的重要性和基本的防護(hù)本領(lǐng)，我真高興！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)4
令大家興奮的“六一”終于到來(lái)了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備把場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了多功能廳，只見家長(zhǎng)們、幼兒們個(gè)個(gè)興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動(dòng)開場(chǎng)。
隨著一陣強(qiáng)勁的音樂響起教師們的表演開始了，只見孩子們一個(gè)勁的為自己班里的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)地站了起來(lái)。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來(lái)了自己展示的時(shí)間，只見我們小二班的家長(zhǎng)各個(gè)胸有成竹，拿著畫筆瀟灑的在畫卷上畫了起來(lái)。
瞧！我班的xxx以前是不喜歡畫畫的可今天一反常態(tài)，媽媽要幫他畫一下他都不肯，再看看和她媽媽好像正在展開著母女繪畫比賽，誰(shuí)也不肯落后，媽媽畫一朵云，女兒畫一個(gè)五彩的太陽(yáng)，媽媽畫一棵樹，女兒就畫出一片彩虹——幼兒們畫得不亦樂乎，家長(zhǎng)們也忙著一邊遞畫筆，一邊指導(dǎo)忙得不亦樂乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機(jī)記錄了下來(lái)，同時(shí)也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的'歡樂時(shí)光�；顒�(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們還意尤為凈，說“如果畫卷再大點(diǎn)，我們也可以一展風(fēng)采”是的，這次活動(dòng)是有一些美中不足的地方，不過我們一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取一次比一次更精彩。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們都積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。我園慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了我園“運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。
六一是我園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我園的園風(fēng)，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2——4歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們我園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)5
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié)，老師都會(huì)要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈(zèng)送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買什么禮物了，不花錢辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后，應(yīng)該打算一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來(lái)賣錢，然后買一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦?zāi)Ｐ�。想好主意的我說干就干，于是，我到處查找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿滿的了，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會(huì)讓老師和同學(xué)大開眼界的。這天放學(xué)回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門，看見門口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗。我覺得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認(rèn)領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫了一個(gè)證書，認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過每個(gè)人神奧秘秘，保守秘密，堅(jiān)定不說出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物，有的是自己的'照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，期望這棵小樹苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)。只聽見班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)6
5月27日，我們學(xué)校舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，在越秀公園舉行，我和奶奶一起參加了這個(gè)活動(dòng)。
在越秀公園正門集合，老師在學(xué)校發(fā)了一張小卡片是關(guān)于越秀公園的三個(gè)景點(diǎn)。第一個(gè)景點(diǎn)是北秀歌舞臺(tái)，第二個(gè)景點(diǎn)是五羊石像，第三個(gè)景點(diǎn)是鎮(zhèn)海樓。
我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞臺(tái)，我看見有很多我們上次書法比賽的字，有我們班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看見了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站著，還有的'站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了鎮(zhèn)海樓，我看見那里有幾間小賣部，小賣部里有冰涼的雪糕，我一看見馬上就叫奶奶幫我買兩個(gè)雪榚，買完雪榚就走了。
三個(gè)地點(diǎn)都要蓋章的，不過那些印章都很漂亮。前兩個(gè)景點(diǎn)都沒有禮物，最后一個(gè)景點(diǎn)才有禮物。
這次的六一兒童節(jié)親子活動(dòng)我很開心、快樂，謝謝奶奶帶我去越秀公園，謝謝校長(zhǎng)送給我一瓶斧標(biāo)驅(qū)風(fēng)油，謝謝何老師送我一份六一兒童節(jié)禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)美好的六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)7
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的.完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)8
早上，輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng)，天上的白云時(shí)大時(shí)小的，宛如在向我們問好：“六一節(jié)快樂!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽到一聲慘叫，原來(lái)鄭鵬宇不想化妝，我們?cè)谂赃呉粋�(gè)勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說�！肮�!”整個(gè)教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時(shí)，我趁機(jī)跑到窗口看站臺(tái)，，我只看了站臺(tái)后面就興奮不已了，原來(lái)，站臺(tái)后面豎著一塊很大的招牌，上面寫著“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺(tái)，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺(tái)有三層，臺(tái)面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂響起了，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著笑臉來(lái)到操場(chǎng)，緊挨著坐下，等待著主持人公布活動(dòng)開始。最終，兩位主持人一起走上了臺(tái)，同時(shí)說：“我公布，歌詠比賽此刻開始，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)發(fā)言!”校長(zhǎng)講了六一節(jié)的.來(lái)歷后，主持人又說：“請(qǐng)欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺(tái)了，他們開始唱起來(lái)``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著站臺(tái)上同學(xué)們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個(gè)又一個(gè)表演后，輪到我們表演了，我是又擔(dān)心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺(tái)，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節(jié)目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱，當(dāng)音樂放起時(shí)，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當(dāng)唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái)，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結(jié)束了，我們走下了站臺(tái)，我那顆擔(dān)心的心也變得輕松了起來(lái)。
最后，主持人說：“活動(dòng)到此結(jié)束，此刻公布一等獎(jiǎng)班級(jí)，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來(lái)!
六一節(jié)的早上真快樂呀!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)9
五年級(jí)第二學(xué)期的六一兒童節(jié)最終要到來(lái)了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學(xué)們都很快樂，
又一個(gè)“六一兒童節(jié)”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因立即要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動(dòng)。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì)被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評(píng)為四好學(xué)生的.人會(huì)得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關(guān)于觀博的問題，誰(shuí)答對(duì)給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jī)差的男生站起來(lái)回答居然都回答對(duì)了，吳老師對(duì)我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì)輸?shù)�，因�(yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太快樂了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)�游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過去了，我們都對(duì)這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)10
一年一度的國(guó)際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)常哭著對(duì)我說：“老師我的腿很痛�！蔽倚睦镪囮囁嵬�，并微笑著對(duì)孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的`到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L(zhǎng)的滿意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)11
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺(tái)被打扮的別有情趣。
校園里，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
低年級(jí)小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛的樣子，在舞臺(tái)上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的`動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺(tái)下孩子們的陣陣掌聲；
二年級(jí)的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號(hào)召力，臺(tái)上跳的很high，引得臺(tái)下的孩子們也跟著跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽，那位中年級(jí)的女同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過去，說笑的場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著，享受著……
壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺(tái)上表現(xiàn)的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節(jié)快樂！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。
六一兒童節(jié)心得體會(huì)12
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(zhǎng)已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊(duì)形，開始舉行升國(guó)旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始，跟著音樂我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認(rèn)真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《xx的.青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值！看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過度過！
六一兒童節(jié)心得體會(huì)13
六一兒童節(jié)最終到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的‘媽媽’一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，‘媽媽’負(fù)責(zé)去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來(lái)了，我們?cè)诙䴓堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高快樂興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開摩托開飛機(jī)打?qū)崙?zhàn)還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來(lái)‘媽媽’說小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡�(guó)際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛了。我們挑了一部3D動(dòng)畫片[神秘海盜團(tuán)]，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說：”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥―嘟嘟鳥�！坝谑谴L(zhǎng)一伙尾隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選最具發(fā)明的.科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)最終覺悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重�！�
戴上眼鏡看電影，立體感很強(qiáng)，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，‘媽媽’對(duì)我說，這部動(dòng)畫片連大人都很喜愛，更別說小朋友了。
太開心了!真想天天過六一。壽喜荷立即說，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。
備注：‘媽媽’說：“我晚上睡覺都是笑著的”!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)14
六一，是所有孩子向往的節(jié)日;是我們從成堆作業(yè)和書本中解放出來(lái)的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大，12個(gè)"六一"從未忘掉。隨著我長(zhǎng)大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個(gè)不同的"六一"都很值得我去回憶。
今年，我步入中學(xué)的校門，這個(gè)"六一"更是特別。同學(xué)們組織了八個(gè)小隊(duì)-探究小隊(duì)，分頭去參觀各個(gè)博物館。陽(yáng)光明媚的下午，我們陽(yáng)光小隊(duì)來(lái)到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來(lái)到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導(dǎo)彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4D電影，學(xué)到了很多有關(guān)居民防護(hù)的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)該做的防護(hù)工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)了一些就地?fù)尵扰c包扎的知識(shí)。這個(gè)下午真是受益匪淺。
這個(gè)六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。
六一兒童節(jié)無(wú)疑是我們的節(jié)日,今年六一,我與同學(xué)們一起歡度了一個(gè)有意義的六一
這次活動(dòng)，我們小隊(duì)前往了上海民防科普教育館參觀，增長(zhǎng)自己的對(duì)民防的`了解.
上海民防科普教育館位于盧灣區(qū)復(fù)興中路593號(hào)民防大廈內(nèi)(近瑞金二路),我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長(zhǎng)的車前往.在官內(nèi),我們認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害的可怕和民防的重要.我們還看了逼真的4D電影,參加了驚險(xiǎn)的模擬地鐵逃生,相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災(zāi)害,一定能應(yīng)付自如
這是我第二次去民防科普館體驗(yàn)，重要的是這次我是和我們陽(yáng)光小隊(duì)的同學(xué)們一起去。寒假時(shí)媽媽帶我去了民防科普館體驗(yàn)，對(duì)防災(zāi)、防害有了大致的了解，體驗(yàn)最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識(shí)。正是有了這些體驗(yàn)，所以，推薦給小隊(duì)同學(xué)一起去，讓大家都知道我們生活中可能遇到的來(lái)自大自然和人為災(zāi)害的危害和防衛(wèi)。這次參加了模擬地鐵逃生的演練，看著同學(xué)們認(rèn)識(shí)到民防的重要性和基本的防護(hù)本領(lǐng)，我真高興!
六一兒童節(jié)心得體會(huì)15
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的`準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過自己的努力會(huì)做的更加完美的！
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