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到中學實習心得體會

時間:2024-10-21 10:16:23 心得體會 我要投稿
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到中學實習心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的到中學實習心得體會,歡迎大家分享。

到中學實習心得體會

到中學實習心得體會1

  教育實習已經(jīng)結束,回顧快兩個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是非常重要的一步,是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校里的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識。

  這一個多月的生活工作體驗,在茶山中學的老師,特別是我的指導老師翟老師的指導下,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,F(xiàn)將實習期間的教育教學工作的基本情況總結如下:

  為期八周的`教育實習,我擔任東莞茶山中學高二(一)班和高二(二)班的語文實習老師。我上了約48節(jié)課,課型有文言文、戲劇、散文、作文評講、試卷評講等。聽了很多節(jié)課,有語文、政治和數(shù)學等不同的科目。

  1、聽課

  實習的第一周是見習周,這一周的主要任務是聽指導老師和其他老師(有可能的話)的課,實習期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內(nèi)容了,而是帶著任務有目的性地去聽課,要盡快熟悉學生的學習水平和知識基礎,同時更重要的是學習有經(jīng)驗的老師的教學方法、教學思路、教學進度的把握、掌控課堂的方法和調動課堂氣氛的技巧、與學生互動的技巧等等。除了指導老師的課每課必聽以外,第一周后期已經(jīng)有隊友開始嘗試上課,我也積極地聽隊友的新課,雖然是不同學科,但教學方面還是有很多相通的地方的,例如調動課堂氣氛、與學生交流情況、板書設計等等,從隊友的課堂上也學會了很多東西。當然,由于教學經(jīng)驗尚淺,隊友的課也有很多不足的地方,在評課過程中,我們都毫無保留地向彼此提出了自己的意見,互相學習,共同進步。

  除了見習周以外,其他時間我一邊上課一邊堅持聽隊友的新課,更多的是我盡量爭取機會去聽級部里其他語文老師的課,甚至是跨級部去到了初二級聽一位有豐富教學經(jīng)驗的語文老師的課。實習期間,恰逢學?平M活動組織了多堂公開課,一有公開課,我總是排除萬難,爭取現(xiàn)場學習。這種公開課,老師的準備一般很充分,雖然帶有一定的表演性質,但是對于我們以后找工作的面試、說課、試講是很有借鑒意義的。其中有堂公開課是占瀾老師的《作文分層教學——人物對話的描寫》,學習了一種新的作文教學方法,其實也就是說教學要注重因材施教,對不同層次的學生要提出不同的要求,另外,占瀾老師作為一位語文老師,很注重教學語文的豐富性和感染力,這很值得學習,也是我要努力的方向。

  值得一提的是,實習期間茶山中學組織年輕教師去大朗中學聽公開課,學習、交流教學經(jīng)驗,通過爭取(要感謝指導老師的大力支持),我也有機會跟著十幾位老師一起去學習。這次見習,聽了兩堂公開課,一節(jié)是初三的講讀課《范進中舉》,另一節(jié)是利用網(wǎng)絡評講作文,課題為《點亮心燈》,這次聽課之行,看到了別人關于作文教學的一種新的教學模式;聽《范進中舉》一堂課最大的感受就是:教師在上課之前必須能夠自己吃透教學內(nèi)容,對所要講授的內(nèi)容了然于心,達到脫稿的層次,課堂才可能做到連貫、渾然一體。

  2、備課

  教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。在備課的時候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上課的每一句話寫出來。

  為期八周的實習,我一共寫了四個教案。有兩個是文言文《鴻門宴》、《游褒禪山記》,一個戲劇《雷雨》,一篇散文《夏感》。通過這四個教案,我提高了寫一份完整教案的能力,寫教案、備課的時間有所縮減,慢慢地摸索到了一些適合自己的套路,最大的收獲是我漸漸學會自己確定一篇課文的重難點,而不至于完全依靠教學參考資料。

  在備課的過程中,我養(yǎng)成了一個習慣:先不看教參,自己看幾遍課文,盡可能地多看幾遍,自己消化理解后自己寫出教學設計、教學思路等,再看教學參考資料。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。我積極爭取機會上不同年級的語文課,其中第四個教案《夏感》就是初中七年級的一篇文章,通過上七年級的課,我感受到了完全不同于高中的課堂,無論是教學設計還是教學方法,都得考慮適合七年級學生的思維特點。

到中學實習心得體會2

  20xx年2月27日我來到了我即將待一學期的地方——××中學。當天下午李老師把我們四個人接到學校,一進校門,××中學給我的第一印象是氣派,我心里一陣欣喜,在這里的半年一定會很美好。

  學校把我安排在初二年級,首先我要做的就是把初中物理的知識熟悉一下,聽聽師傅的課,幫師傅批作業(yè),跟著師傅學寫導學案,備課,學習師父的講課方式,管理班級的方式方法。在聽課的同時想象要是自己講這節(jié)課應該怎么講,提前作什么準備,為四月份自己講課做準備。

  在過去的幾個星期中,我們都能順利完成了從學生到教師的角色轉換。在學案、教案的準備和書寫上,在課時的.掌握上,在班級的管理上,都有了很大的提高,雖然實習的時間還不長,但感受頗多。

  來到××中學,我第一次接觸利用導學案、班內(nèi)分組、 “五步三查”的教學模式。這個引起了我很大的興趣,一是這是在我上中學時期沒有接觸到的新的東西,二是這種模式不僅有助于學生還有助于教師。它不僅把課堂交還給學生,讓學生成為課堂真正的主人,而且還大大減輕了教師的負擔,讓學生充分培養(yǎng)自己的自學能力。

  在實習之前,我一向認為做一名教師很簡單,但通過這次實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。特別是學生的那一聲聲“老師好”,把我的心都叫得樂滋滋的?赡苁且驗樵诖髮W中享受慣了,過來一時適應不了這里的氛圍,開始感覺很累,但是一進班級碰到學生就變得精力充沛,一點疲勞都沒了。與學生在一起,生活更多的在于充實。

  上周三我在初二一班做了一節(jié)課。這節(jié)課我準備了很長時間,但是我在試講的時候還是出現(xiàn)了很多問題。最明顯的就是時間不夠用,下課鈴聲響了,我還有一個版塊的內(nèi)容沒講,而且這是這節(jié)課的重點。下課后我很沮喪,我?guī)煾高是一如既往的鼓勵我,并且指出課堂上應該注意的地方和我應該修改的地方。我很感激她!下午正式講課的時候,我勉強把整節(jié)課的內(nèi)容講完了,但是因為怕時間不夠用,整節(jié)課都是我在說,學生們參與的比較少,使整節(jié)課太死板,不夠活躍。上完課,初三年級主任給我點評了一下,從中我學習了很多,找到了很多我自身的不足,我會在接下來的工作中改正。

  這段時間,我已經(jīng)上了很多節(jié)課了,每節(jié)課我?guī)煾付紩c評一下,指出我的不足,我在盡量改正中一點點慢慢的成長。等到實習結束,我相信我會成為一名自信、成熟的教師。

  既然我選擇了××中學,我就會把我的熱情奉獻給××中學。在這半年中,我會盡我最大的努力做到最好,這不僅僅是對我自己的一大提高,也是我對××中學的回報。

  雖然實習時間已經(jīng)過了一個多月,但真正的實習才剛剛開始,相信在接下去的實習生活中,我一定會取得更大的收獲。這些收獲和體會,都對于我今后走上工作崗位,有著很大的幫助。

到中學實習心得體會3

  記憶里那些珍貴的情感就在銘記的過程中被逐漸遺忘了。

  來中學實習將近兩個月,在這兩個月的時間里,我見證了初一的成長,見證了初三即將到來的揮手告別,他們相互之間寫留言冊,拍照,這一切把我拉入了深深的回憶當中。

  生活就像一個圓,當達到飽和狀態(tài)時,有人進來,有人就注定要出去。翻開塵封已久的相冊,整理記憶的碎片,有多少張熟悉而陌生的臉被我們遺忘在荏苒的時光里。或許只是偶爾的想起,但心里仍有許多的暖意。我的那些一起走過的朋友,生命中有人不斷地進入、離開,走在分別的岔路我們已經(jīng)離得越來越遠,你我終將是彼此在銘記的過程中逐漸遺失的美好。

  一個人的日子雖寧靜但無生氣,時光好似珠子般散落,叮叮咚咚的跳過。走在熟悉的街頭,雖沒有“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲惋,但也會有沉重的失落掠過心間,伴隨著嘆息聲將這份遺失的美好凝結在時光的氣流里。我機械的打開QQ,我們的頭像都亮著,但卻不是為了彼此。手機,QQ、 MSN所有的聯(lián)系方式都無法將我們漸行漸遠的心的距離拉近。再也不知道你的秘密,再也不知道你的消息,只有那熟悉的往事,只有那陌生的你。

  我曾經(jīng)因為一首《老男孩》而感動著,伴隨著蒼婉的.旋律,我的那些一起走過的朋友們,在這個相聚而又分手的年紀,讓我們一起“臨晚鏡,傷流景”,共同祭奠這遺失的美好。我知道人人都有自己的春夏秋冬,或許我們不再相逢;我知道我們的失去又將會是另一種形式的獲得。新的道路上,當然還有新的同行者,我有你也有,但是曾經(jīng)的我們站在同一個起點,面朝同一個方向,我們抱著同樣的理想走過一大段路。伴隨著時間的流逝,或許我們的友情不再嶄新如昔,但是那一切的美好,可能永遠印我心房的一角,是我心靈的一片凈土,永不磨去。

  我的那些一起走過的朋友,不說再見,只輕輕的將祝福別在你的衣襟里;不說再見,友情是四季漂浮的白云,讓我們彼此互道珍重;不說再見,盡管到了分別的時候,讓我們各自踏上旅程的第一步。閉上眼睛,唯有那郁郁蒼山,悠悠碧水和那記憶里的笑語歡聲才是你我之間的永恒。在這個相聚又分手的年紀,總會有雨打風吹的痕跡,為了那純潔友誼的繼續(xù),為了那得到又遺失的美麗,打開記憶的閘門,讓我們在藍天下一起重拾這份遺失的美好!

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